教材管理办法

第一篇：教材管理办法

泰山学院教材管理办法

加强教材建设，规范教材管理，保证教材及时供应，是稳定教学秩序、提高教学质量、实现高等学校人才培养目标的基本保证。为加强和规范我校的教材管理工作，2007年4月，曾出台了《泰山学院教材管理暂行办法》，经过5年多的试行，结合目前社会发展要求，现修订本办法。

一、教材管理体制

（一）学校教学指导委员会负责研究教材建设方面的重大问题。主要包括：贯彻执行教育部和教育厅有关教材建设的方针政策；审议批准学校教材建设的发展规划；审议批准学校教材建设方面的规章制度；审议批准教材编写申报方案；听取教材编写情况汇报；审定教材建设的其他重大事项。

（二）教务处是教材管理工作的职能部门，教材管理的日常工作由教材管理中心负责组织实施。

（三）教材采购招标工作由教务处、财务处、国有资产管理处、纪委等部门组成教材招标小组负责实施。

二、教材选用

（一）从优选择。所选教材要适合我校实际，并有一定影响和针对性，原则上应是近三年内新版或再版重印的规划教材、优秀教材、获奖教材或上级统编教材。

（二）减轻学生负担。根据教学的实际需要选用教材，坚持每门课程选用一种教材，在有多种教材符合学校教材选用条件时，在保证教材质量的前提下，适当选择价格比较适中的教材。1

（三）规范有序。教材的选用应当由承担该门课程的教研室，按照教学计划，经集体研究讨论后，提出教材选用意向。单位负责人要严格把关，认真核实，在认真吸纳教研室意见的基础上慎重选订，确保高质量的教材进入课堂。

（四）科学性和先进性。选用教材应结合我校教学工作实际，符合课程教学大纲的要求，注重科学性、先进性、启发性。反映本学科当前所达到的最高科研水平。

三、教材预订

（一）学校本着“公开、公平、公正和诚实信用”的原则对

每年所需教材进行招标采购，确定中标单位后由教材管理中心统一办理预订业务。

（二）每年5月份预定秋季教材，11月份预定春季教材。

各教学单位应根据教材管理中心下发的教材征订目录和具体要求，由专人负责认真选定。所选教材由各教学单位按照各专业输入教材征订表，打印出上报表，经教学单位负责人审核签字并加盖公章后，送教材管理中心。

