XX职业学院教材立项资助管理办法

第一篇：XX职业学院教材立项资助管理办法

XX职业学院教材立项资助管理办法

（征求意见稿）

一、总则

（一）教材是体现教学内容和教学方式的载体，是把教育思想、观念、宗旨等转变为具体教育现实的中介，是教学改革成果的结晶，是实现人才培养目标的重要工具。教材建设是教学基本建设的重要组成部分，是衡量办学水平的重要标志，对于深化课程内容改革，提高教学质量，办出学校特色具有十分重要的意义。为切实加强学院教材建设，鼓励教师公开出版高质量特色教材和讲义，特制定本办法。

（二）为充分发挥我院的专业优势和特色，反映我院高水平的教学研究和科研成果，学院鼓励学术造诣深、科研成果显著、教学经验丰富的教师编写符合人才培养方案和课程标准要求、质量高、有特色、适用性强的教材。

（三）本办法所指教材是指我院教职工主编、翻译的用于教学的各类教材、讲义、教学参考书、实验(实习、实训)指导书。

二、教材立项

（一）教材建设的立项重点：

1．体现教学内容和课程体系改革成果的教材。鼓励在比较分析现有教材的基础上，充分吸取高职院校在探索培养高技能人才和教材建设方面取得的成功经验，编写一批教学改革力度大、课程体系科学，能反映最新技术和现代教育思想，适应人才培养目标的高质量教材。尤其鼓励编写系列配套教材或教材群。

2．与行业企业合作编写工学结合特色教材。鼓励教师与行业企业合作编写工学结合教材，教材要突出职业能力培养，体现基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，以真实工作任务或社会产品为载体组织教材内容，便于在真实工作情境中采用新的教学方法和手段实施教学。

3．体现学院专业优势和特色的教材。4．解决教学急需，填补专业空白的新教材。5.修订再版教材不予立项。

（二）申报、审批程序与时间

教材建设立项一般应执行“申报人申请→教研室签署意见→系（部）审核推荐→教务处组织专家评审→学院教学委员会审定→学院发文公布”程序。具体工作程序是：

1．申报人填写《XX职业学院职业学院教材建设立项申请表》，报所在教研室。2．教研室主任签署意见，报所在系（部）。3．各系（部）审核论证后，推荐报送教务处。

4．教务处组织专家针对立项申请的必要性（是否本课程教学所必需等）、先进性和科学性（本专业领先或具特色）、可行性（申请者的科研、教学水平；资料、经验的获取程度；

时间保证等）、教材编写组、框架提纲等申报材料进行充分的论证和评审；相同或相近的立项申请，由申请人在评审会上进行申请答辩。

5．评审结果报学院教学委员会讨论、审定；在集体评议的基础上采取无记名投票方式进行表决，赞成票必须达到到会实际人数的三分之二方可正式立项。

6.在院内公示后，学院发文公布立项项目。

7.教务处负责受理教材编写立项申请，每两年进行一次，时间为立项年的6月份。8.如自行联系公开出版教材，需满足上述要求外，还需提供教材草稿，报批后立项。

三、教材编著者应具备的条件及职责

（一）担任教材主编应当具备以下条件：

1．须是我院专任教师，有多年从事该课程教学的丰富经验，有一定的教材编写经验，原则上应当具有副教授以上职称的教师。

2．学术水平较高，在本学科领域内有较深理论研究，并有相应的科研成果发表。3．文字表达能力强。4．工作责任心强。

（二）为了确保编写高质量的教材，教材编写实行主编负责制，职责如下： 1．主持编写工作，组织拟定编写提纲，制定编写计划，协调其他人员编写。2．撰写全书四分之一以上的书稿，负责全书的统稿、修改和定稿。3．保质保量按时上交书稿。

4．及时向教务处汇报编写工作进展情况，编写完成后写出编审工作总结，报教务处。5．掌握编写经费的使用。

（三）参编人员在主编的指导下完成相应工作。

四、教材立项管理

（一）项目负责人应严格按计划要求认真组织立项教材内容体系的研究和编写工作，履行相应的职责和义务，确保立项建设教材高质量地完成。

（二）系（部）应为教材的编写创造条件并负责督促实施；教务处定期对立项教材项目进行中期检查。

（三）凡学院立项建设教材，应按批准文件公告的名称、内容编写出版，不得擅自变更。如有特殊情况需要变更，应由项目负责人向所在系（部）提出书面申请，经系（部）同意、报教务处审批后方可变更。

