阿岗第二中学贯彻落实

第一篇：阿岗第二中学贯彻落实

阿岗第二中学贯彻落实 党风廉政建设责任制的实施办法

第一条 为了认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定》和关于党风廉政建设的各专项规定，全面推进政府系统党风廉政建设，强化各级政府和政府职能部门领导班子和领导干部的党风廉政建设责任，根据中央和省、市实行党风廉政建设责任制的有关规定，制定本规定。

第二条 实施党风廉政建设责任制，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、群众参与支持的领导机制和工作机制。

第三条 市、县(区)人民政府和政府职能部门领导班子对本辖区、本部门的党风廉政建设负全面领导责任。坚持“一岗双责”，领导班子的正职对系统内的党风廉政建设负总责，对同级领导班子及其成员的党风廉政建设负主要领导责任；副职按工作分工，对分管部门、单位、系统、行业的领导班子及其成员的党风廉政建设负直接领导责任。

第四条 市、县(区)人民政府和政府职能部门领导班子的责任：

（一）贯彻落实党中央、国务院和上级党委、政府及同级党委关于党风廉政建设的部署和要求，每年至少召开两次党组会，一次廉政建设工作会议，制定党风廉政建设工作计划并组织实施，听取党风廉政建设责任制落实情况汇报，研究解决本辖区、本部门的党风廉政建设问题。

（二）组织党员干部学习党风廉政建设的理论和有关法规，进行党性、党风、党纪教育和廉政教育。

（三）制定本辖区、本部门党风廉政建设规章制度并组织实施。

（四）对所辖地区、部门、单位、系统、行业执行党风廉政建设责任制和党风廉政建设情况、领导班子和领导干部廉洁从政情况进行监督检查和考核。(五)涉及“三重一大”问题的决策坚持民主集中制的原则，重点项目、工程、公共资源交易、国有(集体)资产处置等必须严格履行规定程序，并请纪检、监察、审计部门全程监督。

（六）在推荐、选拔和任用干部过程中，征求同级纪检监察机关的意见。

（七）严禁向下级政府、政府部门和单位进行乱摊派。?

（八）领导、组织并支持执法执纪机关依法履行职责，及时研究处理执法执纪机关呈报的领导干部违法违纪案件。

第五条 市、县(区)人民政府和政府职能部门领导班子正职主要领导责任：

（一）根据党中央、国务院和上级党委、政府及同级党委有关反腐倡廉的总体要求，研究制定本辖区、本部门党风廉政建设的工作计划、目标措施，并组织实施。

（二）召开党组会研究解决党风廉政建设中的重大问题，明确领导班子成员的党风廉政建设责任。

（三）支持、督促执法执纪机关依法查处违法违纪案件，批办对重大案件的查处。

（四）监督党组和政府职能部门及下一级政府领导班子成员的党风廉政建设，对违法违纪苗头性问题，及时督促其纠正；问题严重的，及时向党委、监察机关报告，并按干部管理权限，责成有关部门或单位依法进行查处。

（五）遵守和督促有关部门严格按照规定推荐、选拔和任用干部，对所管辖的主要领导干部中出现的严重问题，承担主要领导责任。(六)严格管理身边工作人员和亲属，对其出现的廉政问题承担相应责任。

第六条 市、县(区)人民政府和政府职能部门领导班子副职根据工作分工负直接领导责任：

（一）根据上级党委、政府和同级党委关于反腐倡廉工作的部署和要求，指导督促分管部门、单位、系统、行业制定贯彻意见和措施，并督促检查实施情况。

（二）定期听取分管部门、单位、系统、行业党风廉政建设的情况汇报，及时指导和帮助解决党风廉政建设中存在的重大问题。

（三）监督党组及政府职能部门和下一级政府领导班子成员的党风廉政建设，监督检查分管部门、单位、系统、行业领导班子成员的党风廉政建设情况。对违法违纪苗头性问题，及时督促纠正；问题严重的，及时向党委（党组）报告，并提出明确的处理意见。

