讲师国学公益课演讲稿

第一篇：讲师国学公益课演讲稿

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友，大家好！

非常高兴能来到这里和大家一起来探讨孩子教育的问题。孩子是家庭的中心，是家族的希望，而教育是我们每个家庭关注的重点，如果我们想要富过三代，我想教育是我们唯一的选择，也许我们今天很平凡、很普通，如果我们想要改变家族的命运，我想教育同样是我们唯一的选择。大家说是吗？大家今天能坐在这里，是因为教育，为了孩子，请给自己一个热烈的掌声！

今天的孩子都是越来越聪明了，但是面临的教育问题也越来越多了，今天的孩子是好教了还是难教了呢？是难教了。是因为孩子难教了还是我们家长不知道怎么教更好呢？

著名歌唱家李双江之子李天一强奸案，引起社会热议。我个人认为，李双江夫妇没有错，他和我们所有的父母一样望子成龙，望女成凤。那么错在哪里呢？（问听众）对，教育。错在小时候没有给他更多做人的教育，道德的教育。孝悌忠信礼义廉耻他全然不知。

到底应该教孩子什么？应该怎么教呢？这是我们今天讲课的重点。

第一个是给予孩子身体的喂养，第二个 给予孩子精神的培养！

首先对孩子身体的喂养，我们要给孩子吃五谷杂粮，给他吃绿色食品。让孩子有一个健康的身体。如果我们在孩子身体的喂 养方面，每天给孩子吃的三餐都是麦当劳、肯德基。你们认为孩子的身体会健康吗？不会健康，因为这些都是垃圾食品。

还有更重要的是我们孩子精神培养，我们应该给他提供哪些精神“粮食”呢？如果是电视机、动画片、网络游戏。大家说这些东西，对于孩子的精神培养来说，是垃圾食品还是绿色食品呢？是垃圾食品，对孩子的精神培养没有好处。

例如：我们今天要建设一栋高楼大厦，请问，最重要的是什么呢？打地基。地基打的越深，用的钢筋水泥越好，上面的楼房就会盖得越高。那么我们孩子的地基应该怎么打，应该用什么钢筋什么水泥呢？如果是电视机、动画片、网络游戏行吗？当然不行。

古人云：幼儿养性（0-3岁要把孩子的本性培养好）、童蒙养正（3-13岁要把孩子养正，正心、正德、正行、正见。但是有很多家长把孩子给养歪了，像不听话、任性、好动、厌学、自私、懒惰、叛逆等），少年养志（孩子在小学、中学阶段要培养孩子的远大理想和目标）。所以，0—13岁是一个孩子成长最重要的阶段。

如果在这个阶段，父母懂得去重视孩子的这些问题，你懂得从根本上、从精神上去改善我们孩子的这些问题，这个孩子的人生是非常光明的。因为在孩子的这个阶段，他就像一个还没有干的水泥一样，是可以塑型的。

对孩子人生精神影响最大的首先就是音乐了，音乐可以 陶冶精神情操，舒缓压力，开发大脑，培养丰富的想象力，提高内心世界对美的向往和追求。世界上优秀的音乐像西方有：贝多芬 莫扎特 肖邦 门德尔松 巴赫等那些古典大师的作品。

我们中国最有代表性的乐器是什么？是古琴。我们中国的国乐之父。古琴又叫五弦琴、也叫文武七弦琴。但是今天很多家长对古琴已经很陌生了。如果说有一种乐器能够直入人心，我想只有我们中国的古琴才能够真正做到。

早在《黄帝内经》里面就讲到，五音疗疾，五音（角、徵、宫、商、羽），五行（木、火、土、金、水），五脏（肝、心、脾、肺、肾）是息息对应的，所以我们古琴的声音，它可以直接入肝、入心、入脾、入肺、入肾。我这么讲太抽象了，接下来，我送大家一首古琴曲听听，好吗？

这首是中国十大古琴曲之一琴瑟和鸣的曲子叫《太极》。在我们中国古代，古琴和瑟一起演奏被称为叫做天籁之音。

接下来，请大家轻轻地闭上眼睛，这一刻，我请大家想象一下，你现在正坐在一片美丽的绿色大草原上，全身放松，把身上一切不舒服、疲惫，不开心都把它呼出来，静心来聆听感受美妙的古琴曲。

好的，我们就先感受到这里，这首古琴曲优美吗？如果在家里面每一天能给孩子听的都是这种很优美、高雅、平和的音乐声音。孩子的内心世界就会拥有儒雅的风范、优雅的性情，高尚的情操。有教就有，没有教一辈子都没有。这就是音乐对孩子精神的培养。

第二：我们应该用什么来教育孩子，用什么来打下孩子坚实的地基呢？就是我们中国5000年的经典文化、经典著作。包括（四书五经，经史子集，这些都是历朝历代治国安邦的立国之本，也是每一个家庭和睦兴旺的法宝，也是每一个人安身立命的指导原则。）接下来我们一起来学习感悟一下这些经典文化到底能给我们还有孩子带来什么好处。

请大家现在开始跟我读《大学》的开篇，我读一句，大家读一句。大学之道：在明明德，在亲民，在止于至善。

这个大学，不是北京大学、清华大学的大学，这个大学指要以学为大，要把教育当做最大、最重要的事来抓。教育是最重要的事情，到底应该教什么？首先是教德，懂得孝悌忠信，礼义廉耻。要让我们的孩子首先要懂得如何做人，如何做事。一个人要把德当做他的根本，之后他才真正懂得怎么样去亲民，最后他才能做到止于至善。

我们再来读读《易经》天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

易经首先告诉我们做人要像天一样自强不息，要像大地一样厚德载物。现在有多少孩子懂得自强不息，懂得厚德载物呢？现在自强不息、厚德载物已经成为了清华大学的校训，刻在了清华大学的校门口来教育和提醒着每个学生。我们大家再来读读《论语》，看看孔子说，怎么样的人才叫做真正有学问。

