振军演讲稿

第一篇：振军演讲稿

狭隘保守误国误民 开放合作兴国富民

各位领导、各位评委、各位同事，大家好：

今天我演讲的内容主要围绕“十破十立”第七条：“破除自我封闭、狭隘保守的思想，树立开放合作的观念。”题目是《狭隘保守误国误民 开放合作兴国富民》，当今时代，是一个竞争的时代，更是一个合作共赢的时代；是一个自我发展的时代，更是一个开放发展的时代。但是，曾几何时我们缺乏战略的眼光，缺乏宽广的胸怀，只是盯着自己的一亩三分地，认为自己物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。于是乎，便关起自己的大门，做着天朝大国的美梦。根据历史资料研究，我们当时的GDP也确实居世界前列，并拥有世界上最大的白银储量，且从来没有出现过贸易逆差。但那是怎样的经济结构啊？一车车、一船船的瓷器、茶叶、丝绸，换来一丁点的黄金、白银，再慢慢地累积，就是这样自给自足的小农经济，一步步堆积出我们自以为是的天朝大国。而从未睁开双眼看看周围所谓的“蛮夷之邦”，他们早已经进行了工业化革命，实现了机械化大生产，输出的是飞机大炮、坚船利剑。就是在这种情况下，1840年的一声炮响，便永远地终止了我们的美梦，紧接着，《南京条约》、《马关条约》......签，黄金、白银、文物......送、再送，海洋、领土、领空......割、再割、还要割，八国联军用刺刀指着我们的头颅说：“瞧啊，这是奴隶！”耻辱啊！这既是被外来势力侵略带来的耻辱，也是自我封闭带来的必然后果。

穷则思变，变则通，于是被打痛的中国人开始觉醒，有的提

鲁 振 军

第二篇：田振军学生干部培训演讲稿

各位老师、同学们：

大家晚上好！

首先我仅代表团总支学生会的全体成员对有幸纳入团总支学生会试用期的新成员表示衷心的祝贺！作为团总支学生会的一员，我也热切的希望12届的新生干事能够以饱满的热情和积极地态度投入工作，切实落实团总支学生会“服务同学”的宗旨，真正达到锻炼自己的效果。下面我将结合自己从一名大一干事对学生会的认识、两年来我的工作经验和现阶段对学生会的见解三个方面来和大家交流一下工作经验。

一、初入大学，学生会之我所见。

2010年9月，那个盛夏的气息犹存的秋季，我带着对大学无比的憧憬和无比激动的心情，背起行包，独自一个人，来到了自己曾梦想了十多年的象牙塔。初来大学，我才发现，这里没有想象中的高楼，没有想象中的全电子化教学设备，没有别的大学那么靓丽的风景。此刻心里感觉有一点小失望，不过在报到的那天，团总支的学生会的学哥学姐们让我感受到了家庭般的温暖，从此刻以后，每当我空闲时间就思考这样一个问题，我的大学到底干些什么呢？我想这是每个人可能会思考过的问题，而恰恰我们看到学生会纳新宣传，我回到宿舍，我舍友们聊着这方面的问题，到底加入哪个组织，来丰富自己的大学生活。而记得有一天在校园内，尚清晰地听到某一同学问一学长，说要申请加入学生会，是加入校的好呢？还是院级的好？从学长的回答中看来，他也是有过经历的人，从各方面作了回答：还是加入院级的好一些。别看加入校级的，在别人看来可能会更风光，更有实力，但是那里毕竟是人比较多，可能让你发挥才能的机会不多，只能整天当跑腿；可是加入院级的学生会，可以更好的为院里的老师和同学服务，更加接触一些院里老师，让你展示才华的舞台更大，所以我最后选择加入现在的学生会---纪检部，经过了两年的风雨历程，证明我的选择是正确的，我不后悔、不遗憾。因为当我得知他们是团总支学生会的成员时，我立刻深深地体会到了团总支学生会的工作风格，从此也在我的潜意识里面形成了一种定势，这便是服务同学。但是，毕竟对于一个初出茅庐的新生来说，这种认识还是比较模糊的，后来，在各位团总支学生会学长的培养下，我逐渐对学生会有了更进一步的认识，我知道团总支学生会是一个服务他人，锻炼自己的平台，在这个平台上，每个人可以施展自己的才华，同时培养自己的责任心和全局意识，从中体会到服务他人的乐趣和锻炼自己工作责任心，培养自己积极向上的工作态度。

