观太小学2017年秋优秀作业展示活动实施方案

第一篇：观太小学2017年秋优秀作业展示活动实施方案

游仙区观太镇北京致公爱心小学 2017年秋优秀作业展评实施方案

一、活动目的：

为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育，端正学生学习态度，提高书写、鉴赏能力和对书本，作业本的保护意识，帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯，营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围，促进学校教学常规建设，学校决定举行本次次学生作业展评活动。

二、优秀标准

各科作业能认真独立完成，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高作业正确率。

三、评比标准:

1、教师批改统一使用红色钢笔，批改字迹不能潦草，能积极使用鼓励性评语，语句通顺，意思要确，能及时订正并检查，作业批改全面，对于本班作业从开学以来没有全改的，原则上不予评奖。

2、作业本封面、封底整洁，不卷角，不能在作业本上随意涂、抹。

3、学生书写要求字迹工整，格式美观，符合学校的《作业规范》要求。

四、参展作业项目：

各年级语文、数学、英语的各种作业，需要展评内容，语文：读书卡，作文本、练习册、作业本；数学：练习册、作业本、错题本；英语：练习册，作业本；科学：实验报告单，练习册。

五、评比方法：

1、班级优秀作业评选（第14周星期一至星期二上午）（1）每班语、数、（3—6年级）英任课老师对所任学科的作业，开展自评、互评，每班每学科评选出6名学生优秀作业，二、六年级评选10名。任课教师把评选出的优秀作业学生名单于周二上午第三节课前上交于各班学科组长。

（2）各学科组在星期二下午内操场开展优秀作业欣赏、交流、学习活动，并由学科组推选出本科的优秀作业语数特等奖、一等奖、二等奖各3、6、7名，英语、科学各2、2、4名并颁发奖状和奖品。

2、学科组优秀作业展评（周二下午）

（1）周二下午第一节课以学科组为单位，在指定位置提前摆好桌椅和作业本，一字摆开（可以创新），由学科组长组长、班主任、任课教师密切配合布置好本学科、本班的参展作业。具体位置：内操场。

（2）周二下午第一节课开始由各班主任和语、数、英任课教师带领本班学生有秩序地进行欣赏、交流，参观顺序由学校统一安排，在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育，文明观看，小心翻看，不大声喧哗。

（3）各班主任在参观后及时组织学生交流本次活动的收获与体会，并对本次优秀作业展览进行总结，可以布置学生结合本次活动进行写话或日记写作训练。

（4）各学科组长组织评选本学科优秀作业以后将获奖名单于星期三交教导处。

（5）获奖学生由十五周升旗仪式时进行表彰和奖励。

游仙区观太镇北京致公爱心小学

2017年11月30日

第二篇：优秀作业展示活动方案

为进一步加强教学常规管理，深化落实校本课程“学生良好学习习惯养成教育”，规范学生的作业书写质量，不断提高学生独立、认真、保质保量地完成作业的意识，教务处、政教处决定在七至九年级举办一次“优秀作业展”活动。具体安排如下：

