煤矿管理 严抓细管

第一篇：煤矿管理 严抓细管

煤矿管理

严抓细管

作为一个管理者，既要有发现问题的能力，同时也要具备在特有的条件下把问题解决了的能力！

也许，有人会说：成功做事是要具备“什么什么条件”的，没有这些“条件”就达不到想要的结果。当然，也的确如此。问题是这些条件具备了，管理者就能保证达到公司想要的结果吗？这些条件的成本大呢，还是公司想要的结果的价值大呢？要是这些条件具备了，要管理者干什么啊？

这个世界上本来没有什么路，走的人多了，也不就有了路吗？条件、资源，都是管理者要在特有的环境下切合实际的创造的，不是等来的、要来的、天赐的。

为了实现大目标，先创造一些与大目标相连的小目标实现的条件和资源！达到小目标了，不就离远大的目标更近一些，远大的目标不就更多了几分条件，从而远大的目标也就有了更多的希望和可能性吗？

系统思考，化整为零，切合实际，目标导向，多去思考，拒绝借口，反复执行，勤于检查，总结改进，做到这些相信就会成功管理，达到目标！

当然，在具体工作安排时，管理者更要谨慎行事。不能每一天纸上谈兵，空喊空叫，每天听汇报，不去现场去实际分析就发号司令，久而久之工作失控，下属的问题不能及时协调解决，正如习总书记所说的:″空谈误国，实干兴邦“，管理者应该想法设法让下属去计划如何做工作、做哪些工作，主动发现问题，主动思考解决问题的方法，主动去解决问题。管理者，做些思想、方法引导的工作，关键检查点检查的工作，识别人才、重用人才的工作，合理的调配各队工作，积极创造条件，提醒队组如河安全生产。也正是老板所讲的:服务队组，到现场教、帮、指导、做到”四勤"，基本上就够了。反之，什么都不替下属做主，下属就会养成懒惰的依赖思想，到时候他们就成了管理者的傀儡，管理者也被累死。当然，检查下属的工作一定要对事而不能对人，检查出问题要引导其改正。

所以，作为一个管理者，各尽所能，人尽其才，把老板赋予的权力和责任，在工作中充分发挥出来，大河有了，小河自然而然也就有了，我们东泰公司的发展一定会快马加鞭，一日千里！

第二篇：严抓细管求效益工作总结报告

优秀工长个人材料

第八经理部六三一项目部 施工员 程伟

程伟，男，2005年7月毕业于西安财经学院，后分配至第八经理部绿港花园项目部，担任砼工长和装饰工长。2006年7月，调至第八经理部六三一项目部，担任木工工长。

在当今市场经济的社会中，每一个人必须围绕集体，在不断提高个人业务水平的前提下，以单位的管理体制为中心，严抓细管，做好每一件小事。

2005年参加工作以后，在第八经理部绿港花园项目部中，不断学习公司的管理制度，在实际工作中不断学习总结先进的施工工艺，时刻以国家规范鞭策自己，去指导现场施工人员。在担任装饰工长期间，在质量与工期的前提下，时刻考虑施工队的利益，主动向施工队提供合理化建议，让他们在工作安排及人员分配方面达到节省、高效的目的，从而调动施工队的工作积极性及质量意识。在大的工序之间，必然存在很多冲突，因此，必须很好的协调，使各个工序在一个正常的施工流水段中作业。

2006年7月，中国航空工业第六三一研究所16#、17#职工住宅楼工程正式开工，他以先头军的身份进驻施工现场。在新的工作岗位上，他不断总结绿港花园施工中的得失。在绿港花园的施工中，由于施工经验较少，往往抓不住一些细节问题。从材料控制到施工质量，都有很多失误。

在六三一项目部，他担任木工工长。前期在进行桩施工中，按设计计算出基础部分模板的使用量及加固扣件的数量及规格，并按大的施工段建立自己的小的施工施工流水段。地下室剪力墙施工前，对各施工队进行交底，从质量及安全方面进行了要求。在施工过程中跟踪检查，时刻发现施工中的每一个问题，并及时安排整改。待施工完成一段后，根据规范对其进行全面检查，确认没有问题后，报质量员进行检查，如质量员发现问题后及时整改后报验监理验收，完成“三检制度”的程序严格控制质量。由于地下室剪力墙全部采用多层板拼装施工，因此全部采用钢管及满堂架进行加固。每完成一段后，安排专人对螺杆及构件进行检查，确保万无一失。在材料方面，每天统计施工人员的数量，按人头发放当日所需材料，对于现场木方及板材制定了严格的处罚规定，以便最大化的控制材料的消耗率。

作为一名工长，必须作到与工程同步，跟踪检查，及时发现问题，将其处理在萌芽状态，以减少返工率及材料消耗率。思想中随时随刻都有成本核算意识，把自身工作做细、做精。严抓细管为集体求效益。

第三篇：严抓细管促质量 和谐发展谋提升

严抓细管促质量

和谐发展谋提升

——松山学校2016年工作总结

今年以来，在市教体局的正确领导下，在社会各界帮助指导下，松山学校结合自身实际，认真贯彻市教体局2016年工作要点指示精神，以科学发展观为指导，进一步解放思想，确立了“一体两翼”的学校总体发展框架，各项工作取得良好成效。

一、规范学校管理，为学校工作总体提升打下良好基础

1、突出抓好教职工考勤管理。严格签到制度，坚决杜绝迟到、早退及脱岗现象。加强教师办公和课堂教学纪律检查，杜绝上班做私事、迟到、早退、体罚、变相体罚学生，随意调课、占课、课堂组织教学缺失等现象。

2、强化值班工作。建立健全校长带班制度，加强充实值班队伍，制作学校和宿舍值班情况公示栏，加强对学校值班、级部值班工作的监督、检查、指导、考核，真正将值班工作落到实处。

