第一篇:遴选面试得分要点
遴选面试备考要点
一、遴选面试考情考务分析
1、遴选面试题型
①综合协调
②机关场景
③创新思维
④专业专项
2、遴选命题趋变性
①综合能力题是唱主角 ②专业专项题较为凸显 ③工作场景处理题受宠 ④创新面试题逐渐强化
【社会热点思考】
①“十三五”规划
②“三严三实”
③做“四有”干部
④生态文明建设
⑤当前社会治理
⑥各部门创新动态
3、遴选方式多样性
①结构化面试 ②演讲+答辩 ③写作+面试 ④材料+讨论 ⑤专业专项面试 ⑥无领导小组讨论
4、遴选答题技巧性
①答题基本方法 ②获高分的诀窍 ③面试温馨提示 ④面试准备应对
5、面试内容
① 2011年: 能力素质、个性特征、职位适应性 ② 2012年: 能力素质、个性特征、职位适应性 ③ 2013年:专业素质、业务水平和其他综合能力 ④ 2014年:专业素质、业务水平和其他综合能力 ⑤ 2015年:履行职位职责所要求的基本素质和能力
6、面试考官评分公平性
①持考官资格 ②领导或专家 ③面试题本
④面试评分表 ⑤成绩现场公布
[考官评判面试高分标准]
1.修养与成熟 2.有思想有阅历 3.坦诚与真实性 4.年轻人的阳光感 5.语言表达干练
【社会热点思考】
①“十三五”规划
②“三严三实”
③做“四有”干部
④生态文明建设
⑤当前社会治理
⑥各部门创新动态
二、遴选部分招考单位面试形式及面试内容解析
1、省发改委遴选考试(加试与面试)
【撰写材料+结构化面试】按各占50%合成面试成绩计算
1.撰写调研报告(3个小时)
2.结构化面试(15分钟)
2、省委办公厅遴选考试(面试方式)
【撰写材料+座谈交流】
[题材]要求考生围绕某一专题,制定工作方案或撰写相关材料,并就方案或材料参与讨论。[测评要素]重点考察考生的综合素质、性格特质等。
面试满分为100分。分职位抽签确定面试顺序。面试评委7人,评委针对考生的综合表现进行评分。省经信委遴选面试
【演讲+答辩】(每位15分钟:演讲7分钟,答辩8分钟)省科协遴选面试
【结构化面试,主要测评:计划组织】 省工商联遴选面试 【结构化面试,主要测评:综合分析】 省纪委遴选面试
【结构化面试,主要测评:综合分析】 地税局遴选面试
【结构化面试,主要测评:综合分析】 省人大遴选面试(15分钟)
【结构化面试,主要测评:综合分析、组织调研、公文写作】
三、省直遴选面试部分考题剖析
第一题:如何看待吃空饷现象?
评分参考要点:
1.分析:“吃空饷”屡禁不止,除了管理混乱、监督不力等原因外,还与处罚力度不足有关。‘吃空饷’不仅造成人力资源浪费、损害了社会公平,危及到单位在岗人员的工作积极性,影响到整个单位的工作绩效,而且还严重侵蚀了公共财政资源,间接侵害了纳税人的权益,损害了政府形象。于法不容,于情不合、于理不通。
2.对策(1)加大清理力度。一是加大调查力度,严格按政策,区别不同情况;二是接受社会监督。(2)抓住关键环节。杜绝拿着工资福利不干事的行为,从严管理,切实加强考核监督。(3)科学建章立制。从制度上严防“吃空饷”现象发生。(4)严格责任追究。
第二题:如何开展调研工作?
(主要测评要素)业务水平评分参考要点:
1.必要性的认识:①机关工作特性决定。调研工作贯穿党和政府管理工作始终。②事物发展的客观规律决定。没有调查就没有发言权。③党的宗旨决定。从群众中来,到群众中去。
2.如何做好调研:确定调研主题;拟定调研方案,包括调研的方法、步骤、要求。报请负责人审定。调研报告基本思路:三大部分:实际情况、存在问题、对策建议
3.联系实际应该怎么做 ①实事求是,讲真话、写实情;②掌握科学的调查研究方法;③善于发现、分析问题,提出解决办法;④善于总结经验,发现典型,指导、推动工作。
第三题:今年10月8日习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会发表重要讲话。他强调,风清则气正,气正则心齐,心齐则事成,请谈谈你的理解?(主要测评要素)综合分析
第四题:近日中央印发了《党政机关国内公务接待管理规定》,省政府规定:单位有人员要公务外出,派出单位必须向接待单位发公函,你怎么看?(主要测评要素)综合分析
第五题:一个人想穿越沙漠,可以选择的道路和方式有多种途径,所以你是自由的;如果让你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。请谈谈你的看法?
第六题: 窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看到的是雅,有人看到的是俗。有人看到的是闹,有人看到的是静。这句话对你有什么启示?
四、省直遴选部分招考单位面试内容分析
怎样写遴选演讲稿
1.标题:主题型;直接标题型。2.称谓:根据听众对象而定。
3.正文:
①开场白。开门见山,概括、简短、有吸引力,使听众感兴趣。
②主体。
一是自我简况(要突出成绩,给人印象)。
二是优势(相比的长处)。
三是工作设想。
证明主题,条理分明,层次清楚。
纵向排列(层层递进,环环相扣);
横向排列(各层次独立性强,共同论证主题的正确)。
每一层次都要有一个小的主题,写成层义句。
③结束语。一是概括要点,强调主题;抒发感情、激励人心、展望未来、饱含哲理、发人深思。二是表示态度。三是表示感谢。
【演讲案例】:
尊敬的各位领导、各位评委:大家好!