二、两年工作经验之所谈：

下面我浅谈两年来我的工作体会和大家分享。主要从三个方面谈：

（一）、团总支学生会团学干部应具有的素质： 在此我提两个问题，让大家去思考：

1、你对这个集体的了解有多少？

2、你是为了谋一利益，还是服务

同学？

就我个人认为，团总支学生会工作的好坏，往往与学生干部的素质高低密不可分，这就需要我们去认识一个优秀的学生干部所必须具备的素质以及如何提升学生干部的素质。具体有以下几个方面：

第一、学生干部必须具备高度的责任感。这也是最重要的一点，作为学生干部，工作是根据“上情下达，下情上报”的原则和“全心全意为同学服务”的宗旨做好工作。处理好与上级、与同学之间的关系。因此，培养自身高度的责任感必不可少。高度的责任感能让自己合理安排好处理哪些事情，完成哪些工作任务。这样才能把握事件的轻与重、急与缓，才能更好的处理好事情。比如说，部长给你安排的工作可能有些地方你不太明白该怎么去做，也不去问，导致最终这项任务完成的不太圆满。那么你该怎么做？我认为：我先反思，之后问问部长，让部长指示后，再花出同样的时间去重做这件事，也要让其达到预期的效果。否则，可能会因此而影响团总支学生会的效率。

第二、学生干部要具备超前的工作意识。作为学生干部，是学生的代表，是学校与学生之间的桥梁和纽带，自然反应学生的心声，充分发挥中介作用。处理好学习方面的情况下，我们应当认识工作也是学习，超前的工作意识又是进一步的工作，明确超前工作所具有的能动性，将有助于我们投入的工作。比如，纪检部的干事，在即将来临的迎新晚会工作，你是否已经在做好现在的本职工作之时，思考过晚会的流程，或者向你的学长学姐问过这样的问题没有？我认为你们现在作为一名试用期的干事，这正是检查你们的工作方法和你个人的细心不细心，有没有超前的工作意识，我想只要能够有超前的工作意识，无论你接受什么样的工作，你的工作一般不会出太大的阻碍，使你的工作顺利。

第三、学生干部需要无私的奉献精神，进入学生会并且担任干部，无疑将自己可支配的时间减少了很多，但是我们的学生干部无疑是优秀的战士。在这里我不得不提到主席团的所有同志，他们都有一个共同的特点，那就是不管什么事情都喜欢自己亲力亲为。在个人的立场上，我佩服他们；在团总支学生会的立场上，他们是我们学习的榜样。再比如，学院运动会其间体育部同志们，编写策划，制作表格，布置安排，几乎所有工作都是他们所作，经常工作到深夜，才能回宿舍，还被楼管批了一顿，而又没有洗脚水。此时你的心情怎样，你是怎样认为这个客观事实的，我想咱们只要有无私奉献的精神，遇到这样的事情，应该是坦然面对，这是咱们本应做的。就我来说自从走进这个家庭，遇到这样的问题，已是不计其数了。我想大家如果能够做到，将来一定是一名合格的学生干部。第四、学生干部需要有强烈的工作热情和工作积极性，拥有一颗火热的心，投入满腔的热情，并加上积极上进，能够让自己在工作中不感乏味，同时也会

影响他人，给他人树立好榜样，有助于形成良好的气氛。没有积极性，又能怎么搞好工作？这是我可以举这样一个例子：我们09级的学长们，面对考研繁忙的时期，时间紧张，但学生会需要他们的时候，他们仍然义不容辞的站了出来，扛起大旗，独当一面。再比如，我们11级的团学干部，从去年这个时候加入，到现在他们仍然是抽出宝贵的时间顺利地完成本部门的工作之外，甚至有的干事还深入到别的部门，体现了他们工作的热情和工作的积极性。尤其是我们纪检部的干事，到目前还没有流失一个人，依然保持他们刚进这个团体的热情，这点我作为部长，感到非常荣幸。第五、学生干部应该具备坦荡的胸怀和宽阔的胸襟。工作之中也难免与同学之间有所摩擦，但是我们应该以坦荡的胸怀去面对，从此处理好彼此之间的关系，才有利于处理好事情。我认为团总支学生会最辛苦最累的应该是各部门的干事，因为有很多繁琐活都是她们干的。而往往事情是最容易挨批的。可能有的干事会说：“我没有功劳也有苦劳，没有苦劳也有点疲劳，为什么我流了汗，腿跑酸了还是我的不对？”这时候，作为干事要多思考，是不是自己真的做的不够好，毕竟老师，学长不会无故批评干事。很有可能是因为自己的不小心，马虎导致工作有一定的失误。从而发现问题，及时改正，而不是当部长找你时你和他们较劲，这样的话，我们的工作还如何开展呢？

