2007年嘉定区成人教育和职业教育工作要点

第一篇：2007年嘉定区成人教育和职业教育工作要点

2007年嘉定区成人教育和职业教育工作要点

2007年嘉定成人教育与职业教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持从嘉定实际出发，深化教育教学改革，推进体制机制创新，加强基础能力建设，进一步提高办学水平，为加快嘉定社会发展和经济建设做出新的贡献。

一、以构建终身教育体系、建设学习型社会为目标，全面推进成人教育的发展

1、完善社区教育三级网络建设。完善以区社区学院为龙头，镇（街道）社区学校为骨干，村（居委）、企事业单位办学点为基础的三级社区教育网络。加强社区教育信息化建设，重点建设好“全国社区教育实验网站”和“嘉定社区教育网页”，为市民搭建现代化、信息化的终身教育服务平台。

2、加强成人学校建设。继续加强街道成人学校建设，确保人财物到位。推进镇成人学校标准化建设和社区学校办学点达标验收工作，年内力争有1－2所镇成校创建达标，各社区学校办学点达标率100％，形成一批示范性办学点，探索农民现代集中居住区办学点的建设和管理。

3、加强社区教育资源整合。各学校和有关单位要在所在部门协调下有效整合资源、活动场地和服务保障人员，积极主动向社区开放各类文化体育等设施。各镇、街道、工业区、菊园新区要为实施资源开放的学校和单位提供必须的管理经费，添置、更新设备设施，逐步建立起考核评估和激励机制。

4、加强社区教育师资队伍建设。有计划地对社区教育管理者队伍和教师队伍进行有关政策法规、职业道德、专业知识等的培训；发挥社区内教师、专家、各行各业的工作人员、在校大中专学生的积极性，充实社区教育师资库。打造一支专、兼职与志愿者相结合、适宜社区需要、富有社区特色、具有奉献精神的社区教育队伍。

5、加快社区教育实验。加强对6个市级社区教育实验街镇和14个实验项目的管理、指导和服务，坚持社区教育实验“一镇（街道）一品”，力争年内各街镇都有3－5个具有区域特色和一定规模，且深受居民欢迎的社区教育项目。联合国教科文组织农村社区学习中心项目实验在形成框架的基础上07年全区推广，接受“中国教科文组织”的评价检查。

6、推进学习型组织建设。继续推进学习型镇（街道）、村（居委）、企事业单位、楼组和家庭的创建工作。注重学习型家庭建设的数量和质量，培育和创建一批学习型社区建设示范村（居委），加大推进学习型企业、科室的创建力度，树立典型，打造品牌。评选一批学习型社区建设的先进集体和个人。

7、加强社区教育理论研究。学习借鉴国内外开展社区教育的有益经验和成功做法，逐步形成有地方特色的社区教育理论，指导实践，提升嘉定社区教育层次。鼓励支持社区教育一线工作者开展调研，参与课题理论研究，年内组织“江桥成校”杯社区教育论文评选活动，举办“电大”论坛，办好《嘉定社区教育》杂志。

8、加强社区教育课程和教材建设。加快课程研发进度，形成嘉定培训读本，开发符合区域特色的社区教育课程系列。每个镇、街道社区学校都要形成具有地方特色的培训读本。

9、开展成校“三个一”教学活动。结合实际分片分类组织成校中青年教师开展教学研讨活动，进一步提高教学管理、教学业务水平。加强成校教师教学评估和教学业务档案建设的研讨，进一步规范成校教学管理和制度建设。

10、加强继续教育。坚持面向市场办学，学历和非学历并重，扩大成人继续教育和各类培训的规模。区电大、成教院要继续坚持“开放式”办学模式，发挥远程教育优势扩大办学规模和提高办学质量。镇成人学校（社区学校）要继续探索联合办学的模式，开展形式多样菜单式培训项目，为地方经济建设培养各类人才。

11、继续实施农村劳动力职业教育三年行动计划。认真总结前两年实施“三年行动计划”的经验，重点推动建立以区行动办统一领导、镇（街道）具体实施、社会教育资源共同参与的农村劳动力培训长效机制，进一步提高培训质量、提高就业率，确保完成市行动办下达的培训任务。

12、大力开展现代农村实用技术培训。以实施“燎原计划”、推进经科教结合为抓手，以农业增效、农民增收为目标，结合产业结构调整，加强与农业、科技部门的合作，发挥现代农民远程教育网的作用，开展农村现代实用技术培训，为农民培训服务。

13、加强外来务工人员的教育和培训。鼓励各行业、企业从生产实际需要出发，组织外来务工人员参加培训。成人学校、社区学校要主动为外来务工人员培训提供场地、师资等服务。要将开展外来务工人员培训纳入成人教育、社区教育事业情况统计。

14、加强老年教育。制定和实施“十一五”老年教育的发展规划，筹备召开嘉定区老年教育工作会议，评选和表彰老年教育先进集体和先进个人。进一步统一思想，完善老年教育工作体制，抓好老年教育教师和办学干部队伍建设，开发一批适合老年人学习需要的特色教材。加强老年学校和办学点建设，完善老年教育事业统计。举行老年教育艺术精品展示活动和老年教育戏剧汇演活动。

