第一篇：给心灵种上一朵馨香的花
“崇德向善，奋发向上”演讲稿
给心灵种上一朵馨香的花
鲜花是大地的微笑，似水流年中，每一朵花都见证着那些挥之不去的感动。
她，曾经是一位很有才气的诗人，她喜爱读诗，喜欢写诗。她有丈夫，有儿子。可那一年，也就是2002年，这一切都瞬间改变。父亲患了弥漫性脑梗塞，从此瘫痪在床，失去了生活能力，她没有犹豫，为了照顾父亲，她辞掉了在报社的工作。
父亲大小便失禁，她几乎每天为父亲擦洗身体； 洗脚是父亲最喜欢的事，她就天天给父亲端洗脚盆； 天气好的日子，她会把父亲背出屋子晒太阳； „„
她为了给父亲治病，欠下一身债，丈夫带着儿子离开了她。她不得已卖了房子，和父亲住在不到20平米的社区车库里，一住就是12年。
她，就是2014年感动中国十大人物之一的朱晓晖。她为我们每一个人树起了一座不朽的丰碑！
百善孝为先。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕！
然而，同样是2002年，清华大学学生刘海洋为“考证黑熊嗅觉是否灵敏”，先后两次用火碱和硫酸伤害北京动物园的5只熊；2004年，云南大学学生马加爵，因琐事与同学积怨，先后将四名同学残忍杀害；„„ 其实，就在我们身边，也有些同学，总是对父母大呼小叫，总认为父母做一切事，受苦受累都是应该的；对老师的苦口婆心，总是不解，总是埋怨，甚至恶言相向。在校内外，直呼老师的名字，甚至给老师起绰号；对同学，不是团结友善，因一点点小事就大打出手，致伤、致残。这样的例子，还少吗？
生活中，有人为一句话坚守一辈子，有人要求自己日行一善。我们，作为当代中学生的我们，不也应该以善为先，孝敬父母，奋发向上吗？
让我们把自己的青春梦融入中国梦，用真诚播种希望！用奋斗放飞理想！
同时，在生活中，我们还要做一个风景的欣赏者，发现生活之美。生活教人尚美。
有人说，现代社会道德已经沦丧，美已无处可寻。可我要说，不！当你不怕非议，向摔倒在地上的老人伸出手去的时候，当你为网上的好人点赞的时候，当埃博拉病毒肆意蔓延，中国医疗队冒死奔赴非洲的时候„„流传千古的中国精神，正在一代一代的传承！
同学们，在心灵深处给自己留一片净土吧！在这片土地上，可以有花，可以有草，可以有海，也可以有蔚蓝的天空。别让金钱、权势与自私过早地淹没这片土地。让我们用勤劳，播下真善美的种子。总有一天，在这片土地上，会开出最温暖、最淳香的花朵！
伴着生命中，那一路花香，我将继续踏歌而行，迎着阳光走下去，做一个崇德向善，奋发向上的好少年！
第二篇：素淡,一朵纤尘不染的心灵之花
素淡，一朵纤尘不染的心灵之花
向来喜欢清简素淡的生活，不喜热闹，不喜喧嚣，喜欢住在清静的小院里，侍养一些花花草草，听麻雀在树上叽叽喳喳，坐在清风拂过的廊下品读张爱玲，此刻，邻家的小花猫也一声不响的依偎在我的身旁。这样的日子于我来说已经过去很久很久了。
久居闹市，突然很想那个与我已有了感情小院子，推开门，兰花微笑着迎接了我，竹子已经长出了院墙很高，月季从花园的大缝隙里探出了头，似乎在张望着家里来了主人，看着院子里的一砖一瓦，突然有泪落下……树还是树，花还是花，曾经离去时的一切未变，变的只是现在的心情。
风过小园，那些花草摇曳着身姿，散发着淡淡的清香，看着眼前的这些花儿，总会在不经意间触动善感的心，在薄薄的花蕊里，生出芬芳与感动。其实人和花一样，你的每一份付出和努力，都能够慢慢体现出来的，只要你给它除草浇水，它就能够抽叶发芽开花。对于身边的亲人和朋友，只要付出自己的善意和爱心，那么，你一定会得到更多的温暖。
空闲的时候，喜欢坐在一个安静的角落，读一本好书，书是我灵魂的伴侣，与我有不可言语的默契。若是有兴致时，也会执一支素笔，涂抹一些心情断章，为生活增添一份美好的念想，为人生书写一份诗意的清欢。
