第一篇:信息时代的执行梦
信息时代的执行梦
一个国家、一个民族都有自己的梦想,作为“执行战线”的一名执行法官,我也有一个梦想,那就是时刻把当事人的疾苦记在心间,用更强的执行力奏响司法为民的动人曲目,用更好的执行效果维护当事人的合法权益,圆胜诉当事人的梦。
我有一个梦想,那就是不久的将来,通过互联网为当事人实现从申请立案到领取执行款项,足不出户,高效、快捷实现自己的合法权益。信息化离不开互联网,互联网的诞生与应用,特别是移动互联网、大数据、社会化媒体、物联网等新技术、新理念及其新实践,为我们建立了一个规模庞大、四通八达、使用便捷的网络通讯系统,坚信“没有信息化,就没有现代化”!
通过互联网,我们实现了诉讼资产在第三方交易平台电子竞价拍卖,这样既扩大竞买人范围,不受传统地域限制,大大提升拍卖参与率,又不需拍卖师、拍卖场地等,在降低拍卖成本的同时又免去了佣金,从而减少内幕交易发生的可能性,让司法拍卖在更公开、公平、公正的环境下进行。可喜的是,目前我们通过互联网,完善了已有的审判执行系统、电子公文交换系统、远程视频系统、电子签章系统等,实现了内网与外网的隔离。
我有一个梦想,让当事人不出家门就能办理执行手续,坐在家中就能看到我辛勤劳动的成果。目前,我院微博、微信、微视“三微一体”便民互动平台的开通,就是借助新媒体,免除当事人的诉讼奔波之苦,确实提高了司法的透明度。执行工作中,我们通过网络、媒体公布失信被执行人名单,既让申请人看到法院执行的坚定信心,树立了司法权威,也给被执行人施加了巨大压力,压缩其生存空间,确实让其没有任何藏身之地。一名企业老总曾说:“假如你把我列入失信人名单,我只好回家种地了”。因为公布失信人名单这一举措,将会使其本人无法获得银行贷款,无法乘坐高铁、飞机,几乎无法进行任何商务活动,使其寸步难行。
我有一个梦想,实时记录我在工作中遇到的不法行为,让逃避执行的失信者,让拒不协助的协助人无所遁形。人们熟知的执法记录仪已不再只是记录,它可以通过3G、4G信息传输技术,转变成为一个移动的通信终端,实时将执行人员面临的景象传输到法院的执行中心,让那些暴力抗法的被执行人、拖延时间、通风报信的协助执行人,面对处罚再无话可言。同时,记录执行全程,也是加强对执行人员的自我保护。不是有被执行人故意砸破自己的头,却硬说是被执行人员殴打所致,在执法记录仪面前,被执行人哑口无言。我有一个梦想,让每一起案件都在一周内执结。曾几何时,执行法官要路途奔波,人工查询被执行人身份证号,查询存款、房地产、车辆,执行成本高、效率低的问题十分突出。不久的将来,我们要与银行、房地产、工商、车管、税务等单位建立起专线链接,搭建现代化的司法查控平台,坐在办公桌前便可实现查询、控制和处置,提高了效率、降低了成本,有效避免了因工作环节多、周期长所导致的被执行人转移存款等现象的发生,真正实现“运筹于办公桌前,执行于千里之外。”
好乘东风布新雨,顺风扬帆行大船。集结号已经吹响,人民法院执行信息化建设迎来难得的发展机遇。我们相信,只要乘势而上,读懂信息化思维,善用信息化思维,人民法院一定能够走出一条以信息化促进司法规范化、推进管理精细化、深化司法公开化,最终走向司法现代化的新路子。
山高水长,任重道远。我愿蓝天更蓝,绿水更绿。我愿在今后的执行征途中,用我的青春和热血,挥动信息化的利剑,实现执行法官的执行梦,实现中华儿女的中国梦!
