努力做一名新时代的教育工作者

第一篇：努力做一名新时代的教育工作者

努力做一名新时代的教育工作者

2012年11月8日党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，这是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。认真学习贯彻十八大精神，是我们作为普通教师的首要政治任务，通过十八大精神的学习，使我深刻的觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在党。

作为一名党员教育工作者，自然会关注教育，更关注教育改革。党的十八大报告中指出要努力办好人民满意的教育，从中我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。

为此，我在教学岗位中积极树立高度的责任心和积极的工作态度，怀着服务于教育事业的胸怀进行工作，勤恳踏实，努力为教育事业贡献自己的一份力量。

本学期我走访了区内大部分中学，了解了各校的师资情况和体育场馆设施，跟老师们有了初步的沟通，并参与完成初中毕业升学体育考试工作，通过听课调研了解高中体育教学改革方向。学习十八大报告让我明确新时代对教师的要求更高，教师也要树立起终身学习的理念，为此我通过参加上海市名师工程培训和区学科基地学习，努力更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，才无愧于“教师”这个光荣称号。

——第五支部 高 蓉

十八大明确肯定了教育对国家的重要性，强调要培养全面发展的学生，培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才。同时强调加强教师队伍建设，提高师德水平和能力，增强教书育人的荣誉感和责任感。本学期，在支部工作精神的传达与部署下，作为党员教师的我努力从自身出发，在教学工作中严格要求自己，力争以自己的言行影响和带动学生们。作为毕业班的教学老师，首先从业务能力提高出发，面对具有较大挑战性的英语教学，我始终抱着努力熟悉教学大纲与学习的态度，认真参加备课组教学研讨。为了更好地了解IB的教学内容，我本学期完成了所有教学内容的历年测试真卷，力求把握了解考核的重点与难点。其次，加强与学生的交流与沟通，帮助他们端正学习态度，鼓励学生努力拼搏获取佳绩。下学期，于教学而言，如何能更好地有效地进行教材的分析与处理；如何能更好地开拓学生思路，培养学生思辨能力，成为我需要努力的方向。

——第五支部 陈 骊

“引发思考，用好才能，在创新中求突破” 作为一名教育工作者，更关注教育改革。胡锦涛总书记在党的“十八大”报告中指出：努力办好人民满意的教育。寥寥几个字，却向所有的教育工作者提出了一个明确的发展目标，那就是——让人民满意。教育改革走到今天已经进入深水区，如何全面、切实地实施素质教育，促进学生健康快乐的成长是摆在每位教育者面前的严峻问题。需要我们明确教育的目标和任务，遵循教育规律，改进工作方法和思路，切实将十八大精神与发展教育事业结合起来。教育的本真是什么？教育的本真就是让每一个孩子都成为全面发展的人、有理想的、有道德的人、堂堂正正的中国人。这是教育工作的主题，是科学发展观以人为本的体现，也是十八大报告立德树人的要求。作为一名共产党员就应践行全心全意为人民服务的宗旨。对学校来说，谁是人民？就是我们的学生。为学生服务，以生为本，育人为本，教书育人是我们的天职。聚焦课堂，大胆进行教育教学的改革创新，切实提高课堂40分钟的教学质量，真正落实增效减负。教学生一节课，想学生一辈子，让我们用自己的人格魅力、学术魅力影响和教育学生。每个学生都能幸福快乐的成长，每位学生都能成才。我想这就是人们期待的人民满意的教育。作为学校的国际课程管理者，在未成年人思想道德教育上有义不容辞的责任。但现在的道德教育也遇到了很多的困难，现在的学生一方面普遍存在自私自利，以个人为中心，缺乏意志力、责任意识淡薄等问题，但一方面他们又处于一个媒体数字时代，信息量大，学生思维活跃，个性鲜明。面对此类现状，德育教育如果只停留在简单说教，那就只能走进死胡同。要寻求突破唯有不断创新教育模式，设计活动要贴近学生实际，注重针对性和实效性。要多争取各方资源，建立学校、社会、家庭三位一体的教育立体网络，努力改变道德教育学校与社会、家庭两层皮的状态。要实现这些突破，自己首先要不断学习，不断创新，百折不挠，永不停步。

