拔开那些名不副实的外衣—书

第一篇：拔开那些名不副实的外衣—书

拔开那些名不副实的外衣—书

无疑，这是一个经济大爆炸和知识大爆炸的时代，于是乎，什么样的歌最摇摆，什么样的书籍最好看，成为了人们疑惑的事情。

是我们平时看的书？男生女生一般分为两类—玄幻和言情。

玄幻；文章分为三类。

1、是男主角滥好人,随便遇见个人就舍命相救,到处伸张正义，2、自己兄弟舍命相救，碰个美女,不是妹妹就是老婆

3、进去个森林就带只特殊的狗出来,又进去个森林就带出个三只眼的松鼠出来，等等等等„带出来的神兽中就是缺个草泥马

4、无限升级，主角从小村里出来，惹了镇里的豪强，干爬下对方，并看向高一级的地图豪强，还有更高级的，最关键的是豪强就看主角不顺眼，处处想抽主角。而靓女不知怎么就瞎了眼一个劲的倒贴。号称yy文之最的极品家丁。还有什么生肖守护神，天珠变，xxx修仙之类的，男生喜欢看，难道是由于洞房花烛夜之时不免描写细致一些？亦或者里面种类繁多的妹妹老婆？还有全息网游，机甲丧尸我也就不一一评论了 言情

花火那些书啊~就是青春啊，倔强啊，衬衫男孩啊~倔强的让人心疼啊~瘦的在风中颤抖的女孩~咖啡色，琥珀色的xx~~~ 最著名的几句话：你这磨人的小妖精，不要玩火之后男主喘息着大骂一声，shit！我只想回一句：八嘎！所以霸道总裁说的，坐上来自己动我也就不深究它的含义了

还有到慵懒我脑海里总会浮现一个叼着烟卷儿，邪魅一笑的腹黑男。他洗完澡总会对女主说：你满意你看到的么？ “我的家乡有个传说，世界上每死一个人，天上就会多一颗星星。” 不少文艺女主必备。她是我女人什么的，我也就不说了。

至于身上所散发的光彩令人睁不开眼睛，是那么的耀眼，宛如一位高高在上的女神，神圣而不可侵犯的女神。高贵，庄严，庸懒，妩媚，活泼，可爱，千姿百态的我出现在月光下，让人看不透，难以琢磨。等等等等如此美好的形容词下，五光十色的女主成了变色龙，这就是玛丽苏。爱她，你怕了吗？

我是一个美丽的才女，我一岁读完全世界的优秀大学，二岁打赢世界上最厉害的手。三岁时写的一首歌被全世界传诵.....对于这段话我也就不想评论什么了。给一个眼神你们自己去领会吧

其间的代表作《热火小娇妻》《霸道总裁爱上我》《我的黑道男友》还有小学时代的《会有天使替我爱你》，封面那么纯情哦，那么感人，所以就不说它的遣词造句无病呻吟了

所谓青春，疼痛，爱情，寂寞，浮生，顿悟等词语为之冠名的。还大言不惭的说，没有读过辛夷坞小说的女人不能算是完整的女人。崛起的80后青春读物作者。这群人，继承了装逼、无病呻吟、故作成熟、装深沉

跟其他书籍一样，安意如的《日月》《思无邪》辞藻依旧堆彻，立意依旧苍白，文字依旧枯燥，全篇读完，只有一种装逼的情愫萦绕在心头，不散不离...她依旧是那个女子，那个以抄袭起家的女子，这些是时常吐槽的，那么先有倪萍的《姥姥的语录》，后有谢娜的《娜么美丽》，可以这么说，某些并不知名的作者，以微薄的收入来撰写《大国崛起》，也有些资源丰厚，人脉广博的作者，来撰写《公司的力量》。而主持人，他们凭借着自己的名字，便可以撰写《舌尖上的中国》。差距之大，何人曾说？

