瑞安市教育局关于印发瑞安市中小学教师专业发展培训实施办法[合集]

第一篇：瑞安市教育局关于印发瑞安市中小学教师专业发展培训实施办法

瑞安市教育局关于印发瑞安市中小学教师专业发展培训实施办法（试行）的通知

各教育学区，各级各类学校：

为全面推进中小学教师队伍建设，努力提高教师专业水平和教学能力，根据《浙江省教育厅关于印发浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）的通知》（浙教师„2010‟175号，以下简称《若干规定》），在认真总结经验、广泛听取意见的基础上，制定了《瑞安市中小学教师专业发展培训实施办法（试行）》（以下简称《实施办法》）。现印发给你们，并提出以下意见，请一并贯彻执行。

一、《实施办法》根据省教育厅《若干规定》的基本精神，结合瑞安实际，突出强调教师培训要充分体现教师的自主选择性和教师培训机构的竞争性，以培训项目制提高培训针对性和有效性，是对教师培训工作的重大改革。各校要深刻认识这项工作的重要性和艰巨性，主要领导要亲自抓落实，及时制定完善培训项目申报、培训经费保障等配套政策措施，保证教师培训工作全面启动。

二、各校要结合学校实际，加强对《若干规定》和《实施办法》的宣传解读工作，要让全体教师全面理解《实施办法》的精神实质和具体要求，切实提高正确领会并执行省、市文件精神的能力和水平。

三、各校要分解任务，明确责任，开展教师专业发展培训工作，2011年参加90学时集中培训的教师人数不少于教师总数的10%。

二○一一年七月十四日

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第二篇：2009年瑞安市教育局教师招聘 录取名单

2009年拟录用师范类毕业生办理录用手续的通知

根据瑞安市教育局《关于在师范类高校毕业生中招录教师的通知》（瑞教政〔2009〕159号）文件精神，经全面考核、体检、现场确定学校等程序，请下列考生（附名单）已顺利通过政审，可以办理录用手续。请于9月8日来教育局政工科办理有关录用手续，现将有关事项通知如下：

