临河四中普法教育工作汇报材料 2

第一篇：临河四中普法教育工作汇报材料 2

临河四中普法教育工作汇报材料

开展普法教育活动是创建和谐校园、平安校园，引导学生知法、懂法、守法的重要举措。我校将普法教育活动作为学校的一项重要工作来抓。首先是成立由校长任组长，德育副校长任副组长，政教主任及各班班主任参加的普法教育活动领导小组。由领导小组制订实施方案和工作计划，对普法工作进行明确分工，落实责任。由于分工明确，各司其职，法制宣传教育工作在我校得到了有效落实。

一、加强教师的安全法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、学校把安全工作当作头等大事来抓，坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全法制教育作为我校的校本培训的重要内容之一。开学之初，我们认真组织全体教师进行有关学校安全事故方面的知识培训。利用政治学习等时间，组织教师学习《未成年人保护法》、《教师法》等法律的相关知识及依法治校的相关知识，如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等。举办普法讲座，观看普法教育录像。组织教师进行普法知识考试，及时考察教师掌握法律知识的情况及依法执教能力。学校和每位教师签订师德承诺书。

2、加强对教育教学环节的检查和督促。教导处、政教处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行检查，以确保依法执教。

二、依法管理，规范办学行为

1、落实制度，管理有章可循

完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理

教师和学生问题严格依法办事。坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制，防止事故的发生。

2、校务公开，深化民主管理

校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级部公开；其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开；第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题、敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题；第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、党员公示、评优、收费情况等及时公开。充分发挥教代会在校务公开中的作用，学校重大

决策以及关系到教职工切身利益的事项，坚持通过教代会进行表决。

三、开展系列活动，提高学生的法制意识

1、学校要求品德社会、健康教育等学科中渗透法制教育，做到

法制教育进课堂。

2、政教处制定班主任量化考核制度，并制作行为习惯公告栏，将一日常规检查情况公布在公告栏上，师生们通过每天的动态信息了解了学校及所在班级遵纪守规的情况，对师生遵守学校的校纪校规，以至遵守各项法律都起到了促进作用。

3、通过升旗仪式、主题班团队会和校园广播、法制宣传专栏、板报、墙报、图展，搞好法律进学校活动，大力向学生宣传《未成年

人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化学生自我保护意识和法制意识。

4、定期要求学生收看法制教育电视节目,如“社会与法”“今日说法”等栏目，让学生在一个个案例中得到启示,受到教育,不断提高法律意识。

5、每年开展“七个一”法制教育活动，即“组织一次法制教育的实地参观；组织一次法制教育专题讲座；上一堂优质法制教育主题班会课;举办一次法制知识演讲会；举办一次法制知识竞赛；进行一次正规的消防安全大演练，倡导学生阅读一本法制书刊。通过系列活动的开展，有效地促进了学校的法制教育工作，学生的法律意识有了明显地提高。

四、家校联系，形成普法教育网络

学校不断完善“学校、家庭、社会”三位一体的法制教育机制。

1、利用校信通平台,聘请家庭教育专家、法制专家作为课外辅导员，定期开展家庭教育、法制知识讲座，积极指导、帮助家长增强法律意识，提高家教水平。

2、成立家长委员会,建立家长开放日，定期召开家长座谈会，及时沟通信息，广泛征求家长对学校教育的意见和建议。

3、开展家庭学校联防，对有不良行为的孩子进行手拉手教育，开展知心朋友对话活动，感化教育后进生、问题生，使其进步。

4、每年寒暑假印发《致学生家长一封信>,对学生假期的学习和生活提出明确要求，加强了学校对家庭教育的系列指导，促进了学校教

育与家庭教育的协调一致。

通过走依法办学、依法治校之路，临河四中,多年来无一违法犯罪现象。今年，学校被评为自治区级“普法教育先进单位”。在今后的工作中，我们要在抓教学质量的同时，还要不断的创新改革，力求法制教育与养成教育、品德教育相结合，不断地把法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全体师生的法制意识和法律水平而继续努力。