（三）教材管理中心要为教材选购工作提供尽可能完善的教

材出版信息，积极组织出版社走进教研室展示新版教材，搜集教材样本、书目等。

（四）因教学计划变更、招生计划的改动或其它教学方面的需要，需临时追加的教材，各教学单位要及时到教材管理中心办理相关追加手续。

（五）选修课和特色课，可以使用正式出版的教材，也可以

使用自编教材、讲义。

四、教材发放

（一）教材管理中心要保证学生在新学期开学正式上课之前

领到教材。新教材到位后，各教学单位按照教材管理中心的时间安排，由教学秘书负责集中领取。新生教材的发放以财务处提供的缴费名单为依据。教本由教学秘书集中领取。

（二）凡在教材管理中心领取的教材，如发现印刷质量问题

可到教材管理中心调换。

（三）任何部门单位和个人未经教务处批准，不得向学生推

销发放教材和教学参考书。对于私自推销教材和教学参考书者，学校将追究有关人员及所在部门、单位的责任。

（四）教材管理中心原则上不对外提供借阅教材服务，在满

足计划用书后，多余教材可以零售。

五、教材经费管理

（一）新生报到后，财务处按学校规定预收教材费，各教学

单位不得擅自收取学生教材费用。全校教材费由财务处统一管理，统一结算，专款专用，任何部门、单位和个人不得挪作他用。

（二）相关部门要在新生入校后，按规定及时完成专业调整

及收费工作，将所收教材费转入财务处财务一科，并及时为教材管理中心提供学生缴费名单。

（三）新生入校后，教材管理中心要及时和财务处收费科核

对各专业教材费缴费情况，为各教学单位建立教材费明细账。教学秘书要认真保管和使用教材费明细账，及时掌握各专业教材费

使用情况。

（四）教材费每学期一结，由教材管理中心出具教材发放明

细，和学生班干部分别核对并签字，确定无误后，由财务处负责结算。对于不同专业、不同类别的学生采取单独领取教材、单独结算的办法。

（五）财务处、教务处和各教学单位要协调做好学生教材费的转账、毕业生教材费的结算及学生教材费欠款的催缴工作。招生办公室和学籍管理科要及时将招生计划、调专业、休学、退学、复学、留级学生名单通知财务处和教材管理中心，所在教学单位要及时到教材管理中心和财务处办理教材费转账手续。学生因退学等原因离校，需到教材管理中心和财务处将教材款结算清楚，方可办理离校手续。学生毕业前，各教学单位统一到教材管理中心和财务处结算教材费，确保将退回和返还的教材费发到学生手中。

（六）购买规定教材之外的任何费用，教材管理中心不予结

算。

（七）订购教材所得的发行费，由财务处按上级有关文件规

定统一管理，待学生毕业时返还给学生。

（八）财务处指定专人负责教材经费管理与咨询答疑，教材

费的支出执行招标折扣。所有教材经费管理有关的工作人员要加强工作责任心，防止出现工作失误。

六、教材编写

（一）凡我校教师主编（一般应具有高级职称）或参编（一

般应具备中级以上职称）并公开出版的教学用书（不包括专著）为自编教材，未公开出版的校内教学用书为讲义。

（二）学校支持并鼓励编写突出我校特色，体现我校教学优

势的系列教材。尤其是鼓励教学建设项目（特色专业、精品课程、双语教学示范课程、实验教学示范中心、教学团队、教学改革等）教材的编写。

（三）学校每年年底对正式出版的自编教材按照不同的类别

予以资助，我校教师为第一主编（或未设主编而担任第一编者）者有资格申报。在资助额度上向高级别的倾斜。

（四）申请使用自编教材、讲义需填写《泰山学院自编教材、讲义申报表》，经所在教学单位负责人审核同意后，报送教材管理中心，由教务处审批后方可使用。未经教务处同意，各教学单位不得擅自使用自编教材和讲义。

（五）自编教材可由编者自行联系出版，教材管理中心在教

材印刷和发行环节行使监督权，保证从出版社直接进书。自编讲义的印刷由教材管理中心统一安排，并核定工本费。

七、教材库存

（一）严格教材库存手续，建立库存数据库，随时掌握教材

库存情况。

（二）每学期教材发放完以后，及时整理剩余教材并做退货，实现当年教材零库存。

（三）建立教材样本库，特别是做好优秀教材和获奖教材的样本收集工作，以便于教师选用教材时参考。

（四）教材库应定期整理，搞好清洁卫生，保持整齐美观。同时注意教材库安全，注意防火、防水、防盗，严禁在书库内吸烟，严禁闲杂人员进入教材库。库房无人职守时应锁闭门窗。

八、教材评价

（一）教材评价每学期中下旬组织一次，由教材管理中心具

体安排实施，各二级学院配合。

（二）评价结果分为优良（100-80分）、合格（79-60分）、不合格（59分以下）三个档次。教材的特色和创新作为附加分另行统计。

（三）对评价结果为不合格的教材，必须予以更换，且教材

管理中心在以后征订教材时不再选用。

九、教材评奖

（一）学校积极推荐我校教师编写的优秀教材参加省部级和

国家级的优秀教材评选活动，对获奖教材颁发奖金，奖金标准执行教材资助办法。

（二）校级优秀自编教材评选每两年进行一次，定期对使用

两年以上的自编教材、自编讲义进行评奖，并向获奖者颁发获奖证书和奖金。

十、附则

本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。

第二篇：教材使用管理办法

培训教材管理规定

第一章 总则

第一条 目的为适应公司教育培训工作的发展需要，规范公司教材管理工作，建立并完善教材体系，提高教材质量，根据公司实际，制订本管理办法。

第二条 概述

1、教材是体现培训内容和培训方法的知识载体，是培训工作的重要依据和基本工具。教材建设要坚持实际、创新、发展的方针，以适应公司培训需要为方向，积极扩大教材种类，大力提高教材质量，努力搞好教材管理。