3、进一步加强处室人员的管理与职责落实，提高处室工作效率。继续发挥工会、教代会的职能作用，大力推行民主化管理。加强教代会工作，充实调整教职工代表，努力营造和谐的人际关系和民主平等的工作氛围。

4、切实做好党建工作。充分发挥党组织在师德师风教育、业务素质提高和学校各项工作中的重要作用。全体党员教师在党支部的组织和指导下，加强思想政治和业务学习，认真开展“两学一做”学习教育活动，为学校的各项事业起好先锋模范作用。

二、加强队伍建设，为学校工作顺利开展提供组织保障

1、加强三支队伍建设。在领导干部队伍建设上，明确职责分工，每周召开一次校务例会，定期组织领导干部进行政治业务学习，不断提高干部队伍的政

治理论水平，提高依法治校的能力，增强廉洁自律意识和责任意识。在班主任管理上，实行学校管理、政教处牵头、级部主任具体负责的班主任管理体制。政教处定期组织班主任进行政治业务学习，坚持每周一次的班主任例会制度，每学期一次的班主任经验交流会。在教师队伍建设上，通过发挥骨干教师的带动作用，推进工作开展。重新修订了《松山学校教职工考评办法》，从制度方面对教师的教育教学行为进行明确规范、全方位考评，通过考评促进工作扎实开展，形成了互相竞争、互相促进、团结合作的良好校风。

2.抓好师德建设。进一步完善和规范教职工学习制度，利用教职工例会、教研会等时间，通过学习法律、法规和上级文件、观看讲座等形式，加强政治学习，切实提高教职工队伍的思想政治修养。组织签订《2016-2017学师德师风建设责任书》。开展“扬师德强师能，做‘四有’好教师”师德主题教育，培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。严格落实《中小学教师职业道德规范》、《烟台市中小学教师职业道德考核实施办法》，实施师德考核一票否决制，严肃查处教师有偿补习等违规违纪行为。

3.强化党风廉政建设。今年以来，我们严格按照市教体局党委关于党风廉政建设的要求，不断加强党风廉政工作落实力度，始终把党风廉政建设与学校中心工作结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。组织班子成员认真学习党风廉政建设责任制和廉洁自律规定，定期查摆自身存在问题，落实整改措施，自觉接受广大干部群众的监督。定期召开班子成员会议，对重大问题进行研究决策，提高党政班子的决策水平和工作效率，提高了决策的透明度，促进了工作开展。

4、营造和谐校园。发挥工会职能，创建温馨 “教工之家”，努力营造和谐温馨的校园氛围、健康向上的文化氛围、充满关爱的生活氛围。组织开展丰富

多彩的文体活动，调节、放松教职工的身心压力，丰富教职工业余生活。关心教职工的婚丧嫁娶及身体健康，尽可能地为教职工提供必要的帮助，将学校的温暖及人文关怀送到每位教职工的身边。

三、深化课堂教学改革，创造一流教学水平

1.强化教师培训，及时掌握新理念。采取集中培训和分散学习相结合的形式，认真组织教师学习各种理论、业务知识和工作方法。今年以来，先后多次组织教师到烟台、莱州、蓬莱、海阳等地参观学习。有力地提高了我校教师的专业素质，使教师更好地把握课堂和教育教学能力。

2.转变教育理念，严格规范办学行为。在全校教师队伍中树立起了“以人为本，育人为本”的教育理念。由教导处负责全面落实课程计划，严格按规定开齐开足课程，执行栖霞市统一作息时间。要求教师严格按课程表上课，及时、细心批改学生的作业。积极推动作业形式和内容改革，制定了包括作业管理、作业监测、作业公告、作业审查备案、教师批阅在内的一些列制度，严格控制作业时间、设置作业内容，要求教师做到作业不批不讲，切实减轻学生课业负担，获得了家长的一致好评。

3.抓规范重实效，加强教学常规管理。不断完善各项教学管理制度，加大了对课堂教学和教学常规的过程性考核管理。由分管教学的副校长及教导处工作人员组成检查组，建立上课巡查制度，每天对教师上课情况进行巡查，做好巡查记录，每周对教师的教学计划、导学案、教学案、备课、作业、批改、辅导、听评课记录、教学反思及集体备课记录等教学常规进行深入细致的检查，及时将检查结果进行反馈和通报，对存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教，并将检查结果作为教师教学工作的考评依据。

4.深化小组合作教学模式改革，提高课堂效率。坚持“常规教学精细化、教学研究制度化、教学科研常态化、教学督导科学化”的教学管理工作思路，深化课程改革，推行有效教学，倡导特色发展。以课堂改革试验点校为突破口，深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，进一步完善学为主体、教为主导的教学策略，优化集体备课过程，通过开展研磨课、公开课、示范课等活动，提升课堂教学的有效性，提高课堂效益，不断提高教学质量。

修订了小组合作学生评价标准，并在教研室各科教研员的引领下，各学科逐步形成并完善了“小组合作学习”课堂教学模式。利用小组捆绑机制，充分调动组员的积极性，在课堂教学、卫生、纪律、课间活动等各个环节，以小组合作的形式加强考核，达到组员之间相互配合、相互制约，共同进步。

5.规范教研活动流程，组织教学技能比赛活动。在教研管理上，安排学校领导班子成员深入各教研组，蹲点参加教研活动，指导教研活动的开展。围绕提高课堂教学质量和效率，以转变教师教学方式和学生学习方式为重点，重点抓好了先周备课，听评课活动、作业设计等环节，推行“教导处---教研组长---教师”管理模式。