（四）支持、协调执法执纪机关依法查处分管部门、单位、系统、行业的违法违纪案件。

（五）遵守和督促分管部门严格按照规定推荐、选拔和任用干部，对所管辖的主要领导干部中出现的严重问题，承担领导责任。(六)严格管理身边工作人员和亲属，对其出现的廉政问题承担相应责任。

第七条 市、县(区)纪检监察机关（包括派驻机构）在上级监察机关和同级党委、政府的领导下，负责本地区、本部门党风廉政建设的组织协调、督促检查和指导工作，协助党委、政府抓好党风廉政建设。

第八条 成立由党委（党组）书记任组长，行政正职、纪委书记（纪检组长）任副组长，纪检、监察、组织、人社、法制、统计、审计等部门参加的考核领导小组，组织领导政府系统党风廉政建设考核工作。

第九条 考核工作要与领导班子考核、领导干部考核和工作目标考核等结合起来，每年年终考核一次，必要时可组织专门考核。

第十条 对领导班子和领导干部落实党风廉政建设责任制的情况，每年进行一次民主测评。

第十一条 各县(区)、各政府部门应将落实党风廉政建设责任制的情况列入年度总结或工作报告，在次年一月前报上级政府和同级党委、纪委；领导干部执行党风廉政建设责任制的情况列为民主生活会和述职报告的重要内容陈述，接受干部群众监督。

第十二条 领导干部执行党风廉政建设责任制情况的考核结果由纪检监察机关登记备案，装入廉政档案，作为对领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

第十三条 领导班子、领导干部和监察机关不认真履行本办法第四条、第七条规定的，视其情节，责令写出检查，通报批评；问题严重的，责令负直接领导责任者辞职。对执法执纪机关报批的领导干部违法违纪案件，无特殊情况而久拖不决、超过有关规定时限、造成不良影响的，给予领导班子正职诫勉谈话或免职处理。

第十四条 领导干部不履行本办法第五条、第六条规定的，依据有关规定，给予组织处理和纪律处分。其他违反本规定行为、情节较重的，给予相应的组织处理或党纪处分。

第十五条 实施责任追究必须坚持实事求是的原则，分清集体责任与个人责任，主要领导责任和分管领导责任，直接责任和间接责任。

第十六条 责任追究中的组织处理，由组织、人社部门负责；纪检监察机关可向党委（党组）、政府及职能部门提出建议，由主管机关、任免机关按照干部管理权限和程序处理；党纪、政纪处分，由纪检监察机关按有关规定处理；追究责任后，需进行离任审计的，由组织、审计部门按有关规定组织实施。

第十七条 本办法如有与上级和党委规定相违背的内容，按上级和党委规定执行。本办法由市监察局负责解释，自公布之日起执行。

第二篇：阿岗第二中学召开教职工代表大会

阿岗第二中学召开教职工代表大会

为进一步加强学校民主建设，维护教职工的权益，推进民主治校的进程，2012年9月15日下午，阿岗第二中学教职工代表大会在多功能餐厅隆重召开。全体校级领导、中层干部和教职工代表参加了会议。在教代会召开前，为了更好的履行教代会代表职责，学校召开了教代会预备会，广泛听取各年级组和行政组老师的意见和建议，详细填写了提案表。提案组成员将收集的提案分门别类进行了汇总，并在教代会上进行报告。

会议审议通过了《阿岗第二中学教职工考核方案》修订稿、《阿岗第二中学教职工各类评选先进方案》。王乔良校长在会议上做了总结发言，肯定了教职工代表对学校工作所做出的努力和取得的成绩，指出学校的进步和各种荣誉的取得离不开各位代表的辛勤劳动与付出。同时，他还要求与会代表，要发挥教师代表的作用，为教师说话，为学生说话，为学校教育出谋献策，大胆创新。树立起“积极参与，校荣我荣”的意识，推动学校教育教学工作再上新台阶，切实办好人民满意教育。

第三篇：阿岗第二中学文明单位创建汇报材料

阿岗第二中学文明单位创建汇报材料

近年来，我校在上级党委的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线和各项方针政策，认真贯彻党的十六大和省、市委思想政治工作会议精神，“三个代表”的重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，在深化教育改革，全面推进素质教育的同时，深入持久地开展了文明单位建设活动，学校面貌进一步改善，教职员工参与热情空前高涨，文明建设工作呈现出崭新的局面，全面推动了学校各项工作的健康发展。学校也先后荣获“云南省一级示范学校”、“云南省绿色学校”、“云南省中小学民族团结教育示范学校”、“曲靖市市级绿色学校”等荣誉称号。现将我校创建文明单位工作情况汇报如下：

