第一篇：崇义四中体育工作情况汇报
崇义四中体育工作情况汇报
学校体育工作是学校工作的一个重要组成部分，我校牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》，多年来高度重视体育工作，努力打造有成效的师生体育锻炼特色校园，努力培养具有强健的体魄、健康的心理、坚强的意志和昂扬的精神的青少年一代。
一、学校在体育工作方面的主要做法：
1、成立体育工作教研组，定期研究学校体育工作。学校工作计划中统筹安排体育工作，全面落实课程计划，确保每周体育课时数、大课间、课外活动时间，每年举办秋季田径运动会，各年级组还不定期举办丰富多彩、形式多样的专项体育竞赛或活动，为浓厚体育运动范围提供平台。
2、建立体育教师考评激励监督机制，营造认认真真、脚踏实地、兢兢业业的体育教学氛围。学校非常重视教师自身素质的不断提高，每学期均安排体育教师参加各级各类体育培训，尽可能扩大体育教师的视野，提升他们的教育教学水平，使体育教师不断吸取新知识，更新理念，进而促进我校体育工作蓬勃向前发展。目前我校体育组配备4名专职体育教师，学历、岗位合格率均为100%。
3、学校积极开展“阳光体育活动”和“一校一品”活动，以国家体育总局挂点崇义为契机，立足校园，开展适合我校场地特点的课余体育活动，如乒乓球运动，我校为学生提供的固定乒乓球桌有12张，每天课余时间，都有大量的学生自发参与此项活动。在保证上好每周体育课的同时，还高质量地完成广播操、眼保健操和大课间体育活动。每天下午，学校保证学生有一小时的体育活动时间，有的年级组充分利用这段时间，组织学生进行篮球、羽毛球、跳绳等深受学生喜爱的体育项目比赛，学生参与度高，竞争激烈，不仅强健了学生的身体，丰富了学生的课余活动，同时还能做到人人有体育专长，班班有体育活动。
4、做好《学生体质健康标准》测试登记工作。体育教师认真、准确地完成各项目的测试工作，并及时将数据上报国家数据库。从近三年我校学生体质检测对比分析，通过执行体育课课程标准及上级有关体育发展的要求，学生的运动能力、运动水平、身体素质均得到提升。
5、因地制宜，改善体育活动条件。为了保障体育教学与活动的正常进行，学校加大对体育设施投入，除重大项目投资外，学校每年均要出资数万元维修场地和购买体育器材。目前学校有200米田径跑道，两个篮球场，12张乒乓球桌、单双杠、沙坑等运动设施，已基本满足教学需要。学校在重视培养学生能力的同时，也非常重视体育运动的安全问题，经常对学生进行安全意识教育，强化活动安全管理，加强体育场地、器材的维护、维修，确保体育比赛、体育活动的安全。学校已统一购买校方责任险，为体育课的开展保驾护航。
6、我校目前拥有一个面积约为2200平方米的运动场，为响应足球进校园的号召，在上级有关部门的指导下，曾对该项活动的开展进行了一些尝试，但因缺乏专业的指导老师，加上场地不规范，安全防护措施不够，学生兴趣没有得到培养，此项活动有待今后进一步开展。
7、我校系城镇初中，规模较小，但确是体育竞技传统强校，已形成良好的体育道德风尚，多年来在县中小学运动会中成绩一直居前二名。
二、存在的主要问题及今后打算
1、学校占地面积及可供体育活动的场地仍显不足。
2、学校体育设施器材不足，仍须改善、添置。
3、体育师资欠缺，亟需补充。
我校体育工作取得了一定的成绩，但发展空间还很大。国家体育总局是我县的挂点单位，我们要抓住学校体育发展的良好契机，加大普及力度，提高普及质量，将创新精神和实践能力的培养贯穿于体育教育的全过程，为增强学生体质，提高学生健康水平做出努力。
崇义第四中学 2016年4月16日
第二篇：崇义中学
赴崇义中学考察学习报告
2014年3月27-28日，春风和煦，我们高二年级各备课组一行15人在刘校长带领下前往崇义中学考察学习。临行前，年级要求各位老师带着问题去取经：如高效课堂活动的启示，作业考试如何扎实进行，如何进行集体备课活动，竞赛辅导是怎样安排的，高考复习备考的策略是什么等。
在一天的时间里，我们与崇义中学的领导、老师、学生就上述问题和其他事项进行了真诚的交流学习。时间不长，我们了解到的只是浮光掠影，但就是这浮光掠影，也让我们感受颇多。此次学习，真的是受益匪浅。现 将 感受较深的几点报告如下：
一、崇义印象
1.崇义中学是江西省优秀重点中学，校园环境优美，荷塘垂柳，花香馥郁。学校现有近60个教学班，3300余名学生，240余名教职工。2011-2013年连续三年高考一本、二本万人升学率均居全市第一名，且遥遥领先于第二名。
2.走进校园，映入眼帘的第一印象是干净整洁，整齐有序。给我们留下最深刻记忆的是跑操。下午课后学生快步从教室跑向操场，人人手上拿着一份各不相同的学习资料，由体育老师迅速整理好队伍，先大声朗读几分钟，然后按班级顺序绕教学楼跑五圈，一班跑的时候二班还在读书，抓紧每一分钟的时间，边跑边喊口号，从头至尾队伍都十分整齐，真是一个令人震撼的画面，整个跑操过程跑高效激情实效。跑操后学生都是一路小跑着回寝室打水洗澡吃饭洗衣服。
