公民水环境意识调研报告五篇

第一篇：公民水环境意识调研报告

思想政治理论课调研报告

——对生态环境的调研

2012年11月27日重庆市北碚区水环境问题调研报告

本次我们第八组的调研题目是，对于生态环境的调研。

生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。

由于生态环境是一个很宏观的问题，经过小组成员一致讨论，我们将对生态环境的调研逐步缩小和具体，转而研究与我们密切相关的北碚区水环境的问题。

没有调查就没有发言权。我们本着一切从实际出发的态度，首先通过查找相关资料，对北碚区的水环境进行大致分析。通过调查问卷的发放得到实际数据，通过对于实际数据的分析，给出相关的建议和思考。

一、调研的背景及意义

在经济发展和高速增长的同时，环境问题日渐突出，成为世界范围内高度关注的共同问题。水环境恶化对国家经济的发展产生严重影响和制约，水环境保护和生态建设已经上升到国家战略发展的高度，迫切需要相应理论及技术的支持。国际上，水环境研究从微观尺度向宏观尺度逐渐拓展，使研究所包括的层次更多，范围更广，内容更丰富。发达国家在经历了发展经济、破坏环境、经济发达、重建生态的曲折发展历程之后，目前已经将水环境保护从基础研究、技术层次提升到国家政策和立法的高度，十分重视环境保护的理论、技术、规划、机制、政策等有关研究。发展中国家也在积极寻找适合各自国情的水环境保护策略，以保障经济可持续发展的环境安全。

北碚地处嘉陵江下游，境内地面水源丰富，嘉陵江由北而南纵贯全境，区域内除嘉陵江外,还有黑水滩河、后河、璧北河、梁滩河、马鞍溪、明家溪、车盘溪、底洞沟、马桑溪、山王沟等大小河流20余条．全区水资源总量为42676.55万立方米、地表水资源总量为41510.86万立方米，其中地下水资源总量为 2061.25万立方米．蓄水总量为3435万立方米．平均过境水量为657.7亿立方米．嘉陵江沿岸共有排污口16个，设计排污总量2207万立方米，实际排污量1527.86万立方米．作为嘉陵江下游流域，我区生态环境的好坏直接受到嘉陵江上游的水质质量，进而区域人民，企业的水质保证和水量供给．

随着社会的发展，社会生产力大力发展的同时，人民生活水平日益提高，而同时大量的各相态废弃物也被制造出来，它们严重破坏了我们的生活环境危及我们的生存．如2005年11月2日北碚区就发生一起水污染事件．大量不明白色污染物排进嘉陵江北碚段，而就在其不到200米范围内就是北碚水厂的取水点，北碚区15万人饮用水受到安全威胁．

北碚区35%的河流呈现富营养状态，15%正在转向富营养状态，15%的河流有水葫芦生长，5%的河面覆盖满水葫芦，85%的河边有垃圾堆，15%的河道堵塞不能通行，30%的河流已成死水．

二、调查结果与分析

问卷的制定

本调查问卷由两部分组成：第一部分是被调查者的基本信息，包括性别、年龄、职业、学历、政治面貌；第二部分包括20道选择题，其中单选题15道，多选题5道．分别从被调查者取得水环境信息的途径、对水环境保护的意识、是否身体力行的做到保护水环境、对待水环境污染的态度四部分内容来进行调查．

问卷的调查部分由四大类问题组成．第1、2题调查被调查者取得水环境信息的途径；第3、4、5、6题侧重调查被调查者对水环境保护的意识；第8、9、10、、11、12、13题针对调查被调查者是否身体力行的做到保护环境；第7、14、15、16、17、18、19、20题强调调查被调查者对待水环境污染的态度．

问卷的数据统计

经统计，668份问卷中选择通过电视、广播、网络获取环保信息的有634份，高达总人数的94.9%，说明电视、广播这类大众传媒渠道成为了公民获取环保信息渠道的最主要方式．同时，还有486名受访者选择了报纸杂志，占总人数的72.8%，说明报纸杂志也是公民获取环保信息的重要渠道之一．由以上统计结果可以看出，大众媒体宣传环保信息的作用在公民日常生活中占据主导地位．并且随着科技的不断发展和大众媒体的普及化浪潮的涌进，相信媒体宣传环保、提供生态环境信息等方面定将有更加广阔的发展潜力（如图表五）． 1.被调查者的基本情况

此次问卷调查活动采用发放调查问卷的方式，因此接受调查的对象具有随机性和广泛性．但从性别上看，男性被调查者居多；从年龄上看，26-45岁的青年人居多．

在回收的668份有效问卷中，其中，男性427名，占总人数的63.9%；女性241名，占总人数的36.1%（如图表一）．

性别比例39.7%男性女性60.3%从被调查者的年龄分布情况来看，在16岁以下16名,占总人数的2.4%；16-25岁67名, 占总人数的10.3%；而26-35岁224名,占总人数的33.6%；36-45岁192名，占总人数的28.7%；46-55岁96名，占总人数14.4%；55岁以上的73名,占总人数的10.9%（如图表二）．在接受采访的人群中，中青年人占的比重最高，而他们又是社会的中坚力量，对社会影响较大，这一调查比例较好的反映了社会人群对社会的影响构成情况．