6.开展丰富多彩的活动，促进学生的全面发展。一是小学部开展了“快乐活动日”活动，设置了20多门课程，每周三下午二三节课，让全体学生根据自身特长和爱好选择不同的科目采取走班制的形式进行活动，切实拓宽了学生的视野，提升了学生技能。二是组织了中学生“英语快乐阅读”竞赛活动、“英语手抄报”活动、“快速作文”活动、“经典诵读”朗读比赛；三是组织了学生赴“英灵山”、“牟氏庄园”社会实践活动，组织了清理学校周边垃圾和校园内的卫生死角、倡议节约水电等是会实践活动；四是组织了“书法竞赛”、弟子规手抄报比赛等；五是组织了“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师”评选活动，通过送书、发喜报等形式提高学生读书的积极性。六是组织了小学生诵读比赛、讲故事比赛、庆六一等各种活动；七是组织了“童心向党”歌咏比赛；八是组建了中学生志愿者队伍，通过一系列的活动，促进了学生的全面发展。

四、牢固树立“安全是天”思想，建设一流平安校园

1．加强领导，健全安全管理制度。成立了安全工作领导小组，形成了校长负总责，分管副校长具体抓，班主任靠上抓的安全管理网络。层层签订安全责任状，全面落实了安全工作责任。同时，我们还健全了安全工作制度，落实了安全日志，定期召开安全专题会议，研究部署安全工作，并做好了相关会议记录。

2.警校共建，狠抓安全法制教育。制定了《松山学校安全教育计划》，以“健全责任制、构建防范网、提升自护力”为主要内容，有针对性地加强对师生的安全法制教育。聘请了派出所副所长兼任我校的法制副校长，定期到校进行法制专题讲座，提高学生的法制意识，帮助学生掌握日常防卫、紧急避险等必要的自防自护知识和技能。

3.完善应急预案，积极开展安全演练。修订完善了各类安全应急预案，经常性开展师生应急疏散和各类自救演练，增强了师生的安全防范本领，提高了学校突发事件处置能力和学生面临安全突发事件的自我防护能力，确保了师生生命安全和校园安全。

4.完善学校安全管理机制，确保校园安全。一是重点抓好了校园治安、饮食卫生安全、消防安全、交通安全、大型活动安全等方面的安全工作常规管理，安排专人分工负责，层层签订责任状。并与学生及家长签订安全责任书，明确安全工作责任。二是建立健全安全和社会治安综合治理长效机制，积极协同公安、交通、工商等相关职能部门，定期开展校园周边环境治理工作，切实为学校创造了安全文明的周边环境。三是加大落实力度，及时排查消除隐患。对发现的安全隐

患，立即安排专人负责，及时做好相关工作，切实将安全隐患消除在萌芽状态。四是抓好了校园突发事件的处置等工作。对各类突发事件迅速反应，果断处理，切实保障师生生命财产安全。五是完善校舍、设施安全检查制度。强化对校舍及各类教学设施的安全管理，将校舍、设施的分配到人，明确安全责任。由总务处组织人员定期对校舍、设施进行安全检查，做好了事故防范工作。

5.建立安全保卫制度，做好学校安全保卫工作。学校组建了保卫科，调整5名同志到保卫科工作。要求保卫科人员轮流值班，着装上岗，按时进行校园安全巡逻。严格出入校园登记制度，外来人员必须在保卫科进行登记，且与学校领导或教师取得联系后，才能进入校园。同时，强化校园执勤工作，值班教师挂牌上岗。通过一系列举措，全面打造了家长放心、社会满意的具有安全感的校园

五、推进校园文化建设，健全一流文化体系。

1.从德育教育队伍入手，构建德育工作网络。积极完善家校联系制度，定期召开学生家长会，组织教师进行家访，关注学生成长的家庭环境，推动家庭文化建设，以此来带动学生形成健康的生活情趣和健全的人格。充分利用寒暑假时间，组织学生参加社会实践活动，让学生了解社会、关注社会、融入社会，更好地为社会服务，切实构建起了学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络。

2.抓好养成教育，提高学生素质。一是进一步加强了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等方面的教育。二是发挥了主题班会的教育作用，加强学生的爱国爱校，遵纪守法，文明礼貌，诚实守信，勤俭节约，爱护公物、团结友善等基本道德品质教育，教育学生做到最基础的文明行为。三是为学生统一订制了校服，免费发放了胸卡消除了学生讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。四是政教处定期组织检查学生的仪容仪表，有效地促进了良好校风、班风的建立，极大地提高了学校的管理水平。

3.加强团队建设，提升德育教育层次。一是开通了“校园广播”。及时宣传各种安全知识、宣传学校好人好事，及时播送学生的优秀稿件；二是通过定期举行的座谈讨论、交流心得等活动，进一步深入了解了学生的心理，为德育教育深入发展奠定了基础；三是在各个重大节日，举行相应主题庆祝活动，丰富了学生的文化生活；四是组织共青团员、少先队员积极参加了很多实践活动。五是组建了学生志愿者队伍，切实建立起了团队为青少年的健康成长服务的意识。

4.以提高素质为重点，落实学生综合评价制度。以《学生综合素质评价手册》为主体，对学生进行德、智、体、美、劳全面评价。评价手段做到了多元化、互动评价，注重了过程性评价与终结性评价结合，注重了定量与定性的结合，切实通过评价，激发了学生主动学习和全面发展的积极性，让每一位学生都得到成功的体验。

六、抓好总务后勤工作，保障教育教学工作的正常开展。

（一）抓好食堂管理工作。加大食堂食品检查与监督力度，积极推进“明灶亮橱”工作，确保食品卫生安全。加大师生对食堂饭菜质量评价的范围和频率，结合师生的建议与意见尽快地调整菜谱的内容，以提高饭菜的质量，力争让师生满意。