3.浓厚的校园文化氛围
宣传励志标语无处不在。①校训、教师誓词镶嵌在非常醒目的位置；自行车棚旁的“提升激情 增强自信 如饥似渴 狂读猛练 奋勇争先”；教学大楼有长条横幅；办公楼五楼的“研考纲 做考题 抓三点（热点、生点、攻点）长苗子 ”； 四楼的“目标引领 任务驱动 限时检测 提质提效 ”；
三楼的“全校无闲人 在校无闲时 课外无死角 流程无脱节”；
三楼对面的“提振精气神 做有正气有朝气有书卷气的大气之师”。
②教室布置很有书香气，很有朝气。几乎每面墙壁每个立柱都有励志标语，室内悬挂著名大学的校徽、风景，学生的理想，学习方法的介绍等。
崇义中学的这一条条标语，激情、具体、实在。它启示着、熏陶着、激励着每一位学生，让他们从一进入校园，就开始接受了无声的教育。
二、精细化的管理
学校落实卓越源于精细、细节决定成败的精细化管理理念，实行年级分段管理，各项制度完善，运行高效，建立起具有本校特色的教育、教学和管理体系。
1.重视德育，把德育放在学校管理的首要方面，校风校纪落实到位。起始年级就明确校纪班规，什么不能做和要做什么。因此该校有无迟到，无上网吧，无玩手机（政教处老师在学生就寝时不时搬凳子趴窗台检查，如有学生违纪一律严肃处理），无长发，无异性单独成对，课间无喧哗的现象。学生全部穿校服，不得佩戴任何首饰，要求做到艰苦朴素。当静则静当动则动，两操（课间操和跑操）则充满活力。寝室管理（特点之一：所有学生中午必须休息不得外出）也融入德育。
1学校形成半准军事化管理模式，注重学生习惯的养成，注重特长生的转化教育，文科单独成立一个体育班，艺术生分插在平行班当中。
2.注重细节：每层楼梯口黑板上公布当天的卫生（详细登记哪片区域有一张纸屑一个塑料包装袋）.考勤.纪律.学习情况等；宿舍门口黑板上公布当天的检查情况，细致到登记午休时哪个寝室哪位同学洗衣服这样的细节。教室里的学生座位用大红纸贴名字以备检查核实，要求学生课间5分钟不出教室且朗读下一堂课的内容。
“学习改变命运，细节决定成败。”崇义中学注重细节的校园文化建设，创设了紧张而又浓郁的学习氛围和读书环境。这种润物细无声的教育，切实深入到学生的内心世界，从而化为学生自觉的行动。
三、高效课堂模式的探索
针对学生的实际情况, 分层教学，做到因材施教，分为三个层次（零班 重点班平行班）。做到低起点缓坡度,要求有针对性和实效性，特色之一是有自主学习课（上下午最后一节课各20分钟）。具体做法如下：
①教研组长分解每位教师的任务并考核，周测 月考 期中期末考试卷均存档，便于后期的比较和下届老师的裁剪使用，做到资源共享。②每个学生每门学科都有三本（错题本 纠错本 积累本），开设阅览课.电视课，用以开拓学生视野。
③课堂教学真正体现了以教师为主导、学生为主体的理念。
教学过程中很注重小组合作探究学习。教师就犹如一个指挥官，引导学生自主探索解决问题，留给学生充分的时间和空间。对于难点主要通过小组合作探究学习的方式让学生在合作交流中动脑思考解决，教师只做适时的点拨。整个课堂在老师的引导下，放手让学生自觉学习、合作学习、探究学习，最大限度地暴露学生学习过程中存在的问题，真正把课堂变成了学堂、把教室变成了学室，增强了学生学习的自主性。为了真正能够让学生在课堂上获得知识，老师先让学生紧紧围绕本课时的学习目标和任务进行独立学习、自我实践、自主探索；接着，同学们就不懂的问题进行相互研讨，如果学生还不会，或理解不透，或找不着方法，老师才去引导解决。这种教学相长、互动生成的方法既使学生由表及里地理解了知识，又获得了学习的快乐。
④强化集体备课。基本模式为“一大二小”。“一大”指每月每个教研组进行一次集体备课，教研组长给三个年级布置试卷收集、整理工作，实行资源共享。“二小”分别指：
1、每个备课组每周定时定地定主讲人定内容；一人主讲，其他人针对问题、重难点补充讨论；
2、集体备课，中心发言人即主备人准备好发言稿，进行说课，其他教师共同研讨，针对疑点提出问题，解决问题，确定重难点，中心发言人做好发言记录。
⑤教研活动的开展主要有师徒结对的青蓝工程，老教师帮助新教师快速成长。一年两次业务考试，期末时年轻教师和学生一起统考，七月初的全校教师统考。
每门学科如何具体操作，现摘要汇集如下
语文:
1、重视名著题。教师每天布置学生看一定量的名著，第二天课堂上教师大概花十分钟的时间给学生梳理名著内容、归纳情节、分析人物形象并当堂出题检测学生。
2、试卷讲评新颖独特。试卷讲评的方式是以评带讲，即把学生的答案展示出来，让学生互相评价，指出学生答案中的亮点及不足之处。教师进行归纳
2总结。
3、大作文两周训练一次，批改及时，反馈及时。批改的模式为学生自评——其他学生改评——教师改评。这种方式很值得我们学习、借鉴。
