4.1.1-8专业优势或特色培育情况

第一篇：4.1.1-8专业优势或特色培育情况

4.1.1-8专业优势或特色培育情况

1）“应用型人才“的培养定位——根据国务院《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》，根据地方经济特色，坚持新乡学院“立足新乡、服务地方”的办学定位，坚持“产学研合作教育，培养创新性、应用性人才”的人才培养模式，坚持打造具有实践能力、服务意识的技术型教学团队，坚持教研科研并重，以创新理念引领团队发展，坚持以优势学科为依托，搭建创新实践平台。积极开展教育教学改革，以专业建设、实验室建设和课程建设为基础，以深化教学改革与教育创新为动力，在课程建设、教学内容、教学方法、教学手段及教材等方面进行了全方位、大力度的改革实践。树立以市场需求为导向的培养模式，与时俱进，开拓创新。

新乡市是河南第三大城市，是豫北的经济、文化和交通中心，作为中原城市群城市之一工业实力日渐雄厚。是中原地区重要的工业基地。近年来，新乡市的经济逆势而上，制冷、生物与新医药、电池及新型电池材料、特色装备制造、煤化工、汽车及零部件等六大战略支撑产业初具规模，完成产值占全市工业总产值的62%；纺织、食品、造纸、建材、能源电力五大传统优势产业焕发出新的生机。七大产业集群发展迅猛，拥有高新技术开发区、新乡工业园区、新乡经济开发区、长垣起重工业园区、化学(物理)电源产业园5个省级以上工业园区和13个省首批产业集聚区，已成为产业聚集的重点区域。新乡地区现有药品生产企业26家，医疗器械、卫生和药用包装材料生产企业30家，其中华兰生物的血液制品行业亚洲第一；华星药业的青霉素占国内市场份额的70%；飘安集团、宇安集团的生物型医用卫材、聚乳酸卫材、自毁式注射器、医用导管、无纺布等卫材产品国内市场占有率50%，是中原城市群的重要医药工业基地。新乡学院作为新乡地区唯一的地方性本科院校，为新乡及其周边地区医药企业输送合格人才，是我院的首要任务。

2）创新人才培养模式-----学院主动适应河南省“转变发展方式、调整产业结构”的战略需求，及时融入中原经济区建设和“三化”协调发展的经济主战场，结合新乡区域经济发展特色，实行产学研合作教育人才培养模式改革。在学校的支持下，邀请河南心连心化肥有限公司、新乡海滨药业有限公司、新乡市十中及高校教授共同参与，分别成立了化学、化工、制药工程特色专业建设指导委员会，全面指导和审查专业建设的方向和定位。专业指导委员会通过研究专业人才培养方案，对化学化工类行业现状和发展趋势进行调研，为培养特色鲜明的研究型、应用型、管理型人才奠定了良好的基础。已探索并实施的产学研合作教育模式，主要包括：“校校联合模式”校校合作教育模式，校研合作教育模式。2009年，我院与郑州大学、河南大学、河南师范大学达成联合培养协议，40名优秀大三学生到以上三所学校插班学习。2010年以来，30名学生与河南科技大学高温材料研究院进行了互访活动。“校企联合模式”2004年开始探索以“合作办班、订单培养、入企办班”为主的校企合作人才培养模式，“学历+技能”的高校—培训机构联盟教育模式。同年，与华兰生物工程股份有限公司、河南心连心化肥有限公司、河南伯马股份有限公司等企业以“订单培养、委托培养、进企办班”等形式进行合作教育，联合培养创新型人才。几年来，累计培养“订单班”学生500多名，委托培养企业职工400余人，进厂办班招生学员350余名，探索出产学研联合培养创新人才的新模式，受到社会的广泛关注和一致好评。

国家化学工业职业技能鉴定指导中心在我院设立了“化工职业技能鉴定实训基地”，为河南省唯一；为学生及企业技术员工进行化学化工行业的技能培训工作，已培训化学检验工、总控工等3600余人。