谢谢大家！2013-5-27

普法教育工作汇报材料

临河四 中

2012．11．26．

第二篇：五五普法教育工作汇报材料

XXXX村五五普法教育工作汇报材料

XXXXXXX村现有178户，650口人，党员32名，村两委成员4名。2006年以来，在区委、区政府、区司法局和街道党工委办事处的正确领导和积极指导下，我村的“五五”普法依法治理工作，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕工作大局，积极开展构建和谐社会集中宣传活动，不断推进和拓展普法依法治理工作，为推动和保障经济社会又好又快发展做出了积极贡献。连续五年我村没有发生一起刑事案件和人民来信来访事件，先后被评为坊子区社会治安综合治理先进单位、农村基层党风廉政建设示范村、山东省民主法制示范村等荣誉称号。

一、加强组织领导，大力开展法制宣传

自“五五”普法依法治理工作开展以来，村党支部高度重视，把“五五”普法工作列为我村的重点工作来抓，认真对照“五五” 普法规划方案组织开展普法活动，在具体实施过程中坚持做到四点：一是强化组织领导。成立了以党支部书记为组长，村委主任为副组长，其他两委干部为成员的普法领导小组。经常性召开会议进行研究部署，严格按照“五五”普法规划及具体实施方案，分逐步实施，注重工作开展的连续性，确保了“五五”普法依法治理工作的有效开展；二是落实人员。由村治办专门负责“五五”普法工作，及时根据人员和干部分工调整，确定专人负责“五 五”普法依法治理日常工作的开展；三是经费有保障。每年“五五”普法依法治理工作所用的经费实行实报实销。四是加强制度建设。根据“五五”普法要求，我村制定了《“五五”普法学习制度》、《法制讲座》、《村干部法律知识学习》等系列制度，为学法普法，提供了制度保障。

“五五”普法依法治理工作，重在宣传普及，自“五五”普法开展以来，我村围绕“实现两个转变，两个提高”的普法目标，发挥“五五”普法依法治理工作骨干队伍的作用，调动村干部的积极性，组织开展了多种形式、多种内容的法律知识宣传。

我村通过广播、宣传栏、标语、横幅、普法一条街等，结合实际组织开展了《宪法》、《土地法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《人口与计划生育法》、《未成年人保护法》等一系列法律条例，通过抓紧对村民和青少年法律法规的宣传教育，收到了非常好的效果。

二、坚持依法治村，推进各项工作顺利开展

我村在“五五”普法过程中，不断完善依法治理领导机制，充分发挥了普法主任协调指导，司法所配合的职能作用，逐步使得依法治理工作得以规范化、制度化。同时，我村在“五五”普法过程中，不断加强民主法制建设，通过党建、公约和民主“三结合”，使得村民自治组织成员高度满足群众需求，使得公民充分履行政治权利；通过加强对党员群众法律知识培训，提高他们依法办事的能力，把民主法制建设工作不断引向深入；通过深入开 展“法律进村组”活动，努力在活动的广度和深度上予以创新，不断开辟法制宣传阵地范围推进依法治理。

2005年，全区开始推行契约化管理工作，我村积极响应，率先把村庄管理的有关事项与村民签定了契约合同。经过多年的巩固提高和创新发展，已经成为新形势下基层管理工作的新模式。它对于落实科学执政、依法执政、民主执政，推进基层民主法制建设，转变基层管理理念和管理方式，维护基层社会稳定都起到了积极的作用。在推行契约化管理中，我村坚持“普法先行”的原则。根据各环节的不同情况，有重点、有针对性地开展法律法规宣传。特别是在拟定各类契约文本的过程中，司法所和职能部门的人员积极参与，使各项条款符合党的方针政策和国家法律法规，确保要件齐全合法有据。通过村居事务契约化管理，密切了党群干群关系，改善了社会风气，基本实现了小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交，纠纷不激化。

为避免青少年犯罪，我们充分发挥关工委和五老作用，坚持不懈地抓青少年的思想教育工作。只要发现或听说哪一个青少年有不好的苗头，五老志愿者就主动找家长和孩子做工作，白天有的家长和孩子不在家，他们就利用晚上的时间苦口婆心地进行说服教育。为了让青少年远离网吧等不健康场所，我们专门创建了农家书屋和健身广场，并配备了青少年读物和健身器材，给他们提供学习和娱乐健身的地方，从而保证了青少年的身心安全。

三、转变“五五”普法观念，创新法制宣传教育形式 “五五”普法依法治理工作开展以来，我村采取了丰富多彩的法制宣传教育形式，不断吸引各类群众参与、最大范围的扩大法制宣传面和加大法制宣传力度：