15、加大宣传力度。大力宣传建设学习型社会的重要意义，广泛宣传和表彰学习型社会建设过程中涌现出来的先进典型，介绍推广个人和组织积极学习的经验。倡导“学习生活化、生活学习化”的理念，在广大市民中形成全民学习、终身学习的高度共识和自觉追求，举办首届嘉定区终身教育节活动。

二、全面落实科学发展观，大力发展职业教育

1、建立并逐步完善职业教育管理体制。以就业为导向,走产教结合之路,健全校企合作机制,逐步建立起与嘉定经济建设和社会发展相适应的“政府统筹调控、学校自主办学、社会广泛参与”的现代职业教育体系。

2、争创全国示范性中等职业技术学校。加强“三校合一”后的学校管理、教学管理和学生管理，加快学校工作一体化。继续探索现代职业学校管理模式。学生管理上要突破传统，在“严、精、细、爱”上找差距，进一步强化人性化的半军事化管理，力争再上一个新台阶。整合和充分利用现有各种职业教育资源，优化职业培训布局结构，深化改革，创新机制，把上海大众工业学校建设成为全国示范性中等职业技术学校。

3、加快公共实训基地的建设、开放和使用。继续做好上海大众工业学校实训中心的建设工作。在完成数控实训中心建设并通过上海市教育委员会专家评估的基础上，进一步加强该实训中心的管理和向社会开放和使用。2007年重点建设市教委已立项的机电实训中心，同时做好汽修实训中心建设的申报和建设的准备工作。到2010年，在建成一个，开放、使用一个的原则下，完成五大实训中心的建设和使用，搭建现代化的职业培训公共服务平台。

4、大力提高教师实践教学能力。积极实施“双师型”教师培训计划，努力引进高层次师资力量，2007年争取引进3—5名博士或特级教师。建立符合职业教育特点的教师继续教育和行业实践制度，根据职业教育特点，有计划地对在职专业教师进行轮训，争取2007年“双师型”教师达到一定的比例。努力创建上海市市级精品专业、精品课程、精品教材。积极组织教师参加上海市第五届中等职业学校教师教学法评优活动。

5、拓展合作办学途径。充分利用上海大众工业学校的品牌和资源，引导学校积极拓宽办学功能，大力开拓继续教育、社区教育、农村劳动力职业技能教育与培训和外来务工人员培训等非学历教育、职业培训和技能鉴定等。积极鼓励中等职业学校开展合作办学，以此推动产教结合，加强学校与企业的合作，积极开展“订单式”培养。积极鼓励中等职业学校和境外教育机构合作办学，提升上海大众工业学校的办学知名度。

6、加快技能型人才培养。结合区域、行业发展和劳动力市场的实际需求，全面开展高、中级工的技能培训，加快培养一批数控技术应用、汽车运用与维修、机电实用技术、计算机应用与软件技术等专业领域的技能型紧缺人才。认真做好上海市“星光计划”第二届学生职业技能比赛的承办工作，认真做好嘉定区第二届职工技能大赛的主办工作，大众工业学校要积极参与，组织优秀学生参赛，展示学校的办学实力。

7、深化教育教学改革，确保教学质量。根据“汽车嘉定”发展需求调整、设置专业，开发培训项目，要根据市场发展方向，调整部分专业的招生工作。推进精品专业或特色专业、精品课程和精品教材的建设，不断更新教学内容，增强职业教育的针对性和适应性，提高学校面向市场、依法自主办学的活力。

8、建立就业指导机制，加强对各级各类学生的就业指导。针对目前的就业状况和就业者的心理特征，年内计划针对小学、初中、高中和职业学校的学生特点，编制适合小学、初中、高中和职业学校学生特点的就业指导教材，计划在若干学校实验，然后纳入学校教学计划进行实施，以健全学生的就业观念。

第二篇：2010年嘉定区中小学毒品预防教育工作要点

2010年嘉定区中小学毒品预防教育工作要点

2010年嘉定区教育局根据区禁毒工作要点和市青保工作对未成年人毒品预防教育的工作要求，结合教育系统实际，努力拓宽载体，丰富形式，继续扎实推进毒品预防教育工作。

一、抓住课堂，融入禁毒宣传教育

学校要认真落实《上海市中小学生生命教育指导纲要》中对毒品预防教育的要求，继续用好《上海市中小学毒品教育教案集》、区本《青少年法制教育读本》，或者校本禁毒教育教材，进一步加强对学生的毒品预防教育。学校要充分利用品德与社会、思想品德、思想政治等德育主导课程积极开展禁毒教育，尤其是新型毒品的预防教育；要充分挖掘历史、生命科学等学科教学的教育因素，有机融入禁毒教育，增强学生对毒品的认识，提高生命安全意识。同时学校也要通过晨会课、午会课，以及主题班队会、社会实践等拓展型课程，认真落实毒品预防教育。学校要制订学校禁毒教育工作计划，确保师资，确保一学年学校落实毒品预防教育2课时，将禁毒教育落到实处。

各校要高度重视对教师毒品预防教育的宣传教育，每学年至少开展一次校本培训,通过观看视频、专题讲座等形式，开展学习培训活动，丰富教师的禁毒知识，增强教师的禁毒意识；同时每学期学校要在教师间开展教学研讨和交流，逐步探索不同年级禁毒教育的不同内容，增强教育的针对性；通过开展教案评比，不断提高教师开展毒品预防教育的课堂教学水平。上海市禁毒试点 1