3）走协同创新之路----院长期注重校企合作与协同共建工作，目前已与郑州航空工业管理学院签订了《协同创新战略合作框架协议》，与新乡30余家企业签订《新乡市医药化工技术校企合作发展联盟》。在校大力支持下，我市电池协同创新联盟牵头单位--河南省电池研究院院长、新乡市副市长、著名电池材料专家杨书廷教授工作室在我院正式挂牌运营。

正确定位我校的办学方向，了解自身家底，明确横向联系相关的高校与科研机构，纵向联合相关企业，充分利用学院发展的各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，积极探索校企深度融合的办学模式，坚持“政校企行四方联动，产学研立体推进”的校企合作方针，面向市场，面向行业，创新“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型校企合作机制与体制，努力实现校企人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管理互通的深度校企合作关系，全面提升学院的办学竞争力和社会影响力。

第二篇：动画专业特色培育情况

动画专业特色培育情况

美术学院坚持以“人才培养、科学研究、服务社会、文化传承”为使命，大力推进动画专业的专业建设发展，积极培育特色和发展的亮点。在符合学校的人才培养目标和办学定位的同时顺应省内外经济社会发展趋势，充分考虑国家高等教育发展政策和人才市场的复杂情况，自觉加强培养适应性强的高素质专门人才的意识和力度，保证毕业生有良好的就业前景。培育专业发展的特色和“亮点”，形成专业建设的“龙头”才能带动动画专业的建设科学发展。

特色之一：成功申报云南省大学生创新实验计划，有力促进动画专业的科学发展 大学生创新性实验旨在鼓励和支持大学生尽早开展科学研究、技术开发和社会实践等活动，探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，促进以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，掌握思考问题、解决问题的方法，提高实践创新能力。

云南省大学生创新实验计划美术学院获准立项的4个子项目中的《曲靖民俗文化的动画研究》以曲靖本地民俗文化为研究对象，对如何利用动画形式对曲靖本地民俗文化的发掘与提炼，有效的让公众了解它们，以及如何通过新的表达手段对它们加以重新阐释,赋予它们新的含义等问题进行深入的研究。应用动画的方式，展现曲靖丰厚的历史文化底蕴基础，浓郁的民族风情特色，珠江源文化、爨文化。探索云南元素在动画片中的独创性、云南元素在动画角色中的运用、曲靖地方特色动画表现、本土文化、云南重彩画在动画电影中的应用，达到服务地方经济建设、传承先进文化的目的。

特色 之二：成功举办首届“阿卓底影像节”，创立大学生影像相关专业交流平台 我院2010年举办了首届“阿卓底”影像节，秉承“原创性、学术性、开放性”的宗旨，坚持“褒奖原创、开阔视野、把握趋势、融合观念、促进合作”的多元化开放式理念。影像节收集全校4个学院6个专业近千学生的40余件作品，其中17件进行了展播和现场点评，获得了电视台、动画公司的高度评价。为提升我校动画影像原创实力，提高动画及相关学科教育与理论研究水平，扩大动画专业的社会影响力等方面发挥作用。我们有信心在2015年以前把影像节的活动范围和影响力提高到全国。

“阿卓底”一词是电影《阿诗玛》中提到的美丽的地方，“阿卓底”是撒尼语中 “曲靖” 的读音，歌中提到的“阿卓底”就是曲靖。一个山水美丽富饶，人民勤劳善良，有神奇传说的地方，就是“阿卓底”，这正是动画影像所追求的精神和灵魂。就是我们的“梦工厂”，我们的“奥斯卡”。我坚信，通过我们共同的努力，今天的“阿卓底”会成长出明天的“阿凡达”。