事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信； 虽曰未学，吾必谓之学矣。

孔老夫子说，看一个人有没有学问，看他这三点：第一点，你看他对待父母是不是尽他的能力去孝顺父母；第二点，看他对待他的上级、对待他的领导、是否是很认真的、很细心的去做好每件事；第三点，他对待朋友，他是不是真诚，是不是言而有信。如果一个人做到这三点，他就是没有上过学，但是我认为他已经很有学问了。所以，衡量一个人有没有学问，你不要看他是本科文凭，还是博士文凭，不需要，你去看他能不能做到这三点，第一点做到了会家庭幸福，第二点做到了会工作顺利，第三点做到了很朋友遍天下。

夫孝，德之本也，教之所由生也！

大家看看，这个教育的“教”字，是怎么写的？左边一个孝，右边一个文，就是要从小培养孩子成为一个德才兼备的人。所以我们中国教育的“教”字根本就要从“孝”字开始，因为孝，是我们道德的根本中的根本，如果一个孩子长大了都不孝敬父母，他还能对谁好。一个人的德行一定要从孝顺开始培养。有两个件事情是不能等待：第一，孝顺父母不能等，第二，教育孩子不能等。大家认同吗？

所以说，如果你只懂得教他知识，只懂得考试的分数，只懂 得给他钱，只懂得给他吃饱穿暖，你从来都不关心他的精神成长，根基的打造，这个孩子是会出问题的。有教就有，没有教一辈子都没有！

这些人都认识吗？鲁迅 巴金 冰心 朱自清 林语堂 胡适之 蔡元培 沈从文 辜鸿铭 熊十力 梁实秋，这些文豪还有很多很多，他们小时候是读什么长大的，全部是读四书五经长大的，没有一位是读小明小花上学校，小猫小狗哈哈笑，没有一位是读这些东西长大的，但是他们统统成为白话文的文豪。还有国家领导人像：孙中山 毛泽东 周恩来 温家宝都是从小读四书五经长大的，科学家像：杨振宁 李政道 丁肇中都是读四书五经长大的。他们却都在各自的领域成就了一番事业。

接下来给大家看个报道《江苏辅延小学》这是江苏辅延小学做的一个实验，读了三年国学的孩子识字量基本达到了多少，4000多，他们的语文程度已经达到了高中水平，一些努力的孩子已经达到了大学中文水平。这种教育，如果我们家里面配合学校，如果能给孩子坚持五年，坚持十年，十年后这个孩子又会变成什么样，我们孩子生命有多少个十年啊都被浪费了。

有教就有，没有教一辈子都没有。上次有一个七十多岁的老爷爷握着我的手说，不是我们不想学，是我们不知道呀！没有人教呀！

我再告诉大家一个非常重要的消息。2012年11月6日，《中 国传统文化全国中小学实验教材》人教版已经面向全国发行，很快会在全国推广。也会在未来成为考试的内容。记者采访了中国国学文化艺术中心的秘书长张健先生，张健先生说：国学教育即人格教育，国学教育越早越好，时不我待！

一起来看段视频《读大学 中庸》经典到底能给我们的孩子带来什么？优秀的经典还有孟子 庄子 易经 皇帝内径 尚书 左转 诗经等等。这四本书就把我们一生想要的都有了，如果你的孩子学会了这些，还用担心孩子的未来吗？

有些家长经常跟我说，这些国学经典，我当然知道很好了，可是，我的孩子那么小他能够理解吗？ 如果理解不了，他读来有什么用呢？有没有这么想的家长？

请大家思考一个问题，大家认为我们的孩子是先理解了再背诵还是先背诵了再理解？是“先背诵了再理解”，看看大家多有智慧啊！如果是理解了再背诵，我就想请问大家，我们孩子什么时候才能理解？ 有家长说：长大了就能理解，那么，十七八岁算不算长大？十七八岁的孩子能理解这些国学吗？能不能理解？很显然，不能够理解，是吗？当他到三十五，六岁，算不算长大了？今天三十五六岁了，今天把《易经》，把《老子》，你们能理解吗？你们也理解不了，当你们活到六十岁，难道就开悟了吗？就能够理解了吗？我看还是理解不了，那么是不是，我们人一辈子都理解不了？我们大家一辈子就不要读了吗？当然不是，经典是靠一个人一辈子去感悟和实践的，是不是。各位家长，你们认为是小学生的记忆力好还是高中生的记忆力好呢？我们都知道是小学生的记忆力好。是小学生的理解力好还是高中生的理解力好，是高中生理解力好。因为人的记忆力是不断下降的，而人的理解能力是不断提升的。

什么叫教育规律，就是一个孩子在记忆力最好的时候让他把这些东西给记下了，装进他的生命里面，等他将来有理解能力的时候慢慢去理解，去感悟去实践，中国有句古话叫做：书读百遍 其义自现。熟读唐诗三百首不会作诗也会吟。今天不让孩子去背这些经典，孩子们会背什么，背广告语，去背动画片台词。上次我在肯德基里面见到一位妈妈带着自己4岁的孩子，买了汉堡和薯条，妈妈让孩子去洗手，孩子不去，妈妈说不洗手就不让吃，孩子很无奈的说，好吧，洗就洗，洗洗更健康！孩子多聪明呀。但是多少孩子的记忆力都给浪费了。

有些家长说我的孩子不喜欢怎么办？如何让孩子爱上国学，最有效的方法是什么呢？其实方法很简单，简单到在座的每一个人都能做到，爷爷奶奶都能做到，你家请的保姆也能做到，这六字真言就是：小朋友 听它读。它是你家的CD，你家的电脑，你家的音响。各位，你们家有没有，都有。大家说有那么简单吗？我的孩子那里有那么听话，我家里的DVD已打开来，论语已播放，孩子一听不对劲，赶快走过来咔把论语拿出来，把喜洋洋灰太狼放进去，我们孩子是不是这样子的。他没有那么听话，这个时候各位家长就要有智慧了，你可以把这个放到高的地方孩子够不 着，千万不要让你的孩子刻意的去听。给孩子说这个是爸爸是妈妈喜欢听的不是给你听的，你去玩吧！我们是有目的的放，孩子是无意识的听。

