江苏省第四届网络读书活动

第一篇：江苏省第四届网络读书活动

江苏省第四届网络读书活动

“党的阳光下”

活动简介

江苏省第四届中小学网络读书活动以“党的阳光下”为主题，由江苏省教育厅主办，江苏省教育装备与勤工俭学管理中心承办，各市教育技术装备管理部门协办，由江苏省中小学文献信息网（尚书网）提供技术支持。

本次活动特邀教育界知名人士和专家担任评委，并请广大师生共同参与评判，保证活动的公平性、严肃性和权威性。主办方对全部参评作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权以及网络发表权，凡参加此次活动者，均视为已确认并遵守本规定。

活动时间：2011年6月1日 至10月20日。6月1日上午9：00活动专栏正式开通，10月20日上午9：00作品上传截止。

参赛规则

一、活动主题

党的阳光下。

二、参赛对象

江苏省内在籍的中小学生，并特邀绵竹市中小学生参加。分小学组、初中组和高中组（含普通高中、职业高中及中等职业学校）。

三、参赛方式

参赛者登陆江苏省中小学文献信息网（www.xiexiebang.com）,点击“江苏省第四届中小学网络读书活动”专栏，注册真实信息并将作品发布上传，参赛作品必须为读后感（具体书目不限）。其中，小学组500字左右，初中组1000字左右，高中组1200字左右。

四、活动时间

2011年6月1日至10月20日。6月1日上午9：00活动专栏正式开通，10月20日上午9：00作品上传截止。

五、奖项设置

根据专家评审情况，每组设金奖、银奖、铜奖、优秀奖若干名。获得金、银、铜奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。

根据各地及学校参赛情况，设若干组织奖和团体奖。

请各地广泛宣传，积极发动，精心组织。本次活动由江苏省教育装备与勤工俭学管理中心承办。联系人：朱婕，联系电话：025-83335283。

操作说明 • 报名

要参与本次读书活动，您必须先报名并提交您的参赛资料，点击上方导航栏中的“用户报名”,输入您在尚书网或者本活动上注册的帐户名及密码进行登录，登录成功后系统会自动验证您的资料，其中学校名称及所在班级如未填写的话系统将会提示进行修改并自动跳转到“个人资料”编辑页面。如果您还没有帐户，请先“注册一个帐户”并登录，登录并验证通过后即可发表您的作品了。

• 上传作品

登录成功后，点击上方导航栏中的“上传作品”,系统默认进入“我的参赛作品”，在这里，您可以查看您的作品状态，如果作品通过审核的话还可以查看该作品最新的投票及评论情况。如您尚未上传作品或者作品尚未审核通过，单击“我的作品”区的发布或编辑连接，进入发布/编辑页面，填写您的作品名称、指导老师、拉票宣言及文章内容，提交后可先预览您的作品（注1），确认没有问题后点击即可保存您的作品并等待审核通过（注2）。注1：作品实际显示布局可能和此预览页面有所不同，请确保标题及内容等完整。注2：作品一旦审核通过，您将只能修改指导老师，标题及正文内容将被锁定。请不要在作品审核通过后修改您的帐户资料，尤其是修改您所在学校及班级信息，这将会导致您的作品在二次评审过程中不通过，如确实需要修改请联系您的指导老师解决，活动以在此处报名时填写的资料为主。

• 投票

当文章审核通过后即可公开进行投票了，进入文章的详细浏览页面，点击其中的，弹出投票窗口（点我弹出示例），输入验证码后再次单击“投我一票”即可完成一次投票（注3），当您需要在投票时点评该作品，可在投票窗口的“一句话简评”内填写您的评论，提交后自动会在文章详细页面下方的“网友热评”显示。