首先真诚感谢各位领导、各位评委给我这次难得的学习机会,今天对我来说,即兴奋、又激动,因为这不仅是一次展示自我、迎接挑战的过程,更是一次自我学习、自我成长的过程。
[学习经历]2004年,我以优异的成绩毕业于山东科技大学计算机专业。四年的大学生活,三年的学生会干部经历,使我从一个毛头小伙子成长为一位有志青年,并于2008年考入到阜阳市工商部门。在这四年中,主要从事市场监管与信息化管理工作,使我积累了宝贵的工作经验,培养了吃苦耐劳、坚强刚毅的性格,学会了统筹规划和组织协调,懂得了严于律己,宽以待人。在工作中,我始终坚持做事认真、处事严谨,培养了“言必行、行必果”的作风。
[基层实践]为了能更好的掌握业务知识,在工作中取得创新突破,我从书本上看,在实践中学,承担了单位信息化建设、企业发展服务、经济数据统计等方面的工作,积极学习信息技术和电子政务发展的新方向、新趋势,努力学习服务地方经济发展的新规划、新要求,并结合工作实际和专业特长,先后制作《颍上县工商局电子监察综合办公平台》、《苏鲁豫皖四省环淮海经济区商标战略协作会专题片》等,为此,省工商局专门召开了全省推广电子监察综合办公现场会,得到与会代表和领导的充分肯定。
一份耕耘一分收获。今年年初,我有幸从基层工商局调到市局机关。三个月前,我又通过层层选拔,在全省一万余名工商队伍中脱颖而出,到省工商局机关挂职锻炼,从事信息化建设工作。更高的平台,更新的岗位和环境,使我对人生、对工作有了更加深刻的感悟。回顾过去的几年,无论在哪里,我都努力争当一名优秀的公务员,实现了从一名普通青年向一名合格党员的转变!无论是过去,还是现在,我都始终坚持在做人恪守一个“诚”字,在做事恪守一个“勤”字,诚信做人,踏实做事,不讲条件,不讲待遇,不提要求。在与领导的关系上,我深刻的领悟到一个人的成长离不开组织的关心和栽培;在与同事的关系上,我清醒的认识到团队的力量才是无穷的;在事业上,我越来越认识到在工作中一定要埋头苦干,任劳任怨,这不仅是一种态度,更是一种境界。
[适应新职位]各位领导,各位评委,千人竞争能者上,万众逐鹿勇为先。经信委作为政府的重要职能部门,承担着统筹经济发展规划、推进信息产业建设的重要职能,对于我来说是一个更高的平台。如果能有幸成为这个团队中的一员,我将把各位领导对我的信任铭记在心,化作动力,以更优异的成绩做好以下工作。
第一,积极适应新的环境,努力学习业务知识,积极请教周围同事,尊重领导、尊重老同志。以诚信的做人原则融入到集体中,以进取的工作精神融入到工作中。工商局和经信委作为政府的两大职能部门,具有很多的相似之处,都发挥着服务经济发展的重要,这对我较快的熟悉业务工作、较好地完成工作任务提供了经验。
第二,听从命令,服从指挥。做到会写文章,会处理问题,会总结经验。当好办事员,做好“排头兵”。
第三,继续保持严谨的工作态度、踏实的工作作风,发挥自己从事经济管理和信息化工作的经验,努力学习,锐意进取,做一个想干事、能干事、干成事的年轻同志。
[表决心]“给我一次机会,我将还您十分精彩!”这就是我永恒不变的诺言。
谢谢大家!
怎样写自我介绍
真实性、准确性、客观性、全面性
1.肯定能力素质:把肯定和炫耀区别开来。2.谈及自己缺点:除了说明已清醒地认识到不足,还要特别表明有改变缺点的信心和方法。最好用事实说明问题。“人贵有自知之明”
【自我介绍示例】
我是一名基层公务员。2007年,我以全班第一名的成绩考上了我理想中的大学,成为一名经济学专业的学生。在大学期间,我认真学习本专业的知识,获得了学士学位,同时选修了与本专业接近的经济法专业,并获得了此专业的学士学位:系统化的理论学习,为我将来服务社会打下了深厚的理论基础。(表明自己专业知识扎实)
2011年,我有幸考上基层公务员,从事机关管理工作。更高的平台,更新的岗位和环境,使我对人生、对工作有了更加深刻的感悟。无论是过去,还是现在,我都始终坚持在做人恪守一个“诚”字,在做事恪守一个“勤”字,踏实做事,不讲条件,不讲待遇,不提要求。2012年被评为年度考核优秀公务员。我越来越认识到在工作中一定要埋头苦干,任劳任怨,这不仅是一种态度,更是一种境界。多年来在实践中不断获得进步。(表明自己具备一定实践能力)
每个人都是不完美的,我也不例外。(优缺点衔接部分的过渡句)
我知道我也有很多不足。孔子说:“知错就改,善莫大焉。”在今后的工作中,我会通过自身的努力,在领导、同事的帮助下,不断改正缺点,努力成长为一名合格的工作人员。(表明自己积极的工作态度和谦虚的学习态度)
尚邦公考2015年省直遴选面试高分权威课程体系(面授)
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第二篇:MBA提前面试无领导小组讨论流程及得分要点
MBA提前面试无领导小组讨论流程及得分要点
大部分商学院MBA提前面试中有个重要的环节:无领导小组讨论,你知道流程如何、有哪些注意事项及得分要点,小编为您详细解析 无领导小组讨论一般流程:
1、进场前分组,熟悉组员,确定角色及分工(如leader、reporter、timekeeper)
2、入场后考官宣布小组讨论要求、发案例题目
3、看题目整理思路(5-10分钟)
4、自由讨论,每个人陈述观点
5、形成一致结论,由reporter做总结发言
6、结束后离场,案例题目留下来
无领导小组讨论注意事项:
1、团队第一!最终目的是共赢!不要表现得太自我,否则第一个会被淘汰。
2、求同存异!当观点出现分歧时,少数服从多数,最终一定要统一意见。
3、在进场前分组时,进行简单自我介绍,了解小组成员的行业背景和职位,方便在案例讨论过程中从不同视角进行分工,尽量避免重复性陈述。同时,也可以在这个过程中票选出适合的人当leader,控制节奏,总结大家的讨论成果,最后总结发言。
4、小组讨论环节中在阅读案例的过程中,要标记案例关键信息和要点,如问题发生的原因,案例关键人物的个性,行业背景等等,方便加强对案例的记忆和理解,在分析中提供有力线索。
5、案例讨论过程中leader一定要注意把握节奏,开始时明确给大家要讨论的问题和解决办法,当小组有严重分歧时要进行调解以节省时间,在讨论过程中要简单记录每位发言人的发言要点,最后引导成员达成统一意见。Leader在控场时要注意每个人轮流发言,每个人不超过2分钟,如有人发言时间过长要注意适时打断,适当照顾发言较少的成员。
6、每个成员在发表观点时要尽量条理清晰,简明扼要,方便Reporter或者leader做记录。注意倾听他人的发言,保持眼神交流并做简要记录,以示关注和支持,不能只埋头整理自己的观点。当有人(特别是leader)多次打断你发言时应注意是否自己发言时间过长或者观点与其他人重复或者偏离主题。
7、最后reporter做总结发言时一定要注意条理清晰,把问题解决方案按照逻辑顺序表述清楚,其他成员切不可轻易打断,除非考官问有没有人要做补充。
无领导小组讨论考官评分依据:
1、参与者有效发言次数与时间
2、是否提出建设性见解或者解决方案
3、支持或肯定别人正确提议的同时提出补充性的不同意见
4、是否善于引导小组讨论顺利进行,是否善于说服别人,引导成员达成意见统一
5、是否善于调解矛盾,消除紧张气氛,创造平等和谐的发言氛围
6、能否倾听别人的意见,是否尊重他人,是否有团队精神,是否侵犯他人的发言权 领导能力、语言表达能力、创新能力、解决问题能力、逻辑思维能力、主动性和灵活性
第三篇:教育叙事演讲得分要点
教育叙事演讲要求:请结合国家基础教育政策、新课程改革的相关理论、师德规范、义务教育法以及相关的教育学、心理学知识,尤其是自身真实的教学案例,围绕抽取的内容进行教育叙事主题演讲。
案例1.给每一株野草开花的时间
一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了,一天,隐士远门时,请一位朋友帮助他看守庭院。与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长。
暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花发出一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种,便采了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:‚这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。‛
‚腊兰?!‛这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时,更加震惊,他感慨地说:‚其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。‛