2、公司人力资源部协助培训部负责开发、编写、修改、印制、供应公司制式教材，负责组织审定讲师编写的非制式教材。

3、公司培训部负责管理、消化、使用公司的制式教材，讲师在公司培训部的指导下，根据实际授课情况开发、编写、印制、使用非制式教材。

4、本办法适用于公司各级各类学员教育培训所需的教材（含参考资料）。

第二章 教材编写

第一条教材资料

培训教材资料包括学员手册、讲师手册、PPT课件、课堂讲义、课程大纲、图书、录音、视频等相关资料。

第二条教材编写原则

统一规划，系统配套；立足市场，着眼长远；博采众长，以实践运用为主；简明实用，通俗易懂。

第三条教材编写人员

公司制式教材的编写，由公司培训部组织成立相应的教材编写小组来完成。教材编写小组由公司培训讲师、相关部门的专业人员或聘请的专家学者组成。

第四条教材编写基本程序：

l、公司培训部在征求各部门和培训讲师需求的基础上，拟定教材编制计划，上报总经理室审批。

2、公司培训部根据审批结果制订具体的教材编写计划，并组织实施。

3、教材编写初稿完成后，应提交教材评审委员会审定，并由公司培训部将审定结果报总经理室审批。

4、教材定稿后由公司培训部负责印刷、保管和分配使用。

第五条非制式教材编写程序：

l、各培训讲师计划编写非制式教材时，需将教材编写计划提前

上报公司培训部审核。

2、公司培训部进行汇总和综合平衡，并将审核意见书面通知各培训讲师；

3、教材编写初稿上交公司教材评审委员会进行审定，审定通过后方可印刷和使用；

4、非制式教材印刷完毕后，应送各培训讲师备案使用。

第三章教材评审

第一条

保证公司教材的编写质量，公司设立教材评审委员会。教材评审委员会负责教材初稿完成后的审定和优秀教材的评选。

第二条

教材评审委员会成员由培训部门，业务部门和聘请的高级讲师组成。公司分管培训工作的领导任评审委员会主任。

第三条教材审定的标准：

l、符合公司的方针、政策和相关规定。

2、体现专业化、规范化、实战化的要求。

3、体现科学性，观点正确，材料、数据符合事实。

4、符合成人教育和电商培训的规律，内容安排适当。

5、体现明确的教学目的，符合公司培训大纲和培训工作的系统要求。

第四条

评审委员会对送审的教材进行审定，审定通过的，写出审定

报告，连同送审的教材送相关部门。审定没通过的，建议编写单位按评审委员会提出的意见修改并通知送审单位。

第五条

对直接参与教材编写的有关人员，将区别专职和兼职不同情况，比照低于社会同等水平适当给付劳务费用。

第四章教材使用及回收

第一条

组织各级各类培训，应优先使用公司编写的制式教材和非制式教材。

第二条

公司统一组织编写的各级各类教材（含参考资料）的版权属公有；若需公开出版发行，所有详细资料应上交公司培训部审核，并报总经理室批准。出版发行的样书及合同文本的复印件交公司培训部存档管理。