被调查者年龄分布情况

28.7%3.5%20.3%47.5%17岁以下18—29岁30—49岁50岁以上

从被调查者的教育背景来看，中学以下学历45人，占总人数的6.8%；中学学历123人，占总人数的18.4%；专科学历151人，占总人数的27.1%；大学本科学历264人，占总人数的44.0%；本科以上25人，占总人数的3.7%．（如图表三）．可见，在受调查者中，各层次学历分布基本平衡，这也从学历角度反应了调研对象的广泛性．

被调查者学历分布25.4%47.1%28.5%初中及以下高中或者中专大专及以上

从被调查者的职业背景来看，政府机关人员98名，占总人数14.6%；事业人员142名，占总人数21.3%；企业人员139名，占总人数20.8%；退休人员62名，占总人数9.3%；个体121名，占总人数18.1%；教师46名，占总人数6.9%；农民60名，占总人数9.0%（如图表四）．可见，被调查者职业范围广泛，涉及到各行各业，没有明显的职业分化特征，具有普遍意义．

被调查者职业背景20.4%4.0%27.7%18.1%9.0%20.8%机关、事业单位干部职工企业管理人员或职工农民自由职业者学生其他 公民参与水环境保护调查分析 2.1 公民水环境信息的获取渠道

经统计，668份问卷中选择通过电视、广播、网络获取环保信息的有634份，高达总人数的94.9%，说明电视、广播这类大众传媒渠道成为了公民获取环保信息渠道的最主要方式．同时，还有486名受访者选择了报纸杂志，占总人数的72.8%，说明报纸杂志也是公民获取环保信息的重要渠道之一．由以上统计结果可以看出，大众媒体宣传环保信息的作用在公民日常生活中占据主导地位．并且随着科技的不断发展和大众媒体的普及化浪潮的涌进，相信媒体宣传环保、提供生态环境信息等方面定将有更加广阔的发展潜力（如图表五）

北碚区公民水环境信息来源100.00%90.00%80.00%70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%90.80%64.90%72.80%29.30%25.40%9.50%20.60%电视广播网络报刊杂志学校教育社团活动他人介绍

2.2 公民对水环境环境保护的意识

在公民对生态环境保护的关心程度调查中，被调查者更关注贴近民生的生态环境问题．在668份问卷调查中，当被问到以下哪类环境问题对公民的生活质量影响最大时，空气质量、噪声成为了居民的主要选择，分别占总人数的94.3%、87.9%，同时，水质、废弃物、食品质量也是居民关心的主要问题，分别占总人数的70.8%、65.8%、77.9%（图表六）；在被问到在同等条件下，居民选择居住地时最看重什么的问题时，周围环境的绿化、周边设施的健全程度、周边交通的便利程度成为被调查者的首选；然而在被问及平日在电视、报刊中，最关心哪类内容时，只有26.7%的被采访者选择关注生态环境类的有关信息．

二、问题与对策

由以上的调研可分析得出，北碚区居民对于水环境的保护意识是相对薄弱的。而近年来随着经济的发展，水资源的利用量逐年增加，与此同时污水排放量也在同步增加，而污水处理能力与污水排放量不相匹配，再加上管理上的问题，江河湖库的污染十分严重，已成为区域社会经济可持续发展的主要限制因素。如何提高居民对水环境的重视、相关部门如何加强对于水环境的治理，已经成为限制我们可持续发展的很重要的一个问题。然而通过对于部分的资料和整理，我们乐观的看到，我们发现嘉陵江北温泉断面水质和次级河流水质状况还处于重庆各个区县中水质较良好的地区。

2011年，北碚区嘉陵江水质稳定达到二类标准，璧北河、梁滩河水质分别达到四类、五类水域功能要求。

一是次级河流整治工程发挥效益。北碚区次级河流整治完成率排名主城区第一。壁北河北碚段完成了澄江垃圾收运系统建设、河道清淤及沿岸环境整治、5家畜禽养殖场关闭治理以及工业污染治理等50项工作；梁滩河北碚段完成了集中居民点污水治理、歇马污水处理厂建设、梁滩河河道清淤、畜禽养殖污染治理以及工业污染治理等52项工作。

二是基础设施建设工程全部完成。金刀峡、静观、歇马污水处理厂建设已全部完工，柳荫、三圣污水处理厂基本完工；关闭了江北机械厂、复兴镇、三圣镇3处小型供水水厂；乡镇集中式饮用水源地水质100%达到生活饮用水卫生标准。

2012年2月，嘉陵江北碚段（北温泉断面）水质良好，断面水质满足Ⅱ类水域功能；2012年2月对北碚辖区内3条次级河流5个断面进行了监测，磨滩河西西桥断面、龙凤河口断面均为Ⅴ类水质，满足Ⅴ类水域功能；黑水滩河水土断面为Ⅲ类水质，满足Ⅲ类水域功能；璧北河平滩断面和堰塘坎断面均为Ⅳ类水质，满足Ⅳ类水域功能．

2、相应对策

水是生命的源泉，也是生产的必要物质条件。水环境对经济社会的重要性不言而喻。目前，我国的水环境问题相当严重，已经成为经济社会发展的重要制约因素。全国各大流域的水环境质量普遍呈现持续恶化的态势，而局部水环境的严重污染又与区域经济发展明显相关。但是，到目前为止，国家对水环境的治理、对水环境的管理和控制能力尚未得到根本性的加强。水环境的发展前景令人担忧。