参考答案
1.教师要“因材施教”,根据学生的个性特点进行教育。
2.儿童发展的连续性与阶段性理论。儿童的发展具有连续性,每一种心理过程、心理特征的发展,都以先前的状况为基础。不可能不加累积的从一种状态飞跃到另一种状态,教育者必须耐心地等待儿童心理的渐渐成熟。另一方面,儿童心理发展还具有阶段性特征。儿童心理发展从量的积累形成量的变化,量变达到一定程度产生质变,由于质变,使得儿童在不同的时期表现出与其他时期不同的心理特点,于是心理发展过程中变现出明显的阶段性。儿童心理发展的阶段性与年龄相联系。学校教育和教学必须遵循儿童发展的连续性和阶段性特征,不能过早拔高,更不能打击那些“慢热型”的孩子。
3.“多元智能理论”:美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳在1983年提出,他认为人的智能至少分为八个范畴;语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、音乐旋律智能、身体运动智能、人际关系智能和自我认知智能。多元智能的理论倒给我们如下启示:(1)不能以一种标准要求所有的孩子;(2)我们必须转变教学观念,教学方法和教学手段应该根据教学对象和教学内容而灵活多样,因材施教;(3)我们应该形成正确的评价观,要以发展的眼光对学生进行全面的评价,而不应该过分强调语言和数理逻辑方面的能力。(4)我们应该形成一种更加积极乐观的学生观,通过创造丰富的教育环境耐心地培育学生。
案例2.比尔〃盖茨从哈佛大学退学
1975年,比尔〃盖茨就读哈佛大学二年级。有一天他从宿舍给阿尔伯克基的一家公司打了一通电话。当时,那家公司已经开始生产世界上第一代个人电脑。比尔〃盖茨向那家公司推销软件,从此打开了通往微软的大门。当他决定从哈佛大学退学的时候,他的父母非常不高兴,但是比尔〃盖茨认为当他哈佛大学毕业时,机会将不复存在。他向父母保证他会回到大学完成学业,父母就答应了他。
2007年6月7日,哈佛大学授予比尔〃盖茨荣誉法学博士学位。比尔〃盖茨向听众致辞说:‚为了这句话,我等了30多年。‛说完,他转向看着父亲说:‚爸爸,我答应过你,我会回来完成学业。‛ 【参考答案】
1.孩子们需要自由创造的空间,父母和教师要宽容、耐心。
2.想象力和兴趣是孩子发展的最持久动力,父母和老师应该予以尊重。
案例3:春雨惹的‚祸‛ 2008年3月底,北京某高校教语文的班主任尹老师带领学生在校园内感受春雨,并要求学生要以春雨为题材写一篇作文。在校园里感受时,女生萌萌忍不住说了一句‚这天气真爽‛,尹老师就让班长小乐把萌萌拉到校园操场上罚站30分钟。萌萌浑身湿透,当晚头疼、高烧,先后在镇卫生院、县医院、首都儿科研究所治疗。2008年7月22日,经首都儿科研究所诊断为神经性、感染性头疼。2009年1月7日,萌萌将学校、尹老师和班长小乐起诉至密云法院,索赔医疗费、营养费、精神损失费2.5万余元。
请对该案例进行分析。【参考答案】
1.尹老师的行为触犯了《义务教育法》第29条:“教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。”
2.教师人格魅力中最重要的就是对学生的宽容和爱心。
案例4:‚这节课备了多长时间?‛
一节公开课之后,听课的老师们问讲课的名师:‚你这节课备了多长时间?尽管非常精彩,但是如果每一节课都这样备根本不现实。‛这位名师回答说:‚备了三年,第一年教不满意,第二年再改进,第二年教不满意,第三年再改进。‛又一次展示课之后,听课的老师欣赏之余又问:‚你这节课备了多久?‛该名师回答说:‚一天。平时多下力,关键时刻不着急。‛
请对该案例进行分析。【参考答案】
1.做反思型的教师:教师的专业发展是一个循序渐进的过程,在这个过程中,反思具有重要的意义。
2.主动性是教师专业发展的关键因素。
3〃《中小学教师职业道德规范》第六条规定教师要“终身学习”;崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
案例5:‚那位台湾教师简直就是传教士‛
一位语文教师与一位台湾语文教师一起带领自己的学生游览三孔之后进行了如下反思:‚现在回想起来。那位台湾教师简直就是传教士,不厌其烦地给学生讲解处处古迹,处处向学生渗透民族文化。对照我自己,简直是羞愧万分,当时我心里只想着学生的人数,一直担心学生跑丢了。后来我从晚上输入这位老师的名字,无数学生这样评价他:‘在我的人生历程中,最需要感谢的就是他,是他把我引向了国学之路’;‘是他把我引向了教师的职业’。‛ 【参考答案】
1.新课程要求教师的角色是建构者、组织者、开发者和创造者,要从“教教材”转向“用教材教”,教师要具备开发课程的能力,要关注学生的生存方式,要基于学生的经验和社会实际从根本上转变学生的学习方式,引导学生由被动学习转为主动探究,发展学生的主动精神和实践能力。
2.有效教师的个性特征包括三个方面:一是激励性人格(热情、丰富多样、热情和幽默);二是以成功为导向(教师相信自己和学生有能力获得成功,期望成功、激励和支持学生等);三是专业品行(教师应该帮助学生学习,知识渊博,值得学生信任)。教师是人类文明的传承者,是学生精神的导师。他们要传播给学生人类最美好、最珍贵的精神财富。
3.教师要善于组织各种具有教育意义的活动,在活动中培养学生关心社会、关心传统文化的责任感。
案例6:‚先生、学生彼此创造‛
陶行知说过:‚先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。‛
请结合时代变化对师生关系提出的新要求分析陶行知的这句话。【参考答案】
1.在信息技术时代,教师也要向学生学习。
2.这是民主的师生关系的最好写照。师生彼此互相学习,共同成长。
3.在现实的教育实践中,有些教师还是坐拥自己的权威不放,把学生当成灌输的容器,说教的对象,这种师生观已经不符合时代发展的要求。
案例7:‚想象力是一切知识的源泉‛
爱因斯坦说过:‚想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,并且是一切知识的源泉。‛
请结合中小学教育实践分析爱因斯坦的这句话。
【参考答案】
1.想象力是人的创新能力发展的重要源泉,然后在日常教育实践中,却常常通过灌输知识和标准化答案等方式来打压学生的想象力。
2.我们首先要做的是尽可能地保护儿童的想象力不被摧残。
3〃知识与想象力的关系。首先,知识并不等于想象力。其次,知识与想象力可以互相促进;知识可以促进想象力的发展,而想象力的发展则是学生追求知识、创造知识的动力。
案例8:北京四中语文教师李家声
现在美国读书的北京四中毕业生李赛在上四中之前是一个典型的理科生,一天到晚就知道做题。考四中时,李赛的数理化只丢了一分。他说自己不喜欢语文课,不会思考。汶川大地震发生后,李赛带着从美国筹集的物资,自费赶到灾区参加救援。之后,在回北京四中给学弟学妹们做报告时,他说:‚到了四中以后,上了李家声先生的语文课,我变了一个人,是先生改变了我的人生,教我如何做人。从此,我做任何事情,都会把对人、对生命的尊重放在首位,不盲从,学会独立思考。‛李赛一点一滴的转变,李家声从他写的作文里看到了。学生的作文,老师往往是唯一的读者。李家声的体会是,用真心、动情地去读孩子们的作文,评说他们的作文,学生会把老师当成知己,师生间通过作文,可以进行心灵沟通。
请结合上述案例谈谈你对教育目的的看法。【参考答案】
1.教师应该通过日常教学帮助学生树立崇高的理想信念,培养学生正确的人生观、世界观、价值观。
2.教师必须先要教人做人,其次教人成才。
3.学校教育中,不应该忽视三维目标中“情感态度价值观”的培养。
案例9:‚家长发现走样的家庭作业源自老师走样的教学‛
2009年4月3日的中国教育报发表了一篇题为《家长发现走样的家庭作业源自教师走样的教学》的文章,作者是一位研究语文课程与教学论的大学讲师王建英,她通过对上小学三年级的女儿的家庭作业的研究,发现教师布臵的家庭作业有的地方超标了(如会认会写都得写),有的地方达标了,有的地方落实得有点走样(如阅读时,勤动手,少动脑)。
请结合教学实际谈谈如何有效地‚减负‛。【参考答案】
1.中小学生课业负担过重的重要原因是教师不是基于课程标准教学,随意增加教材认知目标的难度,不注重学生学习过程与方法以及情感态度价值观的指导,导致学生学习能力较差,学习兴趣缺乏。
2.为有效的‚减负‛,除了对升学考试进行改革之外,教师应该加强自身专业发展,提高有效教学能力,减轻课外作业负担。
案例10.什么是圆锥曲线?