第三条

培训部负责各类培训教材的征订、登记、入库、发放、回销、整理及盘点等。

第四条

各讲师、代教人员、各级管理人员等如需要领用或对参训人 员发放培训教材都应填写《培训教材领用登记表》，由领用人签名或盖 章。

第五条

公司教材是公司重要的资产，各使用单位和人员应注意妥善保管和

利用，未经公司培训部批准，不得借出。

第六条

教材领用人员离职或转岗至其他工作岗位之前，应主动还交领用的教材。培训部根据教材领用的记录对其持有或回交的教材进行回收及注销。

第七条

若有离职人员拒绝归还公司教材，并将其据为己有，培训部应及时上报上级或上级部门，并协助公司相关部门进行追查。

第五章附则

第一条

教材修订、废止的权限和程序，参照第二章执行

第二条

本管理办法的解释权属公司培训部。

第三条

本办法自颁布之日起执行。

第三篇：贵州中小学教材价格管理办法

附件

贵州省中小学教材价格管理办法

第一章 总则

第一条 为加强我省中小学教材价格管理，规范相关价格行为，维护广大学生和出版、发行单位合法权益，促进教育事业和出版行业健康有序发展，依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国价格法》、《出版管理条例》、《中小学教辅材料管理办法》等有关规定，结合贵州实际，制定本办法。

第二条 本办法所称中小学教材（以下简称“教材”），是指列入贵州省中小学用书目录的教科书（以下简称“教科书”）和列入贵州省评议公告目录的教辅材料（以下简称“教辅材料”）。

第三条 凡在贵州省行政区域内从事教材出版、发行的单位，以及编写教材的单位和个人，均应遵守本办法。法律、法规或规章对教材价格另有规定的，从其规定。

第四条 教材价格实行政府定价或政府指导价，按照微利原则合理确定并保持基本稳定。其中，教科书价格实行政府定价，不分出版地、课程层级、语种，实行同质同价。教辅材料实行政府指导价，由出版单位在不超过最高限价的范围内确定具体价格。

第二章 教材价格的制定和调整

第五条 教科书和教辅材料的正文印张、插页、封面和配套音像材料（含磁带、光盘、通过网络方式取代实体推送的音像资料等，下同）单价（以下统称单价），由省级价格主管部门会同同级出版行政部门统一制定。零售价格由省级价格主管部门根据单价核定后向社会公布。

第六条 教材含配套音像材料的，纸质部分教材和配套音像材料价格需分别单独核定和标识。

教材零售价格计算公式为：

纸质教材零售价格＝（正文印张单价×印张数量＋封面单价＋插页单价×插页数量）×（1＋增值税率）；

配套音像材料零售价格=配套音像材料单价×配套音像材料数量×（1＋增值税率）。

增值税税率按国家规定税率执行，并随国家规定实时调整。

第七条 教材单价不含增值税，由出版印刷（含租型费）、发行环节的行业平均成本费用、合理利润三部分构成。非标 准纸张规格的正文印张单价、封面和插页单价，按照就近就低原则参照确定。

（一）出版印刷环节的成本费用由出版印刷单位的生产经营成本和合理分摊的期间费用构成。生产经营成本包括稿费、编录费用、校对排版费用、纸张材料费用、印刷装订费用（制版、上版、印刷、装订）等各项直接支出和间接支出。教材采用租型方式的，应计入租型费。租型费含著作权使用费和版型制作过程中发生的直接支出、间接费用、合理分摊的期间费用构成，由供型出版单位与租型出版单位协商确定。期间费用包括销售费用、管理费用、财务费用。

（二）发行环节的成本费用由发行单位的经营成本费用和合理分摊的期间费用构成。发行费率由省价格主管部门会同同级出版行政部门制定。

（三）合理利润根据教材生产经营定价成本和成本利润率确定。

配套音像材料单价，由压制、刻录、复制、包装、发行等成本费用和合理利润构成。

第八条 循环使用教科书因印刷、装帧要求相对较高，其单价上浮一定比例，上浮比例由省级价格主管部门会同同级出版行政部门确定。

第九条 教材生产经营成本实行定期调查制度。相关出版、发行单位应严格依据有关财务会计制度核算教材生产经

第十九条 任何部门和单位不得向出版、印刷、发行单位收取未经法律、法规明确规定的费用。

第二十条 出版行政部门应加强对教材出版、发行、印刷单位的资质管理，规范出版发行秩序，加强内容、编校和印装质量检查，并及时向社会公布检查结果。

第二十一条 出版或发行单位有下列违法行为的，由价格主管部门依据《中华人民共和国价格法》、《价格违法行为行政处罚规定》等法律法规进行查处，切实维护教材市场良好价格秩序。