第二篇:网络信息时代
摘要:阐述了网络时代用户信息需求的变化及由此产生的图书馆的新的信息服务模式的变化。
关键词:图书馆;信息需求;信息服务
中图分类号:G251.2 文献标识码:B 文章编号:1009-9166(2011)0017(C)-0339-0
2图书馆作为文献信息中心,在科学技术发展的今天,无论是用户的信息需求,还是图书馆信息服务的内容、方式、技术手段等,都将面临新的调整与变化。
一、网络环境下图书馆的信息需求特点
加强用户信息需求的研究是图书馆信息服务的基石。网络时代,图书馆用户的信息需求有了很大的变化,图书馆只有充分研究和了解用户的信息需求特点,才能积极迎合、引导、开发用户的信息需求,提供多种方式的信息服务。
(一)信息需求用户的多元化
随着信息化的发展,人们的信息意识日益增强,用户对信息的需求与使用己成为日常行为的必需,社会上每一位成员都将是信息和知识的需求者,对信息与知识的需求已成为人们自觉努力的方向和习惯,这使得用户对图书馆的信息需求呈现出多元化的特点。
图书馆信息服务的对象也有了全新的变化,从有条件限制地为本地区用户服务,转变成无条件地向全社会用户服务,因此用户群迅速庞大起来。
(二)信息需求的多样化
在网络环境下,信息概念己渗透到社会的各个领域,广泛应用于经济建设以及人们生活的各个方面。用户除了需要学术研究方面的文献外,还需要其他一些全方位的综合性信息,内容涉及众多的学科领域,而且,图书馆信息用户的多元化也加剧了信息需求的多样化。
(三)信息需求的多层次性
随着科技的发展、知识量的激增,学科的交叉渗透、综合化、整体化越来越强,用户对信息的需求也是多方面的,既有动态的,也有回溯的;既有国内的,也有社会娱乐方面的;既有科学研究、生产应用方面的,又有社会娱乐方面的。在网络环境下,这种需求更加突出,呈现出明显的多层次性。而且由于信息用户的职业、专业不同,受教育的程度不同,用户个体的知识特征和知识储备不同,也决定了他们对信息需求的层次不同。随着社会分工的不断细化,这种多元化和多层次的信息需求将越来越突出。
(四)信息需求的知识性
信息时代,人类社会生活进一步个性化、多样化,从事的工作更具专业化和创新性,人们再也不满足直接提供文献信息的初级信息提供方式,而是更需求以解决问题、形成方案为目标的、注重知识内容的针对性极强的深层次服务。这使得图书馆不再满足于为信息用户提供一般性服务,而要通过知识信息分析、综合、整序,以新的序列化的知识单元提供给用户。
(五)信息需求的经济性
在信息时代,人们获取信息的渠道是多方面的。除图书馆外,互联网、新闻媒体、其他信息机构等也是读者获取信息的主要渠道。因此读者在获取信息时,其方便程度、信息成本等成为读者的一个重要考虑因素。
(六)信息需求的系统性
过去,用户的信息需求只能在一个图书馆或一定范围内得到满足,所以用户需求的全面性与系统性是相当有限的。随着科学技术的飞跃发展,交叉学科和边缘学科的不断涌现,读者需求已由单一学科向多学科综合信息发展,希望能一次性地获取有关某一主题的目录、论文和著作的全文、照片、图像、声音等全面系统的信息。
(七)用户信息需求的精确性
信息资源的网络化在给人们创造了无限的信息能力的同时,也带来了巨大的信息污染,大量信息垃圾造成了信息缺乏。重复的低水平的网上资源占用了大量的上网时间却找不到所需要的、有价值的信息。因此,在信息爆炸的今天,用户在要求获取全面系统的信息时,不再认为信息愈多愈好,而更注重信息获取的精确性。
(八)信息需求的新颖及时性
社会在不断向前发展,知识在不断更新,及时新颖的信息是抓住机遇,正确决策的生命;同时它又是启迪创新思维,激发创造智慧的火花。因此,用户对信息的新颖性和时效性显得越来越注重。