校要加强禁毒教育的课堂教学工作，培养若干名骨干教师，一学年至少在校内举行一次禁毒教育公开课或示范课，带动全校教师共同提高。

二、丰富形式，深化禁毒教育

1．抓住教育契机积极开展宣传教育活动。各校要抓住“6.26”国际禁毒日、“12.1”世界艾滋病日等重要时段和节点，在师生中继续深入学习《中华人民共和国禁毒法》，通过广播电视、电子屏幕、宣传栏、黑板报、校报校刊、家校联系小报等多种形式，加强禁毒宣传，在校园中大力营造“珍爱生命，远离毒品”的氛围；在学生中要组织开展”四个一”活动,即开展一次禁毒主题班会、参加一次禁毒知识竞赛、观看一部禁毒影视片、参观一次禁毒宣传展览等，深入推进毒品预防教育活动和法制教育活动，规范学生行为，增强法制意识，引导学生深刻认识毒品的危害性，加强警戒，远离毒品。

2．与社会实践活动相结合。中小学要将参观上海市禁毒科普教育馆纳入学生的社会实践活动项目，做到每年有学校总人数的40%参观上海市禁毒馆，让学生获取丰富的感性认识，进一步增强拒毒、防毒意识，树立正确的生命价值观。各中小学尤其是区毒品预防教育试点学校要结合“二期”课改，积极探索课程与禁毒教育馆资源利用的研究，不断提高教育实效。教育局将在下半年开展中小学生参观禁毒馆观后感征文活动。

3．与寒暑期工作相结合。寒暑期是开展中小学生禁毒教育的重要时机，学校要利用假期通过社区、家长、各种社会教育资

源，在学生中开展形式多样的毒品预防宣传教育活动，如听讲座、参观考察、观看录象等，进一步提高学生毒品预防的警惕性。特别是要关注一些特殊群体，积极组织他们开展禁毒教育活动，加强法制教育，预防他们违法犯罪。同时学校要积极组织学生参加市青保办、市禁毒办暑期开展的网上知识竞赛等各项禁毒教育活动。

三、与和谐校园创建相结合1．学校要把禁毒宣传教育工作与创建和谐校园工作相结合，与学校精神文明建设相结合，与创建平安校园相结合，把禁毒工作纳入学校的综合治理工作,将学校发生吸毒、涉毒情况作为评审和谐校园的否定性指标，以切实推进禁毒工作。

2．继续加强对中专、职（技）校学生的法制教育和毒品预防教育。各中职校要注重日常对学生的禁毒和法制宣传教育,增强学生的防范意识;同时要抓住重点时节,如寒暑期、实习工作期间、节假日期间的教育、管理,抓住重点对象和不良行为学生,进一步加强宣传教育力度，严格防止学生过早涉入娱乐服务场所出现涉毒情况。

各单位要结合本单位实际，认真制订计划，并且做好总结。学校的工作计划请于3月8日前将书面稿交到德育科，工作总结请于12月中旬上交。

第三篇：2007年职业教育工作要点

文章标题：2007年职业教育工作要点

一、工作目标

1．加快拓展职教事业规模。完成职教招生1600人以上，南北合作招生700人，在校生达5000人以上，技能培训5000人次以上。

2．加强专业建设，努力提升办学水平。以推进东北塘中学初职分设为契机，狠抓电子技术和机电等专业建设，努力创建“省合格职教中

心校”；进一步加强骨干教师尤其是“双师型”教师的培养培训力度，拓展教师专业发展渠道，“双师型”教师达80以上。

3．强化质量意识，提高学生素质。职业学校毕业生100达到中级工水平，95以上毕业生达到市教育局规定的计算机等级考试水平，启动五年制高职学生的高技能培养；职业学校对口单独招生考试大专进线率达到90，本科进线率达到25以上。进一步加强职业技能和职业道德教育，努力提高学生就业创业的能力和水平。

4．探索建立民办职业学校的长效管理机制。依法规范民办职业学校招生、收费、教育管理、课程设置、校外实习等办学行为，促进民办职教健康持续发展。

二、工作措施

1．坚持德育为先，育人为本。继续贯彻实施教育部《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》和《江苏省职业学校学生管理规范（试行）》，全面推进全员德育，优化德育途径和方法，认真开展学生心理健康教育。要进一步突出重点，加强学生校外实习管理，强化对学生的职业理想、职业道德、职业纪律教育，切实提高职业学校德育工作的针对性和实效性。

2．加强教育管理，深化教学研究。一是狠抓教育教学常规管理。认真贯彻《江苏省职业学校教学管理规范（试行）》，牢固树立“服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学理念。以招生就业为切入点，以教育教学管理为重点，进一步加强“学生管理、教学管理、招生就业、实习实训”等四方面管理。通过定期检查和不定期抽查相结合的方式，切实提高教育教学管理与指导的针对性和实效性，整体提高学生素质尤其是创新精神和实践能力。二是多措并举深化教研工作。在积极开展区级教研，加强与大市教研联动的同时，要立足学校，深化校本教研，强化学科组、备课组建设，努力提高学科组、备课组教研活动的质量和效益，通过组织开展多形式、多层次的教学设计、教育论文和优质课评比等活动，努力提高教师的专业化水平。坚持科研先导、课题带动的教研策略，通过深化电子类课题组课题研究，探索建立职业学校模块教育、课题教育、项目教育等教育模式，充分发挥教育科研对教学的引领和指导作用。三是加强实践性教学环节管理。严格校内实验实习教学管理，进一步加强校外实习教学管理，全面落实区教育局《关于进一步规范职业学校校外实习管理的意见》，加强职业学校、有关职能部门、劳动力市场和就业单位的合作，进一步拓展就业空间和渠道，努力提高毕业生就业档次和质量。