对相关部门的建议

河流水资源是义不容辞的义务和责任．应当从以下几个方面改善河流水质．

（1）扩大绿化面积，兴修水利．重庆市属于多山地区，水土流失现象较为严重，大量泥砂进入河流的同时，也输送了大量的生活垃圾、化肥等．应在河流两岸加大绿化工作的力度，改善生态环境，防止水土流失；还可根据当地的地形条件，建设水利设施，涵养水源．

（2）进一步完善生活垃圾收运以及处理系统．水质的恶化有很大一部分原因是由于大量生活垃圾排入河流中所致，完善的垃圾收运及处理系统是保证垃圾不进入河体的前提条件．

（3）减少农业污染．三条河流流经区域以小城镇和农村为主，应特别注重对农业面源污染的控制．推广农业节水技术以及高效的施肥技术，减少化肥、农药等的排放量，推广应用环保型农药，使其对环境的危害减轻到最小．

（4）加大宣传力度，增强居民以及周边企业的环保意识．自觉利用环保设施，不将未经处理的废水直接排入河流．对于日渐兴旺的畜牧业，有关部门应积极进行配合，寻求科技发展道路，有效控制并治理规模化养殖场牲畜粪便的排放．

（5）建立、恢复和利用缓冲区、水陆交错带来防治农业面源污染．所谓缓冲区是指永久性植被．研究表明缓冲区能有效去除水中的N、P和有机污染物，对于防止水体富营养化有重要意义．

我们应从身边做起

拒绝使用一次性筷子 一次性筷子又称“卫生筷”、“方便筷”是人类社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物曾被视为一种文明标志。然而现实表明其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望它的使用与“折枝为筷”本质相同与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次性筷子比既不卫生也不方便

多用肥皂，少用洗涤剂。肥皂是由天然原料——脂肪再加上碱制成的。肥皂使用后排放出去时很快就可由微生物分解。所以相对来说肥皂在生产和使用上对环境的影响是轻微的。与肥皂相比洗涤剂对环境的影响较大。合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气它的使用特别是含磷洗涤剂的使用又增添了一系列的环境污染。

加强环境保护宣传。日前，在全球范围内，—个毋庸臵疑的事实是土壤的质量正在退化。尽管农民施用了很多的氮磷钾化肥，它们迅速而方便地替代了土壤在侵蚀过程中或在种植农作物过程中输出的许多营养成分，但是在发现增加化肥用量可以提高产量的几十年后，在许多国家，可种植的作物品种对化肥的接受效应达到极限，施肥也不再能够掩饰越来越严重的土壤退化。做环保志愿者。也许你认为关心环保、投入环保只是政府或环保团体的事与你无关，那你就错了。洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽—份义务。你也许会说，自己不是环保专业，不懂环保知识，职业也和环保无关。这些都不是问题，只要你愿意，来做环保志愿者吧!我们可以做的事情很多，比如参加环保宣传、义务帮助环保组织工作参加公益活动如筹款、植树等等。我们可以有很多选择。做环保志愿者在许多国家和地区已经成为一种时尚。爱护环境，改善环境是我们每个人的事情，大家都来做环保志愿者。

保护环境，人人有责。每个人都有很多事情可做。作为大学生、研究生，我们更应该肩负起保护环境及创造美好家园的责任。只要我们从节约资源和减少污染着手，适当调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

第二篇：公民环保意识调研报告（仅供学习）

公民环保意识调研报告2篇

公民环保意识调研报告范文(一)

本次调研我们通过多方面了解到校区学生及周边市民虽有一定的环保知识，但为了改善我们的生活家园，这些还远远不够，仍需要进一步提高公民的环保意识。

一、正文

人类的发展是伴随着适应环境，改造环境而发展起来的，所以我国强调走可持续发展的道路，其对我国的经济健康发展有着深远意义。然而调研显示，有83.3%的人表示目前的环境污染问题很严重;有16.7%的人表示还可以，但是不是很好，有一定的差距，仍需不断改进。

二、公民环保意识的特点

1.居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关，从调研中可发现，居民的受教育程度对环境判断有重要影响，文化水平和知识层次越高，对生活环境问题的严峻形势认识得就越清醒，从而造成对环境状况满意度的下降。在我们的调研对象中有45%的人群是大学或以上的文化程度，虽然他们在环保意识上仍有欠缺，但是他们在一些环保的政策和措施上都给予肯定的、积极地态度。

2.居民的受教育程度与环保意识成正相关，因为他们对环境问题的认识程度更清晰，而且在相当多的情况下会对环保采取行动。例如：自备环保袋，分类丢弃垃圾，循环利用垃圾袋

3.居民的环境保护意识与他们所处的环境紧密联系。所处的环境越好，居民的环保意识越强，反之亦然。在XX市，因为离上海、杭州近，是一个经济发展较迅速的地区，所以工业的发展是必然的。正是由于一些高污染的工厂在此处落地生根，对XX的大气和水资源造成了不堪入目的负面影响。在这一方面，XX市民强烈希望政府和相关机关能改善该地区的环境问题。

