关心集体,做好集体的一员5篇

第一篇：关心集体,做好集体的一员

关心集体，做好集体的一员

今天晨会讲话前，先同大家讲一个故事，题目是《一箭断，十箭难折》。这个故事讲的是：古时候，有个打猎的老猎户，他有十个儿子，这十个儿子平时不团结，相互间勾心斗角，扰得整个家庭不得安宁。有一天，老猎户要出远门，但他不放心他十个仔。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老猎户又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。这时十个儿子都明白了老猎户这样做的目的。同学们听到这里，你们也明白了吗？这个故事告诉了我们什么道理呢？告诉我们集体力量大，个人在集体中生活要注意团结。

其实，在生活中我们已经有过许多这方面的体验：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头砌起来，可以砌一栋大楼。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！

雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。

现在我们上课，是以班为单位集中上课，谁都希望自己所在的班集体班风好，学风浓厚，谁都希望在班集体中能学到很多知识，得到关心爱护。我们住宿，是以宿舍为单位，谁都希望自己的宿舍卫生好，无异味，纪律好，午晚睡能够很快安静下来。然而这一切从何而来呢？这一切来自于我们每个人都能够遵规守纪，乐于为集体作奉献。

在这里我想讲一个我亲眼看到的一件非常小的事情，从这些事情中，我们可以看到谁是关心集体的人。在开学的第一周，有几个宿舍厕所是塞。大家都明白得到厕所塞是很不方便的，是非常臭的。在工人未来维修之前，有几个宿舍的同学试着用扫把棍通几下，结果一下子就通开了。亦有几个宿舍，大家都不理，你推我我推你，在工人未来维修之前，只能臭。

通厕所是一件非常小的事情，但是如果处理好这件小事，可以使全宿舍受益。从这些小事情中亦我们可以看出集体的意识是不是在我们的心中扎根，每个人是否真正关心集体，想集体所想，急集体所给。

只有献出一份爱，才能得到一片情。只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，维护并集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！

上个星期我们学校团委会举行了一次“迎接新学期，庆祝教师节”黑板报评比，通过评比检查我发现所有班级都行动起来了，有一些同学出黑板报是利用午休时间，非常认真非常负责地去出好一期黑板报。认真出黑板报亦是为班集体作贡献。

热爱集体可以表现为多方面，只要用我们明亮的眼睛去寻找，必然你会发现：其实我也可以为集体做一些好事，集体因为我的一点努力而变得更加温暖。比如：

1、节约用水，最后一个离开宿舍的同学检查一次水龙头是否拧紧。学校为改善我们同学的住宿环境作了不少努力，放假时候，请工人搬开宿舍多余铁床，加固了宿舍铁床。改造了宿舍水路，每个宿舍加装了两个水龙头。但是发现部分宿舍不注意节约用水，离开宿舍的时候不关水，致使学校上课时间抽水的时候，上面抽下面流，浪费了不少水，造成近段时间用水紧张。

2、合理用电，离开教室要自觉切断风扇、光管的电源。建议靠近电源开关的同学主动负起这个责任，建议最后一个离开教室的同学要主动检查一下。

3、遵守纪律，自觉维护班集体荣誉，不扣班集体的分，不拖班集体的后腿。有时候可能因为个别同学违纪扣分，致使班级不能评为文明班，这种情况经常出现，希望大家注意一下。

4、班干团干，工作要积极负责，做老师的得力助手。团员要处处严格要求自己，自觉做同学的好榜样，发挥团员的先锋模范作用；自觉以班级不良风气、不良行为作斗争，做班级的正能量同中流砥柱。

5、遵守课堂纪律同午晚睡纪律，不讲话嘈吵，不影响他人学习和休息。

6、卫生值日认真负责，打扫好教室、宿舍、责任区的卫生清洁。不乱丢垃圾，自觉维护校园的坏境卫生。

„„ 同学们，为集体作贡献的小事还有很多，我们每个人都可以选择为集体做一件小事，做一件好事。只要大家都行动起来，我相信我们的校园，我们班级，我们的宿舍都会变成温暖的、人人向往的集体。

