第一篇:科学讲师讲稿
人体究竟是靠什么保暖的呢?
热量流失主要有三种形式:热传导、热对流、热辐射,20世纪80年代,美国为宇航员研发的新型材料太空棉,即是通过在纤维中添加铝箔片,导致人体辐射出去的热量被铝箔片反射回人体,同时使人体细胞加速运动,完成保温的效果。这就不得不提到热传导率。如果穿着一身铁皮制作的衣服,照样会感觉到冷,因为铁皮是良好的导热体,热传导率很高。
常用的衣服材料,热传导率均较低,纤维本身是无法保暖的
保暖效果再好的纤维,依然无法做到0热传导率、100%保温率。只是纤维中夹带了能保温的空气,才体现出保温的效果。能做到这样“绝对保暖”的材料,只有空气。比如家里边窗户上经常安装的“双层玻璃”,两层玻璃之间就夹带着一层空气。装有双层玻璃的房间里,通常会感到更暖。纤维中夹带的空气的多少,直接影响纤维的保温效果。
既然如此,那我们光着身子站在空气当中,应该不会感到冷喽?
因为热量散失的第二种形式是“热对流”。当贴近你身体的那层空气吸收了身体散发的热量后,密度会变轻,根据大自然的原理,密度轻的空气会自动上升,空出来的地方就自动被旁边的冷空气补充了。因此人体身边的空气始终都是冷的,因此会感觉到冷。
倘若是在失重的环境下,空气的对流停止,那么即使空气温度是0度,人类光着身子也不会感觉到冷。
科技水平允许的话,穿一件静止空气外衣才是最保暖的。但科技不允许。那么,什么材料能保存的空气最多,什么材料就最保暖。
什么材料保存空气最多?
最保暖的材料是Aerogel,(中文:气凝胶)。虽然原本是建筑材料,但aerogel材料已经用于服装了,只不过售价很高$400-550。该材料超轻,是目前已知最轻的固体(下图为碳气凝胶)
但是隔热性能极强,会有过热的问题。
羽绒
热传导率和保温率二者相结合即可得出“在厚度相同的前提下,羽绒的保暖效果最佳”的结论。
但是,虽然数值上占优,但是如果将羊毛或棉等材料的厚度增加,其保暖效果可以超越羽绒。这符合人类的生活经验:衣服穿的越厚越保暖。
人类还有另外一条生活经验:衣服穿得越厚越显得笨拙。,羽绒服的保暖原理
而羽绒服通过充入羽绒是如何达到保暖效果的呢?
与皮草、羊毛羊绒的保暖形式不同,羽绒就是最直接的为人体与空气之间做了个隔热层。而最经济的隔热材料就是空气,羽绒服就是通过储存空气,降低人体周遭的冷空气流通以达到保暖的效用哦。
所以,羽绒的良好弹性让羽绒服本身成为一个很大的储存空气的空间,这个空间撑得越大,空气流通越慢,也就越暖和。So,羽绒越多,羽绒弹性越好,撑出的空间就越大,能装的空气就越多,衣服就越暖和。这也决定了羽绒服往往都是肿肿胖胖的样子~ 以下图片可以看出羽绒服更出色的保暖能力(左图为纯棉外套,右图为羽绒服,颜色越亮表明温度越高)以及热量是如何从羽绒服散失的。
填充羽绒的种类如何选?
要达到的制造“空气气囊”的保暖效果,羽绒服中的填充物就很重要啦~
最常见的就是鹅绒和鸭绒。市面上的羽绒服按照价格排序为:白鹅绒>灰鹅绒>白鸭绒>灰鸭绒。原因嘛:鹅的绒朵更大,质量会更轻(但穿到身上的区别并没那么明显呢),鹅绒的味道也往往比鸭绒轻,因为人家食草。所以对味道特别敏感的比如饼这类,可以选鹅绒。
还值得饼一提的是羽绒的颜色与保暖性并没太大区别。白色的绒比灰色的好看,加上白绒的纤维组织相对而言较细、软、长,纤维长使其蓬松度更好,所以往往贵些。
选购??
五要点:一看二按三摸四揉五闻
看:看基本信息是否齐全,含绒量、充绒量、绒毛种类和生产厂家基本信息,蓬松度的信息,可以直接咨询导购员。
按:充绒量相同的羽绒服,体积越大(即羽绒服越蓬松)的品质越好,回弹时间越快的羽绒服质量越好(表明蓬松度高)。
3、摸:通过内层摸羽绒,如果你觉得刺刺的,说明这件衣服里羽毛的含量较高,如果你摸上去不扎手,则衣服的含绒量相对比较高,保暖性较好。
4、揉:用力拍打,观察是否有绒毛或者粉尘出现,判断布料防绒性很差或者是缝合的针眼太大,这样的羽绒服会越穿越薄,防水性和透气性也不会太好。
5、闻:闻一下羽绒服的味道,如果刺鼻或者有异味,就是工艺处理不过关,属于不合格产品。
被子
1、羽绒被———最轻盈的被子 羽绒被的主要填充物是鹅绒和鸭绒两种。两者相比较,鹅绒被要比鸭绒的好一些。一般来讲,含绒50%上的为优质羽绒被。
2、棉花被——最普遍的被子。
棉花作为传统的保暖材料,是使用最多的被子。
3、羊毛被——最贴身的被子。
羊毛纤维贴身性好。具有天然的亲肤性,可保持贴近皮肤的最佳睡眠温度32.7℃,增加深度睡眠时间;羊毛的天然抗菌性可以有效抑制黴菌、螨虫的生长,4、纤维被——最便宜的被子。
在所有的被子当中,纤维被应该算是价格最适中的。纤维被可分四孔、七孔被子等。纤维孔数越多其保暖性也就越好。
5、蚕丝被
最好的蚕丝被应该是用100%桑蚕丝做填充物。因蚕在生长过程中不能碰农药等化学物品,因此蚕丝被是比较环保的被子。
被子的选购
1、被子的重量
被子过重会压迫胸部,导致肺活量减少,易做噩梦,汗液增多,醒后反而感觉疲劳、困倦,且容易受凉。
选择被子的时候,一定要选择重量适中的被子。棉被原则上建议选择3公斤的被子为宜,可以根据寒冷程度加盖一床毛毯。春秋选择1-1.5公斤的棉被,羽绒被的重量,原则上为棉被的一半左右。
2、被子的尺寸
被子的尺寸可以根据个人的身高、喜好进行微调,如果是冬天用的被子,一般较夏天用的空调被长一些、宽一些,才能让脚部更暖和舒适。
3、被子的保暖级别划分
被子分1~6个暖度等级,数字越大保暖度越高。1~2级是夏天用,3~4级是春秋被,5~6级则是厚实的冬被。暖度按数字标明之后,我们可以按照季节选购适合的被子。
从开口处取下一点羊毛,用眼看:
第一,看羊毛的颜色。不是越雪白越好,如果太过雪白,说明羊毛原本品质不是很好,去污去杂的程序比较多,有可能对表层蛋白质有损害。
第二,要看纤维的粗细长短。根据国际羊毛局的认证规定,一般长2~3英寸、细度在28~32微米的羊毛最适郃做羊毛被,太细太粗都不好。具有良好的色泽和回弹性。
第三,看包裹布料。外层布一定不能是有涂层的(类似防光窗帘的那种),这样就很有可能内里羊毛油脂率、杂质去除都不过关,用外层来防止外渗。
用鼻闻:闻一下羊毛被的味道,经过碳化、清洗、梳理的羊毛不会有任何异味,包括羊膻味儿。
用手摸:摸一下包布的柔软度,如果被子发硬或者发脆,则可能是面料有海绵或涂层,这样的被子舒适性差而且可能甲醛超标。
在选购蚕丝被时需要注意以下五点:
第一:拉出少部分的蚕丝,因为拉的越多就越难拉出来,如果不论多少都很好拉出来的话,那肯定是假的,二、闻气味
用打火机烧一下是否有蛋白质烧糊的味道(也就是俗称烧焦羽毛味),一般这一点都是能够达到的,因为只要是蚕丝,不管是桑蚕、柞蚕都有一样的烧焦味
三:每条蚕丝被都应该有个看样口,一般在20-30厘米之间,如果口子在20厘米以下的蚕丝被也有问题,口子应该越大越好,优质蚕丝应为乳白色略黄,蚕丝表面有柔和的光泽,不发黑、不发涩、丝纤维很长每层丝都似一张网而且可能伴有少量的蛹壳,拉开表面蚕丝後,内部无成团的絮状碎蚕丝。
第四:用手先揉看样口的蚕丝,然后揉其他地方,感觉是否一样,蚕丝被应该是滑滑的,细细的,贴上我们的皮肤会有很舒服的感觉,这点是其他任何纤维类物质都不能和蚕丝相比的。第五:被子的标识是否描述详细,有些写100%丝被,那都是有问题的,因为桑蚕丝和柞蚕丝都可以叫蚕丝被,所以碰到这样的被子就要留心。
第六:把蚕丝被摺好後用力压一下,回弹比较慢,这五种方法都能帮助到你。
第二篇:感恩讲稿,培训讲师(专用)
大爱有声 励志同行
尊敬的各位领导,各位家长,老师,亲爱的同学们: 大家下午好。1.开场白
