电大开办情况及经验1资料

第一篇：电大开办情况及经验1资料

1广播电视大学

关于涉农成人中专办学情况的工作汇报

“新农村建设双带头人培养工程”是一项惠民工程，是切实推进社会主义新农村建设、促进经济发展的重要举措。实施“双带”工程，不仅利国利民，也为我校搭建了一个快速发展的平台。为顺利开展“双带”工作，我校经过多次研讨，自2010年启动了这项工作，充分结合已有优势，正在探索一条具有当地特色的办学新路。现将相关工作汇报如下：

一、认真做好涉农成人中专的招生工作

1、结合1作为农业大市的实际，办好涉农专业，为当地经济服务。

1市地处北京周边，农村人口众多，农村经济发展相对落后，广大农民迫切需要简便易学的致富知识。如何提高农民素质，为农村培养一批“留得住、用得上”的实用人才，已成为摆在我们教育工作者面前的重要课题。为加快我市农村经济发展、促进社会和谐，从为新农村建设提供更加有力的人才保证和智力支持的实际需要出发，我校于2010年启动涉农成人中专的“送教下乡”工作，目前我校共招收357人。超额完成了省校给我们下达的任务。此项工作的开展不仅是实现农民增收、推进全市经济

更好更快发展的现实需要，也是维护北京周边稳定、服务首都建设的政治需要。

2、选择突破口，为宗教聚居村群众“送教下乡”

1市是河北省天主教工作重点市，有7个省级天主教工作重点县、区，13个市级重点县、区，信众百人以上的聚居村有117个，有的村信教群众占全体村民的99%以上。怎样加强信教群众聚居村党的建设，实现经济发展、社会稳定，已成为一个亟待解决的重要问题。2010年2月10日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志，对我市崇礼县注重加强信教群众聚居村党建工作的典型经验做出重要批示，充分肯定了我市的做法。省委常委、统战部长刘永瑞，市委书记许宁以及市委组织部、市委统战部的相关领导都对如何落实中央领导的批示精神作了进一步的指示。

有鉴于上述情况，在争取到涉农类成人中专的招生指标后，我校利用电大和1市党员干部培训学院两块牌子一套人马合署办公的优势，学校领导抓住了上述的信息，经多方联络、多次请示汇报，让市领导认识到涉农类成人中专“送教下乡”的优势所在，可以通过这个载体来为信教群众聚居村培养双带头人，在市委组织部和市委统战部的大力支持下，市委、市政府决定2010年开始在117个天主教信教群众聚居村招收电大涉农类成人中专学生，并通过“送教下乡”的形式来开展教育教学管理，并把这

项工作列入全市五年规划中，由市财政每年给予每名学生一定资金支持，在市委组织部、市委统战部2011年的工作要点中，都把天主教信教群众聚居村优秀青年中专班的办好、办出成效列为二部门党建工作的一项重要内容。该班目前的开设专业为农村经济综合管理。为加强对教学组织与教学管理工作的领导，特成立了以市委组织部副部长张迁同志为组长、我校校长许桂友同志为第一副组长的“送教下乡”工作领导小组，并在1广播电视大学下设“送教下乡”办公室，负责宣传招生、教学安排、学生考核及学籍管理等具体工作。我们准备以之作为涉农类成人中专“送教下乡”工作的突破口

3、在省校领导的支持下，大力扶持电大系统建设 电大是一个大家庭、大系统，省校领导也对我校涉农类成人中专班的开办给予了极大的关心和支持，2010年的全省电大系统中专会议就放到1来举行，并从政策和业务方面都对我们倾斜和帮助。在2010年我校的首次招生中我校以崇礼县电大作为县级电大试点，率先招收涉农类成人中专“送教下乡”学生。此次招生受到该县社会各界的广泛关注，群众反响热烈，学生报名踊跃，共招收学生124人。

4、全校齐动员，隆重举行开学典礼

为向学生强调此次中专班的重要性和特殊性，经过全校教职工的共同筹备，在纪检书记付德青同志的总协调下，我校于

2010年10月隆重举行了500多人参加的开学典礼。出席开学典礼的有市委组织部、市委统战部和各县（区）委组织部、统战部的领导，以及为我校组织联系招生并亲自把学生送来的乡镇领导和村书记。典礼由市委组织部部长魏福刚同志主持，我校校长许桂友同志致欢迎辞，市委统战部部长周林同志发表重要讲话。与会学生纷纷表示绝不辜负政府的希望，一定要刻苦学习知识技能，努力成为推动我市农业技术换代升级、促进农村产业结构优化调整、引领家乡脱贫致富、在社会主义新农村建设中开拓创新的实用人才。