3．切实加强__电子职中规划建设。以深入推进我区职业教育资源整合，完成东北塘中学初职分设为契机，积极实施职业教育振兴工程，依据“江苏省合格职教中心校”和“国家级示范性职业学校”的建设标准，对照省示范性专业的评估要求，进一步加大教育投入，完善设备设施，及早谋划创建方案，认真落实工作措施，力争年内创建成“省合格职教中心校”。

4．改革创新，促进职业教育多元化和规范化发展。认真贯彻市委、市政府《关于加快推进教育强市建设六项重点工作的决定》、《关于大力推进职业教育改革和发展的意见》和《关于深化国有公立职业院校办学体制改革的试行意见》等文件精神，坚持校企合作、工学结合、社会联动和多元办学的职教发展思路，进一步巩固和深化职业学校办学体制改革，进一步加强校企合作，探索多渠道、多形式合作途径，进一步强化依法履行对民办职业学校的管理责任，努力构建公办、民办和企业办职教协同发展的职业教育新格局。

5．内外并举，积极发展职业教育事业。坚持学校教育与社会教育两手抓，学历教育与技能培训齐发展，全面提升职业教育服务经济社会发展能力和水平。要进一步扩大职业学校事业规模，明确任务，落实措施，确保完成职教招生1600人，南北合作招生700人和技能培训5000人次的目标。一要引导学校有效解决好巩固本地招生与对外合作办学的关系。进一步解放思想，切实加大与苏北及外省合作办学的力度，及时调整工作思路，全力拓展发展空间和事业规模。二要引导学校正确处理好中等职教和高等职教发展关系。根据区域经济社会发展要求，遴选和拓展对口专业，拓展办学市场。重点发展以就业教育为主的中等职教，适度发展高等职教，稳步发展升学教育。三要全面协调好学校教育与社会教育事业发展的关系，充分利用区农村职业技术培训学校和区再就业培训定点单位工作平台，扩大横向联合，加强与村、企和有关部门的沟通和合作，整合各级各类教育培训，以劳动力转移培训和岗位培训为重点，

第四篇：2013教育工作要点

2013***教育管理中心

工作要点

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真学习贯彻党的十八大精神，坚持以提高教育教学质量为核心，以安全稳定和队伍建设为保障，全面加强教育内涵发展，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，围绕科教兴乡战略，走管理兴校，质量立校，科研强校之路，使***的教育再上一个新的台阶。

二、工作目标及重点

（一）德育工作管理目标

学校要坚持“德育为首”的办学思想，抓好未成年人思想道德建设工作。结合学校实际，创造性地开展主题教育和主题实践活动，抓学生养成教育，促进学生健康、快乐成长。把培养学生“成人”、“成才”作为学校工作的最高宗旨，使每一个学生都能成为学校老师的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。学校要发挥好共青团、少先队的作用，深入开展中小学德育活动，同时做好德育过程资料的收集归档工作，按德育工作评估考核的规划接受评估考核。

（二）加强教学常规管理

学校要按标准开齐课程，开足课时。期初有教学计划，期末有教学总结。

规范教学各环节：

1、认真学习领会课程标准内涵及要求，认真备课。备课做到备教材与备学生相结合，备教授与备学习相结合，备德育渗透和法制教育渗透相结合。备课应在个人独立思考的基础上，与集体交流，达同伴互助，共同提高。备有用有效的教学设计，不为了应付检查而抄写教案。

2、上课。要充分利用好有限的40分钟和45分钟，不上无准备的课，要实现课堂的省时、高效、减负、提质。教师必须带教案上课，课堂上要灵活运用启发式、参与式教学，以学生为主体，充分调动学生参与教学全过程，关注学习困难的弱势群体，让每一个学生在每一堂课上都有收获，使所有学生从走进课堂到走出课堂都有变化。课后要认真开展反思，总结得失，以指导下次课更有效地开展。每周不少于1篇文本形式的反思存案备查。

3、作业布臵与批改。作业的布臵要根据教学要求、教材内容，做到重点突出，巩固知识与提升学习技能相结合，形式多样，因学生而异有针对性，力求精炼，注重实效，切忌多而滥和机械重复。批改作业要及时、认真、细致，批改作业的语言文字要规范、端正、清楚、正确，让学生认得出、看得懂，多使用有针对性、启发性、鼓励性的评语。

