立刻说：口语模仿门道经验分享

第一篇：立刻说：口语模仿门道经验分享

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口语模仿门道经验分享

英语口语练习最重要的一个环节莫过于模仿。模仿练习有一个比模仿本身更重要的前提，那就是发音一定得正确标准，如果你对自己的发音没把握，那最好先别急着去模仿，因为有些音光凭你自己的耳朵是无法辨别出来正误的.所以如果你没有百分之百的把握，可以先请一个对发音有百分之百信心的朋友或外教帮你检测一下，把不正确的音给揪出来，待纠正后再练习。为了围绕主题，所以本篇不涉及纠音内容。请读者自行想办法解决。

发音正确了，就要开始选好材料。对于初学者，材料内容不宜太难，生词控制在全文词数的5%-10%以内为最佳，一方面不会因为新词难词多而挫败了士气和信心，另一方面不至于学不到任何新词。材料形式以生活对话为最佳，因为生活对话最实用，饱含感情，说话语气语调最多，这样才能学会同一个单词的多种含义和用法，比如come on，please，fine 等表达，它们在不同的感情语气下，表达的意思完全不同。对于语速，正常的对话语速其实对初次练习的人来说是偏快的，那么最好用什么材料呢?如果之前从来没有做模仿练习的人，个人建议选用高考听力材料模仿，我最开始用的就是李阳疯狂英语的五分钟突破高考英语系列的《5分钟突破高考听力》，里面全是对话材料和短篇章。是模仿的绝佳材料。

对于有一定模仿经历的人，我觉得可以去书店选购配有录音材料的对话练习书籍，市面上有很多这样的书，比如什么老外感兴趣的100个话题啊，比如生活英语100场景啊，等等。通常这些材料都是美式英语，但是也有英式的，根据个人需求选购就行了。

对于那些有特殊要求的练习者，你们可以有针对性的搜集材料，如果你要参加什么演讲比赛啊，你就可以去搜集演讲材料。那些将对话练习练到一定境界的人，可以选择新闻稿来练习，或者演讲稿。因为毕竟大多数人是为了交流，播音和演讲的人还是很少的，但是模仿新闻稿和演讲稿也是有很多益处的，这里不多说了，以后你们会懂的。

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材料选好后，就要选设备了，复读机啊，MP3之类的都行，看你自己偏爱啥，一般来说我觉得复读机比较适合初练者，因为最初时往往需要长时间大量的一句一句的重复模仿，这是个特别艰苦枯燥的过程，我在学习韩语日语的时候就没有坚持下来，曾经重复模仿一句日语数百遍后，终于能脱口而出，但是最后还是没坚持下去，所以至今不会说第三语言。复读机还有个好处，那就是可以加速，在重复模仿练习的时候，你是可以根据材料的长短计算出模仿遍数所需时间的，所以在把练习的材料练熟以后，你可以适当慢慢的加速，这样在相同的单位时间内，可以提高模仿的遍数，这样就可以缩短要达到脱口而出所需的时间了。所以即便我现在能够在第3遍的时候就跟上原材料音频进行模仿练习，但有时我还是会用复读机去加速。当然，现在的磁带也不多了，基本都是MP3的音频，我知道的唯一有磁带的还很不错的材料，那就是新概念教材。如果要拿新概念课文来模仿，或者要背诵新概念课文，用复读机是最佳选择。我曾经把新三的最后一课模仿到了1.6倍的速度，感觉有些失真了，背书还可以，平时练习，大概1.2倍速为最佳。

至于模仿的方法其实很简单。模仿的过程就是要边听边说，而且要大声的说，想象自己就是那个原声的发出者，想象他说这个句子的时候是个什么表情，舌位和嘴唇，气流和停顿都是怎么动作的，你自己说的要和听到的声音最大程度上达到一致，越像越好，而且你模仿练习的语速和音频材料的语速要尽量保持一致，模仿的进度要比原声晚半个或一个单词，绝对不可超过原声读到它前面去，因为你是模仿它，如果还先于原声发声，那就无所谓模仿了。同时也不能比原声慢超过两个单词的进度模仿，如果这样的话，你就无法跟上原声的语调和语气以及各种细节了。比如你模仿这句话： would you like to have dinner with me tonight? 当你听到原声发出would you的时候，你就该开始发声了，当原声读到have的 第一个音节的时候，也就是 have的前半部分 ha 这里，你就应该把to这个单词说出来了，当原声读到tonight 的开头部分 to 时，你也应该已经发出了me的音，只有按这个进度