二、认真开展“送教下乡”前期准备工作

1、实地考察，学习同行的先进经验

2010年10月由我校副校长赵连有同志带队的一行7人到1市“送教下乡”工作开展的比较早、也比较好的涿鹿县职教中心学习参观，听取该校领导的介绍，查阅相关文档资料，到东小庄乡实践基地考察；11月由校党委书记胡之福同志带领相关人员到电大系统的邯郸电大、衡水电大、沧州电大等地实地考察，认真学习兄弟电大的先进经验和好的做法，为我校下一步“送教下乡”工作的开展打下了良好的基础。

2、制定规章制度、编制教材、添置相关设备

学习考察回来后，按照省校下发的国家相关政策文件，结合我市的实际情况，我校认真制定了教学计划大纲、教学组织

与管理实施办法、学生学习考核办法、学分制管理暂行办法、学生守则、实践教学管理办法、课堂教学管理规定及学生课堂学习出勤管理规定等规章制度14种，汇编成学生手册；并将其中的学生守则、课堂教学管理规定和出勤管理规定制作成便携式展板，要随“送教下乡”工作组在各教学点流动放置，以促使学生严格规范自身行为。

同时，我校还绘制报名表、学籍表、实用性技术征求意见表等6种表格，编制了《普通话与应用文写作》《公民道德与法律基础》等“送教下乡”系列教材，购置笔记本电脑、数码相机、彩色喷墨打印机、移动投影仪、档案柜、档案盒、音箱、DCD播放机等相关设备，基本上满足了“送教下乡”工作的需要，我们将随着工作的进一步开展，随时予以增加和补充。

三、以教学工作为核心，突出给学生送实用技术。“送教下乡”工作是一种全新的教学模式。为更好得服务于社会主义新农村建设、提高办学质量、方便学生完成学业，根据我市不同县、乡农村生产实际和学生的实际状况，我校直属中专选定了八个教学点，以方便通过“送教下乡”模式接受中专教育的学生完成学业。在教学形式上要灵活多样的，在不影响学习又兼顾生产和工作的前提下，采取集中培训与教学点授课相结合、面授与远程网络教育相结合、讲解与自学相结合等方式进行教学。鼓励学生利用所发放的辅导材料（讲义、光盘等）、学

校网站挂接的共享资源、市委组织部农村党员干部现代远程教育管理中心的“空中课堂”进行自修，以学生自学为主，学习小组讨论为辅。并公布教师答疑电话和答疑邮箱，以方便学生与教师进行交流、尽快获解疑问。

开学初会同市委组织部农村基层组织科制定2011年“送教下乡”教学组织实施方案。由市委组织部和市电大相关领导带队赴相关县、乡建立教学联络点，布置组织教学场所，与县、乡干部和学生座谈、调研、发放征求意见表，了解县、乡的农业发展项目和学生需要的农业技术，并以此确定教学内容，提高教学的针对性和目的性。

要不定期的集中学生到各县、乡教学点进行面授辅导，结合不同县、乡教学点的种植、养殖、栽培的具体实际情况，分类教学指导。在各县、乡教学点定期组织农林畜牧类专业技术人员和种植、养殖能手到田间地头、养殖场、林场、果园对学生进行现场指导，送给学生一技之长，着重培养学生的实践能力和动手能力，提高综合职业技能，增强学生就业、创业的竞争力。适时分期分批组织学生到1广播电视大学西校区（万全县杏花沟基地）、崇礼县四台嘴乡设施蔬菜基地等实践基地培训参观考察；并通过示范带动作用，力争在各教学点都建立起符合本地特色的学生实践基地。以更加方便学生、更加有利于“送教下乡”教学实践工作的开展。

年终学生集中到校本部参加学习总结表彰大会，为学生颁发奖学金和荣誉证书，集中听取专家学者党的理论与基础知识和国家民族与宗教讲座，优秀学员代表介绍学习和实践经验。每期送教活动结束以后都要及时写出工作简报，上报河北广播电视大学、市委组织部和市委统战部。

