第一篇:温州市第十九中学实施四品八德的方案
温州市第十九中学“四品八德”教育实施方案
“四品八德”是对“自尊、敬人、乐观、执着”四种品质和“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”八个方面德行的简称,是把学生培养成为具有健全人格品质、优良道德行为现代公民的基本要求。为在我校全面开展“四品八德”教育活动,特制定本实施方案。
一、培养目标
秉承“绿色教育”的育人思想,按照“身心健康、大器明理”的育人要求,整合优化我校德育内容,努力把学生培养成为具有“自尊、敬人、乐观、执着”品质和“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”德行的现代公民。
二、具体要求
(一)以培养“四品”为重点,加强学生身心健康教育。进一步加强对未成年人价值观、意志品质、心理调节能力和社会适应能力等多方面素质的综合培养教育,特别是禁毒、防艾及青春期教育和心理健康教育,促进学生身心健康。
(二)以“爱国守法,文明礼让”为重点,大力开展爱国主义教育、法制教育、文明礼仪教育。加强行为规范养成训练,引导学生进一步增强公民意识,增强热爱祖国、热爱中国共产党、奉献社会的思想感情,增强学法、懂法、守法的自觉性,养成良好的行为习惯,做一个爱国守法、文明礼让的合格公民。
(三)以“孝亲尊师,团结友善”为重点,深入开展传统文化和 传统美德教育。将传统美德与现代教育要求相结合,引导学生自觉修身养德,常怀尊孝仁爱之心,把民族文化的基因深深根植于学生的心田。
(四)以“勤劳节俭、好学上进”为重点,加强勤劳好学教育,弘扬温州耕读文化。培养学生热爱劳动、勤俭节约的意识和勤奋好学、积极进取的精神。
(五)以“诚实守信、勇于担当”为重点,进一步加强责任意识教育,切实提高学生对自己、对他人、对家庭、对社会的责任意识和担当能力。
三、主要措施
(一)价值引领,注重实效。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于德育工作全过程,教育引导中小学生为建设“富强民主文明和谐”国家和“自由平等公正法治”社会而努力奋斗,自觉践行“爱国敬业诚信友善”公民素养,推动社会主义核心价值观在校园落细、落小、落实。
(二)突出重点,整合实施。围绕“四品八德”的要求,以培养学生健全的人格品质和优良的道德行为为重点,整合优化德育内容,分专题开展系列教育活动。各专题活动突出重点,系统安排,提高德育工作系统性和有效性。
(三)立足实际,全面推进。各年级段、各班级要积极开展“四品八德”教育,教育活动涵盖“四品”和“八德”的各个方面。
(四)家校联动,师生同行。各班主任要把“四品八德”内容传 达到每一位学生、每一位家长,形成家校共识,引导家长要带头践行“四品八德”,为学生成长做出榜样,引领学生健康成长。
四、具体工作:
1、开展一次“四品八德”手抄报比赛
2、上好一次“四品八德”主题班会课
3、参观一次“四品八德”橱窗展览
4、组织“四品八德”文化诵读
5、依托人生远足践行“四品八德”
6、依托时政点评宣传“四品八德”
第二篇:四品八德总结
温情三月,最美心灵
春风拂面,春光柔和。三月是温情月,更是积极学习雷锋精神的活动月。3月23日周五下午,我校热烈开展演讲比赛。这已经是第四届演讲比赛了。本次主题为学习雷锋好榜样,争做“四品八德”的好少年。雷锋精神就是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
活动如火如荼地开始了。这次比赛由校长亲自坐镇,专业评委老师打分并点评。学生们按照秩序端着凳子排队,有序入场,学生热情高涨,认真地听着辅导员章老师宣布比赛的开始。
比赛终于开始了,选手们紧张又期待地走上演讲台,有的诉说身边发生的雷锋故事;有的讲述学雷锋的典型事例;有的阐述雷锋精神的深刻内涵;有的从平凡的十几种发掘雷锋精神的时代特征等。风趣的语言、感人的故事、崇高的精神,感染着在场的每一位观众,热烈的掌声起此彼伏。
激烈紧张的比赛终于落下帷幕,专业指导老师对学生的演讲进行了细致的点评,并着重于鼓励学生的演讲积极性。
这次演讲比赛,对听众而言是一次次的聆听享受。台下的学生收获的不仅仅是雷锋的事迹,更是优秀的雷锋精神的深入感受。演讲者收获的不仅仅是奖状,更是站上台的勇气和自信。我们都翘首期盼着明年的演讲比赛。
瓯海区潘桥老竹小学
3月26日
第三篇:争当四品八德好少年
争当四品八德好少年
主题班会 我们重视雷锋精神,就是要我们把心中的爱,化做屡屡春风,送给他人,送给我们周围的人,培养自己的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神。
通过学雷锋实践活动,进一步弘扬雷锋精神,形成人人争当“四品八德”好少年的良好氛围。
一、培养自己的三爱 ? 爱学习? 爱劳动
? 爱祖国 ?爱学习 以艰苦奋斗为荣
以骄奢淫逸为耻 ?爱劳动 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 ?爱祖国 以热爱祖国为荣
以危害祖国为耻 你会背了吗?