（一）不执行政府定价或超出政府最高指导价的；

（二）提前或者推迟执行政府定价、政府指导价的；

（三）擅自制定属于政府定价管理范围内的教材价格的；

（四）违规搭售或者在销售时附加其他不合理的交易条件；

（五）不按规定进行价格公示，或公示的教材价格与经核定的价格不一致的；

（六）其他违法行为。

第四章 附则

第二十二条 本办法由省级价格主管部门、出版、教育行政部门按行政管理职责负责解释。

第二十三条 本办法自公布之日起执行。此前有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。

第四篇：蚌埠中小学教材教辅材料管理办法

蚌埠市中小学教材教辅材料管理办法

第一章 总则

第一条

为做好中小学教材教辅材料的选用、征订和使用等管理工作，保障教学秩序和教学质量，减轻学生过重课业负担，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教科书选用管理暂行办法》(教基二[2014]8号)、《中小学教辅材料管理办法》(新广出发[2015]45号)等有关法律法规及省教育厅有关规定，结合我市实际，制定本办法。

第二条

本办法适用于全市各级教育行政部门、各级各类中小学校、幼儿园的教师及中小学生使用的各种教材、教辅用书（包括教学用光盘、磁带等）。

第二章 选用管理

第三条

市教育局负责本市中小学教材教辅材料选用的统筹管理，领导和监督教材教辅材料选用工作，组织成立选用委员会。选用委员会组建学科(专业)专家库，随机抽取学科(专业)专家组成学科组，学科组按照选用程序，在国家及省中小学教学用书目录和省教辅材料评议公告范围内，进行初选，提出初选意见，并提交选用委员会。选用委员会充分讨论后，采取投票方式决定选用结果。学科组初选意见、选用委员会全体会议讨论及投票结果等应记录在案，并将所有评审材料封存保管备查。

第四条

全市中小学每学科教材版本的选用数量，最多不得超过两种。义务教育教辅材料选用实行“一科一辅”制，按照教科书选用的程序，按照省确定的学科和使用年级，从本省教辅材料评议公告中，每学段每学科每版本教科书选择一套教辅材料推荐给本市学校供学生选用。

第五条

选用委员会要确保专业性和代表性。教材教辅材料的选用要做到机会均等、过程透明、程序公正。教材教辅材料编写人员和被评议的教材教辅材料出版发行人员不得参加选用工作。

第六条

教材教辅材料版本选定使用后，应当保持稳定。教材教辅材料版本一经选定使用后，在学段周期内，不得中途更换，如需更换，应从起始年级开始，由学校向主管教育行政部门提出书面申请，由市教育局委托教科研部门等专业机构征求学校教师、学生及家长意见并进行评估，如确与本市教育教学实际不相宜，由选用委员会按照规定的程序选用其他版本。

第七条

教材教辅材料选用结果在蚌埠教育网站公示，公示期不少于7日。经公示无异议后报省教育厅备案。选用委员会应按照选用结果编制市中小学教学用书目录和教辅材料推荐目录，经市教育局核准后，在全市范围内公示。

第三章 征订管理 第八条

市教育局组织成立市中小学教材教辅征订使用管理工作领导小组(以下简称“领导小组”)，领导小组成员由局领导、相关处室(二级机构)负责人组成，负责教材教辅材料征订及使用管理工作。领导小组下设办公室，办公室设在市教育局基教科，负责日常工作。