时常有后缀为“最富阅读快感的当代新智力小说”。其腰封如是写到：超越丹布朗，东野圭吾等悬疑大家。这个教授，那个名人联袂推荐等唬人字眼。有谁还关注内容是什么？

如此过分的追求金钱名利的事情，使我不禁想起了06年的明月门事件，天涯社区的煮酒论史论坛内部存在以郝连为首的老写手的利益集团，为了打压新人当年明月，联合版主，不惜纵容甚至联手刷尸者，达到将明月赶出煮酒而后快的目的。后来以赫连自删id为结局。当时的煮酒论史论坛号称全球最好的华人历史类人文BBS，自然不是浪得虚名。开版三年来，在这里吸引了国内外华人圈众多的历史类写手和读者。那么又怎么会出现如此荒谬的事情？ 此时这个作家告那个作家侵权，彼时又传出xxx抄袭的消息，某出名作家打压新人。什么时候文人的世界里也充满了硝烟„而网上甚至有一句话，活着的人写的书现在都不敢看了。在出版热这一现象笼罩下那么我们该如何选择，不少人笑道：腰封无视！跟风之作无视！书名相似无视！的确，不少书的腰封令人咂舌书面上写满了XX倾情推荐，超越了XX的大作，跨越了XX时代，XX年度最给力的。

比如：扉页上写了当年明月力荐的《曹操大传》还有当年文明煮酒论坛的雾满拦江的 《明国就是这么生猛》 此人，善于反其道而行之。即：你们说好的，我偏说坏。

其中有段，说：李成梁去了朝鲜，并直接开创了李氏王朝。

李成梁是明朝打击蒙古的名将，其实是他的儿子李如松去的朝鲜。李氏王朝是李成桂建立的。跟李成梁差了几辈。

如今，这些绚丽包装下的书籍究竟还有何用途，出版热下如何能发现好书？不知道这种快餐文化何时停止。或许，我们是知道的，但何时才能做到？

那么就推荐几本„（当然我没看过，是根据网友的品味）刘慈欣的《三体》》单行本。

丹·布朗堪称今日美国最著名畅销书作家。《达·芬奇密码》 东野圭吾 的《白夜行》 余华《活着》 刘基的《郁离子》

民国三大奇书《百弊放言》《厚黑学》跟《妄谈疯话》

上个世纪九十年代的时候，马尔克斯来到中国，进行书市考察，打算授予《百年孤独》的中国版权。奈何，到达书市后，马尔克斯惊讶的发现自己的这本书已经堂而皇之的售卖了。对于从小生活在版权意识浓重的他来说，这是难以承受之轻。于是撂下狠话：死后一百五十年不给中国版权！

所以，我们以前看到的都是盗版。后来，中国出版社多方斡旋，终于在11年中旬拿到了中方版权。而付出的代价是，一笔天文数字的人民币。推荐的就是有史以来，第一次正版《百年孤独》

世间人如鲫,皆为名利奔;盛世武难显,只见文人忙;砖家与叫兽,真者有几人;成名靠张嘴;出书一大抄;封面靠噱头,内容多拼凑;售价很离谱,阅后真坑爹!

第二篇：《漂亮的水果外衣》教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？下面是小编整理的《漂亮的水果外衣》教案，欢迎大家分享。

《漂亮的水果外衣》教案1

活动目标：1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感

2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。

3、学习用形容词表述观察结果。

活动准备：幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。

活动过程：一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。

师生共同念儿歌。师：七个妞妞摘了哪些水果？这些水果穿着怎么样的外衣呢？

二、幼儿交流自己带来的什么水果？感知水果的外形特征。

师：小朋友你带来的是什么水果？它穿着一件怎么样的外衣呢？

以小组为单位，让幼儿充分感知自己带来的水果，并向同桌的小朋友介绍，

师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣？

三、探索果肉宝宝。

1、观察水果横切面。

切开水果：用实物展示台放大形象。让幼儿观察果肉的横切面，感知水果内部结构的排列特点，寻找水果秘密。

师：果实里面有什么？什么颜色？象什么？你还发现什么？

1、品尝水果。

每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果，并完整介绍水果的名称、结构特点。

三、游戏活动：给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，引导幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。

四、游戏活动：水果蹲。

介绍游戏玩法：请几位幼儿上来，选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍自己的水果名称，然后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次，然后其它水果接着说，并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者下台，若说错了（台上没有的水果），也是失败者也下台，最后一个站在台上的人为胜利者。例如：扮演“平果宝宝”说：苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲！香蕉宝宝接着说：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲！”……

《漂亮的水果外衣》教案2

活动目标：

1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感。

2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。

3、学习用形容词表述观察结果。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。

活动过程：

一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。

师生共同念儿歌。师：七个妞妞摘了哪些水果?这些水果穿着怎么样的外衣呢?

二、幼儿交流自己带来的什么水果?感知水果的外形特征。

师：小朋友你带来的是什么水果?它穿着一件怎么样的外衣呢?

以小组为单位，让幼儿充分感知自己带来的水果，并向同桌的小朋友介绍。

师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣?