——第五支部 周 刚

兴教必重师。党的十八大报告提出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”十八大报告的这一重要论述，既延续了长期以来党和国家对广大教师的期许和希望，也是在办好人民满意的教育、服务全面建成小康社会总体目标的基础上，对教师队伍建设提出的新要求。作为国际部从事对外汉语教学的老师，深入学习贯彻十八大精神，切实提高师德水平和业务能力，增强教书育人荣誉感和责任感，是我加强自身素质建设的首要任务。本学期的工作已进入尾声，思考这一学期工作来的得失，我觉得本学期我们班六个德国学生都生活在自己的小圈子里，下学期要多创造机会，加强德国学生和中国学生间的交流。还有周三下午的活动时间也可以好好地规划帮助他们更好地了解中国，德国人在位育中学学习的时间都不长，我们要尽可能提供好的条件，让他们带着希望而来，带着满意而归。

——第五支部 张晓燕

2012学年在忙忙碌碌中过去了。从2010学年正式进入国际部工作以来，我的工作记录不断的被刷新，无论是课时数还是教案数都屡创我个人的记录。因此本学年我最大的追求就是能够按照大纲的要求完成预定的教学计划。其实从担任IBDP的教学以来，我一直倍感压力，介于本人能力有限，加之DP教学要求较高，教学程序较为繁复，实际的教学效果一直无法令人满意。虽然临近期末，但丝毫没有能够让人放松下来的感觉，新学年的教学任务已经接踵而至。我觉得，留给教师个人的学习的时间太少了，教师个人的终身学习很难按照需要开展。希望能够让教师的学习和发展真正行动起来，不只是停留在口号中。

——第五支部 王 屹 身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。从十八大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，首先，要明确自己所担负的职责。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。

其次，自觉把十八大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。

最后，党的十八大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。因此，我要在深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革的各方面尽自己最大努力建言献策。

——第五支部 丁晓昕

2012-2013这一学年，发生了很多大事，十八大的召开，市教委教育精神的变化，作为一名一线教师我坚守着自己的信念，以学生为本，为学生服务，做一名优秀的教师。12学年，我担任国际部港台学生的高

二、高三地理教学，以及DP高三地理教学工作，工作量大而且责任重大。高二的港台生教学，相对来说要难做一些，因为基础、背景的原因对他们的教学要做到有针对性，有趣味性，不能完全依照教材（参考上海学生的教材）。教学上紧扣高考大纲，并经常性做一对一辅导。高三港台生的教学：这届港台生基础较差，缺少学习主动性，对教师依赖程度大。针对他们的特点，课课反馈，周周练习，发现问题及时解决。后期加强了高考模拟训练和应试指导。每周8课时的常规教学在时间上是很紧张的，所以必须做到提高效率，保证质量。DP班教学工作是全新的内容，所以也是投入最多的，除了完成日常教学工作也会经常思考如何在培养地理学科素养上做些努力，激发学习兴趣，例如在班级推开“地理角”，为学生学习创建更多的平台。实践下来效果很好，所以有计划在港台班也推开。

随着教学经验的积累，关于教学的想法也日益增多，所写的2篇关于地理教学的文章“以题促教，以教促学”，“IB地理学科评价与国内地理学科评价的比较”已《地理教学》采稿。总之，作为一名党员教师，不应仅仅是满足于做一个学习型、进步型的老师，也要做一个研究型的老师，我也在为此不断努力。

——第五支部 刘洪湛

党的十八大报告中提到：教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。为了响应党的十八大号召，教育工作者就要从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育才是好的教育，好的教育才是人民满意的教育。同时教师要自觉增强教书育人的荣誉感和责任感。要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。一个学期以来，在国际部的工作岗位上，我认真领会学校工作精神，在党员教师的本职岗位上努力工作，积极进取。负责毕业班的教学和管理工作，我认真研读IBDP考纲，坚持听课，尽自己最大的努力完成教学工作。面对毕业季的大学申报和材料整理，在国际部人手不足的前提下，利用课余休息时间，做好毕业生申报大学的所有材料和网上报名工作。担任国际部党支部书记工作，我也积极思考，利用橱窗阵地，做好舆论宣传，按时组织党员开展支部生活，本学期，两位积极分子顺利通过市级培训，成为支部发展和考察的新对象，逐渐壮大支部的力量。新的学期，国际部将面临更多的挑战和发展机遇，任重而道远，我会时刻牢记自己的党员教师的身份，处处以身作则，表率引领，在本职岗位上尽心尽责。