第九条

教材教辅材料征订工作每学期开展一次。领导小组按照征订工作程序，组织协调区县教育行政部门、学校和发行单位，在规定的时间内完成征订工作。区县教育行政部门在征订工作中负主体责任，负责统一组织，以学校为单位统一征订，并汇总上报。

第十条

义务教育免费教科书(以下简称“免费教科书”)由国家课程和地方课程两部分组成，提供的对象为义务教育阶段公办、民办学校全部在校学生。免费教科书的征订工作，应实事求是，以实际在校学生数为依据，不得超数量、超范围征订。应做好一年级和七年级秋季学期入学新生的摸底调查统计工作，确保征订数据真实、准确。纳入循环使用的免费教科书，严格按照国家和省、市有关政策进行发放和管理。

第十一条

学生购买教辅材料必须坚持自愿原则。任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐、推销和搭售教辅材料。学生自愿购买选用委员会选用推荐的教辅材料并申请学校代购的，学校可以统一代购(仅限购一套)并做好服务，但不得从中牟利。其他类教辅材料学校不提供代购服务。教辅材料收费严格执行国家有关定价政策，据实收费。

第十二条

学校应及时核对教材教辅材料的征订信息，确认无误后上报主管教育行政部门。主管教育行政部门应及时汇总核查辖区内教材教辅材料的征订情况，及时提交相关发行单位，并同时提交领导小组进行汇总管理。

免费教科书征订总数超过学籍管理数1%的区县(一年级、七年级秋季学期除外)，应了解具体原因，并向市教育局进行书面说明。

第四章 发行管理

第十三条

领导小组负责监管教材教辅材料的发行工作。各区县教育行政部门应对进入本地区发行单位的发行行为和服务质量加强监管。

第十四条

进入本市的教材教辅材料发行单位，需经国家、省有关部门批准和指定。教材教辅材料的出版和发行单位不得委托不具备发行资质的部门、单位和个人在本市代理发行中小学教材教辅材料。

第十五条

学校应安排专人负责免费教科书的验收和发放工作，接收免费教科书不足的应及时统计，并提出增补申请。学校应认真做好复学、转学学生免费教科书的发放对接工作，复学学生应及时纳入征订数，未征订的应及时申请补发；转学学生按照“在哪里征订、在哪里领取”的原则发放免费教科书，转学学生教材版本不同的，由学生本人书面提出申请，学校汇总后报主管教育行政部门，经确认后换发。

第十六条

区县教育行政部门应依据中小学学籍信息管理系统本地在籍学生人数和学校签字盖章的验收清单，对发行单位提交的免费教科书汇总表进行确认，经分管领导、主要领导同意后加盖公章报市教育局。如对发行单位数据有异议且无法解决，应及时将原因报领导小组。

免费教科书验收、发放和增补工作结束后，区县)教育行政部门和学校不得以任何理由存留免费教科书。

第十七条

区县教育行政部门要督促各发行单位于每学期开学前完成发行工作，保证课前到书，于开学后二周内完成调剂工作。

各发行单位要遵守行业规范，杜绝在发行过程中增加内容、增删册次、搭售目录外的教材教辅材料,在中小学教材发行中，不得搭售中小学教辅材料。

第五章 使用管理

第十八条

区县教育行政部门要加强本地区教材教辅材料使用情况的监督检查和指导。学校要健全免费教科书循环使用的各项管理制度，按照标准补充更新，保证教科书在循环使用过程中达到基本的质量标准。学校要按课时计划开齐课程，按要求使用教材，严禁闲置不用。学校应指导学生合理使用由学生申请代购的教辅材料。

第六章 监督机制

第十九条

教育行政部门要切实强化管理责任，细化监管职能，建立健全责任制和责任追究制，并形成长效机制。纪律监察部门要对本地教材教辅材料的管理和选用工作实行严格监管。要建立健全信访举报等有效机制，拓宽监督渠道。市教育局将联合相关部门，不定期对本市教材教辅材料的综合情况进行检查。