特色之三：学校与企业的产学研实践教学合作，探索实践实训教学的管理体系 为了进一步真正落实教学指导思想，在教学上做到“教育与产业、学校与社会”的深度结合，提高学生的实践能力，动画专业通过建立校内外实习研究基地努力实现教学与社会、教学与产业的真正结合。配合动画创新人才培养计划的实施，积极探索动画类本科专业生产实习、毕业实习环节的教学改革，实施了动画专业产学研教育培训计划，为创新人才培养起到积极推动作用，为动画专业本科实践教学工作奠定了良好基础；建立了机房、手绘工作室和CG数字动画实验室三个校内实践基地；

加强学校与社会的合作，促进动画专业“产学研”一体发展，建立校外本地36家实践实训基地；2011年成功地探索和尝试与成都华迪科技公司、成都幻维数码公司、西安数字出版集团达成协议建立实践实训基地，2012年共有57名同学赴成都实习，力争孵化一批有影响的动画、艺术设计制作项目，创作出一批具有代表性、研究型作品，6月举办成果汇报展。学生参与培训以来，调动了学生学习的积极性，实习生获得实践实训基地企业的好评，对在校的学生对专业的学习起到积极的推动作用。

第三篇：会计电算化专业特色和优势

会计电算化专业特色和优势

青岛滨海学院会计电算化专业2001年，会计电算化专业被山东省批准为省级试点专业； 2006年，会计电算化专业被评为山东省省级特色专业。

（1）“三层双轨制”专业技能培养模式

会计电算化专业通过实践在原有理论的基础上形成了以全面素质提高为基础，突出职业技能培养的“三层双轨制”专业技能培养模式，“三层”：指按课程间内容的依存关系分为专业基础技能、专业技能、职业综合技能三个阶段；“双轨”：指会计手工处理能力训练和会计电算化处理能力训练同步进行。通过三层双轨制的教学，使学生的专业知识、动手能力、分析能力、综合能力得到系统提高，为就业做好充分准备。

（2）“仿真+全真”的实践教学模式

依托省级经济管理实验示范中心的实训基础条件，会计电算化专业在“三层双轨”制的培养过程中，校内实训坚持“仿真”的手工和计算机双重能力的实训。在学生具备一定职业技能的基础上安排学生“全真”账的实习，通过校外实训基地和学校财务室，让学生做真账，实现学校到企业的无缝结合。

（3）“1+N”职业能力提升制度

课程体系和教学计划制定以职业能力为基础，教学过程注重职业能力发展需要，培养学生的岗位可迁移能力。积极组织学生参加全国“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛、全国大学生财务决策大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛等一系列国家级、省级科创竞赛。积极培育大学生科技创新项目，培养和提高学生的科技创新能力、实践动手能力和团队协作意识。

毕业资格实行“1+N”制。学生毕业时取得一个专业毕业证和多个职业技能证书。目前会计电算化专业学生毕业时除取得毕业证外，还必须取得《会计从业资格证》，鼓励学生在考取《初级会计师》、《统计从业资格证 》、《证券从业资格证》、《注册税务咨询师》等证书。同时将职业技能证书课程纳入到教学计划中，将证书的取得和学分挂钩。