第二篇：演讲稿(如何做好学生会一员)

一、学生会是什么？学生会干什么？

（一）现状分析

（二）基本情况（主席、部长）、性质（政治性、先进性、群众性、时代性、独立性）、宗旨。学生会的基本任务？

1.遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德智体美全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国，适应中国特色社会主义事业要求的合格人才，进一步增强对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，自觉树立和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗；（第一任务）

2.发挥作为党和政府联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，依法依章程表达和维护同学的具体利益； 3.倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务;4.增进各民族同学的团结。加强与台湾省和港澳同学的联系，促进中华民族的团结和伟大祖国的统一；

5.发展同各国、各地区学生和学生组织的友谊与合作，支持各国、各地区人民和学生的正义事业。

（三）什么是服务型？勿忘初心。出发点和落脚点是什么？ 出发点：想同学所想，为同学所求，解同学所需。人的五个需求马斯洛需求层次理论：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。不同阶段不同需求，大一：彷徨，了解，热情。大二：呐喊，基础。大三：朝花夕拾，专业。大四：伤逝，就业。物质基础决定顶层建筑。大学，就是在学习科学文化知识的同时，完成自身的社会化。

落脚点

狭义的；广义的；思想政治引领、桥梁纽带、校园文化建设、服务成长成才、创新创业创优）。

思想引领：解放思想，实事求是。穷人家的孩子。讲政治、不做政治。

理想信念不能解决现实的冲突与失衡，历史使命不能解决现实的生存压力与需求，不怕共青团不跟党走，就怕青年不跟团走。（26大）为什么引领？怎么引领？引领什么？

五个层次：扎实的专业基础、合理的知识结构、过硬的综合素质、良好的道德品质、崇高的理想信念。

青年文化：根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良--这是我们这个时代亟需的文化。

社会主义核心价值观。寓教于乐。3 8 24

（四）我们的目标是什么？

敢说话，有人听，让人信。让学生有困难找学生会，找的到，靠得上，靠得住。

完成基本任务的同时，思想政治引领、桥梁纽带、校园文化建设、服务成长成才、创新创业创优

（五）我们的部门干什么？ 宣传： 权益：

二、你们在学生会干什么？如何通过学生会使你成为一名合格的大学生 相识相知相爱

前段时间，接受宣传部的采访时候，被问到了我在学生会最大的收获是什么？刚接触这个问题时候，我突然不知道怎么回答了，咱们学校经历了三次搬迁俩次创业？我也从大一委员，大二主任，到了现在大三一名副主席，可以说是学生会工作的老油条了。我在学生会收获到了什么？

（一）首先学会了用筷子吃饭。首先筷子，让我知道了爱国，吃饭让我知道了敬业。你们第一要有的就是过硬的政治思想，我们是先进青年。要有信仰。青年人就要实事求是，有信仰，有追求！什么是信仰，就是把生命交给自己从事的事业，无论艰难险阻，不管成败与否；什么是信念，就是对信仰的坚守与执着，明知前途渺茫，现实也很残酷，但永不言弃！

（二）收获了经历。在这1年，我在校内，全面参与全部活动（猴子、谢依霖），全面组织学生会制度建设（考核、设岗定责、档案管理、联络站机制），全面策划出版了内部参考，全面组织开展学生会文化建设，提出服务型学生会的概念；校外，代表学校参加全国学联二十六大、市民代表进政府、世界水日等活动。为什么做？做了能怎样？经历就是经历，只能作为回忆，但是对经历，回忆的思考才是你们应该具备的基本素质。