前行的路上，我们总会得到一些东西，也会失去一些东西。生活本来就不是完美的，正是那些缺憾，才让我们的人生充满从容和淡然。要求的越多，我们活得就越累，何不偶尔放下对名利的苦苦追随，用淡薄的心境来看看这个世界，感受清风朗月的安恬，欣赏山涧清泉的诗意，或许你会发现不一样的美好，或许你会找到真正属于自己的东西。
每天清晨。院子里早起的鸟儿会把我从梦中叫醒，原来，生活是美好的，时光也是诗意的。秋天应景了寒凉与萧瑟，那翩翩飞舞的落叶也是一种美丽，花开花落就是生命的轮回。总是相信，温暖的阳光不是我的，总会有属于我的一朵；总会有一个人，在寂凉的季节，懂我悲欢，知我冷暖。世间有着万千的风景，但是能留住在心的，只有转身的那一刹那。遇见，便是花开，开放在心中的那朵花，它永远为你娉婷。人生，有味可寻，有温暖相伴，便是清欢！
总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。多年后，在某个秋风叶落的晚上，暮然想起，会静静微笑。那些人，已在时光的河流中渐行渐远，心中，却流淌着跨越了时光河的温暖，永在记忆中怡好着。
一些人走了，一些人又来，只是默默地关注，沉默，不是我的清高，而是渐渐学会了安静。或许在某些时候，和喜欢的人千言万语，和其他的人一字不提。想来，人的一生，能和心灵共鸣的人不会有几个。灵魂深处的东西，总是安静的。当灵魂净化为一片山林，一条河流时，我们才真正领悟，真正懂得生命的意义……
宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。让我们停下匆忙的脚步，坐下来静看花开花落的从容，闲赏白云出岫的美丽。心境平静无澜，万物自然得映，心灵静极而定，刹那便是永恒。
学会善待自己，寻找快乐，其实，快乐是无处不在的，有人说，快乐是春天的鲜花，夏天的绿荫，秋天的野果，冬天的漫天飞雪。快乐并不珍贵，不管是一本书，一曲音乐，一个会心的微笑，一次倾心的交谈，一花一草甚至只是简单到一米阳光。空闲时多陪陪家人，把自已每天收拾的干净得体，做最洒脱的自己。
岁月清宁，而年龄却在一季一季的花开中渐增，生命的华丽渐渐地归于平淡，慢慢地爱上了茶，常想着要耐得寂寞可才能享得繁华。泡一壶清茶，独坐窗前，捧上一本书，静看落叶翩翩，雀舌的清香淡雅，沁人肺腑，嗅着淡淡的茶香，涤尽一切疲惫与落寞，身边有着明媚的沉静与浮动的暗香。
一切在静默中收藏，在期待中重生。菊已半开，茶饮半盏，我且等，光和影同时移动到最佳位置，然后重叠。若你懂得，无需多言，不惊不扰，让这一如寻常的美丽，延绵……
淡中识得人生味，静中品得日月长。
素淡，是人生一朵纤尘不染的心灵之花。历经夏的繁华，更喜欢秋的优雅，只有平和的心境才能体会到秋的诗意。秋已深，即便凉意袭身，可窗外的风景依旧怡人，打碗花还缠绕在树枝上，在温柔的阳光下欲开欲合；麻雀每天唱着动人的情歌，成双成对的在花园里觅食，嬉戏。清简的日子，裙是棉麻的，素淡、朴实，给我妥帖舒适的温暖。也更相信，善心才是生命最好的姿态。携一缕阳光，许我一世安暖。秋叶舞，秋意浓，静静感受秋的韵味，做素淡如菊的女子，以一颗素心静观云卷云舒，淡看花开花落。
喜欢简单的心境，喜欢温暖善良的人，心境简单，看山是山，看水是水。温暖的人，总是像阳光一样，给人慈怀。淡淡的文字，来源于生活，却又高于生活的雅致，当一个人在生活的历练中，依然淡然若水，轻拥禅心，善良且美丽，那升华了的情怀，必定是世间最精致的生命，幸福感自然提升，心若安恬，万般皆自在。