三、探索果肉宝宝。

1、观察水果横切面。

切开水果：用实物展示台放大形象。让幼儿观察果肉的横切面，感知水果内部结构的排列特点，寻找水果秘密。

师：果实里面有什么?什么颜色?像什么?你还发现什么?

2、品尝水果。

每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果，并完整介绍水果的名称、结构特点。

四、游戏活动。

给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，引导幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。

五、游戏活动：水果蹲。

介绍游戏玩法：请几位幼儿上来，选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍自己的水果名称，然后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次，然后其它水果接着说，并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者下台，若说错了(台上没有的水果)，也是失败者也下台，最后一个站在台上的人为胜利者。例如：扮演“平果宝宝”说：苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲!香蕉宝宝接着说：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”

教学反思：

通过这节活动，老师们给出了很多宝贵的意见和建议，对我有了一个很大的学习提升。在今后的活动中，我会继续向有经验的教师学习，慢慢摸索，提高自己的组织活动能力，找到适合不同年龄段的不同方法，让幼儿学习兴趣更加浓厚，将以后的活动开展的更生动有效。

《漂亮的水果外衣》教案3

活动目标

1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感

2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。

3、学习用形容词表述观察结果。

活动准备：

幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个。

每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。

水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。

活动过程

一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。

师生共同念儿歌。

教师：七个妞妞摘了哪些水果？这些水果穿着怎么样的外衣呢？

二、幼儿交流自己带来的什么水果？感知水果的外形特征。

教师：小朋友你带来的是什么水果？它穿着一件怎么样的外衣呢？

以小组为单位，让幼儿充分感知自己带来的水果，并向同桌的小朋友介绍，

教师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣？

三、探索果肉宝宝。

1、观察水果横切面。

切开水果：用实物展示台放大形象。

让幼儿观察果肉的横切面，感知水果内部结构的排列特点，寻找水果秘密。

教师：果实里面有什么？什么颜色？象什么？你还发现什么？

2、品尝水果。

每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边推测这是什么水果。

请幼儿说说自己最喜欢吃的水果，并完整介绍水果的名称、结构特点。

三、游戏活动：

给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，

引导幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。

四、游戏活动：水果蹲。

介绍游戏玩法：请几位幼儿上来，选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍自己的水果名称，然后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次，然后其它水果接着说，并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者下台，若说错了（台上没有的水果），也是失败者也下台，最后一个站在台上的人为胜利者。例如：扮演“平果宝宝”说：苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲！香蕉宝宝接着说：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲！”……

《漂亮的水果外衣》教案4

活动目标：

1、知道常见水果的.色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感

2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。

3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

活动准备：

幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个，一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块，牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套，水果胸饰。

活动过程：

一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。

师生共同念儿歌，师：七个妞妞摘了哪些水果？这些水果穿着怎么样的外衣呢？

二、幼儿交流自己带来的什么水果？感知水果的外形特征。

师：小朋友你带来的是什么水果？它穿着一件怎么样的外衣呢？

以小组为单位，让幼儿充分感知自己带来的水果，并向同桌的小朋友介绍，

师：你带来的水果叫什么名字，它穿着一件怎么样的外衣？

三、探索果肉宝宝。

1、观察水果横切面。

切开水果：用实物展示台放大形象。让幼儿观察果肉的横切面，感知水果内部结构的排列特点，寻找水果秘密。

师：果实里面有什么？什么颜色？象什么？你还发现什么？

2、品尝水果。

每桌一个装有各种水果块和盘子以及牙签，让幼儿边品尝边推测这是什么水果。请幼儿说说自己最喜欢吃的水果，并完整介绍水果的名称、结构特点。

三、游戏活动：

给水果宝宝穿衣服。师出示各种水果外衣和水果宝图片，引导幼儿感知水果外衣特点，以及果肉宝宝的特征，请幼儿上来操作图片，帮水果宝宝找到外衣。

四、游戏活动：水果蹲。

介绍游戏玩法：请几位幼儿上来，选择自己喜欢的水果胸饰并戴在胸前站成一排，先每位幼儿介绍自己的水果名称，然后游戏开始，先请一位小朋友边说边向下蹲四次，然后其它水果接着说，并做相应的动作，若没有快速接上作为失几者下台，若说错了（台上没有的水果），也是失败者也下台，最后一个站在台上的人为胜利者。例如：扮演“平果宝宝”说：苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲！香蕉宝宝接着说：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲！”……