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跟读才是最有效果的模仿。

初学者在最开始练习的十多遍是跟不上原声的，所以当你模仿跟读的时候，如果被它甩在了后面，中间落下了一句话，这时你不要停下来，那些被落下的句子你也不要再去读出来，直接跳过被落下的句子，直接找到原声读到的地方，继续跟原声，如果跟了一两句又被落下了，那么这篇材料对你来说可能比较难，要么你坚持这样残缺不全的跳跃着跟读几十遍，直到你能完全完整的跟下来，然后再完整的模仿跟读，要么你就干脆一句一句的模仿，用复读机或MP3的循环模式，一句一句的模仿，每句模仿20-40遍。这样当你整篇模仿的时候，就能每句都跟上了。对于较长的材料，可以整段整段的模仿，根据自己的实力和实际情况自行调整策略。

这么说吧，凡是能把一首歌学会的人，都能学会模仿，都能用模仿练习的方法提高英语口语。我个人觉得这个模仿过程就像是在学唱歌，抑扬顿挫，快拍慢拍，气流，情感等各要素都得注意，都得去尽量模仿。对于初学者，我建议，增强语感最好的方法就是重复不断的模仿一篇材料上千遍，直至脱口而出才换另外一篇材料练习，只有经历这样的过程才能保证以后练习的效率和效果。

最后，现在的网络已经很发达了，上面有很多英语学习资源。听，说，读，写都可以在网络上面完成，还可以无限次的重复，直到你学会为之。如果感觉自己学习还是抓不到重点可以报个班来提高一下，比如美联立刻说在线英语-www.xiexiebang.com，就是一个十分优秀的外教一对一在线学习的平台，课程据说是根据学员实际情况量身订造，后期基础扎实点了再选择欧美外教。很方便，效果肯定很不错。不拘一格的学习方式，还能有聊天、沟通、交友、获得信息等多重功能，是年轻人学英语的新天地。

总结一下：发音正确是前提，模仿材料勿小视，坚持才是硬道理，遍数够时方质变。口语难易众纷纭，成功果实自体会，个中滋味你我知。各位hold住!

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第二篇：开面馆的经验与门道

开面馆的经验与门道（节选）南山兄弟语：

(2009-06-25 22:25:25)对于还没有经营面馆经历的朋友，更要多看一看别人在开面馆过程中遇到的问题，总结的经验，这样你才能找到如何经营面馆的门道以及潜规则，正所谓，它山之石，可以攻玉。

下面的文字，就是一位在北京开面馆的人的真实经历，以及他与网友就如何经营面馆展开的讨论。

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开面馆的经验总结：

我2006年8月底在海淀区开一家面馆，面馆面积60平，开业当月盈利，不包括人员工资和房屋租金，9月份一个月账面结余11000多元。到07年3月中旬转让，最终拿到手的是6万多一点。对在北京众多的餐饮店面来说，这个利润小的可怜，简直不值一题，北京的餐饮大佬看都不会看一眼。可是觉得有许多话要说，自己也算是这个行当的从业人员。一路跌跌撞撞走来，算是入了行，有了一些餐饮的经历。

我看到越来越多的上班族，拿自己上班赚来的血汗钱开店，我以前的同事，朋友也有这样经历的，上班族开店比较倾向于茶馆，咖啡店，服装店，快餐，书店，鲜花店等等，由于没有经验，几万块钱投进去，在北京这样的城市一不小心就打了水漂。所以奉劝各位，如果要跨行业做一个你不熟悉的行业，一定要谨慎，所以不要看着别人开店红红火火，自己也老凑热闹，这个凑热闹的成本很高，可能让你一下子就让你回到了毕业前。

鞋大鞋小，只有自己的脚知道。很多开店的都是一家人，他们有时候就赚一个比平均工资水平高一点就很满足了，不管有没有手艺，首先一家人的就业解决了，遇到旺季还可以多赚一些，所以他们做的扎扎实实，一年又一年，外人眼里都不知他们赚了多少多少钱，就像我这个面馆，中午一般至少要翻三次台，晚上翻两道三次台，后面还是细水长流。附近餐厅的人都红了眼，有事没事总找我打听，以为我每天至少卖两三千，每月挣几万。