生活，让我们学会了应对各种艰难与困惑，也让我们学会接受更多的无常与变故。只有经历过，才会懂得珍惜，懂得感恩，懂得以一颗安静的心看待风月。走进一叶知秋的美丽，让我们感受岁月的平静，生命的清澈，灵魂的净然；撷一片秋叶，默默聆听，感受风的旋律，雨的呢喃。只有秋天，才给人恬淡、安静、平和，处变不惊的感觉。人的心境若是如秋天，那才算是成熟以后的波澜不惊。
经历过繁华，才享受平淡的乐趣；经历过聚散，才懂得惜缘的意义；经历过悲伤，才珍惜快乐的点滴。
一夜西风，晨起，院子里落了一层厚厚的树叶，到底是凉了，就连秋风中也夹杂着幽幽的叹息，遥望天边，思念排成云朵，随风暗自起舞。风过，温柔的阳光挤进窗台，明媚的光线一层层闪耀着，仿佛一切又有了生机，心，在一瞬间就有了温暖。
兰香染素心，不语诉深情。用一颗秋风洗过的尘心，把内心深处的丝丝眷恋，谱成一首淡雅芬芳的诗篇。折流云为笔，拾落叶为纸，在兰花的清香里铺开素笺，掬半点清露入墨，在萧瑟枯萎的季节里，描绘光阴赋予我们的诗意。
生活，终是归于清简平淡，可依然有着一莲清梦。喜欢出去呼吸山野间新鲜的空气，草木枯了，菊还开着，小溪还在潺潺流淌着。喜欢静静地发呆，感觉发呆也是一种身心的放松，能让心静下来。或许到了一定的年龄，静，便是最好的生活状态，静静地阅读，静静地想念，静静地远望……静，就像一盏陈茶，把安祥与平和溶入茶中，滤去喧嚣与浮躁，浸润出丝丝清凉。
一个人看透世间是荒凉彻骨的，繁华凋落，物是人非，苍凉中隐逸着明媚，在时光深处，泛着光亮。人生多少往事被流光不经意冲走了，只留下那些最深刻的印记，在记忆的长河里闪烁不止，成为不可磨灭的美好。在薄情的世界里深情的活着，如此，生命便不被辜负，不被荒芜。
第三篇：给心灵一点空隙
生命的进程中，常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境。于是，悲哀有之，伤感有之，抑郁有之，压抑有之，嚎啕更有之。这个时候，需要的是给自己的心灵一点空隙，留有一定的空间，作为缓冲的余地，可以随时调整自己，做到灵活进退。
这个空间，在生活中是随时挪动自己的负担而得到，在心灵中是勤于思考所感悟而扩展来留出。人生重要的是活出生命的精彩纷呈，把生命的意义发挥得淋漓尽致，不管发生了什么事，首要的是处理问题的方式方法和态度，决不是抱怨。
生活里常有一些鸡毛蒜皮的小事，原本可以一笑置之，轻轻带过，却弄得山雨欲来，沸沸扬扬，这些不明智之举大可不必。
当我们给别人送花，闻到花香的首先是自己；当我们向别人扔脏东西时，弄脏手的也肯定是自己。何不给人以温暖，就像是给别人身上洒上香水，谁说自己就不会沾点香气？心底无私，常存爱意，与人为善，给予别人的是温馨，自己何尝不是一种深切的快意？
大千世界存在许多哲理，需要随时去感悟、去体会。如白天与黑夜，光明与黑暗，虽然白天在朗朗乾坤下可以看到很多东西，但白天也难以体会另外一种美。假如没有黑夜，就没有明媚的皎月和灿烂的繁星，心灵中也没有一种朦胧之美的意境。世间万事万物都是相辅相成的，这是矛盾，也是哲理。
因此，人生中即使有一时的曾经一度让人难以承受的痛苦和磨难，则这种痛苦与磨难也不会是毫无价值，至少，它可以使我们吃一堑长一智，让意志更坚定，思想和人格更成熟。这样，当下一个困难挫折到来时，就不会惊慌失措，而会更平静地面对，更乐观地处理。
人，必须豁达大度，自己豁达，才不至于钻入死胡同或牛角尖，才能乐观进取，才能站得高看得远；豁达才有大度，才有严于律己，宽以待人，从而自己开朗，快乐也带给了别人，生活的氛围就充斥着温情和愉悦。
有些人常常烦恼，郁闷，就是因为想不开，看不开，拿不起，放不下，心有千千结，无心之事，有意接受并堆积于心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所难免！试问，这种生命的活法，还有什么意义可言呢？