千万不要逼孩子读国学，今天回家就说，宝贝坐到沙发上不准动，给我听论语，千万不要这样做，这样做孩子一辈子都不会再听论语了，千万不要逼孩子学国学，要无为而为。孩子在玩的时候、吃饭的时候、写作业的时候，看电视的时候都在听，当成家里面的一个背景音，耳濡目染、潜移默化的受影响，很多人说，他根本就没有在认真听，有用吗？我们曾经做过一个实验：把一群孩子放到一个房间里面，放上很多玩具，上面放老子，道可道,非常道，名可名,非常名。无，名天地之始.有，名万物之母，故常无欲以观其妙，常有欲以观其缴，此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄众妙之门。一个孩子跳了出来，我怎么会的呀！这就是著名的心理学家佛洛依德说的潜教育，一个人重复大量的听一样东西，这个东西会进入他的潜意识，当进入潜意识，想都不用想就会说出来了。我现场给大家做过实验，我说上半句，大家大声说下半句，今年过年不收礼，收礼只收脑白金，怎么你们都知道呀，因为听多了，进入了潜意识。现在很多商家都知道用潜意识原理来做广告。我们要用潜意识来教育孩子。

七田真博士说：“教育的原点就是背诵和记忆”给孩子反复读几遍之后，孩子就可以记住听到的内容，不断重复这种做法，就能够获得“用耳朵来记忆”的记忆力。因为听觉跟右脑直接相 连，这样就开发了右脑。右脑运行的速度是左脑的100万倍，它可以装下整座图书馆的知识，打开了右脑就是打开了聪明的源泉。

如果从小让孩子听论语、听老子，听到现在，孩子会背吗？如果从小让孩子听莎士比亚英文经典，听到现在孩子会说多少英文词句呢？就是要让孩子多听，有教就有，没有教一辈子都没有。

请大家记住，孩子还有另外一种能力，这种能力十三岁一过，这种能力就会不断下降，我们每个孩子他都能同时吸收到5-10中信息的能力。所以我们要善用孩子这种能力。

著名的教育家，经典教育的发起人王财贵教授，他说建议我们各位家里面，每个家庭要准备三台CD机，一台CD机一天到晚放国学经典，放四书五经，一台CD 机一天到晚放西方的经典，放莎士比亚纯英文的，另外一台CD机24小时播放中西方的古典音乐，三样东西同时在家里面播放，我们孩子同时吸收三样东西，你不用担心我的孩子有听英文，又听国学还听音乐，孩子的大脑会不会错乱，不用担心，我们孩子世界上有多少种信息，孩子大脑细胞就会有多少应对的方法，他脑突就会产生多少种链接，一个孩子聪明与否是由脑神经的发达程度决定的。

这两个图那个更聪明呢？当然是接受了充分刺激的大脑更聪明。

所以通过今天一个多小时的讲座，希望您一定要把这几样东西当作我们孩子精神的主食，第一就是我们中国的国学经典，第 二西方的英文经典，第三就是西方的古典音乐，第四个我们中国的古典音乐，把这四样东西当做我们孩子生命的主食。大家从今天开始千万记住不要再把动画片、电视、游戏当做我们孩子的主食了。因为那些东西都是精神毒品，对我们孩子没有任何好处。要把我们的电视机怎么办呢？

然后再把《百科全书》《十万个为什么》《儿歌》《各种故事》当做我们孩子的精神零食。精神零食里面我想讲下故事，因为故事是培养孩子想象力最好的工具。世界著名的儿童教育家蒙台梭利曾经做过一个试验，两百个小孩分在两个教室，这一百个小孩在这个教室看白雪公主的电影，另外一百个小孩在另一个教室听白雪公主的故事，一个小时以后回来，让孩子们画出一个白雪公主来，看电影这一百个小孩画的白雪公主几乎都是一样的，而听白雪公主故事这一百个孩子画出来的白雪公主是完全不同的，画的都是他们自己心中的白雪公主。这个实验就告诉我们听故事能开发孩子丰富的想象力。

每个孩子生下来的时候都有那么丰富的想象力，每个孩子都那么喜欢听故事，妈妈给孩子讲故事十几遍了，孩子还会说妈妈再给我讲一遍好吗？是不是这样子的。因为你给孩子讲故事的时候，孩子大脑里面会想象出不同的图像，这个过程孩子觉得很快乐。每个孩子都是天生的想象家，只要你能把这个想象力保存下来，将来他就是最有创造力的人，一个孩子的想象力关系一个国家的未来，但是我们孩子的想象力都被电视机抹杀了，你的思维 再快你都跟不上电视，因为电视告诉你的永远是标准答案，你的孩子思维就跟着它走，不会有任何想象力。

听的品质决定生命的品质！

所以1995年，赵朴初，叶至善，冰心，曹禺...等九位德高望重的老人，在政协会议上发起建立幼年古典学校的紧急呼吁，得到了国家教育部、宣传部、统战部的高度重视，同时也得到了很多有识之士的大力支持。接下来我们通过一段影片了解一下。（专家视频）

2006年国家就给了全球读经教育研究会一个课题，“精选中外经典、惠及千万家庭”要我们把经典国学普及到每个学校，每个家庭。全球读经教育研究会组织了100多位权威的教育专家。根据孩子的生理和心理特点，研究那些内容最适合孩子学习，花了5年的时间精选编录目录。我们看看孩子要学习的内容都包括那些目录？