一、领导班子创建文明单位活动意识强、决心大、充满活力、团结务实、奋发向上。

1、加强学习，努力提高领导班子的思想理论水平。

强化理论学习是我校领导班子加强思想建设，形成团结务实、奋发向上班子的根本措施。我们坚持抓好领导班子的学习，学习邓小平同志建设中国特色社会主义理论，学习江总书记关于教育问题的谈话，学习江总书记“三个代表”的重要思想，以及党的十八大精神。通过学习，使领导班子成员在两个方面形成共识：首先，只有认真学习，不断掌握先进的教育理念，才能站高一步，看远一步，想深一步，才能率领广大教师投身教育改革的实践，才能保持学习、工作的先进性；其次，作为一所市级示范中学，要在全市乃至全省教育界创出品牌，建成名校，只有坚持把创建文明与深化教育改革和发展有机结合，推进学校整体工作发展，才能实现学校新的跨跃。

2、加强组织领导，制定奋斗目标，把创建文明工作纳入规范有序的运行轨道。

在学习取得共识的基础上，学校提出了“行动起来，为创建文明学校而努力”的创建口号。为了加强对创建工作的领导，学校重新调整、充实了由党政工团和有关职能部门参加的创建文明单位领导班子，明确职责，加强协调，形成合力，全校上下形成了精神文明建设与深化教育改革协调发展的机制。

二、营造奋发进取的氛围，抓好队伍建设，凸现教职工在精神文明建设中的主力军作用。

1、抓好党员的学习，使全体党员明确党员在学校实践“三个代表”中担负着重要责任，为精神文明建设提供保证。

加强党员的思想建设、组织建设和作风建设，除了要求方法上的创新，体现“有思路就有出路，有活动就有活力”的创意外，更重要的还在于工作上的务实。学校坚持在党员队伍中开展主题教育，精心设计教育主题，强调针对性，突出有效性。加强党建工作，积极在青年教职工中发展党员，把政治素质高、业务能力强的同志吸收到党的周围，树立典型，争创先进。通过学习，全体党员认识到，新时期的中国共产党对党员的个体素质要求更高了，不仅要有全心全意为人民服务的思想，还要有先进的实践能力。从教师这一职业要求来看，既要有先进的教育理论，掌握先进的教学手段，还要有先进的教学实践。这就

对每个党员提出了不断学习、不断提高、不断完善的新要求。当前课堂教学是学校的中心任务，每个党员就应该在这一任务中发挥一个党员一面旗的先锋模范作用。

2、以师德建设为抓手，增强教职工教书育人、服务育人、管理育人的事业心，以身立教的使命感，尊重学生、爱护学生的责任感，形成文明的风尚。

学校创建文明单位工作的落脚点就是要增强教师热爱教育事业、热爱学生的情感。学校重视抓好教职工的学习，组织学习《人民日报》评论员文章、学习江总书记《关于教育问题的谈话》、学习全国、全省教育工作会议精神、学习《公民道德建设实施纲要》，学校还就进一步加强师德建设、提高德育工作的实效性等方面提出了认真贯彻的实施意见，制定了《阿岗二中教师职业道德实施细则》。教师是学校教学工作的主体，我校每年确定一个主题，从“尊师重教”到“敬业爱生，教书育人”，使师德建设的内涵不断充实、不断拓展。

3、抓好创建文明处、室、组工作，夯实两个文明建设的基础。

在认真抓好党员、教职工学习的同时，学校注重以创建文明处、室、组为抓手，使创建活动与教职工岗位工作相结合，从而使创建活动落到实处。抓好一支队伍，建立各部门负责人、年级组长、工会组长、教工团支部书记为核心的处、室、组创建文明领导小组。每周召开一次例会，明确职责，形成合力；建立创建文明组室制度和目标责任，做到创文明组室人人有事做、事事有人管；建立创文明组室的学习规范要求，做到每周学习内容有准备，发言有中心，学习有记录；