这里我告诉你，除非你店面选在黄金位置，有很大的人流量，面积超过120平以上，不然利润都是很有限。如果你没有经验，一下子也不要投资台大，不然压力会很大，一不小心就血本无归，如果你想要三两年时间爆发，你不要开店，因为开小的餐饮店赚的都是辛苦钱，受到很多外在环境的制约，不可能一下子发展的很快，很多朋友刚开始规划自己的餐饮梦的时候，八子还没一撇就想着连锁，想着上市。我也做过这样的梦，所以还是先踏踏实实的做一个店面，能够存活下来，然后再开一个店面，可能很忙，等你能开起第三个店面的时候，你就距离你的希望近了一步，我以前的想法和很多现在想要做餐饮店的朋友一样，特别想要有一家属于自己的店，并且天真的以为，开一家店以后，刚开始辛苦一些，等走上正轨以后自己就可以有很多时间可以支配。这样还可以干点别的，因为我从来没有把自己定位在干一辈子餐饮上，只是希望能够有一个稳定的收入来源，这样我做其他事情的时候有个依靠。并且在上班的时候，不管有事情没有事情你都得一本正经的坐在那里消耗生命，所以为什么不尝试一下呢。实际上以后的经历告诉我，这简直是奢求，因为这几个月，我很少能有时间心平气和的坐在自己窗子后面看风景，有时候觉得开店离自己的初衷有点距离了，中间还摇摆过几次，想放弃，最终还是坚持下来了。

97年大学毕业，先后在不同的企业做销售，管理，自己出来干也换了几个行业，感觉现在小生意就是在夹缝当中生存，越来越不容易了。整天在琢磨该干点啥。最后决定开面馆，一：选址

先是在海淀区的上地租了一个很小的店面，干了三个月，由于选址不当，赔了一点小钱，接下来才开始疯狂的找店面，开始这家面馆的经营。

准确的说，我是用了两周的时间找到这个店面的，其实以前将南至白石桥，北到上地的一大块区域里面的每一条马路都踩便N次了，在非常无奈的境况下，我又一次开始了我的寻房苦旅

在北京开店的朋友应该都知道，如何的一屋难求。这次扫街的过程中有两件事值得提一下，一是石板房红绿灯的房子被拆掉了，我半年前去考察的时候，这里正热热闹闹的砍价还价，装修。开业不到半年，说拆迁就拆了，当然都是血本无归，几个店的投资规模，基本是5W到20W左右吧，这个需要感谢一下我的一位中年朋友，除非他的劝说，不然我也做了炮灰；另外一件事情是五道口的华人超市西门的餐饮房，基本情况差不多，超市已经撤退了，投资开店的老板们还一下子不能接受这个现实，门前拉了很多抗议条幅，有谁来为他们主持公道？

昨天上午（3月27日），我还在上地开发区花了一上午时间找房子，有意无意，走到了以前开店的街边，红红绿绿的一条街，从兰州牛肉拉面，成都小吃，驴肉火烧，云南米线，涮锅，刀削面，盖饭。。我怀疑现在为什么都来趟这个浑水，实在没什么做的了吗，大家大概都感觉生意不好做，人总是要吃饭的，不管挣多挣少，每天能够收到现钱，所以都毫不犹豫的开起了餐饮店。投资小点的倒还好，有的店面我都替他们发愁，就嘉华大厦两栋楼，前前后后开了多少家店，算是两个季度的租金，那家店不的投资十多万二十多万。多长的周期能收回投资，不知道他们想过没有

我前面这个店，前期一次性投入两万五，8月28日开业，后面陆陆续续补充了一些设备，12月初才收回成本，店面是小了店，但是每天忙的都抬不起头来，饭点的时候简直要发疯，满满一屋子人，吵吵闹闹，后面一般排队等号的有两到三桌，门外的四张桌子，十多个人还都在干等。即使这样，我做了半年多，最终到手的钱里面大头还是转让费，钱都到那里去了，引用“杰挞挞”老兄汽车美容店的理想帐对比一下：