我们做的第一件事情呢，我们找到了中国民政部下面的有个叫做中国古琴协会，他们把仅存的九十多首古琴曲把它奉献出来，这些都是很宝贵的，都快失传了，这是所有的曲目，然后加上优美的二胡，古筝，笛子、琵琶等中国的经典音乐编录在一起让孩子们来听。经常听这些古典音乐让孩子拥有丰富的想象力，高雅的情趣，身心愉悦、美好的心理状态。

第二件事情呢，在日本教育专家铃木镇一教授的帮助下，我们从全世界30多万首的曲目里面挑选出100多首跟我们孩子的 脑波，心跳，血液流淌速度相吻合的六十到八十节拍的潜脑音乐。包括贝多芬、莫扎特、肖邦、巴赫、门德尔松、柴可夫斯基等音乐大师的作品。这些音乐现在已经大量的用到了孩子的胎教，早教和很多幼儿园、小学等学校里面。我们都是整晚给孩子听，听三个月潜脑音乐，孩子的注意力明显提高，听六个月以上孩子的感受力、想象力、创造力明显提高。孩子在音乐的熏陶下，可以养成良好的品格，建立起健康的审美情趣。

第三：我们把中国所有优秀的国学经典挑出来，把繁体字译成简体字，断章断句的，全部添加了标点符号。全部标注拼音，这是一个庞大的工程，为了让孩子方便学习，还专门邀请了国家两位一级播音员，用5年的时间把这几十部经典录制出声音来，发音都是标准的普通话，字正腔圆，孩子听多了，学会标准的普通话。语速、语调刚刚好是最适合孩子听的速度。不会过慢，也不会过快，经过测试刚刚好是孩子最喜欢听的语速。有些还配上淡淡的古琴曲做背景，所以听起来非常优美。花了5年时间录制了四百个小时的内容，各位想想这是多么伟大的工程呀！这绝对是传承后世的事情。请给这些付出的老师们一个掌声好不好！

这些全部是曲目呀！我们一起来听一听（21老子）女士声音，（2论语）男士声音。这些内容孩子听多了，奠定孩子一生的做人、做事、道德素质标准，懂礼貌、懂感恩，有孝心、有智慧、有谋略。从小打下了孩子一生的文学基础，大量认字了，孩子可以博览群书，孩子可以主动学习了。第四：我们也把英文经典《莎士比亚戏剧》《儿童文学精选》全部引进来，这些都是最标准的英文，各位家长，如果孩子从小就听英语，已经掌握了上千个英文单词的发音，现在学习英语还难吗，你还用担心孩子的英文学不好吗？你们还用花几千元给孩子报英文补习班吗？ 我的孩子每天早上一起床就听英文（1029）快快乐乐上学去了，下学回来一边做作业一边听优美的古琴曲，在听30分钟的国学经典，晚上听故事或百科全书十万个为什么,睡觉后听潜脑音乐，声音放的很小声不打扰睡觉。这就是一天在家的学习安排，现在已经把大学、论语、中庸背完了，现在正在背老子。

第五：经典故事，我们全球读经研究会帮我们的孩子录制了上千个故事，用情境模拟的方式表达，这些故事都是对孩子非常有帮助的故事，有德育故事、童话故事、名人故事，生存技能故事，历史故事，IQ故事、EQ故事、AQ故事。（1521谁是森林之王）。如果孩子不听话、叛逆、任性怎么办，就让孩子听EQ情商故事，如果孩子胆小、不爱表达、遇到困难不知道怎么解决就让孩子听AQ逆商故事，如果想让孩子懂事、爱劳动就让孩子听IQ情商故事和生存技能故事。比如有个小朋友去打针，她说今天我不哭，她妈妈说痛了就哭，他说华佗给关羽治病，刮骨疗伤关羽都不哭，我也不哭。我要像关羽一样坚强。多听故事，孩子的想象力丰富了，表达能力提升了，写作更加生动了。

第六：百科全书、让孩子了解天地历史的万事万物，增广见 闻。要让孩子有远大的志向就要让孩子多听名人和伟人的故事。

第七：十万个为什么，请问那个家长知道地球是怎么形成的？那个家长知道猫为什么走路没有声音？我们每个家长不一定会知道这么多知识。我的儿子有一天给我打电话，问他妈妈怎么这里面能听到爸爸的声音呢？我就给孩子听（电话为什么会传声1478）。

第八：中文儿歌，总共有2000多个目录的内容，请问这些内容是不是孩子最需要学习的呢？还是那句话：有教就有，没有教一辈子都没有。

这是全球读经教育研究会历时五年时间，汇集百位专家的智慧与努力的成果，请再次给我们的这些专家以感恩的掌声。

此课题完成以后，很多出版社找到我们，要买版权做成光碟，一定会产生巨大的经济价值，可是我们拒绝了。因为这是国家教育的重点科研项目，为的是普及推广。如果是单纯地追求经济利益既违背了我们的初衷，又辜负了上百位专家学者的心血。拒绝做光碟有3个原因。第一，光碟容易损坏，磨花无法正常播放。第二，播放麻烦，很难坚持。第三，所有教材做成光碟要1000张的内容，有多少家长会一次性购买上千张光碟回家。怎样才能把经典带进孩子的精神世界呢？

我们请专业的技术人员运用现代的科技技术，运用电脑解码技术，把这些2000多个目录的内容装在了芯片里面。放到芯片里面有什么好处呢？第一，容量非常大，比光碟的成本低了很多。第二，无论播放多少遍也不会磨花、损坏。第三，操作方便了，能够长期坚持。