（二）加强各级安全教育，做好常规性安全工作。

1、按教体局要求，学校将在开学后将与各领导干部、各班主任、各任课教师、各管理人员签订各级各类安全责任状，明确各自的安全责任，以确保学校的常规工作不出意外。

2、及时根据校情修订各种安全制度和预案；管好建好安全台帐为创建平安校园打下坚实的基础。

3、加强平时对校园全方位的巡查。值班行政、后勤人员要养成多巡查多发

现问题的习惯，安全隐患一经发现要及时上报及时解决。

（三）精打细算地管理维护好校产、班产。

1、总务后勤人员时刻关注学校所有硬件设施的安全，经常巡视检查，发现问题及时解决，尽快做好维护修复工作，做到能修则修，能代则代，能自己动手，就不请外人，以求最大限度地降低维修的成本，节约学校的办公经费。

2、调查现有物资数量和质量的情况下制订新学期办公、卫生物品的采购数量以确保不浪费任何可用的物资。

3、将各班的桌椅等其它班产定数、定班，学期结束再核查班产情况，列入班主任考核。

（四）加强校园绿化、协助政教处做好卫生管理。认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促花木公司派专人来修剪、锄草等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。继续实行晨扫检查制度，确保校园卫生整洁。

2017年工作打算

1、进一步加大“回头看”活动力度，切实破解小组合作教学中的瓶颈。一是开展 “我的教改体验”大讨论活动。让教师坚信小组合作存在的可行性和实效性，充分认识到小组合作学习模式不仅仅是学生的学习方式的改变，更重要的是培养和改善了学生的学习品质，提高了学生的学习积极性。

二是从低年级入手，进一步打牢小组合作基础。从分组、分工、职责、习惯、评价等各方面对学生进行一系列的培养；制定“弄虚作假一票否”的刚性规定，使每一位教师必须服从学校课改大局，以思想引领行为方式的改变，积极思考和解决小组合作学习实践中所遇到的困惑，切实提高小组合作设置和运行的含金量。

三是分年级进行小组合作评价，初一评价的重点是是否是小组合作教学，再关注其它；初

二、初三年级关注的重点是小组合作模式下的课堂效果；初四年级关注的重点是课堂效果下的小组合作情况。具体操作中，切实推进“和谐高效，思维对话”型课堂“五还两提高”的实施策略。

四是学校尝试制定《松山中学“369名师计划”》，采取个人自主申报进修和组织遴选培养相结合的方式，力求使一批人三年成为合格教师，六年成为骨干教师，九年成为区域名师。

2、完善全员育人体制，促进每一名学生健康成长。

一是制定《松山学校全员育人导师制工作实施方案》，建立“一岗双责”机制，要求科任教师牢固树立“人人都是导师”的现代教育理念。

二是举行全员育人导师制工作师生协议签订仪式，为每一位导师建立工作档案，为每一名学生建立成长档案。完善家校联系制度，积极接待家长来访，主动以电话、QQ和微信等形式与学生家长进行联系，共同探索促进孩子健康成长的有效方法。

三是结合当前学校开展的“小组合作”课堂教学模式改革，由班主任牵头，在班级重新划分组建学习和思想互助小组，导师通过互助小组，多方位、多角度去收集受导学生个人信息，有针对性的去开展指导工作。

四是学校及时修改完善“捆绑式”小组评价制度，遵循素质教育面向全体学生、全面发展的原则，立足学生个性化成长与进步目标，构建科学的小组评价体系，在全校形成全员育人的浓厚氛围。

3、树立责任意识，以责任文化引领学校发展。

学校要求全体师生做到人人有岗位，人人有责任，并将岗位分配公示，要求大家相互监督。新一年围绕责任文化建设主要进行以下几方面的工作。

一是开展“责任”大讨论，开展“责任文化格言警句、责任小故事、责任漫

画”征集评比活动，创设校园、班级“责任”文化氛围。利用黑板报、橱窗、漫画、小故事、责任名言警句等，处处宣传责任意识。

二是举行责任教育启动仪式，阐释责任的内涵、重要性，解读学校责任教育的内容，让每位学生畅谈各自应负的责任。按年段组织“责任伴我成长”演讲比赛，创建以责任为主题的学生论坛和班主任论坛。

三是开展校园责任文化建设。使每一面墙壁都会说话，每一个角落都是教育点，各班坚持以净化、亮化、绿化、美化教室，给学生创建一个具有丰厚文化底蕴的学习生活环境。开展“美化教室”评比活动，制定催人上进的班规、班训等，潜移默化地培养学生高尚的道德情操。

四是成立孔子学院。在学校修建孔子雕像，成立孔子学院。举行青年教师拜师仪式，营造浓厚的校园文化氛围，做好传统文化的传承。

总之，今年以来，我们严格按照市教体局的指示精神，认真扎实开展了各项工作，取得了一定的成效。但我们的工作离上级的要求还有很大差距。新的一年里，我们将在新起点上，找准问题，精准发力、奋力拼搏，推进学校各项工作再上新台阶。

第四篇：学校工作情况汇报材料：严抓细管出佳绩,三年两步创一流

学校工作情况汇报材料：严抓细管出佳绩，三年两步创一流

一、XX-XX年学校基本情况简介

xx中学创建于1996年，是开发区唯一一所区直初级中学，也是开发区城区义务教育的主阵地。但正是这所唯一的区直初级中学，却一直在市、区教育的夹缝艰难生存，发展一度停滞不前，教学质量也一直在低谷中徘徊。至XX年上半年，学校内部负债200万元，学校两栋教学楼十几个办公室电话全部欠费停机，停水、停电现象经常发生，校长室、财务室外来讨帐人员不断、骂声不止，教学楼被讨债人员锁门也时有发生；学生群体斗殴事件高发，学校政教处办公室家长来往不息、面带怨色；教师队伍管理松散，上班时间办公室大门敞开，闲聊的、睡大觉的、甚至公开打牌下棋的比比皆是，有“门路”的专心研究如何调离xx中学，无“门路”的一心切磋“码经”和牌技，学校校风、学风、教风、人心已涣散到了极点。再加上XX年中考，没有一人上市一中公费线，学校遭到了上级领导严厉的批评，受到了社区百姓无情的指责，造成了学校在校学生大量转学，学校教师队伍人心惶惶，学校已经到了土崩瓦解的边缘时刻，学校已经到了生死存亡的关键时刻。