——第五支部 史 文

十八大报告指出，要努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生创新精神。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。回顾一学期的工作，在教学中，我不仅向学生传递文化知识，更重视学生智力的开发,重视学生创造思维能力和运用知识解决实际问题的培养，结合学生的特点，我尝试运用各种新颖符合学生需求的教学内容和手段，真正走入学生当中，了解学生的需求，真心实意的为学生的进步成长尽自己的义务。今后，我将严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的毕生发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每个学生的全面发展中。

——第五支部 吴秋莎

党的十八大提出明确的教育方针，即坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。作为身在一线的教育工作者，我更深刻的理解了十八大教育方针的精神，并把它实践到教育工作中去。社会主义现代化建设需要大量的人才，人才的培养既是科学文化知识的培养，也是道德性格的养成。我们的教育目标不能只局限于知识的灌输拿到好的考试成绩。学科教育中，通过知识的学习不仅让学生获得知识，更是在学习知识的过程中，学会学习的方法，体会学习的愉悦。我的学科教学是历史，我在课堂上希望学生一方面是历史知识的获得，提高历史分析能力，另一方面对中国历史的进程，抱有钱穆先生所说的“理解之同情”的民族感情，对于世界历史多元文明的共存怀有开放的包容心，养成现代公民的意思与素养。在班主任工作中，德育更是责任重大。作为班主任在学生的交流中，我尊重学生的人格和个性发展，在一个平等的位置上与学生展开对外，为学生提供一些意见，这种模式比较广泛的为学生所接受，班主任工作的开展也比较顺利。

——第五支部 朱 哲

第二篇：做一名真诚的教育工作者

做一名真诚的教育工作者

我国的基础教育正经历从应试教育向素质教育转变之际，作为一名一线的教育工作者，如何在“树立和落实科学发展观”的活动中，做出自己的贡献呢？

我想：做一名真诚的教育工作者，做新时代的优秀教师。如何去做呢？

首先，要有爱，结合师德规范，倡导奉献精神，做到真爱。以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，把教育孩子的责任放在心上，以敬业、奉献为自己的生活守则。当代教育专家李镇西老师说过：“爱不等于教育，但教育不能没有爱。”这是对我们教育工作者的谆谆教导，更是对我们老师感情的熏染。课堂上需要我们认真的讲授，办公室里需要我们仔细的备课，课下需要我们和学生玩在一起；孩子不懂，需要我们耐心的讲授；学生生病需要我们陪他一起就诊；他的心里有了问题，需要我们轻轻地抚爱那受伤的内心„„我国著名学者夏丏尊先生就这样描述过“掘池往往注意了形状，而忽视了池的要素水，教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。”是的，我们教育中就必须有爱，有了爱，干涸的沙漠，才会湿润；有了爱，枯萎的花儿，才会重新绽放；有了爱，稚嫩的学生，才会走出误区„„我坚信爱能滋生奉献，爱能萌发创造，爱能改变任何一人。

其次，要有渊博的知识，结合本职工作，倡导责任意识，做到真知。“给学生一碗水，自己要有一桶水”，也就是要有丰富的学科知识。多学习，还要多方面的学习。坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。在今后的工作学习中，我们还要不断深入学习、深刻领会十七大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想、新观点、新论断，结合“履行岗位职责、落实科学发展观”，努力做到“高起点考虑、高标准要求、高效率工作、高质量完成”的四高行为，推进工作再上新台阶。在这里，需要我们一如既往地向教学经验丰富的老师学习，向教育专家学习，学习那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神；学习他们饱满的热情、昂扬的斗志、乐观的志趣，学习他们真诚的人生态度。

再者，结合新课程改革，切实减负增效，推进素质教育，做到真实。党和政府明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念，切实把教育理念从应试教育，转变到素质教育。我们景区在改革工作中，贯彻了市委杨书记“解放思想的空间有多大，发展的空间就有多大”的指示，提出继续实施“创新兴业、人才兴业、管理兴业”的三大战略，这就要求作为一名教师——景区的教育工作者，要走到改革的前沿。我们在教书育人中，坚定素质教育的方向，坚持自主、合作、探究的学习方式，发展学生的各项素质,积极推动课程改革，做课程改