二、网络环境下图书馆信息服务的模式
网络环境下,随着图书馆信息资源的虚拟化,用户的信息需求发生了巨大的变化,促使图书馆信息服务也将要朝着电子化、虚拟化方向发展,图书馆将为用户提供主动的、全天候的交互式的信息服务。
(一)服务方式虚拟化
因特网的普及使越来越多的图书馆设立自己的网站,建立自己的网络信息导航系统,以求在网络上收集资源与相关网址链接形成虚拟馆藏。目前许多高校图书馆在自己的主页上设立了“网海导航”栏目,链接全国的大学、学院、在线图书馆、搜索引擎、大众媒体等,对网络信息进行收集、组织、整理和有序化的重组,建立为特定用户群所需的信息资源指南系统,为用户充分利用网络信息资源提供导航服务。图书馆从单纯的以馆藏为基础的文献服务方式,转向文献服务和信息服务相结合的方式,全球范围内的资源共享将成为现实。
(二)服务系统网络化
网络所具备的点对点、点对面的实时和双向的多媒体信息传递与分布功能,在电子信息服务系统中得到了充分的发挥。一方面,图书馆可在网上发布信息、提供信息服务,把其服务半径从本地扩展到整个网络空间,而成为网上虚拟图书馆。另一方面,读者利用电子邮件、文件传输、远程登录等网络技术向图书馆提出服务需求,并反馈自己的意见和建议,而不必考虑时间、空间的因素,由此成为图书馆的“虚拟读者”。
(三)服务模式动态化
图书馆电子信息服务系统将是一个随时间而变化的动态系统,可实现1对N、N对1和N对N的信息传递方式。它改变了传统信息服务的静态式、被动式、直接式、实物交互式的服务模式,以一种更为主动的姿态和超前意识向读者提供多维的、动态的信息服务,这包括对网络信息在内的各类信息进行系统化、逻辑化的分析和深加工,不断激活静态信息并挖掘其潜在价值,为信息主动寻找最合适的读者,以提供增值信息服务等。
(四)服务内容多元化
尽管网络上的虚拟图书馆有着信息量大、便于查阅的优点,但也不可能完全取代传统图书馆,因为如果没有传统图书馆的选择、收集、加工文献信息,虚拟图书馆中的信息资源就会匮乏。相反,如果没有虚拟图书馆提供新的信息环境,传统图书馆也不可能突破原有工作的局限,有限的馆藏和服务就难以充分满足用户的需求。因此,传统图书馆与网络图书馆之间不存在替代关系,而是互相依赖、互相促进、相辅相成的关系。因此,图书馆要继续做好传统的信息服务。
电子信息服务系统将一改传统信息服务系统中收集、处理、存贮和流通物质形态的文献信息产品的单一局面,为读者提供更为多元化、纵深化的服务,如二、三次文献的开发利用、数据库服务、系统集成服务、专题咨询、定题服务、用户能力培训等,以此满足网络环境下社会日益增长的多方位信息需求。因此,高校图书馆应根据用户的专业、研究领域和信息需求等情况,以文献跟踪服务的方式,主动、持续、系统地向用户提供满足其需要的文献信息服务,并不断调整检索策略,把经过筛选、分析后的检索结果定期、及时地传递给用户。
结语:网络,为图书馆的发展带来了巨大冲击,使用户对图书馆的信息需求产生了巨大的变化,但它带给我们更多的是工作的便利,以及信息服务的周到。网络也离不开图书馆,网络的发展拓展了图书馆事业,为图书馆发展注入了新的活力。网络,将为图书馆信息服务开创更美好的前景。
作者单位:黑龙江省双鸭山市集贤县图书馆
参考文献:
[1]方玮.网络环境下图书馆信息服务应重视的几个问题.图书馆论坛,2002年第1期.[2]伍昭嫦.新时期深化高校图书馆信息服务的思考.图书馆论坛,2002年第1期.[3]金业阳.网络环境下深化图书馆信息服务的若干问题及对策.深圳大学学报(人文社会科学版),2002年第1期.[4]马燕.网络环境下开展信息服务的新思路.科技情报开发与经济,2002年第1期.[5]刘彩虹,杨玉红.论图书馆信息服务的尝新.图书馆工作与研究,2002年第1期.