第四篇：211大学特色及优势专业推荐（本站推荐）

211大学特色及优势专业推荐

财经类

中央财经大学

我国银行家的摇篮，在金融街的校友资源全国第一，最好的专业是金融学院的金融、金融工程、国际金融。

上海财经大学

全国最著名的财经类大学，全国财经院校综合实力前五，经济学实力全国前十。最好的学院是会计学院、金融学院、商学院、经济学院、国际工商管理学院。会计学院是第一王牌。

对外经济贸易大学

热门的专业就是金融，金工，会计，商院国际贸易专业全国第一。

西南财经大学

中国人民银行直属院校的老大，王牌专业金融。

中南财经政法大学

国家级重点学科有会计学、金融学、民商法学、金融学。

理工类

北京邮电大学

最好的专业是通信工程、电子信息工程、信息工程。

华北电力大学

最好的专业：电气工程及自动化、热能与动力工程。

北京交通大学

中国电信工程和管理学教育的策源地，是中国铁路工程、铁路管理的最高学府。运输是老专业，铁道是王牌专业。通信是交大的强项。

北京科技大学

最好的专业是冶金和材料，冶金是老牌强项，排名全国第一。

南京航空航天大学 中国航空航天科技最高学府之一，在国内航空航天大学中名列三甲。优势专业有航空宇航科学与技术、力学、机械制造及其自动化等。

西安电子科技大学

最强的专业是通信工程，电子信息，计算机，软件，微电子。

华东理工大学

华东理工大学的化工专业是全国最顶尖之一，优势专业分布有：化学工程与技术、化工过程机械、控制理论与控制工程等。

南京理工大学

优势专业分布在：光学、兵器科学与技术、材料工程、模式识别与智能系统、电磁场与微波技术等。

西南交通大学

中国四大交通大学之一，比较好的专业：机械工程、交通运输、桥梁与隧道工程、电力系统及其自动化。

哈尔滨工程大学

比较好的专业：船舶与海洋工程、导航、制导与控制、控制理论、计算机科学。

武汉理工大学

比较好的专业：材料科学与工程、船舶与海洋工程

北京工业大学

最好的专业是计算机，有开设计算机实验班。

北京化工大学

最好的专业：化学工程与技术、材料学、化工过程机械。

大连海事大学

海上好的专业：轮机管理，航海技术，船舶电子电气工程。

陆上好的专业：航运管理，港口管理，物流工程，交通运输，海商法。

河海大学

是一所以水利著称于全国的工科类大学，最好的专业：水利工程、岩土工程、工程力学

东华大学

全国最著名的纺织高等学府。最好的专业是纺织工程、轻化工程、服装设计与工程、纺织化学与染整工程。

长安大学

最好的专业是公路学院的桥梁隧道专业。

江南大学

江南大学环境艺术设计、工业设计、平面设计这三个美术专业相当出彩，美术生最理想的非艺术类院校大学之一。重点专业有食品科学与工程。

合肥工业大学

最好的专业是管理科学与工程、机械设计、电力、农产品等。

河北工业大学

最好的专业就是电气工程及其自动化(电机与电器学科)专业、材料化学专业。

太原理工大学

最好的专业分布：材料加工、化学工程。

综合类

上海大学

最著名的专业是钢铁冶金、机械电子工程、流体力学、社会学。教育部国家级特色专业：美术学，金属材料工程，电子信息科学与技术。

暨南大学

名牌专业新闻学和经济管理。

苏州大学

最好的专业是法学、教育学。

郑州大学

最好的专业：新闻传播学院、法学院、化学，材料，临床医学。

福州大学

最好的专业是物理化学，化学类、电气工程及其自动化专业。

安徽大学 最好的专业是对外汉语和计算机科学与技术。自动化是老牌专业、英语和俄语都非常拔尖。英语专业是外交部定点招聘的专业。

南昌大学

比较好的专业是食品类、材料类。

西北大学

陕西文科实力很强的大学，理工科就不太强。

医药类

天津医科大学

最好的专业是临床，口腔，影像。

北京中医药大学

北京中医药大学排在全国第一，最好专业是中医学。

中国药科大学

世界上最大的专业药科大学。最好的专业：药学、药物制剂、中药学。

师范类

教育部共有6所直属师范类大学，是北师大，华东师大，华中师大，西南大学(原西南师范大学)，东北师大，陕西师大。

华中师范大学