大家好!作为中国关工委支学助教办公室“感恩励志中国行”讲师团的一员,我深知使命光荣、责任重大;每当国歌响起时我提醒自己不能愧对党和国家;每当灾难来临时我告诫自己不能愧对生态自然;每当幸福来临时我要求自己不能愧对关爱与帮助;每当我站到这讲台上时,我将同天下所有热爱教育事业的老师一样,绝不愧对在座的每一位家长和孩子们。从刚才热烈的掌声中,我又一次深深地体会到了大家的真诚和期待。同学们,今天我们要感谢的不仅仅是我们的祖国,我们的老师,更要感谢的是我们的妈妈,还有我们的爸爸,我们今天来到现场的爸爸妈妈,无论你们是出于什么原因来的,都是非常负责任的,同时你们又都是很幸运的,因为今天你将会看到自己的孩子真的长大了。所以,让我们用最热烈的掌声来欢迎我们的爸爸妈妈和爸爸妈妈的爸爸妈妈。2.摆人字
好,同学们,我们先来做一个小小的游戏,听我的描述做出你的动作,但是动作一旦做出了就不能更改了,好么?好,注意聆听-------用你的双手摆个“人”字给我看。用你的双手摆个“人”字给我看。用你的双手摆个“人”字给我看。好,不要动了。左右的同学互相看看,然后你们告诉我,你们摆的“人”字摆的对吗?互相看看,正确的答案是,你要摆一个“入”字,这样我看到的才是一“人”字。好,请放下,为什么要做这个游戏呢?是要让同学们学会聆听,用心思考,这样,你才能够做对、做好一个合格的“人”字。简简单单的“人”字可真是不简单啊,不要小看了这一撇一捺,这一撇代表“道”——是道德,是理想,是目标;那一捺代表“术”-----是动力,是方法,是成绩。一个“人”字,要用你的一生才能写完,写好啊。3.讲聪字
中国的汉子是世界上最棒的文字,一个字就能包含深刻的哲理,再比如聪明的‘聪’字,我们怎样才能做到聪明呢?聪字的左面是个耳朵的耳字,那就是要让我们必须用耳朵去聆听,右边的上面有两点,那是代表着我们的眼睛,是要我们多用眼睛去观察,在下面是口,那是要我们用嘴去重复,最下面是心,那是要我们用心去记忆。同学们,现在你们应该知道怎样才能更聪明了吧?对了,那今天就把自己变成最聪明的人,来听我的讲座。4.感恩国家
有一句话说的好,没有国 哪有家,没有大家哪有小家,就在100多年前,我们国家的名字叫东亚病夫啊。可是今天,中华人民共和国在世界的地位越来越高,作为龙的传人,同学们,我们应不应该为我们是中国人而自豪,骄傲呢?(应该!!)好!非常好!我们今天的主题是:大爱有声、励志同行!刚才播放国歌时,我发现我们的歌声不够响亮,我们对祖国的热爱还没有完全表达出来,爱我们的祖国,感恩我们的祖国,我们今天就从唱响国歌做起,好吗?来,再唱一次国歌。
今天,我们以自己是中国人而骄傲,明天,中国将会因为有你们而自豪!!少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年胜于美国,则国胜于美国,少年雄于地球,则国雄于地球,中华民族的明天寄希望于你们,那你们今天要怎样读书呢?为中华之崛起而读书!!要为中华之崛起而读书!!5.谈教诲
讲到这里,那我们不得不提的是另外两个字:教诲!先说‘诲’字,左边是一个言字旁,右边是每天的 每字,每天的每是上边一个人,下边是一个母亲的‘母’字,怎么解释呢?一个人,这个人是谁啊?是我们的母亲,流着血,流着汗,流着泪把我们带到了这个世界,并且哺育我们,用言语谆谆教导、启发我们,这是教诲的“诲”啊。可是仅有‘诲’字是不够的,我们还要‘教’啊------子不教父之过啊!‘教’字是什么呢?是一个孝心的孝字,再加上一个文化的文字,百善孝为先!2000多年前,当人们进学堂的第一节课,学到的就是:守孝悌,次谨信,也就是说,先 2
学习孝道,再学习文化,否则,孝道不足,文凭越高,对社会对国家的影响就越坏,所以教诲这两个字,都离不开感恩!但是我们现在不知道怎么了,只知道学习文化,不知道学习孝道,致使我们的孩子越来越不听话,越来越不懂事了。这是为什么呢?那是因为我们的孩子在12岁之前,孝道的根基没有打牢啊!孩子们,当你回到家里,你的爸爸妈妈都还在,那你是多么幸运啊,如果你能喊一声爸爸妈妈,那是多么的幸福啊。
因为有多少孩子已经没有这样的机会了,汶川大地震一夜之间有近十万的人永远的离开了我们,有多少孩子想喊一声爸爸都不可能了,有多少孩子想看一眼妈妈都没有机会了,让我们为那些人祝福吧,祝他们永远平安幸福!6.天堂里的妈妈
有一个上小学四年级的男孩,在他刚刚懂事的那一年,妈妈就因为癌症离开了。在妈妈临去世的那一天,她把最放心不下的孩子叫到床前,对他说:宝贝啊,妈妈要去一个很远的地方出差了,那个地方叫天堂,你一定要听爸爸的话。因为你不听话爸爸就要打你,你一哭妈妈就会难过。你一定要好好读书,如果你考得很好,妈妈会为你祝福,如果想妈妈了,就数一数天上的星星,总有一颗星星是妈妈的眼睛。就这样,妈妈含着眼泪慢慢的闭上了眼睛。从那天起,小男孩每天都睡得很晚,每天都隔着窗户数着星星。有一天上作文课,老师要同学们写一封信给妈妈,当孩子看到黑板上妈妈两个字的时候,就哇的一声哭了起来。那个男孩边哭边给天堂里妈妈写信,他说:妈妈,你在天堂还好吗?你那里能吃饱饭吗?你那冷吗?你还疼吗?妈妈我好想你啊。这么长时间你为什么不回来看看我呢!我已经懂事了妈妈,我再也不惹爸爸生气了,有一次爸爸冤枉了我,狠狠的打了我,可是我就是忍着不哭,因为我怕妈妈听见,如果妈妈听到了又该难过了。为了得到妈妈的祝福,每天我都用心的学习,每天都学得很晚,每次都争第一名。可是为什么到现在还没有得到妈妈的祝福啊?这么长时间,我数便了天上的星星,可是为什么没有看到妈妈的眼睛呢?妈妈你说过,大人是不该对小孩撒谎的,可是你为什么要欺骗我呀?
妈妈你知道吗,我每天最开心的时候就是数星星的时候,睡着了,有时就能梦到妈妈,妈妈又回来了,我大声的告诉所有的人,妈妈带来了我最喜欢的东西,妈妈说了天下妈妈都说的话,妈妈说她很爱我,妈妈说她再也不离开我了,可是每次要醒来的时候,看到妈妈又绝情的离开了我。我跪在地上,用双手抓住妈妈的衣衫,乞求着妈妈:妈妈,你不要走啊!你走了我又要孤单了,你走了别人会欺负我,他们欺负我的时候谁来帮我呀!可是每次你都那样的走了,当我醒来的时候我发现我的枕巾全湿透了,只好钻进被窝偷偷的哭泣,因为我怕被妈妈听到,如果妈妈听到又该伤心了。妈妈我太想你了,可是我又不敢想你,因为很多人告诉我,如果想天堂里的人的话,那个人会很疼的-------!!妈妈呀----------!!
这是一个不幸的孩子,可是她是那么的懂事。我们在场的可能也有单亲孩子,有的爸爸妈妈因为感情破裂或其他原因离婚,有的爸爸妈妈在外地打工,把你放在爷爷奶奶,姥姥姥爷家。在一个人的一生中,挫折才是你最大的财富,不要被人家看不起,不要觉得自己是单亲家庭的孩子就比别人低一等,因为你比别人多了一笔财富,它叫勇敢!7.换肤手术
我们的生命是爸爸妈妈给的,当我们的生命遇到危险的时候,只有我们的爸爸妈妈才会拿他们的生命去交换。
在武汉,一场意外的火灾,把一个与我们同龄的小女孩,烧成70%的重伤,当爸爸妈妈看着自己的孩子在痛苦中挣扎,需要移植皮肤才能挽救的时候,爸爸妈妈争着要给孩子植皮,但化验后选择了妈妈,选择的是妈妈大腿上最嫩的皮肤,医生对妈妈说:你有两个选择,一个是打麻药,一个是不打麻药,但打麻药的话会影响手术的效果,可不打麻药会有剧烈的疼痛。妈妈毫不犹豫地说:医生,请抓紧时间,你就开始吧,我选择不打麻药!就这样手术开始了,医生一片又一片的割下了妈妈大腿上鲜嫩的皮肤,移植到了女儿的身上、脸上,妈妈整个身体痛得在颤抖,可是妈妈一声也不吭,整整忍了五个小时啊!!在手术中,妈妈昏死过去了好 4
几次,可是妈妈在手术前就告诉医生,无论我在手术中怎样,千万别停下,千万别给我打麻药,因为那样可以更好的挽救我的女儿啊!!