如果每天工作时间从早上8点到晚上8点，13个小时来算。每天洗车50台的话，按10元/台，那么就是500元/天的收入，这还仅仅是洗车而已，还没有包括汽车装潢、打蜡、洗内饰、换机油、补轮胎等项目的收入呢，如果相加起来，怎么说起码也不少于2000元/天的收入嘛。按一个月30天算，就是6W的收入，扣除工资、水电、房租、商品成本、税金杂费等开支，怎么也得有个1~2W的毛利吧。可是事实真的是这样吗？

如果开一个餐饮店，早点收入400，午餐收入700，晚餐收入600.这个些我几乎都做到了，可是钱真的进了你的腰包了吗？

在中关村东区，在一个国营企业（JG企业）门前有一个两层的小楼，位置非常理想，面积也符合我的要求，在这之前半年找过多次，对方都不出租，06年8月初我又路过这里，偶然发现了现在的这个店面，第一次的感觉不是很动心，位置在一个次干道边的一个胡同口，胡同里面已经有了四家做餐饮的，一个家常菜，大概有100平米左右，一个300平的家常菜，一个饺子馆，一个湘菜馆，这条次干道上，从南到北有大大小小十多家的餐饮店，看完后有了印象，由于上地那边那个小店还在营业，尽管不挣钱，但是租金已经预付了，所以勉强维持就为的是挣点房钱回来。这样每天在中午忙完后我就去有有一搭没一搭的去中关村这个店面溜达，一两天时间转下来心里就有底了，虽然店面位置不好，但是大环境很好，胡同里面有一个研究所，胡同东边距离我的店面500米是一个研究生院的公寓，大概有五六千人居住。胡同西面是几栋新起的写字楼，其中一栋楼里面是这个研究院的人，每天早中晚有1200人要从这个胡同西边走到东面的公寓，店面后面是平房区，是中关村附近仅存的两个城中村之一

现在担心的问题主要是两个：一是拆迁，一是营业执照。

打听了一圈，居委会，这里的常住户，还有在网上找海淀区规划局的规划图看，最终得出结论，08年之前不大可能拆迁，当然当初也做好了万一被拆迁的准备，所以前期投入也比较小。营业执照是没有办法了，北京市06年7月份刚刚通过的禁止民宅经商，之前和房东谈过后对价格比较满意，房东无意提到以前在这个房子注册过一个食品店，好像有卫生许可证，营业执照里面也有食品这一项，多以就抱着侥幸心里，以为即使工商卫生找麻烦，无非是超范围经营，不会按照无证经营被取缔。所以就下定决心来定这件事情了

没有想到的是从开始谈这个店面到签约，消耗了大半个月时间。折磨到我几乎崩溃...我留心这个房子后，找了两个朋友看，他们都不置可否，主要是他们也没有一点经验，我在摇摆不定中带老婆去看了一次，在隔壁的饺子馆吃了顿饭，也几乎没打听到有价值的信息，但是老婆意见和我比较接近，都认可这个店面周围大环境好，只要自己经验的东西适合周围人群，就有机会。所以就给房东交了1000元定金，算是把这个事情给定下来了。

没想到，前前后后和房东交涉了有大半个月，主要是他们事情比较忙，好不容易约好时间结果是白等，后来就房屋租赁合同就修改了有两周才确定......好不容易签完协议，交了一个季度租金，才正式开始找人装修，采购

由于店面面积比较小，初期投入比较低，所以我所谓的装修主要是刷墙，后厨改造，门头改造等等，俩个装修工人一周时间就做完了，费用是1300元，装修材料是我买的大概花了有500元左右，包括墙漆，水管，电线，油漆，下水管子等等东西。

二：装修

关于装修的经验网上已经很多了，我没有选择包工包料，材料有一些浪费，但是总体下来物有所值，没有绝对的那种好与不好吧。有一点要题一下就是过来不四五个月，墙面就起皮了，比较难看，我墙面刷的是淡黄色，主要是刮腻子前没有铲干净以前的墙面，当时是看不出来，没过多久就知道他们做事认真与否了。

包括很早之前开第一个店的时候，就恶补了很多理论，书上说，开店的第一要义是选址，第二是选址，第三还是选址。道理也明白，可是在选择店址的时候黄金的位置也有黄金的价格，所以很多人可能和我心态一样，总是希望能够找到超值的店面，或者总是认为自己店面不是理想中的位置，但是可以通过经验，宣传来弥补。所以一有便宜的店面就会动心。