一是加强文艺工作。积极发挥基层群众性文艺团体的作用，充分利用秧歌、快板、小演唱等多种形式，大力开展基层法制文艺宣传活动，用更引人入胜的方式方法改善宣传内容，提高宣传效果；

二是加强管理工作。积极做好宣传资料发放工作，充分利用远程教育器材和设施，组织党员和群众观看法制宣传教育短剧、专题片和法制教育内容的节目，用生动的形式和丰富多彩的法制宣传内容进一步提升宣传力度。

三是加大普法网络法制宣传。我们利用黑板报、标语横幅广播等形式扩大法制宣传影响力，提高宣传质量。我们还积极做好法制宣传教育活动的统筹策划和组织实施工作。用及时的多样化宣传增强宣传效果，提升法制宣传教育的社会覆盖面和影响力。

总之，在“五五”普法依法治理工作中，我们作了大量工作，取得了一定成绩，但与上级要求和群众的期盼还有很大差距，下步工作中，我们将按照两个规则的要求，深入贯彻党的十七大和三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，切实加强组织领导，努力抓好大众普法，依法治理普法队伍建设等工作，确保2010年圆满完成“五五”普法和“四五”依法治理工作各项任务目标，争取交一份合格的答卷。

第三篇：普法教育心得体会2

普法教育心得体会

在本学期学校对全校教职工进行了法律、法规的学习培训，全校掀起了学法、知法、守法、用法活动。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。

在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：

一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在龙泉外实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

总之，通过学习，我对教育法律、法规有了更深的了解和认识，进一步增强了依法履责的观念。相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教。

第四篇：临河四中初一新生军训安全预案

临河四中初一新生军训安全预案

为培养学生良好的行为习惯，确保学生军训工作安全顺利进行，特制定本预案。

一、军训安全工作领导小组

组长：郭彪

副组长：郝立忠

成员： 邬牡丹、贺春丽、吴景波、王圣华、赵登龙、体育组全体、七年级各班班主任、刘丽华（校医）

二、军训时间：2012年9月10日至9月14日。

到校时间：上午6：50之前下午14：40之前

军训时间上午7：40——11：30下午15：00——18：30 早餐：7：00

三、为确保军训安全工作应做好的主要工作

1、班主任要在军训动员大会反复强调安全工作在军训工作中的重要地位，明确责任，提高每名参训学生的安全意识。

2、军训正前，班主任必须主动询问每位学生的健康情况。如有下列情况之一的不能参加军训：

(1)对患有各种疾病的急性期学生；

(2)患有先天性心脏病的学生

(3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生；

(4)感冒发烧的学生。

3、注意掌握学生的心理状况，做好学生的思想政治工作，特别是针对问题学生，要开展心理辅导。

4、加强对学生军训期间生活的指导，对学生的用餐、用水等情况做到心中有数，防范于未然。

5、每天军训前要对学生进行检查了解，发现有咽痛、咳嗽、头痛、全身疼痛的学生，校医及时上报给校领导，上报后由领导小组做出相关处理，并填好统计情况表。

6、军训进行中，要求教官根据各班的身体情况制定合理有序的军训计划，训练量应逐渐增加。

7、军训期间学校医务人员始终在场，以及时处理突发事件。

8、军训中班主任老师和体育老师都必须始终在场，随时关注本班学生身体情况，一有异常，立即停止训练，必要时请医务人员诊断。

9、军训时间较长，身体疲劳，大量排汗，头部直接受到烈日照射，极易发生中暑。轻度中暑：把中暑者送到荫凉通风处休息，喝些凉白开水等清凉饮料并联系校医。重度中暑：迅速送往医院并及时通知家长。（预防措施：指导学生提前喝一些水，班主任保证开水充足供应，训练间歇提醒学生补充水分）

