宁乡县中小学体卫艺工作专项督导评估体育部分实施细则解读

第一篇：宁乡县中小学体卫艺工作专项督导评估体育部分实施细则解读

宁乡县中小学体卫艺工作专项督导评估

体育工作实施细则解读

2007年5月，中共中央国务院下发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发【2007】7号），2008年，《教育部关于印发<中小学体育卫生督导评估指标体系（试行）的通知>》（教督[2008]3号），《教育部办公厅关于做好2011年中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查自查工作的通知》（教体艺厅函〔2011〕17号），省教育厅下发了《关于做好迎接全国中小学体育卫生与艺术教育督导检查工作的通知》（湘教通[2011]283号），市教育局下发了《关于印发长沙市迎接全国中小学体育卫生与艺术教育督导检查工作方案的通知》（长教通[2011]123号）。宁乡县人民政府办公室下发了《关于印发宁乡县迎接全国中小学体育卫生与艺术教育督导检查工作方案的通知》（宁政办发[2011]70号），宁乡县教育局下发了《关于印发宁乡县迎接全国中小学体育卫生与艺术教育督导检查工作方案的通知》（宁教字[2011]21号）。

国家对宁乡的专项督导评估将于2011年9月进行，市对县的专项督导评估初步定于2011年8月底9月初进行。为此，我们要认真做好我县的督导评估工作，做好有关文件资料的收集和归档工作。实施细则体卫工作督导评估指标体系包括4项一级指标、11项二级指标和34项三级指标，现解读如下：

各县直、乡镇、民办学校要高度重视体育卫生专项督导评估工作，把迎评工作列为当前工作的重点，本着“缺文件补文件、缺制度补制度、缺活动补活动、缺人员进行配备或校内校际调配、缺设施设备争取支持配备和挖掘潜力配备”的原则，尽快进行弥补，扎实做好迎评准备，以迎评促进体育卫生工作的全面发展。

一、A1教育管理

（一）、B1建立联席会议制度:建立三个制度。

1、联席会议制度。(1)基本要求①党委、政府高度重视体育卫生工作，制定得力工作措施。②市、区县建立联席会议制度，有文件。③各级党委、政府、学校建立联席会议制度，要有相关文件、会议记录，④每年召开两次以上联席会议，要有会议纪要。（2）检查办法。①查阅政府、相关部门贯彻《中发（2007）7号》文件的意见和有关体育卫生工作的会议纪要、领导讲话、下发的文件。②对下级政府和教育、体育、卫生等主管部门的体育卫生工作评估考核资料。③2007年以来地方报刊等相关宣传材料。④走访、查阅资料，了解体育卫生 工作情况。⑤查阅有关体育卫生工作联席会议的制度文件、会议纪要和相关文件资料。

2、巡查制度。(1)基本要求：教育行政部门会同体育、卫生行政部门建立巡查制度。要有巡查通知、工作记录及相关过程性材料。（2）检查办法。查阅三部门建立巡查制度的文件。②巡查工作记录及相关材料。

3、督导评估制度。(1)基本要求①将体育卫生工作和学生体质健康内容列入综合督导评估，有评估方案；②有专项督导方案、督导过程性材料和公告资料。③将督导评估结果通过媒体公告。（2）检查办法。①查阅市、区县教育督导有关文件，综合督导及专项督导方案。②查阅市、区县督导过程性资料。③查阅市、区县公告资料。

（二）、B2纳入地方经济社会发展规划：制定学校体育卫生发展规划。

①制定发展规划。例如到2015年规划，在政府文件中有相应内容，证明已纳入社会发展总体规划。②制订年度体卫工作发展规划，并付诸实施。③制定县、学校年度体育卫生工作计划（含组织机构、工作安排等）。

（2）检查办法。①查阅市、区县社会发展总体规划、学校体育卫生发展规划。②查阅市、区县学校体育卫生年度工作计划及实施的过程性性材料。③到学校或有关部门、场所验证实施情况。听取汇报、实地查看、查阅资料、个别座谈询问。

（三）B3落实一小时体育锻炼时间工作要求

1、C3体育课开足率。（1）基本要求。①保证开足体育课时，小学1～2年级每周4课时；小学3～6年级和初中每周3课时；高中每周2课时。师资不足的要对现有师资进行调整。②要按课程标准上好体育课。（2）检查办法。①听取汇报，查阅市、县、乡、校有关文件要求②检查教师教学计划、教学进度、备课、教学总结，③总课程表，各班课程表、任课教师课程表，④与师生座谈，问卷，⑤到校实地核查，听课等。