一、携带毕业证书（如有自考学历证书的同时带来）、学位证书、报到证（即就业派遣证）、教师资格证、身份证等证件原件及复印件1份

二、根据《浙江省人事代理暂行办法》的规定，收取人事代理费240元/每年，请自备零钱。

三、落实在塘下学区、莘塍学区、飞云学区所属学校的毕业生请在9月8日上午来办理，落实在其它的学校请在9月8日下午来办理。

附：办理录用手续考生名单

准考证 姓 名 性别 学历 毕业年份 报考岗位 备注 代理费 092321 张雅琼 女 本科 2009 地理科学 拟录用 240 091525 周合合 女 本科 2009 高中生物 拟录用 240 092322 苏志浩 男 本科 2009 通用技术 拟录用 240 090825 张王青 女 本科 2009 小学计算机 拟录用 240 090827 陈秋霞 女 专科 2009 小学计算机 拟录用 240 091315 王晓峰 男 大专 2009 小学科学 拟录用 240 091308 胡芳芳 女 专科 2009 小学科学 拟录用 240 091302 朱爱雪 女 大专 2009 小学科学 拟录用 240 091323 赵茹茹 女 本科 2008 小学科学 拟录用 480 091319 张宋玉 男 本科 2009 小学科学 拟录用 240 091321 陈培森 男 大专 2009 小学科学 拟录用 240 091307 章瑞芳 女 大专 2008 小学科学 拟录用 480 091324 金招乐 男 本科 2008 小学科学 拟录用 480 091314 何积信 男 大专 2009 小学科学 拟录用 240 091316 吴文国 男 本科 2008 小学科学 拟录用 480 091303 虞文文 女 大专 2008 小学科学 拟录用 480 091301 谷安伦 男 大专 2008 小学科学 拟录用 480 091310 朱眉 女 大专 2008 小学科学 拟录用 480 091320 谢慈祥 男 大专 2009 小学科学 拟录用 240 091305 张蓓蕾 女 大专 2009 小学科学 拟录用 240 091322 伍洪勇 男 本科 2008 小学科学 拟录用 480 092208 陈晓霞 女 本科 2008 小学美术 拟录用 480 092307 曾韩丹 女 大专 2009 小学美术 拟录用 240 092210 蔡丽丹 女 本科 2009 小学美术 拟录用 240 092314 杨露洁 女 本科 2009 小学美术 拟录用 240 092311 何彩霞 女 本科 2009 小学美术 拟录用 240 092308 林贤淑 女 本科 2009 小学美术 拟录用 240 092312 丁文一 女 本科 2009 小学美术 拟录用 240 092303 李娜 女 大专 2009 小学美术 拟录用 240 091016 张素华 女 本科 2009 小学数学 拟录用 240 091015 王晓锋 男 本科 2009 小学数学 拟录用 240 091126 叶明 男 本科 2008 小学数学 拟录用 480 091107 吴呈呈 女 本科 2009 小学数学 拟录用 240 091018 周思思 女 2009 小学数学 拟录用 240 091002 应一慧 女 大专 2009 小学数学 拟录用 240 091009 傅孔琼 女 专科 2009 小学数学 拟录用 240 090910 蔡展 男 本科 2009 小学数学 拟录用 240 091116 吴明寅 女 本科 2009 小学数学 拟录用 240 091008 黄欢欢 女 专科 2009 小学数学 拟录用 240 090915 项宁宁 女 大专 2009 小学数学 拟录用 240 091102 杨仲泉 男 本科 2008 小学数学 拟录用 480 091026 何立 男 大专 2009 小学数学 拟录用 240 091001 金瑞君 女 本科 2009 小学数学 拟录用 240 090924 叶良锡 男 大专 2008 小学数学 拟录用 480 090919 薛丹 女 本科 2009 小学数学 拟录用 240 090928 林玲亮 女 大专 2009 小学数学 拟录用 240 091003 董程程 女 专科 2008 小学数学 拟录用 480 091005 叶一伟 女 专科 2009 小学数学 拟录用 240 090916 林广 女 大专 2008 小学数学 拟录用 480 091120 任国领 男 本科 2009 小学数学 拟录用 240 090913 林秀秀 女 本科 2009 小学数学 拟录用 240 091017 郑青青 女 本科 2009 小学数学 拟录用 240 091124 苏仁 男 本科 2009 小学数学 拟录用 240 090905 李玲慧 女 本科 2009 小学数学 拟录用 240 091006 吴慧丹 女 专科 2009 小学数学 拟录用 240 091101 王国铣 男 本科 2008 小学数学 拟录用 480 091019 叶陈健 男 本科 2009 小学数学 拟录用 240 090904 郑超超 男 大专 2009 小学数学 拟录用 240 090901 沈聪聪 女 大专 2009 小学数学 拟录用 240 090911 丁朝放 男 大专 2009 小学数学 拟录用 240 090902 刘良平女 大专 2009 小学数学 拟录用 240 090914 吴晓君 女 大专 2009 小学数学 拟录用 240 090923 郑元虎 男 本科 2008 小学数学 拟录用 480 091122 杨俊 男 本科 2007 小学数学 拟录用 720 092110 何晓敏 女 本科 2009 小学体育 拟录用 240 092109 项钰 男 本科 2007 小学体育 拟录用 720 092112 胡晔 男 大专 2008 小学体育 拟录用 480 092103 余邦伟 男 本科 2007 小学体育 拟录用 720 092104 单秀娜 女 本科 2009 小学体育 拟录用 240 092015 赵章伟 男 本科 2009 小学音乐 拟录用 240 092017 张芳 女 本科 2009 小学音乐 拟录用 240 092016 庄思思 女 本科 2009 小学音乐 拟录用 240 091910 