同学们,如果你是那个不幸的孩子,你的爸爸妈妈也会这样的!可如果是你的爸爸妈妈受伤了呢?你会不会用你的生命挽回他们呢? 8.反思
想一想这么多年来你是怎么做的?先看一眼自己的爸爸妈妈吧,或者你爸爸妈妈的爸爸妈妈,有没有看到他们的皱纹已经越来越多了,有没有用心的看看他们的头发已经一天一天的斑白了呢?有没有看到爸爸妈妈的身体越来越不好了?病越来越多了?你用心的去看过他们吗?你在学校读书,做到全力以赴了吗?除了学会书本里的那一点点知识以外,你还学到了什么?难道你就学到了抱怨,学会了指责吗?抱怨自己的爸爸妈妈不是大款,不是领导,指责自己的爸爸妈妈没有像其他同学家那样给你很多零花钱,给你买名牌,你还学会了和爸爸吵架,和妈妈怄气,当你和爸爸妈妈吵架的时候,你可以一摔门就走了,你有没有回头看看妈妈是不是在角落里伤心的哭泣,有没有看到爸爸,一个顶天立地的男人啊,从没有在别人面前低下过头、弯下过腰,可却在你的面前,流下无奈的泪水啊!9.假如父母不在了
你有没有想过,如果今天晚上你回到家里,再也见不到这个世界上最疼爱你的这两个人,当你推开房门,孤独的躺在床上,拿着他们的照片,在回忆着他们的身影,那时候你的心还会这么坦然吗?难道非要等到你长大了,成功的那一天,你跪在他们的坟前,看着那些黄纸化作黑色的蝴蝶飞向四面八方的时候,你才会大喊;妈妈我来看你来了,我对不起你呀!我错了!孩子今天给你带来了你爱吃的水果,妈妈,你睁开眼睛,看看-----吧-------
到那个时候就晚了,来不及了!孝心不等人啊!子欲养而亲不待呀!!10.假如孩子不在了
还有的孩子承受力太差了,爸爸妈妈批评几句就要自杀,寻死,有一个女孩,因为妈妈批评了几句,她就从房间的六楼跳了下来,她的妈妈眼睁睁地看到自己的
女儿从六楼掉了下去,妈妈抱着女儿,痛哭的说:“孩子啊,你和妈妈说一句话啊!就一句话啊!孩子!”还有一个孩子,因为一次考试没有考好,就自杀了,他的爸爸一整月都呆在他的房间,大声说:孩子,如果有来生,爸爸还要做你的爸爸,爸爸在不会问你的考试成绩了!一个月后妈妈疯了,住进了医院。爷爷伤心的死了,奶奶后来也死了,家破人亡啊!!孩子,你知道吗?在你离开人世的时候,你的朋友会哭,你的同学会哭,但过不了多久就会的逐渐忘掉,只有两个人,会一直哭到他们死的那一天为止啊!那就是你的爸爸妈妈呀!!孩子们,一定要珍爱自己的生命,你的生命不仅仅是为了自己,而是为了所有爱你的人而活着!十一.爱的表达
我们很小的时候,最愿意说:爸爸妈妈我爱你。爸爸妈妈辛苦了。可是你越来越大的今天你还记得这句话吗?你有多久没说出来了,孩子们,如果从今天开始你们想要长大,或者你觉得自己已经长大了,就请你主动地站起来,用你的良心回答我。用你的最大声回答我,你爱不爱你的爸----爸----?(爱)!你爱不爱你的妈---妈----?(爱)!那就跟我一起大声地说:爸爸妈妈,你们辛苦了!爸爸妈妈,我爱你们!高高的举起你的右手,攥紧你的拳头,对天发誓;用最大的声音让爸爸妈妈听到,大声的喊五遍,爸爸妈妈。我爱你们!(一遍时)在大声(两遍时)还不够!-------把手放下,(把话筒递到男生嘴前)转过身去,回头看看你的爸爸妈妈,一句爸爸妈妈啊你们就让他们泪流满面,为什么?因为我们中国的父母是世界上最容易满足的父母,可是我们呢?就会伤害最爱自己的人,来。孩子,(找一个学生)你的爸爸妈妈来了么?你以前有没有惹过爸爸妈妈生气?有的话,在这里说出来,请他们原谅!给妈妈说一句对不起好么?掌声鼓励一下!
爸爸妈妈来到现场的同学,谁想和自己的爸爸妈妈说一句?举手示意我。来,好孩子,妈妈来了,对着她大喊三声:妈妈我爱你!------妈妈来了么?请上台来!孩子,去好好拥抱一下妈妈,有多久没能投进妈妈的怀抱了。孩子,看着妈妈,把
想对妈妈说的话,都说出来,在拥抱一下。我们都相信,这个孩子以后会努力学习的,一定会孝敬自己的爸爸妈妈的!将来一定会让自己的爸爸妈妈成为世界上最幸福的 爸爸妈妈!掌声送给愿意改变的孩子!
(十二)、亲子互动
学会爱自己的父母,是我们每一个为人子女者,一生当中必修的一课。所以,接下来的时间,我想请现场所有的为人子女者,无论你来自什么样的家庭,无论你的出身多么高贵,首先要学会感恩,学会爱,否则,你不会成功的。我想请我们家长朋友们,也一同参与,因为,只有您以身作则,您的孩子才能看在眼里,记在心里。正所谓:言传不如身教。接下来,我请现场所有的朋友,请大家不要发出任何声音,请大家轻轻地低下头,闭上我们的双眼,请大家轻轻地低下头,闭上我们的双眼,让我们内心保持宁静。让我们的思绪离开这个操场,飞回你的家乡,飞回你美好的童年。
你还记得吗?在你刚出生的时候,是谁用他们温柔的目光,迎接着你,来到这个世界上。那个时候,不管是白天,还是夜晚,只要你一哭,一闹,你的爸爸妈妈就赶紧把你搂在怀里,温柔地拍着你,哄着你入睡。自从你来到这个世界上,你的爸爸妈妈就没有睡过一个安稳觉。在你咿呀学语的时候,是谁喊了你千遍万遍:爸爸,妈妈。你才肯喊他们一声:爸爸,妈妈。在你蹒跚学步的时候,是谁轻轻地拉着你的小手,扶着你,一步一步的学走路。你摔到了,他赶紧把你扶起来,拍去你身上的灰尘,心疼的,安慰你,鼓励你继续向前走啊。在你上幼儿园的时候,你半夜里生病了,发烧了,是谁抱起你就往医院跑?又是谁夹着衣服,在后面紧紧得追啊?每一年,过春节的时候,是谁给你买来了漂亮的新衣服、新裤子、新鞋子,别人家有的,他们省吃俭用,也一定要让你有啊?你上学的时候,你每天、每周放学回家的路上,是谁在家里给你做好了热饭、热菜,等着,盼着,你回家来吃饭?你在学校里不好好学习的时候,你和同学打架闹事的时候,是谁一遍一遍给你讲:孩子,你要好好学习啊,将来考上一所好学校,爸爸妈妈可以卖房子、卖血,就是砸锅卖铁,也要供你读书啊。在你每一次迷茫、失落的时候,是谁总是安慰你,鼓
励你,给你做上一点儿好吃的。在你每一次孤独寂寞的时候,是谁总是默默无闻地陪伴在你的身边?是谁自己舍不得吃,舍不得穿,却把钱节省下来,去满足你,去为了你?是谁头发都已经花白了,却还是在照看着下一代人啊,没有办法,儿子、女儿都忙啊。趁着自己的身体还能动,就给孩子帮一把吧!是谁总是拄着拐杖,在你家门口张望着,他盼望着你能带上孩子,回家来看一看,不需要你的钱,不需要你的物,他要的是,你做儿女的对爸爸妈妈的一颗心啊。感恩是发自内心的。俗话说,滴水之恩当涌泉相报啊。何况我们的父母为我们付出的,那不是一滴水,那是一片汪洋大海啊!(1)看父母
在接下来的时刻里,请现场的家长同志坐在那里不要动,请所有身边的家长同学站起来,每位同学面朝自己的家长站好,把你的凳子挪到身后,各位家长同志,无论发生什么请你们不要动,同学们,听我告诉你,在这个世界上有多少不孝敬父母的人,一辈子都没睁眼去看自己的爹妈。所以第一件事,请你把头请请的低下来,看一看你自己的父母,你看一看他们头上的白发,眼角的皱纹,你看一看他们的衣服,看一看这几年的操劳。(2)想父母
现在的家长和同学们都闭上眼睛,所有的孩子们,请伸起你的手,摸着你前面人的脸,或者拉住你面前这个人的手,静静地听着,闭着眼睛想着妈妈、爸爸的样子,你跟爸妈之间的关系怎么样?很紧张吗,还是很和谐?也许爸妈们一直要求着我们的功课,让我们学这个学那个,但在这个世界上没有爸爸学校,也没有妈妈学校,但他们真的是为咱们考虑,也许要求咱们多一点,也许你可以跟他们交流,你有学习的压力,可以回去跟他们说,你不用藏在自己的心里。也许爸妈打骂过我们,看过我们的日记,禁止我们做这个事情那个事情,但是爸妈们真的不是故意的,如果他们知道这么做会对咱们伤害很大的话,他真的不会这么做,原谅他们!天下父母的心被伤的最痛的就是孩子伤了他的心,如果你曾经让他们伤心的话,咱们就别再伤下去了。笔着眼睛,在这个时候,在心里跟他们说一声对不起,我真不是故意 的,我年轻气盛,我有些时候控制不了自己的脾气,就顶撞了出来,真饿不是故意的,我也是爱你们的,爸爸妈妈!(3)握手拉手
现在请伸出手,握着前面人的手,这是谁的手啊?你有多久没有握着他们的手了,还记得这双手吗?他为了这个家,手上长茧了吗?即使不长茧,为了这个家,他也付出了好多好多。孩子的这双小手有多久没握过了,这双手都长这么大了?孩子长这么大,你有多久没握他的手了?可怜天下父母新,孩子从小到大跟着我们一路走过来,孩子之所以成为今天这样子,咱们做父母的要负最大的责任,当然,孩子也有责任,但是他们是未成年的孩子啊,最大的责任是咱们父母,他们也背负着包袱一路地走过来,咱们了解孩子内心的苦处吗?现在孩子学习的压力,交朋友的压力,真的很大的,我们有多久没有静下来,蹲下来,坐下来,听听孩子们的心声呢? 4.摸脸
孩子,你捧着这张脸,这是谁的脸?你还记得他们长得什么样子吗?你摸到了他的皱纹吗?额头上最深的那个皱纹,是你今年的学费,摸一下她的额头,你摸着了吗?还摸到小皱纹了吗?那小皱纹就是你上礼拜的麦当劳,肯德基啊。他们舍不得吃就是让你吃,可这一却都有代价,都要付出代价才能得到啊。他们舍不得吃舍不得花,都想留给你啊。孩子继续的捧着爸妈的脸,爸妈们请伸出你的手,捧着孩子的脸。
在场的父母长辈们,咱们给孩子的这个家温暖的吗?孩子都这么大了,咱们平常争吵吗?咱们的争吵会给孩子们带来多大的伤害?你吵,下一代也吵,要吵到哪一代去啊?家长们,您所营造的这个家温暖吗?你让你的孩子感觉这个家温暖的吗?摸着孩子的脸,都长这么大了,你听过他说心里话吗?孩子小的时候,咱们应该是他们的玩伴,长大之后就应该是他的朋友,咱们是这么对待的吗?有多久没有摸到孩子的这张脸了?(4)交流
好了,现在家长和孩子们都睁开眼吧,想互相拥抱一下就紧紧拥抱一下,想说什么就说什么、想做什么就做什么吧,给你们3分钟的时间,你们有多久没沟通了,你们也许你不习惯这方式,你应该练习的,拥抱着您的孩子,跟他们说一句话,想哭就哭,不用在自己的孩子面前掩饰,孩子已经长大懂事了。家长没有来的同学,记得回到家的第一件事情,就是给爸爸妈妈打个电话,告诉爸爸妈妈:你们辛苦了,我爱你们!我懂事了!你们放心吧!!说吧!——拥抱吧!——爱吧!!