注3：投票可以为匿名，每篇文章只能有1次投票，不限总投票数。两次投票间隔时间不少于1分钟。

第二篇：江苏省第一届中小学网络读书活动参考书目

江苏省第一届中小学网络读书活动

参考书目

一、综合作品系列

1、格林童话系列

2、“哈里波特”系列

3、安徒生童话系列

二、指定图书部分

1、《一千零一夜》佚名

2、《十万个为什么》卢嘉锡

3、《木偶奇遇记》卡洛·科洛迪

4、《飘》笛杜

5、《围城》钱钟书

6、《上下五千年》林汉达等

7、《趣味数学》刘智勇

8、《我们仨》杨绛

9、《醒来的森林》约翰·巴勒斯

10、《夏洛的网》E·B·怀特

11、《昆虫记》亨利·法布尔

12、《小王子》安东尼·备·圣艾修伯里

13、《哈克贝恩历险记》马克·吐温

14、《爱的教育》埃得蒙多·德·亚米契斯

15、《鲁滨逊漂流记》笛福

16、《少年维特之烦恼》歌德

17、《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔

18、《窗边的小豆豆》黑柳彻子

19、《皮皮鲁和鲁西西》郑渊洁

20、《诺贝尔奖获得者与儿童对话》尤安·艾肯

21、《动物必须刷牙——动物园园长解答趣味问题》

22、《绝对小孩》朱德庸

23、《我的野生动物朋友》蒂皮·德格雷等

24、《悲冷翠的薄暮》徐鲁

25、《三毛流浪记》张乐平

26、《中华成语故事》姚晓华

27、《小小读书郎》王余光

28、《人类的故事》房龙

第三篇：第四届教师读书活动计划

临江镇昆仑初级中学

第四届教师读书活动工作计划

指导思想：

以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

活动目标：

1．通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行成人教育创新，努力使教师成为学者型教师。

2．通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代成人教育发展的需要。

3．通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

4．促进学校人文化发展，营造书香校园，创建学习型学校。

5.通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。

具体措施：

一、成立组织

学校成立以范小通校长为组长，主抓教学副校长童介勇为副组长，教务主任、年级组长、教研组长为成员的教师读书活动领导小组，以加强对教师读书活动的组织领导。

二、读书内容

必读书目：

为便于教师学习，结合我校实际，要求全体教师必读《新课程观念下的教学策略》（上半年）；进修学校2011年教师继续教育教材（下半年）；《新课程观念下课堂教学行为操练指导》以及教育局推荐的教师“读书工程”中的必读书目。

其它推荐阅读的内容：

１．名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师的学习和生活可以提供有益的借鉴。

２．教育理论书籍。在积累了一定的实践经验的基础上，通过阅读教育理论书籍提高教师对教育的理解和认识，树立正确的教育观、学生观，不断调整教育实践，减少工作中的盲目性。

３．学科专业书籍。任何一门学科都是不断向前发展的，通过读书更新专业知识，引进时代的活水，从而保证课堂教学充满生命活力。４．现代科技书籍。科学技术的发展不断改变着我们对生活的认识，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，开拓教师的视野。

５．美学、文学、史学和哲学书籍。通过阅读，思考人生，积淀精神文化，寻求心灵家园，提高生命质量。

三、读书形式

采取集中学习和分散学习相结合的形式，保证教师每天半小时读书时间。要求教师及时认真做好读书笔记，并结合《教学要求细则》，将教师读书学习情况纳入其考核。具体要求：

1、从有利教师自身发展需要出发，个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会、优秀教学设计、案例分析、教育教学反思、教育教学论文等。

2、坚持积极参加各种培训活动，（如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训）提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

四、读书交流活动1、5月份和11月份学校举行校内读书交流会活动。各学科教师谈读书学习的体会、感受或交流反思文章。要求全体教师全员参与，每位教师都要有发言材料，并不少于1500字。学校领导谈开展读书活动的做法和经验，反思成功与不足，提出更好的想法和建议，以促进学校文化整体提高。

2、在学生中开展“诵千古美文，做少年君子”活动，将每周一节阅读课纳入课表，由语文教师负责组织指导，发挥图书室的作用，以扩大学生视野，增加学生阅读量。6月上旬举行诵千古美文朗诵会。