许蓓蓓 女 大专 2008 小学音乐 拟录用 480 091916 詹如意 女 大专 2009 小学音乐 拟录用 240 091903 郑益 女 大专 2009 小学音乐 拟录用 240 092010 梁晓毅 男 本科 2009 小学音乐 拟录用 240 092001 木月华 女 本科 2009 小学音乐 拟录用 240 091905 廖洪喜 女 大专 2009 小学音乐 拟录用 240 092018 张翔 女 本科 2008 小学音乐 拟录用 480 091907 钟琼霞 女 大专 2009 小学音乐 拟录用 240 091902 魏晓莲 女 大专 2007 小学音乐 拟录用 720 090520 邵蓓蕾 女 大专 2009 小学英语 拟录用 240 090708 邱瑶瑶 女 大专 2007 小学英语 拟录用 720 090623 王雅静 女 大专 2009 小学英语 拟录用 240 090701 林彬彬 女 本科 2009 小学英语 拟录用 240 090615 周万立 男 专科 2009 小学英语 拟录用 240 090601 李姜柳 女 本科 2008 小学英语 拟录用 480 090509 叶拉密 女 大专 2009 小学英语 拟录用 240 090702 吴晓慧 女 本科 2008 小学英语 拟录用 480 090502 戴彬彬 女 本科 2008 小学英语 拟录用 480 090710 叶曼丽 女 本科 2009 小学英语 拟录用 240 090528 林梦月 女 专科 2009 小学英语 拟录用 240 090515 傅晓乐 女 大专 2009 小学英语 拟录用 240 090519 陈静静 女 大专 2009 小学英语 拟录用 240 090526 钱蓉娟 女 本科 2009 小学英语 拟录用 240 090626 黄乐序 女 专科 2008 小学英语 拟录用 480 090521 张晓映 女 大专 2009 小学英语 拟录用 240 090202 姜旸 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090316 陈怡 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090207 潘林娜 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090310 吴玻玻 女 大专 2009 小学语文 拟录用 240 090221 叶梨芹 女 本科 2008 小学语文 拟录用 480 090105 林建平女 大专 2008 小学语文 拟录用 480 090318 黄琳琳 女 本科 2008 小学语文 拟录用 480 090111 黄文墨 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090209 陈林洁 女 专科 2009 小学语文 拟录用 240 090120 金旭燕 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090113 陈彬彬 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090110 王旭丽 女 大专 2009 小学语文 拟录用 240 090306 蔡云云 女 大专 2009 小学语文 拟录用 240 090118 高上晓 男 大专 2007 小学语文 拟录用 720 090307 王建良 男 大专 2007 小学语文 拟录用 720 090208 詹华妹 女 大专 2007 小学语文 拟录用 720 090216 潘思思 女 大专 2008 小学语文 拟录用 480 090204 陈约慧 女 大专 2009 小学语文 拟录用 240 090315 倪舒翔 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090108 叶矛矛 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090109 伍缘媛 女 大专 2009 小学语文 拟录用 240 090101 黄丽琼 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090314 贾朦朦 女 大专 2009 小学语文 拟录用 240 090313 郑青青 女 大专 2009 小学语文 拟录用 240 090210 舒海群 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090214 徐如意 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090311 郑伟 男 大专 2009 小学语文 拟录用 240 090201 周文婉 女 本科 2009 小学语文 拟录用 240 090106 林淑颖 女 大专 2009 小学语文 拟录用 240 090102 木林慧 女 大专 2009 小学语文 拟录用 240 090212 林文鑫 男 专科 2009 小学语文 拟录用 240 090312 谢盈盈 女 大专 2009 小学语文 拟录用 240 092124 林双叶 女 本科 2009 心理健康 拟录用 240 092125 薛蓓蕾 女 双学士 2008 心理健康 拟录用 480 092121 叶文帆 女 本科 2009 心理健康 拟录用 240 091802 林冰冰 女 大专 2009 学前教育 拟录用 240 091805 邵晓静 女 大专 2007 学前教育 拟录用 720 091803 伍伟 女 大专 2007 学前教育 拟录用 720 091720 陈建蕾 女 大专 2009 学前教育 拟录用 240 091708 叶超凡 女 大专 2009 学前教育 拟录用 240 091706 林秀琴 女 大专 2009 学前教育 拟录用 240 091709 潘月英 女 大专 2008 学前教育 拟录用 480 091704 卢莹 女 大专 2009 学前教育 拟录用 240 091808 任洁 女 大专 2008 学前教育 拟录用 