（三）开阔了视角。

思路：辩证思维，发现解决。为什么是什么怎么做？学习、思考、转化、落实

思考：对痛苦的思考。

格局：大平台（花坛）！大气之人必大器、天行健。

（四）学会了责任（平时问题看出来，关键时刻站出来）勿忘初心。因为热爱所以付出、因为付出所以更热爱。作为学生会的一员，要具有主人翁意识。主人翁意识体现了责任感，对自己的选择负责，对自己付出的时间精力负责，对我们加入的组织负责。主人翁意识体现了团队精神与大局观，做事、思考从团体出发，从大局出发。在思考我能从组织得到什么的同时更要思考我能为组织带来什么。在工作中也要致力于成为团队中的推动力量。主人翁意识体现了主动精神。主动发现问题、反馈问题、解决问题。做了总有收获。我需要看到的不是你的能力，而是你能为这个地方做什么。不仅做好事，把事情做好。明确什么时候干什么，干什么像什么，干好干出水平

怨者众、虑者少、计者寡、担者鲜。

骨干，＂骨＂是思维意志上的坚韧、是团队集体中的梁柱、更是无论何时都该有所担当的责任感，而＂干＂，既是敢干、也是肯干，更是实干。

（四）得到了综合素质的提升。1.注重礼仪

礼为立身之本。礼仪也是素质素养的第一次展示。要将礼仪内化为习惯。人无礼无以立。修养。尊重上级是一种天职、尊重下级是一种美德、尊重同事是一种本分、尊重所有人是一种教养

2.提升技能

以学生会工作为平台，以主动学习为基础在工作中不断提升技能。要在日常工作中留心观察，不断反思，及时总结。（文件写作能力、办公软件的使用、演讲能力、执行能力）3.讲求工作方法（1）求教于师。遇事做好请示、汇报。遇到问题多问为什么，避免越级沟通

（2）少说多做。有问题多沟通，但要避免推卸责任，议论是非。（3）不为失败找借口，只为成功找方法。出选择题不出问答题（4）执行力：什么是意义？成长就是意义。时代在发展，你不进步就是退步；逼一逼自己。不要在本该奋斗的年纪想的太多做的太少。年轻无畏、老来无悔。

能力决定你能做什么，动机决定你做什么，态度决定你做得怎么样。(乐在其中，方可享在其中，人生第一快乐是做到自己认为自己做不到的事，人生第二快乐是做到别人认为自己做不到的事)。思想比技术更重要 敢想才敢做，梦想一定要有。

三个层级：执行者、管理者、思想者。（有思想的领导人、有执行的中间力量、有能力的后备军）

注意你的思想，因为它将变成言辞；注意你的言辞，因为它将变成行动；注意你的行动，因为它将变成习惯；注意你的习惯，因为它将变成性格；注意你的性格，因为它将决定你的命运。

你们没有做好，没有创意不怪你们，没有渠道，不能不想做不了。你们不怕犯错误。学会痛苦、学会犯错（失败不是悲剧，放弃才是）、学会偷懒。梦想一定要有，万一实现了呢

（五）情怀

把你们当做干部去培养。让你们做事情。

知道这么多鸡汤却还是不能过好这一生

什么是合格的大学生，讲文明懂礼貌，有思想有素质有情怀的爱国敬业诚信友善的有为青年。要善于改变自己，真正优秀的人不是比别人优秀的人，而是比以前的自己更优秀。希望能点亮一盏灯，照亮一大片。

第三篇：如何做好后勤优秀一员

浅谈如何做好后勤合格一员后勤保障工作是业务建设的一个组成部分，也是管理的一项重要内容。如何做好基层工作，提高服务保障，浅谈几点个人看法。

一、不断增强工作责任心。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，就终无所成就，将是语言的巨人、行动的矮子。所以，无论做什么工作，只有强烈的责任心和工作责任感，把心思用在事业上，把精力用在工作上，把劲头用在开拓上，才能把工作做好。基层管理是一项繁锁而又艰巨，其中的艰辛和付出是有目共睹。是的，后勤工作任务重又琐碎，工作压力大，可以说，没有责任心是胜任不了后勤工作的，更谈不上做好工作了。因此，要想做好基层工作就必须要以负责任的态度，切实增强工作责任心。