（四）立项项目要严格按照学院规定的期限完成，完成形式为正式出版的教材。如有特殊情况不能按期完成者，应提前3个月由项目负责人提交书面延期申请，延长出版期不得超过6个月。对不按要求完成编写、出版任务的立项项目，将取消立项，三年内不得申报教材立项。

（五）学院鼓励教师积极申报国家、省部级重点教材的规划立项，对获得立项的教师，给予一定的经费支持。

五、教材验收

（一）立项项目在建设期内完成建设并经正式出版社出版，可申请教材验收。

（二）申请验收时项目申请人应填写《XX职业学院职业学院教材建设项目验收申请表》，并附上一本教材报教务处。

（三）经学院教学委员会讨论通过，在院内公示后，学院发文公布通过验收项目。

（四）教务处负责受理教材验收申请，每两年进行一次，时间为验收年的6月份。

六、教材建设经费管理

（一）教材建设经费来源：主要是学院的教材建设专项经费以及列入国家、省重点规划教材的下拨经费。

（二）经费标准

1．对学院立项建设的教材按30元/千字划拨建设经费。

2．对省级、国家级的立项建设教材，省或国家未划拨建设经费或划拨经费不足30元/千字的，按30元/千字划拨建设经费；省、国家划拨经费超过30元/千字的，学院按1：1的比例配套经费。

（三）学院教材建设经费在立项教材通过验收后一次性划拨。

（四）经费使用严格按照学院财务有关规定执行。

七、本办法由教务处负责解释。

学院教务处

第二篇：工程项目立项管理办法

工程项目立项管理办法

总 则

第一条 为进一步加强单位工程项目管理，规范工程项目中立项程序，保证项目质量，节约投资，预防腐败，依据国家相关法律法规，结合本单位工作实际，制定本办法。第二条 本办法所指工程项目是指工程造价在万元以上的各类基建工程、修缮工程、装饰工程、园林工程、安装工程等。

工程项目的申报与审批

第三条 工程项目立项授权审批：

(一)总投资万元以上（含万元）万元以下，的单项或多项合计的工程项目，必须经单位工程项目领导小组审批；(二)总投资万元以上（含万元）的工程项目，经工程项目管理领导小组审议后，报上级主管部门审批。第四条 工程项目设计方案授权审批：

(一)总投资万元以上（含万元）万元以下，的工程项目设计方案，由单位工程项目领导小组审批；

(二)总投资万元以上（含万元）的工程项目设计方案，由工程项目领导小组审批同意后，报上级主管单位审批。第五条 工程项目建设施工中，投资增加的授权审批：(一)超出预算%以内的，由工程项目领导小组批准，按照内部管理程序进行调控；

(二)超过%的，因上报上级主管部门批准后调整计划并增加投资。

工程项目招标批准流程

第六条 工程项目总投资在万元以上（含万元）的工程项目，原则上均应采用公开招标的形式。采取其他招标方式，需经单位工程项目管理办公室或上级主管部门审批同意后，方可执行。