(十三)、感恩老师
在人生当中,我们还要感谢另外一个人,那就是给了我们知识,做人道理的老师!今天你们的老师和你们在一起,让我们最热烈的掌声对我们的老师表示最真挚的感谢!
同学们先不说你们爱老师吗,先问问自己是否能理解老师?再问问自己是不是还因为老师管的严而恨老师呢?我们真的理解老师的良苦用心吗?我讲一个小的故事给大家。(1)捡石子的故事
从前一个人在走到一个大上谷时天黑了,迷路了,怎么也走不出茫茫的大山,他又冷又怕又急,这时听到上古中传来一个老人的生意:“年轻人,地上有石子,捡起来会有用的。年轻人,地上有石子,捡起来吧!天亮会有用的一遍一遍地劝说这个人,最后,几乎是哀求的声音:“年轻人啊,地上有石子,捡起来天亮会有用的!”年轻人不耐烦了,就捡起了几颗石子攥在手里,这时他不知不觉的已经走出了大山,天也微微亮了,他无意的一看天啊,是金灿灿的黄金!他立刻想到回山里在去捡黄金,可是,哪里还有路啊?只是一片茫茫的大山林。再也回不去了!这个人终于醒悟了。原来昨天那个声音是善良的,我为什么不听他的话呢?我好后悔啊。同学们,如果你们现在不好好读书,将来你就是故事里的那个主角啊!当你在学习时,在长大时,有一种声音会时刻响在耳边,那是爸爸妈妈和老师的声音。他们说
着相同的一句话:“孩子,好好读书吧,将来会有用的”!孩子,好好读书吧,将来会有----用-----的-------
人生苦短,你们用来学习的也占了四分之一的时间,这期间和你接触时间最长的莫过于老师,他们其实也是你们的爸爸妈妈啊!让我们好好用心理解老师的心吧,他们是人类灵魂的工程师,是我们人生路上的指路明灯,我们的作文都写过,老是像蜡烛一样,燃烧了自己却照亮了别人!
你们又何曾想到老师的不易啊!
当你在踢足球,玩电脑时,当你在逛公园,看电影时。你又怎么会想起老师在备课啊。当万家灯火都熄灭时,在一栋楼里还有一盏明亮的灯,那是老师在批改全班的作业啊!老师也是人啊!老师也有家,也有爸爸妈妈,老师也有自己百般疼爱的孩子啊!当老师加班加点地为你们补课时,他的孩子在家里孤单的写作业,实在饿了就自己泡一碗面,然后衣服都没脱就躺在了妈妈的床上睡着了,因为他知道只有躺在妈妈的床上,才能闻到妈妈熟睡的气息,只有唐子妈妈的床上,妈妈回来才能报一抱他,那时,他才能醒来看到他最想念的妈妈!有的老师的孩子哭着说:妈妈,你把所有的时间都给了你的学生,我多么希望你不是我的妈妈,)你是我的老师多好啊!!!(音乐停止)11(2)李静老师的故事
一个普通老师,她叫李静。她出生于美丽的上海,她大学毕业后,做出了一个让其他人都难以想象的决定。她决定要到遥远的大西北参加支教工作。最终,她选择了青海省一所遥远的上村小学。当李老师拿着包裹走进这所学校的时候,她简直不敢相信自己的眼睛。天啊!这是学校吗?没有围墙的校园,只有一间破旧的教室,泥土操场上只有几名同学拿着小石子练习写字。当孩子们看到李老师的时候,都齐刷刷的站了起来,齐声的喊了一声“欢迎李老师”。
就这样,满腹辛酸的李老师被孩子们一个简单的欢迎仪式感动了。全校三十二名师生,其中还有两位初中还没毕业的民办教师,一到五年级的孩子都挤在一间教
室里上课,条件非常艰苦。短短的一个星期的时间过去了,李老师就坚持不下来了,这里的海拔太高,紫外线太强,昼夜温差太大,她吃不好睡不好,她偷偷的流着眼泪恨自己,为什么自己当初那么傻啊!要坚持到这么辛苦的地发来,李老师一次次要打算离开的时候,她看到了床头摆放着老师和同学送来的礼物,她想到了每天要走十几里上路来上学的孩子们。她想到了孩子们看到他时那种尊敬而又害怕的眼神。她实在是下不了这个决心。一个月的时间又过去了,李老师再也坚持不下来了。她决定要离开这里。趁天还没有大亮。一个人踏上茫茫大山。学校离县城有五十多里的山路,李老师非常害怕,因为她知道,这一带经常有野兽出没。就在这个时候李老师身后不远处有点点亮光出现,李老师害怕得毛骨悚然,赶紧找了个地方蹲了下来,她想,那,那是狼吗?那亮光与李老师越来越近,越来越近,远处还传来孩子们呼唤李老师的声音:“李老师您在哪里,等等我们啊!”
原来是一名学校的老师带着几名高年级的同学打着马灯一路找来了,孩子们流着眼泪走到李老师身前说:“要走你也要打着灯啊!我们送您吧?”孩子们整齐的给李老师背诵刚刚学过的唐诗:“离离原上草,一岁一枯荣”。天啊!多好的孩子们啊!和这样的人间大爱相比上海的霓虹灯又算得了什么呢?老师被孩子深深地感动了,她说:孩子们啊!老师不走了,我们回学校吧!她决定留了下来,在这所山村学校一干就是十六年的时间啊!
2002年李老师被教育部评为了全国百名优秀教师之一,也就是在这一年里老师患上了血癌,她放弃了一次又一次回上海治疗的最佳时机,每当她的家人打电话让她回上海治疗的时候,她总是说再等等吧!这个毕业班马上就要考试了,孩子们都很努力啊,她不能走。就这样李老师的病,越拖越重,直到有一天她用自己的生命给孩子们上完了最后一堂课,她叮嘱所有在场的孩子说;同学们啊!老师要走了,要远远的离你们而去了,老师走了我以后。同学们要记住把老师埋在我们学校对面那座大山上,这样老师就可以看着你们成长看着你们学习。等到每年教师节的时候同学们别忘了到坟前看看李老师。等到有一天你们长大了。考入清华考入北大的时候。同学们别忘了来到坟前告诉老师一声,老师为你们高兴,老师为你们自豪。因
为你们成功了.”其实这何止是一个老师的行为,也完全是一个母亲,一个父亲,一个哥哥姐姐的行为啊!尤其是我们的班主任老师,他们才是我们真正的校园父母,还有我们的校领导们。其实他们不吆五喝六的领导,他们是勤勤恳恳的校园大管家啊.把掌声送给他们!!
3现场对老师表达
现在每个班的同学们,让我们用最热烈的掌声,把你们的班主任和所有的老师请到队伍前,用我们的行动去感谢老师对我们的吧!请老师站在每班的队伍前,同学们,跟我一起说:老师,老师您辛苦了!-------老师您辛苦了!我们不会让您失望的!----我们不会让您失望的!然后用我们中国最神圣的礼节给老师深深的鞠一个躬,90度,30秒!鞠躬!!--------礼毕!!孩子们,老师就在你们身边,想拥抱一下老师,想拉拉老师的手,想和老师说一句话,去吧!!14学生上台发言。表态。
好,到现在为止,时间已经不多了。
同学们,你们谁有什么要说的要做的,我给你们一个机会,原来自己幼稚不懂事的。犯过错误的,经常上网吧的,希望自己彻底改变的,想和爸爸妈妈说什么的。想和老师说什么的。到前面来,大爱有声,喊出来,实现它!!15.励志问题
16.最后,我再问三个问题,希望同学们用心聆听,用脑思考,然后回答问题(助教需要递麦)
1.怎样让那些空桶不被风吹跑? 2.怎样让石头在水上漂起来? 3.一分钟你能拍手多少下? 回答:
1给自己加重(我们要丰富自己的知识,不做空洞的自我)2加速飞起来(给你强大的推动力,超越别人,超越自己)13
3做才知道能不能(一切要付诸行动,用行动证明自己,没有什么不可能)(每一次都要全力以赴)勿以善小而不为!每天进步一点点!我们可能永远跑不赢整个世界,但我们却能跑赢身边的人。17.成功哲学
最后,我再问一下同学们,你们想成功么?想!!你们想改变吗?想!!谁想谁就大胆的走上台来,这个舞台永远是你们的,但是机会却不能永远等值你们,只有一分中的机会,同学们!只有一分钟!
好,我们的勇士们,举起你们的右手,用你最大的声音,和我一起带领同学们朗诵这一篇最经典的成功哲学,那将是你们青春的呐喊,成功的哲言!
