读书节主题班会

第一篇：读书节主题班会

读书节主题班会

读书节主题班会

班会题目

傲游书海，快乐成长

活动背景

(1)初中的学习需要丰富的知识，对于知识的跳跃式需求还没有完全适应。因此多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣

(2)适逢9月份是我校每年一度的读书月，因此进行以“傲游书海，快乐成长”的读书主题班会

活动目的

(1)帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。

(2)引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。

(3)在班级中形成良好的读书氛围。

活动地点

教室

参与人员

班主任和全体同学

活动形式

主题班会

活动准备

(1)提前设计并做好《课外阅读情况调查表》，由团支部承办，并作出统计分析。

(2)要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。

(3)以小组为单位查阅有关读书的故事、名言、读书节的历史等资料。

(4)准备有关的读书知识。

(5)拍摄我班的书吧以及同学借书读书的场景。

(6)会场布置

(7)做好活动的其他准备工作，包括多媒体的调试、同学们的通知等。

班会流程

(1)读书节的来历

(2)讲名人读书的故事

(3)交流关于读书的名人名言

(4)好书推荐

(5)读书方法大家谈

(6)制定家庭读书计划

(7)班主任总结

具体过程

(1)主持人导入

(2)介绍读书节的来历，丰富同学的知识。

(3)、讲名人读书的故事，激励同学多读书。

(4)、交流关于读书的名人名言，谈感受。（注：关于读书的名人名言）

(5)、好书推荐，引领同学读好书。

(6)、读书方法大家谈

(7)、制定家庭读书计划

关联活动

(1)、建立‘读书角”。每位团员捐献一本好书，设立“读书角”，以扩大同学们的阅读范围。

(2)、以班级为单位，建立读书小组。定期召开读书心得交流会，交流体会，提供信息。

(3)、每位同学要列出一学期的课外阅读计划，写读书笔记，请老师帮助指导。

第二篇：读书节主题班会

“与好书交朋友”读书节主题班会

班会主题：与好书交朋友

班会背景：

书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识„„

随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们班举行了“与好书交朋友”的主题班会。

班会目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生懂得正确的读书方法。

3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

班会准备：

1、搜集关于书的名人名言。

2、搜集古今中外的读书事例。

3、指导学生朗诵诗歌。

4、分组排练文娱节目。

班会过程：

揭题：

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是杨鑫，我是李迎辉。

杨鑫：我宣布主题班队会现在开始！

李迎辉：自古以来，书籍就是人类的好朋友。

杨鑫：以书会友更是中华民族的传统美德。

李迎辉：下面请同学们说说关于名人读书的名言。

（同学自由介绍）

杨鑫：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。

李迎辉：名人名言指导着我们的行为。

杨鑫：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地来聆听《读书，真好！》。

杨鑫：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。

（同学自由发言）

李迎辉：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？

杨鑫：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！

（学生自由发言）

李迎辉：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱《读书郎》。杨鑫：说起读书啊，我们有很多的话要说。