（二）一名优秀的学生干部应该具备以下四种意识：

1、服务意识。在这点上，我们应当要有“我们不是贵族而是服务者”的态度去对待我们的工作。前段时间还有大一的同学这样问我：“学长，团总支学生会哪个部门的权力最大？”在此，我可以明确的告诉大家，团总支学生会完全是一个服务性机构，根本不是权力机构，根本与权力毫无关系，没有权力这一说法。所以，大家一定要明确的认识这一点。提到这一点，我想咱们作为一名团学干部，应该做到：在周围同学遇到种种的疑惑时，应主动过去帮助，毕竟你是一名学生干部，咱们要时刻体现干部为同学服务的宗旨，千万不要说这个问题不是我们部门主管的，我不知道，如果的确不知道，你至少做到帮忙让去找主管部门的负责人，尽量使他们的疑惑得以解决，以使达到服务同学的目的。

2、创新意识。我们不仅要学会学长们的工作方式，而且要不安于现状，要不断进取，不断创新。不仅要在自己的工作岗位上创新，而且要以一种创新的工作方式来服务同学，帮助同学树立自强自立的信心。比如说，我们要经常思考，如何把一项工作用尽可能短的时间达到最好的效果，这就可能需要我们在原有的工作方法的基础上适合的创新，这是工作方法上的创新。就比如涉及考勤的几个部门，之前的我也不是太清楚，就从我们这届到现在这个过程中，你想一下，那时我们的考勤是拿着一张纸登学号，同学们拿的纸

张大小都不一样，当把学号登到那样的考勤单上，完了之后逐个核对学生名单，找出缺勤学生，完了把当天的缺勤统计腾写在本子上，到周末时，还要做一周的统计，有得重新抄写一遍。你想，这样工作有多么麻烦，而现在你们呢：是全自动化考勤单，是打印好的，只画学号的问题，相对我们来说，你们已经是另一个世纪的人，工作的设备及方法已经有了很大的创新，而现在呢，就等待你们的创新，因为工作是需要不断创新的。

3、竞争意识。就算我们只要在原来的位置上，不管工作还是学习，都应当有竞争意识。想到竞争，有的同学可能把“竞争”两字有错误的理解，特别是到大二，马上提副部长了，有极少数的同学已经消减了对集体的热情，乱说那个部的副部是谁，等等这样的话语，我没有可能选上。我告诉大家你这样的想法已经错了一大半了，咱们的宗旨不就是服务，无私的奉献吗？何必有这样的想法，我从来就没想过这样的问题。有的同学说到加进组织是锻炼自己吗，其实，有竞争也是锻炼自己的能力，因为“竞争”就是“互进”的意思，是相互促进、相互提升能力的过程。

4、责任意识。这点是不管做人还是做事都应该具备的意识，对自己负责、对同学负责、对每一个人负责。这是最基本的要求。所以，不管对工作还对生活，都要时刻保持一份高度的责任心。为什么这么说呢：咱们作为干部，首先应该做到“公平、公正、公开”原则。其次，应该做到“遇事及时解决，决不能拖拉、妥协”工作。

（三）、一名合格的学生干部应具备以下三个能力：

1、学习能力。在学习上刻苦钻研，善于抓住一切时间搞好各门功课的学习，善于摸索，并找出一套适合自己的学习方法，把在工作中形成的能力应用到学习上，既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力，在各门课程的考试中，至少要达到中上等水平。上大学，主要是为了学到更多、更广的知识。在大学，作为一名优秀的学生干部，我们要把每一次考试都当做一种体验。工作多了，学习时间就会减少些。那怎么搞好自己的专业学习呢？有的同学可能会说，我就用课堂时间消化掉，对于这样认为地同学，你已经就不是一个优秀的学生干部，为啥这样说，我相信我们人不是天才，都是通过先付出才得到回报的。只有当我们做到“会挤时间、会抓住时间”去学习，我们的学习才会不被落下，例如到周末时，同学们都外出玩，而你呢，就应找一个空闲教室或图书馆来读书学习，弥补你当周拉下的课程，把自己的学习搞上去。大家一定要有这样的耐心去搞好自己的学习。