革的实践者。课堂上，提高效益；课下，少留作业，精选练习；班主任工作中，创新开展活动；个人成长中，多读书，多学习，多写作„„

当前课程改革还处于探索阶段，许多未知的领域需要我们去认真摸索和总结。我们应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。自觉努力参加每周政治业务学习，热爱自己的学校，关心爱护每一位学生，落实《义务教育法》、《教师法》等法律法规的要求。履行各项工作职责，不歧视、挖苦、讽刺后进生或残疾生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部热情温暖学生的心，尽最大努力蹲下来与学生相处，在师生间形成潜移默化的共鸣。与同事团结协助、互相学习、互相尊重，共同探索。

最后，结合自己的实际，争做优秀教师，做真诚的人。我认为要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，正如景区谭主任所说：“我们要想干事、敢干事、会干事、干成事”，在教师这个平凡的岗位上“履行岗位职责、落实科学发展观”，贯彻胡锦涛总书记的教诲“学习永无止境，实践永无止境”，争做一名优秀教师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

亲爱的朋友们，奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献；蓬勃的泰城需要我们奉献„„亲爱的朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你有力的双手吧！让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，共创泰安教育辉煌的明天！

第三篇：做一名有思想的教育工作者

做一名有思想的 教育工作者

参加运城市中小学校长高级研修活动有感

畅 江 鹏

做一名有思想的教育工作者

——参加运城市中小学校长高级研修活动有感

前两天，在盐化中学我们有幸参加了由市教育局组织的“运城市中小学校长高级研修活动”，聆听了四位专家教授的报告，能够深切感受到各位老师广博的学识、极深的文化底蕴、文学素养、人文涵养、独特的人格魅力，正所谓“听君一席话，胜读十年书”。在报告中，各位老师以丰富翔实的资料及对教育的一种忧患意识娓娓道来，旁征博引，声情并茂，使人耳目一新，获益匪浅；他们用平和诚恳的语调，列举了一个个鲜活生动的例子，深深打动了我们现场的所有老师；他们精妙横生的见解，深邃高远的思想，让我们全体老师听后有种醍醐灌顶的感觉，真是感悟很多！各位教授旁征博引，声音铿锵，把他们的教育改革的理念阐述的清晰透彻，所有参会的领导教师，无不为各位教授的演讲所折服！

听后给我的触动很大，对我来讲，各位老师的讲座让我的心灵得到了一次洗礼，让我的生命得到了一次润泽。在报告中，我感到最深刻的一个词是“创新”，感到最紧迫的是做一名“有思想”的教育工作者，是摆在我们每一个教育工作者面前的责任！

何谓“有思想”正如陶教授告诉我们：与时俱进，破旧出新，做一名创新型的教育者。

如何才能做一个“有思想”的老师呢？我深深的感受是做好以下几点：

一、思想上要“变”

国家在改革开放，三十年巨变，中国取得了举世瞩目的成绩。作为培养祖国下一带人才的引路者，我们的教育理念也要发生变化。

首先要认准课改的关键，也就是校长的决策和引领。校长要身先士卒，要深入课堂，要听课、评课，然后才能发现问题，出主意，想办法，和老师们共同解决问题。

其次，教师的观念和行为要变，课改最大的难题就是教师的观念问题，教师的观念改不了，方式就不会发生变化，就会沿着以前的老路子走，那么课改只能是挂在嘴上谈谈而已，那样就只能是“雷声大，雨点小”失去了课改真正的意义。教师一定要认识到当前课改的重要性，要把课堂还给学生，充分认识到学生才是课堂真正的主人。

最后，学生角色的变化。课改的目的就是要促进学生的自主发展。新课程倡导学生要“自主，合作，探究”性学习，学生真正成为学习的主人，同时在合作探究中也培养了学生的能力。教师主要起到引导的作用。

二、用课题引领课改

课题研究工作对于课改而言很重要，一个课题的确定也非常关键。我们要确定自己的研究课题，然后进行不断的实践，摸索，形成一套适合自己学校特色的课改模式，教有模式，但教无定模。教师要不断的学习，研究课改中的小问题，把课改中遇到的小问题作为一个小课题去研究，通过对小课题的研究解决问题，来引深课改大课题。