2006年9月,北京航空航天大学对3000多名理科新生进行面试,要从中选出121名尖子生进入高等工程学院理科实验班。面试中的一个题目是:什么是圆锥曲线?大部分考生会背诵圆锥曲线的定义,但面对现实生活中茶杯中的水面,却不知道茶杯壁可以看做圆锥侧面的一部分,以及水面可以看做平面。同样的生活中的例子也很多,如手电筒的光照在墙上的影子,从灯罩上方漏出来的台灯的光照在墙上的影子,这些也都是平面截圆锥。然而,学生往往认为只有书本上、考卷上的平面和圆锥才是数学,而生活中的水面、茶杯、手电筒和墙面则与数学无关。
被公认擅长考试的我国学生,其实并不是什么考试都擅长,凡是涉及实践性强的考试,我们就不占优势了。例如,英国文化委员会公布的官方数据显示,中国雅思考生在写作和口语单项考试中近几年的分数都是全球最低点。麦肯锡2006年的调查数据显示,中国(大陆)不到10%的大学生具备英语沟通能力。
请根据相关理论对以上案例进行分析。
【参考答案】
1.我国的传统教学普遍注重理论教学,不注意理论联系实际,不注意与现实生活相关联。
2.新课程改革的目标之一就是改变这种状况:“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”
案例11:保护孩子想象力的翅膀 1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝的三岁小女孩告诉妈妈:她认识礼品盒上的字母‚0‛了。这位妈妈特别吃惊,问她怎么认识的。伊迪丝说‚葳拉小姐教的。‛
母亲认识到问题的严重性,一纸诉状将葳拉小姐所在的劳拉幼儿园告上了法庭,理由是该幼儿园剥夺了孩子伊迪丝的想象能力、创新能力,因为她的女儿在认识‚0‛之前,可以把‚0‛想象成为苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的东西,然而自从她识读了26个字母之后就失去了这种能力。它要求该幼儿园赔偿伊迪丝精神损失费1000万美元。
法院审判结果令许多人意外,劳拉幼儿园败诉,因为23位陪审员被这位母亲在辩护时所讲的一个故事感动了。
她说,我曾到东方某个国家旅行,在一家公园里见过两只美丽的天鹅,一只被剪去了左边的翅膀,一只完好无损。剪去翅膀的天鹅被收养在较大的一片水塘里,完好的一只被收养在一片较小的水塘里。管理人员说这样能防止它们逃跑。剪去一边翅膀的天鹅无法保持身体的平衡,飞起来就会掉到水塘里;在小水塘里的天鹅,虽然没有被剪掉翅膀,但起飞时没有必要的滑翔距离,而只能无可奈何地呆在水池里。她说伊迪丝变成了劳拉幼儿园的一只天鹅,一只飞不起来的天鹅。她说他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀,一只幻想的翅膀;他们早早地把她投进了那片小水塘,那片只有ABC的小水塘。
请结合实际对这个案例进行分析。【参考答案】
1.想象力是孩子的内在本质,需要家长和教师呵护。
2.过于注重知识传授的教学过早地局限了儿童的想象力。3.幼儿园不应该小学化。
4.营造良好的环境对于培养孩子的想象力和创造力十分重要。
案例12.火车上上自习
某校组织初二学生去综合实践基地进行为期一周的综合实践活动,学校距离基地有一小时的火车行程。校长提出组织学生在火车上上自习课。有些老师提出异议,认为学生们初次集体出门,在一起很兴奋,不可能有心情上自习课。可校长坚持认为这是培养学生自制力的好机会。行前,校长对所有学生讲话说:现在社会中,每个人拥有的时间相同,谁的自制力强,谁就立于不败之地,这次火车上上自习就是对你们的考验。结果上火车后,老师一宣布开始上自习课,所有的学生都拿出书本认真地学习。该校1995年建校以来,以综合实践活动课为依托,迅速从一所普通学校发展成为当地的著名中学。
请分析该案例。【参考答案】 1.学生的发展需要丰富的教育环境,而不仅仅是被局限在教室里。
2.教育智慧对于教育效果具有重要意义。有教育智慧的教育者,会随时发现具有教育意义的时机。
3.基础教育课程改革,从小学至高中设置综合实践活动并作为必须课程,目的是强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。有些学校和老师担心综合实践活动会耽误过多学习时间,因此采取“直达目标”的策略,一切与考试无关的教育活动都淡化处理,严重窄化了学生的学习体验,最终很难培养学生的全面发展能力。
案例13:‚遇到不开心的事,你想谁倾诉?‛
在某市对一万多名中小学生的调查中,有一个问题是‚遇到不开心的事情,你经常向谁倾诉?‛结果只有1.26%的学生选择向班主任倾诉。‚班主任、心理辅导师、认课教师‛加起来的数字是1.82%。学生们选择的前三位依次是‚爸爸妈妈‛、‚同学朋友‛和‚自己藏在心里‛。
请根据自己的教育实践分析一下该调查结果。【参考答案】
1.应试教育使得师生关系异化,学生们在情感上对教师的疏远严重消弱了教育的效果。
2.新课程要求教师角色的转变:师生关系应该民主平等、积极互动。3.爱学生、理解学生、倾听学生是成为好教师的前提条件。
案例14:‚我没爸爸‛
在某城市一所小学的一年级语文课堂上,美丽、优雅的女教师面带微笑,频频地说:‚小朋友们,你们回家和爸爸妈妈一起玩一个┄┄的游戏好吗?‛‚考考爸爸妈妈是不是认识这些字好不好?‛或者‚爸爸妈妈平时经常带你们去哪里玩?‛等等。期间,坐在后排的一个小男孩小声说了一句:‚我没有爸爸‛。
请联系自己的教育实践对该案例进行分析。【参考答案】
1.学校应该为所有的孩子提供宽松的环境,使不同家庭出身的孩子都能找到认同感。教师在课堂教学中应该特别注意与性别、阶层、民族、地域等有关的敏感话语,避免不经意得触痛某些学生。
2.现代社会中,尤其是大城市,生活方式越来越多元,离婚率也一直居高不下,很多孩子并不是与爸爸妈妈生活在一起。如果教师漠视这个问题,在教学文本和教学语言上还是以一家人幸福地生活在一起作为模式,就会使那些单亲家庭的孩子、由祖父母或其他人带大的孩子缺乏认同感,学校对他们来说就不会是一个安全的场所。
教师应该帮助孩子树立这样一种信念:无论处在什么样的环境中,我都应该而且能够通过自己的努力来获得幸福。
案例15:‚十分钟能够撒多少尿?‛
上课铃声已经响过两遍了,初二男生小孔飞快跑向教室,他气喘吁吁地站到教物理的班主任王老师面前。
‚你干嘛去了,来这么晚?‛ ‚没干嘛,撒尿了。‛
有些恼怒的王老师转身用粉笔在黑板上画了一个水龙头,大声对同学们说:‚同学们,咱们看着表,计算一下时间,从物理角度来分析一下十分钟能撒多少尿?‛
全班同学哄堂大笑,小孔羞得满面通红。接下来的日子,班里的男生看到小孔都拿物理老师的‚试验‛嘲笑他,而且这个笑话还传到别的班里,小孔很长时间无法走出阴影。
请运用《中小学教师职业道德规范》的相关条款分析该案例。【参考答案】
1.《中小学教师职业道德规范》第三条规定教师要“关爱学生”:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生身心健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
2.在和谐的师生关系中,教师应该首先尊重学生的人格。
案例16:‚理想和思维决定人的一生‛
温家宝总理在《百年大计,教育为本》一文中,明确指出:‚我最近常思考,从自己的经历感受到,有些东西单从老师那里是学不来的,就是人的思维、人的理想、人的创造精神、人的道德准则。这些,学校给予的是启蒙教育,但更重要的要靠自己学习,学和思的结合,行和知的结合,对于学生来讲非常重要,人的理想和思维,老师老师是不能手把手教出来的,而恰恰理想和思维决定人的一生。‛
