初二上册历史百家争鸣测试题(含答案)

第一篇：初二上册历史百家争鸣测试题(含答案)

初二上册历史百家争鸣测试题（含答案）

一、选择题：

1．孔子创立了（）

A．道家学派

B．法家学派

C．儒家学派

D．墨家学派 2．诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文曾说：“如果人类 要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指（）A．“无为而治”

B．“兼爱”和 “非攻” C．“仁”和“德治”

D．实行“法治” 3．有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本„„”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅（）A．《韩非子》

B．《道德经》

C．《论语》

D．《墨子》

4．山东省的曲阜每年都要迎接数以万计的游客前来观光，因为这里是春秋时期的一位大思想家的故里，这位思想家就是儒家学派的创始人（）

A．老子

B．孟子

C．孔子

D．墨子

5．孔子是我国古代伟大的思想家，又是大教育家。他在教育方面的主要贡献是（）A．兴办私学

B．创立儒学

C．开办太学

D．创设科举制度 6．下列对先秦（秦朝以前）时期历史发展的表述不正确的是（）

A．半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用彩陶 B．铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率 C．孔子的思想主要是“礼”和“法”两部分

D．西周实行分封制，在当时起着拱卫周王室的作用

7．右图为某中学“魅力历史”社团在研究性学习中制作的两张学习卡片。据图，你认为其研究性学习的主题最有可能是（）A．墨家思想

B．韩非学说

C．老子论道

D．先师孔子 8．（2013•山东滨州卷•2）党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。„„大力促进教育公平，合理配置教育资源„„。”在当代中国，教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是（）A．因材施教

B．温故知新

C．有教无类

D．当仁不让于师9．（2013•甘肃兰州卷•2）《论语》记载的是我国古代哪一位思想家的言论（）

A．老子

B．孔子

C．韩非子

D．董仲舒 10．（2013•山东省威海卷•2）右图是位于文登市圣经山上的《太上老子道德经》摩崖石刻，据记载为金元时期的道家弟子所刻。下列属于老子思想的（）A．“仁”

B．一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化 C．主张改革，实行法治 D．“兼爱”“非攻”

11．（2013•云南八市卷•2）某电视台要聘请法制栏目主持人，如果时光穿梭回到战国时期，你认为哪一思想学派的代表最适合担任该栏目主持人（）

A．儒家

B．法家

C．墨家

D．兵家 12．（2013•湖南湘潭卷•1）下列人物中，继承和发展了孔子思想的是（）A．孟子

B．墨子

C．韩非

D．庄子 13．（2013•湖南长沙卷•14）党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”首重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即（）A．反对以大欺小、以强凌弱

B．顺其自然，无为而治

C．“罢黜百家，独尊儒术”

D．不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树

14．春秋战国时期出现了百家争鸣的局面，不同的派别针对各种问题提出了不同的见解。主张“爱一切人，视人如己，互助友爱”的是（）A．儒家

B．法家

C．墨家

D．兵家

15．在美国西点军校，一个2000多年前的中国人提出的“知彼知己，百战不殆’’的军事思想受到了学员的追捧。这个人是（）A．孙膑

B．孔子

C．韩非子

D．孙武

16．最早提出“富贵不能淫，贫贱不能移”的道德准则的思想家是（）A．孔子

B．老子

C．孟子

D．韩非子 17．“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们要向身边有长处的人学习。它出自（）A．《论语》

B．《道德经》

C．《孙子兵法》

D．《金刚经》 18．《论语》记录的是大思想家孔子及其弟子的言行，宋代宰相赵普有“半部论语治天下”之说。孔子思想的核心主张是（）A．“仁”

B.“因材施教”

C．“为政以德”

D．“有教无娄” 19．“塞翁失马，焉知非福”的故事包含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（）A．老子

B．墨子

C．韩非子

D．孙膑

20．下列学说中，在后世被统治者奉为治国之道的有（）

①儒家

②阴阳家

③法家

④兵家

⑤墨家 A．①②④

B．①③

C．①

D．①④ 21．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”持这一观点的中国古代思想家是（）A．孔子

B．墨子

C．老子

D．韩非子

22．孟子的“仁政”是对孔子“仁”的学说的继承和发展，其主要表现在（）①把孔子的“仁”具体化

②进一步明确了君与民的关系 ③指出了得民心的重要性

④主张“无为”

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

23．历史学习有一个基本的结论就足“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（）

A．孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多 B．暴致使人民怨声四起 C．西周实行分封制

D．春秋战国时期社会急剧变化 24．郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了（）A．竞相改革的时代风潮