3、5月份和11月份教师读书交流会期间，组织全体语文教师谈如何上好一节阅读课的做法和体会并安排一名语文教师作一节观摩课。

4、年末组织全体教师积极参加局举行的“百佳”读书教师评选活动，及时上报参评教师的读书体会文章。组织教师积极参加局举办的读书

教师报告会。

五、总结归档

及时总结开展教师读书活动的成效与不足，思考并实践更有效的途径和方法。将学校开展教师读书活动的相关材料及时认真归档。

临江镇昆仑初级中学

2011.12

第四篇：江苏省第四届中小学生艺术展演活动方案

上海指挥专家到我校指导合唱方案 名师：桂俊杰上海少儿广播合唱团指挥 来我校指导时间：下礼拜二（5月29日）指导时间：第一板块15:00—17：30第二板块18:20—20:40

17:40安排老师用餐（地点？）授课地点：图书信息楼四楼（音乐教室1）车辆：具体接老师时间待定

住宿：由我校安排

第五篇：第四届读书报告会

图书馆第四届读书报告会

书籍是人类进步的阶梯，一本好书甚至能打开人生的大格局，而如何选择好书如何读书就显得尤其重要。

2013年12月24日下午两点三十分，我院图管会于图书馆3楼综合会议厅举办了第四期读书报告会，图书馆邹毓文馆长与中央民族大学中国现当代文学在读博士曹梦琰受邀参加了本次报告会，本次大会由邓晶晶和杨帆主持。大会分为曹博士的文学报告和五位学生代表的读书报告两部分，同与会同学老师一起分享，开阔了同学们的视野，震撼了同学们的心灵。

首先是邹馆长致开幕辞，馆长指出我们除了要掌握专业技能，还应多读书，读好书，增加自己的阅历，从书中吸取经验，开阔视野。而后，曹博士以自己的读书经历给大家做了文学报告，曹博士说读书首先应做到开卷有趣，读什么书不重要，重要的是其中有着能震撼心灵，能与自己内心引起共鸣。而培养自己的兴趣要从经历开始，我们能分辨什么书好，也许我们现在并不喜欢它，但过些时候也许我们会开始接受它，喜欢它，那是需要时间的，年轻时我们读的书大多都没有意义，因为我们缺乏耐心和理智，我们背诵的唐诗宋词终会忘记，而多年后回首时我们才会感受和理解。曹博士还指出在读书是我们要做真是的自己，读书固然能加固自身的才能，但真正的好处是看不见的，那种潜移默化与繁华和虚荣无关。

曹博士精彩的文学报告后是五位同学的读书报告。曾鹏、周珂、张启伟、于艳、何顺理五位同学，分别就自己喜欢阅读的《图解心理暗示术》《悲惨世界》《演讲的艺术》《一个人的倾城之恋》《苹果之父乔布斯》作了解读，《图解心理暗示术》教授了许多积极的自我暗示法，通过言语、环境、、在无意识下的思考及日常生活中的小动作等、发现自己的不足等方式，稍微改变自己，放松心情，就能够寻回自我，充满自信，直面他人。《悲惨世界》通过写人类与邪恶之间不懈的斗争告诉我们人类本性是纯洁善良的，将一同走向幸福，但要经过苦难的历程。《演讲的艺术》教会我们如何通过建立自信来提高自己的表达能力，如何通过有效的演讲扩大自己的影响力，从而步入幸福的生活，迈向成功的职业生涯。《一个人的倾城之恋》描写了一个女子荆棘丛生的爱情之路以及主人公的每一次蜕变，每一次成长，让每个人都能或多或少地从中找到自己生活的影子，内心的影子，情感的印迹。《苹果之父乔布斯》通过描写一没技术二没资金的乔布斯通过努力，和他的苹果在一次又一次的“错误”面前走向成功。不惧怕失败：不断的尝试和努力，永远不放弃内心的追求，告诉我们不惧怕失败，不断的尝试和努力，永远不放弃内心的追求的人终将走向成功。

大会最后由图书馆崔耕老师对本次读书报告会做总结，崔老师提出本次大会上同学们分享的书方向各不相同，从不同的方面带给我们感动和希望，希望能有更多机会让更多地同学参与其中。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。希望同学们能让读书成为生活的一部分，去感受书籍中的爱恨情仇，让书籍来慰藉我们心灵。

信息调研部叶安蔚