请分析温总理的这段话给我们当今的学校教育教学什么启示。【参考答案】
1.仅仅注重考试分数的“应试教育”无法培养出全面发展的人,学校教育必须培养学生的学思结合、行知结合的习惯,培养学生广泛的兴趣和爱好,帮助学生认识和激发自身潜在的创造力,处理好学习知识、培养能力和加强实践的关系。
2.人的理想和思维虽然不能经由教师手把手地教会,但是学校却可以通过学校文化建设、学校德育活动、班集体建设等途径创造一个富有教育意义的环境,最大限度地激发学生的理想和创造思维。
3.新课程改革所倡导的综合实践活动就试图解决传统的课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,在这个过程中,学生的理想和思维就得到了激发和培养。
案例17:教学目标的达成度怎么样?
2007年,上海市教委教研室经过调查研究,发布《上海市中小学课堂教学有效性情况分析报告》,指出54%的课,教学目标一般或较差,主要表现在课堂教学目标过分突出认知目标或技能目标,普遍忽视情感、态度和价值观的培养。这说明教师对新课程提出的三维目标只停留在认识层面,没有转化为实际教学行为,也说明教师在平时的教学火作业批改中没有很好地把握学生认知和经验实际(原文载于《上海教育》2007—09B期)。
请结合自己的教学实际,谈谈教师如何提高课堂教学的有效性。【参考答案】
1.教师应该加强对于新课程理论的深度学习,真正把握课程改革的理念。
2.加强对课程标准的研究,做到基于课程标准教学,而不是根据已有经验或者仅仅为了考试。
3.加强专家基于教学实践的深层引领。
案例18:‚影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么‛
美国著名教育心理学家奥苏贝尔曾经说过这样一段话:‚如果我不得不将所有的教育心理学原理还原为一句话的话,我将会说,影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么,根据学生的原有知识状况进行教学,‛
请根据自己的教学体验,分析这句话。【参考答案】
1.教学应该以学生为中心,充分了解他们已有的知识技能状况,找到他们的最近发展区,即发展的已有水平和学生在老师和同学的帮助下所能达到的高度之间的区域内教学。
2.由于中小学班级额一般都比较大,所以在传统的教师讲学生听的教学模式下,教师无法照顾到学生的发展差异,一般只能根据中等学生的状况进行教学。就像刘坚、余文森、徐有礼在2009年4月发表在《中国教育报》上的一篇文章所指出的:“从总体上说,我国的课堂教学改革尚未取得实质性和根本性的进展。教学实践中,过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况依然普遍存在。老师讲学生听、老师问学生答、老师写学生记的主要弊端,就是用教师的思维束缚学生的大脑,占用学生主动学习的时间和空间,使学生逐渐丧失独立思考的能力,严重违背学生认知的认知规律,是造成学生负担过重、厌学、自信心下降、丧失对学习的责任导致辍学的直接因素,这使课堂成为扼杀学生创新精神和责任感的主要场所。”
3.要根据学生的已有状况教学,根据他们的个性发展特点教学,就必须改革教学模式;把属于学生自主学习的时间和空间还给学生;引导生生之间交流分享,互相学习,即实施“兵教兵”策略。总之,学习应该成为课堂教学的中心,学生应该是课堂的主角,课堂应该成为基于学生的学习、展示学生的学习、交流学生的学习、深化学生的学习学堂。独立性和独立学习是提高学生学习质量和课堂教学质量的法宝;依赖性、被动性的学习不仅是导致教学质量底下也是学生学习负担的根源。案例19:苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗。出院后,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事。在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:‚从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要戴着帽子到学校,越新奇越好!‛
星期一到了,当苏珊向教室里望去时,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,,她的那顶帽子显得平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美┄┄ 【参考答案】
1.师爱是教师对学生一种无私、真挚而浓厚的职业情感。
2.热爱学生是教师职业道德的核心。教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。3.师爱包括公正、尊重、理解、宽容、信任、关爱、严爱等内容。
案例20:这是我的职责
有位移居美国的朋友曾谈起了这样一件事情,刚刚移居美国时,正上小学五年级的孩子也一同移民。由于国内英语教育重考不重用,因此,虽然上五年级的孩子已经在国内学习了8年英语但依然难以适应美国的教学。于是,每天孩子放学后,朋友夫妇便扮演起了家庭英语教师的角色。不料,这件事情被孩子的英语老师知道了,并为此亲自登门家访。一番寒暄后,英语老师问我们是不是在给孩子补习英文,当父母的马上承认的确在给孩子补习英文。这时,英语老师突然问出了这样一个问题:‚你们是不是不相信我能教好孩子英文?‛朋友马上回答说:‚不是的。‛不等朋友再说下去。美国老师打断了朋友的叙说:‚假如你们相信我能教好孩子英文,请你们再也不要给孩子补习英文了,因为教好孩子英文是我的职责。你们再敢给孩子补习英文,我就去法院告你们!‛最后,朋友再也不敢教孩子英文了,两个多月后,在其英文老师的努力下,孩子顺利适应了美国学校生活。
请根据您对老师职责的理解谈谈自己的看法。【参考答案】 1.教书育人是教师的天职。
2〃教师的职责包括有责、负责与问责三个方面的内容。
3.教师必须遵循《中华人民共和国教师法》,履行好自己的六条义务:
(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第四篇:最新遴选面试真题
2013年4月14日重庆市市级机关公开遴选公务员笔试真题
考试时间: 150 分钟 总分:100分
一、3个小题,关于异地高考的(共 50 分)材料大概有5个材料,第一个讲的是关于中纪委查处的6起违反中央五项规定的事件通报(第一题就是按这个写通知要求加强教育系统的管理的,明确提出关于严禁什么和承担的责任);第二个材料就是讲某市高考制度的“三对口”(户籍、房产、实际居住地三同的意思。);第三个材料就是讲某市异地高考的要求;第4个材料讲各省异地高考的要求;第五个讲异地高考子女迁户口的要求。
1、首先写个通知关于违反中央五项规定的为加强教育系统管理的要求通知。(10分)250个字以内
2、写一个记者提问领导回答的笔记,都是关于异地高考规定的。(20分)700字
3、组织异地高考的新闻发布会及会议安排。(20分)350字
二、2个小题,关于抢救保护濒危少数民族语言和文字的,这个内容有点杂,具体的内容什么的我没抓住重点,回忆不起来了,材料大概有6个,前面几个大多介绍濒危少数民族语言和文字出现的原因和保护的好处,最后2个材料大概讲国内外保护的效果和必要性(后面答题的内容大多能在材料中找到原话和影子)(50分)
1、归纳濒危语言文字出现的原因及保护的意义。(20分)
2、写一个关于抢救保护濒危少数民族语言和文字的建议和对策。(30分)
2013江苏省政法委选调公务员笔试题
给定材料15篇