B．诸侯争霸局面 C．百家争鸣的活跃局面

D．商业繁荣局面

25．在一次记者会上，温家宝同志回答记者关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。’”温家宝同志所引句子体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张

（）

A．法家

B．儒家

C．道家

D．墨家

26．史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”，妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步。”爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（）A．儒家

B．法家

C．道家

D．墨家

二、非选择题：

27．阅读材料，回答问题。

材料一：教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学官就是当时的学术交流中心。

材料二：春秋战国时期**频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家。

材料三：铁农具和牛耕技术的推广推动了百家争鸣的产生。（1）材料

一、材料二分别说明百家争鸣产生的原因是什么？（2）材料三说明百家争鸣的产生还有一个什么样的物质基础？（3）百家争鸣产生了什么影响？

28．2011年12月3日至4日，第八届“国际儒学论坛•2011”国际学术研讨会在中国人民大学隆重举行。本届论坛的主题是“儒家的修身处世之道”。来自十多个国家和地区的160余名学者齐聚一堂，体会古人智慧，探寻儒家思想的修身处世之道。孔子所创立的儒家学说，对中国乃至世界都产生了深远影响。

（1）孔子作为我国古代伟大的思想家，其思想主张是什么？

（2）你认为以“儒家的修身处世之道”为主题的国际儒学论坛的召开有什么现实意义？

29．和谐，承继着中国人几千年的梦想。中国历史上有许多思想家都留下了关于和谐社会的哲理名言，这对今天构建社会主义和谐社会有着深刻启示。

（1）列举两例春秋战国时期思想家关于社会和谐的思想或言论。（2）上述思想家的思想或言论对我国今天的社会主义建设有何启示？

答案

1．C

2．C

3．C

4．C

5．A

6．C

7．D 8．C

9．B

10．B

11．B

12．A

13．D

14．C 15．D

16．C

17．A

18．A

19．A

20．B 21．D

22．A

23．D

24．C

25．B

26．C 27．（1）材料一说明了百家争鸣产生的原因是当时形成了一个拥有学识的文士阶层；材料二说明了百家争鸣产生的原因是社会的动荡和变革带来了人们思想的解放。

（2）铁农具和牛耕技术的应用促进了社会生产的发展和社会财富的增加。（3）有力地促进了思想文化和社会的发展。

第二篇：初二数学下册测试题 含答案

1.当分式3有意义时，字母x应满足（）x1A.x0 B.x0 C.x1 D.x1

x29７.若分式2的值为0，则x的值为（）

x4x3A．3

B.3或-3

C.-3

D.0 9．如图，把一张平行四边形纸片ABCD沿BD对折。使C点落在E处，BE与AD相交于点D．若∠DBC=15°，则∠BOD=

A．130 °B.140 °C.150 °D.160°

1x216．先化简，再求值：2，其中x=2 x1xx1．D7．C9．C16.2x-1，3

1、同学们都知道，蜜蜂建造的蜂房既坚固又省料。那你知道蜂房蜂巢的厚度吗？事实上，蜂房的蜂巢厚度仅仅约为0.000073m。此数据用科学计数法表示为（B）

A、7.310m

B、7.310m

C、7.310m

D、7310m

4、下列运算中，正确的是（D）

A、4565x3x2a1a111x11x

B、aba

C、ab

D、0 b1bbba1xx

15、下列各组数中以a，b，c为边的三角形不是Rt△的是（A）A、a=2，b=3, c=4

B、a=5, b=12, c=13 C、a=6, b=8, c=10

D、a=3, b=4，c=5

10、若关于x的方程2m1无解，则m的取值为（B）x3x3A、-3 B、-2 C、-1 D、3

15、如图（3）所示，在□ABCD中，E、F分别为AD、BC边上的一点，若添加一个条件_____________，则四边形EBFD为平行四边形。

21、解方程

xx282 x2x2x4

22、先化简，再求值(311)2，其中x=2 x1x1x121、(6分)解:方程两边同乘(x2)(x2)得:x(x2)(x2)28 解得:x2

检验:把x2代入(x2)(x2)=0 所以-2是原方程的增根, 原方程无解.22、(6分)解: 原式=2x4

把x=2 代入原式=8