480 091713 何海瑞 女 大专 2008 学前教育 拟录用 480 091807 张晓燕 女 大专 2008 学前教育 拟录用 480 091801 朱蕾蕾 女 专科 2008 学前教育 拟录用 480 091715 陈杨杨 女 大专 2009 学前教育 拟录用 240 091820 卢成爱 女 大专 2009 学前教育 拟录用 240 090422 洪剑 男 本科 2009 中学计算机 拟录用 240 090424 黄青青 女 本科 2008 中学计算机 拟录用 480 090423 周明远 男 本科 2007 中学计算机 拟录用 720 090419 国乐乐 女 本科 2009 中学计算机 拟录用 240 090420 李晓平女 本科 2009 中学计算机 拟录用 240 091420 林春蕾 女 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091409 胡声伟 女 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091422 董娜 女 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091421 周小燕 女 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091424 贾盛澄 男 研究生 2009 中学科学 拟录用 240 091518 林永向 男 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091414 董建女 女 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091523 林志信 男 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091418 施林飞 女 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091427 林晓琴 女 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091417 林晓雯 女 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091501 赵梓 女 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091512 易永洁 男 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091416 陈黄琴 女 本科 2009 中学科学 拟录用 240 091604 许蕾 女 本科 2009 中学历史与社会 拟录用 240 091618 吴海雷 女 本科 2009 中学历史与社会 拟录用 240 091611 葛欢欢 女 本科 2009 中学历史与社会 拟录用 240 091620 王茫茫 女 本科 2009 中学历史与社会 拟录用 240 091624 黄宁宁 女 本科 2008 中学历史与社会 拟录用 480 091605 金耀娜 女 大专 2009 中学历史与社会 拟录用 240 091602 张芙蓉 女 本科 2008 中学历史与社会 拟录用 480 091614 王小莉 女 本科 2009 中学历史与社会 拟录用 240 091613 徐丹 女 本科 2009 中学历史与社会 拟录用 240 092316 胡洪飞 男 本科 2009 中学美术 拟录用 240 091201 杨慧锋 女 本科 2009 中学数学 拟录用 240 091206 童辉艳 女 本科 2009 中学数学 拟录用 240 091202 薛芳 女 本科 2009 中学数学 拟录用 240 091219 林荣河 男 本科 2009 中学数学 拟录用 240 091221 娄爱芬 女 本科 2008 中学数学 拟录用 480 091209 蔡雷伟 女 本科 2009 中学数学 拟录用 240 091127 池源 男 本科 2009 中学数学 拟录用 240 091208 周道锋 男 本科 2009 中学数学 拟录用 240 092113 何万钱 男 本科 2009 中学体育 拟录用 240 092116 陈崇洁 男 本科 2009 中学体育 拟录用 240 092024 郑婷婷 女 本科 2009 中学音乐 拟录用 240 092022 叶圣别 男 本科 2009 中学音乐 拟录用 240 090808 彭晓霞 女 本科 2009 中学英语 拟录用 240 090814 温丽丽 女 本科 2009 中学英语 拟录用 240 090803 张调和 女 本科 2009 中学英语 拟录用 240 090818 林明媚 女 本科 2009 中学英语 拟录用 240 090807 周晓洁 女 本科 2009 中学英语 拟录用 240 090806 李丽孟 女 本科 2009 中学英语 拟录用 240 090724 沈舒文 男 本科 2009 中学英语 拟录用 240 090719 陈丽秋 女 本科 2009 中学英语 拟录用 240 090805 林静 女 本科 2009 中学英语 拟录用 240 090417 徐琼琼 女 本科 2009 中学语文 拟录用 240 090411 吴方方 女 本科 2009 中学语文 拟录用 240 090418 林晓双 女 本科 2009 中学语文 拟录用 240 090413 张秋蕾 女 本科 2009 中学语文 拟录用 240 090415 张文墨 女 本科 2009 中学语文 拟录用 240 090401 黄海肖 女 本科 2009 中学语文 拟录用 240 090403 谢尚尚 男 本科 2009 中学语文 拟录用 240 090402 董婷婷 女 本科 2009 中学语文 拟录用 240 090407 张丹丹 女 本科 2009 中学语文 拟录用 240 090414 叶而纳 女 本科 2009 中学语文 拟录用 240 090406 王若西 男 本科 2008 中学语文 拟录用 480