10、在军训过程中，如果出现意外伤害，轻度擦伤、扭伤等及时联系校医治疗，伤势较重的及时送往医院并及时通知家长。

11、训练休息时间，要组织学生有秩序集体活动，禁止学生单独活动或乘凉。严禁在训练场地追逐、打闹、打球和进行危险活动。

12、在军训过程中，各班若发现紧急情况，要及时上报领导小组。

13、在军训期间，禁止学生喝不洁水、食用腐败变质的食品，禁止学生用冷水洗头，防止疾病的发生。

临河四中2012.9.8

第五篇：司法局关于加强未成年人普法教育工作汇报

未成年人是国家和民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人。加强未成年人的思想道德建设，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。当前未成年人违法犯罪问题突出，已向低龄化发展。究其原因，有家庭、学校、社会等诸多因素，而缺乏法律意识，法制观念淡薄，则是一个重要方面。法制教育是素质教育的重要组成部分也是一种养成教育，需要从娃娃抓起，把住人生的每一个关口。因此，加强未成年人的法律知识教育，提高他们的法律素质，预防和减少未成年人犯罪，保障他们健康成长是关键的一环。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com 找范文,到xiexiebang.com]

一、对未成年人法制教育开展情况。

近年来，司法局在市委、市政府的领导下，充分发挥司法行政职能作用，积极组织、协调、配合有关部门，加强对未成年人的法制教育，预防和减少未成年人犯罪，取得了较好的社会效果。主要做了以下主要工作：

1、作为普法主管机关，积极组织、协调、指导各镇、各部门和社会各界，共同做好未成年人的法制教育工作。把未成年人特别是在校生作为普法的重点对象，纳入“四五”普法规划，做到长规划，短安排。同时实行统一领导，分工合作，明确责任，充分发挥各科室的职能作用，确保法制教育工作的深入开展。

2、加强未成年人法制教育基础建设。对法制课师资队伍、校外辅导员队伍和法制宣传队伍进行辅导，编印《未成年人保护法》、《社会治安管理处罚条例》、《刑法基本知识》、《预防未成年人犯罪法》等宣传材料，征订《青少年法制知识读本》、《学校法制园》提供给各中小学学习宣传。探索未成年人法制教育的新方法、新措施，协助有关部门在学校、农村开辟法制宣传栏，定期或不定期出版法律知识宣传专栏，定期出版法制宣传材料。充分运用大众宣传媒体，通过广播电视、宣传栏、标语等形式多样的方式，广泛进行宣传，形成全社会共同关心未成年人法制教育的浓厚氛围。

3、利用法制宣传队伍，开展对未成年人进行法律教育。我局通过法制宣传队伍这个有效载体，组织宣传人员深入全市各学校进行法制教育。先后宣讲了《宪法》、《刑法》、《社会治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及有关禁毒、道路交通等法律法规。另一方面，在农村、社区等基层单位，通过送法下乡等活动，结合学文化、学科技，对基层广大未成年人进行普法教育。

4、加强对青少年法制教育基地的建设，对未成年人特别是在校学生的普法教育，做到经常化、制度化。

5、针对未成年人的特点，采用各种生动活泼的法制教育形式。如法制文艺宣传、黑板报、广播、法制录像、网络法律竞赛、违法犯罪青少年现身说法、学生“带法回家”等多种形式。我们还开展未成年人喜闻乐见的法律实践活动，采取模拟法庭、重点案例剖析、以案说法、情景模拟等显而易懂、生动有趣的形式，激发未成年人学习法律知识的兴趣，提高学习法律知识的实效。

6、建立健全法制副校长制度。全市所有的学校均聘任专兼职的法制副校长，负责对学生的法制教育和预防犯罪教育。许多学校还开展“军民共建”“警民共建”活动，扎实开展对学生的法制教育。

7、开展维权活动，依法维护未成年人的合法权益。我局通过开展普法和依法治校活动，不断提高广大未成年人的法律意识和法制观念，并在基础上，组织、协调和指导各部门参与维护未成年人的合法权益。法律援助中心、律师所、司法所积极为未成年人提供法律服务和帮助，提供法律咨询，帮助书写法律文书，联系委托辩护人等法律服务，为当事人家属排忧解难。同时还通过“148”法律服务专线，轮流值班，随时解答未成年人的法律咨询。

但从总体上看，个别领导及学校负责人对青少年法制教育的重要性认识不足，缺乏对这一工作有效的领导、组织和规划；一些学校、家庭注重学生的科学知识教育，忽视思想品德和法制教育的倾向依然存在；法制课教材针对性不强，师资缺乏培训、教育万式陈旧、手段不多等都是当前需要解决的矛盾和问题；未成年人的法律意识仍然比较淡薄，自我保护意识较弱，违法犯罪和权益受侵害现象仍比较突出。这些问题有待于在今后工作中努力解决。