一、评选标准

作业认真，独立完成，上交及时，作业字迹工整，字体美观，不乱涂乱画，书写规范，卷面整洁，正确率高，有错题更正。

二、评选数量：

班主任利用课余时间先在班内组织初评，最后确定本班三名学生参加年级优秀作业评选（每人必须有三本不同学科的作业）。

三、上送要求：

10月22日（周四）课间操时间年级组长以班为单位将优秀作业送到三楼会议室，按指定位置放好，过期视为弃权。

四、活动领导小组：

组长：马生录

成员：王立平范永才 王静岚 年级组长 教研组长

五、评选时间时间：XX年10月22日（周四）下午第八节课。

六、优秀作业展示时间、地点

1、展示时间：10月23日星期

五、26日星期

一、27日星期二，各班主任利用自习课时间组织本班学生观看优秀作业展览，并要求学生写作观后体会，观后体会年级组长收齐后在27日前交石冰雁老师存档保管。

2、展示地点：三楼会议室

七、活动要求：

1、班主任老师要认真组织好本次优秀学生作业的评选、展览活动，要号召学生向优秀学生学习。

2、班主任老师要组织好学生观看的纪律，严禁学生拿走或破坏参展的作业本。

3、班主任要利用周会课对学生进行学习习惯的养成教育，培养学生良好的学习习惯。

4、本次评选活动将评出优秀作业若干名，优秀班集体6名进行奖励，评选成绩将纳入班级量化考评。

第三篇：优秀作业展评活动实施方案

优秀作业展评活动实施方案

（2014—2015学第一学期）

一、活动目的

为了进一步规范学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成，学校决定开展学生作业展评活动。

二、具体方案如下：

（一）班级展评阶段：

1、展评时间：2014年12月16日（周二下午写字课时间）

2、展评地点：各班教室

3、组织人员：写字课教师、相关学科教师

4、展评学科：各班的语文、数学、英语作业

5、展评要求：

（1）学科老师组织本班学生人人参与、参观并评选出各科优秀作业5本（尽量不集中在部分学生）。

（2）评选标准为：

A、书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。

B、封面干净整洁、无乱写乱涂页面。

C、教师批改完整，学生改正及时（3）其他要求：

A、语文、数学、英语学科教师提前收齐作业并按优、良、中等次把作业分成三类放置于教室。

B、班主任老师提前构思、安排作业如何摆放，写字课教师协助。

C、写字课教师在组织学生评选、参观的同时，须用手机（或相机）拍摄一些优秀作业的照片或视频（包括学生本人），为制作整个年级的优秀作业ppt提供素材。

D、年级组长牵头协调教研组长负责制作本年级的优秀作业ppt。

6、由年级组长牵头每个年级评选一个优秀作业班级。

（二）年级展评及表彰阶段

1、时间：12月22日

2、教务处利用国旗下讲话对优秀作业班级进行表彰并开展作业、书写习惯教育。3、12月22日班队会时间由政教处统一协调各班级自主开展年级展评，内容如下：（1）表彰本班优秀作业学生。

（2）各班先分年段集中观摩优秀作业视频集

（3）各班再分年级集中观摩本年级的优秀作业ppt（4）班主任对学生进行有关作业习惯培养方面的教育

4、视频制作与拷贝：电教处

电教处负责在12月19日前制作1----3年级和4----6年级优秀作业视频观摩材料各1个（包含学生优秀作业、学生书写、2-3人谈经验），并拷贝至各班主任。

二〇一四年十二月十日

第四篇：小学作业展览活动实施方案

小学作业展览活动实施方案

一、活动目的：

为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。

二、展出作业标准：

1、书写工整，步骤完整。

2、格式规范，有较高的正确率，有连续性。

三、参展作业项目：

语文学科：课堂作业、作文。数学学科：课堂作业。英语学科：课堂作业。品社、科学：练习册。

四、参展作业数量：

1、优秀作业——三至六年级语、数、英、品社、科学学科每班每学科按本班人数的1/4份展出。

一、二年级语、数学科。

2、以班为单位上报展出学生

小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

五、参展时间：12月27日下午

六、参展地点：一年级教室。

七、参展负责人：

1、各任科教师。

2、班主任带领各班级有秩序的参观。

八、观展形式：

由班主任组织学生排队，有秩序地参观，参观完毕再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。

九、具体步骤：

1、作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出三份优秀作业，于 日下午第三节课下课前上交各班主任。

2、作业的摆放。

（1）将参展作业按学科分块分班展出；

（2）在一年级教室从前排至后排的顺序摆放如：第一排一年级，……，以便于学生巡回参观；

（3）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施。

3、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

十、参展活动要求：

1、本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展示。然后把评选出的优秀作业交于学校，由学校将这些优秀作业在学校一年级教室展出。

2、本次活动面向全校各个班级，每班任课教师从平时常规作业中精心筛选参展作业。并把作业摆放在学校的一年级教室，从一年级开始分班进行欣赏、学习。

3、通过本次展评活动，给同学们创造了向他人学习的机会，让同学在参观过程中，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心。

第五篇：居峪小学数学优秀作业展示活动方案

居峪小学数学优秀作业展示

活动方案

活动目的：

为引起学生对作业的重视，为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，从而培养良好的学习习惯，增强学生之间相互学习、共同提高的氛围，为其他学生找到学习的榜样，特组织学生优秀作业展览。

活动时间：5月18日——5月22日

活动地点：远程教室

实施方法：

1．每班在任课老师的推荐下，精心挑选八本字迹清楚、正确率高的作业本作为模范作业本，集中在各班展示；

2．班主任组织好班级同学，利用下午第三节课时间，自觉参观优秀作业；

3．利用晨会课时间，以小组为单位，对照自己的作业，展开讨论，同时请小组其他成员提出意见。

居峪小学数学教研组2009年5月14日