就在学校土崩瓦解的边缘时刻，就在学校生死存亡的关键时刻，在开发区管委会、开发区教育局的鼎力支持下，XX年3月，湖南省特级教师、名优校长胡亚君走马上任，迅速翻开了xx中学崭新的一页。胡校长在学校第一次全体教师会议上明确提出：xx中学要生存、要改变、要发展，加强内部管理是重点，提高教学质量是难点，而迅速提高市一中公费升学率是关键，全体教师只有紧密团结在区教文局、学校校长室周围，抓住重点、把握难点、突出关键，xx中学才能生存、才能改变、才能发展。

学校领导班子的调整、学校领导班子务实勤奋的工作作风，让绝望的全体xx中学教师看到了希望，重新点燃了激情。学校在短短的半年时间里，更新了办学理念，实施了科学管理，确立了办学目标，学校各项工作迅速步入正轨。

第一、创新了工作思路。

学校制订了“突出一个中心，狠抓两个重点，加强三大建设，达到四个一流”的办学思路。“一个中心”就是突出素质教育这个中心，狠抓教育教学质量；“两个重点”就是狠抓常规管理，提升管理水平；狠抓教育科研，提升教育质量；“三个建设”就是队伍建设、质量建设、基本建设；“四个一流”就是一流的办学条件、一流的管理水平、一流的队伍素质、一流的教学质量，全面实现“全区第一、市直一流、三湘知名”的办学目标。

第二、组建了新的班子。

在区教文局的指导下，学校组建了新的领导班子，将德才兼备、踏实肯干的同志提拔到行政岗位，落实岗位负责制，既各司其职，又团结协作，科学高效地开展工作。

第三、加强了队伍建设。

我们坚持了四项赛课制度，即青年教师比武课、高级教师观摩课、骨干教师示范课、新进教师汇报课；创办了教师论坛，使之成为教师展示才华的极佳舞台；狠抓业务培训，通过观看知名教师远程研修课堂实录、外出学习，参加各级组织的学科培训，迅速培养了一批年轻的骨干教师。

第四、突出了德育首位。

首先，深入做好了学生的安全教育工作，确保了学校无围墙的情况下学生安全事故率为零，确保了在校学生案发率为零。其次，大力开展“文明学校”建设。时任值班校长、德育主任的童来金同志敏锐地看到，只有创建良好的校园环境，只有创建优良的校风，才能创建优良的学风，教学质量才能大幅上升。值班校长童来金同志牵头组织了以“讲普通话、用文明语、树新风尚”为主题的“文明在校园”活动，学校脏乱差的局面迅速得到改变：打架斗殴现象迅速杜绝了；脏话痞话完全消失了；学生集合的速度加快了；碰见老师客人主动打招呼的明显增多了。在“文明在校园活动”进行得如火如荼之际，童校长又推出了“弯弯腰工程”，即全体行政、全体教师、全体学生在任何地方看见地上有果皮纸屑必须弯腰捡起，行政带头、教师带头、学生干部带头，彻底改变了学生乱丢乱扔的不良习惯。

文明在校园活动，加强了环境卫生改造力度，加强了校园文化建设和学生文明礼仪教育，彻底改变了学校的校园环境，营造了良好的学风和校风。

第五，狠抓了常规管理。

完善了学校制度，学校对教师出勤、开会、升旗、请假，特别是课堂教学，都有严格的制度约束，先后出台了《行政值日制》、《作风问责制》、《限时办结制》、《教职工考勤请假制度》，每日行政严查细管，违章者按章处罚。

规范了教学行为：每月对教师备课、作业批改、学生辅导、业务学习、考试等进行检查，及时讲评，奖优罚劣，违章者限时整改。

突出了质量中心：每月举行一次月考，严格按中考标准精心组织，并进行细致的考务工作总结和质量分析，把教学质量与绩效工资挂钩，与教师考评挂钩，与岗位晋级挂钩，特别是初三毕业班质量，我们制订了全新的工作方案和奖罚制度，从狠抓毕业班学风、教风入手，突出优生培养和潜能生转化工作。

抓好了保学控流：认真扎实做好流失边缘学生及家长的思想工作，确保了巩固率100%。

在学校校长室“改革战胜困难，发展铸就辉煌”战略口号的引导和鼓励下，全体教职员工特别是毕业班任课教师奋发图强、努力拼搏，学校教育教学质量取得了显著成效：07年中考九年级七科平均分为全区第一，公费升市一中的人数也在06年为零的基础上达到了4人。08年中考九科综合评价全区第一，其中九年级公费升市一中人数达12人；八年级生地毕业会考优秀率、合格率平均分均为全区第一，且校平均分高出区第二名学校11分之多；08年上学期末考试，八年级数学、英语、物理参加全区统考均获全区第一的好成绩。由此，XX年我校也获得了全区教学质量先进单位的殊荣。

XX年10月，开发区教文局决定重新调整学校领导班子，为了充分尊重民心民意，区教文局领导果敢决策，在未提前通知学校临时召开全体教师大会的情况下，采用无候选人、无记名的投票方式，民主推荐产生学校校长及所有行政，童来金同志成功当选为xx中学校长。