第三篇:走进信息时代(说课稿)
走进信息时代(说课稿)
新民小学寻英 每当我们提到长城,自然会联想到烽火台。烽火台筑在长城沿线的险关和交通要道上。古代士兵一旦发现敌情,便立刻点燃烟火发出警报。相传西周有个腐败的周幽王,他的爱妃褒姒长得非常美丽,只是从来没有笑容。一天傍晚,周幽王带着褒姒登上烽火台,命令士兵点燃烟火。邻近的诸侯们看到烽火,以为敌人来犯,慌忙领兵赶到城下救援。但见到灯火辉煌,鼓乐喧天,一打听才知是周幽王干的荒唐事儿,只好气愤地收兵回营。褒姒见到官兵们狼狈的模样,果然开颜一笑。这就是“烽火戏诸侯”的故事,它说明早在三千多年前,我国就有了利用烽火传递信息的方法。
我们今天的探究,就要从烽火台开始,直到发现电脑网络通信的奥秘,寻找人类社会走向信息时代的脚印……
一、本课的教学目标
本课有许多现代科技知识性的内容,相对品德课而言,它浓浓的品德味道比较的淡,而现代生活感和时代的科技感比较的强烈,给学生的是各种感官的刺激。趋向于品德课另一特点——综合性。如何把握综合性,提高品德课的实效性,在对孩子的知识基础和学习经验进行分析后,我认为这节课在知识上主要是让孩子们了解通信的发展,知道现代通信的种类和方式。在情感目标上,让孩子们能感受到现代通信与人们生活的密切关系;现代生活离不开通信;离不开高科技的支持;并且利用它增进与他人的交往和情感。在行为目标上,让孩子们学会选择不同通信方式,与自己的亲友进行通信联系。为他们今后打开世界的窗口埋下伏笔。
二、本课的教学内容
通过课前调查,我了解到班里大多数孩子知道通信,并且曾经使用过,那么在课堂上学习要增加一些必要的量,让孩子们对通信有个完整的认识,成了我这堂课首先要考虑的问题。于是我的教学重点是让孩子们真实的感受到我们的生活
离不开通信,通信无处不在的为我们生活服务,并且会使用我们现代化的通信工具。在第一环节里给学生布置了三项任务
1、像烽火台这样传递信息的方法,你还发现了哪些?请说出3种以上。
2、你感到,我们和我们的祖先,传递信息的方式发生了哪些变化?
3、你认为哪些东西出现,说明人类社会已经进入了信息时代?第二环节是点击现代,真实感受,我将全班同学将分成6个小组共同承担上述任务;小组分别命名为信息传播史探究组、邮政通信探究组、电报电话通信探究组、广播电视通信探究组、卫星通信探究组和电脑网络通信探究组学生想好自己参加哪一个组,明白小组内的分工,明白自己承担的任务,思考
1、我应该做些什么?