建立创建文明组室的办公室规范管理制度。营造一个舒适、洁净、整齐的工作环境，让人每天有一份好心情走上岗位；建立创文明组室教师互帮互助制度，做到组里教师有公开教学大家互相帮助，教师有困难大家互相关心，教师身体不适有人问候，家里有困难大家互相帮忙。学校通过抓好、抓实学习来促进广大干部、教职工的政治思想水平、教育理论素养的升华，让创建文明单位的意识和先进的教育理论、学校的办学思想融为一体，成为学校全员的共识，一个奋发进取、比学习、比进步、比贡献的群体氛围已经形成。

三、加强校园文化建设，营造健康、积极、向上的育人氛围，突出育人特色。

1、坚持以养成教育为根本点，系统地进行文明礼仪教育，促进良好校风的形成。学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。狠抓《中学生守则》和《中小学日常行为规范》的学习与训练，制订了《蚌埠五中学生一日常规》及《违纪学生处理办法》，系统地进行文明礼仪养成教育，并分层次的落实。学校开展养成教育活动，使学生思想上重视，行动上体现，逐步形成自觉守纪的良好习惯，也促进形成良好的班风、校风。

2、积极开展校园文化建设，充分挖掘学生潜能，展示学生特长。学校坚持上半年举办科技文化艺术节，下半年举办校秋季田径运动会，结合重大节日，组织开展了“迎国庆”演讲比赛，“颂歌献给党”大型歌咏比赛，充分搭建各种平台，展示学生的文艺特长。

学校重视校园群众体育活动的开展，成立了校软式排球队、毽球队等，建立了体育训练队的管理制度，使体育课外活动扎实有序的开展，培养了一批体育特长生。

3、充分挖掘社区资源，提高学生的综合素质。学校与市龙子湖区治淮街道共同创办了青少年思想道德建设基础，使学校教育、家庭教育、社区教育融为一体，进一步发展德育功能，丰富了德育的内涵。在假期学校选拔优秀学生干部到治淮街道各居委会担任主任助理，协助居委会处理日常事务，积极参与社区文明建设。组织学生上街道、下社区帮主任打扫卫生，清除我市“牛皮癣”，净化周边环境。积极组织学生参与治淮街道组织的体育和文艺比赛。使学生溶入社会，有利于学生健康成长。

4、积极组织开展科技创新活动，培养学生的科技意识和创新能力，促进学生综合素质的提高。学校坚持把建设以社会主义文化为主体的校园文化，营造良好的育人氛围作为建设社会主义精神文明建设的主要任务来抓。针对青少年的身心特点，本着以育人为核心的原则，经常组织开展科技、体育、艺术等活动，把思想教育、知识传授寓于青少年学生喜闻乐见、热情参与的活动之中，丰富了青少年学生的校园文化生活，优化了育人环境。

四、建章立制，规范管理，以法治校，使学校的各项工作逐步走上制度化和规范化的轨道。

我们将以科学发展观为指引，以文明单位创建活动为契机，再接再厉，不断开拓创新，努力开创教育更加美好的明天。

第四篇：托里县第二中学关于贯彻落实《教师法》

托里县第二中学关于贯彻落实《教师法》情

况的汇报材料

《教师法》颁布实施以来，在县委、政府及上级主管部门的正确领导下，在社会各界的亲切关心、支持下，托里二中紧紧围绕如何贯彻《教师法》这一主题，在加强教师队伍建设，依法从教，维护教师合法权益等方面做了一系列工作，现就相关情况汇报如下：

一、学校的基本情况

托里二中始建于1973年，是一个民汉寄宿制学校，学校占地面积75115m，绿化面积20800m，硬化面积22500m。有34个教学班，在校学生1488人，现有专任教师143人。近年来，学校相继获得了自治区德育达标学校、自治区德育达标示范校、自治区卫生红旗单位、自治区文明单位、自治区“五四红旗”团委、自治区“模范教职工”之家、自治区依法治校示范校、自治区消防安全单位、地区“四好”学校、地区先进女教职工委员会，县民族团结单位、教学管理先进单位等荣誉称号。