第三篇：中小学教师专业发展培训心得体会

[中小学教师专业发展培训心得体会] 浙江省中小学教师专业发展培训心得体会

这个暑期，我参加了瑞安市教师进修学校组织的小学语文文本解读的教师培训班，在8月8日——8月14日这短短9天学习中，我受益匪浅，中小学教师专业发展培训心得体会。

在这9天的培训中，让我最感感动的是班主任林老师，她不顾天气的炎热，每天到学校与我们一同学习，真是一位值得我们学习的尽职尽责的老师。在这9天中的出现的问题，班主任林老师总在第一时间与我们交流，与上级沟通，努力使我们这9天的学习环境更加的舒适，饮食习惯尽量满足我们的要求。

让我最感折服的来为我们授课、与我们一起探讨文本的专家和一线优秀教师。他们同样不顾天气炎热，甚至有个别大老远的从别处感到瑞安为我们上课。他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步，心得体会《中小学教师专业发展培训心得体会》。

这9天，既忙碌又充实！既疲惫又紧张。但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的：我们进一步把握了课标的精神，领会了教材特色、增强了解决问题的能力；强化了我们的专业意识。此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。聆听了“小学语文文本解读”、“文本细读、阅读话题、语段教学的智慧探寻”、“略读课文的教学设计”、“练习与作业设计”、“把好大方向，做细小技巧”等专题讲座，使我们们开辟了新视野，使我们改正一些曾经出现的错误并冲击了头脑中原有的教学思想的观念。如“把好大方向，做细小技巧”习作专题讲座中，颜老师强调注重学生平时的积累，要引导学生进行言语迁移。在批改时则注重激励学生为主，寻找习作中的亮点，精批略改，树立学生习作的自信心，意见少提，一点点让学生进步。这点我是尤为赞同，用这种方法批改过一个学期，发现改作文也不用怕了。

紧接着在10月13日到10月21日，我们来到我们的实践基地实践。我们观摩了陈老师精彩的教学，自己也积极参与实践活动，在与同伴的研讨交流中提高了备课、教学实践的水平；陈老师精益求精的工作态度让我敬佩，可以跟着这样一位老师学习真是幸运。

培训即将结束，看一看自己记录的听课笔记，翻一翻自己随手记下的的批注，心中感到十分的高兴和充实。当然外在的知识要内化为自己的教学能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”，就像教师成长道路上的那盏明灯，引领着我想更明亮的方向前进。

第四篇：关于印发《金华市中小学教师专业发展培训实施意见》的通知

金市职成高„2011‟5号

关于印发《金华市中小学教师专业发展培训

实施意见》的通知

各县（市、区）教育局、市直属学校：

根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师„2011‟1号）》和《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》（浙教师„2010‟175号）精神，结合金华市中小学教师专业发展培训的实际，制定金华市中小学教师专业发展培训实施意见。现将《实施意见》印发给你们，请结合本地本单位实际，认真贯彻执行。