2、C4开展一小时体育课外活动落实率。（1）基本要求。在没有体育课的当天，学校必须下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼，列入教学计划，每天有具体的活动内容。活动时间要有老师组织，保证安全，防止放羊式。（2）检查办法。①听取汇报，查阅市、县、乡、校有关文件要求②教学计划、每班活动计划、教师值班安排表，③课程表、作息时间表，④实地查看课外集体活动。

3、C5大课间体育活动落实率。（1）基本要求。学校每天上午安排25～30分钟大课间体育活动。做广播操或开展其它集体活动，要认真组织。（2）检查办法。①听取汇报，查阅市、县、乡、校有关文件要求，②作息时间表、课程表、活动检查记录，③与师生座谈，④实地查看。

4、C6寄宿制学校建立每天做早操制度。（1）基本要求。寄宿制学校必须坚持学生出早操制度（晨跑），并做到教师带队，师生同活动、同锻炼，学生出勤率高。（2）检查办法。①听取汇报，查阅市、县、乡、校有关文件要求，②教学计划，③作息时间表、课程表，④早操检查记录，⑤与师生座谈问卷，⑥实地查看。

5、坚持开展冬季长跑活动。（1）基本要求。每天长跑距离基数：小学生（五、六年级）1000米，初中生1500米，高中生2000米。法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。学校要将长跑阶段性总结、活动简报、新闻图片等材料，通过阳光体育冬季长跑专题网站（sunnysports.sohu.com）报送至全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室秘书处。（2）检查办法。①听取汇报，查阅市、县、乡、校有关文件要求，②部署文件，③各班活动方案、长跑记录（可统一制作记录表），总结材料、影像等资料，④实地查看组织形式。

6、C7建立高中阶段学生军训制度。（1）基本要求。建立高中阶段学生军训制度。（2）检查办法。①听取汇报，查阅市、县、乡、校有关文件要求，②有军训方案等资料，③有影像等活动记录，④与师生座谈问卷，⑤实地查看。

7、C8是否定期进行巡查。（1）基本要求。制定定期巡查制度。（2）检查办法。①听取汇报，查阅市、县、乡、校有关文件要求，②有定期巡查安排、巡查记录、巡查通报。③与师生座谈问卷，④实地查看。

8、C9、C10建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。（1）基本要求。①县建立了学生体育运动会制度，并付诸实施。②学校每年召开春、秋两季运动会。农村小规模学校也可联合举办运动会。③学校开展阳光体育活动，开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、学校有体育特色。（2）检查办法。①听取汇报，查阅市、县、乡、校有关文件要求，②县、学校运动会相关制度、通知、秩序册、成绩册、总结等有关材料，③实施阳光体育活动的有关资料，④班级体育活动比赛有关计划、安排、记录、总结等资料，⑤与师生座谈问卷。⑥实地查看。

二、条件保障

（一）B5体育师资配备与培训 1.C11体育教师配备率。（1）基本要求。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，小学1～2年级每5～6个班、小学3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中职）每8～9个班配备1名体育教师。农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。若师资不足，要对现有师资进行调整，达到规定要求。（2）检查方式。①听取汇报，查阅市、县、乡、校有关文件要求，②查阅区县、学校学生统计报表、体育教师配备表、体育教师基本情况表等资料，③查验体育教师毕业证、资格证、聘书，④师生座谈问卷，⑤实地查看，问教师常规教学基本知识等。

2．C12体育教师接受体育教学岗位培训，并取得培训证书的比例。（1）基本要求。①体育教师全部经体育专业学习或培训。②每学年继续教育不少于48个学时，取得培训证书。（2）检查方式。①听取汇报，查阅市、县、乡、校有关文件要求，②查阅区县、学校统计表册等资料，③培训方案等过程性、终结性材料，④查看培训记录、培训合格证等，⑤座谈询问等。

（二）B6体育卫生设施设备 1．C15体育场地。（1）基本要求。学校田径运动场、篮、排、乒乓球等场地达到《国家体育卫生条件基本标准》要求。不完善的，要尽快完善体育场地。（2）检查方式。①查阅区县、学校体育场地平面图，场地统计报表等资料，②实地查看。

2．C16体育器材达标率。（1）基本要求。学校体育器材配备达到《国家体育卫生条件基本标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。学校可视学校规模设立体育器材室（2）检查方式。①查阅区县、学校统计报表等资料，②建立建全体育器材室的规章制度，体育器材账目，体育课、课余体育训练、每天锻炼一小时等三个方面器材使用计划，使用情况，③实地查看体育器材清单、实物。