这半年走下来，我现在选择店面的就回到了很多年前学的理论了，绝对要求黄金位置，租金高一些美誉关系，只要自己经验得当，压力大一些，累一些，但是有源源不断的生意来弥补你，而不需要你去做很多工作去弥补店面的缺憾。

基本交定金之前这个店面我也是花了一周左右时间来考察，包括在路口统计人流量，向过往的人群做口头交流，去附近两条街及周围的餐饮店消费，一是考察他们的卫生，经营品种，服务，价格等等，重点是考察周围几个生意比较好的面馆，包括他们面的口感，上饭的速度，以及其他很多细节，一圈走下来，心里就有了底，对自己要做的东西比较自信，这个自信不是盲目的，所以能在开业前三天就出现排队的现象

前期采购包括桌椅，店面装饰，门前喷绘，牌匾，广告牌，基本电器包括冰箱，消毒柜等等，其次是后厨出具，再接下来就是调料，蔬菜，肉类的采购了

这些过程相当繁杂，如果没有经验的朋友要开店，可以给我留言，我会详细答复。就不一一细说，主要提两件事。

因为店面比较小，整体只有60平，后厨就占了25，并且房屋格局限制，没法调整。我采购的时候一再提醒自己，最适合的就好，不要头脑发热，不要犯理想化的错误，结果还是不可避免，我在网上看到有一家店面停业转让一些桌椅还有厨具，结果过去一看到他们的桌椅就特别喜欢，桌子是方桌，椅子是仿古的靠背椅，全是榆木的，做工很好，缺点是尺寸都比较大，不适合我的店面。（我特别喜欢方桌，条凳或者靠背椅这样的店面布置，觉得符合面馆的气氛，所以就没能从实际出发，犯了一个小小的错误）后来回店里仔细丈量了一下房屋尺寸，桌子是实在放不了，只能放弃。后来花了1000多元买了他们32把椅子。

椅子拉回去以后简单摆放上以后就觉得特别拥挤，所以买标准的120*60或者140*80的桌子根本就放不下了，只能重新去找人定做，定做的桌子尺寸是100*60共5张，70*70的两张，费用是700多吧，加上原来上地店的5张桌子方在门前的走廊，一共是12张桌子。

这样的结果导致开业后里面特别拥挤，例如靠墙的桌子外面坐两个人以后后来的人要进去就很困难，并且有时候过道都站很多人，所以对客人和我们来说都很不方便，并且这个椅子坐上去实在太舒服了，让客人很放松，所以有时候他们吃完饭都坐很长时间，需要不断提醒，并且有很多熟客，这样做就比较伤感情。

后来我考察了很多店，例如集天小吃，还有KFC，还有一些生意很好的小店，发现桌子都是一半大桌子，一半小桌子（一般是65*65），因为快餐性质的店，一个到两个人吃饭是最多的，如果都是大桌，后来的人看见前面有人坐了，通常都会选择另外一张桌子，这样刚开始上人的时候每个桌子都有人，后面三个到四个一起的客人就需要重新给调一下，很麻烦。如果都是小桌子，人多的时候可以自由组合，拼在一起，我觉得这样比较合理一些。

另外一件事情是买和面机的时候，也是在网上找的，是一个上班的女孩开掉渣饼开了三个月不到，停业后就有一大堆东西，我过去看后下一大跳，她租用的在北京到昌平的很远的一个村子的平房，房子里面就装掉渣饼那个牛皮的袋子就堆了半屋子------这一点也对我是个教训，刚开始做店的朋友，不要一下子规划的太远，后面什么情况都有可能发生，凡事量力而行，为了降低单个的成本，总成本就会上升很多，等生意起来后，逐步跟进，自己也轻松一些。

原来在电话里说的和面机是450，过去后使了一下，觉得没问题，她为了不让我还价，就把自己的一堆调料都给我了，到现在我家阳台还堆着一箱子腌鸡翅的调料。想想真是不容易啊，印象最深的是我把东西装上车后她非常诚恳的堆我说，希望我生意红火，这是从考察店面到装修，采购以来唯一一次心情愉悦的经历。