二〇一一年六月一日

金华市中小学教师专业发展培训实施意见

为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师„2011‟1号）》和《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》（浙教师„2010‟175号）精神，结合金华市中小学教师专业发展培训的实际，制定金华市中小学教师专业发展培训实施意见。

一、培训的总体要求和主要内容

1.总体要求：贯彻落实教育规划纲要，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以农村教师为重点，开展中小学教师全员培训，努力构建开放灵活的教师终身学习体系，加大教师培训支持力度，全面提高教师素质，为实现教育现代化服务。

2.培训内容：中小学教师专业发展培训内容包括公共知识类（教师职业道德、教育基本理论、教育心理、现代信息技术、教师专业发展、教育科学研究等）、学科专业类（学科本体性知识、学科课程标准与教材分析等条件性知识、学习与学生心理、教学理论与实践等）、实践活动类（课程教学、班级管理）和修身养性类等。中小学校长培训内容除教师专业发展培训内容外，还应包括教育政策法规、学校管理理论和实践。针对不同专业发展阶段，教师培训内容可有不同的课程模块重点，每年可确定一定的必修内容。

3.培训工作坚持全员培训与骨干研修相结合，脱产培训与校本研修相结合，非学历培训与学历提高相结合，理论学习与实践活动相结合，集中培训与远程培训相结合。

二、培训对象与基本要求

1.培训对象：全日制普通中小学校（包括民办学校）的在职专任教师和校长。中等职业学校教师和校长、特殊教育学校教师和校长、幼儿园教师和园长培训，参照本规定执行。参加培训是教师的权利和义务。组织教师培训是各级教育行政部门、教师培训机构和中小学校应尽的责任。

2.基本要求：实行五年为周期的学时管理制度。每5年为一个周期，周期内参加专业发展培训时间应累计不少于360学时，其中校本培训时间的计算不超过总学时的三分之一。教师周期内培训时间可以集中使用，也可分散使用，还可以跨，但每年参加培训时间一般不小于48学时，其中校本培训24学时。周期内至少参加一次不少于90学时的集中培训。

教龄在一年以内的新任教师，在试用期内须参加不少于180学时的培训，其中实践培训不少于60学时。新任教师在试用期内接受规定培训的时数，不列入教师周期内专业发展培训时数。新任校长到岗一年内须参加300学时的任职资格培训，其中集中培训不少于90学时。新任校长任职资格培训的时数，不列入校长周期内在职提高培训时数。

教师和校长参加由各级教育行政部门或学校指定的培训项目培训时间可累计计算。

三、培训机构和培训项目

1.实行培训机构资格认定制。认定条件由省教育厅统一制定和公布。培训机构认定工作，根据教育管理权限，分级组织开展，并实行动态管理。县（市）培训机构资格的认定由所在县（市）教育局负责，市级及市区培训机构资格的认定由金华市教育局负责。金华教育学院和县（市）教师进修学校应当成为实施专业发展集中培训的主体单位。

2.建立培训项目审批制度

每年二月份、八月份，培训机构按照浙江省教师专业发展培训指南的要求，针对教师专业发展需要，编制专业发展培训项目。项目应包括培训目标、课程和师资安排、内容和方法、时间和地点、经费预算等。培训对象为所在县（市）的中小学教师的培训项目，须报所在县（市）教育局备案。培训对象为市区的中小学教师的培训项目，须报金华市教育局备案。跨县（市、区）培训的，报金华市教育局备案；跨设区市培训的，报省教育厅备案。备案后，由相应的教育行政部门审批同意后实施。每年三月份、九月份向培训对象公布培训项目。

3.培训机构要加强培训项目和课程的开发

培训机构要深入了解教师的需求，了解教育教学改革的重点、方向和新要求，了解中小学教育及课堂教学中的热点、难点问题，适时提供教师渴望的项目和课程，满足教师多样化、个性化的要求。