四、对学生严格加强管理，颁布奖惩措施

1、奖励措施

按照国家相关政策，除对学生采取免学费和免书费的“双免”政策外，还将对以下学生给予奖励：

(1)对遵守学校规章制度、学习态度端正学生的奖励 凡学校组织的集体活动，学校将实行双签到制度（即上课、下课都签到）。对于能够遵守各项规章制度，服从老师的教学管理，能按时上课，能按要求完成作业，学习认真刻苦，态度端正，把所学知识和技能能够应用到农村生产实践中的学生，学校将给予200-500元/学年的奖学金。此项由双班主任、任课教师和班委会共同评定，并报学校“送教下乡”办公室批准。

(2)对特别优秀学生的奖励

对表现突出的优秀学生，学校除给予一定的荣誉表彰或学分奖励外，还将给予300-600元/学年的奖学金；对于那些在学习期间获得优异的生产经营业绩，或技术推广成绩显著，或取得与本专业相关的科学研究成果并产生显著经济效益，或获得

与本专业相关的国家级和省（部）级各种荣誉称号的学生，学校将发给1000元的校长特别奖学金。中专毕业后学校将推荐他们参加中央广播电视大学免试入学的大专学历教育学习，并适当减免大专学习期间的学费。此项由双班主任、任课教师和学校“送教下乡”办公室依据所获得的成果、证书等材料共同评定，并报“送教下乡”领导小组批准。

此外，学校党组织还会对学生加强思想教育引导，吸纳热爱社会主义、拥护党的事业、志愿入党的入党积极分子加入中国共产党。

2、对违纪学生的处分

学生无故不及时参加集体活动，依据学校有关规定给予批评教育，并扣除相应学分；屡次不参加教学活动，经教育无效的给予纪律处分；对有违规、违纪行为的学生，学校给予批评教育或者纪律处分，直到开除学籍。对受到批评和处分的学生，学校将酌情停发或减发奖学金，严重者将延期或不予毕业。

各种奖励及纪律处分全部填入本人学籍档案。

五、选配优秀的教师和管理队伍

1、教师队伍的建设

为了搞好送教工作，所有课程均安排课程责任教师。农村政策法规及民族宗教政策教师从相关专业部门聘请，其它公共课教师从学校内部选聘；专业理论课和专业技能课教师从市、县、乡农牧部门、林业部门和职教中心等单位聘请；实践课教师的聘请将依托市、县、乡组织部门开展，聘请对象为具有丰富实践经验的种植能手、养殖能手、专业户以及农林科研院、校的农技专家。

校内教师根据编写、制作的辅导材料（纸介教材、光盘等）的数量、质量，具体确定合理的劳动报酬；面授辅导课程按实际上课课时计算，每课时20元；下乡面授的教师按出差对待。外聘的课程主要集中在实践技能类课程，外聘教师要熟悉所担任课程的教学大纲、教学要求及教学内容；适时到教学点面授辅导，或结合生产季节到田间地头、养殖场、林场、果园进行现场指导。教师工作量及课时费按双方协商确定，“送教下乡”办公室和外聘教师签订协议，并颁发聘书。

2、管理队伍的建设

各“送教下乡”教学点采取采取双班主任制。本校教师担任班主任的，费用按照每名学生0.5元/月的标准支付。负责落实省、市两级主管部门的各项政策规定，本班学生的学籍和各项管理工作，安排授课、实践、考核等工作。由教学点所在地组织部门选派的班主任，其费用按100元+1元×班级人数/月的标准支付，负责本班的教学、实践、考核等的学生组织工作，本班学员出勤的检查、统计工作，负责本班其他相关工作。

我校涉农类成人中专的“送教下乡”工作还处于起步阶段，教

育教学刚开始，多项工作还需要进一步摸索，还要面对好多困难和问题，这其中机遇和挑战并存，目前我校的形势非常好，除了省、市上级部门的大力支持外，各县电大今年开办这个项目的热情非常高涨，已经有怀来县电大、张北县电大、阳原县电大、提出申办要求，认为这是一种非常符合农村地区的教育形式。今后我们一定要认真学习兄弟电大好的经验，做法，也希望省里政策更加明确及时，并有充分的指标保障。热情欢迎省校领导对我校工作的指导。我们一定按照省校和市委的要求，牢固树立服务农民、致富农民的思想，以学生为本，不断提高管理工作水平，逐步拓展发展空间，充分发挥地方资源优势，积极主动争取更多的支持和帮助，在创新中谋求新的、更大的发展。