4、辅导。辅导要坚持以帮助学生明确学习目标、端正学习态度为前提，以学生转变提高为目的，渗透到教育教学的各个环节，辅导不需过程资料，但要结果明显。

5、考核。要通过各种方法科学地对学生学业情况进行考核，找出教育教学的成败之处，扬长避短，对存在的问题，要明确整改的措施，切实为提高学生学业成绩负责。

（三）加强教研管理

结合学校实际扎实开展好听评课、集体备课，开展好教学研讨活动，每两个周至少有一次主题研讨，具体研讨日常教育教学中存在的问题，探索交流有效的教育教学方法，实现学校内教师互帮互助，共同提高。开展好校际交流活动，与相应的学校积极联系，定期开展校际教育教学交流活动，通过同课异构，交流展示等方式，促进教师教学业务能力的提高，通过学校管理经验交流，促进学校管理水平的提升。

（四）招生工作

一要加大义务教育和高中及中职教育宣传力度，做到辖区内适龄儿童、少年该入学的一个不能少，已入学的一个不能跑，中小学巩固率93%以上，高中阶段毛入学率87%以上，中职阶段按要求完成送生任务。

二要加大学生控辍保学力度，采取依法控辍、管理控辍、质量控辍、扶贫控辍、情感控辍等措施，开展走千家进万户动员劝返活动，尽全力让流失在校外的学生返校就读，确保辍学率控制在标准内并逐年下降。

三要加强学生学籍管理，按规范管理学生异动，收集整理好纸质印证材料。学籍系统中数据要求真实、全面、完整。

（五）营养改善计划工作 加强营养改善计划的政策宣传，严格执行中央、省、市、县、乡的规定，全乡所有学校必须按照贵州模式统一由学校食堂供餐，原则上两菜一汤。学校食堂必须办理卫生许可证，持证供餐，食堂工作人员必须办理有效的健康证，持证上岗。

一是保证食品安全。学校食堂要规范采购、保管、加工、烹饪、留样、分餐、就餐、餐具炊具清洗消毒等环节，环境要求卫生整洁，食堂管理员要加强监督管理，做好管理记录，做好各类表册登记，确保食品安全。

二是保证资金安全。学校食堂食品采购必须实报实销，账目清楚明了，账物、账账相符，体现公益性、服务性和零利润，成本核算清楚准确，国家补足标准真正全部用在学生上。

三是保证食品营养。学校要结合本地实际，选择营养价值高的食品，合理搭配食谱，让学生吃得放心、吃得舒心、吃得营养。不断改善学校食堂供餐条件，不断提高供餐质量。

营养改善计划各项工作的开展要在学校膳食委员会的指导和监督下运行，所有工作要及时公示，确保在阳光下操作，公示内容和公示图片等资料，以及其他相关表册要规范详细地登记并收集整理好备查。

（六）安全管理

学校安全管理要遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。实行校长负责制和责任倒查追究制，各学校必须和教师、家长（监护人）签订目标责任书，落实责任。建立健全安全工作制度，隐患排查整改和安全教育常态化，并有记录。制定切实可行的安全预案，并定期组织演练，增强师生应急处臵能力。学校警务室要加强人防、物防、技防，做好相关登记，确保安全保卫到位。学校要筑牢安全防线，杜绝责任事故的发生。

（七）经费管理

学校经费要严格执行预算，坚持标准，按财经管理要求，合法合规使用经费，不得在预算外增加开支，杜绝一切乱收费行为。学校办学要厉行节约，把有限的资金用在刀刃上，切实为学校发展和教育教学服务。学校经费收支要定期公示，接受各级各部门和群众的监督，每次公示要有公示资料和图片资料存档。

（八）师德师风建设

学校要加强师德师风建设，增强教师责任感和使命感，营造关爱学生的良好氛围，为学生成长成才尽心尽力。严禁违反教师“十个不”承诺。全乡各校要围绕履行***承诺、省教育厅关于坚决规范中小学办学行为，切实减轻学生过重课业负担，全面提高教育教学质量的意见等方面，全面开展教师队伍行风整顿活动，通过自查自纠、互相互纠，落实整改，巩固提高，回头看四个阶段的工作，将发生在我们教师身上的师德师风问题找出来，解决掉，行成我乡教师队伍风清气正、为人师表的良好氛围，实现师德师风问题零投诉，确保师德师风满意度调查在100%目标。

（九）教师继续教育工作

学校和教师都要拟定十二五教师继续教育规划，制定工作计划，并结合教师队伍素质情况，拟定教师培养计划，有针对性、有步骤地开展教师素质提升工程，使各级各类培训都为教师的提升服务。学校要立足于自身实际，积极开展校本培训，通过以研代培、专题学习与讨论等形式，创新学习模式，追求学习效益，做好过程记录，将校本培训由原来的学校工作负担转化为提升学校可持续发展力的动力，全力打造一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

（十）校园环境建设

学校加强“六化四园”（即绿化、美化、文化、硬化、净化、信息化；学园、花园、乐园、家园）建设，要积极立足于学校历史文化，立足于当地民族风情，立足于学校发展史，梳理学校绿化、文化建设的思路，按照“一校一策”的工作思路，实现“一校一景”、“一校一特”的要求，构思规划学校的绿化建设和文化发展方向、文化特色，着力实施创建工作，积极打造学校文化品牌。