同时，引进了德国著名的音响设计师桥纳斯的设计了这款全频音响，我们把芯片装进全频音响里。接通电源，就可以轻松学习。对照目录来使用遥控器，想播哪个就播哪个。可以单曲重放，多曲重放，可以循环播放。可以一直放，放一整天，放一个月。哪怕三个月不理它，它照样播放。这样所有的家长，就算保姆，不识字的爷爷奶奶，照样能落实经典教育。因为它操作简单，任何人可以操作。所以它能持续，效果非常好。到了小学、中学、高中，还可以把学校里要听的英语下载到U盘里面，插上U盘，就可以优先播放U盘的内容。拔下U盘又恢复芯片播放。机子的背后还有输入输出模式，作为学校的教学用具，已经在2000多所学校使用。

很多家长说我家的孩子胆小怎么办？不爱读书怎么办？其实古人已经告诉我们了，就是（腹有诗书气自华）。

课程到此应该做个总结了，以便大家理清思路。学习经典教育的十大好处：

1）记忆力快速提升：充分刺激脑突链接，记忆力得到有效的开发锻炼。

2）语言表达能力：经典里丰富的词汇，孩子的语言表达能力能得到充分锻炼。标准播音员的声音，可以校正儿童的普通话发音。3）识字能力和阅读能力：通过听读和指读配合，能快速大量提升识字量，提高孩子阅读能力。

4）理解能力：掌握了大量词汇，认识了大量汉字，孩子的记忆能力提高，理解能力提高也自然提高了。

5）文化修养与品质养成：文化修养和道德品质的养成对孩子的人生事业奠定基础。

6）性格的改变和学习习惯的形成：听、读经典是一个入静的过程，对一些生性好动的孩子，能有效地改变其多动的性格。天天坚持读经，慢慢培养孩子学习的习惯，学习习惯的养成，对其一生的成长具有深远的影响。7)外貌气质和声音变化：腹有诗书气自华。

8）思维结构和格局会发生变化：大量读经典的孩子思维会非常开阔，格局会变大。

9）写作能力提升：下笔千言，引经据典，思路清晰，描述准确。

10)、修身、齐家、治国、平天下。修身养性，和谐家庭，和谐社会，传承文化。

中国早教之父——冯德全教授说：你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年；你可以不是天才，但是你能够成为天才的父母。

祝孩子健康快乐成长，祝每个家庭幸福美满！结束： 谢谢！

第二篇：国学经典公益课

国学经典公益课

为响应中央精神，弘扬中华传统文化，培养少儿良好的行为操守和言谈气质，圆典国学生活馆近期将免费推出“国学经典启蒙”公益系列课程。

课程分四个内容共五个课时，历时一个月。核心目标在于养成孩子“聪明有种、富贵有根、健康有基”的三大要素，同时培养孩子高雅的艺术涵养。

报名事宜

适合年龄段：3-8岁

报名截止时间：2015年6月30日 17:00 招收人数：100人。课程时间：每月一期

授课地点：金地国际C座1308室

课程内容（每周一课时，四项内容约两小时，中间有休息） 《弟子规》教习 儿童茶课启蒙  儿童围棋启蒙  儿童软笔书法入门

另：针对少儿健康系列问题，圆典·国医专业中医师将在全部课时日程内安排一节专为家长举办的《幼儿推拿》免费课程，零距离教授家长如何采用中医推拿手法为孩子减缓病痛，增强体质，远离医院，远离抗生素。

公益课流程

1.预约报名-2.填写报名表-3.面谈-4.签署公益课告知书-5.开课-6.结业汇报

公益课问答

一、问： 预约报名是通过哪几种方式 答：

1、微信报名

2、电话

二、问：报名时都需要准备什么材料？ 答：需要填写《公益课报名表》。（备注：报名表中需要学员填写的部分都为必填项，请认真填写。）

三、问：面谈是为了什么？ 答：面谈是为了更充分的了解孩子情况，以便合理及有效的教学，取得最好效果。四、问：为什么要签署公益课告知书？ 答：“公益课告知书”主要用于提前明确对方的权利与义务，确保公益课的有序进行。

五、问：公益课是否真的全部免费？

答：我们提供的课程是全部免费的，但课堂上使用的教材是需要学员购买的，教材费为50元。

六、问：授课是什么样的形式？ 答：开课后孩子集中授课学习，除教材外所有练习用教具由圆典国学生活馆免费提供，课程中有拍照、摄像。

七、问：是否允许家长陪同孩子在课堂上一起学习？

答：不允许，因为家长在课堂上会分散孩子的注意力，干扰老师的正常教学秩序。为方便家长了解孩子的学习情况，圆典国学生活馆会建立专属微信交流群，实现家长与老师的无障碍沟通。

八、问：结业汇报是什么样的形式？

答：结业汇报主要是成果展示，学习分享感悟，颁发结业证书等。

声明：为确保良好的公益课出勤秩序，保证学习效果，圆典国学在学员报名当期公益课，并签署告知书时收取200元人民币作为“出勤保证金”，该保证金在学员满出勤完成公益课后将全额退还，退款周期为20个工作日。如若缺勤，第一次扣除保证金100元，第二次扣除全部保证金并不予退还！请各位学员家长知晓！

第三篇：公益讲师演讲稿600字

慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。一起来看看公益讲师演讲稿5篇600字，欢迎查阅!

公益讲师演讲稿1

王旭东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。

“谢谢你!”张策感激地说。

“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。

王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王旭东打电话，王旭东一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。

王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王旭东比自己取得好成绩还高兴!

王旭东不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”

王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王旭东，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。

有王旭东同学的地方就充满欢声笑语，有王旭东同学的班级暖意融融，让我们向王旭东同学学习，用爱的互助充实我们的生活!