1广播电视大学 二○一一年三月十日

第二篇：电大开办情况及经验2资料

2广播电视大学

关于涉农类成人中专办学情况的工作汇报

“新农村建设双带头人培养工程”是一项惠民工程，是切实推进社会主义新农村建设、促进经济发展的重要举措。实施“双带”工程，不仅利国利民，也为我校搭建了一个快速发展的平台。为顺利开展“双带”工作，我校经过多次研讨，自2010年秋启动了这项工作，现将相关工作汇报如下：

一、认真做好涉农类成人中专的招生工作

1、结合2作为农业大市的实际，办好涉农类专业，为当地经济服务

2市地处北京周边，农村人口众多，农村经济发展相对落后，广大农民迫切需要简便易学的致富知识。如何提高农民素质，为农村培养一批“留得住、用得上”的实用人才，已成为摆在我们教育工作者面前的重要课题。为加快我市农村经济发展、促进社会和谐，从为新农村建设提供更加有力的人才保证和智力支持的实际需要出发，我校于2010年秋启动涉农类成人中专的“送教下乡”工作，首期我校共招收357人，超额完成了省校给我们下达的任务。此项工作的开展不仅是实现农民增收、推进全市经济更好更快发展的现实需要，也是维护北京周边稳定、服务首都建设的政治需要。

2、选择突破口，为宗教聚居村群众“送教下乡” 2市是河北省天主教工作重点市，有7个省级天主教工作重点县、区，13个市级重点县、区，信众百人以上的聚居村有117个，有的村信教群众占全体村民的99%以上。怎样加强信教群众聚居村党的建设，实现经济发展、社会稳定，已成为一个亟待解决的重要问题。2010年2月10日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志，对我市崇礼县注重加强信教群众聚居村党建工作的典型经验做出重要批示，充分肯定了我市的做法。省委常委、统战部长刘永瑞，市委书记许宁以及市委组织部、市委统战部的相关领导都对如何落实中央领导的批示精神作了进一步的指示。

在争取到涉农类成人中专的招生指标后，学校领导紧紧抓住上述信息，利用电大和2市党员干部培训学院两块牌子、一套人马、合署办公的优势，经多方联络、多次请示汇报，让市领导认识到涉农类成人中专“送教下乡”的优势所在，可以通过这个载体来为信教群众聚居村培养“双带头人”。在市委组织部和市委统战部的大力支持下，市委、市政府决定2010年开始在全市117个天主教信教群众聚居村招收电大农村经济综合管理专业成人中专学生，通过“送教下乡”的形式来开展教育教学管理，这是市委着眼为信教群众聚居村培养党的后备力量而做出的重大决策，并把这项工作列入全市五年规划中，由市财政每年给予每名学生一定资金支持。2011年市委组织部、市委

统战部的工作要点中，都把天主教信教群众聚居村优秀青年中专班的办好、办出成效列为党建工作的一项重要内容。首期为信教群众聚居村招收农村经济综合管理专业“送教下乡” 中专学生233名。

3、全校齐动员，隆重举行开学典礼

为向学生强调此次中专班的重要性和特殊性，经过全校教职工的共同筹备，在纪检书记付德清的总协调下，我校于2010年10月隆重举行开班典礼。市委组织部、市委统战部和各县（区）委组织部、统战部的领导，部分乡镇党委书记和信教群众聚居村党组织书记和全体学生等共计500余人参加了开班典礼。市委常委、统战部部长、市总工会主席周林出席并作重要讲话，开班典礼由市委常委、组织部部长魏福刚主持，我校校长许桂友致欢迎辞，与会学生纷纷表示绝不辜负市委和学校的希望，一定要刻苦学习知识技能，努力成为推动我市农业技术换代升级、促进农村产业结构优化调整、引领家乡脱贫致富、在社会主义新农村建设中开拓创新的实用人才。目前，该项工作形成了市、县、乡组织部门、统战部门和市电大齐抓共管的良好开局。

4、在省校的支持下，大力扶持电大系统建设

电大是一个大家庭、大系统，省校领导也对我校涉农类成人中专班的开办给予了极大的关心和支持，2010年全省电大系统的中专会议就安排在2来举行，并从政策和业务方面都对我