（三）B7公共体育卫生服务

1.C26公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放。（1）基本要求。各级政府要认真落实《公共文化体育设施条例》，加强学校体育设施特别是体育场地建设。公共体育场馆和运动设施免 费或优惠向周边学校和学生开放。为此，我们要弄清楚学校周围有哪些场馆和设施。（2）学校场馆向学生开放情况，（3）检查方式。①听取汇报，②相关制度、开放记载、统计表册等材料，③分别计算免费开放率、优惠开放率。④实地查看，⑤个别询问。参阅文件：《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，《教育部关于印发《中小学健康教育指导纲要》的通知》（教体艺〔2008〕12号），三、评价机制

（一）B8升学体育考试机制建立情況

C27是否全面实施初中毕业升学体育考试制度。

（1）基本要求。①全面实施《国家学生体质健康标准》，将测试成绩纳入初中学生综合素质评价内容中，作为高中招生的依据。②体育成绩按不低于中考总分10%计入升学成绩。

（2）检查方式。①初中学生综合素质评价有关文件、评价方案等，②中考有关文件、录取资料等，③座谈询问。

四、体质状况

B11学生体质健康水平与发展变化状况

C32C33是否实施体质健康标准测试工作、国家学生体质健康标准达标率。（1）基本要求。按规定开展国家学生体质健康标准达标测试，按年级（小学一二年级、小学三四年级、小学五六年级、初一年级、初二年级、初三年级、高一年级、高二年级、高三年级）分开造册，分开计算及格率、良好率、优秀率，（2）检查方式。①查阅统计表册、资料，学校要有所有学生名册，做好相要求的相关数据（没有上报数据，但我们要求做好测试工作及进行数据汇总，②到校查阅学校的学生体质健康档案（学生体质健康标准登记卡）③对学生进行抽测、验证。

参阅文件目录

各区县要将以下文件及其他相关文件统一印发到各学校，或以电子文档的形式发到各学校。学校要尽快印发到各迎评小组，要组织有关人员对照省评估细则等文件和涉及到的有关文件进行认真学习研究，查漏补缺，切实抓好落实。

1、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）。

2、《中共山东省委山东省人民政府关于贯彻落实<中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见>的实施意见》（鲁发[2007]22号）。

3、《学校体育工作条例》。

4、《学校卫生工作条例》。

5、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》

6、《湖南省中小学体育器材设施配备目录》

7、《中小学健康教育指导纲要》（教体艺[2008]12号）。

8、《中小学心理健康教育指导纲要》（教基[2002]14号）。

9、《国家学生体质健康标准》

10、教育部《关于印发中小学学生近视眼防控工作方案的通知》（教体艺〔2008〕7号）

11、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》

12、教育部国家体育总局共青团中央《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》（教体艺〔2008〕10号）

13、教育部国家体育总局共青团中央《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》

14、教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准的通知》（教体艺〔2007〕8号）

15教育部总参谋部总政治部关于印发《学生军事训练工作规定》的通知（教体艺〔2007〕7号）

16、国家卫生部关于印发《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》的通知（卫监督发〔２００５〕４３１号）

17、《公共文化体育设施条例》外省经验借鉴：

一、国家检查组重点抽查的市，每市随机抽查2个县，每县随机抽查2个乡镇和至少6所中小学校。

二、对地方政府和有关部门督查的重点

1、加强领导及建立联席会议制度情况；

2、落实加强学校体育工作机制建立情况；

3、制定食品（饮水）卫生安全制度和措施情况；

4、中小学体育、卫生师资配备与培训情况；

5、中小学体育、卫生设施设备达标情况；

6、中小学生健康体检及学校购买校方责任险经费落实情况。

三、对学校督导检查的重点

1、体育锻炼时间情况，包括：（1）一小时体育锻炼时间情况；（2）体育课开设情况；（3）大课间活动情况。

2、卫生保健情况，包括：（1）组织学生做眼保健操情况；（2）为学生提供安全饮用水情况；（3）学生食堂卫生情况；（4）学生健康档案建立及定期体检情况；（5）建立突发公共卫生事件报告与应急机制落实情况。