二、不断提高素质能力。后勤人员的知识结构、思想水平业务能力等因素，无不对企业的后勤工作产生重要的影响。“磨刀不误砍柴工”，这充分说明了提高素质和能力的必要性。因此，要想干好主业必须要加强学习，努力提高素质能力。俗话说得好：“人要活到老，学到老”，我们要在日常工作中一点一滴去学，不懂就问，不会就学，储存足够的技能和智慧。作为一名后勤管理人员既要学业务，又要学理论，既要自学，又要善于向他人学，不断更新新的知识，和新的理念。作为基层管理的后勤人，既是整个企业的“管家”，又是领导身边的参谋助手，还是同事的好“帮

手”，其素质能力和业务水平的高低，与整个企业的工作息息相关。保洁属于服务行业，人员进出频繁。如，根据日常检查新人辖区内的工作质量及对新的保洁人员所掌握的技能来看，我们合理安排并采取技术娴熟的老员工“传、帮、带”同时，在利用中午例会开展对班组集中理论知识学习相结合的方法，使新员工加快步伐熟悉业务、掌握技能，融入集体。

因此，后勤基层管理人员必须要不断挖掘和借鉴新的知识，掌握新的技能，带领班组强业务促基础，提高自身和团队整体素质。同时，要积极引导班组每一位员工刻苦学习和掌握新技能的扑切需求，热情鼓励大家在后勤各个岗位上充分发挥自己的聪明才智，努力创造一个认真学习、积极进取、奋发向上的良好氛围。

三、不断提高服务质量。“后勤就是服务，保障就是目标”。牢固树立服务意识，提高服务质量，为增强团队的凝聚力、提高后勤人的战斗力和服务意识，是做好后勤保障工作的基本要求。后勤工作的好坏取决于服务质量的高低，服务质量低就会影响团队建设，因此，如何提高服务质量、如何搞好后勤保障是每一个从事基层后勤工作人员所必须要考虑的。如作为后勤人员，就要检查监督好团队的业务能力和服务水平，认真听取员工的意见，了解员工的心态及时为员工提供解难解困，同时，还要对辖区内的设施设备进行检查报修，使得自己在本职岗位上发挥正能量，发挥“管家”的作用，为业主营造一个舒心的工作生活环境。是业主真正体会到“服务上下左右、满意系统内外”的深刻含义。

所以，要做好基层后勤工作，必须要真正把业主的需要作为第一选择，把企业的利益作为第一考虑，把业主的满意作为第一标准，才能把工作做好、做实、干出成效。

第四篇：做好团队中的一员

做好团队中的一员

团队建设、企业和谐发展靠的是人，而这个“人”并不是单打独斗的人，也不是一片散沙的群体，而是在人之间产生了合力的团队。管理学上的“木桶理论”告诉我们：木桶盛水量的多少取决于“最短”的板，因此作为团队中的一员，要不断通过学习努力“加长”自身这块板，使企业这个“木桶”盛水量越来越多。

在工作过程中我们觉察到，很多企业由于员工之间的沟通较少、相互不信任、责任的推诿、还有制度的不完善、不严谨，这些“短木板”的存在严重影响了企业的工作效率。我认为对这种现象，应该采取的措施是：首先是明晰责任、加大考核力度。即将每一项工作的责任单位、责任人、完成时限加以明确，同时根据完成效果进行考核奖先惩后。其次是建立及时跟进机制。制订出一个好的战略计划，并不一定是万全之策，也不一定保证达到目标，因为战略目标的实施是一个漫长而复杂的过程，需要不断的跟进。因此在工作中要坚持定期召开工作会，一是事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。二是事中跟进，在任务进行中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。三是事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，避免员工以后再犯同样错误。通过跟进，向员工传达一个督促行动的信号，确保他们在开展工作的时候做到协调同步，这是提高员工执行力的一个重要控制措施。

激励是提高执行力的重要保证。人的潜力是很大的，再伟大的人，一生都不会用完自身潜力的10%。当然激励不仅表现在物质方面，更应该表现在精神方面上。当领导用真挚的切身体会、用满腔的激情激励员工时，胆怯的人会变的勇敢，笨拙的人会变的聪明，颓废的人都会变的自信。由于领导的激励使员工的自身能力得到认同和肯定，便促进了工作的积极性，发恢出更深层的潜能，为实现企业目标而更加努力。在人的一生中，需要自己或别人不停的激励，才会不停的发展、进步，相信自己、相信别人，只有想不到的没有做不到的。