李迎辉：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。

杨鑫：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。

李迎辉：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。

杨鑫：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。

李迎辉：感谢同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

杨鑫：哦，哪4个？

李迎辉：“开卷有益”！

杨鑫：不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《马小跳》„„

李迎辉：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！杨鑫：有请第一小队

李迎辉：说得真好!有请第二小队

杨鑫：谢谢你,有请第三小队

李迎辉：是的,古典名著常读常新.有请第四小队

杨鑫：这几个小组都说的非常棒。最后，看看我们的老师有什么话要对我们说？

（辅导员讲话：„„）

李迎辉：刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。

（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！

杨鑫：书给我们知识，李迎辉：书，给我们力量。

（合）：《与好书交朋友》主题班队会到此结束！

杨鑫：谢谢大家！

第三篇：读书节主题班会策划书

湖南涉外经济学院—读书节

策

划

书

——电信0904

“读书节”活动策划书

一：活动目的通过广泛征集学生的读书感悟，为我校学生推荐好书，充分

调动我校学子的读书热情，提升大学生的人文素养

二：活动主题爱读书、会读书、读好书 三：活动时间

四月——五月

四：活动地点

303八教

五：活动对象

全体大一学生

六：活动流程

1、主持人致开场白

2、由同学朗诵《历史的回声》——苏文轩

3、辅导员发言

4、讨论名人名言

5、有同学们推荐自己读过的好书

6、朗诵自己认为好的语段、诗词

7、小品表演《十年之后》

8、班长做总结，散会整理会场

七：任务分工

支持人：刘昆、邓金彪

教室布置：周星星、廖玖

摄影：吴丹

总策划：苏思

八：后期总结

通过一次班会的开展，基本实现了这次班会的目的，但人有

很多不足之处，现归纳如下

1、并不是所有人都能积极的参与及活动中来，会场不够活跃

2、纪律不是很好

第四篇：读书节主题班会教案

一年级《好玩的绘本》读书节班会教案

班会目标：

1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2、通过班会，让学生们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！教学过程：

（一）追寻足迹

书是我们最知心的朋友，书是我们最好的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？

（二）忆苦思甜

读书可以丰富我们的知识。甲：读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子——

甲：同学们，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？

（三）读书快乐 快乐读书

1、我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。学校也举办了“沐浴书香，健康成长”的读书活动。我们班级建立了自己的图书角，让小小图书管理员为我们介绍一下吧！同学们，你们一定看过好多书，你们都喜欢喜欢哪一本？给大家介绍一下，好吗？

2、开火车推荐好书

3、小组交流先学作业：我喜欢的绘本故事是《

》，这个故事主要讲了（）。

4、推荐优秀同学讲绘本故事。

5、评选“阅读之星”，并颁奖。

（四）读书方法大家谈

七嘴八舌：介绍读绘本的方法。“我们应该怎样读书才能把书读好呢？”我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。1：读书时划出好词好句。2：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。4：读书时要想象画面。5：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。

（五）教师总结

1、教师给学生提建议：

（1）能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。（2）能背诵不少于15首古诗。（3）能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于2000字。（4）能坚持每天阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。（5）能积极参加在校级（或以上）组织的有关比赛。

2、书，能让我们充满智慧；书，能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交朋友！最后，我们一起喊亮我们的口号——我读书，我快乐，我优秀！（学生集体高呼）

（六）播放《读书郎》歌曲视频，齐唱班会结束

同学们，书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位同学都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

第五篇：读书节主题班会主持稿

四（3）班“传承经典，我爱读书”班会

杨：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

李：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们将开展一次读书主题班会，下面，我宣布四（3）班《传承经典，我爱读书》主题班会现在开始！

活动一：讲名人读书故事

杨：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请同学来给大家讲讲名人读书的故事吧！1.（XX讲故事）杨主持人点评 2.（XX讲故事）李主持人点评

杨：听了刚才同学的名人读书小故事，你一定有许多感想吧，谁愿意与大家一起来分享一下呢？

李：看来同学们从名人小故事中受到了很多启发，也有了不少感想。那么关于读书的名人名言我们一定也知道不少，下面我们就来一个读书名言背诵PK赛

活动二：收集读书名言活动PK赛

杨：规则：小组为单位，每组说一条关于读书的名言，看看哪组说得多，哪组获胜。李：第一组先来 杨：同学们积累的读书名言真多，接下来我们欣赏三句半《人人是书迷，个个会读书》有请 杨点评

活动三：三句半《人人是书迷，个个会读书》 李：接下来欣赏小品：《不读书的危害》

杨：点评 杨：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

李：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

杨：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

李：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

杨：让我们都来和好书交朋友，李：带着一份热情，杨：带着一个梦想，李：带着一份执着，杨：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

（男）：带着一份执着，（女）：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！