们给予了倾斜和帮助。为了巩固和加强系统建设，在2010年首次招生中我校以崇礼县电大作为涉农类成人中专“送教下乡”的县级电大试点，此次招生宣传发动工作受到该县社会各界的广泛关注，群众反响热烈，学生报名踊跃，共招收学生124人。

二、认真开展“送教下乡”的前期准备工作

1、实地考察，学习同行的先进经验

2010年10月由我校副校长赵连有带队的一行7人到2市“送教下乡”工作开展的比较早、也比较好的涿鹿县职教中心学习参观，听取该校领导的介绍，查阅相关文档资料，并到东小庄乡实践基地考察；11月由校党委书记胡之福同志带领相关人员到电大系统的邯郸电大、衡水电大、沧州电大等地实地考察，认真学习兄弟电大的先进经验和好的做法，为我校下一步“送教下乡”工作的开展打下了良好的基础。

2、制定规章制度、编制教材、添置相关设备

学习考察回来后，按照省校下发的相关政策文件，结合我市的实际情况，我校认真制定了教学计划大纲、教学组织与管理实施办法、学生学习考核办法、学分制管理暂行办法、学生守则、实践教学管理办法、课堂教学管理规定及学生课堂学习出勤管理规定等14种规章制度，并将其汇编成学生手册；同时把其中的学生守则、课堂教学管理规定和出勤管理规定制作成便携式展板，随“送教下乡”工作组在各教学点流动放置，以促使学生严格规范自身行为。

我校还绘制报名表、学籍表、实用性技术征求意见表等6种表格，编制了《普通话与应用文》《公民道德与法律》等“送教下乡”系列教材，购置笔记本电脑、数码相机、彩色喷墨打印机、移动投影仪、档案柜、档案盒、音箱、DCD播放机等相关设备，基本上满足了“送教下乡”工作的需要，下一步随着工作的进一步开展，我们随时予以增加和补充。

3、建立健全了领导组织机构

为加强对“送教下乡”教学组织与管理工作的领导，特成立了以市委组织部副部长张迁同志为组长、我校校长许桂友同志为第一副组长的“送教下乡”工作领导小组，并在2广播电视大学下设“送教下乡”办公室，负责宣传招生、教学安排、学生考核及学籍管理等具体工作。

三、以教学工作为核心，突出给学生送实用技术

1、采取灵活多样的教学形式

“送教下乡”工作是一种全新的教学模式。采取灵活多样的教学形式，在不影响学习又兼顾生产和工作的前提下，采取集中培训与教学点授课相结合、面授与远程网络教育相结合、讲解与自学相结合等方式进行教学。鼓励学生利用所发放的辅导材料（讲义、光盘等）、学校网站挂接的共享资源、市委组织部农村党员干部现代远程教育管理中心的“空中课堂”进行自修，以学生自学为主，学习小组讨论为辅。公布教师答疑电话和电子邮箱，以方便学生与教师进行交流、尽快获解疑问。

2、建立八个教学点

为更好得服务于社会主义新农村建设、提高办学质量、方便学生完成学业，根据我市不同县、乡农村生产实际和学生的实际状况，我校直属中专选定了八个教学点，以方便通过“送教下乡”模式接受中专教育的学生完成学业。开学初会同市委组织部农村基层组织科制定2011年“送教下乡”教学组织实施方案。由市委组织部和市电大相关领导带队赴相关县、乡建立教学联络点，布置组织教学场所，与县、乡干部和学生座谈、调研、发放征求意见表，了解县、乡的农业发展项目和学生需要的农业技术，并以此确定教学内容，提高教学的针对性和目的性。

3、以送实用技术为重心开展教学

要不定期的集中学生到各县、乡教学点进行面授辅导，结合不同县、乡教学点的种植、养殖、栽培的具体实际情况，分类教学指导。在各县、乡教学点定期组织农林畜牧类专业技术人员和种植、养殖能手到田间地头、养殖场、林场、果园对学生进行现场指导，送给学生一技之长，着重培养学生的实践能力和动手能力，提高综合职业技能，增强学生就业、创业的竞争力。适时分期分批组织学生到2广播电视大学西校区（万全县杏花沟基地）、崇礼县四台嘴乡设施蔬菜基地等实践基地培训参观考察；并通过示范带动作用，力争在各教学点都建立起符合本地特色的学生实践基地。以更加方便学生、更加有利于“送