2、我打算如何做?第三环节是老师让每组学生拥有一台电脑并提供一些信息资源让他们通过电脑查找自己所需要的资料,这个环节就是一个现场反馈的环节。第四个环节课外延伸,让孩子们能实践运用,尝试和老师联系,孩子们简直有点兴奋,对他们来说,可能是史无前例的,老师给他们名片,而且给的这样真诚,真心真意和他们做朋友,他们真的很开心,班级反响非常好,班级里拥有QQ的小朋友,都已经加我为好友了,我这样的设计不露痕迹,效果却是加倍的,真正达到一种无痕的教育,学生使用通信工具也完全是一种内在需要。这四个环节,环环紧扣,层层递进,呈现的是一个有梯度上扬的过程,本节课自始自终围绕信息这个主题,展开活动。真正体现了现代生活必需要用通信。
三、在教学策路上的选择
本节课我花得心思真的挺多的,把课上得他们喜欢是挺重要,要时时刻刻的吸引孩子们,这样他们才会和你合作,参与课堂。了解古代现代的通信工具他们很好奇,自己去调查了。我把我的照片展示给他们看,他们喜欢,也知道了时尚的网络通信。等到教师名片的出示就是整堂课高潮后的沸点,孩子们都拿起笔来记下的通信方式。他们会迫不及待的去使用通信和我联系,这也是教师课堂教学和人格魅力的最佳体现通信连着师生间的浓浓的情意,让师生共同走进信息时代。
第四篇:二十一世纪进入信息时代
IT行业发展与人才需求
二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。目前,中国软件产业还处于成长期,其市场潜力还远远没有挖掘出来。2005 年中国软件市场总体规模将达到 907 亿元,增长率 达到 33%。2010 年左右,中国软件产业将步入成熟期。IT 产业作为知识密集、技术密集的 产业,其迅猛发展的关键是有一大批从事 IT 技术创新的人才。一定数量、结构和质量的 IT 人才队伍是 IT 产业发展的支撑,一个国家的 IT 人力资源储备、IT 人才培养及使用状况决 定着该国 IT 产业发展的水平和潜力。也可以说,IT 产业的竞争就是人才的竞争,高水平的 IT 人才培养和队伍建设是走向 IT 产业大国和强国的前提条件。美国、印度和爱尔兰的信息 产业发展就是最好的例证。
就中国来说,IT 产业在过去 5 年经历了年 28%的增长速度,是同期国家 GDP 增长速度的 三倍,GDP 增长的拉动作用已进一步增强,对 对我国国民经济增长的贡献率不断提高。2003 年,我国 IT 全行业实现销售收入 1。88 万亿元,完成工业增加值 4000 亿元,利税总额 1000 亿元,IT 产品出口额 1421 亿美元。软件与系统集成销售收入 1600 亿元,软件出口额 20 亿 美元,创历史最好水平。IT 产业占全国工业比重达到 12。3%,占 GDP 的 9。1%,成为第 一大产业。
而未来一段时期,我国将会利用国际产业转移的重大机遇,聚集各种资源,突破核心技术 制约,在集成电路、软件、计算机与信息处理、现代移动通信、信息安全、信息服务和系统 集成等技术领域加强创新,促进 IT 产品更新换代,推动我国由 IT 大国向 IT 强国转变,并 进而推动国民经济信息化进程,以信息化带动工业化,走出一条新型工业化道路。
所以,无论是从大的方向讲,还是从小的方面讲,培养和储备高素质的 IT 人才都显得非 常重要。
五部委报告:IT 人才需求每年增加 100 万
中国计算机报讯 教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部日前联合发布数控 技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等四个专业领域的人才需求状况。
计算机人才:需求每年增加 100 万!
据介绍,目前我国的计算机应用水平还处于初级阶段,现有计算机和信息技术设施的功能 没有得到很好的开发和运用,比发达国家落后 10-20 年。但我国信息技术在不断地发展中,目前的软件营业收入是十年前的 25 倍,预计到 2005 年软件产业的规模将达到 2500 亿元。