3、师资与设施设备情况。包括：（1）学校体卫师资配备与培训情况；（2）学校体卫设施设备达标情况。

4、学生体质健康情况。包括：（1）实施国家学生体质健康标准测试工作情况；（2）学生体质健康标准测试结果与变化情况；（3）视力不良率。

四、检查组在市、县（区）要听取当地政府关于中小学体育卫生工作的汇报。汇报会需请当地政府、教育、体育、卫生、财政、人事等相关部门负责人参加。

第二篇：学校体卫艺工作专项督导评估总结

浚县教体局

学校体卫艺工作专项督导评估总结

学校体卫艺工作是学校工作的一部分,抓好体卫艺工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。在当今教育改革和发展的进程中,强化学校体卫艺工作管理尤为重要。多年来,教体局在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发„2007‟7号）、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》及《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，以科学发展观统领体卫艺工作、以提高学生身体素质、艺术修养为目的，牢固树立“健康第一”的指导思想，坚持一切为了增强学生体质的目标，抓住课堂教学和课外文体活动两个重点，注重城乡一体、竞赛展演与教学教研群体活动并重，为全面发展学生,确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作。现将一年来的工作情况总结如下：

一、建立领导组织，健全制度，加强体卫艺工作的管理。

教体局高度重视体卫艺工作，把此项工作纳入了年终对各乡镇及县直各学校的目标考核内容当中，切实加强了对学校体卫艺工作的领导，成立了由教体局局长陈宗全为组长，其他领导班子成员为副组长，各股室负责人、各乡镇中心学校校长、县直各学校校长为成员的体卫艺工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在体卫站。全县各学校也成立了相应组织，形成了层层有人抓，校校有人管，覆盖面广、容量较大的学校体卫艺工作网络。

各级各类学校都建立了健全的体卫艺工作制度、发展规划和计划，在保证体育、卫生、艺术经费的情况下，积极开展体育、卫生、艺术各项工作，同时还制定了体育、卫生、艺术一系列规章制度，保证学校体育、卫生、艺术教育工作的全面落实，有专项的体卫艺工作计划及总结。

二、积极开展各项体育活动，提高学生运动技能。

认真落实上级教育行政部门要求，切实建立由一把手负总责的工作机制，把体育工作摆在学校工作的重要位臵，采取切实措施，督促学校开足开齐体育课，确保学生每天锻炼1小时，促进广大青少年健康成长。坚持开展早操、大课间及课外体育活动，开展青少年阳光体育活动，学校每学年要举办一次以田径为主的学校运动会和小型多样的竞赛活动，各级各类学校都组织开展各年级的篮球联赛、拔河、冬季长跑等活动。成立了体育课外活动兴趣小组，有田径队、乒乓球队、篮球队，各小组活动定时间、定地点、定辅导教师，并制定各自的活动计划。活动的开展增强了学生的体质，增进了学生身心健康，使学生较好的掌握了体育基本知识，培养了学生体育运动技能和良好的体育习惯，提高了学生社会功能运动技术水平。积极推动《国家学生体质健康标准》的全面实施，认真总结2010年《国家学生体质健康标准》成绩测试，探索新的组织模式，督促学校配齐检测器材、规范检测方法，确保检测数据的客观、真实，提高数据上报率，以评价改革推进学校体育工作，促进学生身心素质提高，今年全县中小学生体质测试达标率为95.2%。各校按标准都配

备了体育器材，有专室专人负责。同时把阳光体育运动与体育课教学、课外体育活动有机结合起来，以中学生“晨光”体育活动和小学生“曙光”体育活动为龙头，开展丰富多彩、小型多样的群众性体育活动，活跃校园文体活动，切实做到人人有项目、班班有活动、校校有特色。在此基础上选拔优秀代表队参加了鹤壁市中小学生田径运动会，浚县一中代表队获高中组团体一等奖。3月22日至25日，组织进行了高中应届毕业生体育与健康学业水平测试，测试学生2303人，合格率为100℅。4月13日至20日，组织进行了初中毕业生升学体育考试，考生6179人，考试工作组织严密，安全有序，受到了上级领导及社会各界人士的一致好评。进一步推动了我县体育事业的健康发展。

三、重视校园环境卫生工作，做好疾病预防工作。

教育局制订下发了《进一步加强学校卫生工作的意见》要求各校配备专兼职校医，学生饮用水、采光、黑板、厕所、宿舍等要符合标准。并数次召开专题会议，邀请县疾病防控中心的专家对有关人员进行培训。多次组织督导检查，认真落实“日报告”、“零报告”制度，努力做到不漏过每一个细节、不留下一个安全隐患，师生健康得到较好保障。加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，要求每天对教室及公共场所进行消毒。每年一次定期对学生进行常规健康体检，检查结果及时反馈到家长手中。10月18号召开了防控脊灰病毒输入性