数学:1.学生自觉性较高，先预习后巩固再复习一步不差；2.老师要求精讲精练，在课堂上讲练结合很到位；3.老师讲课很细心，每一个知识点每一个细节都会处理好；4.大部分的运算.定义.细节由学生自己归纳总结，然后老师补充。
英语:
1、笔记做得非常详细，要求学生记好日期，并且按日期做好目录。老师在讲课的过程中不断提醒学生知识点在哪出现，以什么样的形式出现。
2、每天都有新的词汇和句子背诵要求，课前花几分钟检查，经典词句的背诵对学生的作文水平有很大的提高。
3、早读除了听力就是读经典作文，既扩大了词汇量，又培养了语感。
4、作业不强调次数，而是少而精，详批详改，讲解详略有致。
5、英语治拐班开办的很好，其他学科好的，有望上二本的学生集中到一起由固定的老师晚自习加班上课。
物理:教学进度较慢（课时量6节每周含周末），做到低起点缓坡度。备课组团队意识强，协作精神强。周测卷一人组卷另一人审核，严把试卷质量关，测试内容含前一段时间的知识点，考察较全面，另附卷面分项目。
生物：
1、抓进度，提前结束新课；
2、奥赛抓得早，学校统一成立理科竞赛领导小组，各学科由一位老师专门辅导；
3、学生有良好的学习习惯，教学很有规范性和连续性。
化学：测试卷对不同层次的班级有所偏向，对章节复习到位。
政治：教师对教学内容和测试卷要认真讨论和审核，以提高教学质量和教学的实效性；教师要加强学法和应试方法的指导，拓展学生的视野，教学过程落实到位。
撰稿人：黄某
2014年3月31日
第三篇：正宁四中精神文明建设工作汇报材料
正宁四中精神文明建设汇报材料
一年来，我校在上级部门组织领导下，学校调整办学思路，创立全面育人机制，在师生中广泛组织开展“保持共产党员先进性”活动，切实发挥党员特别是领导干部在学校各项工作中的模范带头作用，借助“先进性教育”的良机，加快创新，启动内部活力，加快校园文化建设，在绿色学校、示范家长学校、体育工作先进学校、师德师风建设及课程改革等方面取得了可喜的成绩，把学校精神文明建设推向深入。
一、绿色学校建设有声有色
学校绿色文明创建工作特色鲜明，成效显著，坚持把环境保护和教书育人有机结合，积极营造良好环境，立项研究，开发教材，专题报告，问卷调查，社会实践，集雨集水，垃圾利用，生态保护，沼气生产等全方位、多层次创建范式，具有创新精神和超前意识，在无统一标准和可资借鉴成功模式的情况下，为节约型社会的创建和新时期青少年思想道德教育进行了有益的尝试，使师生的环保意识增强，环保知识丰富，环保技能提高，学校办学品位提升，办学质量提高，充分发挥了典型示范作用。
二、示范家长学校家喻户晓
在新的教育形式下，学校积极构建全面育人的网络系统，加强家校联系，互通教育资源，成立家长学校，架起学生健康成长的桥梁。建立学生成长档案，对学生性格、家庭、交友、教育、生活等全面反 1
映；建立后进生转化档案，进行个案研究；组织家长集中注册办班，定期学习，通过内容充实、形式多样的网络媒体向广大家长宣传科学的教子观（如周弘的赏识教育、安丘中学的成功教育、自信教育等）帮助家长掌握科学的教育方法和技能；集中讨论学生中存在的交友、异性交往、早恋、合理消费、迷恋网吧等热点难点问题，为学生的身心健康成长创造良好的教育环境和家庭氛围。
三、体育工作先进学校建设效果明显
学校的体育工作着眼于未来人才的需要，注重人的全面发展；进行科学的训练，谋求循序渐进的提高；许多年如一日，坚持长期不懈的努力。通过全员参与，灵活多样的开展群众性体育活动；建立健全制度，强化体育工作管理；加强意志训练，培养拼搏精神；因人因时制宜，进行科学训练；加强队伍建设，加大投入力度等具体措施，不仅全面提高了学生素质，还使具备特长的学生得到了发展，使学校的体育工作迈上了新台阶，创出了良好的成绩。在近四年全县举行的各类中学生运动会中均名列前茅，先后有26人次突破了16个项目的县记录；2002年全市运动会有3人次破3个项目的市记录；先后有40多人考入体育大专院校；外县外校的特长生也慕名而来，在这里得到了理想的训练。
四、师德师风建设成效显著
为全面提高教师的法律素质和职业道德水平，增强教师的岗位责任感，学校响应上级号召，结合我校实际，开展了“师德师风建设”活动。活动措施得力、落实到位，坚持以点带面，倡导教师在岗自学
2理论；组织校领导、政治课教师对学习内容进行了专题讲座，采取因时因地制宜的方法，解决教师在学习中的疑难问题，答疑解惑，并要求广大教师抄录学习笔记，撰写心得体会，使学习内容落到实处；注重理论和实践的结合，使所学内容发挥了指导实践的重大作用，从而使广大教师的思想认识水平和政治理论水平有了突破性进展。
五、课程改革进展良好