（十一）特殊儿童管理

关注特殊群体，营造平等健康成长的学校环境。一要健全留守儿童档案，做好“留守儿童”的帮助教育，开展关爱行动，关注留守儿童心理需求，切实采取措施解决留守儿童的困难。完小以上学校必须建立“留守儿童之家”，为留守儿童增添课余活动阵地。二要做好孤残儿童、特困儿童、流浪儿童的帮助教育，加强对流浪、失学、辍学未成年人的清理摸排和救助保护，积极预防未成年人流浪、失学、辍学，为弱势未成年人提供更多人性化的救助保护服务。三要做好边缘未成年人帮扶工作，重点加强对闲散青少年、流浪未成年人、吸毒和服刑人员未成年人子女的教育和管理工作，开展个人心理辅导及相关个案工作、小组活动，开展边缘未成年人帮扶。

（十二）固定资产管理 学校要建立健全固定资产管理制度，严格固定资产采购申报与使用管理，建立固定资产台账，防止固定资产流失。确须报废的要严格按照要求执行。

（十三）图书室、实验室、远教室管理

学校要建立健全相关管理制度，规范各室管理，充分发挥图书、仪器的作用，严禁资源闲臵与浪费。要在巩固“普实”成果的基础上，不断创新工作思路和工作方法，最大限度地实现资源的价值，促进学生综合能力的提高。

（十四）师生出勤管理

学校要建立师生出勤管理制度，规范师生出勤管理，如实记录师生出勤情况。严禁教师缺旷，原则上非特殊情况不得请事假，学校要按批假权限审批教职工病事假，无学校批准并签字的假条的病事假一律按缺旷对待。学生的出勤由班主任审核记录，并在校务日志上体现（要填写学生姓名）。学校要严格管理缺旷的学生，有学生缺旷要第一时间通知学生家长或监护人，并对缺旷学生作好教育。

（十五）教育工程

做好教育工程前期工作，确保顺利完成2013年教育工程指标。

总之，***教育管理中心一定会在县教育局的指导下，乡党委、政府的正确领导下，按照“科学发展、干字当头、敢想敢干、多思会干、真抓实干”的要求，坚持以优先发展为前提，以育人为核心，以促进公平和提高质量为主要任务，以开放改革创新为动力，大胆突破传统的思维方式和工作方法，创新性创造性开展工作。以更加积极的姿态，更加奋发有为的精神，更加实干的作风，突出重点，狠抓薄弱环节，毫不动摇地加快发展，努力办人民满意的教育，为***经济社会又好又快更好更快发展做出新的贡献。

****** 2013年4月8日

第五篇：教育工作要点

2011年全市教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，推进素质教育，提高教育质量，促进教育公平，强化教育管理，推动各级各类教育全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的教育。

一、实践科学发展观，落实“六个转变”，引领教育事业科学发展

1、深入开展学习实践科学发展观活动，围绕切实转变发展方式，落实以人为本理念，提高教育质量，继续解放思想，谋划发展，深化改革，促进教育事业全面协调可持续发展。

2、开展建国60周年庆祝活动，宣传新中国成立60周年特别是改革开放30年以来我市教育事业改革发展的成就，总结经验，进一步理清工作思路、强化政策措施，加快教育事业改革发展。

3、认真学习宣传贯彻新修订的《陕西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》。通过丰富多彩，灵活多样的的形式开展学习宣传活动，不断提高依法治教意识和能力，大力推进依法办学和治教工作。落实行政执法责任制，依法规范各级各类学校的办学活动。

4、推进“六个转变”，全面提高科学管理水平。转变教育工作的立足点。转变作风，降低工作重心，解决制约教育发展和质量提高的紧迫问题；转变工作测重点。由外延扩张转变为内涵发展，强化教育职能管理；转变教育观念。把思想观念由应试教育转变到素质教育的要求上来，转变到适应新的教育政策和发展形势上来。牢固树立质量意识，确立“质量就是教育工作生命线”的思想；转变工作方法。按照教育发展的内在要求和规律办事，追求效率，提高效能，避免形式主义、花架子；转变评价方式。以形成性、发展性、成长性评价基本点，逐步建立具有我市特色的、科学的教育质量评价价系；转变管理方式。实现学校管理由粗放型管理到精细化管理的转变，增强管理效能。

二、改革评价机制，推进素质教育，努力提高教育质量

5、深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，全面开展社会实践活动，强化德育教育和心理健康教育，建立和完善德育工作评价体系，进一步加强中小学德育工作。

6、深入推进素质教育。举办全市第四届中小学生科技节，提出通过综合实践课程开展青少年科技创新教育的指导意见。继续加强校外教育工作，指导凤县、麟游、陇县完成青少年活动中心建设任务，完成设施配备。出台校外教育管理办法。开展校外教育交流研讨活动。采取有力措施，切实减轻学生负担。进一步探索改革学生综合素质评价制度，制订学生综合素质评价办法，建立发展性评价的基本框架。通过观念重新，体制创新，机制创新，引导全系统、全社会逐步树立正确的教育质量观和合理的教育评价观。

7、继续实施“教育质量振兴计划”，努力提高教育质量。稳步推进高中课程改革，抓好教育教学管理和高三复课工作；开展“名校孵化”行动，规范高中招生和办学行为，强化学校精细化管理；制定加快高中标准化建设工作的政策措施，创建4-6所省级标准化高中。加强民办高中教育教学管理，开展民办高中教师观摩公办学校教学活动，不断提高教育质量。