建立市教师专业发展培训讲师团，为全市各地开展培训提供兼职教师。加强市、县（市）教师培训机构间的统筹与合作，开发高质量的培训项目和课程。

四、培训的管理与考核 1.实行教师培训网络平台管理

全省建立“浙江省中小学教师专业发展培训管理平台”（简称“管理平台”），“管理平台”为每所学校、每位教师设立单位和个人专用培训账号。教师的自主选择培训项目、获取参训信息、培训档案记录以及学校对本校教师参训情况的审核意见等均依托“管理平台”完成。

省“管理平台”每年两次发布可供全省中小学教师（校长）自主选择的培训项目信息。每位教师可适时登陆浏览和筛选。教师个人应注意结合本人所处学段、学科、岗位、发展阶段及学时要求，有针对性地进行项目选择。

选课分“初次选课”和“二次选课”两阶段。初次选课结束时，教育行政部门、各中小学校将根据培训的具体对象范围以及学校工作总体安排，对教师选课申请给出“审核通过”或“审核不通过”的意见。

教师选课申请获通过后，应按相关培训机构所发出的“通知书”要求，在指定时间、指定地点参加培训，完成培训并通过考核后，可获得相应的结业证书和培训学时。

校本培训由老师任职学校负责组织实施。教师参加校本培训、学历进修和部分指定项目培训的基础信息资料，依权限经由主管教育行政部门审核后，录入“管理平台”。

2.学时确认

教师的学时确认由市、县（市）教育局负责，具体由金华教育学院和教师进修学校承办。

教师培训机构学时确认程序：参加辖区内教师培训机构组织的培训，按每半天3学时计。培训结束，由教师培训机构按参加的实际天数给予核记；参加辖区外教师培训机构组织的培训，凭相应培训证明材料向学时确认机构申请确认学时。

校本培训学时确认程序：每年的9月，各校向学时确认机构上报本学年的校本培训计划。第二年8月底之前，各校上交实施校本培训的具体材料，包括培训时间、地点、主讲教师、讲座内容、教师参加培训的点名册等，然后由学时确认机构审核，确定校本培训学时。

每年9月上旬，学时确认机构将当年确认的学时册报所在地的教育局职能部门审核。教育局职能部门对当年确认的学时册审核后，于9月中旬通过当地教育网进行网上公示。

3.制定五年规划和发展计划

学校应从提高办学水平，全面提升教师综合素质和执教能力出发，制定教师培训5年规划和培训计划，并根据教学安排需要，以及培训经费情况、教师培训申请，统筹安排教师参加培训。

教师应根据学校培训要求，制订个人专业发展5年规划和专业发展培训计划。

4.培训选择

教师应根据培训机构提供的培训项目、内容、形式和时间，结合自己的教学与专业发展的需要，自主选择培训项目，选择时应坚持以选择本地区培训项目为主的原则。

五、经费保障

1.教师培训经费，按办学体制和责任，由所在市、县（市、区）政府为主负责筹集。根据《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（浙委„2010‟96号）和《浙江省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》（浙政发„2004‟47号）的要求，各地财政要按每年不少于当地教职工工资（绩效工资）总额3%的比例安排专项资金，用于中小学教师的培训；中小学校要按照不少于学校日常公用经费总额10％的比例，提取教师培训经费。教育局要主动向政府汇报，与财政局沟通，足额筹措教师培训经费。

2.市、县（市、区）应统筹使用本级财政教师培训专项经费。除留不高于30%比例经费用于本级指定培训项目外，其余部分原则上按人均以学校为单位下拨经费，适当兼顾培训类别、人数，确定单位培训课时报销经费标准。