反思：

通过这节活动，老师们给出了很多宝贵的意见和建议，对我有了一个很大的学习提升。在今后的活动中，我会继续向有经验的教师学习，慢慢摸索，提高自己的组织活动能力，找到适合不同年龄段的不同方法，让幼儿学习兴趣更加浓厚，将以后的活动开展的更生动有效。

第三篇：美术《 轮子的花外衣》

美术 轮子的花外衣

【活动目标】

1、了解车轮表面花纹的实际意义。

2、体验车轮印画的游戏趣味。

【活动准备】

1、课件《轮子的花外衣》。

2、各种模型汽车。

3、幼儿用书。

4、颜料、油泥、白纸、圆柱积木等。

【活动过程】

一、玩游戏“开汽车”，初步感知车轮留下的痕迹。

师：今天，我给大家带来了一样好玩的玩具，看看是什么？（出示汽车）现在，我请几位小朋友把这几辆汽车开到刷有水粉颜料的纸上，仔细看看纸上会有什么变化？

二、探讨车轮图案的意义。

1、播放课件【轮子轨迹】，观察各种车轮表面的花纹，了解它们的特点。

师：车轮表面的花纹是一样的吗？鼓励幼儿仔细观察花纹的粗细、深浅不同的特点。

2、播放课件【花纹的作用】，了解车轮图案在汽车行驶中的作用。

师：为什么车轮的表面都要有这些花纹呢？

3、教师播放课件【作用大不同】并结合幼儿用书，了解车轮花纹的实际用途，并知道为什么它们的花纹都不同。

教师小结：虽然这些轮子的花纹都不一样，不过，它们都增加了轮子表面和路面之间的摩擦力，可以让车子行驶地时候更加安全。

4、小实验帮助幼儿理解。

师：现在，老师来做个小实验，请大家看看，哪块圆柱形积木滚得快？为什么？

（教师可用两个圆柱形积木，在其中一个表面缠上绳子，在斜坡上使两块积木同时向前滑，比较谁的惯性要小一些）。

5、拓展对车轮花纹的认识。

师：你还知道哪些与车轮表面花纹有关的事或现象？教师可引导幼儿回忆下雪天，人们为车轮拴上铁链的用意等。

三、车轮印画

播放课件【花纹秀】，鼓励幼儿在车轮上沾上水粉颜料，然后在纸面上开来开去，创造出奇特的花纹效果。

活动延伸：可以开个车轮绘画展。

第四篇：奇妙的外衣社会教案

活动目标：

1、萌发探索身体的兴趣，懂的保护皮肤的重要性。

2、积极参与探索皮肤的秘密，能用语言和绘画的形式表述保护皮肤的方法。

3、感知皮肤，了解皮肤的特性及作用。

重点：感知皮肤，了解皮肤的特性及作用。

难点：积极参与探索皮肤的秘密，能用语言和绘画的形式表述保护皮肤的方法。

活动准备：

放大镜6个、橡皮泥、图画纸6张、毛绒玩具、石头、木块等6组、课件

活动过程：

一、开始部分

1、引导幼儿感知皮肤，了解皮肤的特性。

1）请幼儿摸一摸皮肤，说说有什么感觉，用放大镜看皮肤上有什么。

2）请幼儿用橡皮泥印自己的手纹，感知皮肤纹理的不同。

3）教师小结

二、基本部分

1、玩一玩、看一看，引导幼儿感知皮肤的用处。

1）引导幼儿用不同材质的物品来了解皮肤的感知作用。

2）组织幼儿观看课件，了解皮肤的作用。

3）教师小结。

2、引导幼儿分组讨论，了解保护皮肤的方法及注意的问题。

1）出示受伤皮肤的图片，引导幼儿说出皮肤受伤的原因及受伤后的感受，启发幼儿结合生活经验分组讨论保护皮肤的方法。

2、请各小组介绍自己小组的表征结果，引导幼儿大胆地用完整的语言进行介绍。

三、结束部分

教师梳理各小组的结果并小结保护皮肤的方法。

第五篇：当代小说外衣下的传统爱情故事

当代小说外衣下的传统爱情故事

——评《时间旅行者的妻子》

周梦莹

（《时间旅行者的妻子》 尼芬格著 夏金、安璘译 人民文学出版社 2007年4月）

1991年，20岁的克莱尔遇到了28岁的亨利，当时，她是艺术学院学习造纸的大学生，而他，则在图书馆工作。一见钟情的邂逅使得二人完全相信这是命运使然，如同宝哥哥对林妹妹所说的“这个妹妹我曾经见过”一样，克莱尔相信眼前的这个男人便是她心中的白马王子、童年最好的玩伴、保护过她的侠士、开导过她的老师，等等。