(誓言部分未定)讲师鞠躬10秒致谢!
第三篇:天狮讲师训练讲稿
一对一讲计划标准版本
我是***,是天狮人集团的一个创业咨询顾问,这个系统专门研究人们在21世纪应该如何选择以及如何开拓你的个人事业。我的主要工作是向我的合作伙伴推荐创业项目,然后通过培训来帮助他们拓展市场,建立顾客群直到获得成功。我们也顺便客观的告诉每一个人,如果这个项目适合你,就最好,如果不适合你,也没关系,但是我敢肯定,听过以后,你一定会有一些收获或启发。下面我将要谈到的就是这个系统正在重点推广的一个非常有发展前景的生意机会——不在职收入。”
在介绍不在职收入之前我们先了解一下一个有趣的工作象限(立刻拿出纸来给他画个象限图),工薪族就是出租自己的劳动力给别人换来自己的生活所需。什么是自由职业者?自己雇佣自己,独立的去奋斗来生存和发展。什么是生意拥有者?就是真正的老板,他们靠团队来获得稳定的收入。什么叫投资者?投资时间和资金,让别人给你赚钱。
左边占了80%,右边占了20%。你知道这左右两边最根本的区别是什么?其实就一边是在职收入,一边是不在职收入。什么叫在职收入?你必须要不断地工作和付出,才能获得经济回报,一旦你的工作停止了,你的回报也就停止了。而不在职收入指的是在你个人创业的初期你一样要付出努力,但是当你的生意发展到一定的阶段,你就可以依靠制度的保障凭借你的付出获得稳定的经济回报。
获得不在职收入的四种方式:
第一种,存款获得利息,需要你有足够的资金才行;第二种,投资理财获得回报,具有丰富的经验才行,此次金融危机使很多金融专家度深套其中;第三种,办企业获得利润,必须熟练掌握及运用人、财、物、进、销、存、产七个环节,此次金融危机使得一些中小企业面临倒闭破产;第四种,写书获得版税,那是极少数人的事,我们几乎不在其中。这四种方式太难了。
人们都需要在右边的两个象限获得有保障的生活。尤其今天是一个无固定化职业的社会,很多行业都要下岗,生意越来越难做,我们专门研究第五种相对容易些的获得不在职收入的让你可以从左边两个象限进入右边的一些方法、技巧和项目。
我讲一下第五种方式,通过参与顾客奖励计划您能获得什么不在职收入。
什么叫做顾客奖励计划?谈到顾客奖励计划,我就要谈到一个著名的经济学家比尔次博士的研究结果。他曾经担任美国两界政府的经济顾问,他的报告专门研究世界的财富到底藏在哪里,他曾经这样写到,人类从一开始到大约200年以前我们大约处在农业化时代。在农业时代,财富主要存在于土地里;200年以前,瓦特发明蒸汽机,我们进入到了工业化时代。在工业化时代里财富藏在了机器里,谁拥有最好的机器设备,谁就拥有了世界的财富。二战以后,随着技术的发展,大工业化时代到来了,当时困扰大型制造商继续发展的重要问题是什么?产品的销售不畅和货物积压。为了解决这个问题,就产生了一个与大型制造商相配套的流通环节,从而真正的营销时代到来了。在营销时代里生产什么已经不那么重要了,谁能销售出去成为重要的课题,谁能占有流通环节谁就能占有世界的财富,什么叫做流通环节呢?制造商把产品卖给谁?代理商。代理商卖给谁?批发商。批发商买给谁?零售商。零售商卖给谁?消费者。以任意点为例,出厂价是50元,在零售商那里是多少钱?100元,经过这样的环节,世界财富的50%在哪里?在流通环节。二战以后,随着科学的不断发展,制造成本在急剧的下降,可是很便宜的东西经过这些中间环节还是跟以前差不多,这是为什么呢?我们开始调查,原来中间环节越来越多,层层加价。商场的胃口越来越大,他们要装修更豪华的商厦扩大营业。他们的费用越来越高,有些企业拿出营业额的30%做广告,这些在流通环节增加的费用给谁了?附加给顾客了!所以美国出现了一个非常聪明的商人,他拿现金直接到生产厂家进货,他的商店象个仓库一样的简单,他把中间环节省下的钱让利3-12%给消费者,这样商品就很便宜了。短短时间里他成为了美国的首富,这个人就是美国的沃尔玛的创始人——沃尔顿先生。他开创了仓储 1 式连锁店。在美国仓储式连锁店开始以后,美国的传统百货商场被挤垮了30%,这种现象中国正在发生。许多大商场都不景气,甚至面临倒闭,超市生意却很好。
研究到这里我们有三个重要的发现。
第一个重要的发现,流通环节正在变的越来越短,过去是代理,批发,零售。以诺基亚手机为例,过去在中国是四个大的代理商,通过这些代理商卖给各省的批发商,卖给各地的手机专卖店。从去年开始变了,诺基亚开始直接给上海地区最大的手机连锁专卖店供货,诺基亚把这种方式叫做直供。电器也出现了这样的现象。中国最大的电器专卖店,国美、苏宁这二家,不找人批发,而是找厂家直接采购。更何况沃尔玛和家乐福,这说明什么?
第二大发现,消费者创造世界的财富。消费者不花钱,谁也赚不到钱。消费者的购买决定会导致财富的转移。所以我们正在从一个营销时代进入一个新的时代——消费的时代。财富又转移了,不再是流通环节了,而是谁拥有终端顾客谁拥有财富。
第三个发现,顾客的忠诚度决定了一切。顾客要反复购买产品。怎么吸引顾客?过去是靠好的服务,现在不行了,光有好的服务顾客仍然是不认帐。于是有人提出了,怎么吸引顾客忠诚度呢,推出了顾客奖励奖。我讲一下什么是顾客奖励制度,顾客奖励计划就是为了培养顾客的忠诚度,企业直接给顾客发放各种各样的奖励。今天在美国这已经成为趋势,在美国航空公司开始给顾客发钱,打长途电话给顾客发放各种各样的奖励,住酒店给顾客发钱……甚至有些企业愿意拿出营业额的50%左右以现金的形式发给顾客,开始给顾客发钱。
对于企业来说,这是一种新的营销模式,对于顾客来说,你在消费的同时有了一个获得高额回报的机会,顾客在人类历史上第一次拥有了两种身份,首先你是一个消费者,同时你是一个跟企业分配利润的经营者,也就是企业的合作伙伴。顾客奖励计划具体的做法是制造商直接开始由专卖店向顾客销售优质的产品,把过去中间环节的80%的财富节省下来,拿出20%——30%提高自己的科研水平,拿出50%——60%以奖金的形式发给消费者,当然他有条件,是发给那些不同等级的符合资格的顾客。
作为顾客来说,怎么参与奖励计划呢?首先你要办点卡,成为这个企业的优惠顾客,你购物享受折扣、省钱。第二个你不但自己成为优惠顾客,你还能帮助企业建立起来一定规模的优惠顾客群,企业就会根据这个顾客群日常的购货额给你发放业绩奖金。你的购货额越大,你的业绩奖金就越高。第三个,你还想再多付出一些,把你建立顾客群的经验教给其他人,帮助他们发展这个业务,那么企业就会根据你帮助他人的效果给你发放领导奖。领导奖就是我上面提到的不在职收入。
在此我给你讲个钓鱼的故事,你会更明白这个道理。
有二个老人是两个钓鱼高手,每人每天可以钓10条鱼。然后有人想请求他们教他们钓鱼的本领。一个老人想了想说,不教你,教会徒弟,饿死师傅。另一个老人想了想说,教你可以,咱们可以签一份协议,教会你钓鱼,你要拿一条给我。那人想想划算,于是就牵了那条协议。第二个老人暂时会影响自己钓鱼,但是长久看来就不是这样了。有一天二位老人住进了医院。第一位老人突然发现自己没办法再有自己的鱼吃了,但是第二位老人发现自己还仍然有鱼吃,而且比过去还多,那个学生每钓一条鱼他都会得到一条。这就叫别人的时间和你的收入有关。这就是倍增的理论。只不过过去你很少见到这样的行业,这样的奖励制度来保证你的收入跟别人的时间有关。现在有这样一个行业了。
原来如此,你帮助别人提升他们赚钱的能力,你帮助的人越多,你后期的回报就越多。这就是不在职收入的核心内容。所以总结起来,通过参与顾客奖金计划你可以获得很多奖金包括不在职收入。
讲到这个地方,人们往往问我两个问题,第一,我适不适合做这个生意?第二,如果适合的话我怎样做?我给你介绍两个合作伙伴。
一个是制造商,天狮集团。它成立于1995年,用2000万资金,一款补钙产品打下天下,2 目前已在世界100多个国家建立分支机构,资产达数百亿,在美国成功上市。
如今,天狮集团已经成为一家涉足零售、旅游、金融、国际贸易、电子商务等诸多领域,融产业资本、商业资本和金融资本于一身的跨国企业集团。
天狮集团业务辐射200多个国家和地区,在120多个国家和地区建立了分公司,并与全球二十多个国家的一流企业结成了战略联盟。天狮集团创新研发的营养保健食品、保健用品、美容护肤品、家居用品等多元化产品,为全球1600万个家庭的稳定消费群体带来高品质的生活,使之拥有健康、快乐、美丽与富足!
天狮集团始终奉行“来源于社会,服务于社会”的公益理念,义不容辞地承担企业社会责任,98年成立天狮大学为国家和企业培养各方面的人才`,天狮集团慈善及公益事业的投入共计14亿元人民币。
高素质的人才队伍和本地化、制度化的管理成就了天狮国际化的战略目标。天狮拥有一支学习型、创新型、礼仪型的战无不胜的国际化团队,在全球拥有8000多名管理人员。各类专业人才中具备硕士以上学历的人才达35%以上。
目前,天狮集团正以“六网互动”、“新置换理论”等先进理论为基础,以完善的经营管理体系、优秀的制度为保障、以全新的消费创富,经营消费更创富经营理念,阔步迈向世界500强!