2、组织能力。学生干部应具有很强的组织能力和独立工作能力，对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及

有力的保证措施，并处理发生意外情况的能力。不仅要善于学习别人好的方法，还要结合本院的情况，开展有创造性的活动。要有善于发动同学，团结同学的能力。所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在工作中不仅要以身作则，也要调动其他干事工作的积极性。

3、表达能力。表达能力包括口头表达能力和书面表达能力，能说会写，汇报工作简明扼要，条理清楚，责任明了。我相信在座的表达能力都比较强，在这里我就不再多说了。

三、站在今天，我眼中的团总支学生会：

三个春秋的风雨磨练，三个春秋的破茧洗礼。从一名普通的干事，到现在这个职位，三年的艰苦历程，三年的奋斗成长，我对团总支学生会已不再是初到大学的那种朦朦胧胧，而是对其有了质的认识。首先，我们要抓好基础工作，垒筑坚实地基，深层的地基关系着高楼的命脉，我们日常看似平淡的基础工作决定着全院全方位的运作。面对我们前辈打下的坚实基础，我们要精简团结，与时俱进，继续不懈的抓好日常管理和各项基础工作。使其更贴近同学们的需要，引领和凝聚更多的同学一起向更高、更好、更强的目标奋进。学生会每一位成员都要做好充分的心理行动准备，迎接下面繁重的工作任务。我们要做好内部协调工作，内部协调是各项工作顺利开展的先决条件。我们着重做好学生会成员之间的交流，开展活动时适当调整工作范围，加大部门间的联系。

在我工作的短短的时间里，我学会了很多东西，有几点我认为十分重要，我用它来作为我以后工作的前提，希望大家能够借鉴：第一，在做每一件事一定要认真负责，态度决定一切。第二，纪律和时间观念要重视。第三，做事要多想几步，发散思维。第四，与别人交流礼貌在先，尊重别人。第五，调配好时间。第六，要学会如何与别人沟通。

最后，我用一句话来表达我对大家的祝福，拧在一起，我们是一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳；站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮，推不倒的铜墙铁壁。

预祝各位同学身体健康，学业有成，工作顺利，争做一名优秀的学生干部。

谢谢大家

田振军2012年10月16日

可能我上面举的例子，有的有些偏，希望大家能够谅解，仅供大家参考，我相信大家有更好的工作方法及工作技巧。

第三篇：杨振军总结

总结

一晃，来到浙船已经有半年了，让我从一个刚初出茅庐的学生逐渐成长了起来、使我从对企业的一无所知渐渐的熟悉了。

在浙船的日子里，经历了各种的磨练，有成功的喜悦，也尝到了失败时的滋味。总之，可谓真的是“酸甜苦辣咸”五味俱全。

刚来到企业的时候，天气正是非常的热，而且是那种闷热。当时真的有逃离这个地方的想法，每当这时，总是有一种意念在告诉自己‘如果连这一点苦都受不了，那么以后自己还能做点什么’，当时就是靠着那种拼搏的信念而坚持到现在的。现在回想起来，觉的苦点、累点并没有那么可怕，只要坚持一下就会成功的。

刚来的前两个月，我首先是接受的企业的培训，培养一名遵章守纪的员工是企业的根本。剩下的时间在部门做文明生产、电焊，而最多的时间还是在大棚电焊，毕竟那是我们以后的工作。刚开始练习电焊的时候，感到有些‘别扭’，因为学校里的操作和在生产中摸索出来技巧的是有很大区别的。不过在师傅的悉心指导下，我渐渐的适应了这里的工作环境，并掌握了焊接技术。并且在品保部举办的考试中顺利通过，从而也分到了班组里面。