童校长上任第二天，学校几位教师代表不约而同来到校长办公室，向童校长提出对《学校绩效工资分配方案》有意见，童校长耐心细致地听取了教师代表的意见并逐一记载。童校长当场肯定了教师代表“敢于反映意见、以校为家”的作法，并且明确地答复老师们，《学校绩效工资分配方案》是上届教代会确定的，校长无权擅自修改，要修改也只能由教代会修改。

接下来的一个月里，学校第一步以教研组为单位对原有绩效工资方案展开讨论，提出意见；第二步以年级组为单位，根据教研组所提意见进行修改；第三步学校务会讨论；第四步交教代会讨论，但未获教代会通过。

第一阶段《学校绩效工资分配方案》讨论告一段落。第一轮讨论虽未形成结论，但让全体教师清楚地看到了，学校讲的“民主”是真正的“民主”，大大调动了学校老师的工作积极性。

学校及时调整第二阶段讨论工作重点，决定由教学一线人员、教辅人员分别结合自己的实际情况各制订一份绩效工资方案，提交教代会讨论，也均未获得通过。

在绩效工资讨论活动进展不顺利时，童校长及时召开教师座谈会，向老师们讲清了《学校绩效工资分配方案》是整个学校的分配制度，既要兼顾全局，又要突出重点，要做到人人满意难以实现，全体教师要有顾全大局的观念。道理讲清了，工作就顺利了，当场就有教师提议再利用放晚学时间召开一次临时教代会，把制订《学校绩效工资分配方案》的重任交给校长室。

第三阶段工作重点：临时教代会一致通过由校长室牵头制订《学校绩效工资分配方案》再提交教代会讨论。

第四阶段工作重点：校长室下发《学校绩效工资分配方案》给每位教师并收集意见，进行修改。

第五阶段《学校绩效工资分配方案》在教代会上以全票通过。

至此，xx中学绩效工资分配改革活动圆满结束，这次活动让全体教师再次清理地认识到了以童来金校长为核心的新的领导班子的务实、民主；这次活动让全体教师充分领会了“学校是我家，发展靠大家”的精神实质；这次活动成为了凝聚全体教师人心的催化剂、化学剂；这次活动充分调动了全体教师的工作积极性。

在和谐、民主的氛围中，xx中学全体教师激情高涨，紧密团结在校长室周围，刻苦钻研、顽强拼搏，再次创造了XX年中考的辉煌：296人参考20人上市一中公费、11人上市一中自费，同时八年级生地毕业会考两科总分在160分以上的也达到了63人。

至此，学校教学质量稳步上升，社会声誉明显提升，生源外流现象彻底杜绝，学生人数大幅上涨，在团结务实的校领导班子的带领下，一流的教学质量是学校生存、发展的根本已成为全体教职员工的共识。在学校校长室“严抓细管出佳绩”的指导思想下，我校公费升市一中从06年为0到07年4人，从08年12人至09年20人，学校“三年两步创一流”的目标已相应基本实现。

二、XX-XX年学校狠抓毕业班教学质量的工作措施

1、以“和”为前提，加强毕业会考工作领导。

打造一支团结奉献、积极进取的九年级教师队伍是毕业会考工作取得成功的保证。由学校校长任组长的毕业会考工作领导小组对年级组建设给予了高度重视，向管理要质量，用团结聚人气，以和谐促提高。学校首先切实加强领导小组的责任意识、服务意识，要求行政经常深入毕业班级，了解学情，反馈教情，充分掌握第一手资料，既关注课堂，又分别对各班的弱势科目进行帮扶；既调动毕业班教师的工作积极性、主动性，为他们创设实现自我价值的空间，尤其是年轻教师，更给予充分信任，尊重其人格，满足其需求，使其快速成长，又使九年级组在团结、和谐中更具向心力、凝聚力，成为一支能打硬仗、敢打硬仗的团队。其次，对九年级教师我们提倡团结协作、乐于奉献的精神，学校亦为他们的工作生活提供最大的便利条件，使他们无后顾之忧，安心工作。

三年来，毕业班教师利用课余或休息时间为学生辅导已成普通现象，学校形成了人人向中考看齐，个个为中考服务的良好局面。

2、以“实”为基础，严抓细管教学常规。

①注重过程，抓好落实。

学校校长室要求教务处、教研处、全程监控毕业班教学进度，同一科目统一时间、统一进程、统一测试；加大复习课、听评课的力度，要求教师复习课注重知识容量，注重知识的落实；进一步提高学生练习强度，进一步落实学生练习效果。

相关工作，一一检查，及时讲评。

②、注重质量检测，及时弥补不足。

学校对九年级实行月考制度，做到“一月一考，一月一讲评，一月一反馈。”我们严格按中考要求组考，严肃考纪考风。月考结束立即举行质量分析会，对优生的缺陷科目、质量评比落后的班级、落后的科目进行详细解剖，并组织优秀班主任、成绩突出的教师进行经验交流。

③、加强沟通交流，解决实际问题。

学校坚持每学期召开毕业会考科目教师动员会，就毕业会考的复习迎考进行系统研究；坚持每学期开学召开毕业会考学生动员会，为学生营造紧张氛围，为学生冲刺中考鼓劲加油；坚持每学期开学及段考结束召开一次家长会，向家长详细汇报九年级的工作要求和安排；每次月考结束，我们都要举行学生思想交流会，对学生进行问卷调查，全面掌握学生的思想动态，并侧面了解教师的工作情况；我们还建立并坚持了九年级例会制度，确保每班每月召开一次研讨会，研讨在教育教学当中存在的实际问题和困难，商讨应对策略和解决办法，进行全面的质量分析、阶段小结。