二、教师队伍的建设情况

1993年12月，全国人大颁布了《教师法》，第一次全面地对教师的权利和义务、资格和任用、培养和培训、考核、待遇、奖励等方面做出了法律上的规定，对于加强教师队伍建设、维护教师的合法权益提供了法律保障。十年以来，托里县第二中学认真贯彻落实《教师法》，在加强师资队伍建设、提高教师的社会地位和经济待遇、维护教师的合法权益等方面做了大量工作，取得了很大成绩。为此，我们在近几年的教师队体建设过程中主要从

222以下两方面入手。

（一）抓好师德师风建设

我们根据教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师师德规范》的要求，认认真真地开展了抓学习，明师德，定目标，修师德，抓典型，树师德，抓创建，行师德等系列活动。主要措施如下：

1、抓学习。我们利用周一校委会和周二教职工会议及周四党支部会议等政治学习时间，有计划地组织教师、党员教师学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康知识等，每一次学习，都是一次促进和激励。

2、抓典型。我们坚持树立学校自己的师德典型。每年评选一次县级师德标兵，每年奖励一批校级优秀教师、优秀班主任。每一次的评选，都是一次对师德师风的弘扬。

另外，我校努力创建良好的环境，为教师修德提供沃土。在学校管理中，坚持以人为本，实施民主管理，让每一位老师努力做到简简单单地工作，开开心心的生活，踏踏实实地做人，努力营造校园亲和力。同时，工会，共青团、妇委会坚持开展丰富多彩的教师文体活动和走访活动，为教师创设健康向上的文化生活环境了解了老师们的心中所想。让教师感受托里县第二中学这个大家的温暖。为教师安心教学创造条件，促进教师师德更高尚，达到敬业乐业的境界。

（二）抓好业务学习，促进教师专业化成长

一是比业务，争当教学先锋。托里二中全体教师，围绕教学中心，开展多种教学竞赛活动，利用每周教研活动开展“示范课”、“集体备课”等活动，在全体教师中开展优质课评比活动，开展“教师风采展示”活动，在竞赛中提高教师的专业能力和业务水平。在刚刚结束的全校青年教师优质课展评比及本溪教师示范课活动中，涌现出李翠、刘永莉等教学骨干。

二是比干劲，争当敬业先锋。学校教师们努力践行着“自己的职责，党员教师谭丽华手术后，假期未满就回单位上班，并且在民语部极缺数学教师的情况下勇挑重担，承担了两个民语班的数学课；教师李红霞，每天早来晚走，在完成正常教学工作后仍在教室内进行陪读……,学校还拥有大批善于思索、善于创新，勇于奉献的教师，他们在引领着托里二中爱岗敬业的良好氛围。

三是比学习，争当读书先锋。为促使教师更好地学习，根据教师的需求，围绕每一阶段的中心任务和重点工作，并组织大家集中学习。在活动过程中，要求教师撰写读书心得、交流学习体会，营造出浓厚的学习氛围。

四是比爱心，争创爱生先锋。建立健全“贫困生”、“留守学生”、“单亲家庭学生”档案，安排党员教师与这些学生结对帮扶，鼓励党员教师为学生献爱心。校团委还专门成立“低碳爱心助学屋”，通过回收废旧饮料瓶和废纸为学校部分贫困学生解决生活费用。

五是比贡献，争当服务先锋。在学校校委会的统一的领导下，群团组织也注重关心和解决教职员工的实际问题，并把送温暖活动列入议事日程，学校工会真正做到了教职工生病住院必看、有困难必帮、家庭有矛盾必劝；

六是比形象，争当师德先锋。为树立良好的师德形象，切实做到爱岗敬业、热爱学生、尊重家长，托里二中教师进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》，深刻领会师德的精髓，组织开展师德师风建设活动，开展“廉洁从教”活动，促使老师们进一步提升师德修养，真正做到身正为范。在整个校园营造了和谐、竞争、团结、向上的氛围，为学校的教育教学工作注入了一剂“强心针”。