4.居民的年龄也是影响环保意识的一个因素。从调研中发现，老年人环保行为强于年轻人，他们通常会自备环保袋或竹篮购物，他们的环保意识较强。这同时也给我们提供了一个提高人们环保意识的有利途径，我们的宣传行动可以从老年人带头做起。

三、调研后的看法和建议

(一)针对市民

1.从居民自身着手，这是改善XX市环保现状的前提条件。

第一，树立“人人为我，我为人人”的新风气，增强居民环保意识，关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了，居民的环保意识才会相应地加强。同时，居民还要关心并支持政府的环保工作，留意关于环保的各种宣传，通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身环保知识，牢固自己的环保观念。

第二，应从行动上切实支持政府的环保工作，响应政府号召，使自己良好的环保意愿能付诸行动，起到良好的环保效果，为XX市的环保工作尽一份力。另外，市民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人，对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止，用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。

2.加强政府的环保工作，这是改善各乡镇环保现状的重要条件。

第一，广泛深入的开展宣传教育，进一步提高各级决策者和广大居民的环保意识。要提高居民对环保重要性的认识，建立新的环境观和价值观，使居民自觉的按照环保要求约束自己，规范自己的行为，使环境保护意识成为一种心理，并转化为一种环境责任，尽力使其实际行动与环保意识配套。

第二，坚决贯彻和执行各项环保法律和法规，继续作好城市环境综合整治工作，加大监管力度，对对不保护环境的个人或企业要依法处理，从严处理。严格执行环保责任制并制定切实可行的考核制度，使排污单位有章可循，执法人员有法可依。

3.加强社区服务与社区管理

定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作，使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。让人们了解到自己环境的重要，从而自觉保护环境。当人们的意识健全时，才会控制自己的行为，这是显而易见的。由此可见，环保意识对环境保护的重要，而加紧宣传是迫在眉睫的。

(二)针对在校学生

1.生活、学习等方面处处节约资源

我们有一部分学生在浪费水电资源和破坏花草树木。我们知道森林是地球之肺，有利于净化空气，在校学生要做到节约从零星点滴做起，节约用水、用电，积极参与植树活动，这对美化校园环境有着举足轻重的作用。

2.废纸、废塑料、废旧金属等所有可回收利用的物资分类回收

调研中我们了解到我校学生过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。用塑料袋打包是我们学习很严重的环境问题。我们使用过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。塑料袋是很难分解的，对我们的校园环境造成破坏。所以，学生们应该不使用一次性用品，并且要有收集废旧电池的习惯，以实现资源的循环利用等。

3.努力学习，掌握先进文化理念和现代科学技术

我们提倡走可持续发展道路，它需要文化教育的大力支持。当代大学生，努力学习，掌握先进的科学技术和文化知识才能更好改善环境问题。在校学生应该提高环保的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园，所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。”

以上是我们调研小组对XX市环保工作的一些建议和看法，还有许多不足之处有待完善。

四、调研总结

通过这次的社会调研可以明确地反应出校区学生及周边居民的环境保护意识有了一定程度的提高，他们非常清楚自己需要的是天更蓝，水更碧，花更红，草更青的生活环境。当然，在我们憧憬美好的环境的同时，我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力，爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。比如我们校区的环境还算好，但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃圾，那我们校的环境就越来越差了!我们就没有一个良好的学习环境了!所以，我们要从自己身边做起，从一点一滴小事做起，养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

为了改善我们学校以及广大人民生活的环境问题，希望，大家的环保意识有所增强，有所行动，来保护我们的生活家园。还有我们要多开展一些环保事业的宣传活动，来唤醒公民及在校大学生的环保意识。

公民环保意识调研报告范文(二)

人类的发展是伴随着适应环境，改造环境而发展起来的。随着世界各国对于环境状况的不断重视，环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。发展到二十一世纪的今天，人类掌握了先进的科学技术，改造自然的努力增强了，环境面貌的改变也随之日益加快了。但是人类也受到了大自然无情的报复──环境问题空前严重地出现在人类面前，使人们陷入忧郁不安之中。尽管我国政府不断加强整治力度，但是由于其他人为原因，我国的环境问题还不容乐观。为此，特展开居民环保意识调研，旨在了解公众对于环境保护问题的看法，同时对我们的周边生活环境进行一个初步的了解,并宣传环保。

本次调研结果的有关数据统计如下：

调研范围：**县居民

调研方式：网络调研问卷

调研人数：xxx人

发放问卷：xxx份

有效问卷：xxx份

一、环保意识调研结果：

调研显示，仅有15%的人表示知道世界环境日是每年的6月5日;有85%的人对每年的世界环境日不太清楚。可见，对世界环境日的宣传仍需进一步加强。

有38%的居民知道全国统一的“环境污染举报”免费环保热线电话12369，看来环境问题已经为广大人们所关注，已经成为了一个众人瞩目的重大问题。

有73%的人对20**年XX市着力实施的“十大环保工程”表示了解，有41%的人对XX市实施的蓝天工程表示了解，看来市政府所采取的环保举措已经越来越为广大人们所关注。

有92%的人认为与以前相比，目前人们的环保意识有了显著的提高;另有4%的人认为并没有很好的提高。看来，虽然人们的环保意识确实有所提高，但是还有一些不顾生态平衡蓄意破坏环境的人，而他们为的只是一些个人利益。