公益讲师演讲稿2

在家里,我尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,我都会列上帮父母做些力所能及的家务。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭??做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了;常年有病的外婆不能做多劳累的事情,我会帮着做一些力所能及的事情，同时我还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我周末的必修课，我还挺节约的呢!袜子破了都不舍得扔，缝几下继续穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后使用。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是我对自己的一惯要求。因此我家庭里充满欢笑、和谐。

我热爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强，各门功课都努力学好。课前，我能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，使得我的作文多次被老师当作范文评读。我总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了我心中。从我做起，是我的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是我的信念，我经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，我认真负责，凡是学校、老师交给的任务，我总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。我在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以我为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

我热衷于慈善公益事业，经常参加这一类的活动，我省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，总是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次，得知学校一个同学得了重病，学校发出捐款倡议后，我急忙拿出自己的压岁钱捐给了她，希望她早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后，我积极响应学校的“爱心募捐行动”，立即拿出了自己平日里的零花钱，并且动员家人为灾区募捐;班上有同学生病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把他(她)教错了，平时我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他(她)补习，虽然有时被班上一些的同学误解，在我背后指指点点，说三道四，但我从没把它放在心上，依然帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。

公益讲师演讲稿3

邢铺初级中学 王 玥在家里,我尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,我都会列上帮父母做些力所能及的家务。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了;常年有病的外婆不能做多劳累的事情,我会帮着做一些力所能及的事情，同时我还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我周末的必修课，我还挺节约的呢!袜子破了都不舍得扔，缝几下继续穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后使用。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是我对自己的一惯要求。因此我家庭里充满欢笑、和谐。我热爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强，各门功课都努力学好。课前，我能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，使得我的作文多次被老师当作范文评读。我总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了我心中。从我做起，是我的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是我的信念，我经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，我认真负责，凡是学校、老师交给的任务，我总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。我在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以我为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

我热衷于慈善公益事业，经常参加这一类的活动，我省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，总是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次，得知学校一个同学得了重病，学校发出捐款倡议后，我急忙拿出自己的压岁钱捐给了她，希望她早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后，我积极响应学校的“爱心募捐行动”，立即拿出了自己平日里的零花钱，并且动员家人为灾区募捐;班上有同学生病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把他(她)教错了，平时我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他(她)补习，虽然有时被班上一些的同学误解，在我背后指指点点，说三道四，但我从没把它放在心上，依然帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。一路走来，我不断充实着自己，迈上一个又一个新台阶。今年初，我被评为寿县三好学生。

公益讲师演讲稿4

小学学生连敬雯 连敬雯，女，岁，是金乡县 小学 年级班学生。她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

一、努力上进，勤学善思在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，在济宁市第四届“争当小实验家”科学实验大赛中荣获小学化学组竞赛金奖;作为班里的班长、学校大队部的干部，连敬雯有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。

二、心地善良，尊老爱幼她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在班里，连敬雯是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学;同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去;同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛;每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。她在放假的时候去养老院为老人们表演一些文艺节目，让老人们开心。在坐公交的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。

三、多才多艺，全面发展

她多才多艺，爱好广泛，从小就学习舞蹈、戏曲表演、书法，并热爱各种体育运动。通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。她从小学起就代表学校参加县里举办的各项活动，市里省里举办的各种比赛。她于20__年在由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉ok电视大赛艺委会主办的“童心欢唱，快乐飞扬”暨20__快乐阳光童歌会全国总决赛中成绩突出，荣获组合组银奖，并得到多位专家的赞赏。在山东省第五届少儿文化艺术节才艺大赛中，荣获戏曲类一等奖，并附有证书、奖杯、奖牌等;在第十一届中国少年儿童戏曲卡拉ok电视大赛青岛赛区决赛中荣获十佳奖。除了文艺，她在体育方面做得也都很好，她喜欢短跑，羽毛球，跳远等等。此外，她还喜欢看书，不论是文学历史类还是科学自然类。她通过读书开阔了视野，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过书和最喜欢的故事讲给家人和同学听，不仅开阔了同学们的眼界，还增进了同学间的友谊。

总之，连敬雯同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。

公益讲师演讲稿5

敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家早上好!我是六(2)班的李芳芳，今日我要演讲的主题是“爱心”。同学们，请慢慢地闭上你们美丽的眼睛，慢慢地闭上?这一刻，你是一个懂事的孩子;这一刻，不管你是谁，你都会好好地听;这一刻，你是一个十分仗义的人;这一刻，你是一个进取向上的人。接下来的时间你一向在听我的声音，排除外界的所有干扰和噪音，你能感觉到，你是在一个全世界最安全的角落，你能感觉到整个世界的平静与安详。

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印?。”记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”岁月总是无声溜走，父母的面庞和两鬓留下了痕迹，许多无价的智慧经验在他们心田积淀。从我们来到这个世上的那一刻起，我们就已经用纯净的心灵来感受父母的言传身教，耳闻目睹种种关于人的行为。当然，父母的教育是最好的榜样，是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱，一点点的浸染了我们全部的身心。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、欢乐。原先是教师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，教师在我们心里播下了欢乐与智慧的火种，学校里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐都因教师的爱而起。教师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从那里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!一日为师终生为父，是您，让我们学会如何应对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了教师，一声礼貌的“教师好”，放学了，向教师招招手，说上一句“教师再见”，这些都是对教师的感恩之情的表达。所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活会显现得愈加完美，犹同婴儿般安详。

生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。成长有如神助，我们只能怀着无尽的感恩之情去继续我们的旅程，把爱心付出。

爱心——一杯香气四溢的茶想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。

开始时，小姑娘只捐些自我不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，需要捐赠对自我，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品能够要回吗?”妈妈说：“当然不能够。”小姑娘静静地思索着，最终含着泪，牵着自我妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着……

当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们能够看出小姑娘的内心是多么的完美。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变得更加完美。