疫情再摸底排查工作会议，下发了摸排工作实施方案。共摸排出5名新疆往返师生，已上报县脊灰防控领导小组。12月1日是第24个“世界艾滋病日”,教体局明确职责,积极践行责任,紧紧围绕“行动起来,向零艾滋迈进”的国家艾滋病宣传主题,率领和指导全县各级各类学校,根据本校学生特点的实际,就艾滋病的发生、传播、危害、预防及对待艾滋病患者的态度等问题,在学校内开展了形式不同的宣传教育活动。为搞好这次活动,教体局共印发宣传材料10万余份,各级各类学校共悬持宣传条幅80余幅,张贴宣传标语5万余张,制作宣传板面80余块,开展健康讲座50余场。通过这次宣传,使全县10万余名师生收到教育,全县教育系统形成人人了解艾滋,人人关注艾滋,人人自觉预防艾滋的氛围,为实现“全面预防,积极治疗,消除歧视”的良好社会环境奠定了基础。

四、加强学校食品安全工作。

根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》要求，严格执行《食品安全法》等法规制度，建立健全各项规章制度，食堂必须有有效餐饮服务许可证，炊管人员有有效健康证、培训合格证，食品主原料实行定点采购制并索证，原料库应有入库验货出库记录，饭菜48小时留样记录齐全，学校领导经常到食堂监督检查食品卫生工作，实行带班领导提前半小时就餐制，不断提高学校食品安全工作水平，加强食堂饮管人员的规范化管理，完善档案建设，11月11日在局学术报告厅召开了学校食堂行管、炊管人员培训会议，并现场进行了测试。提高了学校食堂管理人员及从业人员的食品

卫生法律意识，丰富他们的食品卫生、膳食营养基本知识，树立良好的职业道德和服务意识，有效杜绝学校集体食物中毒和食源性疾患事件发生。

按照国家、省、市、县的文件精神，加大对学校食品安全隐患的查处要求，我们多次对学校食堂进行突击检查，还分别在5、6月份开展了食品安全工作及食品非法添加和滥用食品添加剂专项督查活动。同时在督查食品安全期间进行了行、炊管人员、中小学生食品卫生知识测试共计100余人。为确保高、中招期间学校食品安全，体卫站实行了包校制，每个考点及有考生学校的食堂都有专人负责督查食品安全工作，确保高中招期间学校食品安全工作万无一失。我们还积极开展“瘦肉精”专项整治活动，坚持肉品原料供应的合法资质和采购索证票制度，确保采购的肉品来源合法。

10、11月份分别开展了学校食堂食用油及一次性餐具和消毒餐具的专项整治工作。为进一步提高我县中小学食堂建设和管理水平，根据省、市学校食堂等级量化评定工作要求，11月份我们开展了食堂等级量化评定工作，对申报的15所省一、二级学校食堂进行了验收。通过食堂等级量化评定，大大提高了我县学校食堂建设和管理水平。今年，共出动食品安全检查车辆60台次，查获“三无”及不合格食品十余公斤，下达整改通知书60份。进一步强化了学校食品安全工作，消除了学校食品卫生安全隐患，确保了我县广大师生身

体健康与生命安全。１２月５日，鹤壁市中小学校食堂等级量化评定工作评定小组对我县申报的省级一、二级食堂进行了评定，评定小组成员依据评定标准对各申报学校通过实地查看、查阅资料、座谈等形式进行了评比，评定小组推荐浚县第一高级中学分校食堂、黎阳科达学校食堂为省级一级食堂，浚县实验中学食堂、王庄实验学校食堂为省级二级食堂。一年来，我们圆满完成了食品安全的各项目标任务，没有出现一起食物中毒事件。浚县一中、新北学校被评为省一级学校食堂。职业高中、浚县二高、卫贤一中、白寺一中被评为省二级学校食堂。

五、努力开设第二课堂，培养学生艺术能力。

按《学校艺术教育工作规程》要求，各级各类学校都能开足并上好音乐、美术课，搞好学科教研活动，每年开展一次学生艺术展演活动，同时积极参加上级教育行政部门组织的各项艺术活动。音乐、美术教学器材配备符合标准。4月30日，与文物旅游局联合举办了“文庙杯”少儿书法绘画比赛，参赛学生160名，11人获一等奖，31人获二等奖，28名教师获优秀辅导奖。4月8日，组织参加了市第六届学生合唱节比赛，职业中专代表队荣获一等奖。4月27日，向市推荐体、音、美教师论文及学生音乐小论文共22篇，美术教师作品2幅。6月10日，组织参加河南省中小学生“红心永向党”校外才艺展示活动。6月16日，浚县教育系统庆祝建党90周年“永远跟党走”教职工红歌大合唱比赛在实验中学成功举办，全县共17支队参加比赛，参赛队员和听众