6分 4分 6分 4分

1、下列各式中，分式的个数有（）

(xy)x12xy1115b2a2

23、a

1、、m2、2x、11、(xy)、A、2个B、3个C、4个D、5个

2y2、如果把2x3y中的x和y都扩大5倍，那么分式的值（）

2A、扩大5倍B、不变C、缩小5倍D、扩大4倍

11x1x22x6、把分式方程的两边同时乘以(x-2),约去分母，得（）A．1-(1-x)=1

B．1+(1-x)=1

C．1-(1-x)=x-2

D．1+(1-x)=x-2 1x11，22214、各分式x1xxx2x1的最简公分母是_________________

19、如图，在□ABCD中，E、F分别是边AD、BC的中点，AC分别交BE、1BG;DF于G、H，试判断下列结论：①ΔABE≌ΔCDF；②AG=GH=HC；③EG=2④SΔABE=SΔAGE，其中正确的结论是__个

AED

G H

BFC 4AB221、已知：x1x1x1是一个恒等式，则A＝______,B=________。x－216x22

26、（5分）解分式方程：x2x4x2

27、（6分）作图题：如图，RtΔABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，用圆规和直尺作图，用两种方法把它分成两个三角形，且要求其中一个三角形的等腰三角形。（保留作图痕迹，不要求写作法和证明）

B B

AAC C28、（6分）如图，已知四边形ABCD是平行四边形，∠BCD的平分线CF交边AB于F，∠ADC的平分线DG交边AB于G。

（1）求证：AF=GB；（2）请你在已知条件的基础上再添加一个条件，使得△EFG为等腰直角三角形,并说明理由．

1、C

2、B

6、D

14、x(x1)(x1)

19、3

21、A＝2，B＝－2

26、解：(x2)16(x2)222x24x416x24x4 8x16 x2

经检验：x2不是方程的解

∴原方程无解 27、1°可以作BC边的垂直平分线，交AB于点D，则线段CD将△ABC分成两个等腰三角形

2°可以先找到AB边的中点D，则线段CD将△ABC分成两个等腰三角形

3°可以以B为圆心，BC长为半径，交BA于点BA与点D，则△BCD就是等腰三角形。

28、（1）证明：∵四边形ABCD为平行四边形 ∴AB∥CD，AD∥BC，AD＝BC ∴∠AGD＝∠CDG，∠DCF＝∠BFC ∵DG、CF分别平分∠ADC和∠BCD ∴∠CDG＝∠ADG，∠DCF＝∠BCF ∴∠ADG＝∠AGD，∠BFC＝∠BCF ∴AD＝AG，BF＝BC ∴AF＝BG（2）∵AD∥BC ∴∠ADC＋∠BCD＝180° ∵DG、CF分别平分∠ADC和∠BCD ∴∠EDC＋∠ECD＝90°∴∠DFC＝90°∴∠FEG＝90° 因此我们只要保证添加的条件使得EF＝EG就可以了。

我们可以添加∠GFE＝∠FGD，四边形ABCD为矩形，DG＝CF等等。

x0.02x22、不改变分式的值，将分式0.2a3b中各项系数均化为整数，结果为（）x2x250xx250x2x2x2xA、2a3b

B、10a150b

C、10a3b

D、10a150b

xy4、如果把分式xy中的x和y都扩大2倍，则分式的值（）

A、扩大4倍；

B、扩大2倍；

C、不变；

D缩小2倍

5、如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC6cm,BC8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合。则CD等于（）A、2cmB、3cm

C、4cmD、5cm

311、若a1表示一个整数，则整数a可以值有（）

A．1个

B．2个 Ｃ．3个

Ｄ．4个

m23mx12mm22m ⑵化简：

a2b2ab2ab222abababab

23、先化简值。，然后请你自取一组a,b的值代入求71622224、解方程xxxxx1

2、B

4、B

5、B

11、D ⑵－m－2 a2b2a22abb2abab

23、解：原式 1分abababab2ab2abab2ab2分abab2ab ab3分求值：自取一组a,b的值代入求值。

224、解：716 xx1xx1x1x1在方程两边同时乘以xx1x1得7x1x16x 2分解得：x3检验：当3分x3时，xx1x10

x3是原分式方程的解。

第三篇：初二数学整式除法测试题(含答案)

初二数学整式除法测试题(含答案)

查字典数学网小编为大家整理了初二数学整式除法测试题，希望能对大家的学习带来帮助！

整式除法和因式分解

知识点1：同底数幂的除法

法则：aman=am-n(a0，m,n都是正整数，且mn)

规定：a0=1(a0)

学习运算法则时注意：

A：因为零不能作除数，所以底数不能为0;

B：底数可以是单项式，也可以是多项式;