有73%的人认为保护环境是为了生活环境更加整洁;另有23%的人认为保护环境是为了与自然和谐相处，为子孙后代着想。看来目前人们的环保意识有了一定程度的提高。

在发现破坏环境时，88%问卷调研都表示积极制止，由此可见，保护环境已经成为社会每一份子的职责和责任。

对于目前的生活环境，58%的居民表示良好，12%的居民表示一般，31%对身边环境表示不满意，可见，生活环境越来越成为人们关注的重点。

对于XX市创建国家环保模范城市，92%居民表示希望尽快创建成功，可见我市居民对我市未来环境的发展很有信心，相信将来的环境会越来越好。

有88%的居民表示愿意为环境保护做一点力所能及的事情。看来人们对于环境保护的不仅有热情，还有着自己的一份责任。

二、环保意识的特点：

1.居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关，从调研中可发现，居民的受教育程度是影响对环境判断的重要变量之一，文化水平和知识层次越高，对中国环境问题的严峻形势认识得就越清醒，从而造成对环境状况满意度的下降。

2.居民的受教育程度与环保意识成正相关，因为他们对环境题的认识程度更清晰。

3.居民的环境保护意识与他们所处的环境有关系。所处环境越好，居民的环保意识越强，反之亦然。

三、建议：

通过这次的**县环境保护意识的调研对我县部分市民的环境保护意识有了一定了解，不少调研者也提出了一些环保意见和建议，其实目前在我们的调研结果中可以明确透露出我县有着比较强的环保意识，但是其环保行为却远远落后于他们的环保意识，良好的环保意愿也难以付诸实际行动。

针对目前我县居民的环保意识现状和已经出现的种种问题，我们应从以下两方面加以处理和改善：

(一)从居民自身着手，这是改善我县环保现状的前提条件。

第一，加强居民环保意识，提高居民的环保素质，树立“人人为我，我为人人”的新风气，加强居民环保意识，关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了，居民的环保意识才会相应地加强。同时，居民还要关心并支持政府的环保工作，留意关于环保的各种宣传，通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身环保知识，牢固自己的环保观念。

第二，应从行动上切实支持政府的环保工作，响应政府号召，使自己良好的环保意愿能付诸行动，起到良好的环保效果，为我县的环保工作尽一份力。另外，市民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人，对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止，用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。

(二)加强政府的环保工作，这是改善我县环保现状的重要条件。

第一，广泛深入的开展宣传教育，进一步提高各级决策者和广大居民的环保意识。要提高居民对环保重要性的认识，建立新的环境观和价值观，使居民自觉的按照环保要求约束自己，规范自己的行为，使环境保护意识成为一种心理，并转化为一种环境责任，尽力使其实际行动与环保意识配套。

第二，坚决贯彻和执行各项环保法律和法规，继续作好城市环境综合整治工作，加大监管力度，对对不保护环境的个人或企业要依法处理，从严处理。严格执行环保责任制并制定切实可行的考核制度，使排污单位有章可循，执法人员有法可依。

(三)加强社区服务与社区管理

定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作，使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。让人们了解到自己环境的重要，从而自觉保护环境。当人们的意识健全时，才会控制自己的行为，是显而易见的。由此可见，环保意识对环境保护的重要，而加紧宣传是迫在眉睫的。

通过这次的社会调研可以明确地反应出我县居民的环境保护意识有了一定程度的提高，他们非常清楚自己需要的是天更蓝，水更碧，花更红，草更青的生活环境。当然，在我们憧憬美好的环境的同时，我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力，爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。我们相信，通过政府部门的正确领导和广大人民的大力配合，我们会拥有一个美好舒适的生活环境!

第三篇：公民意识

怎样加强公民意识教育

公民意识即是公民对自身的政治地位和法律地位应履行权利和应承担义务的自我认识。公民意识的核心内容包括国家意识、民主法治意识、平等意识、权利与义务统一的责任意识。

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出了加强公民意识教育的重要命题，具有重要意义。在农村，培养和造就具有现代公民意识的新型农民不仅是新农村建设的根本出路，也是我国发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要的基础性工作。加强公民意识教育的途径有很多。

一、当前我国农民公民意识普遍缺失的原因分析“公民”是一个法律概念，与封建社会的“臣民”和“子民”有着根本的不同。中国经历了一个漫长的、没有公民而只有统治者和臣民的封建社会，广大农民长期处于受压迫、受剥削的附属地位。改革开放以来，我国公民意识得到普遍增强，但整体上还是比较淡薄，尤其在广大农村，农民的公民意识普遍缺失，具体表现为：农民的科学文化意识仍需提高，独立主体意识亟待增强，权利意识和责任意识比较淡薄，民主法治意识相对薄弱，团队协作意识尚需加强。我国农民公民意识普遍缺失的根本原因，主要在于以下两个方面。

二、农民公民意识教育的主要内容困家现代化的核心问题是人的现代化，其标志就是人成为公民并具有公民意识。农民是社会主义新农村建设的主体，更须具有现代公民意识，凶此，加强农民公民意识教育，提高农民公民意识，是培养新型农民的必然要求。当前，推进社会主义新农村建设必须注重培育农民的科学意识、权利意识、责任意识、民卡意识、法治意识、市场意识、生态意识和健康意识等公民意识，保证社会主义新农村建设的健康发展。