1、根据上述材料,概述“上有政策、下有对策”的表现。250字。(15分)
2、材料5中该镇镇长讲:想要维护群众利益,就要做点违反规定的事情。(根据省市规定,征地补偿款至少70%要一次性发给失地农民,或者为农民购买社会保险;安置款须一次性全额发给失地农民。而该镇政府擅自将上级划拨的拆迁款截留,以每年每人发放1000元的方式给予失地农民。理由是:若一次性讲所有的钱给予农民,农民会把所有的钱都花掉。)请对镇长的话给评析。300字左右。(15分)
3、材料7中两位专家对浪费现象的根源进行了分析。专家A认为,中国人的面子问题是根源。专家B认为,浪费现象各国都有,根源在于人类的竞争性。请评析两位专家的观点。250字左右。(10分)
4、材料8中,某村31户群众违规在临时避难所(村委会只允许在雨季搭建帐篷)搭建住房,村委会对其收取8000元保证金,但不起作用。该地镇、县政府也无能为力。其他村民强烈反对,将问题反映到市政法委,部门领导要求你负责这件事情的处理,请起草一个工作方案,符合公文的基本要求,字数500字左右。(20分)
5、材料10中,省政法委书记指出:法治文化引领法治建设。以此为主题,针对材料中给出的各类问题,写一篇策论文。字数800-1000字。(40分)
2013年4月14日山东省某市公选副科领导干部笔试真题
考题共分为5部分,10个填空,20个单选,10个多选,2道材料分析,1道对策文。其中填空、单选、多选分别为1分,合计40分,材料分析每道题15分,合计30分,对策文30分,总计100分,时间150分钟。
填空题有18大后转变作风,******出访的第一个国家俄罗斯,价格是价值的货币表现,职务侵占罪,唯物辩证法的基本规律、本市本区的大事。
单选以哲学、政治经济学为多,有质变量变、新生事物、拉动内需的手段、宏观调控、竞争的作用,社会资本再生产的关键环节、多选也是哲学、经济学居多,矛盾的特殊性、毛泽东思想、科学发展观的实质、企业组织形式等。
资料分析题1为某干部以前工作努力,因为没有提拔后工作消极,缺乏学习等等,作为副科级领导干部,你如何让让她端正态度、劝导他改正错误。
第2题为某名牌大学生,担任副科级领导,缺少基层调研意识,指手画脚,对单位计划不满意还不执行,群众意见很大。你认为存在的问题是什么?如何改正? 最后的对策文有两段材料,分别为某区升级为国家级后,国家部委领导的讲话和本区书记经济会议讲话,让你站在副科级干部的角度,谈如何为建设经济科技强区做贡献?
2013年3月30日重庆市巫溪县公选发改委副主任笔试题
一、判断题15个,关于重庆市第四次党代会、全国十二五规划等
二、单项选择15个,关于哲学、经济等知识
三、案例分析题2个
1、刘某是县某局局长,生病住院了,还有六个月退休,住院前委托吕副局长主持工作,当前你局面临三个重要事情,一是市级部门交办的课题到了攻坚阶段,二是与市科委联合调研的课题到了关键阶段,三是你局自行确定的三个课题到了关键阶段。但是你认为这三个事情目前不重要。必须要在三个月做出成绩,刚好市里组织七一歌咏比赛,二是市里在搞作风整顿,虽然这两个活动市里没要求你单位参加,你单位作风问题也不严重,但是你认为应该主动与市委保持高度一致,于是让每周一职工停下业务工作开展政治学习,高薪聘请专家教唱歌,给每个职工发放3000元装备,周三下午全员放下工作训练。
问题:(1),你认为该局吕副局长的做法是否存在问题,存在哪些问题(2),如果你是吕副局长你会怎么做
2、全县当前有两个重点项目,一个是需要在一条河上修建一座大桥,能够解决周边5000人的出行问题,解决出县通道,缩短距离,需投资5亿,二是该县有个工业园区,需引进一个集成芯片项目,前期投资需要3亿,作为该县发改委副主任,你负责联络。问题(1).这两个项目的性质是什么,资金如何筹集(2).这两个项目开工前需要经过哪些程序
四、大作文,申论,围绕生态建设、绿色经济,推动巫溪经济发展,写一篇1500字论文
2013年4月20日杭州市江干区公选副处级干部笔试题 笔试全为主观题,考试时长为三小时。
一、给了两个材料,一个材料是,美国的一座桥,因为民意一直不统一,经反复论证,听取民意,60后才建议。另外一个材料是讲民主和效率之间的矛盾。问题分两个,一个问如何看待这种现象,另一个问,如何解决大概。
二、给了上海黄浦江死猪事件,和H7N9型流感病毒事件,有关的网络舆论。问题是如何认识网络舆情现象,以及如何正确应对。
三、分不同职位,给了不同的材料。科技局的题目是,如何看待,产业创新,以及如何引导企业。四、一道大题,就如何加强城镇化建设,提出自己的对策写一篇不少于一千字的,对策性文章。
2012年中央遴选公务员(正处级)笔试题(正处级职位)
两大题,共100分,时间180分钟
一、案例分析(30分,每小题5分,建议时间60分钟)
A市文明办职责:贯彻中央、省和市委市政府有关群众性精神文明建设活动的有关方针、政策和重要决定。研究分析全市精神文明建设的重大问题并提出对策和建议。研究、制定全市群众性精神文明建设活动的总体规划、计划和工作措施,对全市文明创建活动进行指导协调,并督促检查贯彻落实。以实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范为目标,组织开展形式多样的公民道德和诚信教育与实践活动,提高全市人民的思想道德素质。负责全市创建文明城镇、文明单位、“十佳人物”、“十佳市民”、“三做”典型和“十星级文明户”等创建评选活动。总结推广精神文明创建工作的典型经验,表彰先进。会同有关部门综合评估基层党委、政府的精神文明建设工作。参与全市“扫黄打非”工作,指导、协调全区文化音像市场管理。负责文明委会务等日常工作,完成市委市政府和省文明办交办的其它任务。下设科室的职能(综合科、指导科、调研科、网络信息中心、志愿服务指导中心),文明办的人员(主任、三个副主任、各科科长、科员)。假设你是市文明办主任李成梁,一小时后出差,有六份材料需要你处理。其中两个副主任已经分别外出到B市、C市调研,他们分工的科室直接向你汇报。要注意各材料之间的内在联系。
1、某志愿者来信,说在入户调查时被小孩误伤,户主不愿意赔偿,他走投无路,来求助。请提出处理意见,并说明理由。(不超过300字)
2、综合科要在全市评选道德模范,拟定了评选范围、标准条件,报给了你。请提出处理意见,并说明理由。(不超过300字)
3、张副市长关于创城的一段讲话:结合当前创城工作总体进展情况,市创城指挥部决定于8月份在全市开展文明创建提升月活动,各区县、各主创单位要主动抓住有限的时间,着力推进各项创城目标任务的整改落实,进一步提升创建工作整体水平,确保我市顺利通过全国文明城市测评验收。你单位按照张副市长上述要求开展调研。请提出处理意见。(不超过300字)
4、到B市调研的副主任发来邮件,说该市以公务员带头推动创城,建议推广做法。请提出处理意见。(不超过200字)
5、到C市调研的副主任发来邮件,说该市加强基层建设推动创城,建议推广做法。请提出处理意见。(不超过200字)
6、指导科要举办一次“志愿服务安全教育”讲座,拟让你主持。请提出举办该活动的要点。(不超过200字)
二、对策性论文(70分,建议时间120分钟)
给出了保障房建设的一些资料(具体略)。要求注意结合国情,提出进一步加强保障性住房建设的对策。1200-1500字
2013年河南省郑州市市直机关遴选笔试真题/笔试题
一、判断10道,共5分1、6月7日奥巴马和习近平的会晤是习近平任主席后第一次和美国总统会面。
2、河南占据全国八大古都四个,分别是八朝古都洛阳、七朝古都开封、殷都安阳、商都郑州。这个应该是对的。
二、选择20道,共10分钓鱼岛在我国的哪个海域? 四书五经中的四书是指?