教下乡”教学实践工作的开展。

4、及时进行“送教下乡”活动总结

年终学生集中到校本部参加学习总结表彰大会，集中听取专家学者党的理论与基础知识和国家民族与宗教讲座，优秀学员代表介绍学习和实践经验，学校为优秀学生颁发奖学金和荣誉证书。每期送教活动结束后“送教下乡”办公室都要及时写出工作简报，上报河北广播电视大学、市委组织部和市委统战部。

四、奖惩措施严明，激励学生上进

1、奖励措施

按照国家相关政策，除对学生采取免学费和免书费的“双免”政策外，还将对以下学生给予奖励：

(1)对遵守学校规章制度、学习态度端正学生的奖励 凡学校组织的集体活动，学校将实行双签到制度（即上课、下课都签到）。对于能够遵守各项规章制度，服从老师的教学管理，能按时上课，能按要求完成作业，学习认真刻苦，态度端正，把所学知识和技能能够应用到农村生产实践中的学生，学校将给予200-500元/学年的奖学金。此项由双班主任、任课教师和班委会共同评定，并报学校“送教下乡”办公室批准。

(2)对特别优秀学生的奖励

对表现突出的优秀学生，学校除给予一定的荣誉表彰或学分奖励外，还将给予300-600元/学年的奖学金；对于那些在学习期间获得优异的生产经营业绩，或技术推广成绩显著，或取得与本专业相关的科学研究成果并产生显著经济效益，或获得与本专业相关的国家级和省（部）级各种荣誉称号的学生，学校将发给1000元的校长特别奖学金。中专毕业后学校将推荐他们参加中央广播电视大学免试入学的大专学历教育学习，并适当减免大专学习期间的学费。此项由双班主任、任课教师和学校“送教下乡”办公室依据所获得的成果、证书等材料共同评定，并报“送教下乡”领导小组批准。

此外，学校党组织还会加强思想教育引导，主动发现和培养入党积极分子，集中吸纳一批热爱社会主义、拥护党的事业、志愿入党的优秀青年学生加入中国共产党。

2、对违纪学生的处分

学生无故不及时参加集体活动，依据学校有关规定给予批评教育，并扣除相应学分；屡次不参加教学活动，经教育无效的给予纪律处分；对有违规、违纪行为的学生，学校给予批评教育或者纪律处分，直到开除学籍。对受到批评和处分的学生，学校将酌情停发或减发奖学金，严重者将延期或不予毕业。

各种奖励及纪律处分全部填入本人学籍档案。

五、选配优秀的教师和管理队伍

1、教师队伍的建设

为了搞好送教工作，所有课程均安排课程责任教师。农村政策法规及民族宗教政策教师从相关专业部门聘请，其它公共

课教师从学校内部选聘；专业理论课和专业技能课教师从市、县、乡农牧部门、林业部门和职教中心等单位聘请；实践课教师的聘请将依托市、县、乡组织部门开展，聘请对象为具有丰富实践经验的种植能手、养殖能手、专业户以及农林科研院、校的农技专家。

校内教师根据编写、制作的辅导材料（纸介教材、光盘等）的数量、质量，具体确定合理的劳动报酬；面授辅导课程按实际上课课时计算，每课时20元；下乡面授的教师按出差对待。外聘的课程主要集中在实践技能类课程，外聘教师要熟悉所担任课程的教学大纲、教学要求及教学内容；适时到教学点面授辅导，或结合生产季节到田间地头、养殖场、林场、果园进行现场指导。教师工作量及课时费按双方协商确定，“送教下乡”办公室和外聘教师签订协议，并颁发聘书。

2、管理队伍的建设

各“送教下乡”教学点采取采取双班主任制。本校教师担任班主任的，费用按照每名学生0.5元/月的标准支付。负责落实省、市两级主管部门的各项政策规定，本班学生的学籍和各项管理工作，安排授课、实践、考核等工作。由教学点所在地组织部门选派的班主任，其费用按100元+1元×班级人数/月的标准支付，负责本班的教学、实践、考核等的学生组织工作，本班学员出勤的检查、统计工作，负责本班其他相关工作。