在一首首红色经典歌曲中重温了昔日红色岁月，现场掌声阵阵。组织参加了县庆祝建党90周年合唱比赛。9月10日在宏基广场举行了庆教师节文艺晚会。这些活动的开展充分体现了青少年学生及广大教职员工朝气蓬勃的精神风貌，丰富了校园文化生活，受到了社会的一致好评。

虽然我们在体育、卫生、艺术教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了舞台，增强了学生的体质。但随着时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生、艺术工作的要求与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继续扎实工作，不懈努力，使我县的体卫艺工作再上新台阶。

第三篇：体艺卫专项督导汇报材料

下花园学校体卫艺工作汇报材料

为迎接教育部体卫艺专项督导评估检查，我校根据市区教育局的通知精神，在全面检查落实教体艺2010年12号和2005年1号文件精神及《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》情况的基础上，结合本校实际开展了自查并逐条加以整改落实。召开了迎检动员会，落实分工，分块负责自查和资料整理。

现根据督查内容汇报如下：

一、领导重视、体系健全

我校由校长主管，教导处具体分管落实体、艺、卫工作，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。工作流程为：校长——教导处——教师，并将体育、艺术、卫生工作纳入工作计划及总结中。每年投入大量资金用于参加各类比赛以及维护场地购置器材，确保学校体育艺术卫生工作正常运行。

班主任是体艺卫工作的执行者，教育和督促学生参加各类活动，能积极引导、支持学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，支持本班学生参加运动队的业余训练，帮助体艺组做好队员及家长的思想工作，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。

二、课程设置、开齐开足

学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，每周2节体育课，2节体育活动课，并且每天早上有晨间活动和课间操，严格按照课程标准或教学大纲要求授课。每周设美术课2节，音乐课2节，开齐开足各门艺术课程，并按照课程标准或教学大纲要求授课。

卫生教育工作通过开设专题讲座，利用黑板报等宣传阵地，还结合体育保健课开展教育，卫生保障工作通过后勤工作予以落实。

三、师资配备、强劲有力

体育：我校共有11个教学班，178名学生，兼职（半专职）体育教师2人，本科学历1人，基本上按《九年制义务教育全日制小学课程计划》要求配备体育教师，教师学历都达到国家规定要求。近年来，公开课、教案评比中有多人次获奖，体育、教师在工作之余通过参加函授、自学及各级培训等途径提高自身业务水平，均取得了《教育心理学》、《普通话测试》等合格证书。体育教师享受其它学科教师同等对待，每年按要求执行有关体育教师服装费等方面的规定，高标准执行。

艺术：我校把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，现有艺术兼职教师2位。教师们通过自我提高、校本培训和上级培训相结合的方法不断提高教师水平，能按规定要求取得继续教育学分。经常开展教学研讨，每周一次定期定点进行教研组活动，积极参加各级各类教学评比活动。

卫生：有兼职教师1人，参加卫生部门和教育部门的各类培训，能开展卫生教育工作。

四、教育活动、丰富多彩

体育：我校每天组织开展“两操一活动”，并坚持检查评比，将评比的结果纳入三项竞赛，有详细的评比细则和检查记录。按要求制定好各班的课外活动计划，并有专人负责。学校每年举行一次全校性的小学生田径运动会。每学期举行两次全校性按年级举行的单项比赛，做到天天有活动，周周有评比，月月有赛事，确保学生每天有一小时以上的体育锻炼时间，并制定了有关体育活动的安全要求与措施。近年来，在各级比赛中取得了优异的成绩。

艺术：每年举办艺术节，开展各种艺术活动：六一艺术周，校园文化艺术周，举办绘画比赛。平时开展了小型多样的文体活动，有计划、有记录、有成绩、有总结，全面提高学生的素质，培养学生的审美能力。

五、设备设施、标准配置

体育：2004年，我校修建了300米环形跑道田径场，1个标准的篮球场两大块学生活动场地，并按省一类器材配备目录配备器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理，器材有安全保障，符合体育教学、业余训练及课外活动的需求。体育器材、场地和管理有专人负责，每学年对器材数量、品种、添置、损坏都有明确记载。