本来，分到班组里面，是我一直期盼的事情。后来，渐渐的却有一些失落，因为我几乎都没有烧过分段、合拢。而是在帮着做一些杂活，不过即使是这样，我也一直都没有松懈。不管做什么，都是尽自己最大的努力去完成。当然，在这中间也有想放弃的时候，但是，静下来的时候想想‘前面那么艰辛的路都走了过来，难道因为这点磨练就坚持不下了吗’？带着这样的念想，我一直走的了现在。或许这就像《孟子·告天下》里说的那样‘故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能’。只有经历住了苦难、磨练，最后才能走向成功，成为胜利者。

在浙船，使我非常庆幸的是，有一个像父亲一样关爱自己孩子一样的师傅，有经常关心工作生活的好领导。祝愿浙船能在我们这些水手们的齐心协力下，驶向更美好的未来！

第四篇：从教三十年征文徐振军

永远的节日，永远的童年

今天是六月一日，昨天和50名学生一起去顺义七彩蝶园参加游园活动，同学们观看了马坡二小的舞狮表演、杨镇中小的舞龙表演、龙湾屯中小的跆拳道表演他们那华美的道具整洁的服装充满了精气神；少年宫的机器人表演模仿人跳舞、踢球惟妙惟肖；特别是大孙各庄中小的花样跳绳表演精彩纷呈令人眼花缭乱，各校学生纷纷上去体验，整个场地充满了欢声笑语，望着孩子们天真的笑脸，我的脑海里浮现出了三十年前与孩子们共庆六一儿童节时的情景。

1983年五、六月份我们8名顺义师范毕业生到李遂中小崇国庄小学实习。我们在师范魏老师的带领下怀着既紧张又兴奋的心情走进了这所学校。学校举行了简短而又隆重的欢迎仪式，崇国庄小学杨校长顶着花白的头发站在老槐树下讲话的情景至今历历在目。我被分到了五（1）当班主任同时担任语文数学的教学任务，指导教师是赵雪霜老师，赵老师皮肤较黑人长得很美，很有才气，在工作上进行了耐心的指导，对我很有帮助。

学校不大，我们几个年轻人的到来使孩子们兴奋起来，当我们宣布搞六一儿童节文艺演出的时候学生们更加激动不已，整个学校弥漫着快乐的气息。五（1）班班长叫刘伟，她大大的眼睛红红的脸蛋，虽说是个女孩，走起路来风风火火的人特别豪爽。她为节目的编排花了好多心思。我们班准备的节目有儿童歌曲联唱、舞蹈、相声。歌曲联唱包括 《蜗牛与黄鹂》、《卖报歌》、《采蘑菇的小姑娘》这三首歌

曲。学校只有一架风琴，全校十几个班要轮换着用，每天只有很短的时间集中排练，同学们就分散开来自己找地方练习。孩子们可认真了，一会找音乐老师教唱歌，一会跑过来告诉我那段自己又会唱了。

舞蹈《春天在哪里》编排的时候可真是犯了难。没有统一的服装、道具，怎么办呢？我和同学们聚在一起商量，孩子们七嘴八舌地说的可热闹了，你说这样他说那样，最后我们确定自己动手就地取材。把旧纸箱子裁剪成上面是椭圆底下有一个手柄纸片，在上面用彩笔画上绿树红花；用柳条编织成花篮；把家里母亲做饭用的围裙洗干净以后，再采来野花用针线缝在上面。演出的时候还真是挺好看，优美的舞蹈、多彩的服装，赢得了同学们的一片欢笑和热烈的掌声。清脆的歌声“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”。久久的飘荡在校园的上空。

一个六一儿童节过去了，30个六一儿童节过去了，我们还会迎来了下一个六一儿童节。永远的节日，永远的童年。

从教三十年

征

文

永远的节日，永远的童年

大孙各庄中小 徐振军

电话 *** 2013.06.01

第五篇：刘振军蓝天杯教学设计

感受村民选举（思品 六年级）

宿豫区第一实验小学 刘振军 223800 教材简析：

《感受村民选举》是苏教版《品德与社会》六年级上册第二单元的第二课。本课的编写目的是要学生了解村干部和居委会的职责，知道村干部和居委会主任虽官不大，但是职责十分重大；懂得我国村干部和居委会实行民主选举制，民主选举干部好处多；了解按照我国的村民委员会组织法，村民可以通过民主程序罢免不称职的村干部；培养学生们的主人翁意识以及民主地参与集体生活的能力，能自觉履行我国宪法所赋予公民的权利与义务，学会成为未来生活的主人，成为自觉守法的好公民。目标预设：