三、加强民主法制宣传教育，提高农民的民主法治意识公民意识的薄弱直接影响政治运行中制衡机制的形成和完善，阻碍政治的民主化进程。目前，在一个日益市场化的社会中，传统血缘关系和地缘关系在日常生活中的重要性正在降低，利益的分配和调整，更多不再是通过熟人社会的传统习俗来实现，而是通过制度化的法律实现。因此，要积极培养农民的民主意识，为人民当家作主奠定必要的思想文化基础。面对我国农民的法律素质和参政议政意识普遍不高的情况，要通过加强全民普法、送法下乡和对农民的法律援助等普法活动，引导广大农民自觉运用法律武器维护自己的合法权益。要完善村务公开和民主议事制度，保证广大农民群众拥有知情权、参与权、选择权、监督权，不断提高农民的民主法治意识。

总之，现代化国家的基本构成单位是公民而不是臣民，公民身份的觉醒与公民意识的培育是中国建设现代化国家的必经之路。农民现代公民意识的培养是一个长期的过程，必须紧密结合新农村建设实际，从科教文化、经营管理、卫生健康、思想道德、民主法治等方面全方位提高农民的综合素质，培育农民的公民意识，树立农民的崭新形象，为建设社会主义和谐社会奠定坚 实的人力资源基础。

第四篇：2020年水环境治理情况调研报告

2020年水环境治理情况调研报告

主任、各位副主任、各位委员：

为更好地推动区政府深入贯彻市委、区委决策部署，全力以赴打好城乡中小河道综合整治攻坚战，补齐水环境这一社会治理“短板”，区人大常委会将听取和审议本区城乡中小河道综合整治情况列为重点工作之一。为做好会议审议准备工作，区人大常委会成立由分管副主任王其明担任组长，城建环保工委负责人和部分委员担任组员的专题调研组。今年5月至9月，调研组围绕消除水体黑臭、拆除河岸违章、加强源头治污、推进河道长效管理等方面开展深入调研。调研组先后召开相关街镇、职能部门座谈会，了解全区中小河道综合整治工作整体情况;召开部分人大代表座谈会，广泛收集市民群众意见和建议;组织代表对XX镇XX河、XX河，XX镇XX河，XX镇XX河等河道进行明察暗访，准确掌握整治工作推进情况。现将有关情况报告如下：

一、基本情况及主要成效

**年全区共确定计划整治城乡中小河道x条x公里，其中列入市级专项整治计划x条x公里，靶点整治x条x公里。截至10月底，已完成整治x公里，完成率x%。剩余x公里已全部开工整治，开工率100%。累计拆除沿河违章x万平方米，整治沿河周边工业企业x家，关闭畜禽养殖场x家，建设污水管网x公里，完成农村生活污水治理x户，全面启动x个住宅小区雨污分流改造建设。经过近一年的努力，全区大部分中小河道基本消除黑臭。根据10月水质监测，246条整治河道中

x条评价结果为不黑臭，水质达标比例为x%。群众普遍对中小河道综合整治工作表示满意。

整治过程中，区政府围绕“消除水体黑臭、改善河道面貌、巩固整治成效、提高公众满意度”的整体目标，理清思路、统一思想、自我加压、攻坚克难，确保工作有序推进，工作成效主要体现在：

(一)基础工作扎实有效。

区政府超前谋划，在**年底就开展了对全区中小河道的第一轮排摸登记，基本摸清阶段性黑臭和常年黑臭水体分布状况。在全市全面铺开中小河道综合整治后，对标市委、市政府新要求，秉承“不怕露底、不怕出丑”的工作态度，及时开展两轮排摸，不断梳理整治河道范围，确保整治不留盲点。在详细做好点源、面源、内源和其他污染源调查基础上，认真分析河道黑臭原因，在全市率先建立了全区河道基本情况数据库，实现“一河一档案”，做到了整治心中有数，有的放矢。

(二)综合施策科学合理。

紧扣中小河道综合整治工作标准和技术规范，结合嘉定区域位置实际和水文历史，制订了系统性、科学性和可操作性的工作方案。坚持“治水、治岸、治污”同步发力，以河道清淤为基础，结合“五违四必”区域环境综合整治加强河岸环境整治，同步推进截污纳管工作，标本兼治开展“一河一策”的生态治理，水质改善初见成效。

(三)工作推进有力有序。

强化组织领导，在区委的支持下，成立了由区委、区政府主要领导担任组长的嘉定区水污染防治及中小河道整治工作领导小组，形成了统筹协调、上下联动的工作推进机制;强化系统治理，推行区、镇、村居三级河长制，层层传导压力，举全区之力系统推进整治各项工作;强化考核问责，把河道整治考核结果作为干部综合考核评价的重要依据，严格落实责任，把从严执纪问责贯穿于河道整治全过程;强化常效管护，积极引入市场化力量落实专业化河道养护，切实保障整治成效。

二、存在的不足

(一)规划引领作用有待进一步发挥。

全区性的水系专项规划方案目前仍未编制，在河道建设、水系贯通、水资源保护、水环境治理、城乡河道水生态环境改善等方面缺乏系统性、整体性、规范性的指导意见。

(二)河道整治实效有待进一步提升。

调研反映出，本区中小河道综合整治工作对照既定目标任务，对照人民群众的期盼，还有一定的差距。一是从水质监测数据来看，尚有少部分河道整治工程完工后水质还未完全达标;二是入河污染负荷仍然较高。控源截污还不够彻底，雨污分流改造尚未实现全覆盖，仍存在少量企业污水偷排现象。