C：多个同底数幂相除，应按顺序求解

配套练习 1.计算：a7a=__________;(ab)12(ab)4=______;(a+b)10(a+b)5=_________

X7x2=___________;(a-b)12(a-b)4=_______________ 2.计算：(a-b)11(b-a)10+(-a-b)5(a+b)4(a-b)15(a-b)5(b-a)8

(-a11)3(-a)17(-a3)2a8(-a16)2(-a15)(-a3)2a8

3.变式练习：已知2m=7,2n=5,求4m-n的值。

4.计算;(x-y)12(y-x)11+(-x-y)3(x+y)2

知识点2：单项式，多项式除以单项式

用单项式或多项式除双被除数的单项式，再把所得的结果相加

5.a3x4 a2x________;45a5b3(-9a2b)________;(-2x4y2)3(-2x3y3)2_________;

6.xm+n(-2xmyn)(3xmyn)27x5y3z(-9x2y)(-2a2y2)3(-3ay2)3

7.(9a3b2-12a2b+3ab)(-3ab)(-0.25a3b2-a4b3+ a3b)(-0.5a3b)

[(a+b)5-(a+b)3](a+b)3[(a+b)(a-b)-(a-b)2](a-b)

8先化简再求值[(2b-a)(3a+2b)-(a+2b)2](-a),其中a=2,b=

9.综合应用：已知8a=32,8b=0.5,求3a3b

10.解不等式：(-3)7(2x-1)(-3)8(1-x)11.解关于X的方程(x-5)x-2=1

12.计算：[2x(y-1)5-3x2(y-1)4+6x3(y-1)3][-2x(y-1)3]

知识点3：因式分解

因式分解方法：提公因式法，运用公式法，十字相乘法，分组分解法。

13.分解因式：75a3b5-25a2b4=_________;-12x4y2-8x4y-2x3y=_______;a3b2-a2b3=______

14.分解因式：a2-4b2=_________;16x2-25y2=______;(a+m)2-(a+n)2=___________

15.分解因式：4a2+12ab+9b2=________;

分解因式

16.5a(a-2b)-10b(2b-a)17:-5(x-y)3-15(x-y)2+10(x-y)18:22018-22018

19:5a(a-2b)2-10b(2b-a)220:4(x-y)3-(y-x)221:a4-6a2+9

22:3ax2+6ax+3a23:4a3b-25ab324:x2+3x+2

25:x2+2x-1526:x2-3x-2827:x2+21x+80

28:2x3+4x2-6x29:x2-(k+3)x+(k+2)30:(m2-1)(n2-1)+4mn

因式分解综合练习

31：求证：257+513是30的倍数

32：已知a+b=2,求 的值

33：已知 求ab的值

三角形三边长度满足 ,判断三角形ABC的形状。

35：已知(2018-b)(2009-b)=2018,求(2018-b)2+(2009-b)2的值

36：已知a2+10ab+25b2与|b-2|互为相反数，求a+b的值 37：对于二次三项式x2-10x+36，小明同学作出如下结论：无论x取何值时，它的值都不可能等于11.你同意他的看法吗?说明你的理由。

第四篇：人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案)

中国历史八年级单元测试题（第一、二单元）

2016年秋季用 适用范围：八年级历史上册第一、二单元

一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）。

1.2011年9月，巴西外贸委员会提高7种工业产品的进口关税，以提高这些产品在本国的销售成本和价格，客观上限制它们的进口数量，以维护本国同类产品生产企业的发展。追溯历史，导致近代中国开始丧失关税自主权，是民族工商业的发展失去了关税保障的不平等条约是()A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2.郑成功和左宗棠都是中华民族的英雄，他们共同的贡献是()A．收复失地，维护国家主权 B．坚决同民族分离势力斗争 C．促进两岸关系发展 D．抗击侵华日军，取得重大胜利 3.《马关条约》和《南京条约》相比，最根本的不同点是()A．割地 B．赔款 C．开设通商口岸 D．开设工厂 4.抓关键词进行记忆是一种有效的记忆方法。有位同学用“赔款、拆毁、划定、严禁”四个词来帮助记忆某一条约的内容，该条约是()A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 5.《辛丑条约》签订后美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这说明了()A．清政府与列强建立了外交关系 B．列强获得了领事裁判权 C．清政府已经成为洋人的朝廷 D．中国的反帝斗争蓬勃发展 6.对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是()

A．中国近代遭受外来侵略的全过程 B．中国一步步沦为半殖民地半封建杜会的历程

C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D．中国近代化的进程 7.洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是()A．江南制造总局 B．开平矿务局