第七条 工程相关管理办公室负责对投标申请人进行资格预审，确定投标人名单后，发送出投标邀请函。

第八条 评价小组对招标文件进行评定，确定第一，中标人和顺序备选中标人，或提交中标候选人名单，由工程项目领导委员会采取记名投票方式定标，订立书面合同。

工程项目进度款支付批准流程

第九条 由承包商提出工程项目款支付申请，并提供工程量完成情况说明、工程价款结算表以及其他相关证明材料，报监理单位审核。

第十条 监理单位签署结论性意见和需要说明的事项后，工程项目管理办公室对支付申请进行复核，并在申请上签署复核意见，报工程项目领导小组审批。

第十一条 工程项目领导小组审核通过后，由计划财务处相关人员核对发票或收款凭据、收款单位、银行账号的内容后办理款项支付手续。

竣工决算批准流程

第十二条 单位办公室依据主管对竣工结算相关资料的审查意见，及时调整工程竣工结算，并按规定编制工程竣工财务决算，报当地审计部门进行审计。

第十三条 审计部门出具工程竣工决算审计意见后，单位办公室依据竣工结算审计意见最终调整竣工结算和财务账目，重新编制工程竣工决算。

第十四条，工程竣工结算由计划财务处负责人审核后，经单位负责人或主管审批后执行。

附 则

第十五条 本制度未尽事宜，依据国家相关规定执行。第十六条 本制度由工程项目管理办公室负责解释。第十七条 本制度自____年____月____日起施行。

第三篇：科研课题立项管理办法

科研课题立项管理办法

1总纲

1.1科学技术是第一生产力，也是教育发展的推动力。为实施科研带动战略，强化科技创新意识，加速提高我校科研水平及其在社会上的影响与在同类高校中的地位，保证科研管理工作的科学化、规范化、制度化，特制定本办法。

1.2我校科研工作总的指导原则是：以自然科学、人文科学的基础理论研究为依托，以应用研究为重点，立足锦州经济建设和社会发展，鼓励应用开发和技术推广项目的研究，鼓励教育理论和教学方法的研究，增强科技创新能力和人才培养能力。

2项目选题

2.1选题目标

2.1.1学科基础理论研究课题。

2.1.2适应经济建设需要所进行的高新技术研究和应用开发研究课题。

2.1.3对精神文明的建设和社会发展、政府决策有参考价值或借鉴作用的研究课题。

2.1.4具备一定基础和条件，并有独特领域优势的研究课题。

2.1.5国家推广的应用技术项目和本地区急需的技术改造项目等专项研究课题。

2.2课题特性

2.2.1先进性：课题不能是已成熟的技术或成果的简单重复，而应具有改进或创新的性质。

2.2.2实用性：具有一定的经济价值或社会价值，对经济的发展、社会的进步有推动作用。

2.2.3可行性：近期可望取得预期成果或阶段成果，研究周期一般不超过五年。

2.2.4安全性：有利于生态环境的保护和人文精神的发扬，不能对国家、社会和人类构成危害。

3承担者的条件

3.1申请科研立项的人员应具备的条件。

3.1.1 政治素质好，学风端正，工作勤奋，勇于探索和创新，具有奉献精神。

3.1.2 集体项目必须领导得力，组织健全，具有结构合理的项目组，具备必要的仪器设备和资金自筹或匹配能力。

3.1.3 课题负责人应具有中、高级专业技术职务或硕士以上学位，能独立主持开展研究工作。

3.1.4 课题负责人一般限定承担在研课题一项。

4立项审批程序

4.1申请人填写《立项申请书》一式五份，经所在系部处室同行专家审查、负责人签署推荐意见后报科研处。

4.2科研处初审后，申报者根据课题类型填写相应表格或协议书（合同书）等。科研处审查后提交主管校长审查，审查合格报校学术委员会，按申报课题组织有关学科专家组对课题意义、研究内容、研究思路、研究基础、经费开支等逐项审议，写出评议意见，产生评定结果。

4.3校级课题将评定结果呈交校长办公会，确定立项课题批准与否，科研处负责下达立项通知。国家级、省部级、市级课题由校长办公会审查批准后，由科研处统一组织上报到各级课题管理部门审批。各级课题管理部门审批后，由科研处统一负责下达各级课题的立项通知。

5实施过程管理

5.1立项课题由科研处与项目负责人所在单位共同管理，以科研处为主。

5.2课题主持人要与学校签订《科研项目立项协议书》，并按协议制订总体工作规划和阶段计划，定期向科研处书面报告进展情况，年底交总结。

5.3科研处每年制订《锦州师专科研项目研究计划》。负责指导、督促项目研究按计划进行，随时了解课题研究的进度、所需设备的配置、专项经费的使用、存在的问题等。

5.4使用科研经费购买的仪器设备、图书资料等要按学校有关规定办理购置、报销手续；使用时办理借用手续；项目完成后，交还学校有关部门管理保存。

5.5在项目研究过程中，一旦发现课题因故失去了研究价值或外界已有相同研究的最终成果公布于世，要及时中止课题研究，停止使用项目的专项经费，课题主持人配合科研处做好缮后工作。