第二十条

教育行政部门和学校应建立免费教科书档案管理制度，制定统一的免费教科书征订、验收、发放和增补表格，按学期登记造册、妥善保存备查；建立免费教科书数据核查机制，根据全国中小学生学籍管理系统实名认证的学生数和学校实际在校学生数，对下级教育行政部门或学校的征订、验收和发放数据进行核查。

第二十一条

在教材教辅材料选用征订使用工作中出现以下情形的，由上级教育行政部门或主管教育行政部门责令限期改正，视情节轻重予以通报批评，并依法对相关责任人予以处分。

1.违规干预教材教辅材料选用过程和结果的； 2.选用委员会成员、学科组成员违反工作纪律的； 3.选用国家及省中小学教学用书目录和省教辅材料评议公告范围以外的教材及教辅材料的； 4.对《教育部中小学教学用书目录》及省教育厅公布的地方课程教学用书和教辅材料评议公告目录删减后供选用委员会及学科组选用的；

5.免费教科书采购过程中，违反规定超出范围，虚报人数和提高标准以及滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的；

6.私自存留免费教科书,给国家造成经济损失的； 7.违反规定宣传、推荐、推销目录外教材和教辅材料的； 8.强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的；

9.违反国家及省市有关教材教辅材料管理规定的其他行为。对违反其他有关法律法规规定的单位和个人，由主管部门依法查处。涉嫌受贿等犯罪行为的，移送司法机关处理。

对违反本办法的其他行政部门及其工作人员，由教育行政部门通知其所属部门依纪依规处理。

第二十二条

教材教辅材料选用工作接受教育纪检监察部门的全程监督，充分发挥学生家长、社会人士对教材教辅材料选用的监督作用。

第七章 附则

第二十三条

区、县教育行政部门可根据本办法制定具体实施细则。

第二十四条

本办法自2018年11月施行，有效期至2023年11月。

本办法由蚌埠市教育局负责解释。

第五篇：《四川大学教材建设管理办法(试行)》

附件：

四川大学教材建设管理办法

试行稿

为实现我校发展目标和规模，培养高质量人才，提高教学质量，紧密结合教学内容和课程体系改革的实际需要，编写出质量更高、更具特色、适应性强的教材，落实学校重点教材建设规划，加强对重点资助教材编写、出版及全校教材的选用的管理工作，特制定本办法。

一、适用范围

本办法适用于已正式列入国家、省（部、委）教材规划项目，且由我校教师担任主编的教材；我校教师任副主编，并且批准立项文件上正式列入由我校校名的国家级、省（部、委）级重点规划的参编教材；经学校审定批准的校级重点资助教材；经出版社正式出版的教材等。

二、组织领导于工作机构

1、由校长直接领导下的教材建设委员会和教务处负责研究、规划和指导全校的教材建设工作。各教学部门的学科学术评议小组，在部门负责任领导下，指导部门的教材建设工作。

2、出来日常事务的工作机构设在教务处

三、教材建设的基本要求

1、教材建设是一项长期的任务，必须根据课程设置于教学改革的需要，有计划、有组织地进行。学校应根据教学实际需要，制订教材建设规划，既有较为长期（五年）的规划，又要有短期（二至三年）的具体计划。