C．汉阳铁厂 D．上海轮船招商局 8.同治十三年，李鸿章奏：“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”，他主要的策略是()A．固守传统之道，以静制动。B.学习西方技术，以图自强。C．改革政治体制，确立民权。D.运筹外交谋略，以夷制夷。9.2010年5月23日上午，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生受世人敬仰，其丰功伟绩有()①建立中国同盟会 ②提出三民主义 ③亲自发动武昌起义 ④成立中华民国 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10.胡适在1923年给友人的信中写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的 “新时代”指的是()A．君主立宪时代 B．民主共和时代 C．民主科学时代 D．尊孔复古时代 11.许多史学家认为：从实力上看，孙中山与洪秀全相比，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪秀全，却亡于孙中山，这主要原因是孙中山提出了顺应时代要求的资产阶级民主革命发纲领。这纲领是()A．师夷长技以制夷 B．自强、求富 C．三民主义 D．民主与科学 12.戊戌变法内容中，能说明这次变法具有资产阶级性质的是()①改革政府机构，任用维新人士 ②鼓励私人兴办工矿企业 ③裁撤绿营，精练陆军，改习洋操 ④开办新式学堂，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13.辛亥革命被认为是“中国民主进程的丰碑”，主要是因为这场革命()A．促进了民族资本主义的发展 B．结束了存在两千多年的封建制度 C．掀起了“实业救国”的浪潮 D．建立了资产阶级共和国

14.梁启超在《变法通议》中说“变法之本，在于人才，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。他认为变法从根本上要变革()A．教育制度 B．科举制度 C．文化制度 D．政治制度 15.初二年级一班举行的一次历史活动探究课上，同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论，张强同学发表了自己的看法。你认为他的观点中，与历史史实不符合的是()A．洋务运动的目的是为了维护清朝的统治 B．戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治

C．辛亥革命使民主共和观念深入人心 D．新文化运动促使人们探索救国救民的真理

16、（人民网南宁2006年6月4日电）昨日下午，由广西区禁毒委、教育厅、共青团广西区委联合举办的广西纪念“虎门销烟”165周年焚烧毒品暨全区百万学生禁毒签名启动仪式在南宁市大沙田武警某部队驻地会场举行。你知道是谁领导了虎门销烟壮举吗（）

A.关天培

B.琦善

C.林则徐

D.道光帝

17、王兵在参加电视台“超级小英雄”栏目中碰到了这样一道题：“近代史上割占中国领土最多的国家是哪一个？”王兵选择求助现场观众，假如你是观众中的一员，你会选择（）

A．英国

B．法国

C．美国

D．俄国

18.小明在翻阅历史书籍时，看到下列这样一组图片。请您说第一张图上的人是谁？发生在什么战役中？（）

致远舰官兵

A.林则徐，鸦片战争 B.关天培，虎门战役 C.邓世昌，甲午战争 D.邓世昌，黄海战役 19.论从史出是学习历史的一个重要特点。“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”的依据是什么（）

A.割香港岛给英国

B.外国公使可以进入北京

C.在通商口岸建立工厂

D.清政府保证严禁人民的反帝活动

20.如果你是9世纪60年代的一位北京青年，亲眼目睹了国家遭列强入侵。便决定加强外语能力，以便为国尽一己之力。你应该进入下列什么地方学习（）A.总理衙门

B.福州船政局

C.京师同文馆

D.京师大学堂 21.历史课上庞老师问“为什么说洋务运动是一次失败了的封建统治者的自救运动”，同学们的理由主要有以下4条，你认为正确的是（）

A.洋务派主观目的是为了引进西方先进技术 B.洋务派办洋务主要是为了发展军事工业

C.洋务派办洋务主要是为了发展民用工业 D.洋务派主观目的维护清朝统治 22.鲁迅在《一件小事》中写到“这是民国六年的冬天”，“民国六年”是指（）A、1915年 B、1916年 C、1917年 D、1918年

23.“看千年的中国去西安，看百年的中国去上海。”近代上海被迫开放为通商口岸是在（）

A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后 C.甲午中日战争后 D.八国联军侵华战争后 24.下列选项能够充分证明英国发动鸦片战争主要目的是（）