学校从2003年开始进行课程改革，课改安排到位，方案详实，目标具体。坚持组织一线教师学习课改理论，开展课件制作比赛，撰写论文，开发课题，向省教科所申报的《青春期心理健康教育》、《环境教育学科渗透研究》、《信息网络技术推动农村中小学课程改革实验研究》三项实验课题，已被甘肃省教育科学规划领导小组确立为“十五”规划课题。学校把素质教育的主阵地放在课堂，通过课改促进教师教育教学素质的全面提高，促进学生的全面发展。同时学校利用传统媒体和现代媒体组建电教网络系统，为课改工作的顺利进行、素质教育的全面开展，找到了一条可持续发展的路子。
总之，近年来特别是“先进性教育”以来，学校理清了思路，更新了观念，办学水平得到了全方位提高，把绿色文明、现代教育、全民运动、教师队伍建设、新课改理念不断推向深入，为学校教育的先进性搭建了平台。学校多次被评为国家级绿色学校、省级示范家长学校、国家级体育先进学校、思想教育工作先进单位、市级教育工作先进集体。
第四篇：体育工作汇报材料
体育工作汇报材料
体育，是一种复杂的社会文化现象。下面是东星资源网为大家整理的体育工作汇报材料，供大家参考。
体育工作汇报材料一
为了加强全民体育锻炼，提高我镇人民身体素质和健康生活水平，丰富广大人民群众的精神文化生活，以便更好的投入到我镇社会主义新农村建设，XXX镇党委从今年年初加大对体育设施和健身器材进行全面整修、完善和更新，广泛开展全民健身活动和各种形式的体育竞赛，并已经取得显著成效，现将我们开展体育工作情况向各位领导作一汇报。
一、党委重视，领导带头
镇党委对全民健身活动高度重视，做到领导到位、组织到位、措施到位、投入到位。具体表现在：一是镇党委多次召开了党政班子会，学习贯彻上级关于开展全民健身活动文件及领导讲话精神，对开展全民健身活动的重要性和意义进行专题讨论，研究部署我镇的全民健身活动。二是成立了由党委书记任组长的全民健身活动领导小组，小组成员分别负责体育场地、设施、健身器材、体育活动开展等具体实施。三是镇党委拿出10多万元专项资金并多方筹措资金对体育场地、体育设施和健身器材进行全面整修、完善和添置更新。四是根据县体育局关于全民健身活动方案及有关领导讲话精神，结合我镇实际，制定出切实可行，比较科学的全民健身活动实施方案，并制定出全民健身活动的考评细则，明确镇里几位主要领导为第一责任人，亲自抓，负总责。并对考评细则、考评体系及考核办法进行了科学的细化量化，便于阶段性考评和总结，确保了全民健身活动的顺利开展。
二、强化宣传，营造氛围
为在全镇营造开展全民健身活动的浓厚氛围，使得全民健身活动深入人心，达到我镇人人都知全民健身活动的深远意义和重要作用。我镇党委一是多次召开不同层次、不同类型的动员会，强调全民健身活动的重要意义和指导思想;二是在镇主要街道悬挂横幅，在村庄主要路口刷写标语口号，让全镇人民时刻不忘加强体育锻炼、强身健体在我镇社会主义新农村建设中的伟大意义。三是举行不同规模，不同类型的体育竞赛活动，并对优秀参赛人员给予适当的物质奖励和各种形式的精神奖励，充分调动广大人民群众参与的主动性和积极性，真正实现全民健身，全民参与。
三、创新方法，扎实推进
我们在全民健身活动中，除按照上级体育部门的要求健全和完善体育设施和场地，开展活动外，还积极探索思路，创新方法，使全民健身活动扎实稳步开展，并取得显著成效。
一是对体育设施和健身器材进行全面整修、完善和更新的同时与草坪绿化、园林绿化等相结合，使人们在一个优美的环境中呼吸着清新的空气享受运动健身带来的健康和愉悦的心情。这半年多时间，我们镇对全镇小学运动场进行标准化、合理换整修，并更新近10万元的体育设备和器材，为小学生体育课顺利开展和孩子们进行课外活动、体育锻炼提供强有力的保障;在镇完中建立一个标准的蓝球场，10多个乒乓球台，还对该校原有的运动场进行绿化式地全面整修、完善和更新;即将在各个行政村、自然村绿化带上安装健身器材和规划一定面积的活动场地;我镇党委特别重视孤寡老人健身强体，党委书记秦一松经常说：“我们拿一部分资金用在老年健身上，他们身体健康了，那么我们不但减轻老人们病痛的折磨，而且我们可以节省大量的医疗开支。对社会、对人民都是有利的。”今年我们在镇敬老院建设、完善了各种适合老年人运动健身的活动设施和器材;我们镇政府在原有运动场地的基础上马上要安装各种运动设施和健身器材。
二是开展体育健身活动同精神文明建设相结合。我镇党委采取定期和不定形式举行各种体育健身竞赛活动，以竞赛活动发扬体育运动精神和团体协作精神，从而把全镇人民思想统一到社会主义新农村建设上来。今年3月中旬我镇举行全镇老年秧歌大比武和老年民间武术竞赛，动员广大老年群众积极参与到全民健身活动中来，增强他们体魄和丰富他们老年生活。今年4月底，我镇举行喜迎“五一”国际劳动节乒乓球、篮球、羽毛球和拔河比赛，各个行政村、镇政府、镇直各部门各所站都派出代表对踊跃参加，虽然我们竞赛场面没有专业赛事场面正规、宏大，但是广大参赛队员那种认真拼搏，团结协作、顽强竞赛的精神和热闹非凡的场面，不能不让所有观众由衷赞叹。11月底，我镇即将举行XXX第二届冬季运动会。竞赛项目包括田赛、径赛多个运动项目和乒乓球、羽毛球、篮球、拔河和象棋等比赛项目。这次运动会以公平、公正、全民参与、增强合作和拼搏精神为宗旨，相信第二届冬季运动会定会促使我镇全民健身活动向更高水平迈进。
