第一篇：国旗是我们伟大祖国的象征和标志
升国旗注意事项及教育意义
国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。是实施德育的“大课堂”，是对学生进行爱国主义教育的重要阵地。
天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。这一点老师必须让学生们充分地领悟，以激发学生地爱国情感，坚定他们地报国之志，而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，我系确定升旗仪式的具体时间为早操做完后举行升旗仪式。根据实际情况，我系领导做了如下要求：
一、注意事项及具体要求
1、早操做完后，全体师生准时参加不得缺勤，学生要求穿系服，唱国歌。
2、各教学班级，以班为单位带到艺术楼前，教职工直接入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。
3、升国旗时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹，面向国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，师生应在奏唱国歌，国旗下讲话时，就地肃立(不再走动)行注目礼，目送国旗升起。
4、升旗仪式结束后，由我系领导及学生代表做国旗下讲话，全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。
二、我系升旗教育凸显三亮点
目前，升旗仪式已成为我系具有深刻教育意义的德育阵地，抓住每次升旗仪式，着力打造了三大亮点，使升旗仪式成为对学生进行爱国主义教育、爱校教育的窗口阵地。
1、全系集合升旗整齐、安静、快速、有序。学生步伐整齐，精神抖擞，集合升旗已成为我系精神风貌的一次集中展示，既可以让学生得到较好的临时队列训练，增强班级凝聚力，培养学生的团队精神，又可以为学生快速进入一天的学习求知做好铺垫。
2、敬旗、爱旗已成我系的一道亮丽的风景。当国歌奏响，升旗的时候，全体师生会自觉停止一切活动，班主任站在本班最前面，面向国旗肃穆敬礼。由维护国旗的尊严到爱校、爱国已成为我系师生的习惯。
3、为培养学生自觉、自律意思，规范学生的行为，学校制定了一系列的管理措施，使学生的文明行为、文明习惯成为一种品格。
三、教育意义
总之我系升旗仪式已不是一种简单的形式，而是形成了一种生动的教育形式，我们要把升旗仪式建成帮学生孕育远大理想，培养高尚人格，坚定成长的信念，立志全面发展的坚实阵地，让师生充分感受到升旗仪式的庄严和神圣，实现师生由“敬”到“爱”的心灵跨越。
数学系团总支学生会
2010年10月11日
第二篇：中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志
1、各校的校园布局要合理，教学区、生活区、运动区等相对独立。校园的绿化与建筑布局相适应，学校建设符合《中小学建筑设计规范》，规范做好工程的设计、施工、验收等工作流程，加强与相关部门的联系，对工程的质量进行监督，确保校舍建筑及基础设施建设工程质量。
2、各小学要按照《国旗法》的规定设置升旗设备、旗杆、国旗。旗杆使用镀锌钢管或不锈钢管，高度不低于8米，杆顶着红色的小圆球，旗杆与地面垂直，旗绳应结实耐用。旗杆底部有台座，一般高出地面80——120厘米。旗台周边无乱堆乱放现象，无垃圾杂物。各小学要严格执行中小学升降旗制度。（附：中小学校规范执行升降国旗制度有关要求：
一、除寒假、暑假和星期日外，所有全日制中小学校均应当每日升挂国旗（恶劣天气可不升挂）；并在每周星期一早晨或上午举行升旗仪式（恶劣天气可不举行）。重大节日或纪念日、重大集会要举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。具体程序是：
（一）出旗（旗手持旗，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）；
（二）升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）；
（三）唱国歌；
（四）举行国旗下讲话。
三、学校要在每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。降旗时司“现在降旗”的口令，但可不奏、不唱国歌，所有学校均不得让国旗在外过夜、淋雨。
四、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕再自由行动。
五、执行升降旗任务的旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练。