现在用消费经营更创富理论,吸引一群有识之士,他们拥有2000万消费群体,正向世界500强进军。在全球以百亮超市的新商业业态形式,给消费者提供一个消费创富,经营消费更创富机会。
天狮愿景:做世界直销行业的领跑者。
使
命:为全世界消费者提供优质产品、教育和事业机会,提升生活品质,构筑和谐国际社会。
经营理念:健康人类,服务社会。
(以上选择重点介绍,可边介绍边放《今日天狮》光盘)。
天狮顾客奖励计划是这样,经向公司申请,个人销售及消费额达到1680PV值时,就是业务代表,可享受18%折让;累计销售额达2万PV值时,您就是业务主任,可享受22%折让;累计销售额达10万PV值时,您就是业务经理,可享受26%折让;累计销售额达50万PV值时,您就是业务高级经理,可享受30%折让;顺便说一下,这些销售额不是您一个人消费和销售的,是由许许多多消费者共同产生的。优秀经销商会给您更多的奖励,比如:国际分红、国际旅游、名车,还有游艇、飞机、别墅基金等。
另一合作伙伴实施系统,国际成功系统,国际成功系统是国际上著名的营销系统。她继承和发扬了国内外先进的营销经验,创造出了一条适合个人创业的成功模式。他会教给你如何建立一个顾客群体,如何拥有财富,如何提升你的经营能力,总之,在系统里你经常学习,你会提升很快,立于不败之地。她的教育使许多的普通人在天狮这个平台获得成功,培养了一大批商业领袖和成功人士。
做不做这个业务不要紧,你要考虑如何获得你的不在职收入;做不做这个业务不要紧,你要学会如何参与或者利用顾客讲的计划;做不做这个业务不要紧,你也要知道今天有一种形式,通过你帮助别人使你获得领导奖金,那也是不在职收入;做不做这个业务不要紧,要把你和全家消费所产生的利润拿回来;最后做不做这个业务不要紧,欢迎你到这个系统里来学习。
(最后,做个你认为他会感兴趣的产品示范。)
第四篇:科学育儿讲稿
科学育儿讲稿
如何判断孩子是否生病了
婴幼儿生病时不会告诉大人,父母应保持警觉,注意其平时的外观与行为。如果突然有异常情况,多半表示孩子生病了。以下是孩子生病时常见的征兆:
●烦躁不安(尤其在3岁以内)●特别疲惫、精神不好
●特别爱哭闹(婴儿期常见)●脸色潮红或苍白 ●皮疹
●冒冷汗、寒战 ●前额发冷或发热 ●胃口变差 ●肚子痛
●大便的次数或形状有改变 ●小便量减少或增加 ●睡觉不安稳
一旦有上述情形,家长首先应该让小孩在家休息并测量体温。因为对医生而言,准确的体温是很重要的数据!
小儿用药常识
宝宝生病时,父母都急于治病,不经医生指导,就凭自己的一点点医药常识擅自用药,殊不知这种做法是错误的,甚至是危险的。生活中,用药不当的现象屡有发生,以下是一些用药误区:
感冒时忌乱用抗生素。人们一般将抗生素类药统称为“消炎药”,但是消炎药却不等于抗生素。宝宝患感冒的原因,大多数都是病毒感染,抗生素对病毒根本不起作用。滥用抗生素,非但不能控制病毒感染,反而可能增加耐药性和药物不良反应。
发热时忌乱用退热药。儿童发热的原因很复杂,也许是普通感冒、扁桃体发炎,也可能是麻疹、肺炎、脑膜炎等严重疾病。在没有查出病因前,滥用解热镇痛药,会掩盖病情,妨碍正确诊断,耽误治疗。特别是6个月以内婴儿高热时,如果使用解热镇痛药不当,还可能引起出汗增多、体温突然下降虚脱。但当儿童体温超出38.5℃以上时,应该在医生的指导下使用退热药,以防高热惊厥。
腹泻时忌乱用止泻药。腹泻是婴幼儿的常见病,多由胃肠功能不健全、肠道功能紊乱、消化不良、细菌感染等原因所引起。感染性腹泻和非感染性腹泻的用药是很不相同的,然而,有些家长发现孩子大便稍有稀薄,就急于盲目应用止泻药。止泻药虽然具有强有力的收敛作用,服用后可暂时缓解腹泻症状,但存留于肠道内的有害菌和毒素却不能排出体外,这些有害菌和毒素在肠道内会严重威胁婴幼儿健康,故婴幼儿腹泻应对症治疗。
宝宝胃口为什么特别差
先了解宝宝有无生病,生病使用抗生素后导致肠道益生菌大量减少,引起婴儿食欲不振。体弱婴儿的肠蠕动速度缓慢,胃内排空时间较长,也会导致食欲减退。
不明原因的不爱喝奶、不爱吃饭,可能原因有:
1.过迟添加辅食、过多摄入甜食。婴儿从吮吸到咀嚼的过渡有助于味觉的发展和消化功能的提高,因此,婴儿哺乳期要适时添加辅食。另外,食用含糖量高的食物,会导致血糖增高,刺激大脑摄食中枢感觉饱和,不想进食。
2.可能是长牙问题。一般宝宝半岁左右开始长牙,这时牙肉胀痛,会影响食欲。
3.4个月后,宝宝的好奇心较重,易分散注意力。这期间如果体重增长正常,则不用担心。
4.缺锌。
5.饮食习惯不良。过分溺爱或亲子关系紧张,都会影响孩子的心理,从而影响食欲。
6.活动量不当。活动量不够,影响了消化吸收功能。活动量过大、时间过长、过度疲劳也会影响婴儿的食量和食欲。
宝宝为什么总爱夜间磨牙
1.肠蛔虫病。
2.蛲虫病。蛲虫寄生在孩子的大肠里,当孩子睡熟后爬到肛门外产卵,引起肛门瘙痒,使孩子夜寐不宁,出现磨牙。
3.晚餐吃得过多。孩子入睡后肠胃里还存积着大量食物,整个消化系统还要加夜班,咀嚼肌也被动员起来不自主地收缩,从而引起磨牙。
4.神经过度兴奋。有些孩子平时并不磨牙,但如果听了激动的故事或看了情节紧张的电视后,就会在睡眠时磨牙,这是神经过于兴奋的缘故。
5.蒙头睡觉也会因氧气不足、二氧化碳积聚刺激大脑而引起磨牙。
夜间磨牙一般是在睡熟后因神经反射而发生,这时口腔内没有食物,唾液分泌也少,牙齿得不到润滑,只能上下干磨,造成牙齿磨损。夜间磨牙造成前牙的边缘磨损,使前牙变短变形,后牙咬合面被磨成平板,影响牙齿的咀嚼功能,可引起咀嚼肌疲劳,甚至造成牙周组织损伤。另外,由于牙釉质的磨损,牙本质暴露,产生酸痛等过敏症状。
只要针对上述原因采取相应的措施,如避免睡前过度兴奋、晚餐不要吃得过饱、有疾病时及时治疗,大多数孩子的磨牙现象会逐渐好转。对于少数顽固的磨牙症,可在医生的指导下,睡前服用少量镇静药,降低大脑某些区域的兴奋性。如果夜间磨牙还无法纠正,可到医院口腔科做一个塑料牙垫,晚上睡觉时戴在上下牙之间,可防止牙齿磨损。
宝宝为何爱哭闹
哭是宝宝表达需要食物及抚慰的惟一方式,这时你要安抚他,并找出其哭闹原因:
1.饥饿。2.口渴。3.生病。
4.尿布疹或臀部红肿。
5.急性腹痛。其特征是每天下午某一段时间或黄昏时有规律地大声啼哭,难以抚慰。这种模式的尖声哭约在3周大时开始出现,持续到12周或14周,啼哭的时间可长达3小时。
6.周围环境太冷、太热、灯光、阳光太刺眼。7.他不喜欢穿衣、脱衣。
8.你自己的情绪。有时到了黄昏,你感到疲劳,也许他发脾气使你恼怒。
9.无谓的纷扰。你们换来换去抱他;无须换尿布时去换尿布;时不时地喂奶;以焦虑的声音谈论他的哭啼。他可能只是需要搂抱,便可安静。
宝宝睡觉时为何总出汗
孩子睡觉时多汗的原因有生理性的,也有病理性的。
生理性的多汗是由于天气炎热、室温过高、穿衣过多或被子太厚等原因造成的。有的家长喜欢在小孩临睡时喂一瓶牛奶,喂奶后小儿安静地睡着了,但这时正碰上小儿吃奶后的产热阶段,因此常会满头大汗。这类出汗都是属于机体调节体温所致,常在刚睡着时出汗较多,以后就逐渐减少。因为小儿时期新陈代谢旺盛,皮肤含水量较高,微血管分布较多,植物性神经发育不成熟,因此出汗较多,这完全是正常的。
病理性多汗则表现在整个睡眠过程中汗量很多。患佝偻病的小儿在入睡后就开始多汗,尤其是头部,能湿透枕席或枕巾,并伴有枕秃和惊哭。患活动性结核病的小儿,不仅上半夜出汗,下半夜及天亮前也常出汗,称为盗汗。同时,小儿可伴有低热、咳嗽、消瘦、无力、脸色潮红等症状。
预防接种前的注意事项
虽然免疫接种在短期内给婴儿带来轻微的不适,但却是安全的。然而如果你的宝宝曾有过惊厥或者近亲中有癫痫者,百日咳疫苗会使宝宝出现严重反应的可能性增加,所以要和医生商讨。如果婴儿患感冒或全身不舒服,或者在预定注射免疫接种前一周内正在使用抗生素,都不要进行免疫接种。
第五篇:科学发展观讲稿111
深入学习实践科学发展观
党的十七大提出了中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。同时把科学发展观写入党章,明确了我国在新时期经济社会发展的重要指导方针和战略思想。因此我们有必要对科学发展观进行深入的学习和探讨,以便于更好的指导实践。
一.科学发展观提出的历史背景与现实依据
科学发展观最早是在2003年十六届三中全会上正式提出,它的直接诱因可以说是2003年的抗非典斗争。有人说任何一场巨大的历史灾难总是以巨大的历史进步为补偿。那场肆虐的疫情,给很多人造成巨大的恐慌,也引起了我们的深刻反思。长期以来过分注重经济增长而忽视了社会其他方面的发展,必然会付出沉重的代价。
温家宝总理总结抗击非典给我们最重要的启示是:必须坚持统筹兼顾保持经济社会协调发展,必须坚持以人为本,提高人民物质文化水平和健康程度,必须坚持人与自然的和谐相处,全面协调可持续发展应该成为我们经济社会发展的重大指导方针。
在这之后才概括出了科学发展观。
可以说抗击非典是科学发展观提出的直接诱因。胡锦涛在十七大报告中指出:“科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展经验,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。”