在市、县委和体育局的正确领导下，通过全镇党政领导和广大人民群众的共同努力，随着我镇各种体育健身场地、设施、健身器材完善和更新，全民健身活动和体育事业取得了明显成效。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们会再接再厉，使我镇全民健身活动和体育事业再创辉煌。
体育工作汇报材料二
为了全面推进课程改革和素质教育，确保学生的身心健康，从以人为本、健康第一的教育理念出发，达到身心健康的目的，使我校的体育工作再上一个新的台阶，现将我校体育、卫生工作向上级领导作汇报：
一、学校基本情况
**中学总占地面积为15044.1平方米，教学楼占地面积为8896.7平方米，楼内设有28个教室，可容纳1680多名学生。学校现有学生1504人，分为26个教学班，教职工97人，其中中学高级教师28人，中级教师59人。其中区学科带头人2人，市骨干教师1人，省骨干教师2人，区骨干教师28人，市优秀教师4人，区优秀教师21人。
学校操场面积7333.8平方米，学生运动场地现有200米跑道，生均占地14平方米。篮球场937.7平方米。
二、体育教学工作
1、认真贯彻课改精神，紧随课改步伐，按照上级要求的课程设置，开足体育教学课时，体育课教师满工作量，负责体育课和提活课，为确保每天一小时体育活动时间，在保证大课间、间操的前提下，增加两节体活课。大课间，体活的内容为球类、踢毽球、跳绳等
2、校领导重视并支持体育工作。定期召开体育卫生工作会议，认真贯彻“体育卫生工作条例”研究在课程改革中如何加强体育教学的改革，把体育卫生课放在与其它学科同等重要的位置。
3、支持体育、卫生教师进修学习和参加各种形式的培训，凡是教育局和教师学校在我校举行体育观摩课、评优课、各种体育现场会我校领导和体育组积极支持，创造条件，以此来推动我校体育教学工作。近几年来，学校在资金紧张的情况下，仍支持教师参加培训，省内外培训均参加，累计投入资金6000余元。上周杨书记带队(德育处和体育组教师)到沈阳市166中学参观大课间及间操、眼保健操活动，受益匪浅，下学期我校将制定方案，重新编排特色操、自编操。
4、教务处每月检查体育教师的教案，组织体育教研活动，认真研究教材的重点难点，逐步提高体育教师的教育教学能力和教学质量。
5、在开展好群众性体育活动的基础上，学校还重视发展学生的特长，我校是篮球的点校，同时田径队、足球队、三棋队和健美操队的训练活动也是搞得有声有色，训练活动由专人负责，按计划、有序的进行。
6、近几年为了满足学生的体育活动的需求，学校在资金短缺的情况下，还是积极想办法积极筹措资金购置体育用品，每年投入将近3000元购买篮、排、足球等体育用品。
三、卫生工作
1、正确认识卫生工作的重要性，充分利用班级宣传栏的宣传作用，作到了经常讲、经常布置、合理安排、经常检查。
2、为了确保学生的身心和体质健康，我校按照卫生条例的要求和上级教育部门的规定，对全校学生进行了全方位的身体健康检查，并建立健康档案，体育建卡率达100%，对全校各班身体患有特殊疾病的学生进行调查，在体育课和其它体育活动中教师给与特殊的关注。其中“六病防治”方面除近视率有所上升外(30%)，其余五种沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、蓄洪蛋白患病率均逐年下降。
3、对体育课安全和突发性疾病的预防处理，要求教师在上课前作为组织教学的一个环节，重点强调，因此我校几年来在体育课上和大型体育活动中没有发生意外和伤害事故。学校先后制定了传染病防治及报告管理制度，学生疾病防治预案，关于防控高致病性禽流感工作预案，有效地控制各种疾病的发生及蔓延。
四、体育考核及比赛情况
1、根据规定进行严格、细致的期末体育成绩工作考核，做到了公平、公正、合理的对待每一名学生。
2、学校体育组经常开展了小型多样的体育活动，如篮球赛、初一初二大河比赛、初三毽球比赛、学校运动会等，都取得了良好的效果，丰富了学生们的学校体育生活，同时也发扬并培养出了一大批体育特长生，学校篮球队、健美操队，三棋活动小组坚持常年训练，为我校体育工作的发展奠定了扎实的基础。学校创办体育特色学校，打造体育特色品牌，XX—XX年年以来校运动会大胆改革，增加了有家长参加的“亲子接力”赛，班主任、家长、学生接力赛，区教育局领导、驻区单位、解放派出所、技工大队、解放办事处的负责人观看了运动会，给予了好评。
为了提升校园文化品位，投入8000元对校园内墙进行了改造，让每一块墙壁都说话，为了迎接双高普九检查，我校于XX年安装了单双杠，使学校运动场地联合器械达到要求。创造了良好的体育运动氛围。