华中师大位于湖北武汉。华中师范大学仅次于北京师大、华东师大。也可以排在第二层次的211大学中。

华南师范大学

位于广州，与华东师大的心理学全国并列第三。

东北师范大学

位于吉林长春，世界史与南开大学并列第二，马克思主义理论全国排第三，教育学全国排第四，统计学不错。

湖南师范大学和陕西师范大学没什么特别强势专业。湖南师大位于长沙，陕西师大位于西安。

专属类 中国石油大学

比较好的专业是石油工程、地质、化学工艺、过程装备等。

中国地质大学

最好的专业是地质学、地质资源与地质工程、环境科学、地球探测与信息技术等。

中国矿业大学

中国矿业大学是中国矿业最高学府，最好的专业：矿业工程、工程力学、岩土工程、机械设计、电力电子与电力传动。

边远类

云南大学、贵州大学、广西大学、海南大学、内蒙古大学、辽宁大学、延边大学、石河子大学、宁夏大学、青海大学、新疆大学、西藏大学。

内蒙古大学和辽宁大学在这一层次中，实力偏强。这两所大学可排在这一层次之首。

内蒙古大学的少数民族语言文学、动物学，辽宁大学的世界经济、国民经济学、金融学纳入国家级重点学科，其法学、经济学为特色专业。辽大位于沈阳。

贵州大学、广西大学、海南大学是相邻省市的老大，位于西南和华南的南方，位置相近。贵州大学的农药学、广西大学的结构工程、海南大学的财经会计还不错。

延边大学属于吉林，位于延吉市。其朝鲜语言文学是重点学科。

石河子大学属于新疆。

宁夏大学、青海大学、新疆大学、西藏大学应该都属于照顾性大学，排在211的最后面。这些大学，位置边远，优势特色不明显，不再一一介绍。

农林类

北京林业大学

最好的专业是林学、木材科学与技术，城市规划、野生动植物保护、生态环境地理学、草业科学等专业也很不错。

华中农业大学

优势专业是作物学、动物遗传、水产养殖、园林。生命科学是特色学科，为国家理科基地班。

南京农业大学

是全国最著名的农林大学之一，农林类院校综合实力排名第四。

东北农业大学

比较好的专业有农科生命类的，比如农学，植物保护，动物医学，生命科学。

东北林业大学

东北林业大学好的专业有园林专业和农林经济管理专业。

四川农业大学

最强的专业是农学和动物科学，最好就业是动物科学和动物医学，最热的专业是园林和财务管理，就业也不错。

第五篇：英语教育专业特色与优势

英语教育专业特色与优势

一、专业特色

本专业优化传统英语课程结构，更新教学内容，建构一个既突出英语语言文学基础又强化现代理论思维、理论学科和应用学科相互交叉的课程体系。同时，本专业改革传统教学方法和教学手段，广泛采用多媒体教学形式，以教学手段现代化促进教学内容和教学观念的现代化。

本专业强化教学实践环节，培养学生的创新意识、写作能力和全面素质，建立健全科学的教学管理制度，为教学改革提供有力保障。建设高学历高职称高水平的教师队伍，为教学改革奠定良好的基础。

二、创新点：

本专业在文科建设在学科、人才、科研、教改、管理等硬件和软件建设中取得一定成效，体现了本专业的办学特色和优势，成为在农业院校办文科的一种尝试，为发展我校的文科建设提供了范例。

本专业建立了适应社会需要、现代化需要的新型课程和课程群，建立了以高素质人才培养为目标的教学和管理机制，建立了适应学生需要的、符合现代教育发展趋势的现代教学方法和教学手段实施的硬件和软件基础。

本专业坚持“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养规格，为地方经济建设输送人才的培养目标，体现出我校培养文科高素质人才的特点与优势。

本专业注重教学实践性环节和学生的实践训练。教学质量明显提高的同时，学生学习效果明显提高，实践活动效果也明显提高，取得了学习、写作、科研各方面的优秀成果。

三、专业优势

本专业学生基础扎实，适应面宽，就业渠道广。本专业学生知识结构宽。

本专业第二课堂活动丰富多彩。学生组织了英语俱乐部、英语角、英语竞赛等活动，多方位锻炼学生的实践能力。学生通过平时的各种锻炼，具有较强的适应能力和工作能力。

本专业学生环境意识强。受到农业院校整体特色的熏陶，学生具有较强的环境意识。