爱心永存，我心永恒，世界也会因爱心而变成完美的人间。

我们共同期待着充满爱的世界。

我们畅想那里山清水秀，那里鸟语花香。

同学们，请睁开你们美丽的眼睛看看这一片光明的世界，请把你们的掌声，献给为你们播撒智慧勤劳辛苦犹父母爱自我子女的教师们。

公益讲师演讲稿5篇600字

第四篇：大学生公益国学特训营讲师团队

大学生公益国学特训营讲师团队

【讲师团队】（按拼音首字母排序，此处仅列部分名单）

★学界★

他们驰骋学海，满腹经纶。敢以铁肩担道义，愿凭妙手育英才。或著书立说于大学高校，或讲学论道于社会职场。有白发苍苍之老者，有年近而立之后学。有人一身儒雅，两袖清风；有人可亲可敬，亦师亦友。诵读为经，率弟子字斟句酌读原典；解说系纬，与诸生知行合一续学统。由论而孟，清朗书声出尘世；援古入今，认知践行履大道。安德义湖北省孔子学会副会长国际儒学传播集团首席讲师 陈启祥湖北工业大学艺术设计学院教授

郭康松湖北大学文学院院长 教授

黄建中华中师范大学甲骨文研究中心主任 教授

蒋方湖北大学文学院教授

棱婴中国国学应用研究会师资理事

罗炽湖北大学哲学院教授

秋池秋水书院院长

王斌常码头小学国学教师

王三山武汉大学信息管理学院副教授

王文凯湖北大学知行学院人文系主任 副教授

吴越子贡书院六艺学堂堂主

杨华武汉大学历史学院副院长 教授

云霄富德讲堂堂主

★政界★

是官员，居庙堂之高忧百姓之疾苦，在其位谋其政；是学者，处江湖之远思道统之盛衰，修其身养其性。

刘宏兰湖北省社科联副主席

叶青湖北省统计局副局长

★商界★

资产过亿仍四处奔波求学，本是商贾却手捧圣贤经典。读国学，效圣贤，他们无高深探研之学术成果，有躬行觉知之人生感悟。郭天发武汉盛世金帆工程招标代理有限公司董事长

吴耀东武汉广大彩钢结构有限公司董事长

熊庆红武汉儒家文化传播有限公司总经理

张南平武汉菲旺科技集团董事长

大学生公益国学特训营课程安排

【国学常识】：4门课，36课时，占总课时的15%； 【经典应用】：8门课，48课时，占总课时的20%。

大学生公益国学特训营日程安排

中国传统文化博大精深，源远流长。曾经如游龙飞凤般生动展开在历史过程中，植根于庶民百姓，升华于士子精英间的“中华智慧”，是一片丰饶的土地。从立身做人的德行准则，到处世创业的韬略谋划；从莘莘学子的学规学训，到官吏奉守的箴言；从人生哲理到家训家规，古人无不穷极精研，富于创意。锐意进取的当代中国人，需要回首往昔，神交古人，聆听历史这位导师的谆谆教诲。

有鉴于此，湖北省孔子学术研究会通过一批热爱并有志于弘扬传统文化、淳化湖北民风的社会人士捐出善款，发起面向湖北省内的在校大学生、中小学生的国学经典诵读奖励活动。

活动以奖励背诵经典的方式，旨在鼓励社会各方人士“读好书、多读书、读经典书”，倡导全社会的向学好学之风，推动国学普及弘扬事业的发展。

暂定背诵篇目及奖励标准如下：

初级背诵：《孝经》100元《少年中国说》100元

《礼记〃大学》100元《礼记〃中庸》200元 《礼记〃儒行》100元《礼记〃学记》100元

中级背诵：《道德经》300元《黄帝内经》400元 高级背诵：《论语》500元《诗经》800元《易经》800元《尚书》800元《孟子》1000元《庄子》1000元

四书通长江书院江胜林颁发壹万元（10000元）五经通盛世金帆郭天发颁发伍万元（50000元）四书五经通广大实业吴耀东颁发拾万元（100000元）

★ 本活动解释权归湖北省孔子学术研究会所有★

1、本次特训营是否收费？

答：“大学生公益国学特训营”是由湖北省孔子学术研究会主办，华中高校国学社联合会组织运作的公益性活动。本次特训营所需的宣传、授课、教材等各项费用均由企业家赞助或讲师义务承担，不以任何名目收取学员任何费用。本次特训营所有专兼职讲师、工作人员的薪资补贴，均由其所在单位提供或者自愿为本活动义务劳动，不以任何名目挪用企业家的捐助款。欢迎所有学员及社会各界朋友监督。

2、本次活动的特色是什么？

答：与普通高校或者社会上各类名目的国学班不同的是，本期国学特训营不以国学为商业炒作赚钱的噱头，不以获取学历学位证书为目标，活动所有学员均由各校组织宣传后自愿报名参加，倡导纯粹自发的体悟式学习。

本次活动对于讲师团队及其课程设臵上进行了十分科学的设计。课程设臵上，国学元典导读课占65%的比例，国学常识占15%，经典应用占15%。师资配备上，学者占70%（其中高校教授40%，社会学者30%），官员占10%，企业家占20%。我们以这样的师资搭配、课程设臵，以期实现即能直面经典，对话圣贤；又能结合实际，学以致用。

3、上课的地点在哪里？是否允许请假？如果我坚持不下来临时想退出怎么办？

答：自4月30日至7月9日，授课地点设在武昌街道口鹏程国际（新世界百货）C座17楼，武汉儒家文化传播公司免费提供教室。暑期20天集训，我们将会为所有学员安排免费住宿，吃饭自理。

我们希望所有学员都能够珍视本次学习机会，尊重老师和其他同学，做到不迟到、不早退、不旷课，但也允许学员因为确有它事请假。对于因为一些不可抗或不可预测因素导致的学业中断，我们表示理解和尊重。对于因为本人自身懒惰等主观原因导致的不愿继续坚持学业的学员，我们不批评、不追究、不问责、不罚款。一切崇尚以人为本，倡导自省自律。