三、辨析题10分有人认为依法行政,条条框框太多,加大了对政府的束缚,影响政府的行政效率。对此你怎么看。
四、材料分析题45分材料一:网络曝光某地为民服务窗口工作人员在浏览淘宝网,群众在外边排队;某地城管局工作人员驾驶公车到饭店消费;某地„„工作人员工作期间玩游戏。网络曝光后,当地群众充满了对公务人员的负面评价。问题:
1、请问这种现象反映了什么?
2、针对该事件,你会如何处理?
3、国家公务人员应该具备怎样的工作作风?
材料二:某单位组织单位老干部外出参观,但是由于火车途径地区突降暴雨,火车运行前方出现塌方时间,维修铁轨需要一天多的时间,外出参观的部分老干部已经有些因连降暴雨出现身体不适的情况。问题:
1、如果你是单位工作人员,参与了此次参观,遇到这种情况你将如何处置。9分
2、鉴于此次情况,下次在组织活动时应该提前做好哪些准备?
材料三:小何刚被选拔到某单位的办公室工作,上班第一天接到局长电话,要当天各部门的工作计划,小何匆忙向各单位要材料,半小时才形成报告,但是因为仓促报告有内容不充分及用语不规范情况。
刚忙完,小何接到副局长电话,问局长今天工作安排及下午会议时间,小何匆忙查阅近期通知,并向办公室主任和局长司机问询局长日常安排,并再次确认会议时间,经过整理通过书面形式向副局长汇报了相关情况。
上班第二天,局长因工作到外地去,电话问小何昨天各单位工作的完成情况,此时小何手中只有《当日各部门工作动态》,小何又一一询问各单位昨天工作完成情况。连同今日各单位工作动态,一同编发短信向局长汇报。
对于领导的三个电话,小何感觉压力很大,而且感觉自己工作很被动,小何很烦恼。
问题:
1、小何为什么会感到很烦恼
2、如果你是小何会怎么解决这些烦恼。
五、写作题:30分人有了理想,才会有动力,才会有生活的方向。人民日报评论《要考虑利益,也要考虑理想情怀》的名言。结合材料,紧密结合实际,写一篇不少于800字的议论文。
2013年中央机关公开遴选公务员考试参考-历年真题(回忆版)
第一题 假设你是国家某部某司某处主任科员,处里还有位副主任科员,今天是星期四(9月16日)上午8点半。你的司长和处长两天前已经去深圳调研农民工问题,走之前安排你今天11:30分的飞机,下午赶到深圳参加调研,下个礼拜二才能回来,走之前有六个问题需要你处理.1、北大,清华、国家大剧院几个单位要联合举行一个关于农民工的讲座,邀请你参加,时间是星期五,请问你如何处理,并说明理由。
2、光明日报记者发来邀请函,约你在9月20日谈谈农民工政策问题,你将如何处理?
3、部里将举办一个关于农民工的讲座,经部领导签署意见,交由你司承担,请你写一个办会方案。
4、你的副司长给你电话留言,要你给他写一个10分钟左右的讲话提纲,重点讲讲农民工存在哪些方面的权益问题,既从政策上如何对农民工的权益进行保障。
5、这个时候,你的处长打来电话,说下个礼拜二回不来了,深圳调研结束,要到苏州进行调研,请你给有关部门写一个电话通知。
6、陕西某县某村几个农民工第一次外出在广州被扣留,给你写来求救信,大致意思是被陕西当地的黑职介骗了,请你来处理这个问题。问:请你对这六个问题一一做出对应的具体措施。(分析:这里其实一共有六个题目,各有各的要求。不是说只有一个“问你怎样处理这六件事情”的题目,而是要求你对这六个问题一一做出对应的具体措施。如,答第3问时,要写出办会方案,答第4问时,要写讲话提纲。)
第二题 给出的材料主要谈及M省的抗震救灾资金使用情况。问:
1、请你提出对违规截留资金的处理方法。
2、请你以M省审计厅名义,拟一个关于加强对抗震救灾资金监管的通知。第三题(本题建议60分钟内完成)给出一些相关材料。
问: 请你草拟一个关于信息资源市场监管的部际联席会议草案。(分析:可以用《罗伯特议事规则》的基本理论,加党的会议、召集、表决等规定来写。
2013年5月河北省人大遴选公务员笔试真题
一、判断,涉及部分十八大内容
二、单选。有历史、有法律、有时政
三、多选。内容同单选
四、案例分析
材料:南山市治理扬尘污染空气的有关材料。其中提到:出台扬尘费征收政策。但是政府收费、及收费标准、审核程序不公开,引发公众质疑。罚款征收标准远低于建设配套环保设施成本,使企业宁愿罚款也不愿提升环保措施···· 问题:
1、对于南山市做法怎么看?
2、南山市下步如何做好治理城区空气污染。
五、材料:目前人大代表履职存在的一些问题、雷人提案、记着采访人大常委会机关,其做法···
问题:
1、人大代表履职存在的问题及危害?
2、十八大背景,人大代表人应如何做好联系群众工作?