3、学校安排第二节下课：9.00——9.30为间操、及大课间时间、第三节下课：10.40—10.50位洋保健操时间，德育处、团委、值周教师、学生组成联合检查组，对间操、大课间、眼操进行检查，检查结果纳入班级考核，确保每天间操、大课间、眼操保质保量完成，学校规定任何活动不许挤占大课间时间。每周安排两节体育活动课，由体育组对各班级大课间和体育活动活动情况进行考核评比。
4、我校从XX年—XX年年我校连续三年(每年九月份)举办学校体育文化艺术节，组织丰富多彩的校园文化活动，创设良好的文化环境，对于提高学生综合素质，促进学生全面发展有着重要意义。20**年学校举办了第一届校园体育艺术节。
五、校本课程的开发与实施
为了全面实施素质教育，加快课程改革的步伐，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，着力打造艺体特色品牌，实现创建“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升，培养身心健康，人格健全，合格油特长的学生。”的办学目标。我校在XX年提出了“以艺体为载体，创办特色学校”的工作目标。开发体音美校本课程。
课程设置
(1)学校成立由主管教学副校长为组长的艺体课程开发领导小组，制定课程计划，编写校本教材。对原有校本教材《通俗歌曲走进校园》(陆俊婷)《校园健美操》《篮球技能训练》(体育组)等，进一步修改和完善。
(2)以开展群众性的艺体活动为依托，丰富学校艺体内容，把校本教材的内容，融入到大课间、艺术节、运动会等各项文艺和体育活动中去。创建美好和谐的校园文化。
(3)举办健美操，篮球、棋类活动小组，每周活动一次，培养学生的特长，以此来带动全校学生的艺体水平，提升艺体品位。
(4)艺体校本课程课时安排：
音乐每学期6课时;
教师 陆俊婷
篮球每学期8课时;
教师 赵亮
艺术体操每学期6课时。教师 郑飞
六、主要成绩：
几年来，我校曾多次被市区评为体育卫生先进单位，市区花园式学校，XX年还被评为沈阳市广播操、大课间先进单位。我校体育代表队在区中学生运动会上，成绩一直排在前几位。
XX年区女子足球比赛第一名。XX年区女子篮球比赛第三名。
XX年沈阳市“间操、大课间”优秀单位。XX年沈阳市群众体育先进单位。
XX年区女子足球比赛第二名。XX年区田径运动会总分第二名。
XX年区男子篮球比赛第三名。XX年区女子篮球比赛第二名。
XX年区三棋比赛总分第三名。XX年年区女子足球比赛第一名。
XX年年市女子足球比赛第三名。XX年年区田径运动会总分第二名。
XX年年区女子篮球比赛第一名。XX年年区男子篮球比赛第三名。
XX年年市女子篮球比赛第三名。20**年区田径比赛第一名。
20**年区男子篮球比赛第二名。20**年区女子篮球比赛第一名。
教学和其它成绩
XX年郑飞沈阳市基本功大赛一等奖XX年郑飞沈阳市优秀课一等奖。
XX年李萍沈阳市优秀课二等奖。XX年赵亮区优秀课一等奖。
XX年么晓翠区优秀课一等奖。
XX年赵亮被评为区体育教育、教学管理先进个人。
XX年郑飞被评为区体育教育、教学管理先进个人。
XX年赵亮沈阳市冬季优秀课一等奖。
XX年史越宇沈阳市冬季优秀课一等奖。
XX年年么晓翠区优秀课一等奖。
XX年年李萍区级科研立项《体育教学中思想品德教育的研究》、幺晓翠《通过体育兴趣教学培养学生终身体育意思》，经区科研部门鉴定，验收合格，获得证书。
七、存在问题
1、体卫教师队伍的素质还有待于提高，进一步加强体卫教师队伍的建设，通过各种培训提高体卫教师的专业化水平。
2、专项体育用品还不能满足学生的需求。特别是大课间活动内容还需要进一步开发。
3、按照卫生室建设600：1配备专职教师的要求，学校目前尚未能达到目标，将逐步完善。
八、今后的工作思路
1、进一步加强体育卫生师资队伍的建设，加强教师的培训力度，提高体卫师资的专业水平和科研能力，打造一支过硬的师资队伍。
2、创办“体育特色学校”让体育工作推动学校全面工作的发展，创办市民满意的常规管理示范校。
3、大课间活动进一步丰富内容，例如：轻器械体操、跳绳、跳皮筋、踢毽球、舞蹈、各种游戏分组循环选择性的发展身体素质练习等等可进行灵活选择与组合，让学生们可以从中真正体会到“我锻炼、我健康，我运动、我快乐”。
我们相信通过几年的努力，有各级领导的关心和支持，有社会各界的关注和厚爱，经过全校教师的共同奋斗，一定能将我校学生培养成为：“闻名的沈阳人，高尚的中国人，创新的现代人，发展的未来人。”，我们的想法和目标一定能实现。
以上汇报内容如有不当之处，各位领导批评指正。
体育工作汇报材料三