总而言之，团队建设与管理，重在个人。既然我们大家走进了一个共同的公司“栾氏盛业集团”，那么我们就应该做好团队中的一员，以公司的荣辱为自己的喜悲，把公司当成自己的家，同起同落，与同事之间和睦相处、互相帮助、各自提高自己的工作能力及竞争力，让所有的板子都能维持“足够高”的高度，这样才能充分体现团队精神，完全发挥团队作用。

第五篇：我是集体的一员

学目标：

1、知道个人是集体的一员，初步体会个人和集体互相依存的关系。

2、学习集体生活原则：有事多商量，互相配合，按决定行事。

3、愿意在集体中生活，感受集体生活的快乐,爱护班级荣誉，愿意为集体做事。

教学过程:

一、我们都是集体的一员

1欣赏图片。

今天老师给小朋友带来了几幅美丽的图画，想看吗？

（出示星空）画面上的是什么呢？

是呀，一颗、两颗、三颗、四颗……无数颗星星组成了耀眼的星空。

让我们一起来说：一颗颗星星组成了耀眼的星空。（课件）

（出示大海）小朋友再来看，一滴滴水汇成了什么呢？

是呀，一滴滴水汇成了浩瀚的大海。我们一起来说。

（出示森林）一棵棵树又组成了什么呢？茂密的森林，我们一起来说。

（出示沙漠）一粒粒沙子聚成了什么？一望无际的沙漠，（出示集体）一个个同学组成了一个个班集体。

2、咱们这个班集体就是城南小学二（2）班，我们40个活泼可爱的同学都是城南小学二（2）班这个集体中的一员。让我们一起来读读这句话。（出示课题）

3、你们看！我们二（2）班这个集体就象这一棵大树，现在这棵大树光秃秃的，好看吗？它缺少了什么呀？

其实，我们（40个活泼可爱的）小朋友就象生长在这棵大树上的一片片绿叶，有了绿叶，这棵树就变得更茂盛，更有生命力了，有了我们这些活泼可爱的小朋友，我们的班集体才会更快乐，更有活力。我们就象这一片片小绿叶一样，都是集体的一员。（师拿叶）

让我们拿出这一片小绿叶，写上你的名字，贴到这棵班级树上，让我们二2班的班级之树更加茂盛，更加美丽。

互动：

（艾，你已经写好了，你叫什么名字呀？老师已经记住了，你是二2班中的一员，叫…赶快把你的树叶贴到班级树上）

（好，有那么多小朋友都写好了，请写好的小朋友从这边上来，把你的小树叶贴到班级树上，然后从这边下去。）

贴时组织纪律：（看看我们二2班哪一位小朋友最热爱班集体，最遵守纪律）

（老师发现二2班小朋友非常遵守纪律，许多小朋友都安安静静的坐到了位置上，老师觉得你们特别的热爱集体，能为集体争光，你们可真棒呀！）

4、过度：你们看，有了我们一个个可爱的小朋友，我们的班级树更美了，你们说是吗？

二、人多力量大

1、过渡：是呀！班级是我们学习、生活的园地，老师像父母一样在关心着你们，还有小朋友一起学习，共同游戏，这是一件多么开心的事啊！

小朋友们,你平时都和小伙伴玩些什么游戏呢?老师也拍摄了一组开心的画面带给大家看看，这些活动有趣吗？

今天我们也来玩一个有趣的游戏.老师这儿有一张特别沉重的桌子，要从这边搬到那边，咱们班哪个同学力气最大？

2、同学们给他加加油，好吗？准备好了吗？

（搬到一半，停住了，）你怎么了？（很累）刚才老师看到你咬紧牙关，脸都涨红了，你是班级中力气最大的同学，还有那么多同学给你加油，可是你还是觉得那么累，看来一个人的力量是有限的，咱们再请一名同学帮帮你，你点一个好吗？