六、所有学校不得升挂破损的、褪色的、不规范的国旗。）
第三篇：国旗是国家的象征和标志
国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《中华人民共和国国旗法》，特制定本意见：
一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。
二、升旗仪式程序：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。
三、升降国旗要求：
1）升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。
2）每次升国旗活动时，学校领导或值周教师代表进行“国旗下讲话”的思想教育。
3）当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。
4）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。
四、升国旗仪式结束后，值周生或值周领导作上周工作总结讲话。
五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。
第四篇：五星红旗是我们中华人民共和国的标志和象征
五星红旗是我们中华人民共和国的标志和象征，是我们每一名中华儿女精神和信念的最高寄托。
每天，当我们迎着朝阳，耳边聆听着雄壮的国歌，看着冉冉升起的五星红旗，心中的自豪便感油然而生。我们知道，今天的幸福生活是多么地来之不易呀！它是用许许多多革命烈士的鲜血和生命换来的。先人们的背影告诉着我们，鼓舞着我们，激励着我们永远向前！
我们是祖国的花朵，我们是国家的未来，党的阳光沐浴着我们，老师的微笑滋润着我们，父母的关怀抚慰着我们，我们有什么理由不好好学习呢？ “做共产主义接班人！”这是我们从心底发出的呐喊。同学们，加油吧！让我们好好学习，天天向上，用我们的努力让五星红旗在我们手中变的更加鲜艳，让祖国的明天变的更加繁荣，更加富强！
五星红旗是我们中华人民共和国的标志和象征，是我们每一名中华儿女精神和信念的最高寄托。
每天，当我们迎着朝阳，耳边聆听着雄壮的国歌，看着冉冉升起的五星红旗，心中的自豪便感油然而生。我们知道，今天的幸福生活是多么地来之不易呀！它是用许许多多革命烈士的鲜血和生命换来的。先人们的背影告诉着我们，鼓舞着我们，激励着我们永远向前！
我们是祖国的花朵，我们是国家的未来，党的阳光沐浴着我们，老师的微笑滋润着我们，父母的关怀抚慰着我们，我们有什么理由不好好学习呢？ “做共产主义接班人！”这是我们从心底发出的呐喊。同学们，加油吧！让我们好好学习，天天向上，用我们的努力让五星红旗在我们手中变的更加鲜艳，让祖国的明天变的更加繁荣，更加富强！
第五篇：长城是我们中华民族的象征
长城是我们中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲，它以其自身的魅力吸引着成千上万的国内外游客。下面请欣赏四年级郭明坤同学带来的《长城》。请做准备。
延安是革命的圣地，延安精神是伟大的，我们要继承和发扬延安精神，下面请欣赏四年纪王天方同学带来的《延安，我把你追寻》，请做准备。
大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥，下面请四年纪王金金同学朗读《跨越海峡的生命桥》，一起来感受这个感人至深的故事。请做准备。
一个巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，在花园周围筑起了高墙，可是后来，在一个小男孩的启发下，巨人拆除了围墙，小男孩做了什么？请四年纪吴英豪同学朗读《巨人的花园》来告诉我们答案。请做准备。
周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书。下面请四年级王天宝同学朗读《为中华之崛起而读书》。请做准备。
天鹅大虾梭鱼大家都见过他们吗？它们之间都发生了什么？有请二年纪郭浩然同学朗读《天鹅 大虾 梭鱼》来讲讲他们之间的故事。请做准备。
同学们你们喜欢故事吗，下面有请二年纪宋琳琳朗读《小马过河》来告诉我们小马的故事。请做准备。
地球是我们生存的家园，我们大家都要爱护它。下面看看小动物们是怎么做的，有请二年纪宋金阳同学朗读《清清的溪水》。请做准备。
我们的生活环境变得越来越恶劣，下面请欣赏二年纪陈淼同学朗读诗歌《我真希望》，体会保护环境的重要意义。请做准备。
当你读“阳光”一词的时候想到了什么？请欣赏二年纪同学带来的《阳光》。请做准备。
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