三、搭建学生真正自主学习的平台

要想真正给学生一个自主学习的平台，我们需要给学生自主学习的时间，同时也要给学生一定的权利，教师要给学生相应的发言权，提问权，否定权，纠错权等等，和学生之间进行民主，平等的交流。授人以鱼，不如授人以渔，教师要教给学生学习的方法，而不是只把知识传授给学生就可以了，教师要根据不同的学生进行不同的学法指导。另外，教师还要求学生养成良好的学习习惯，教师要给学生创造一个平等，民主，和谐的课堂气氛，对学生尊重，理解，关爱，信任，宽容，只有这样，才能真正为学生创造一个自主学习的平台。

冰冻三尺非一日之寒，思变不是一时之趣，并非一日之功，需要长期的苦研，摸索，探讨。要想做一名有思想的教育工作者，我们需要重视学习，终身学习，学名校，学名师，在不断的听课，议课，评课，说课中学习。要每天学习，学后反思，思后求变，做一名有思想的教育工作者。

第四篇：做一名新时代大学生

做一名具有创新精神的大学生

做一名新时代的大学生

班级;工程造价11-2姓名;林莘学号;47

【摘要】我们是新时代的大学生，我们肩负着不仅仅是自己的未来，更多的是祖国的未来！我们要铭记作为一个中国人所应该具备的能力，然后勃发！向上！

【关键词】创新新时代诚实守信坚持民族

步入大学校园,以一名大学生的面孔面对一个新的崭新生活,从思想到整个人我都会都很大的变化.作为新时代的大学生就要有新时代的精神去生活自己的心灵，自己的思想以及自己的行为，而我们现在所做的一切不仅仅是为了我们自己，撕心揭底的是i为了我们这个伟大的民族。

一、做一名具有民族精神的大学生。

岁月，上下五千年的岁月，消散了春秋战国时无数飞扬的尘土；暗淡了三国两晋时不尽的剑影刀光；模糊了五代十国时繁荣的街市；剥蚀了宋元明清殿前宏伟的琉璃。岁月已然流逝，所留下的，文秘写作网 是一个个英雄的名字，正是他们，挺起了中国人脊梁，凝聚了伟大的民族精神。

民族精神是什么？我一直在深深的思考这个古老而又深刻的问题。伟大的诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”，一直以来我都觉得这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑，是民族的灵魂、国家的支撑，是中华民族伟大复兴的强大动力，是民族文化的最本质、最深刻的体现。

二、做一名具有创新精神的大学生

我们中华民族是一个历史悠久的民族，在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这些民族精神，是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动。而这种伟大的爱国精神，伟大的传衍至今，需要我们发扬下去！需要这一新时代的我们去发扬去传承！

在这个充满创新的社会中，我们也要有一个具有创新能力的心，做一名具有创新能力的大学生。

创新精神对民族和国家都至关重要。大学生作为未来的接班人和建设者，其

创新精神显得至关重要，其创新精神不足，势必影响国家未来的竞争力。江泽民总理增说过：“创造是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立在世界民族之林。”所以作为大学生的我们应该大胆求真、求新、求异，点燃对新知识、新问题、新事物的好奇之火，养成主动探索独立思考的积极意识。培养自己的创新技能，创造性学习，创造性吸收知识，有所发现、有所创新。做一名有理想的大学生，在实践中实践自我，实践自身的价值。

三、做一名具有奋斗精神的大学生

我们要有正确的价值观和人生价值观。不同于以往的价值观强调个人对社会、对集体的奉献；今天的价值观认为，个人应当对社会、对集体奉献自己的力量，而社会、集体也应该尊重个人的努力，从各个方面体现个人的价值。要有健康向上的精神状态，特别是奋斗精神。人活着，就要有精神。健康向上的精神状态，可以让人在面对各种事物与情况时做出正确的分析与判断，让自己从容面对社会，不至于因为一点点挫折或打击而心灰意冷，甚至精神扭曲。奋斗精神，则让我们时刻充满战斗的欲望，时刻勉励自己不断前行、不松懈、超越自我，在奋斗中实现自己的人生价值。要有一定的知识和能力的储备。要有正确的奋斗目标，并在奋斗过程中不断总结，更新自己的目标。并且要有自己强大的实现平台。我们所做的一切都离不开自己那颗纯净善良的心，而一个健全的人格也是必不可少。