A.打开中国市场 B.维护鸦片贸易 C.割占中国领土 D.打击林则徐的禁烟运动

25.下列是发生在维新变法运动中的一些大事，按时间顺序排列正确的是（）①公车上书

②创办万木草堂

③戊戌政变

④颁布《定国是诏》

A．①②④③

B．④③②①

C．①③②④

D．①②③④

二、材料解析题

26.材料一：最近这两天发生在那里的情形却是用任何笔杆子都是无法恰当进行描述的。不分青红皂白的抢劫被认可，所有的房间都是被洗劫一空。清国的艺术品有的被带走，有的体积太大无法搬走就把它砸掉„„---《纽约日报》1860年10月9日

材料二：联军占领北京以后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。

---1900年瓦德西给德皇的信 请回答：

（1）材料

一、材料二各反映的是什么历史事件？

（2）在材料一这一历史事件中，有一个国家趁火打劫，给中华民族造成无法挽回的损失，这个国家名称及损失的具体内容是什么？

（3）材料二的结果如何？对中国社会性质有什么影响？ 通过以上材料，你有什么感想？

27.材料一：上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）。湖北官办织布局后，江南海关每年进口减少10万匹。在洋务企业的刺激下，中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇佣工人进行生产。材料二：“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面„„却完全被忽视了。”

（1）结合材料一和所学知识，归纳洋务运动的积极作用。

（2）材料二中“直接实用价值的东西”，“更为可取的方面”分别指什么？

（3）由材料二我们可以看出，洋务运动失败的原因是什么？

28.材料：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足„„于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来„„第二期，是从制度上感觉不足„„第三期，便是从文化根本是感觉不足。

---梁启超《五十年中国进化概论》（1922年4月）（1）列举从“器物上感觉（中国）不足”的代表人物。为此他们在实践上有何行动？

（2）中国人从“制度上感觉不足”，为此相继开展了什么政治活动？这些活动在近代中国社会发展进程中的历史作用如何？

（3）针对中国“文化根本上的不足”，陈独秀等人提出了什么主张？

中国历史八年级单元测试题（第一、二单元）答案

1—5 A A D D C 6—10 B A B B C 11—15 C C D D B 16—20 C D D D C 21—25 D C A A A 26（1）第二次鸦片战争；八国联军侵华战争。（2）俄国；强占中国领土150多万平方千米

（3）中国战败，被迫签订《辛丑条约》。使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（４）落后就要挨打，要发展中国，振兴中华避免历史的悲剧再度重演。

27（1）.引进西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为近代企业积累了生产经验。在客观上位中华民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。部分抵制了外国经济势力的扩张。

（2）西方先进生产技术 西方政治制度

（3）没有触动封建制度的根基。或只学先进技术，不学政治制度。28.（1）曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞：发起了洋务运动（2）维新变法运动，起了思想启蒙作用；辛亥革命，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，是民主共和观念深入人心。（3）提倡民主和科学

第五篇：初二历史上册教学计划

初二历史下册教学计划

潮安县颜锡祺中学教师章泽君

一、学生基本情况分析：

历史这门学科，在学生的观念中处于“二流学科”的境遇，课堂时间有限，课后更没时间顾暇及此，要想比较牢固的掌握基础知识，需要在课堂上全心投入，惜时如金。经过上学期的教学，学生的学习兴趣基本上都被调动起来，但学习方法还有所欠缺。

二、教材简析

本学期讲授第四册中国历史，初二历史下册教学计划主要以课为单位，叙述我国现代史，每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

三、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣，初二历史下册教学计划使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。同时训练学生动手制作能力。

四、重点工作及措施

（一）、重点工作：

1、继续抓好常规教育，培养良好的学习习惯。

2、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解，提高教学质量。

3、积极参与教研活动，提高教学水平

（二）、措施：

1、认真备课，潜心钻研教材教参，吃透《课程标准》，精心设计教案，经常听有经验老师的课，从中吸取经验。

2、上课时，抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，提高学生的积极性和兴趣。注重改变学生的学习方式，运用自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实“三基”，打好基础，发展学生智力，培养学生能力。

3、课后及时反思，针对课堂上出现的优点和缺陷进行分析，查找原因，做到节节反思，周周反思，从反思中找到不足，促进自己成长。

4、加强学习业务，多读书，充实自己，切实提高自身的教学水平。

5、宽容对待学生，多与学生谈心，注重学生能力的培养，因材施教，关心爱护每一位学生，促进每一位学生的发展。

五、教学进度

第一单元：第二周至第三周第二单元：第四周至第六周第三单元：第七周至第十一周期中复习考试：第十二周第四单元：第十三周至第十四周第五单元：第十五周至第十七周第六单元：第十八周至第二十一周期末复习考试：第二十二周