4、以“恒‘为原则，加强毕业班学生管理。

①教育学生强化两种意识，加强中考适应性训练。

一是强化效率意识。指导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，达到提高学习效率的目的。一是强化规范意识。考试要规范，我们的口号是“让考试成为习惯“，把平时的考试当作中考；心理要规范，无论试题难易，都要细心冷静；做题要规范，步骤要完整；书写要规范，不能丢卷面分。力争做到把每一堂课、每一次测试都当作中考实战的训练，让学生提前在心理上适应中考，做到在中考中稳定发挥，超常发挥。

②全程关注优生，促“缺陷”科目提高。

学校校长室明确指出，全力抓好优生“缺陷”科目提高是提高中考总体质量的关键。每一次考试结束，我们都要认真找出并分析各班优生的“缺陷”科目，并把他们承包给相应的教师，相应的教师和这些学生谈心交流，帮助他们分析成绩不理想的原因，对症下药，对他们的“缺陷”做到“四跟踪”——课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、思想跟踪，促使优生的“缺陷科目”都取得长足进步。

5、以“绩”为动力，调动教师工作的积极性。

为了充分调动教师积极性，努力提高教育教学质量，学校校长室每年都会认真听取广大一线教师意见，修订并完善《xx中学中考奖励方案》，制定具体的工作目标，学校有目标、班级有目标、教师有目标，层层分解，落实到人，落实到分数，达标就有奖，落后定受罚，一切与中考挂钩，一切凭业绩说话。

三年来，xx中学在市、区教育局的正确领导下，全体教职员工紧密团结在校长室周围，牢记职责，勇挑重担，顽强拼搏，以百倍的信心和勇气，全面完成了区教文局下达的各项工作要求和任务，正昂首阔步向着“全区第一、市省一流、三湘知名”的伟大目标前进！

第五篇：规范管理 严抓不懈

规范管理 严抓不懈 确保安全生产工作取得成效

——2011安全生产工作述职报告

XX镇镇长 XXXX

2011年XXX镇党委、政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学习和落实党中央、国务院关于安全生产的一系列重要指示精神，结合全国、省、市安全生产电视电话会议精神和区关于安全生产的工作部署及要求，将安全生产工作作为发展农村经济，维护社会稳定的一项重要工作来抓，认真贯彻落实各项安全生产工作制度，加强领导，精心组织，落实责任制，扎扎实实开展安全生产各项工作，切实消除事故隐患，努力遏制各类安全生产事故的发生，有效维护了我镇人民群众的生命财产安全。自本人当选为镇长后，深知自身的责任重大，坚持把安全生产工作纳入我镇政府工作的重要议事日程中，加强督促指导，亲自过问安全生产工作情况，研究制定我镇切实可行的监管措施和制度。下面，我将本人履行职责的情况汇报如下：

一、狠抓制度建设，强化责任意识。

按照区府提出“一岗双责”的要求，我镇以会议制度、学习制度、汇报制度、检查制度、宣传制度为保障，强化各 部门单位、村居、企业负责人“一岗双责”的责任意识，为安全生产工作的顺利实施打下坚实的基础。

一是形成会议制度。为加强安全生产工作的实效性，我接任后明确要求安监部门必须定期召开各相关部门的工作会议，及时将上级的文件精神、工作及任务要求传达到各村（居）和相关部门。制定每月20日召开各村（居）、各职能部门单位负责人的工作会议，每月30日召开领导小组会议，会议由分管安全生产领导和安监局局长负责主持召集，通过会议制度的形成，强化了责任人对安全生产工作“一岗双责”重要性的认识，不再错误的认为不是分管安全生产就没有安全生产责任的错误认识，进一步明确各职能部门的职责与任务，及时地将工作贯彻部署到基层，全镇上下形成共同自觉参与到安全生产工作的良好局面。一年来，共召开工作会议***** 次，参加会议共 XX 人次。与相关部门、村（居）、企业签订《大泽镇二○一一年安全生产责任书》XX份，签订《大泽镇二○一一年消防责任书》XX份，下达《交通安全责任书》XXX份。

二是建立学习制度。为进一步加强安全生产工作认识，我镇制定了学习制度，以自学与授课相结合的方式，加强安全生产知识及法律法规的学习。通过村（居）、单位部门学习，明确安全生产监管工作的责任与要求，进一步提高工作监督力度，增强安全生产防范意识。通过组织企业责任人学习，提高企业主对安全生产重要性的认识，深化安全生产责 任意识，在企业中形成把安全生产被动管理变为主动管理，把安全生产设施投入与利润成本成反比变为正比的良好格局。与此同时，通过学习引导企业积极开展并参与安全生产标准化工作中来，自觉规范安全、消防制度，提高企业安全防治意识，从而提高企业自身生产安全性，降低事故的发生率。一年来，举办安全生产培训班 期，共 人参加；班子成员集中学习安全生产规章制度及知识 次；XX家规模以上企业和特殊行业签订了标准化建设合同，其中，有XX家申报了标准化省二级企业。

三是明确汇报制度。为确保工作顺利开展，汇报制度是监督和管理工作落实情况的重要手段，因此，我对分管领导及安监部门明确了汇报制度，每周一上午由安监局长向分管领导汇报上一周工作情况，存在问题及难题，提出新一周工作安排及任务部署。每月双周周一由分管领导向镇长汇报安全生产工作情况；每月由分管领导在班子联席会议上向班子成员通报安全生产工作情况，学习上级有关会议精神、工作要求，提出下一阶段的工作思路与安排，进一步明确每一时期、每一阶段安全生产工作的的任务与要求，确保了安全生产工作有序地开展。