在这个社会中，我们作为新时代的大学生，接受者更高等的教育，我们应该具有的素质和修养应该是很高的，我们在不停的学习不停的再为自己奋斗，为这个国家奋斗，而我们在做这些一切的前提就是一个高素质的高修养的并且人格健全的具有积极向上精神的我们，所以，我们要认真的反思自己在修养素质方面我们否有问题，然后再去做一些理想的有意义的事情。我认为应该从以下几方面做起：1 努力提高自己的政治素质。2 努力提高自己的思想素质。3努力提高自己的理论素质。4 努力提高自己的知识素质。5努力提高自己的能力素质。6 努力提高自己的身心素质。这样做一个高素质，高修养的人才，为社会做出自己的一己之力做出贡献。为国家做出自己的一己之力自己的贡献！

四、做一名有修养的大学生

道德。往往反映着一个人的修养于素质。

人们常说我们这一代大学生生活在改革开放的新时代，独立和个性意识强，易于接受新鲜事物，容易受外界环境的影响。现在许多社会不良风气冲击校园，才使得一部分学子产生利己主义倾向，追求实惠和个人享乐。传统的道德观、价值观与西方的道德观、价值观的冲突使得道德文化出现断层；还有的则认为，80年代出生的孩子大多为独生子女，被宝贝宠爱娇惯坏了，从小在“唯我独尊”的环境里长大，注定是自私的一代。可是，在我看来，一个人必然会受到各种外界因素的影响，可最终决定人的思想道德和性格发展的还是自身的原因。解决大学生道德修养问题，单靠开设思想道德修养教育课是远远不够的，也是不可能从根本上解决问题的。关键问题是大学生自己要真正地为自我找准标尺！我想，大学生如果坚定正确的道德观、价值观、世界观，就必然可以做到“出污泥而不染”，使自己真正成为一个拥有高素质和良好道德的合格公民。大学生是即将成材的祖国栋梁。在大学里，不断提升思想道德境界和科学文化素质，当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。让我们大家都牢记这样一句话吧：大学生首先要做的是成为一名合格的公民！

古人云：“有才无德，其行不远。”这是因为任何一个人的成才方向和目标，总是和社会性的需要、时代的需要紧密联系在一起的，脱离了历史前进的方向和为人类造福，为社会作贡献的思想，人的才智就会受到抑制。当代大学生如果缺乏报效社会主义祖国之心，没有为实现四化宏伟目标而奋斗的大志，即使只为个人“名利”在某一时期对人的才智发展有某种刺激作用，那也毕竟是不长久、不稳固的。这样的人只会被社会所淘汰。道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现，具有社会思想指导性，表现在个人身上某些稳定的特点和倾向，它对于我们大学生的成长具有十分重要的意义。

五、做一名诚实守信的大学生

恪守诚信是我们每个大学生应当有的生存和发展理念之一。在这个竞争激烈的社会,诚信也成为我们每个人立足社会不可或缺的无形资本。

诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。诚实守信是中华民族的传统美德,也是我国公民的基本道德规范，更是大学生应该恪守的求职择业道德规范。当今社会某些大学毕业生在求职择业中不恪守诚守信的行为严重影响了就业活动的健康顺利发展，并成为大学毕业生在求职择业中的一个非常值得关注的问题。因此，大学毕业生在求职择业过程中必须坚决恪守诚实守信的道德规范。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一。诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是立业之本，做人的准则，是企业和人的第二张身份证，其中道理不言而喻。“无诚则有失，无信则招祸”。诚信确确实实是做人、立业之本。我们每个人都有义务从自身做起，恪守诚信，让诚信成为我们为人做事的准则；只有这样，我们的生活才能绚丽多彩，我们的社会才能不断进步。而作为新时代的大学生，诚信需要我们去培养，必须认识到诚信的重要！

我们是新时代的大学生，我们肩负着不仅仅是自己的未来，更多的是祖国的未来！我们要铭记作为一个中国人所应该具备的能力，然后勃发！向上！

我们就是祖国的未!