教师在县域内自主选择参加本级教育行政部门组织的规定学时的培训，原则上培训费用应由本级财政和学校全额保障。

3.教师经学校批准参加专业发展培训，凭培训结业证书和实际培训课时数，在培训课时报销经费标准内报销培训经费。超出标准限额部分，由教师个人承担。

教师培训资金须专项用于教师培训，任何部门、单位、个人不得侵占和挪用。学校用于教师培训的资金应每年公布一次，自觉接受教师监督。

六、组织管理与考核

1.中小学教师专业发展培训由各级教育行政部门实行统一筹划，分级管理。市、县（市、区）教育行政部门统筹规划组织区域内中小学校教师培训，制订中小学教师培训规划和相关配套政策，落实培训经费，建立培训质量监控机制。成立市教师专业发展培训指导委员会，负责全市教师专业发展指导工作。

2.中小学校长是教师专业发展培训工作的第一责任人。学校要建立以校本培训为基础的教师专业发展培训制度，要扎实有效地抓好教师校本培训工作。要明确教师专业发展目标和要求，制定教师专业发展五年规划和计划，每年应有不少于20%的教师参加90学时的集中培训。要加强对教师参加专业发展培训的指导组织和检查考核，适时对教师专业发展进行评估，提出个性化的改进意见。

3.建立教师培训项目考核制度。金华市教育局负责对市级和区级培训项目的考核，各县（市）教育局负责对所在县（市）培训项目的考核。考核内容包括：培训项目设置是否合理，培训行为是否合法合规，培训宣传是否真实可靠，培训承诺是否真正落实，培训目标是否如期实现、培训效果是否符合参训者的要求等，对培训存在严重问题的机构及项目，实行黄牌警告，限期整改，并实行再检查。若再检查仍无明显改进的，依程序取消该培训项目或取消该培训机构培训资格。

4.建立教师培训工作分级考核制度。省教育厅将各地按规定开展教师专业发展培训情况列入教育现代化水平评估考核指标。市教育局将教师专业发展培训情况列入县（市、区）教育行政部门教育科学和谐发展业绩考核指标，并争取列入对县（市、区）党政领导目标责任制考核。县（市、区）教育行政部门要将学校开展教师专业发展培训情况列入学校发展性评价考核指标。学校要将教师参与专业发展培训情况列入教师绩效考核指标，并将考核结果作为教师聘用、聘任、晋级、评优、奖励的必要条件。

5.建立教师培训统计管理制度。中小学教师培训统计工作由县（市、区）级教育行政部门和中小学校负责组织实施。学校要落实专人及时登记教师参与培训的情况，并作为教师专业发展档案长久保存。县（市、区）教育行政部门要加强指导和检查，并按要求做好区域内学校教师培训的综合统计和分析。

6.加强教师培训条件建设。县（市）级教育行政部门要将教师培训机构建设纳入本地教育事业发展规划，保障其建设、培训和日常公用经费的支出。整合县级教师培训机构与县级教研、科研、电教等现有相关教育培训资源，努力将教师培训机构建成“多功能、大服务”的教师学习与资源服务中心。加强培训者队伍建设和培训课程资源建设。

七、补充事项

1.县（市）可根据本地区的实际情况，制订具体实施办法。教师参加本专业高一个层次的学历进修，在读期间可抵当年的脱产培训48学时。

2.本意见自2011年7月1日起实施。

第五篇：【2015.03.10会前】请示：关于成立瑞安市教师发展中心工会委员会的请示

关于成立瑞安市教师发展中心工会委员会的

请 示

瑞安市教育工会：

为了更好地服务基础教育，引领教师成长，促进瑞安教育事业的健康和谐发展，根据瑞安市机构编制委员会关于同意组建瑞安市教师发展中心的批复（瑞编[2013]141号），由原教师进修学校和教研室整合组建为瑞安市教师发展中心。本中心现有工会会员77人，为了能更加充分地发挥工会的作用，依据《工会法》、《中国工会章程》的有关规定，特申请成立“中国教育工会瑞安市教师发展中心委员会”。中心工会委员会拟由5人组成，拟设工会主席1名，工会经审委员、工会女工委员、工会文体委员以及工会生活委员各1名。拟采用无记名投票方式和差额选举办法选举产生。

以上请示妥否，请批示。

瑞安市教师发展中心

2015年3月10日