四是明确检查制度。督促检查是确保安全生产工作是否落实到位的必要手段，为此，我要求安监部门要制定一年的检查计划，把日常检查与突击检查、专项检查与重点检查相结合，督促检查与防治并举，对检查过程中发现存在安全隐 患的部门单位、企业、小作坊等受检对象及时予以整改纠正，有效降低安全生产隐患。如去年底，我镇发生的一宗民宅失火事件后，我镇高度重视，根据区镇两级的要求，立刻分别从安监、消防、派出所、机关抽出12人组成安全生产、消防专项检查工作小组，开展为期1个月的重点检查大行动。通过对全镇XXX家三小场所、三合一场所、红木家具行业等进行了地战式的专项大检查，共发出整改通知书XX分，关闭不符合消防安全生产要求的三小场所、小作坊店铺XX家。通过这次大检查，我们进一步加大了安全生产及消防的整治力度，使检查工作进入规范化管理程序，以检查为抓手，筑牢我镇安全生产及消防工作防线。

五是强化宣传制度。宣传是强化企业意识，提高广大群众重视、关注安全生产、消防工作的有效手段，我们紧紧抓住舆论媒体这一载体，创新宣传模式，多形式开展宣传教育工作，以文化站、广播站作为宣传的宣传工具，以企业、部门单位、学校、村居等为宣传阵地，以企业主、学生、群众为宣传对象，不断扩大宣传面，坚持每周在镇内广播电视播放三次宣传公益片，结合每个时期的重点，把安全生产及消防知识宣传到千家万户，宣传到各大小企业。同时，我们还在村内人口密集、企业聚集的地方横挂宣传标语口号，摆设安全生产大型宣传广告，每月在宣传栏内出刊关于安全和消防知识的专栏，向群众广泛开展宣传教育，强化群众安全消防意识，提高对安全消防知识的认知率。据统计，全年共悬 挂宣传横额XXX条，播放宣传公益广告XX多次，设有安全生产宣传专栏XXX个，群众员工知晓率达到XX%以上。

通过狠抓五项制度的健立和实施，进一步使我镇安全生产及消防工作扎实稳步推进。

二、狠抓队伍建设，筑牢工作网络。

随着经济的不断发展，我镇安全生产工作面临越来越多的挑战与压力，如何才能扎实有效地开展安全生产工作，我认为关键在人力资源，关键在队伍网络的构建。目前，我镇配备专职人员共XXXX人。在加强消防工作的同时，我们专门安排了XX位同志专项负责消防工作，并与安监部门人员一并安排到各巡查组开展分片巡查安全消防工作，达到资源共享。在镇配好配强工作队伍的同时，强调各村（居）书记、主任为责任人，由副主任负责安全生产及消防工作，并协同1名治安队员协管该项工作，负责日常工作的正常开展，各单位部门除了负责人外，还配备了1名专职人员负责安全生产检查工作。据统计，全镇共配备安全生产工作人员 名。通过队伍的完善，全镇由上至下编织成一张纵横交错的工作网络，真正做到制度有人制定，方案有人实施，工作有人落实，大大加强了工作的实效性，提高了工作效率，保证了工作的运作。与此同时，我镇还为安监部门配备了车辆、电脑、摄像机、数码相机等办公设施，设立了专项资金作为办公经费，并纳入到镇财政预算中，有力地保证了安监工作的有序顺利地开展。

三、狠抓重点整治，确保工作成效。

在抓好制度建设与工作网络的基础上，我们通过加大监管力度、强化检查整治与跟踪复查等方式，重点狠抓落实好危险化学品生产、经营企业；非煤矿山、烟花爆竹销售点、危险化学品使用单位；交通道路、人员密集场所消防安全等专项工作、专项领域的检查与整治，确保在重点行业、重点领域不出安全事故，确保我镇安全生产工作取得切实的成效。一是加强监管力度。我们严格按照省安全生产标准化要求对重点企业进行重点检查，指导和协助企业建立安全生产责任制，制定安全生产管理制度和岗位安全操作规程，编制事故应急救援预案、建立安全生产档案，从制度到措施上对企业进行严格的监管。二是巡查工作不放松。为做好重点行业检查工作，我们规定了每月必须对辖区内石场进行一次常规性检查；每季度对危险化学品生产、经营企业，对烟花爆竹销售点进行一次常规性检查，确保安全工作落实到位。三是跟踪落实整改。对发现存在安全隐患的重点行业、操作不符合行业标准规定的企业当即予以制止，并发出整改通知书，限期按行业标准进行整改。在整改期限内，安监人员做好跟踪落实，在复查过程中仍没有达到安全生产标准要求的企业要求停产整改，直至整改验收合格后才批准恢复生产，实施强手段确保整改工作落实到位。

我们还在元旦、春节、五

一、国庆等大节日前前夕组织了安全生产、消防隐患排查整治行动，包括电工设施和特种 作业安全、纺织业消防安全、家具制造业用电安全、铸造业和机械制造业安全、机动车维修等专项整治。通过抓好重点领域的整治工作，进一步规范了高危行业的安全管理，有效防止和遏制了高危行业安全生产事故的发生。

四、存在问题及今后努力方向。

过去的一年，在安全生产工作虽然我们都做了一些工作，取得了一些成绩，但面对目前安全生产严峻的局面，我镇还存在不少问题：一是个别中小型企业主对安全生产意识淡薄，不舍得花钱加大安全生产设施的投入；二是安全生产工作队伍还不够完善，人力不足，人员素质不高，在一定程度上影响了工作效率；三是“三小场所”、小作坊的安全生产及消防整改力度有待加大；四是红木家具行业居多，存在安全生产、职业病防治及消防隐患较为严重。针对以上存在问题，我认为在新一年的工作中，坚持以加大宣传提高防患认识，以制度规范工作行为，以队伍素质保证工作效率，切切实实在全镇上下统一思想，共同自觉参与到安全生产工作中来的良好格局，为维护社会稳定，促进我镇经济健康、快速、稳步发展，为建设平安和谐幸福XXX作出应有的努力。