这四句话其实可以包含三个方面的内容 1. 立足基本国情及现阶段基本特征,是现实的要求、实践的呼唤。
现阶段基本特征:
十七大报告对我国当前新的阶段性特征作了明确的概括,用“八个同时”全面的论述了我国生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的基本状况,也指明了生产力生产关系、上层建筑经济基础之间存在的矛盾,横向上它包括了经济、政治、文化、社会各个方面的成绩与问题。具体而言:
1).经济实力显著增强,但还存在许多突出问题
生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变;
建国初期,我国是一个农业国,现在我国已经成为一个工业 农业国。工业比重大于农业,我国现在属于工业化中期。
2007年我国GDP总量排世界第4位,综合国力排世界第7位。在发展中国家中,我们算领头大国,但与发达国家相比还有很大差距。
生产力水平总体上还不高
自主创新能力还不强,我国目前科技对经济的贡献率是24%,而发达国家的自主创新能力高达70%。
结构性矛盾主要是指三种产业所占比率不合理我国农业比重下降,但是农业现代化并未完成;第三产业比重底,数量少,质量还不高.2006年我国第三产业所占比重为39.5%,标准比率应该是45%.而美国在1998年第三产业比重就达73.4%.产业结构极其不平衡,不协调.另外城乡二元结构也不平衡,存在很多问题.粗放型增长方式:,我们不是资源大国,但工业资源消耗巨大。十七大报告中胡锦涛同志指出:我国经济社会发展过程中资源,能源环境付出的代价过大
资源问题
我国的资源状况:我国的资源总量和人均资源都严重不足,而资源消耗的增长速度却十分惊人。
在资源总量方面,我国石油总量仅占世界的1.8%,天然气占0.7%,铁矿石不足9%,铜矿不足5%,铝土矿不足2%。
在人均资源方面,我国耕地草地资源为世界平均水平的1/3,人均水资源为1/4,人均森林资源为1/5,人均能源占有量为1/7,其中,人均石油仅为1/10,人均天然气占有量仅为1/25。
从资源消耗来看,从1990年到2001年,我国石油消耗量增长100%,天然气增长92%,钢增长143%,铜增长189%,铝增长380%,锌增长311%,10种有色金属增长276%。当前,我国的钢材消费量已经达到大约2.5亿吨,接近美国、日本和欧盟钢铁消耗量的总合,约占世界总消耗量的40%;水泥消费约8亿吨,约占世界总消费量的50%,电力消费已经超过日本,居世界第二位。中国油气资源的现有储量将不足十年消费,最终可采储量勉强可维持30年消费。
当前我国资源消耗的对外依存度已经很高。2003年,我国消耗的铁矿石、氧化铝约50%,铝约60%,原油约34%,都要依靠进口解决。
问题的严重性在于在资源严重短缺的情况下,资源能源的浪费惊人。我国生产1美元GDP消耗的能源和原材料是美国的4倍,英法的7-9倍,日本的11倍。2003年,我国生产了世界GDP的4%,却消耗了世界能源和原材料的30%-40%,即能源、原材料的浪 费是世界平均水平的8-10倍。
环境问题
我国的环境问题也相当严峻:
我国现有荒漠化土地面积267.4万平方公里,占国土总面积的27.9%,而且每年还在增加1万多平方公里,近四亿人口的耕地和家园正受到荒漠化的威胁。近十几年来,全国耕地减少1亿亩,即每年以近一千万亩的速度递减;2004年,全国烟尘排放总量为1095万吨;二氧化碳的排放量为2255万吨,居世界第一位,大大超过环境容量。全国酸雨面积已占国土面积的1/3,人民身体健康受到严重损害。
我国目前的废水排放总量为439.5亿吨,超过环紧总容量的82%;大量未经处理或不达标的废水直接排入江河湖库。饮用水安全受到威胁,生态用水匮乏。我国七大江河水系,劣五类水质占40.9%,75%的湖泊出现不同程度的富营养化;我国600多座城市中有400多座供水不足,其中100 多个城市严重缺水。我国尚有3.6亿农村人口喝不上符合卫生标准的水。
《中国绿色国民经济核算研究报告2004》
2004年,全国因环境污染造成的经济损失为5118亿元,占当年GDP的3.05%。其中水污染的环境成本占总成本的55.9%;大气污染的环境成本占总成本的42.9%。如果使用现有技术全部处理2004年排放到环境中的污染物,约需一次性直接投资10800亿元,占当年GDP的6.8%左右。同时,每年还需花费治理运行成本2874亿元,占当年GDP的1.8%。
2)市场经济体制初步建立,机制存在深层次障碍
影响发展的体制机制障碍依然存在,改革攻坚面临深层次矛盾和问题;
市场体制是建立起来了但是体制机制障碍依然存在.需要大力搞活国有经济,转变政府职能.还有财税金融体系,农村改革,分配制度等一系列问题不利于深层次的发展.3).人民生活达到小康水平,分配制度仍不完善。
人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大;
我国人均GDP在2000年为800多美元,2003年为1100美元,2006年为2010美元,到2007年达到2550美元。三年涨1000美元这样的增长变化,当年在德国用了9年,日本用了6年,我们只用了3年。
同时差距也拉大了。1978年,我国有2亿5千万贫困人口,30年后,我国有2亿3千万人口脱贫。2006年全国有贫困人口2148万,每人每年平均收入为693元。这2148万贫困人口占我国总人口的2。3%。可以说我国总体上达到了小康,但是收入分配不均匀仍然是个突出的问题。
4).社会协调发展成绩显著,但任务非常艰巨。
协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨;
城乡居民人均收入差距比还高达3.28:1(世界合理比为1.7:1)
5).社会主义民主政治不断发展,政治体制改革仍需深化。社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻,同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化;
6).社会主义文化更加繁荣,需求更加旺盛。
社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求;
7).社会活力越来越增强,社会管理越来越复杂。
社会活力显著增强,同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题;
8).对外开放日益扩大,国际竞争日趋激烈。
对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。
现阶段基本国情
温家宝总理在《关于社会主义初级阶段的历史任务和我国对外政策的几个问题》文章中指出
中国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。初级阶段就是不发达的阶段。这个“不发达”首先当然是指生产力的不发达。因此一定要毫不动摇地坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。他还强调讲初级阶段,不光要讲生产力的不发达,还要讲社会主义制度的不够完善和不够成熟。
温家宝指出,巩固和发展社会主义,必须认识和把握好两大任务:一是解放和发展生产力,极大地增加全社会的物质财富; 一是逐步实现社会公平与正义,极大地激发全社会的创造活力和促进社会和谐。
温家宝从两个方面概括了我国现阶段的基本国情,生产力与生产关系,经济基础与上层建筑;并且明确了两大任务,要发展生产力,发展经济,也要发展社会和谐。也就是发展依靠人民,发展为了人民,发展成果由人民共享。概括的准确,明了。胡锦涛总书记在十七大报告中对我国当前基本国情也作了概括:一个重大变化,两个没有变。
新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了深刻的变化,但我国仍处于,并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。
我们必须保持清醒的头脑,立足社会主义初级阶段这个最大的实际科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势、新任务,深刻把握我国发展面临的新课题、新矛盾,更加自觉地走科学发展道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
2.科学发展观受国外发展理论和发展经验的启迪。
大体说来,以对发展内涵的界定为依据,国外发展理论经历了四个发展阶段:
(1)发展=经济增长,即传统发展观(20世纪50年代之前)
(2)发展=经济增长+社会变革,即经济社会协调发展观(20世纪60年代)
(3)发展=可持续发展(20世纪70年代以来)
(4)发展=以人为中心的综合发展,即新发展观(20世纪80年代以来)
国外发展经验
巴西:
在人均GDP增长的同时,国家经济核心竞争力却并未形成。一条依赖外资的现代化之路使巴西进入了虚幻的繁荣时代 在经历了十年高速成长之后,等待巴西人民的却是更长时间的停滞。巴西起飞的步伐变得如此沉重,拉美神话犹如昙花一现,这是为什么?