5.6在研究过程中，凡不履行协议书、违反有关规定的，将被中止其研究工作，并冻结其研究经费。无故中止研究工作的，除冻结研究经费外，课题组成员三年内不得再次申请新的科研课题。

6鉴定验收

6.1对所有课题的最终研究成果，由学术委员会组织相关专家进行评议鉴定。

6.2鉴定程序

6.2.1 课题负责人提出鉴定申请，提交项目结题报告，同时提交相关结题材料：①立项申请书（含立项通知书）②研究课题的开题报告和阶段进展报告 ③课题研究的工作报告④课题成果及产品 ⑤有关实验实践成果的记载材料等。

6.2.2 科研处负责组织专家鉴定工作会议。

6.2.3 鉴定专家审查研究成果，分别写出鉴定意见。

6.2.4 专家鉴定组组长汇总意见，写出鉴定结论。

6.2.5 学术委员会根据鉴定结论提出“通过验收”或“不能通过验收”的最终结

6.3结题

6.3.1 研究成果一经通过专家鉴定，即可结题。市级以上课题由科研处组织专家鉴定后报送相关部门，审批合格后即可结题。

6.3.2 未经批准，逾期三个月尚未结题和“不能通过验收”者，将追回全部剩余拨款，三年内不得申请课题。

7附则

7.1本办法自公布之日起执行，由科研处负责解释。

第四篇：科研项目立项管理办法

XXXXXXXXXXX有限公司

科研项目立项管理办法

第一章总则

第一条 本着推动行业技术进步，为企业发展提供技术支持的原则，规范与促进公司有关技术工作的运行与发展，充分发挥技术的核心作用，结合公司的实际情况，特制定本制度。

第二条 技术管理工作目标是通过技术创新，增强公司的市场竞争和持续发展能力，强调市场意识、整体意识、效益意识和创新意识。

第三条 企业技术中心是技术管理工作的主体和依托，是技术管理工作的具体实施和执行部门。

第四条 技术工作的经费主要由公司提供，主要用于公司的技术进步，有条件时还可承担国家、行业、地方及其它企业的研究项目，开展技术开发、技术咨询、技术转让、技术服务等活动以拓宽资金渠道，增强技术研发收入，提高技术研发水平。

第二章技术工作范围

第五条 公司技术发展战略和技术创新的制定及实施，技术研发、技术改造、技术引进、技术成果鉴定、项目申报、技术成果奖励、企业知识产权、技术研发及技术改造专项资金管理等工作。

第六条 公司原、辅材料及产品检测，产品工艺技术程序文件的制定和修订，产品标准的宣贯工作。

第七条 行业内国内外技术信息的收集和运用，技术交流的开展，与高等院校、研究院开展产学研结合。

第八条 与本公司有关的行业和市场信息的收集与分析，行业产品技术的发展动态研究，为公司的产品开发、技术发展决策提供咨询意见和建议。

第九条 创造良好的研发条件、工作环境和学术气氛，建立有效的人才激励机制，做好科技人员的培训、“充电”和知识优化，为公司培养高质素的技术人才队伍。

第十条 积极开展技术经营与服务，推动科技成果的移植、转化与产业化，由此产生的效益为技术研发提供资金支持，走依托企业、自我生存、自我发展的道路。

第三章基本职责划分

第十一条 技术研发工作

1、技术研发分为创新技术研发（新材料、新产品、新工艺、新设备）、工艺及技术的完善

和优化（相对于原有工艺及技术）技术研发、节能环保和资源综合利用技术研发。

2、对于技术研发项目，实施程序如下：

1）项目的收集和申报，各申报单位或个人按要求填报《研发和技改项目申报审批表》，并报企业技术中心。

2）项目实施方案的立项；按申报审批表要求由相关主管部门进行审批，再由企业技术中心审批并出具项目的初步审批意见，核定项目参与人员、实施方案、相关研发费用等并报公司领导最终审批；如有必要，由企业技术中心组织专题会再报公司领导最终审批。