第三篇：FECT口语经验分享

FECT口语经验分享

复习了两个月，主要把教材全部重新看了一遍，包括初级的教材。对于大的知识板块和概念有个了解，至少从汉语的角度能够了解，至于英文，没有办法细细准备，临场发挥了，但是大的概念尽量抓住书中的重点。一边复习一边工作，还好是经济学背景，至少关于经济的部分和金融背景的部分不太担心。

说说口语考试过程吧：

我是早上，去了在一个教室等叫号，等了一个多小时终于叫到。到了考场教室门口，让我选题，大概有个贷、公司业务、理财业务等几种类型（主要是银行内的业务）。我没在银行待过，所以选个贷。拿到题目后让我在门口站着等10多分钟。

题目在一张A4纸上，大概分3个部分：

1.自我介绍、工作生活介绍

-自我介绍1分钟

-工作介绍一分钟（什么职位、主要做的事情、工作的一天的描述等）

-工作生活问答（比较随意），主要是对自己工作的看法等

2.概念解释和简答

-5种不同类型的存款（跟固定利率浮动利率有关的，好像还有什么背书、支票，具体什么都忘了，实在不是银行口的。我勉强答了3个，剩下的我直接跟考官说不记得了）

-简答也是关于这些存款业务的区别与联系的，我尽力答了一些，没打完就时间到，被打断了，感觉过了好几分钟

3.情景题：一个新创的高科技企业需要融资，采用哪种方式合适：贷款、发债、IPO？解释这些方式的异同，并结合题目的情境给出你认为合适的方案。还好这个题目不算太难，也正好是当时工作接触的东西，我一一解释了各种方式的优缺点（相对于该企业而言），然后描述了一下企业的主要问题，给出一个合适的方式。然后，我觉得监考老师和他的助理的脸有开始的微笑变得皱眉头。感觉不妙，礼貌的声再见，我就根据他的指示出去了。事后发现居然过了，庆幸啊。

兄弟姐妹们，说来考试也不容易，但是只要抓住要点，也不是没有可能。

第四篇：口语交际说课

铁岭县2012——2013学（上学期）集体教研

语文科备课

六年级上学期第三单元口语交际

辩论：讲诚信与善意的谎言

口语交际“辩论：讲诚信与善意的谎言”说课稿

一、说教材

今天我说课的内容是人教版小学语文第十一册第三单元口语交际课。这次口语交际课的内容是“辩论：讲诚信与善意的谎言”。根据辩论的话题可引导学生组成正反两方进行辩论。（大屏幕）正方：人要讲诚信不能撒谎。反方：生活中需要善意的谎言。第三单元的几篇课文写的都是有关人与人之间相互关爱的事情，《唯一的听众》和《别饿坏了那匹马》这两篇课文使同学们懂得了善意的谎言在生活中的作用，为这次口语交际奠定了思想基础。教材注意把生活中的现象与课文内容结合起来分析辩题，学生容易理解、接受；教材还对辩论应当怎样进行给予了明确指导，有助于本次口语交际的顺利展开。通过本次口语交际，提高学生搜集资料、处理信息的能力，培养学生主动探究、团结合作的精神，也为第三单元的习作积累了写作素材。

二、说学情

对于辩论，在五年级下学期第六单元综合性学习时，学生对辩论有了初步的接触和了解，但是没有进行真正地唇舌之战，所以辩论前教师应当讲解辩论的方法和注意事项。如用事实说话，事实胜于雄辩；从不同角度分析，以理服人；运用反问，增强语气，辩论时说话要讲文明，懂礼貌，得体大方、机智敏捷而不失诙谐幽默。最好课前组织学生观看辩论赛的录像。

三、说理论依据（大屏幕）

《语文课程标准》中，关于口语交际的理念更为明确了：应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。提高口语交际能力的主要途径是：坚持在教学过程中培养；重视在日常生活中实践。

四、说教学目标

这次口语交际的目的只是借助于这种辩论的形式，尽力营造一种宽松和谐的课堂气氛，调动学生踊跃发言的积极性，彻底打开学生的“话匣子”，所以这次口语交际的目标如下：（大屏幕）