六、材料中提到目前一部分干部之谈成绩、回避问题。还有毛主席一段有关“问题”的论述····
“中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在讲话中强调,要树立问题意识,“问题是时代的声音”,要善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题,积极推动问题的解决,集聚推动发展的正能量” 这段话是背景材料之一。
要求:自拟题目。自选角度。写一篇对策性文章。
2013年5月12日江西省省直机关遴选公务员笔试真题 共五大题,全是主观题。
一、材料内容:关于重大项目重大决策的事前风险稳控评价的内容。问题1.对稳评工作重要性的认识。9分
2.材料中的内容对做好稳评工作有何启示。6分
二、材料内容:关于云南昭通泥石流滑坡后的处置及后续工作处理的材料。问题1.对当地政府的做法你认为如何。9分 2.事例对应对突发事件有何启示。6
三、材料内容:关于加强义务阶段农村中小学生营养的国办文件等。问题1.草拟《意见》的工作步骤。5分 2.草拟《意见》。15分
四、材料内容:凤凰古城收费
1.归纳凤凰实行收费新政策的原因 4分 2.有何不妥之处。6分
3.对旅游产业可持续发展有何看法,写一篇策论。40分
2013年5月江西省省直单位遴选公务员考试真题
(全面回忆版)
总分100分,时间180分钟(5月12日9:00-12:00)
一、案例分析(30分)有关稳定评估的材料。
1、谈谈你对做好稳评工作重要性的认识。9分
2、请你对稳评工作发展趋势进行分析。6分
有关“
1、11滑坡事件”的材料
1、请对“
1、11滑坡事件”的应对与处置进行评论。9分
2、应对突发事件可从本案例中获得哪些启示?6分
二、公文写作(20分)
有关农村义务教育学生营养改善计划的材料
1、简答代拟《意见》的步骤(小于100字)5分
2、拟写一份关于进一步加强和改进农村义务教育学生营养改善计划工作意见。(700-800字)15分
三、申论(50分)
关于凤凰古城景区一票制新政的材料。
1、分析“一票制”的原因和不妥之处。(250字以内)10分
2、结合材料,联系实际,就创新景区考法与管理模式,促进旅游产业持续发展写一篇策论文。题目自拟,创新新颖,结构完整,论证充分,措施有效,语言流畅。1000-1200字。40分
面试真题
2013年3月6日福建省直机关公开遴选公务员面试真题
1、习总书记3.1号中央党校讲话要求全体干部要有本领不够的危机感,你认为一般干部需要吗?请谈谈看法?
2、学骑自行车时最困难的就是拐弯,如果处理不好就会摔倒,请你结合工作实际谈谈你对拐弯的理解?
3、遴选工作人员到了新单位都被报以很高期望,对此你怎么看待?
4、某心理学家说生活中很多抱怨都是一堆无用之物,只会影响我们幸福、健康,结合工作实际谈谈看法?
2013年3月7日福建省直机关公开遴选公务员面试真题
1、香港规定3.1起每人离境限带两罐奶粉,已有几十人被捕,你怎么看这种现象?
2、现在小微企业最大的困境就是资金不足,你怎么解决?
3、领导要你组织一个重要的会谈,你怎么筹备?
4、人的性格里,有三个魔鬼,懒惰,自私,臆断。你怎么看?
2013年广东佛山市发改局选调公务员复试及面试试题 复试试题:
实地调研,就佛山中德工业服务区写一篇调研报告,1500字以上。面试试题:
1、有人说无规矩不成方圆,有人说工作需要创新突破,你怎么看?
2、请列举你负责组织协调的难度最大的一次活动?
2013年6月16日黑龙江遴选面试真题 1.假设你通过遴选进入省直机关工作,你有什么打算?追问,如果小王和你一起进入单位,分到同一处室,处长很赏识小王的才干,对你不冷不热,你该怎么办? 2.今年哈洽会开幕前,你作为某厅工作人员,突然接到厅长电话,厅长指示,让你所在处室负责主持项目签约仪式,但是处长和副处长都不在家,在外地出差,筹备工作暂交给你,你如何处理?
3.黑龙江是资源大省。但目前不是经济强省,为什么?
2013年1月26日广东省级机关公务员遴选面试真题(农业厅)及解析
1、你提的意见被同事和领导反对,该怎么办?
2、领导派你和同事调查假冒伪劣产品时,在工厂门口遇到工人的阻扰,你该怎么办?
第五篇:纪委遴选必看面试材料
新华网评:巡视组“下沉一级”,令谁胆战心惊?
沈小平
日前,中央第二轮巡视工作动员部署会召开。中纪委书记、中央巡视工作领导小组组长王岐山发表重要讲话。在谈到不断探索创新、运用机动灵活的巡视工作方法时,王岐山指出,要坚持到领导干部担任过一把手的地方“下沉一级”了解情况,使巡视工作不断深入,提高针对性和实效性。(10月23日新华网)
坚持“下沉一级”了解情况,是党的十八大后中央对巡视工作作出的重大改进决策之一。在今年第一轮巡视工作中,中央明确要求,巡视工作要关口前移,“下沉一级”了解干部情况。已经结束的第一轮巡视工作实践证明,许多有价值的线索正是“下沉一级”发现的。“下沉一级”找问题,效果十分明显,适应了党风廉政建设和反腐败斗争形势的需要,体现了党要管党、从严治党的要求,赢得了党心民心。
一深入就具体,不深入难具体。“下沉一级”了解情况,等于扩大了巡视工作的信息“扇面”。信息渠道的扩大将为巡视组装上更为聪敏的“耳”和“目”。群众的眼睛是雪亮的,也是干部德能优劣最有力的评判者。只有让“钦差”更接地气,注意深入基层,直接听取干部群众的意见和反映,多种渠道发现问题,才能获得很多“老虎”和“苍蝇”的线索,也才能让有问题的人打消侥幸心理,让腐败分子无立足之地,对腐败问题和不正之风形成极大的震慑。
有一幅楹联,叫“政声人去后,民意闲谈中”。意思是说,在任时听到的评判,往往水分大,可信度低,因为人家怕你,或有求于你,自然是好话多多,溢美不胜。如果卸任后,离开了领导岗位或调往它地,还能听到人们的赞誉,那才是最难能可贵的,也是干部政声的真实含金量。因此,了解现职领导干部情况,到其曾经工作过特别是担任过“一把手”的地区和部门进行延伸考察,由于少受或不受干扰,更容易听到人去后的“政声”,体察到闲谈时的“民意”,更容易全面、客观、准确地发现干部的问题和不足。
当前,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。我们相信,作为加强党内监督重要形式的巡视工作,只要进一步总结“下沉一级”、“明察”和“暗访”有效结合等成功经验,深化对巡视工作规律的认识,联系实际创新方式方法,广泛深入地联系群众,拓宽发现问题的渠道和途径,不断增强发现问题的能力和水平,就一定能在党的反腐倡廉建设中发挥更大的作用,真正成为反腐利器。
提高纪检监察队伍四个方面的能力:提高围绕中心服务大局的能力,主动把查办案件工作放到促进经济社会发展的大背景下去谋划和考虑,实现办案工作的政治、经济、社会和法纪效果的有机统一。
提高突破案件的能力,强化组织协调、调查取证、谈话攻坚三项办案基本功,熟练掌握办案技巧,切实提高突破疑难复杂案件的能力,在查办大案要案和发生在群众身边的腐败案件方面取得新的突破。提高依纪依法文明安全办案的能力,严格按照法定职责、权限和程序开展案件检查工作,有效防止办案过程中发生违纪违法问题和安全事故。
提高剖析案件的能力,不断认识发案规律,总结经验教训,有针对性地提出防范措施,堵塞漏洞,建章立制,促进惩治成果向预防成果转化。