我校涉农类成人中专的“送教下乡”工作还处于起步阶段，教育教学刚开始，多项工作还需要进一步摸索，还要面对好多困难和问题，这其中机遇和挑战并存。目前我校面临的形势非常好，除了省、市上级部门的大力支持外，各县电大今年开办的热情也非常高涨，已经有怀来县电大、张北县电大、阳原县电大提出申办要求，认为这是一种非常符合农村地区的教育形式。希望今后省里的政策更加明确及时，并有充分的指标保障，热情欢迎省校领导对我校工作的检查、指导。我们一定按照省校和市委的要求，认真学习兄弟学校好的经验、做法，牢固树立服务农民、致富农民的思想，以学生为本，不断提高管理工作水平，逐步拓展发展空间，充分发挥地方资源优势，积极主动争取更多的支持和帮助，在创新中谋求新的、更大的发展。

2广播电视大学 二○一一年三月十日

第三篇：开办补习班经验

开辅导班第一步：市场需求调查和分析； 在开辅导班前一定要对周围的学生或者学生家长做一次调查，看看市场的需求，以及学生家长都对辅导班持有什么看法；还有就是学生，如果是他们有机会报一个辅导班，他们最希望辅导什么课程等。

开辅导班第二步：人际关系很重要；

这个可以说非常重要，开辅导班主要面对的就是各个年级的学生，那么就必须多多少少跟当地的教师有关系，最好有很好的交往；如果是某个学校的老师那更好 开辅导班第三步：课程的选择和培训的时间安排 课程的选择非常重要，一般来说理科的辅导班和英语，比较受家长的欢迎。因为文科一般成绩大家都是差不多的，每次考试真正拉分数的都是理科和英语，而这些科目一般的家长都不懂，从家长的心里想也希望能有一个懂的老师在课后辅导一下自己的孩子；其次，就是开课的时间，这个同样很重要，时间一般都选择在晚上，或者周末。晚上的话，时间也不能太晚，总体来说周末比较好。开辅导班第四步：开课的场地选择 开辅导班场地的选择一般都是根据学生的人数来定的，建议场地固定在一个位置，不要频繁的换，位置也步能太偏。从目前的整体市场来看，一般辅导老师都选择在自己家里面，一般学生也不会超过十个。

开辅导班第五步：上课期间孩子们的安全问题

这个是最最严重的问题，建议开辅导班的老师，要跟学生家长做好沟通工作，如果是晚上上课的话，家长如果没有事情，必须要陪同，绝不能让孩子一个人出来。培训场所的安全疏通也一样很重要，最好不要挤在一个很小的房间里面，培训的地方通气一定要好，因为孩子们的身体跟大人还不一样。开辅导班第五步：辅导班上课的内容和课本选择 建议辅导老师培训的内容最好可以结合孩子们的课本，以孩子们的需求进行授课安排。既然，孩子家长们让孩子们来上课，就要认真负责，不可只做表面文章，一定要让参加辅导的孩子，多多少少有所收获。开辅导班第六步：广告宣传

如果想办一个大型的寒暑假的整体培训，那么必要的广告宣传是必不可少的。可以印刷一些单页，集中一段时间在各个学校门口进行派发。如果跟学校老师熟，可以让他们代发一下，都是可以的。

第四篇：民办学校筹办开办等资料

民办学校筹办、开办、变更和终止需要提交的资料清单

一、筹办

1、东莞市民办学校（幼儿园）筹建流程图及说明；

2、民办中小学、幼儿园申请筹办应交材料清单

3、关于筹办ХХ小学（学校、幼儿园）的请示样本

4、镇街宣教办申请筹办请示样本

5、法定代表人推荐书示范文本

6、法定代表人委托书示范文本

7、非公职人员证明示范文本

二、开办

1、东莞市民办学校（幼儿园）开办流程图

2、民办中小学、幼儿园申请开办应交材料清单

3、关于开办ХХ小学（学校、幼儿园）的请示样本

4、镇街宣教办申请开办请示样本

5、法定代表人推荐书示范文本

6、法定代表人委托书示范文本

7、非公职人员证明示范文本

8、民办学校（幼儿园）董事会成员名单示范文本

三、变更、终止

1、民办中小学、幼儿园变更手续须知

2、法定代表人推荐书示范文本

3、法定代表人委托书示范文本

4、非公职人员证明示范文本

5、民办学校（幼儿园）董事会成员名单示范文本

各文件样本请在附件栏下载后浏览。

第五篇：开办幼儿园的相关资料整理

开一家幼儿园，大概需要那些手续？

1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全.2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿，请保证室内总面积达150平方米，室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话，室内面积不改，室外面积也要150平方米为好。