20**年我校体育工作坚持以“xxxx”重要思想为指导，以“科学发展观”为指针，认真贯彻落实全国、省、市特奥体育工作会议精神，在区党委、区政府、区教育局领导的关怀下，在省、市、区残联及体育局的具体指导和社会各界的大力支持下，全校广大体育工作者以创建体育先进校园为目标，解放思想，抢抓机遇，开拓创新，努力开创了我校体育工作的新局面，为我校的特奥体育工作作出了积极的贡献。我校历来就有着重视体育的传统，同样，我们学校的领导也非常重视体育工作的开展。现在我就今年的体育工作作一个如实的总结，请领导同志验收，敬请提出宝贵意见。
下面我将我校近年来体育工作开展情况汇报如下：
一、学校基本情况
我校创建于1985年，是云南省成立的第一所专门教育智障学生的综合性现代特殊教育学校。学校现有八个教学班、75名学生、22名教师。教师中：本科学历13人，占全校总人数的60%，其中有一位教师正研究生在读;
其中6位专科教师正本科在读，占全校教师总人数的27%;
7人毕业于南京特殊教育师范学校，占全校教师总人数的32%;
学校共有小学高级教师8人、小学一级教师12人、小学二级教师1人;
教师平均年龄三十六岁，是一支充满活力、高素质、专业的特殊教育教师队伍。
我校基于“为了每一名残疾孩子的生存与发展”这一教育宗旨，本着“一切为了残疾孩子，为了残疾孩子的一切”这一理念，结合目前社会发展需要，针对智力落后儿童的身心特点，力求最大限度地使每一名智力落后儿童在原有基础上都得到应有的矫治与发展，学校开发了许多具有实用性和技能性的课程如：实用语数、交际与沟通、微机教育整合课、信息技术教育、读网、道德教育、志愿者活动、休闲娱乐、综合实践家政服务、保健按摩、保健足疗、缝纫、烹饪等校本课程。学校教育为使每一名受教育者会其应会、成其应成、能其所能，使不同层次、不同类别的残疾学生都得到其应有的发展。获得生存技能和知识，提高生活质量，以更好的适应社会生活需要，成为合格的社会人。针对每个学生的实际，除了从文化知识水平、缺陷补偿和矫正、社会适应能力，自理与劳动能力等方面的教育教学训练外，还增加了残疾学生的异常行为矫治追踪表、残疾学生心理咨询表，残疾学生心理调查表等，帮助残疾学生树立信心，建立良好的学习、生活态度。
由于全校师生的共同努力，学校最终将发展成为盘龙区特殊教育、师资培训中心、科研中心、信息资源中心、随班就读工作管理中心、残疾学生康复训练中心、残疾学生家长心理及教育指导中心、残疾学生心理咨询中心、残疾儿童早期干预训练中心和残疾人就业指导培训中心。
二、领导重视，
历年来，学校领导一直对学校特奥体育工作非常重视。每学期制定学校工作要点中，坚持将特奥体育工作纳入学校工作的重要议事日程。特奥体育工作有内容、有要求、有措施、有目标，有关特奥体育工作方面的重大事情，都要经学校办公会议研究。学校每学期初都要召开专门的特奥体育工作会议，研究讨论本学期的体育教学与特奥工作和活动计划。学校重大的特奥体育活动，校长和主管领导都会亲自参加。凡是省、市、区各类比赛，总有一位校级领导带队。领导的重视，为体育工作的正常开展提供了保障。
三、开展各项活动及康复训练
(一)积极开展特奥竞技体育。
开展特奥体育竞赛是保证我们参加上级比赛取得优异成绩的基础，是培养、选拔特奥体育优秀人才的主要手段之一，是开展全校特奥体育活动的重要保证。坚持每年开展特奥运动会，通过特奥运动会的开展，极大地提高了学生对体育活动的兴趣。
(二)积极组队参加上级比赛并获奖
20**年我校特奥代表队参加“云南首届特奥运动会”，荣获七个第一名，三个第二名，二个第三名，二个第四名的好成绩。
20**年我校特奥足球队参加“20**全国特奥系列赛云南赛区”比赛，包揽团队赛两个第一名，荣获一个第三名的好成绩。个人技术比赛荣获一个第一名，三个第二名，一个第三名的好成绩。
(三)开办康复训练课程
我校根据学生的特点开办与康复相关的课程，由我校专业教师担任，如：感觉统合训练课、康复训练课，对特殊儿童的身体发展起到了训练作用。
四、发展团队力量，创造特奥体育工作新局面
1、加强师资培训，提高特奥体育教师专业业务素质。
学校体育组共有教师4名，都是本科学历，其中有小学高级教师1名，小学一级教师3名;
4名教师分别有篮球、足球、排球、田径、乒乓球等专业特长;
体育教师年龄层次上中青年搭配，有经验、有干劲，更为重要的是学校体育教研组是一个团结协作的团队，勤奋敬业,艰苦奋斗,与时俱进,默默奉献，取得了一个又一个好成绩。
我校积极选派教师参加各级各类的学习培训活动，组织教师到外校参加听课活动。通过活动的开展与参与，提高了体育教师的专业素质。20**年4月，学校派体育教师赵俊梅、韩超参加了为期7天的国际特奥东亚区融合足球高级训练员培训班。回校后进行了及时交流，进行了课堂教学汇报。加深了全体教师对特奥融合足球的认识和理解，完成了对特奥精神和思想的贯彻落实。
2、积极开展体育课教学和教研工作。