3、采访：现在两个人搬比刚才一个人搬，感觉怎么样？（轻松多了）是的，两个人的力量就比一个人的要大。

4、但还是有点累是吧？我们再请两个人来帮忙，你点2个。

那么快就搬过来了，谢谢，请你们下去。

5、小朋友，从刚才的游戏中我们已经看到了（两个人的力量比一个人大，四个人的力量比两个人大）是呀，在一个集体中，我们人多力量才会强大（板书：人多力量大）

6、请一个小朋友读一读，我们全班来读一读。你们看，一个人的声音不是很响亮，全班的声音就非常响亮了，这真是人多力量大啊！

三、团结力量大

1、那么单单人多就力量大吗？我们再来做一个游戏，还是请刚才四个同学来抬桌子，刚才他们很轻松的抬过去了，这一次又会怎样呢？咱们仔细看：

2、说四个方向，预备，开始，3、小朋友们，你发现了什么？你们猜猜这是为什么呢？

4、我请这四位同学来揭开谜底，5、现在你们知道他们为什么抬不动了吗？

6、那现在你们还认为只要人多就力量大吗？

7、对呀，我们要劲往一处使，心往一处想，这就是团结。板书：团结力量大

请同学们齐读。

延伸：

过度：那么在我们身边哪些事情也需要我们齐心协力，团结合作才能成功呢，你能来举举例子吗？大家可以想一想平时的体育活动

是呀，许多事情都需要我们齐心协力，团结合作，（播放课件）象拔河、绑脚、接力赛、跳长绳、赛龙舟这些集体项目，只有我们相互配合，才能获得胜利。

四、我为班级添光彩

1、（出示优胜中队）

老师还了解到我们二2班的小朋友特别热爱集体，这一个月来没有一个小朋友违反纪律，让班级扣分，所以连续4个礼拜都被评为优胜中队，这一个月也获得了行为规范达标班，（贴黑板）你们是多么光荣呢！作为集体的一员，咱们就应该为集体添光彩，（撕）

2、老师还听说我们班的钱浩凯在运动会60米跑步比赛取得第一名的好成绩，为班级争了光，添了彩，多么了不起呀！就象一棵茂盛的班级树结出了一个红通通的开心果，是哪一位小朋友，请站起来，请你把果子贴到班级树上，大家给他点掌声。

3、有了这个红彤彤的开心果，我们的班级树更漂亮了，还有哪些小朋友也给班级做事，或在比赛中得奖，为班增添了光彩呢？（比赛：手工、跳绳、书法）

（遵守课堂纪律，下课时能关灯，这也是为集体做事，小朋友有困难主动帮助）

是呀，这些都是给班级争光，都是值得自豪的事情。

4、老师还看到咱们班级后面贴了好多奖状，（展示奖状）

短短的一年多时间里，咱们二（2）班的小朋友就获得了那么多奖状，给班级增添了那么多光彩，这是咱们班级每个同学共同努力的结果，你们真是了不起呀！咱们把掌声送给自己。

5、我们再来看看这棵大树，现在还象一开始那样光秃秃吗？是呀！这棵大树已经长满了40片活泼可爱的小绿叶，结出了一个个开心的小果实，挂上了一张张代表我们集体荣誉的奖状，变得更加美丽了，你们说是吗？

老师把这些开心果和这棵班级树送给你们二2班，下课时请班长来领取。以后给班级争光的同学可以把开心果挂到班级树上，好吗）

五、总结

上了这一课，我们知道了人多力量大，团结力量大，我们的集体就象一个大家庭，作为集体的一员，我们要爱集体，处处为集体着想，为集体添光彩，这样我们的集体才会结出更多的开心果。让我们一起拍手念儿歌：

我爱我们班集体,集体生活乐无比。

心中装着他和你,天天幸福在一起。

其实，除了我们班级是一个集体，我们的家也是一个集体，我们的祖国更是一个大集体，我们都是集体的一员，我们要时刻把集体放在我们的心中。