3）项目实施方案的制定；由项目负责人制定具体的阶段性研发内容和实施方案并报企业技术中心确定审核。

4）项目的实施和跟踪管理；由项目负责人按照研发实施方案组织实施，企业技术中心负责指导、协调和管理工作，项目负责人应每月将项目进展情况报企业技术中心。

5）项目的总结；在适当的时间，技术中心应组织项目的阶段性总结或总结，及时对项目进行总结和评估，及时把握和指导项目的方向和技术路线，避免出现不必要的人力和资金浪费。

6）项目的成果鉴定；项目完成后，由企业技术中心组织部门（或专家组）对项目进行成果鉴定并出具成果鉴定意见。

7）项目成果的推广和产业化，由企业技术中心负责，对口推广的单位配合。

第十二条 技术改造工作

1、技术改造是技术方案相对成熟，对现有生产线上的工艺装备、工艺设施、工艺流程等缺陷和不足进行必要的改进，以达到符合提高产能、降低成本、提高质量、减少污染排放或改善工作环境和减低工人劳动负荷等目的。必要符合以下条件之一才算技术改造：a、通过技术改造能提高产能或降低成本；b、通过技术改造能提高工艺质量；c、通过技术改造能减少污染物排放或降低工人劳动负荷和改善工作环境。

2、技术改造按实施金额分类可分为重大技术改造（投资额在50万元以上）、一般技术改造（投资额在5~50万元之间）、小改革（投资额在5万元以下）。

3、对于技术改造项目，实施程序如下：

1）项目的收集和申报；各申报单位或个人按要求填报《研发和技改项目报审批表》，并报企业技术中心。

2）项目实施方案的立项；按申报审批表要求由相关主管部门进行审批，再由企业技术中心审批并出具项目的初步审批意见，确定参与人员、技改方案、技改费用等并报公司领导

最终审批；如有必要，由企业技术中心组织专题会议论研究后再报公司领导最终审批。

3）项目的实施；由企划部根据企业技术中心核定的技改方案和项目审批表要求组织实施。

4）项目的验收；项目完成并正常运行3个月以上由项目负责人或单位书面报告申请，由企业技术中心组织相关部门验收。如项目严重偏离立项的技术指标则按项目实际发生费用等额从该单位生产节约成本中予以扣除并追究下项目负责人责任。

第十三条 技术引进工作

对于技术引进项目，实施程序如下：

1）技术引进项目的收集和初步评审；企业技术中心负责组织完成。

2）技术引进项目的评审立项；由公司专题会议研究立项并确定引进方式、引进费用等。

3）技术引进项目的实施，由企业技术中心负责，由对口引进的单位负责配合实施。

4）技术引进项目的验收，由企业技术中心组织相关部门验收，出具验收报告。第十四条 科技成果申报及管理

1、科技成果分为技术改造成果、技术研发成果。

2、对于科技成果申报，实施程序如下：

1）科技成果评审申报表的填写和上报，由项目负责人或单位按《科技成果评审申报表》格式填写并上报企业技术中心，原则上每年组织一次评审。

2）成果申报表的收集和初步评审，由企业技术中心负责组织完成并将汇总审核和初步评审后的材料送科技及管理成果评审委员会组织评审及奖励。

3）科技成果的评审及奖励，科技及管理成果评审委员会根据《科技及管理成果奖励评审方案》组织评审，并下文进行表彰及奖励。

4）企业技术中心对成果进行整理存档并形成企业的核心技术，并对成果进行进一步挖掘利用，如：加大成果的推广力度，成效显著的科技成果向上级部门继续申报，技术转让等。

第四章附则

第十五条 本办法由我公司处负责解释；

第十六条 本办法自公布之日起开始执行。

第五篇：职业学院学生档案管理办法

职业学院学生档案管理办法

第一章

总 则

第一条

为了加强学生档案的科学管理，做好学生档案的收集、整理、保管、使用工作，依据《高等学校档案管理办法》（2008 年教育部令第 27 号），结合我校实际，特制定本办法。

第二条

学生档案是学校按照培养全面发展的高素质人才的要求，记载学生在校培养过程中形成的学生个人经历、政治思想、品德作风、专业能力、日常表现内容的文件材料，是全面的考核、了解学生的重要依据，是学校学生教育、管理工作的重要组成部分。