二、与时俱进、加强指导，进一步推进未成年人法制教育工作。

对未成年人的法制教育是一项艰巨的长期工作，需要开拓进取、扎实工作，不懈努力。要贯彻中国共产党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干规定》以及省、市有关文件精神，落实“四五普法”规划，认真履行职责，制定落实措施，采用各种有效方法和途径，扎实开展对未成年人的法制教育。

1、发挥课堂教学主渠道作用，逐步把法制教育内容纳入教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，在提高法制课质量上下工夫，确保取得实效。

2、校内教育和校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动，如举办法律知识竞赛、开展有奖征文、模拟法庭等活动，对青少年进行直观、生动、形式多样的教育。

3、完善兼职法制副校长制度。从政法部门选派政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部兼任法制副校长，协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。

4、依托社区，结合基层治安综合治理和“法律进社区”活动，把对未成年人法制教育作为社区建设的一项重要工作，努力营造未成年人健康成长的良好环境。

5、开展依法治校活动。通过制定各种制度，落实责任，保证学校有一个正常的教学秩序，把学校管理工作纳入法制化管理轨道；加强学校社会治安综合治理工作，落实预防青少年犯罪的各项措施，整治学校周边环境，开展创建安全文明校园活动，保证未成年人有一个安全、健康的学习和生活环境。

6、进一步加强青少年法制教育基地的建设，依托基地开展法制教育。要完善法制教育基地的硬件设施和软件设施，逐步实现规范化。

7、针对青少年的特点，推进青少年网络文明活动。利用网络开展法制教育，提高未成年人自我保护意识，最大限度地消除网络不良内容对青少年的负面影响。

三、加强领导、齐抓共管，扎实落实未成年人法制教育工作。

未成年人的法制教育工作是一个系统工程，必须齐抓共管、全社会广泛参与。要加强对组织领导，建立健全协调运行、开展工作的责任机制，营造领导有力，职责明晰，分工协作，规范有序，整体推进的工作格局；要建立政府部门与家庭、学校、社会联动机制，形成未成年人法制教育工作网络，逐步实现未成年人法制教育的制度化、规范化。

各有关部门要在党委、政府的领导下，充分发挥职能作用，互相支持，密切配合，加强对未成年人、特别是在校生法制教育的组织协调，将此项工作纳入社会治安综合治理和实施“四五”普法规范目标责任制的考核范围，加强监督检查，推动此项工作真正落到实处。

要注重推广总结经验，加强工作指导，采取有效形式推广。要增强法制教育的针对性，根据不同年龄段未成年人的生理、心理、兴趣和接受能力等特点，设定相应的学习内容和方式方法。要注重实践性，通过一系列未成年人易于接受的社会法制实践活动，将法律知识深入浅出地融入未成年人的社会生活中，使法制教育变成一种生动直观的生活体现。要整合学校、家庭和社会多种教育资源，为未成年人法制教育营造一个健康的立体空间，使未成年人在不同的时间、不同地点、不同的人群中都能体验一种强烈的法治氛围，以巩固法制教育的效果。

要进一步加强未成年人法制教育工作制度化、规范化建设。各有关单位要根据中国共产党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干规定》以及省、市有关文件精神以及“四五”普法规划的要求，结合本单位的实际，制定和完善有关加强未成年人法制教育工作的规范性文件。要建立健全师资培训、法制副校长、学生法律素质测评、依法治校、基地建设等制度。

要注重研究新情况、解决新问题。未成年人法制教育涉及方方面面，内容十分丰富，要深入实际调查、研究新情况，解决新问题；要研究加强未成年人法制教育对提高全民法律素质、提高公民道德水平、推进依法治国和以德治国的作用；要探索未成年人法制教育工作的特点、规律和发展要求，为不断加强对未成年人法制教育提供有力的理论支持。

同志们，加强对未成年人的法制教育，是加强未成年人思想道德建设的的重要内容，是一件利国利民的大事，意义十分重大。我们要以实践“三个代表”重要思想，以对人民高度负责的态度，与时俱进，扎实工作，不断推进未成年人法制教育工作的新发展，为社会主义现代化建设作出新的贡献。