3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。

4.良好素质的幼师，干净的厨师，是非常关键的。同时最好离医院比较近，并且安装两部或以上电话，以便随意联系家长处理紧急情况。

5.制定合理的收费政策，并向家长展示幼儿园优势。

一、设置民办幼儿园应具备下述基本条件

（一）申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

（二）基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《重庆市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。

（三）有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。

二、民办幼儿园申报程序

（一）申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处（或镇政府）对拟办幼儿园（班）进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。

(二)申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交大渡口区教委.申报材料包括：

1、申办报告，内容包括：举办者，培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等；

2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；

①个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件；

②国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件（社会团体登记证等），并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。

3、幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件，并载明产权；

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件；

5、民办幼儿园组织机构，拟任园长、主要行政负责人、专任教师、拟聘兼职教师名单及资格证明文件；

三、园舍、场地、设备的说明

1．主要用房齐备，使用功能较齐全。

每班有幼儿活动宝。活动室坚固、安全、适用、自然采光好、空气流通；活动室与幼儿寝室共用，使用面积90m2以上，活动室与寝室分设的活动室使．用面积54m2以上。

园有多功能活动室、幼儿寝室、盥洗室、幼儿厕所、保健室、物品保管室、教玩具贮藏室，行政办公室、教师办公室、厨房，食品保管室等。寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室(单人床，不没上下铺)、浴室、衣帽间（柜)、教职工值班室、洗衣房。

2．户外活动场地人均面积2m2以上，能保证幼儿早操、活动需要；场地平整、无杂物、无污染、无危险。

3．绿化用地人均1m2以上，并能充分利用墙面、屋顶、等扩大绿化覆盖面积。有种植园、饲

养园(角)。

4．保育教育设施设备较齐全。

大型活动器械：符合儿童健康发育的需要和国家规定卫生标准及安全要求，每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配备的大型活动器械分别不低于四件(类)、六件（类)、八件（类）。有玩水、玩沙设施。

活动室专用设备：园有手风琴或电子琴，班有风琴、黑板、标准木质桌椅、开放式玩具柜(架)、幼儿书架、自然角等。

教玩具：按国家教育部颁发的《幼儿园教玩具配备目录》进行配备。园有各种教育教学挂图；大型积木、常见动植物标本、小实验器皿、劳动工具；班有贴绒(磁性)教具、桌面教具、各种游戏器具（材料），沙、水上教玩具，音乐、美工教具，日常体育活动器材。

学前班有各种教学挂图、小实验器皿、劳动I具、贴绒(材性)教具、桌面教具、各种游戏教具(材料)、音乐和美工教具、日常体育活动器材。

卫生保健设备：园有诊查床、药品柜、保健资料柜，杠杆式身高体重计、听诊器、血压计、体温计、压舌板、手电筒，消毒器皿，幼儿常用药品、消毒药品；班有体温计、毛巾架、口盅架、茶水桶、流水盥洗设施。

学前班有常用药品柜、保健资料柜、身高体重测量器、体温计、压舌板、手电筒、毛巾架、口盅架、茶水桶、常用药品和消毒器皿、流水盥洗设施。

电教设备：园有电视机、影碟机(VCD)、照相机、，幻灯机（投影仪)及银幕、双卡双声道录音机，喇叭、话筒、音箱，影碟(若干张)、录音带(班均5合以上)、幻灯片(若干)等；班有录音机、录音带、幻灯片等。寄宿制幼儿园逐步在各班配备电视机。

图书资料：园有国家教育部颁发的幼教行政法规、教育理论、教育刊物、教材、教育教学参考书、儿童读物、工具书等方面的书籍。其藏书量300册以上，并逐年有所增加。教师、幼儿有重庆市教委规定使用的幼儿园、学前班教材；生均低幼读物5册以上。

炊事设备：设有餐(点)的幼儿园、学前班有符合卫生要求的常用餐具、炊具、冰柜(箱)、绞肉机，打浆机。

办公设备：园有文件柜、资料柜，办公桌、程控电话等。