4、学习和实习是否直接挂钩？如果没有时间参加实习怎么办？

答：实习岗位系我们为学员提供的一种服务，并非强制性捆绑的一个要求。学习期间表现优秀的，在实习时可能获得较多的机会及较高的薪资补贴。

甲方（企业）乙方（学员）

乙方同学，于2011年4月30日—8月1日期间，参加由湖北省孔子学术研究会、华中高校国学社团联合会组织的总计240学时、60场次的“公益性大学生国学特训营”。追先师之遗教，继往圣之绝学。铁肩担道义，妙手著文章。分别精读《大学》、《中庸》、《学记》、《儒行》、《论语》、《孟子》、《孝经》、《道德经》等中华传统经典。谨遵师教、亲仁爱人，学文习礼、立身行己，顺利圆满地完成了各项学习任务。经协商，甲方愿为乙方提供如下工作承诺：

1、特训营结束后，甲方应为乙方提供至少为期半年的实习机会；

2、特训营结束后，甲方应为乙方的实习提供法律规定的实习费；

3、乙方参加完实习项目并考核合格后，若毕业后有意进入甲方单位工作，享有免除笔试、面试直接成为甲方员工的权利；

4、乙方毕业后若进入甲方单位工作，免除试用期、实习期，直接享受正式员工待遇，享受国家法律规定的各项权益福利；

5、乙方培训考核为优秀者，进入甲方单位实习享受高于其他实习生的补贴待遇；

6、乙方实习考核为优秀者，进入甲方单位工作享受高于其他应届生的薪资标准。

本协议自特训营结课至乙方毕业后三个月内有效。协议经甲乙双发签字后生效。协议一式三份，甲方、乙方、湖北省孔子学术研究会暨华中高校国学社联合会分别保留一份，每份具有相同的法律效力。

甲方：乙方：

2011年月日

第五篇：讲师演讲稿

向全世界最有能量的创富精英们，问候下，大家现在好，真诚的友谊来自简单的自我介绍，我，来自目前亚洲发展速度最快的的教育机构，杜云生创富梦工场，我叫邓海明。我刚才突然理解为邓小平南巡下海明天会更好，所以我们才有今天的四个经济特区，带动社会的发展，人类的进步，要不要给我们伟大的领袖予以最高的敬意和最热烈的掌声。

希望此刻出现的我，能给大家带来快乐，带来更多的财富与分享，因为我觉得，因为一个人的快乐，那是“独乐”我现在借用一句很经典的广告词，我相信大家应该都听过，请问有看电视的请举手。好，请放下。请问有使用过洗发水的，请举手，好，请放下。请问有用过好迪这个名牌的请再次举手。好！请放下。那么这就可以证明你们都是经常洗头的或是经常用好迪的啫喱水咯。好迪不是说嘛！大家好才是真的好，所以呢！我的理解是，大家乐才是真的乐。独乐乐不如众乐乐，对吗？希望你们的快乐+我的快乐=大家的快乐。也希望欢乐之声传遍整个创富之地，就像创富教育一样，传遍整个中国冲出亚洲，经过四大洋。七大洲的流淌，传播到整个世界，乃至更大。

能登上这个舞台，我首先要感谢一个人，她是我人生的教练，是她让我知道了“责任”两个字真正的涵义，让我知道了如何去承担责任，做为一个创富教育的一员，尤其是作为一个男人，作为一个有思想的人，都会明白责任重于一切，如果一个人才不负责任他是一个不合格的人才，如果家庭不承担责任那家庭是一盘散沙，就没有幸福可言，如果军队没有承担责任，那后果可想而知，那就是国家面临灭

亡

人生有梦想是伟大的，梦想要行动的实践，行动需要计划的步骤，人生计划就是一步步的实践，人生的最终体现在梦想，而人生的梦想起飞需要一个动力，无论你的梦想是多伟大，无论你梦想有多遥远，都需要一个明确的方向，找到好的伴侣，幸福一生

找到好的事业，成就一生

找到好的产品，享用一生

找到好的老师，辉煌一生找到你人生的教练你的梦想将彻底起飞，这就是我们伟大的老师——朱芮萱朱老师。

你们说应不应该为我们伟大的朱老师热烈的掌声呢？

下面我分享一下我正在看的一本书，叫《使命》，它是说我们的第十，十一届的人大代表——任玉奇先生。为了不辜负全国人民的辜负，把终身的精力都投身在他是工作上。我就随便举个书中说的一个例子：我们都知道在2003年，我国发生了一件很大的事件。那时候中国处在一个瘟疫的年代。非典，那时候在中国四处流窜，基本上是只要有人的地方就有非典。就在非典四处蔓延的时候。我们的温总理在北京举行了第十届人民代表大会。那是就3个人大代表去了。其中就有我们的任玉奇代表。虽然去了3个人，但是任玉奇代表，在大会上踊跃发言，并提出了许多对人民行而有效的草案。因为他知道，他不仅代表了湖南，而且还代表了全国人民。为了他当初的成为代表时说的话。要做到我说的就是我做的，我做的就是我说的。

我们也是要做到言行一致，信守诚咯。我说的就是我做的。我做的就是我说的。

我们虽不是那些人大代表，但是我们一样有一样的使命。那也是我们杜老师的使命，也是我们的梦。我们要协助杜老师帮助中国6000W人实现财务自由。我们都要付出自己的一份能力，以最大的限度帮助杜老师，也是在帮助自己。因为。帮助他人实现梦想的同时也在实现我们的梦想，你们说是不是呢？？？

好那今天的分享就到此为止。只要我看到什么比较好的文章或词句我都愿意分享给大家。谢谢！！小子不错呢

向全世界最有能亮的创富教育的精英们，问声大家现在好。、真诚的友谊来自简单的自我介绍。我是来自目前成长速度最快的亚洲杜云生创富教育机构的胡先忠。我的老家是抗日老根据地的大别山。也许是因为身在老革命根据地的原因吧！！我就特别的爱看革命的电视剧或电影。我想你们大家应该都看过一部电视剧叫《亮剑》吧！

你们知道这部电视剧我看了几遍吗？？ 我一共看了3遍。为什么我这么爱看呢？？？