(三)河道管理机制有待进一步完善。

存在管理政出多头的现象，齐抓共管的工作合力有待进一步强化。比如河道清淤、截污由水务管理，企业排污监管由环保部门管理，河道内捕鱼设施的设置归渔政管理，河道两岸违章搭建则是城管部门管理，部门间“条块分割”现象仍然存在。在镇级层面，河道多头管理现象尤为突出，客观上存在管理边界模糊的情况。

(四)河道整治成果有待进一步巩固。

一是部门联合执法常态化机制仍需完善;二是基层河长的常态化履职水平仍需提高;三是全社会共同参与河道整治的氛围仍需加强，民间河长、河道监督员的作用没有充分发挥出来。

三、几点建议

(一)加快编制全区性水系专项规划。

进一步强化绿色生态发展理念，综合考虑我区城乡一体化建设、水系布局、城市功能分区等因素，科学编制专项规划，为协调推进水环境治理常态长效提供系统性指导。以规划推动水务工作由传统的河道整治保护向生态修复转变，由仅注重水安全向水生态、水景观、水文化、水务服务和管理等多方面并重转变，为构筑现代化新型城市水务体系，实现城市生态可持续发展提供保障。

(二)突出控源截污，全力改善水质。

全方位采取措施，有效解决“岸上问题”，减少入河污染源负荷量。一是加快配套管网设施建设，持续加大截污纳管力度，扩大污水收集范围，做到应纳尽纳。在完成污水处理厂提标改造的同时，充分考虑全区经济社会发展实际需求，合理规划污水处理厂布局，平衡南北片污水处理能力。二是加快实施雨污分流改造。深入开展对现有小区的排摸，按照条件成熟一个改造一个的原则，加快完成改造工作。对新建小区要严格审查，严把事中监督和竣工验收关，确保雨污分流彻底。三是加大河道排污口整治力度。加快推进农村生活污水治理，严格管理沿河企业，严厉打击直排偷排水行为。结合中央环保督查“回头看”加强对企业生产生活废水排放的常态化监测和巡查，杜绝涉水违法违规行为。

(三)注重长效管理，巩固整治成效。

既要打赢河道整治攻坚战，更要擅打持久战。一是完善工作机制，凝聚多方合力。进一步厘清职能，整合资源，加强部门之间的协调配合和信息共享，实现水务、环保、绿化市容、公安、城管等部门联合执法常态化。二是进一步推进“河长制”，实现“河长治”。畅通三级河长之间的沟通协调;充分调动基层河长积极性，提高履职效率;以社会公众监督作为对河长制监督考核的补充，促进河长制体系化。三是对照《上海市中小河道综合整治与长效管理导则》的新要求，尽快研究出台我区河道长效管理办法，结合区情实际，构建最佳管理模式，确保“整治一条，管好一条”。

(四)加强公众参与，营造良好氛围。

持续加大对群众的宣传力度，做好政策宣讲和整治情况通报，提高广大市民的环保意识和对河道综合整治工作的关心程度，增强爱护河道的自觉性;进一步发挥民间河长、青年志愿者等群体的作用。鼓励广大市民投诉举报各种污染行为，建立全社会监督的网络体系，营造全社会共同参与和齐抓共管的良好氛围。

第五篇：公民意识论文

如何对小学生进行公民意识的培养

群力实验小学 张卓玲

公民意识是一种现代意识，在基础教育阶段加强公民意识教育是顺应时代要求的，是21世纪培养合格的社会主义建设者和接班人的必然要求，具有极其重要的意义。目前，小学生公民意识的问题受到广泛的关注，研究如何加强义务教育阶段学生的公民意识教育是非常必要的。

一、学校教育是开展公民意识教育的主渠道

学校教育是开展公民意识教育的主渠道，课程就是开展教育的主阵地，教学内容必须结合小学生的思想动态，从学生存在的意识问题中了解他们的思想需求，从而提炼教学内容，构建针对性强的教育内容体系，使其贴近实际、贴近生活、贴近学生，同时有具有时代感和认同感，要联系实际，引导学生确立自己的“班级公民”身份。我们利用召开召开主题会的机会，出台了《班级公约》。“公约”让学生让学生明确班级需要的“角色”，通过公开竞聘产生了“班级小能人”，组建了“班级代表大会”，体现了《班级宪公约》中“人人享有选举权和被选举权”的精神。然后将班级的常规事务分工落实到具体人员上。比如将班级事物分成40份，人人都有担当，都是班级不可或缺的角色。如浇花、黑板等保洁实行轮值制。这样可确保事事有人做，人人有事做，让学生真切地感受到在享有权利的同时也应履行一定的义务。