艺术：我校是一所农村小学，虽然教育经费紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，不断改善艺术教育教师的办公条件和学生学习条件，有具体措施，并已初见成效。设有专用艺术教室和各种器材，并且落实专人负责。学校所有器材按照省一级标准配备：设有一个书画教室，数十块画板和画架，一些石膏像，美术用品教具，配有美术器材室和教学需要的各种教具、挂图；音乐教室配有风琴，电子琴，均按照省级一类标准配备。

六、学校卫生工作

1、教学卫生

（1）教师的采光照明，按《学校教室采光和照明卫生标准》要求，平均照度达到150LX。

（2）教室黑板无破损或裂缝，有局部照明灯。

2、学校食品卫生

（1）学校食品卫生制度完善，管理规范。

学校建立食物中毒责任追究制度，无发生过食物中毒事件。建立食品卫生主管校长负责制，由专人负责食品卫生安全工作。

（2）学校提供学生的饮用水。保证学生的饮用水安全。

3、厕所卫生

学校建有蹲位达标的厕所，粪便能做到无害化处理。

4、健康管理

学校每年一次组织学生健康体检，建立学生体制健康卡片档案，体检资料有统计分析。

5、健康教育

学生充分利用宣传画、黑板报、讲座等形式对学生进行有效地健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。

6、少先队辅导员负责卫生工作，并将卫生工作纳入工作计划及总结。卫生经费到位，能确保学校卫生工作正常运行。

所有这些活动有利于学生参加体育锻炼，有利于活跃校园文化气氛，加强了校园精神文明建设，有利于培养学生的意志品质和集体荣誉感，也有利于培养学生爱国主义情感。近几年来，在各级领导的关心和支持下，我校在体育卫生和艺术方面取得了一些成绩，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力，创造条件，因校制宜，改进和完善我们的工作，以促进我校体育卫生艺术工作进一步提高。

第四篇：体艺卫专项督导汇报材料

张庄完小迎接市体卫艺工作督导汇报材料 为迎接泰安市教育局体卫艺专项督导评估检查，我校根据宁阳县教育局的通知精神，在全面检查落实县体卫艺文件精神及《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》情况的基础上，结合本校实际开展了自查并逐条加以整改落实。召开了迎检动员会，落实分工，分块负责自查和资料整理。

现根据督查内容汇报如下：

一、领导重视、体系健全

我校由校长主管，教导处具体分管落实体、艺、卫工作，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。工作流程为：校长——教导处——教师，并将体育、艺术、卫生工作纳入工作计划及总结中。每年投入大量资金用于参加各类比赛以及维护场地购置器材，确保学校体育艺术卫生工作正常运行。

班主任是体艺卫工作的执行者，教育和督促学生参加各类活动，能积极引导、支持学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，支持本班学生参加运动队的业余训练，帮助体艺组做好队员及家长的思想工作，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。

二、学校 认真学习各级关于“2+1项目”的文件精神，深刻领会其精神实质，通过校园广电、黑板报、宣传栏等媒体进行广泛的宣传教育，使广大师生人人知晓，切实提高全体师生对“2+1项目”重要性的认识，1

并自觉参与其中。通过学校、学生向社会进行广泛宣传，争取社会各界，特别是家长的支持。

学校对现有艺体场所、设施器材及师资等资源情况进行清查摸底，充分挖掘现有资源（包括非艺体教师的艺体特长资源、可利用的社会资源等），制定本校“2+1项目”的“菜单”供学生自主选择，在拟定“菜单”时，要依据“艺术2+1项目”技能标准和学校体育、艺术课程内容，结合学校和学生的实际，进行课程地方化和校本化的再开发，使“菜单”更加科学化、特色化、本土化。

学校要精心制定实施计划。学校是“2+1项目”的实施主体，校长是第一责任人，学校各职能部门和全体教师要共同关心、支持、参与项目实施计划的制定，要将任务分解到部门，责任落实到人员，树立全局一盘棋的思想，形成齐抓共管的良好局面。

新学期开学后，各学校对学生现有的体育、艺术水平情况进行全面调查，指导学生确定好2个体育项目和1个艺术项目，并填写《泰安市“体育、艺术2+1项目”考核登记表》（附件1），在此基础上，各单位要将学生确定的项目进行汇总，形成《2011年泰安市“2+1项目”花名册》