第三条

学校设学生档案室，配备一名学生档案管理员，负责全校学生档案的管理和维护。学生档案室在行政管理上归口学生处，业务上接受学校行政部门指导。

第二章 学生档案归档范围

第四条

本办法适用于我校高等职业技术教育学生档案管理。成人教育学生档案及非统招学生档案按有关管理规定执行。

第五条

学生档案归档范围：新生档案（包括高中档案、大学录取通知书）和毕业生档案（包括大学生体检表、高等学校毕业生登记表、学籍表、毕业生学习成绩单、学生学籍变更材料以及在校期间受到的校级以上奖励、处分材料等）。

第三章 学生档案管理员工作职责 第六条

学生档案管理员负责对各系、有关部门学生档案材料的收集和整理工作进行指导、督促、检查。

第七条

学生档案管理员按照规定向学校有关部门和用人单位提供使用，并编制必要的检索工具，热情周到地为使用者服务。

第八条

科学管理学生档案，遵守保密制度，加强防盗、防火、防潮工作，维护好学生档案的完整、准确与安全。

第九条

做好新生档案的接收和毕业生档案的转递工作。第十条

做好遗留档案的保管、转递工作。建立《遗留档案登记簿》，做到出入清楚。

第四章 部门学生档案管理职责

第十一条

学校实行学生所在部门立卷制度。各形成学生档案材料的部门，一般在材料形成一个月内按要求把材料送学生档案室归档。

第十二条 归档材料必须统一使用碳素墨水或蓝黑墨水书写，不得使用圆珠笔、铅笔、红笔和纯蓝色墨水以及复写纸书写。

第十三条 各部门、各单位以及每位在校学生应重视学生档案管理工作，保证材料收集归档工作的顺利进行。材料归档后任何人不得擅自抽出销毁。严禁伪造、涂改、圈划、撕毁学生档案材料的现象发生，如有此类行为者将按档案法规追究责任，严肃查处。

第五章 学生档案的保管与使用

第十四条 因考察、任用学生干部、学籍变动、组织发展、推 荐就业、起草奖惩文件等工作需要，学校各部门工作人员及各系辅导员可凭胸卡登记后查（借）阅学生档案；因其它需要或校外单位因公需要查阅学生档案的，必须持单位介绍信和本人身份证，经学生处审批，方可查阅档案材料；介绍信中须写明阅档人姓名、职务、查阅对象姓名、学号、查阅原因、查阅内容，原则上不允许将档案带出档案室。如必须借出使用时，要说明理由，经主管校领导批准，并严格履行登记手续方可借出并限期归还。

第十五条

阅档时要注意保护档案，不允许在档案上圈划、涂抹、篡改、批注，不得抽出档案材料，不得向无关人员泄露档案内容。如有此类行为者将按档案法规追究责任，严肃查处。

第十六条

未经允许，不得擅自复制档案材料，因工作需要从档案中取证复制的，须经学生处审批同意，方可复制。

第六章 学生档案的交接与转递

第十七条

每年新生档案由各系派专人负责收集并按专业、学号顺序整理后，在新生入学报到后2周内到学生档案室归档。归档时应详细填写归档材料清单。

第十八条

在规定期限内，未移交新生档案的，由部门（单位）负责人说明原因，无正当理由的在工效考核中给予相应扣分。

第十九条

因保管不善造成学生档案遗失的追究直接责任人和部门（单位）有关领导责任。

第二十条

新生入学报到结束后，未报到学生的档案移交学校 招生办公室。

第二十一条

学生取得学籍后，凡中途退学、转学或开除学籍，要求办理转档手续的，经学生本人申请，凭学校文件和有效身份证件，可将档案自行带走。死亡学生档案由学生档案室销毁。

第二十二条

学生毕业时，学生档案室在两周以内，按照就业指导中心的派遣方案，将档案转递到毕业生就业单位或学生入学时的生源所在地人事局或人才交流机构。

第二十三条

转出的档案材料如因特殊情况遗失，应与学生原所在系取得联系，并持所在单位档案丢失的证明书，经主管校领导批准后，方可重新建档。

第七章

附 则

第二十四条

本办法自发布之日起实施。第二十五条

本办法由学生处负责解释。