有一个故事：有一队人在沙漠上行走，大家都疲惫不堪。只有一个人在快乐地走着，烈日下还哼着歌儿。别人问他为什么这么快乐，他回答说，因为我带的东西最少！
原来快乐就这么简单，让自己拥有少一点就可以了！它不在于拥有多，而在于计较的少。计较多，是负担，是另一种意义的失；计较少，也非不足，而是另一种意义上的有余；舍也不是弃，弃也不是无，而是另一种意义上的更宽广的拥有和拾取。
第四篇：《给心灵一米阳光》
《给心灵一米阳光》
每个人的心中都会有一段情，有一首歌，在生命中走过的每一个脚步都有一个故事，在不经意间回首，那些在生命中灿烂过的笑容，那些在阴霾里温柔过的目光，在生活中的沧桑，都成了一片片折叠的记忆，在泪水与欢笑中葱茏。
我们不能不承认，这世界还不是太完美，生活中还有太多的无奈，快速的生活节奏，单调的工作内容，麻木的行为方式，不断地给心灵蒙上一层厚厚的灰尘，让那颗往日闪闪发光的心，很难再熠熠生辉。
人，之所以不快乐，不是因为得到的少，而是因为要求太高。生活的艺术就在于：明白去如何享受一点点，而忍受许多，即使生活有一千个理由让你哭，你也会有一千个理由让自己笑。
生活，原本是一件苦差事，一如跋涉，多一点耐心，就会领略峰顶的无限风光；一如探索，多一点勇敢，就会获得智慧的丰厚宝藏；一如爱情，多一点理解，就会拥抱玫瑰的浓郁芬芳……
人生本是一杯清水，关键在于你放进去了什么？放进了泥沙，它便会混浊；放进茶叶，它便芳香四溢。一切在于自己，在于心！
给别人的心灵一米阳光，那是一种善举，一种修养；给自己的心灵一米阳光，那是一种自我保护和修复的方式；给失败的人一米阳光，他会在阳光里东山再起；给成功的人一米阳光，他将沐浴着阳光披荆斩棘……
亲爱的朋友，当你遇到真正爱你的人时，请努力争取和他相伴一生的机会吧，因为当他离去时，一切都来不及了；当你遇到可以相信的朋友时，请好好和他相处下去吧，因为在人的一生中，遇到一个推心置腹的知己真的很不容易；当你遇到伤害过你的人时，请记得向他微笑吧，因为是他让你明白了，人经过磨难才有了奋进的动力。
该爱就爱，敢恨敢爱，放弃该放弃的，珍惜身边拥有的。心有多大，世界就有多大，别让乌云迷了路，别让阴霾遮了眼。给心灵一米阳光，让爱随情走，让梦，随心随意飞……
第五篇：滋润心灵德馨情浓论文
丹麦著名童话家安徒生说：清白的良心是一个温柔的枕头。有了清白纯洁的心灵，一切教育才有可能。教书要先育人，德育是素质教育的核心，是一个班集体的灵魂。班主任只有按照一定的德育要求，有目的、有计划、有组织地对学生进行道德教育，把一定的社会思想和道德原则转化为个体的思想意识和道德品质，用美好的品德滋润学生的心灵，才能形成学生正确的道德观和价值观，从而带出一个德馨情浓的优秀班集体。
每朵花都盼望着在春天里绽放，万物生长离不开阳光，每个学生都希望能在七彩阳光下茁壮成长。将正确的道德观念渗入到学生的内心世界，像甘露滋润干涸的心田一样，尝试着去体会和理解他们内心深处不为人知的想法并加以正确的引导，这是班主任管理班级工作中的重中之重。班主任要在德育教育工作中教会他们领悟生活，领悟生命中每一个情感瞬间。随着他们阅历的丰富、情感世界的充实，善良就会慢慢地进驻他们的心灵，藏于他们内心的美德就会像宝石一样，历经岁月的雕琢，越来越熠熠闪光。
鉴于此，我想对班级的教育工作谈以下几点：
一、精心组织班会，让学生每周都经受灵魂的洗礼