三、与“体育、艺术2+1项目”相结合。通过“2+1项目”的实施，丰富体育活动项目内容，促进学生在学校每天至少体育活动一小时；同时，通过保证体育活动时间，促使每个学生至少掌握两项体育运动技能。

以体育师资配备及教师教学业务水平和能力提高为先导，倡导教师全员参与。按照教育教学和课外活动的需要，逐步配足配齐体育教师；根据非体育专业教师自身的爱好、特长，积极鼓励他们参与到体育活动中来。通过各种业务培训转变观念，提高广大教师的教学能力和指导能力。

以大力改善体育锻炼环境为必要条件。根据体育课和课外活动的需要，加强学校体育场馆建设和器材配备。充分向学生开放现有体育场馆和器材，发挥好现有资源的作用。

落实教学计划，抓好常规管理。从今年秋季开学起，各中小学校必须按照《规定》开足开全体育课时，小学1-2年级体育课由原来的每周3节调整为每周4节，小学3-6年级 周3节，没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排

25-30分钟的大课间体育活动，组织学生做好广播体操和其它集体体育活动；

要将上述学生在校体育活动时间和内容统一纳入教学计划，列入学校课表，并认真组织实施，做好实施记录。

四、真抓好学校重点体育项目建设。学校根据《宁阳县教育局关于加强学校重点体育项目建设的意见》（宁教字〔2010〕79号）要求，合理设置学校重点体育项目。以重点体育项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展学生喜爱、趣味性强的阳光体育运动，做到人人有喜爱的体育项目、班班有特色的体育活动、学校有较高水平的运动队。定期组织校园体育节，经常组织开展友谊赛、对抗赛、挑战赛等多种形式的群体性校园体育活动，充分发挥体育竞赛的激励作用，为学生参加体育活动搭建平台。

。学校选定了以下项目为学校重点体育项目

（一）必设项目: 田径、篮球。

（二）选设项目：跳绳

六、学校卫生工作

1、教学卫生

（1）教师的采光照明，按《学校教室采光和照明卫生标准》要求，（2）教室黑板无破损或裂缝，有局部照明灯。

2健康管理

学校每年一次组织学生健康体检，建立学生体制健康卡片档案，体检资料有统计分析。

3健康教育

学生充分利用宣传画、黑板报、讲座等形式对学生进行有效地健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。

4少先队辅导员负责卫生工作，并将卫生工作纳入工作计划及总结。卫生经费到位，能确保学校卫生工作正常运行。

所有这些活动有利于学生参加体育锻炼，有利于活跃校园文化气氛，加强了校园精神文明建设，有利于培养学生的意志品质和集体荣誉感，也有利于培养学生爱国主义情感。近几年来，在各级领导的关心和支持下，我校在体育卫生和艺术方面取得了一些成绩，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力，创造条件，因校制宜，改进和完善我们的工作，以促进我校体育卫生艺术工作进一步提高。

2011.9

第五篇：体卫艺专项督导检查自查报告

大布江中心学校体卫艺专项督导检查自查报告

大布江乡中心学校下设村小4所，共有27个教学班，教师72人，学生973名。学校高度重视学校体卫艺工作，我们认识到，身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。自接到县教育局下发的《关于做好迎接教育部2011年中小学体卫艺工作专项督导检查自查的通知》后，结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识

学校领导首先在学校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。

三、自查结论

1、加强师资培训，构建优质教师队伍

学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师和校医通过参加各种师资培训提高业务水平。

2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育课1-2年级每周4节，3-6年级每周3节，7-9年级每周2节。学校按规定配备专职体育教师1名，音乐教师0名，美术教师0名。组织教师认真开展区、校、组三级教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。

3.积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年，学校投入资金近两万元投入体卫艺器材的配备和操场改造。校园环境整洁、美观，学校设立有音乐室、体育室。

4.开展丰富多彩的活动，提高学生素质

强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、课间操、眼保操及各体育队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到80%，活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选优秀班级重要条件之一。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操。

近几年来，学校保证每年举行一次田径运动会，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。

5.体卫艺工作成效显著。

几年来，我校的体卫艺教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头。学校在2010年县运动会上，中、小学组分别获得第二名的好成绩。

开展丰富的体卫艺活动，以活动为载体培养身心健康、习惯良好、赋予活力、热爱学习、个性发展的健康儿童。活动形成系列，既促进了学生学习生活品质的提升，也激发我校体卫艺工作者工作上不断创新再上新台阶。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。

大布江中心学校 2011年6月29日