1知识与能力：了解和认识辩论，初步了解辩论的方法。提高学生搜集资料和处理信息的能力。

2过程与方法：能选择支持自己观点的事例进行辩驳。辩手能根据同伴的提示，对自己的发言进行补充修改。辩论中要做到态度诚恳，语言得体，阐述观点要言之有理等。

3情感态度与价值观：培养学生主动探究，团结合作的精神。

五、说教学重难点及教学准备（大屏幕）

教学重点：提高学生搜集资料、整理资料和处理信息的能力。教学难点：观点明确，在倾听中找出对方辩词中的漏洞。教学准备：

1.引导学生课前阅读关于辩论的相关书籍资料、观看VCD音像制品。

2.组织学生利用图书馆、资料室等地收集和辩题有关的资料。

六、说教法和学法及理论根据（大屏幕）

在情境中激发学生进行口语交际的主动性和动力；口语交际的核心是“交际”二字，注重的是人与人之间的交流和沟通，它是一个听方与说方双向互动的过程；通过引导示范，指导学生了解辩论的方法。所以我采用的教法有：情境导入法，师生互动交流法，引导示范法。

口语交际要给学生充分说的时间和空间，把口语交际训练落到实处，让学生在大量的实践中习得交际的技能，学会倾听、表达、应对，在合作中体验交际的快乐。所以我指导学生的学法是：自由练说法，合作探究法。

七、说教学过程设计及设计意图

根据辩论的特点和要求，我采用了以下教学思路：

1、情境导入，引入两种不同的观点；

2、交流资料，内化语言；

3、自学学习提示，明确要求，确定自己的观点；

4、小组练说，掌握方法；

5、展开辩论，运用资料。

6、教师总结，达成共识。

7、教学评价

（一）、创设情景，引出本次辩论的两种观点。师导言：暑假期间，东东变得懒散了，整天玩电脑，不爱写作业，外出打工的爸爸打电话询问东东的学习情况，妈妈应该怎样对爸爸说呢？教师引导学生发表自己的看法，对这个话题展开辩论，教师适时参与，最后教师引入本节交际课：生活中，由于种种原因，有人会隐瞒真相，说善意的谎言，还有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能说谎。今天我们就这个话题，展开一次辩论。辩题为，正方：人要讲诚信不能撒谎。反方：生活中需要善意的谎言。（大屏幕出示课件）

这一环节，情境容易使学生有一种身临其境、似曾相识的感觉，情绪也会因之变得高涨起来。从现实的事件中让学生感受到，有一些事情，人们面临两种选择，一种是讲诚信，一种是说善意的谎言。可以说这是辩论的热身过程，为下面的教学奠定了基调。

（二）、交流资料，内化语言

1、交流资料，指导语言

师：课前同学们搜集了很多关于本次辩论的资料，有故事，有名言警句等，谁来说给大家听听？

如生说：有一位学生他对长跑并不是很擅长，但一次测试的时候老师说他比别人都跑得快，他有机会去参加长跑比赛，后来那个学生真的喜欢上了长跑，并且原本不能代替学校比赛的他被选上了。这时教师引导学生把它内化成自己的语言：有一个学生他原本对长跑很不在行，但因为老师的一句善意的谎言，说他跑得比别人还快，后来他真的被选上了。

2、传阅资料，互相补充

师引导学生互相传阅资料，彼此交流，免得辩论时语言不流畅。

这一环节，不但帮助学生分类进行交流资料，为辩论做准备，而且要求学生概括，不是读资料、交流搜集的资料、自己说、同桌交流，这就为孩子用实事说话做了铺垫，发展了学生的口头语言。