一个女人心目中对男人的所有美好印象都在亨利身上发生了重叠，仿佛他早已穿越时空，从她出生前到他离世后，亨利一直都伴随着她、呵护着她、思念着她。对她而言，他是父亲、哥哥、玩伴、知己、情郎、丈夫。

于是，在亨利离世后，克莱尔心中的亨利便永远定格在了43岁———他离世时的年龄，在她心中，他永远记挂着她，思念着她，永远在她身边。

同样，对亨利而言，克莱尔也可以是湖边少女、纯情女生、小女巫、性感少妇、称职母亲。时间的旅行可以使一个男人选择最好的时机与他心爱的女人相遇，给她自己最优秀的一面，并欣赏她最完美的一面。所以，这个爱情超越时间的现代童话，这个看似诡谲神秘、扑朔迷离的故事，只要去掉前面那些交错的时间和场景，完全可以看成一个女人对已经故去的丈夫的回忆、思念及遐想。

小说大约三分之二的篇幅都是在写他们相识相恋相守的日子。克莱尔的20-35岁，亨利的28-43岁，是在这一片看似混乱的时间旅行中被反复回忆的日子，也是恋爱中人最为幸福的时光。

与《时光倒流70年》和《人鬼情未了》等穿越时空的爱情之作相比，《时间旅行者的妻子》更多的是以女性的眼光在重现爱情对时间的超越。在男人的视界中，爱情往往是需要征服千难万险，无论是画鸳鸯还是搬梯子或是偷钥匙，其目的都是在罗曼蒂克后实现诺曼底登陆，故事往往在抱得美人归后就告一段落———王子和公主开始了幸福的生活。

然而，那以后呢？这似乎是女性更关注的问题。

轰轰烈烈固然精彩而有面子，而缠绵却更是女性亲历亲为后的真实欲望。于是，在对丈夫的思念和感伤中，作者恍惚中将丈夫想象成为了一个可以穿越时空的超人，一个缘定三生、已在自己生命中的每个时刻都打上了深刻烙印的惟一的爱人。

电影《东邪西毒》讲述的也是一个关于时间的故事（其英文名为ashesof time，直译就是“时间的灰烬”）。在王家卫眼中的现代中国都市里，时间似乎不是铭记爱情的见证，而是摧毁一切誓言的罪魁祸首，爱情只能在特定的时间与地点，可遇不可求，而一旦错过，剩下的都是英雄美女的挣扎与救赎。在一去不复返的时间面前，只有刹那间的爱情才能成为人们心目中的经典，其余的时刻都是没有希望的等待、自寻烦恼的忏悔。

而在《时间旅行者的妻子》中，如同《泰坦尼克号》中杰克对露丝所说的“要好好活下去”一样，亨利在遗书中写到的“我爱你，永远永远。时间没什么了不起”也成为了克莱尔的精神支柱，并以此回答了《东邪西毒》中深陷道德、理性、尊严困境中的英雄美女。在真爱面前，天灾人祸也屏息凝神，瞻前顾后只会让人自怨自艾，既然“有些话说出来就是一生一世”，那么承诺及其责任就不应该是一种束缚，而是战胜一切的原动力。

所以，这是一个穿着现代小说外衣的传统爱情故事。在结构上，作者似乎更多是在外在框架上的构思上有些形似，并没有采纳他那意识流小说的随性呓语。

作者不是如同梦游者一般的颠三倒四地再现昔日时光，而是一个如同本书封面美女一般的少妇在回忆过去，遐想未来。她没有普鲁斯特那样宏大的对人生意义和社会历史的思考以及对终极价值的探求，却有着普鲁斯特没有的对真爱的执着和对生活的热爱。

对于克莱尔而言，在她初次与之相识时，亨利是一个“脱离时间的男人”，仿佛前世注定。在他们新婚后，亨利是“一碗牛奶中的一滴红血”，是她生命中的全部色彩。而在亨利离世后，他们的“思念的协议”使亨利在她心中获得了重生。如同《霍乱时期的爱情》一样，在小说的结尾，作者不是要给我们展示一幅时代的画卷，而是那存在于每个人心中的爱的冲动———或许，正是这种如同宇宙诞生前的爆炸一样的冲动，才能创立一个被后人所反复揣摩的世界。