学校严格按照执行国家课程标准，每班每周按时按量安排体育课。每天下学校统一安排15分钟的大课间体育活动，认真组织学生进行各项体育锻炼。每年学校都要开展大规模的特奥体育运动会，既锻炼了学生体质，又培养了学生品质。教职工也积极参与到了这类活动中，积极进行身体锻炼，创设了良好的体育运动氛围。学校还要求体育教师进行校特奥体育代表队的训练，有特奥足球队、特奥篮球队、特奥轮滑队、特奥游泳队等。在完成教育教学的同时，对教学研究工作也没有丝毫放松，体育教师撰写的论文多次获得省、市嘉奖。
3、健康管理及健康教育。
学校对学生定期开展体质检查，每学年都要对学生进行一次体检，并把检查情况及时进行反馈。对检查中发现涉嫌有重大疾病的及时通知学生和监护人，要求其按卫生防疫部门的要求，立即进行复查和治疗。近年来，学校没有发生一起传染性疾病发生。
五、完善场地设施
体育场地及设施是体育锻炼的场所，是培养和锻炼体育人才的基地，对搞好全民健身活动，推动体育事业的发展起着重要作用。我校体育教师每天检查体育器材，克服资金少、人手不足的情况，利用业余时间进行学校操场运动区域的规划，维修学校篮球场地及周边设施。
六、存在的问题：
学校操场运动区域及篮球场有了极大的改善，加上领导的重视和体育教师的积极努力工作，学校的特奥体育工作局面将会有很大的改观，但体育教学设施设备还明显不足，体育器材的数量还远不能满足学生人数的需求，还需要进一步加大投入力度。
我校特奥体育工作是学校的重要工作之一，我们将进一步抓实、抓严、抓好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大的成绩。
第五篇：体育工作汇报材料（范文模版）
东关小学体育工作汇报材料
我校体育工作在学校领导统一部署下，层层落实责任，真抓实干，取得了一定的成果。现汇报如下：
一、措施具体，效果良好
1、领导重视，形成合力：根据上级部门的要求和学校工作实际，对学校体育工作提出总的要求并列入学校工作计划，做到学期初有计划，学期中有检查，学期末有总结。对有关体育工作的重要问题计划提交学校行政会议讨论决定并把体育工作作为学校各项工作考核评先的重要内容，学校领导经常深入实际，检查体育教学和课外体育活动的开展情况，加强对体育组和体育教师的领导，认真听取体育教师对改进和搞好体育工作的意见，帮助体育教师努力提高政治思想和业务水平，同时要求全体班主任重视学生“德、智、体、美”全面发展，协同学校搞好体育工作。
2、场地保证，器材保障：学校现有环型跑道田径场1个，篮球场1个、排球场1个、。场地虽然没有硬化但平整、设施布局合理、安全。现有体育器材室1间，管理上做到有专人负责，定期检查，清点器材，登记造册，保证满足教学训练及第二课堂活动的需要，学校体育经费开支逐年提高。
3、队伍稳定，师资护航：学校现有14名教师，学历达标率100%。虽然都不是专业体育教师，但各有自己的特长，在篮球、田径、乒乓球、棋类等专业方面各自有丰富的教学经验，他们通 1
过体育教学和训练激发学生的学习兴趣与热情，充分发挥学生的主体作用，尊重学生之间的差异，创造平等的学习机会使学生在体育课上尝试学习，改进方法，增强体能，树立信心，体验成功的乐趣。上好体育课，组织好早操、课间操和班级课外体育活动，切实抓好学生课余训练和体育竞赛工作。
4、开足课时，课程落实：严格按照国家教育部门的规定开设体育课，并开足课时，并要求体育教师每学期都要按照有关要求制定科学的，合理的，切实可行的学期、单元教学计划，要求教案编写详细，重点突出，目标明确具体，保护措施得当。场地器材布局合理，安全卫生，美观实用。主管领导不定期随堂听课，每学期开展教研活动，并按照“课堂教学评价方案”进行评价。体育课教学步骤清楚，组织严密，生动活泼，能贯彻新课标教学原则，对学生的每一点进步都予以正面的评价和鼓励，以促进学生扬长补短，成为成功的学习者。
5、三操保证，活动丰富：在每周上好3节体育课的基础上坚持做好三操——早操、课间操、眼保操，做到出操队伍整齐，做操动作规范，要求师生共同参与并组织值日生检查评分。每学期举行一次全校性广播操比赛，每学年举办一次内容丰富的体育节，并按要求有组织有计划地进行课外体育活动，每学年组织一次远足活动锻炼学生的体力和意志。
6、严抓训练，严格要求：抓好学生各运动队的训练与竞赛工作，学校有田径队、排球队、乒乓球队，各代表队训练常抓不懈，学校每学年参加一次市级竞赛，通过比赛提高少年儿童对体育的兴趣和认识，培养了他们勇敢顽强的拼搏精神和高尚的道德情操。
7、措施具体，管理规范：建立“学生体质健康卡”制度，从学生入学到毕业6年中，每年对学生的体质定期检查，并对部分学生进行跟踪测定，以观察其体质、健康变化情况，及时发现问题，及时采取措施。
二、存在的问题及解决措施
1、我校现有6个教学班，到目前为止，操场还需硬化，遇到天阴下雨便无法使用。无法保证学生体育锻炼质量，丞待解决；
2、体育教师仍须进一步加强业务培训，加强理论学习，及时把自已的经验和体会形成理论成果，写出高质量的科研论文；
点击咨询 