一条依赖外资的现代化之路使巴西进入了虚幻的繁荣时代。在人均GDP增长的同时,国家经济核心竞争力却并未形成。仅仅十年间,巴西的工业乃至流通命脉已完全由外资所控制。一个如巴西这般的大国,如果只有桑巴舞、足球和狂欢节,而没有自己的民族工业、民族流通业,经济腾飞的梦想只能是空中楼阁。中国的发展必须对拉美化说不。从巴西乃至整个拉美的发展经验可以看出,通过引进外资虽然可以获得短时间的经济繁荣,但无限制的、过度的开放给国家发展带来的危害却是根本的、长久的。
前事不忘,后事之师。
谨记拉美发展经验的教训,对拉美化说不,应该是中国致力于经济发展的正确选择。
阿根廷:
在拉美国家中,阿根廷最早以应对经济全球化为目标制定了新的发展战略,但也是最早陷入全面、深重发展危机的国家。20世纪初,阿根廷位居世界人均国内生产总值(GDP)的第6位。1913年,阿根廷的人均GDP为3797美元,相当于当时美国人均GDP的80%,比同期的法国和德国都高。但是,一个世纪后,阿根廷却成了一个“灾难国家”:经济出现负增长;外资银行处在破产的边缘,准备撤出阿根廷;停止偿还1500亿美元的外债;50%以上的居民生活在贫困线以下,人均GDP降至2100美元,比近1个世纪前的3 797美元几乎减少45%,仅仅超过拉美5个最穷的国家。阿根廷不但不像世界银行几年前曾经预言的那样是“即将进入第一世界的第一候选国”,而且正在沿着下坡路走向“第四世界”,直到现在它仍处在已历时5年之久而且还看不到尽头的经济衰退之中。
阿根廷政府应对经济全球化战略之所以失败,最主要的原因是政府所推行的新自由主义的发展模式没有能处理好现代化进程 中开放与自主的关系。
3.科学发展观是发展理念的升华——适应了发展的新要求。
党和国家中心任务提法的演变
国家工业化的战略构想 以阶级斗争为纲
抓革命促生产 大批促大干
社会主义根本任务是发展生产力 发展才是硬道理
发展:指征兴国的第一要务
以人为本全面协调可持续的发展观
国家工业化的战略构想
1949年3月,建国前夕,毛泽东在七届二中全会上讲我们要变落后农业国为先进的工业国这样的战略任务。
建国初期,又提出一化三改。工业化也就是现代化的提法 1954年周恩来在全国人大第一次会议上提出四个现代化 这都是国家工业化战略构想
中国共产党一执政就把工业化做为国家全局性的战略任务提出来,作为全党全人民的任务。
60年代初提以阶级斗争为纲后来到文革灾难
再到抓革命促生产,大批促大干。这是周恩来同志的智慧。文革后期周恩来提出抓革命的同时还要促生产,促生产的目的是更好的抓革命。毛泽东接受,所以在阶级斗争为纲的口号下还能看到促生产,这是周恩来的智慧。
1978年邓小平同志提出社会主义根本任务是发展生产力 1992年邓小平又提出发展才是硬道理 江泽民提出发展是执政兴国的第一要务 以人为本全面协调可持续的发展观
总结:工业化提了十年多 阶级斗争搞了十多年 然后以发展为主题 发展是第一要务 科学发展观
国家目标就是实现现代化
二.科学发展观的深刻内涵
第一,第一要义是发展。
发展是当代中国的主题,是我们党执政兴国的第一要务。必须用发展的办法解决前进中的问题,大力发展社会生产力,不断为社会和谐创造雄厚的物质基础。为此,要始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。国家的昌盛,人民的幸福,说到底是经济实力问题。国际竞争说到底也是经济实力问题。只有经济发挥了,经济实力和综合国力增强了,人民的生活才能不断改善,国家才能长治久安。促进人的全面发展才有坚实的物质基础,我们才能在国际格局中占据更加有利的地位。因此,以经济建设为中心,任何时候,任何情况下都不能动摇不能放松。
第二,核心是以人为本。
科学发展观的以人为本就是以广大人民的根本利益为本。坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。把经济发展和促进人的全面发展统一起来。以人为本,既然是科学发展观的本质和核心,那必然具有全方位的体现,主要可概括为:一全面发展要以人为本,事实证明,离开人的发展观,仍然属于传统发展观的范畴,而不是我们所要树立和落实的科学发展观。所以,我们强调人的全面发展。强调人与自然的良性互动,人与人的和谐相处,人与社会的同舟共济。二是协调发展要以人为本。传统发展观之所以不科学,就在于它片面追求经济社会发展单纯追求经济增长,而看不到发展不仅包括人的发展,而且也是为了人的发展。科学发展观还提出统筹兼顾的更本方法,把发展看作相互推进系统协调过程,强调总揽全局科学筹划,兼顾各方,使各个方面各个环节协调一致的运转,这无疑是要兼顾到照顾到各个方面的群众利益。特别是要使人民群众的经济利益,政治利益,文化利益得到保障。三是可持续发展要以人为本。这就是说可持续发展内含着人类社会代际之间要合理利用资源有效保护环境,以满足人类社会对资源和环境的永续利用,绝不能吃了祖宗的饭,断了子孙的粮,所以,在实现当前发展道同时,更加重视发展的持久永续,在满足当代人需要的同时要更加重视下代人的持续需要这是国际国内发展的一条重要经验,也是科学发展的重大战略方针。
第三,基本要求是全面、协调、可持续。
一支独秀不是春,万紫千红春满园。发展需要总揽全局,齐 头并进。
具体来讲:
一是全面发展,就是以经济建设为中心全面推进经济建设政治建设,文化建设和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。
二是协调发展,就是要统筹区域发展;要统筹城乡发展;要统筹经济社会发展;要统筹人和自然和谐发展;要统筹国内发展与对外开放。推动生产力和生产关系经济基础和上层建筑相协调,推动经济建设,政治建设文化建设社会建设的各个环节各个方面的协调,在发展市场经济的条件下竞争的发展使社会不断的产生新的因素新的关系从而造成新的不平衡,这就要求在更广泛的领域和更高的程度上实现平衡与协调。
三是可持续发展。就是人与自然的和谐,实现经济发展和人口资源环境相协调。坚持走生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路。保证一代接一代的永续发展。
第四,根本方法是统筹兼顾。
统筹兼顾协调各方利益,是毛泽东促进经济和社会共同发展进步的一个重要思想。早在抗日战争时期,毛泽东就提出了“军民兼顾”“公私兼顾”的方针。科学发展观全面运用和发挥了这一重大战略方针强调充分发挥主观能动性。统筹发展兼顾各方,全面揭示了统筹兼顾的方法论原则,五个统筹就是这一方法论原则的充分体现。从理论上讲它是一个新高度。突破了过去把发展简单理解为经济增长的局限。强调以人为核心,全面协调可持续发展。从实践上说它是一个新课题,实际上是试图解决我们经济生活中的一些最突出的问题和体制性障碍这一最深层次的矛盾。从两者相统一的角度看,他是新的改革观与发展观。创造性的运用了统筹兼顾的方法论。
三.深入贯彻落实科学发展观的要求
第一.政治保证:深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线。
第二.社会环境保证:深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。
第三.体制机制保证:深入贯彻落实科学发展观,要求我们继续深化改革开放。
第四.组织保证:深入贯彻落实科学发展观,要求我们切实加强和改进党的建设。
四.最主要的是要把科学发展观落实到经济社会发展的各个方面。
科学发展观作为一种理论一种思想,它对实践的指导作用是间接的,对实践直接起指导作用的是方针政策法律法规、体制机制、领导行为。所以说科学发展观提出的真正意义在于各级领导干部进行学习探索之后,切实的去指导实践,体现在各项政策方针中,从而影响经济社会协调发展,这才算是党中央提出科学发展观的真正目的达到了。
具体如何让理论与实践的距离更短,这除了对科学发展观的内涵本身深刻理解之外,还要各级领导积极探索,用创新的思维解决问题。
举个深圳的例子:
深圳在上世纪90年代中期推出自主创新带动产业发展的路子。经过10年的努力实现了两个转变:外资为主向内资为主的转变,加工贸易为主向一般贸易为主的转变。在政府的扶持下出现了许多内资高级企业,如华为,中兴等。这些内资企业带动了深圳经济的发展,企业所赚的钱也在中国人的腰包里。当时政府投资办了两个公司即:风险投资公司和贷款担保公司。现在这些公司运营很好,而且资金也在扩大,并且带动深圳形成大批民营风险投资公司。现在全国风险投资公司的60%集中在深圳。
深圳有创新的环境,一些好想法能得到资金的支持,科研成果可以很快公共化、产业化。它拥有鼓励创新的社会环境。
创新必须要容忍失败,有5个企业创新失败了,另5个企业创新成功了,就可以挽回失败的损失。
要培养学生的创新能力、实践能力,搞好职业教育,做到人人有知识各个有技能。建立人力资源强国。
经研究显示:创新能力成长与家庭出身、经济条件、中小学学业成绩等因素都有关系,但都不是决定性的。创新精神是好奇心、问题意识和毅力交互作用的结果。对学生来说要处理好“全面发展”和“自由发展”的关系。我国人才培养一贯强调“全面发展”,德智体美劳全优,语数外理化五项全能。这样一来基础知识扎实了,但相当程度上抑制了学生创新精神的成长。我们的教育应该给学生弹性,有弹性才有自由;给学生选择,有选择才有特长;给学生兴趣,有兴趣才有创新。让学生从被动学习的地位转变成思考、探究的主人。
著名教育家吕型伟先生曾指出:在对我们的基础教育进行反思的同时,很多人提出应该向美国学习,充分发展学生的个性。但是,当我们表示中国的教育要向美国学习时,美国教育部长很惊讶,他说美国的基础教育是失败的,没有把公民的基础打好。教育要真正发展,重点要放在充实教育的内涵和提高质量上。要突破传统和现代派的束缚,走出第三条道路:基础教育既要培养学生扎实的基础知识和技能,又要让学生的个性与创造力得到充分发展,使优秀人才脱颖而出。
有创新能力的学生毕业之后才有以创业带就业的能力和潜力。
要鼓励管理创新,通过改进和加强管理,节约资源降低成本,提高生产质量和效益。
要从政策上完善市场经济体制,推动经济发展方式的转变。