每个周一举行的班会活动，是我的班主任管理工作的重头戏。每次班会我都提前一周精心策划，不敢有丝毫疏忽。周二以前，我组织班委会搜集十天之内国际国内的，选择五个不仅具有鲜明的道德倾向而且有助于培养学生某一良好品质的主题，然后我再拍板决定，从中选出一个既能体现学校本阶段思想教育的重点又能成为班集体近期行动口号的题目。周四以前，让班委会发动全体学生，汇集近期内班级围绕这一主题的优秀事迹，再从社会上寻找这一方面的先进事迹，根据汇集的情况及普通话水平，竞选出两个班会主持人，确立班会的发言代表。通过这样精心组织的班会，每次都能有计划地突出德育的某一方面，让学生每周都能经受一次灵魂的净化，既增加了学生的参与意识，又提高了他们的活动能力，从而形成了班级以德为友、情意融融的和谐氛围。
二、协调沟通任课老师，全方位加强品德教育
教育学生，人人有责。班主任并不是学生品德教育的唯一角色，任课教师在学科教学中渗透的情感教育也是学生品德教育的有机组成部分。
班主任要善于和任课老师沟通，成为联系任课老师和学生的纽带。我平时经常和任课老师接触，了解班里每科的学习状况，并且定时召开各科课代表会议，随时掌握学生的学习心理，创造条件密切师生关系。高二下学期的期中考试，我们班的数学成绩不太理想，于是我召开了“精彩数学·魅力无限”的主题班会。我把数学老师请到班里，让他介绍了数学学科的特点及现阶段班级在学习数学方面存在的问题，然后两位班会主持人围绕“专心·方法·自信”的话题，采访数学老师及班里数学学习成绩出色的同学，最后，在师生互问、全班同学抢问抢答的热烈气氛中成立了课外数学兴趣小组。邀请任课老师进课堂的做法，极大地密切了师生关系，从而达到了学生“亲其师、乐其学、信其道”的良好效果，使各科学习齐头并进，班级均衡发展，创造了班级浓郁的学习气氛。三、创造积极向上的班风，营造和谐的班级氛围
一个班级的班风，是整个班级建设的奠基石。良好的班风能使每个学生以愉快的心情、饱满的热情投入到学习中去。而在一个积极上进的班集体中，每个学生会更加遵守纪律。所以在我担任班主任时，总要由全班同学集体讨论制定一套切实可行、让每一名学生没有理由不执行的班规。在执行过程中，奖惩有度，宽严结合，让学生心服口服。与此同时，我会千方百计地营造一个活泼的班风，鼓励同学们积极参加学校组织的各项有意义的活动，如各科学习竞赛、演讲比赛、体育竞赛、各类征文活动、评选文明宿舍等活动，同时把每次活动中提出的口号、推出的明星学生的相片及获得的荣誉张贴在教室显眼的位置。这些做法，丰富了学生们的学习生活，促进了他们学习成绩的提高，培养了他们的集体荣誉感，营造了积极向上的班风。优良的班风，能给学生以自信和勇气，是一个班集体的清新空气，是一种无形的教育力量，潜移默化地影响了全班同学的思想和行为，让优秀的班集体茁壮成长。
一首好歌，能催人奋进；一幅好画，能陶冶性情；一次品德教育，能净化人的心灵。老师抓住教育契机的每次教诲、班级的每次班会、学校的每次活动，都能把美德带进学生的内心，让他们各尽其天性，成为一个高尚的人。有了阳光雨露，幼苗才会长成参天大树，小草才会绿便漫山遍野，才会有这万紫千红的世界，百花争艳，美妙绝伦。德育工作不是一句句空话，也不是泛泛的说教，需要我们用激情去感染我们的学生，用实事去感动我们的学生，用“随风潜入夜，润物细无声”的美德渗透去教育感化我们的学生。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，德育教育工作任重而道远，作为一个班主任，我们的责任重大。在实施德育教育的过程中，我们要大胆求新、勇于探索，让美德高悬，照亮学生成长的道路。美德的光芒会给他们以信心和勇气，使他们勇敢地面对人生路途中的种种考验。只有让学生用高尚的道德标准来衡量自己的言行、规范自己的品质，才能使学生养成美德，立足于社会，奉献于社会。
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