? 什么是三爱呢? 爱学习爱劳动 爱祖国 ?什么是四品八德? ? 四品:自尊、敬人、? 乐观、执着 ? 八德:爱国守法、文明礼让、? 孝亲尊师、团结友善、? 勤劳节俭、好学向上、? 诚实守信、勇于担当。四品——自尊 四品——敬人 四品——乐观 四品——执着 你知道“四品”指的是什么了吗?
?自尊、敬人、?乐观、执着 八德——爱国守法 八德——文明礼让 八德——孝亲尊师 八德——团结友善 八德——勤俭节约 八德——好学向上 八德——诚实守信 八德——勇于担当 你知道“八德”指的是什么了吗?
? 爱国守法、文明礼让、? 孝亲尊师、团结友善、? 勤劳节俭、好学向上、? 诚实守信、勇于担当。怎样做才能成为“四品八德”好少年?
? 如果你看到别人有困难,请主动去帮助 他;帮同学解开学习上的疑难;为家境 贫困的同学捐出零花钱;轻轻扶起摔倒 的同学…… ? 给别人帮助,别人就会感受到温暖,因 为你在他心中播种了爱; ? 回到家里,给爷爷奶奶多点问候,为爸 爸送上拖鞋,为妈妈扫扫地,给兄弟姐 妹多点谦让,给你自己多点微笑。只要你处处为别人着想,你就会成为大家喜欢的人。同学们,努力争当四品八 德好少年吧,从自身做起,从 小事做起,开始行动吧!
第四篇:四品八德文化诵读材料
诵读“四品八德”,养十九进取精神
人无精神不立,国无精神不强;做十九学子,养十九精神,请大家跟我一起诵读四品八德:
追求“自尊、敬人、乐观、执着”
践行“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当” 请大家再跟我诵读一次:
追求“自尊、敬人、乐观、执着”
践行“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”
诵读“四品八德”,养十九进取精神
人无精神不立,国无精神不强;做十九学子,养十九精神,请大家跟我一起诵读四品八德:
追求“自尊、敬人、乐观、执着”
践行“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当” 请大家再跟我诵读一次:
追求“自尊、敬人、乐观、执着”
践行“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”
第五篇:“四品八德”主题班会教案
“四品八德”主题班会教案
活动目的:
1、通过开展活动,深切体会四品八德的含义。
2、人人行动起来,争当四品八德好少年。活动过程:
一、导入
你们是祖国的花朵,你们是祖国的栋梁,你们是祖国的未来,你们要做四品八德好少年。今天我们班会的主题就是“四品八德”。
二、什么是四品八德
1、四品
自尊、敬人、乐观、执着
2、八德
爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当
三、看故事,谈感受
1、《居里夫人小时候的故事》
2、《团结的小蚂蚁》
3、《徐悲鸿励志学画》
四、我们应该怎样做
怎样做才能成为“四品八德”好少年?(生讨论并交流。)
五、教师寄语,结束课堂
今天,你们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,你们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们用行动来证明自已,同学们,努力争当四品八德好少年吧,从自身做起,从小事做起,开始行动吧!
农银希望小学 二(1)班