（三）、自学学习提示，明确要求，确定自己的观点 师导言：究竟该怎样辩论呢，这次口语交际给我们提出了明确的要求。同学们，把书拿出来，翻到55页，自己读一读。

（生自读要求）

师：谁来说一说，这次辩论我们要明确哪些要求？教师指名回答。（大屏幕出示）

师：你赞成哪一个观点呢？我想，同学们心里早就确定好了自己的观点。

这一环节，是让学生明确本次口语交际的目的，激发学生参与口语交际的欲望。

（四）、小组练说，掌握方法

师：同学们，你们手里拥有了进行辩论的材料，而且明确了观点，一定想快点进行辩论了，现在就让我们和小组的同学先战一战吧！

1、小组同学自由练说，教师巡视指导，引导学生要明确自己的观点，辩论时声音要大点，注意称谓：对方辩友；注意语气，语速；注意不要争吵…

2、小组示范辩论

师生一起倾听，及时评价，教师适时参与辩论，注意方法的指导。对引用课文中的例子的同学要及时鼓励。

3、师强调辩论的方法（大屏幕出示）表明观点，用事实说话，以理服人。认真倾听，抓对方的漏洞进行反驳。

这一环节，给学生充分的自由练说的时间，通过个别指导，帮助学生掌握辩论的方法。师生互动，调节了辩论的氛围。

（五）、展开辩论，运用资料。

师指导学生按正反观点分坐两边，拿好材料，准备辩论；介绍正方和反方的同学，让他们大声说出自己的观点，使他们进一步明确自己的辩题，树立信心；再一次引导学生正确体会辩论的方法，了解辩论的注意事项。要表明观点，用事实说话，以理服人。认真倾听，抓对方漏洞，进行反驳。并且讲文明懂合作。师申请辩论会主席，可以在适当的时候控制场面。

辩论时，先请正方一辩发言。然后反方一辩发言。接着自由辩论，引导学生善于倾听、接受别人合理的见解，不断完善对问题的认识。

这一环节，是引导学生处理信息的关键，能够灵活地运用支持自己观点的材料作为辩论的证词，这是培养孩子搜集整理加工运用信息的能力，在辩论中，师生互动，生生互动，全员参与，培养学生团结合作的精神。

（六）、教师总结，达成共识

无论是讲诚信还是善意的谎言他们出发点都是从善意出发。他们都是从不要伤害别人的前提下才可以说出来的。诚信与善意的谎言他们是统一对立的关系。当遵守诚信的法则对对方有害，我们就不得不说出一些善意的谎言，也就是说善意的谎言是一种很无奈的举动。辩论本没有对错之分，其实无论是讲诚信还是善意的谎言都是建立在爱的基础上。希望同学们能让这种爱永驻我们的心灵。

这一环节，将同学们的感情升华，引导学生全面地辩证地看待问题，培养他们辩证的思维。

（七）教学评价

师：这节课大家都表现得相当出色，你自己认为你自己属于哪个出色的小辩手？可以是搜集、整理材料的小辩手，也可以是陈述，表达观点的小辩手，还可以是最会倾听、反驳对方的小辩手，你甚至也可以给自己起个，你就是个什么的小辩手，课下讨论一下，可以给自己加个评语，也可以评评别人。让这个评价和辩论在我们课后开展，好不好？

（出示：

最会搜集、整理材料的小辩手

最会陈述、表达观点的小辩手

最会倾听、反驳对方的小辩手

最懂文明、说话得体的小辩手

这一环节，注重语文教学的评价功能，从多个方面进行评价，激发学生以后口语交际课的兴趣，并且引导学生正确地评价自己和别人。

八、说板书

口语交际：辩论：讲诚信与善意的谎言 正方：人要讲诚信不能说谎 反方：生活中需要善意的谎言 表明观点，用事实说话，以理服人。认真倾听，抓对方漏洞，进行反驳。

这样的板书简洁而明了，突了教学重点，展现辩论的主题和辩论的方法。

第五篇：雅思口语蹲点经验分享

雅思考试 雅思考试 雅思考试-美联国际教育 雅思口语蹲点经验分享

2014-01-09 类别：雅思考试来源：enguo责编：meten

我的亲身经历

考场(尤其是口语)管理混乱,只要出来一个就围上来一帮问考题的.我就叫了两个同学问,结果还真对上咯,是关于老人的话题.(不要BS我,大家都这么做)

至于姓名排序,是按照房间号排的.ROOM1周六到周日安XX到崔XX.最恐怖的是ROOM8两天都是姓张的！!除非你姓安,否则,姓张也有可能是周六.所以大家对考试安排也不要抱太大幻想.关键一点,考官(仅只这个考点的所有考官)会每隔半个小时大换一次题目,所以替你问考题的同学可不能懒惰,别问一个就跑咯:)而且要连PART1也问.在你进入考场后，我指的是签名后，还可以在教室外面接收最后一条短信，这是离你考试最近的话题，也最有可能是你考的话题!

还有考点选择.北京上海可不要扎堆，能人太多.虽说GZ是根据标准评分，但GZ也是人.推荐济南，海口，南宁，合肥.大家可根据住址选择.祝大家都能取得好成绩.