随着我国软件业规模不断扩大,软件人才结构性矛盾日益显得突出。教育部关于紧缺人才 的报告称,软件从业人员近60 万人,其中专业人才约有 34 万人(其中高级人才 4 万人,中 级人才 20 万人,初级人才 10 万人)。人才结构呈两头小中间大的橄榄型结构,不仅缺乏高 层次的系统分析员、项目总设计师,也缺少大量的从事基础性软件开发人员。
根据国际经验,软件人才高、中、初之比为 1:4:7。按照合理的人才结构比例进行测算,到 2005 年,我国需要软件高级人才 6 万人,中级软件人才 28 万人,初级软件人才 46 万人,再加上企业、社区、机关、学校等行业,初步测算,全国计算机应用专业人才的需求每年将 增加百万,但国内学历教育目前只能提供 5-6 万人。
IT 行业收入情况
本次调查数据是从 2004 年 5 月 1 日到 2005 年 1 月 18 日通过互联网收集的,被调查者主 要集中在北京(26%)、上海(17%)、深圳(6%)、广州(5%)以及天津等城市。统计结果 显示,IT 业(包括电子?微电子技术,互联网?电子商务,通讯?电信业和计算机业)的平均年 薪为 48337 元。
从具体职位看,IT 业各职位的年薪均值同样颇具领先优势,属高薪行业。以项目管理职 位为例,IT 业年薪均值比总体年薪均值高出了 27.72%;工厂管理职位则高出了 23.48%。
上海、深圳、北京是 IT 高薪城市。其中上海 IT 业薪水水平最高,年薪均值达到了 58907 元,深圳紧随其后,为 58886 元,北京第三,为 55608 元。接着依次为杭州、成都、南京、广州、苏州等地。
技术、管理高薪对垒项目管理收入最高 在 IT 业的各主要职位年薪排名中,技术、管理类职位高薪对垒,其中项目管理最高,其 次是经营管理类和研发类。
排名居前 10 位的职位薪资状况下表,表格同时还列出了 IT 业与各行业总体薪资状况相比 较的情况。
学历经验决定薪资 MBA平均年薪近9 万
学历与经验是决定 IT 人薪情的两大因素。学历上看,基本符合学历越高年薪均值越高的 趋势,MBA 薪资均值达到了 88721 元,逼近9 万元,超过博士位居首位; 博士其次,为83341 元;从第三位开始依次是硕士 77580 元;本科 53361 元;大专 33727 元;大专以下 20697 元。
从工作经验看,同样符合薪水与经验积累成正比的原则,工作 3 年和 5 年也分别能实现薪 水的一个飞跃。工作 1 年者平均年薪为 36380 元;3 年者为 53987 元;5 年者达到了 69300 元;10-15 年可以达到 74074 元。
另外,目前国内 IT 企业的薪资水平与外企相比仍有一定差距,在外企工作的中国雇员的 薪酬仍是业内高薪标志。但与最初进入中国不同的是,目前国外 IT 公司已经比较了解中国 的薪酬水平,薪酬给予趋于理性。同样的,中国 IT 企业的国际化脚步已经加快,在薪酬方 面,也在逐渐向国际公司看齐。目前两者差距正在逐渐缩小。
今年薪资小幅增长研发职位涨势较好
就目前状况看,无论国内环境,还是国际趋势,对 IT 人才的需求都呈现增长趋势,但中 华英才网(ChinaHR.com)职业专家分析认为,业的总体薪资预计年内不会出现大幅提升,IT 增长幅度将在 10%-15%左右。
由于研发人才短缺凸现,且随着技术的发展使得企业纷纷加大在研发上的投入,预计研发 类及技术类人员的薪酬将超过项目管理类人员,一名高级软件工程师的年薪将在 11 万元左 右;另外,受 IC 芯片产业发展的拉动,系统工程师和硬件工程师的薪酬也将有所增长,未 来这一领域的资深技术人才的身价也将飙升; 互联网的复苏则同样使其从业人员的薪资迎来 回暖。
行业发展催生新机新岗位有高薪优势
行业变化可以为职场人带来新的发展机遇。IT 业由于技术更新换代快,市场竞争激烈,因此也不断地为业内人士创造了新的发展空间。
3G、芯片、互联网、游戏等已成为 2005 年 IT 职场上的关键词,蕴藏者大量的职场机会。此外,新的商业模式也会引发新的工作岗位产生,但由于人才短缺,这些岗位也成为高薪聚 集地。目前,游戏技术人员、支付平台产品策划、邮箱产品运营人员、竞价 BD 经理、即时 通讯产品高级技术人员、无线业务媒介策划人员等新兴职位的薪情均十分红火。以游戏技术 人员为例,目前游戏产业人才缺口高达 60 万,一名游戏公司市场经理的年薪已达到 26 万,而一名优秀的游戏设计师的年薪在 30 万元左右。