8、大力发展幼儿教育，努力提高幼儿入园率和教育质量。加强幼儿教育管理，取缔非法办园和不合格幼儿园，开展达标升级活动，促进有条件的幼儿园进一步提高保教质量和办园水平。研究制定加快以公办园为主体的农村幼儿教育发展的政策文件，加强工作指导和政策扶持，促进农村幼儿教育大发展。

9、继续做好远程教育工程实施工作。以应用为核心，加强工作指导，提高运用信息技术手段提高课堂教学的有效性。加快县区电教中心（站）标准化建设，全面完成建设任务。

10、学习宣传和实施《教育督导条例》。积极实施教育质量评估316工程，完成评估任务。继续推进“双高普九”、教育强县、教育强镇建设。指导渭滨区、金台区创建省级教育强县，抓好岐山县的“双高普九”工作，力争年内通过省政府验收。改革农村义务教育示范学校评估标准和办法，启动教育质量优秀学校评选工作。加强县区督导机构建设。

11、研究制定县区实施素质教育质量考核评估办法，开展对县区教育质量评估考核工作。

12、制定职业学校考核评估办法，组织专家小组，开展职业学校教育质量评比活动。改革县区民办教育目标任务考核办法，完善考核制度。

三、整合教育资源，实施义务教育提升工程，推进义务教育均衡发展

13、切实做好调整完善农村义务教育经费保障机制改革工作。进一步落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活费补助政策，提高补助标准和享受补助学生的比例。认真做好向农村义务教育阶段学生免费提供教科书工作，严格核定享受对象和人数。提高农村义务教育阶段生均公用经费基本标准。适当提高农村中小学校舍维修改造的测算单价标准，保证校舍维修改造的资金需求。

14、结合学校灾后恢复重建，扎实推进中小学布局调整。切实抓好学校灾后重建，完成首批学校灾后重建项目建设任务，启动实施第二批灾后重建项目，推广太白、凤县、眉县学校布局调整和寄宿制学校建设的经验和做法，推进学校布局调整和资源整合，提高办学效益和教育质量。加强教育工程项目实施的规范管理工作，坚决纠正重项目争取、轻项目实施和管理的现象。年内撤并高中8-10所、小学200所、初中20所。取消复式班135个，力争实现全市没有复式班的目标。

15、继续实施义务教育提升工程。认真组织实施“阳光体育设施保障”工程，加强学校体育教学，增强学生体质。继续实施农村寄宿制初中建设工程，完成2011年工程项目建设任务。提早安排xxx年工程项目，力争在年内建成投用。启动实施农村学校生活设施改造项目，重点解决农村学校取暖问题。

16、继续做好进城务工农民子女接受义务教育工作，加强农村留守儿童教育工作，努力解决城镇低收入群众子女就学的问题。进一步加大薄弱学校改造力度，努力办好每一所学校，使各校之间的办学条件、经费投入和师资配备大体均衡，促进教育公平，推动区域内义务教育均衡发展。

17、全面落实资助政策，确保家庭经济困难学生都能上得起学。进一步完善普通高中家庭经济困难学生资助办法和贫困家庭高中毕业生高等教育入学救助办法。继续落实国家助学贷款政策，全面推进生源地信用助学贷款。

四、强化管理服务，实施“民生工程”，推进职业教育、民办教育健康发展

18、强化工作措施，努力完成中等职业学校招生任务。坚持把职教招生做为职业教育工作的首要任务，巩固生源存量，开发生源增量，坚决制止职业中学举办综合高中班，完成2.7万人的招生任务。

19、以“民生工程”为重点，加强职业学校基础能力建设。继续积极争取各类项目和资金，加大人、财、物的投入，计划安排好“民生八大工程”职业教育项目和目标任务重点建设项目，改善学校办学条件。指导、督促陈仓区、千阳县、凤县职教中心新校建设和眉县职教中心扩建，争取年内基本建成；指导、扶持渭滨区职教中心建成省级重点职业中学，创建省级重点专业实训基地；指导岐山县职教中心创建省级示范性中等职业学校；安排、指导金台、凤翔、扶风、千阳、凤县等县区开展市级重点专业实训基地和职教中心实训基地创建活动。

20、以“双师型”教师培养为主体，推动职教师资队伍建设。落实省市教师培训计划，指导县区和学校广泛开展职业学校教师继续教育、业务培训和专业技能竞赛活动。做好特聘岗位专业教师的选拔和聘用工作。鼓励职业学校选派教师到省外、国外进修学习。落实教师到企业实践制度。

21、以服务为宗旨，积极开展职业教育培训活动。按照省、市“人人技能工程”和成人教育培训工作要求，完善职业教育培训网络，广泛开展短期职业技能培训，完成1万人以上的培训任务。认真总结、推广“一网两工程”的经验和做法，完成农村劳动力转移培训13万人，农村实用技术培训20万人次。完成省教育厅下达的13所省级示范乡镇成人文化技术学校建设任务。积极开展返乡农民工培训活动。