1、了解村官的职责，知道村干部官虽不大，但是责任十分重大，懂得尽心尽职的好村官造福村民，不尽职的村官则会对全村经济和村民们带来很大的危害，树立正确的是非观念。

2、提高学生收集信息，观察思考，语言表达和道德辩析的能力。

3、激发学生们对好村官的敬佩之情。教学重点、难点：

知道村干部官虽不大，但是责任十分重大，树立正确的是非观念。教学准备：

1、设计课前调查表

2、视频《感动中国人物——沈浩》、好村官李元龙的新闻报道片段、专题片《吴仁宝》片段。设计思路：

围绕《感动中国人物——沈浩》展开教学，先以《感动中国人物——沈浩》故事导入，然后通过正反村官事例讨论，并与《感动中国人物——沈浩》比较让学生明白村官的责任，使学生受到深刻的教育，并为民主选举村干部的学习作好铺垫。教学过程：

一、导入新课

1、播放视频《感动中国人物——沈浩》。

2、用简洁的语言说说你觉得他是一个怎样的村官？

3、那你知道村官是怎样产生的吗？今天我们就来感受一下村民选举。板书：感受村民选举

（设计意图：故事导入，能激发学生的学习兴趣，并对村官有了第一印象，由此引出本课的主要内容：了解村官们的故事较为自然。）

二、互动交流

1、调查交流

请学生介绍课前调查自己所在村的村民委员会的成员。

这些村干部们一年来为村民们做了哪些工作呢，调查过了吗？下面老师就请同学们交流一下调查的结果。

学生交流，形式不限。

通过刚才的交流，谁来说一说村干部们的职责是什么呢？

（为村民办实事，关心群众生活，努力为群众排忧解难、带领全村致富奔小康……）

（设计意图：通过课前调查、课堂交流，让学生在实践中了解村干部的职责，在交流中感悟村干部责任重大。）

2、好村官的故事。

（1）录像：好村官李元成的新闻报道片段。

师：为什么数千村民都含泪赶来向村支书李元龙作最后的告别呢？（2）自学课文，了解李元龙的故事。

（3）看完李元龙的故事，你有什么感想呢？你觉得李元龙与《感动中国人物——沈浩》有什么相同的地方。

（4）学生交流感悟

（5）像李元龙那样的好村官还有很多很多，你还知道哪些好村官的故事呢？（6）录像：大型人物电视专题片《吴仁宝》片段。（7）让学生交流，并谈所感。

3、不称职的村官。

（1）过渡：称职的村官，造福村民，人人爱戴，但是，也有的村干部却不

能尽心尽职，甚至以权谋私，他们给村民带来很大的危害。你了解哪些不称职的村官？

（2）让学生畅所欲言，谈一谈自己所了解的一些不称职的村官。（3）小组讨论交流：如果村官们不为村集体着想，办事不民主、不公道、不廉洁奉公，甚至贪污受贿，以权谋私，会对全村的经济发展和村民的生活带来哪些危害？

（4）教师小结：这样的村官会受到村民们的拥护吗？看来只有像《感动中国人物——沈浩》一样才能受到村民们的拥护，才能永远活在人民的心中。

（设计意图：本环节围绕正反对比事例进行教学，通过看录像、听故事、讨论等手段使学生明白什么样的村官是好村官，知道以权谋私的村官给村民带来的危害。并调动了学生的情感体验，利于激发学生对好村官的崇敬之情。）

三、引领访谈

1、记者调查

通过小记者调查的形式进行现场调查，让学生说说自己对村干部的工作有什么看法？他们的工作称职吗？

2、现在我们就是村中的一员，你能对他们的工作提一提建议吗。（设计意图：通过学生对村干部提建议，加深学生对村干部责任的理解，提升学生的主人翁意识。）

四、总结延伸

1、通过今天的学习，我们了解了什么？你有什么感受呢？

2、我们怎样才能让《感动中国人物——沈浩》式的村官当选呢？下节课我们就一起来学习民主选举村干部。板书设计：

5.感受村民选举

称职村官——造福村民 不称职村官——祸国殃民