另据中华英才网统计数据,今年 IT 兼职市场比去年同期增长了 126%,市场极为火爆。目前 IT 业对兼职人才的需求已经占到整个兼职市场的 25%左右,雄居兼职需求第一把交椅。而由于兼职一般以短期的项目工作等形式出现,IT 兼职从业人员的薪水也水涨船高。
虽然 2005 年 IT 就业形势一片大好,但薪资水平较去年却不会出现明显的增长。总体来说,在 IT 行业中,有很多细分的行业,而不同的细分行业,其薪资水平也有很大的差别,呈现 出高低两极分化,冷热不均的状态。
据相关机构调查显示,IT 行业中,在 月薪上万元的,占有较小的比例; 月薪在 5000-8000 元的,通信设备以及手机制造业占 14。3%,计算机硬件行业占 11。25%,计算机软件行业 占 48。75%,互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占 25。6%;月薪在 3000-5000 元的,通信设备以及手机制造业占 9。7%,计算机硬件行业 占 16。8%,计算机软件行业占 46。5%,互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占 27%; 月薪范围在 3000 元以下的,通信设备以及手机制造业占 4。7%,计算机硬件行业占 26。7%,计算机软件行业占 35。3%,互联网及电子商务行业、电 子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占 33。2%。
相反,2005 年将出来的一些 IT 就业亮点,如需求旺盛的网络安全人才、游戏人才、软件 测试工程师、研究人员等,薪资会相对较高。就拿网络游戏人才来说,最为缺乏的游戏设计、开发与编程人员,只要具备 2 年以上相关工作经验;掌握 C 或 C++编程,熟悉 Win32/ VC++开发平台或 Lunix/Unix 开发平台;熟悉 TCP/IP、Socket 编程或 MySQL、Oracle 数据库;有良好的面向对象设计、分析能力、规范的编程风格;有个人作品和良好英文技术 资料阅读能力者优先。这类人员月薪一般都有万元以上,属于“金领”一族。此外,游戏策划 人员、美工等也是热销的职位。有经验的策划人月薪也能达到上万元,而资深的美工如果设 计的速度和质量俱佳,最高月薪能达到 2-3 万元,而一般美工月薪维持在 4000-5000 元。
常言道:“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,IT 行业作为我国第一大产业,其发展潜力是非
常 巨大的。在就业形势利好,人才缺口较大的情况下,要想成为一个 IT 人,每一个求职者就 只有凭自身的学识和能力了。
IT 培训市场状况
随着 IT 业的发展,我国的 IT 培训业也得以迅速成长,其中,个人 IT 培训在整个培训市 场中占居了主导地位,其健康发展影响着中国 IT 教育及培训市场的全局。因此,个人 IT 培 训如今已成为业界关注的焦点之一。
据悉,国内 IT 人才的培训模式目前主要有学历教育,厂商教育,职业教育三种。学历教育是 一种素质教育,讲究的是理论和系统,但国内学历教育目前只能提供 5-6 万人;厂商教育 是一种产品销售的前期行为,严格的说不是教育,而是一种商业行为,侧重对产品,技术的 培训; 职业教育注重应用,注重实践,注重人才在就职,技能,岗位方面的训练,是一种应用教育。但是,除了阿普泰克,NIIT 两个印度模式之外,国内始终没有出现本土化的 IT 人才培养模式。清华大学的“IT 工程师”T 型人才“培训计划”意在填补这一空白。据介绍,这一培养计划将 IT 人才标准锁定在具有“广博的理论知识和基础+精深的专业技能+丰富的实践经验”。这些培训 力量的参与也将从根本上改善我国的软件人才供应和人才结构。