22、突出办学特色，提高职业学校办学水平。加强对全市职业学校专业布局的规划和调整，积极培育打造职业教育学校、专业和人才品牌。支持眉县职教中心创建全国优秀中等职业学校；指导职业学校建设3-5个省级精品和骨干示范专业。支持眉县、凤翔职教中心利用扩建项目，建设为农服务示范基地；指导渭滨、千阳、凤县、麟游等县区职教中心利用当地产业优势，调整专业设置、增强服务功能，提高办学水平。

23、创新人才培养模式，提高人才培养质量。积极探索、实施“校企合作，产教结合”“工学结合，半工半读”的办学模式和人才培养模式。指导职业学校加强与市内外企业的联系，建立校企合作工作机制，引企入校，入厂办学，把实训基地建设与生产培训结合起来，实现实训与生产的一体化，提高学生的专业技能和综合素质。推进职业教育集团化办学工作研究。推广“订单”式和“企业班”培养方式，增强学校办学活力。

24、进一步营造发展民办教育的良好环境。进一步治理整顿民办教育非法办学和违规办学，规范办学市场。严格招生广告和简章的备案审查工作，开展招生工作专项检查，维护招生秩序，引导民办学校诚信办学、自律办学。深入学习宣传贯彻《民办教育促进法》，建立奖惩机制激励民办学校依法办学、依法治教。

25、加强引导扶持，推动民办职业教育健康发展。鼓励民办职业学校加大投入，加强校舍、实训基地、专业设施设备和师资队伍建设，调整优化专业设置，深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量。支持三和职业中专学校开展民办高等职业技术学院设立申报工作。支持振华、育才、亚太等职业学校加快新校建设，提高办学水平。召开促进民办教育健康发展座谈会，加强学习交流，借鉴成功经验，帮助学校增强应对金融危机的意识和能力。

五、加强师德建设，启动“阳光师训”，全面提高教师队伍素质

26、实施“陕西省中小学教师学历提高计划”和“陕西省农村中小学教师素质提高计划”，全面启动“阳光师训”项目。积极开展中小学教师师德法规专项培训、安全与应急管理专项培训、中小学有效教学学科培训、远程继续教育培训等工作。

27、以“创新培训模式，提高教师培训质量”为目标，加强继续教育质量管理，提升培训者队伍素质，开展教师教育培训质量评估。表彰命名市级学科带头人、学科名师，形成富有特色的xxx名师体系。开展校本培训（研修）示范学校评估、复查，命名表彰第二批市级校本培训（研修）示范学校。

28、建立师资培训保障机制，落实继续教育周制度和教师培训报销制度，进一步推动县区教师进修学校标准化建设。

29、全面开展语言文字规范化工作，积极做好第十二届“推普周”活动，表彰命名第二批市级“市级语言文字规范化示范校”。

30、实施《xxx市中小学校长培训“十一五”规划》，培训中小学校长360名。落实《xxx市教育局关于进一步加强质量监控，提高校长培训质量的通知》精神，进一步加强中小学校长培训的质量监控和考评，切实提高培训质量。

31、贯彻新的《中小学教师职业道德规范》，实施《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法》，落实《xxx市教育局关于进一步加强和改进师德建设工作的通知》精神，推动和建立师德建设长效机制；树立师德先进典型，查处违反师德规范事件；办好暑期教师学习会；安排组织好第25个教师节庆祝活动。继续做好代课人员清退后的稳定工作。

32、继续落实《中共xxx市教育局党组关于进一步加强我市教育系统人才队伍建设的意见》，建立健全教育系统人才工作制度。组织实施《xxx市“十一五”农村基层人才振兴计划》第二期和第三期支教工作。推行教师交流服务期制度，促进教师合理流动和均衡配置。

33、进一步做好教师职称评定、教师工资发放报告制度、师范类毕业生就业指导、教师调动、劳资福利、编制管理、人事统计、人事档案管理、老干部管理、交友帮扶等工作。推进和落实事业单位设岗管理和绩效工资等人事制度改革。

六、改进工作作风，加强自身建设，办好让人民群众满意的教育

34、落实党风廉政建设责任制，大力加强教育系统党风廉政建设和行风建设。建立健全符合教育系统特点的教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系，提高领导干部和校长的廉洁自律意识。健全经济责任制度、财务管理制度和内部控制制度，坚决纠正教育系统的行业不正之风。做好教育信访工作。

35、进一步加强教育局机关建设，大力推进机关干部队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。全面推进依法行政。深入开展调查研究，强化服务意识，改进工作作风。深入推进学习型机关建设。积极推进教育政务公开和电子政务，提高管理水平和服务能力。

36、加大查处力度，规范办学行为。认真落实治理教育乱收费责任制，强化教育乱收费查处力度，深入开展“规范教育收费示范县（区）”创建活动。加强对教辅资料征订、乱分班、乱办班、赶撵后进学生、限制学困生参加考试、高中“三限”等政策规定执行情况的监督检查。

37、按照“属地管理、分级管理、谁主管、谁负责”的原则，建立健全安全维稳工作机制，强化管理，夯实责任，加强监督检查，认真做好矛盾纠纷排查化解和安全隐患整治工作，严格执行责任追究制度，确保教育系统稳定和安全。

38、抓好xxx教育学院与xxx职业技术学院资产置换和xxx教育学院、电大xxx分校、市小教中心搬迁工作。筹建xxx特殊教育学校。抓好xxx中学、xxx一中办学体制改革的调查论证工作。