2、教材建设规划的制订，既要全面考虑，又要确定重点。要将教学改革力度较大、有创新精神、有特色风格的教材，以及教学急需，尚无正式出版的教材选题优先列入规划。

3、教材建设范围，主要包括全日制本科生教学使用的文字教材（包括实践课、习题课、实验指导书等配套教材和教学参考书），以及电子类教材和计算机辅助教学软件。

4、根据国家教委《高等学校教材工作规程》的精神，教材建设应本着以下七项原则：

（1）要把教材建设的重点放在师资力量比较

强，教学和科研水平比较高的教学部门。

（2）要把重点发展本校具有优势和特色的学

科专业。

（3）要把重点放在各专业的主干课程和各类

专业的基础课程，尤其是国家、省、校级重点课程。（4）编写教材必须以教学计划为依据、以课程

建设、教学内容和课程体系改革需要为前提，力求解决现有教材的不足之处，考虑本校专业的特殊要求和填补学科空白等。

（5）新教材的编写必须在掌握学科前沿信息、收集整理有关资料，并对教材内容和体系等方面有一定要紧的基础上进行。

（6）新编教材一般应经过讲义阶段试用两届，经申请批准，才能交出版社正式出版；对已列入资助的质量较好的讲义经过逐步修改完善后应积极推荐出版。

（7）凡属国家、省统考的课程一般不宜自编正

式教材。

5、凡自编内部印刷的讲义均应通过审稿程序，须由同行专家审稿、各有关教学部门负责任签署意见，以确保质量。

四、教材的选用原则

1、学校开设的课程应选用高质量的、有特色的教材。对于不具备自己编写高质量教材条件的课程，应积极选用校外编写的质量较高的教材。

2、开设的教材应优先选用国家、部、省级优秀教材；国家教育部推荐的本学科的主干课程教材；国家规划教材及统编教材；校资助的重点教材。

3、如无上述第2条所列教材可选用，我校教师主编、参编、协编、合编的正式出版教材，必须在院系上报下学期教学计划的同时单独填表（提前）申报，经院、系、教务处、教材建设委员会认可，方可用于教学。

4、全校公共基础课选用的教材一般不得改变，如要更换教材必须提前按程序报批。

五、申报立项资助教材德组织与管理

1、立项重点资助教材的组织与管理工作由教务处负责。

2、校资助德教材实行主编负责制。教材编写应在主编的主持下进行，主编负责全书统稿合书稿质量。主编一般不能变动，书名也不能作实质性的更改。如因特殊原因需要更改主编和书名，须报学校教材指导委员会通过。

3、重点资助教材必须通过由出版社组织的审稿程序，以确保质量，审稿任对所审教材的质量负审查责任。

4、已批准立项的重点资助教材的编写者，应按计划和出版社的要求交稿；有关的院（系）应创造条件支持编写者完成教材的编写任务，并按承担的任务多少计入相应的教学工作量。正式出版的教材在职称评定时作为评审教材的与科研成果同等对待。

5、凡列入校级重点资助的教材从批准日起，均须在两至三年内完成，并签订出版合同，逾期未完成者，作自动放弃资助经费处理。

6、校级立项重点资助的教材原则上应在人民卫生出版社、高等教育出版社、人民教育出版社、科学出版社、我校出版社出版，因特殊原因需要在其他出版社出版的，应报教务处批准。

7、凡正式出版的校级重点资助教材应在扉页上注明“四川大学重点资助教材项目”字样。

8、教务处要及时了解资助教材编写进度情况，每年将资助教材的完成情况及使用情况通报全校。

9、立项资助教材出版后，每种教材送8本到教务处教材科存档、陈列（含校际交流），并送学校图书馆5本。

六、校资助教材的经费管理

1、对校重点资助教材根据立项级别、主编或副主编情况分档次给予必要的经费资助，资助经费在教材建设转向经费中列支，按使用范围专款专用。

2、资助经费中10%~20%用于购买参考资料、文化用品等开支，实报实销，在项目批准后即可实施；对列入国家级、省（部、委）级立项的重点教材，其余80%~90%的经费用作出版补贴或完成项目过程中的各项支出，在收到批准立项正式文件后即可实施；对校级重点资助教材，其余80%~90%的经费须待书稿完成，出版部门审定纳入出版规划，签订出版合同，待出清样后，划作出版补帖。资助经费的支付和报销办法，由教务处审定，计财处按有关规定报销。

3、重点教材立项资助经费的管理有教务处负责实施，并接受学校教材建设委员会监督。

4、教务处每年年终向校教材建设委员会和主管校长汇报立项重点教材资助经费的使用情况。

七、本办法自公布之日起执行，本办法由教务处负责解释。