职业通用派的典型代表北大青鸟 APTECH 计算机教育与清华 IT 工程师认证培训,北大青 鸟直接引用印度的培训模式,发展迅速,但其存在着本土化的问题。而诸如 M icrosoft 认证、Cisco 认证、Oracle 认证这样的厂商派培训,由于随着其技术的应用推广而发展,情况可以 说是不愠不火。受利益的驱使,目前这类培训认证不时暴露出一些考试“黑幕”。
事实上三大流派的培训分别面向不同需求的人群,因此在招生上也形不成非常明显的竞争 关系。职业通用派培训主要面向非计算机专业人员,包括高中毕业生,可以为非计算机专业 人员提供系统的计算机“入门”职业技术教育,同时根据学员实际需要,部分培训机构还能给 有基础的学员提供高端的 IT 培训。
对于厂商派培训认证,则是对厂商的技术使用者的能力认证,培养某个厂商产品的技术专 家,更多的是面向厂商产品的应用。微软认证是最具代表性的厂商派认证,这类培训对培训 对象的起点有较高要求,需要对该厂商的产品和技术有一定的掌握和了解,这使得一些初入 门者觉得高不可攀。以目前参加认证人数最多的 M C SE 认证来说,参加者一般都是微软产 品技术的使用者或准备使用者。而要考一个 MCSE 证书,如果参加专业辅导班,大约需要 5 天时间的课堂培训日,每课堂日的培训费一般在 300-500 元之间,另外还需要大约 500 元的 考试费。当然正如前文是所提到的考证黑幕,目前市场上也可以找许多低于这个价格的培训,但消费者在选择时就不能不考虑培训商所能提供的培训质量了。
中国信息协会副会长高新民说,时下 IT 培训认证机构铺天盖地地扩大授权中心,这种盲 目的“圈地”,将袭扰目前 IT 培训认证市场的健康发展,使不具备培训资质的“黑”机构有机 可乘。IT 培训认证市场不顾质量、只重数量的苗头值得重视。授权点越铺越大,多了就难 管,培训认证质量就会因此而下降。教育虽然也是产业,但它与其他行业不同,更应强调社 会效益。
第五篇:大学生信息时代演讲稿
文章导读:在信息高速发达的今天,我们必须重视网络发展趋势,积极学习掌握新技能,做信息时代的行家里手。否则你将成为一个新时代的文盲!那么,走进信息时代我们应该做好哪些事情呢?首先要有终身学习的心态……
大家好!
随着信息时代的来临,电脑互联网以最先进的方式,成为全社会各阶层人士所必须的学习工具、交流工具。其目的是把我们改造为真正的信息时代的新人类:一个会运用新工具的人;创造新生活的人;一个真正与时俱进的人!
可惜的是,当今有大多数人还没有真正感觉到互联网的作用,还不知自己即将成为新时代的文盲:不能安心地学习电脑应用技术,没有自己的电子邮箱;不会上传、下载文件;不能快速录入文字、编辑文档。甚至连鼠标都没有碰过,工作中像收发个电子邮件或绘制个表格这样的简单的事情还得到处请人。有时间怎么不就自己学学呢?我们已经进入了信息时代,我们是跨时代的人,面对互联网怎么还能无动于衷呢?却还天天不以为然,在平庸琐碎的日常事务中打发时光。
与此相反,就要向那些在老年大学计算机班学习的老同志们学习了,他们虽然已年愈花甲,仍然勤奋好学,积极学习计算机知识,嘴里默念王旁青头兼五一,土士二干十寸雨……五笔字根助记词,手指在键盘敲打出一串串文字,学习的劲头比我们年轻人都高!就连这些老年人都能做到如此,我们年轻人又有什么理由不去学习、掌握计算机知识呢?
在信息高速发达的今天,我们必须重视网络发展趋势,积极学习掌握新技能,做信息时代的行家里手。否则你将成为一个新时代的文盲!那么,走进信息时代我们应该做好哪些事情呢?首先要有终身学习的心态。要明白“过期的知识就是废料”的道理,要努力学习电子计算机基础知识以及电脑网络专业知识。学习新的知识,摄取新的信息,储存新的观念,就是积累无形的资本,就是往自己的帐户上存钱,就是往自己的大脑里进货,才不至于与时代脱节,被时代淘汰。
高尔基说过:人的知识越广,人的本身也就越完善。毫无疑问,在这个时代里谁也不能对网络的扩张无动于衷,坐视不理。学习网络,应用网络来学习,将是大势所趋。走进信息时代的人们一定要认清时代的要求,不断增强自我意识,努力学习,增强自己的知识修养,勇敢地承担起历史的重任并迎接信息时代的挑战!