二、在日常学习生活中渗透、强化学生的“ 班级公民”意识。在日常学习生活中渗透、强化学生的“班级公民”意识。我们还结合日常的学习生活对孩子们进行公民意识教育。比如在《班会课》 上，包含公民意识教育的一些基本内容，是品德、纪律、法治教育的好教材。在课堂上总是让他们联系“班级公民”的角色谈谈遇事应该如何想、怎么做才能为班集体增光。当然仅仅依靠这门学科是远 远不够的。我们把公民意识教育渗透在其他学科的教学中。比如在语文学科的习作训练中，要求孩子们讲真话、说实话，不说假话、空话，客观公正地反映班级的人与事。在体育竞赛中，学校的秋季运动会以及冬季趣味运动会，都是对学生进行公民意识教育好的契机，我们号召孩子们齐心协力为班集体的荣誉而战，做一个心系集体的班级公民。利用班会课传播中华传统美德，增强学生现代公民意识中华传统美德有很多，主要可概括为五个方面：仁、义、礼、智、信。现代公民素质教育主要针对以下几个方面展开：思想道德素质教育、文化科学素质教育、身体素质教育、心理素质教育、审美素质教育、劳动技能素质教育等。

养成教育主要是通过各种活动让学生养成良好的行为习惯，它是以各种活动为载体，学生在活动中吸取教训，从而在生活中自觉养成良好的思想道德品质，它是一个人能否成为祖国栋梁之才的关键，是评价人才的重要标志，是人的首要素质。学生的养成教育出现了很多问题：多数家庭比较富裕，“诋犊之情”造成这些孩子身在福中不知福，特别是“望子成龙、望女成凤”的今天，为保证孩子学习，不让孩子做任何家务，养成孩子饭来张口、衣来伸手、怕苦怕累的不良习惯。不少学生还以为享受父母的关心照顾应是理所当然的。他们只知道受爱，不懂得关心体贴父母，跟长辈说话不讲礼貌，更不懂得要报答父母的养育之恩。面对养成教育的新问题，沿用过去的老思想、老办法已经难以解决传授知识和学生德育养成之间的实际矛盾冲突。作为一名小学教师，又是一名班主任，培养学生良好的行为习惯和思想品德，促进学生全面发展，对学生进行养成教育刻不容缓。

三、“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”

教师垂范，以行动引领学生践行“班 级公 民”。孩子最可接受的是身边的榜样。因此，所有科任老师均要做到严于律己，以身立教。比如，老师在见到废纸、杂物时总能低头弯腰主动捡拾；为使学生养成有规律进餐的习惯，老师建议孩子们课间吃水果而不是零食 ； 为使学生懂得团结互助、关爱弱小，老师们从 最后一名学困生教起⋯ ⋯ 行动是无声的语言。在老师们的感召下，班级的孩子虽然入学不到两年，但在行为举止方面变得彬彬有礼、关爱集体、乐学向上。他们以自己的实际行动履行了“人人都是班级主人，个个都是集体形象”。

家庭是公民意识培养的摇篮，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。为此，我们通过家长学校、家访等形式与家长进行沟通交流，同时将好的教育文章推荐给家长，借此传授家庭教育理念与技巧，提出要求家长配合学校做好以下工作。

强化孩子的家庭成员意识和家庭责任感。为了使孩子强烈地感知自己是家庭中的一员，我们呼吁家长让孩子参与家庭的日常管理，参加家庭会议，共商家庭大计。如哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比，就业率为15:1，收入比后者高20%，中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明，孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。从小会不会做家务直接影响到一个人的成年。成年后的家庭是你自己的，要靠自己去创建。

在很多欧美国家，让孩子从小参与家务劳动几乎是共识。在德国，甚至有专门的法律规定孩子必须做家务，并且没有哪个孩子对这条法律持有异议的。因为，从家长方面来讲，大人都有这样一个共识：家长的首要责任就是让自己孩子通过做家务，从小就懂得一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。从孩子方面来讲，做家务既可以锻炼身体，又可以培养动手能力。一位德国爸爸表示：“我每个月给孩子零花钱，这些零花钱需要他们付出一定劳动，比如为花园里的花草浇水、翻土以及帮助父母洗餐具等等，与其让孩子将来做寄生虫，不如现在就教给他们劳动技能！”

四、学校小社会，社会大课堂。

我们所开展的活动，把人的发展作为根本目标，对学校、家庭和社会的育人因素进行了充分的整合。我们希望同时坚信通过我们的努力，孩子们在今后的人生道路上步伐会更加稳健，行事会更加合乎规范。我们还将在这条道路上执著前行．继续为培养未来社会的合格公民而不懈努力，而帮助学生树立更高的目标。激励性语言最大的功能是建立以尊重和爱为核心的新型师生关系，它要求教师平等地对待每一位学生。教育帮助他们树立自尊自信，使他们始终保持昂扬勃发的精神状态，教师要对学生的不足及时给予谅解，这比任何暴风骤雨般的责骂都更有效。学生都具有丰富的情感潜势，这种潜势在外界刺激下会引发出来。谅解性激励语的优势在于：用满面春风的神态、浓郁亲情的话语和饱含激情的语调鼓舞学生勇往直前。教师采用谅解式激励语言来组织各项工作，使学生感受到教师的亲切，从而产生积极向上的良好学习心态。

在建设社会主义和谐社会的过程中，我们要深刻认识到，加强对小学生公民意识教育，是现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，是学生健康成长的必然需要，中小学生是建设“有中国特色社会主义的重要力量”，且处在人生观、价值观形成的关键时期，因此，我们针对小学生的公民意识的现状，研究、探索提高学生公民意识的各种有效措施，将是一项意义重大、影响深远的长期工程。