【参考文献】

●《思想道德修养与法律基础》高等职业教育出版社 ●《青年文摘 》中国青年出版社

●腾讯网

●新浪新闻网

第五篇：努力做一名学习型机关干部

努力做一名学习型机关干部（体会交流）

XXX

（2001年6月26日）

这次党委中心组学习，一个鲜明的理念就是：建设学习型党组织。这也

是上级首长的指示和干部党员的共识。我们知道，一个善于学习的社会，才是一个充满活力的社会；一个渴望学习的民族，才能成为一个不断发展的民族。一个重视学习的政党，才是一个充满希望、富有活力的政党；一个善于学习的政党，是能够与时俱进、开拓创新的政党。当前一些党员、干部忽视理论学习、学用脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心，直接危及党的执政根基和国家的前途命运。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。昨天的知识未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。面对新形势新任务，胡锦涛总书记把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓，亲自主持中共中央政治局集体学习，持之以恒，率先示范，成为中央决策层的一项长期制度。带动全党建设学习型政党，在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子，使我们党始终走在时代前列，引领中国发展进步。中央领导同志日理万机，在极其繁忙的情况下还能坚持学习，给我们做了很好的示范。现在我们组织党委中心组带机关集中学习，也是落实中央指示精神，建设学习型政党的具体行动。作为一名普通党员，努力做一名学习型机关干部，我认为要在以下几个方面下功夫。

一是要在学习中坚定理想信念。小平同志说过：‚不注意学习，忙于事

务，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点‛。胡锦涛同志指出：‚理想信念是思想和行动的‘总开头’、‘总闸门’，理想的滑坡是最致命的滑波，信念的动摇是最危险的动摇‛。政治上的坚定来自理论上的清醒，崇高的理想信念建立在科学的理论基础之上。作为机关干部，尤其要注重学习，坚定自己的理想信念，把好自己的人生航向。当前，新情况、新问题层出不穷，不注意创新理论的学习，就很难把握大局、明辨是非。要当好领导的参谋助手、履行好新阶段使命任务，必须首先用党的创新理论武装好头脑，怀着对党的创新理论的炽热情感，如饥似渴地学习、真心实意地践行，不断用新的理论、新的知识充实自己，夯实自己坚定的政治信仰和理想信念，做一名真正的纯粹的共产党员。

二是要在学习中激发学习动力。学习是各级领导经常强调的问题，也是

一个老大难问题，尤其是学习时间落实难、保持经常难、进入思想难，在我身上表现也比较突出。很多登过山的人都有过这样的体验：上得越高、望得越远，就越能发现天地的广阔和个人的渺小。学习就像登山，学的越多、钻得越深，就越会发现知识的博大和精深，越能发现自己才学的狭隘和粗浅。学习中的这种深切体验，更容易使人产生知识上的恐慌感，进而增强学习的紧迫感和自觉性。一些人之所以忽视学习、放松学习，一个很重要的原因就是学习掌握知识太少，不知道自己的不足。离开了个人对自身知识和素质上存在差距不足的深刻体验和清醒认识，仅靠说教是难以从根本上激发学习动力的。通过这次学习教育活动，必将进一步激发我的学习动力，不断加强自身学习，提高能力素质，在本职岗位上有所作为。

三是要在学习中加强作风修养。做‚学习型‛机关干部，重要的一条就

是要把学习纳入到生活中来，进一步丰富生活的含义。这样就把物质生活和精神生活有机地结合起来，不仅满足了生命的基本需求，还能增长知识，提高文化品位和思想理论水平，修养道德情操。良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本，是谋事成业之基，作为机关干部，要专心干事、静心做事、同心共事、潜心谋事。一个人如果把追求放在事业上，就会生活得很充实，心态就始终是平衡的，这些都为我们立身做人提供了基本准则和方向。作为机关干部，只有加强学习，才能始终保持政治上的敏锐性，才能自觉抵制腐朽思想侵蚀，做到利益面前不贪心，诱惑面前不动心，‚分化‛面前不变心，保持纯洁的道德情操和坚定的理想信念。做到时刻提醒自己，管好自己的腿，不该去的地方不去，管好自己的手，不该拿的不拿，管好自己的嘴，不该说的不说。多上运动场，少到游乐场，多逛书店，少到饭店，保持昂扬的精神状态，兢兢业业干好本职工作，努力做一名学习型机关干部，在平凡的工作和生活中体现党的先进性标准，为建设学习型党组织发光出力。