三、存在的问题及今后的思考

（一）存在的问题

教师压力过大，健康状况应受到关注。家长和社会的期望值很高，让我们的教师在一种超负荷的工作量下工作，又由于继续教育的要求以及晋级制度的规定都给老师带来很大压力。一些教师患上了咽喉炎、肩肘炎等疾病。

（二）今后的思考

1、进一步改善教师的办公条件和工作环境。

2、多开展丰富多彩的文体活动，减缓教师的工作压力，提高教师的身心健康水平。

3、坚持定期组织教师进行健康体检制度。

4、进一步加强师德师风建设。

托里县第二中学

2013年6月13日

第五篇：阿岗第二中学开展学雷锋志愿者服务活动情况的汇报

阿岗第二中学开展学雷锋志愿者服务活动情况的汇

报

为进一步贯彻落实十七届六中全会精神，大力弘扬新时代的雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升学生道德素质和文明程度。我校决定开展以“学雷锋，争当文明中学生”为主题的学习活动，现将活动开展情况报告如下：

一、加强领导，广泛宣传雷锋精神

学校领导对本次活动高度重视，由校团委制定了活动方案。利用星期一国旗下的讲话，举行了学雷锋活动动员大会。各班得用班会课召开以学雷锋为主题的班会。为了突出本次活动主题，营造活动氛围。通过广播站节目宣读雷锋日记、讲述雷锋先进事迹，播放学雷锋有关歌曲，学习雷锋同志的勤俭节约、艰苦奋斗、对党忠诚。引导广大师生深刻认识雷锋精神的实质和价值，倡导新风，弘扬正气，教育和引导师生努力实践雷锋精神，争做文明之人。在学生中掀起了“人人学雷锋、人人做贡献”的良好氛围，进一步增强了学习雷锋精神。

二、活动开展，载体多样

1、弘扬奉献精神，积极投入志愿者服务活动。

（1）志愿者校内活动。积极配合上级团委开展工作，在3．5学雷锋日当天全校学生参加大型志愿者活动。此外，开展常规性志愿者服务；各班利用下午班会课派出同学对学校的办公场如教室、走廊、办公室、多媒体等进行了大搞清洁。扎实开展志愿者服务队常规性活动，志愿者每天利用课间时间对自己管辖的清洁区范围进行打扫。

（2）志愿者校外活动。利用中午休息的时间，由团委组织几位年青教师以及部分志愿者学生带上慰问品到海马敬老院进行爱心互动活动。帮助老人们打扫房间，与老人们进行谈心，同时，为老人们献上精彩的节目。

2、开展“五个一活动”，号召全校学生学雷锋统一行动。

扎实开展“五个一”活动（读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、参加一次志愿者服务活动）。定期抽查各班的学雷锋好人好事登记本，不定期抽查学生学习雷锋活动的日记。

（1）各班的志愿者在学校团委的组织下，每天进行了常规性的志愿活动。对所以班的清洁区、楼梯跑道进行了打扫。志愿者用自己的行动感染着身边的同学，让爱心传递爱心，力量凝聚力量。

（2）开展文明礼仪知识竞赛活动。通过这一活动，同学们充分挖掘了道德与读书的内涵关系，倡导文明，树文明之新风。

（3）美化校园植树行动，我校开展了“美化校园，我来动手。”种植向日葵活动。各班组成了志愿者种植养护小组，在为学校种植向日葵的同时，用自己的行动去保护这一大家共同创造的环境，学校专门成立了专人专管的绿化小科研活动基地。通过这一活动既提高了学生的劳动服务意识，又在这一活动中体会了劳动的艰辛以及收获的喜悦，从而使每一个同学都能养吃苦耐劳、乐于奉献的精神。

（4）献爱心，春暖校园捐款活动。

3、举行以“学雷锋、树新风”为主题的墙报比赛。

为进一步开展“学雷锋 树新风”教育活动，创建和谐校园。3月，我校举办了以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报比赛，同学们自己动手，把对雷锋同志的尊敬和怀念之情深深融入到各班的黑板报创作之中，鲜明突出的板报主题、独特新颖的版面设计、优美生动的文字图画、合理创意的色彩搭配，追述了雷锋同志的光辉事迹，赞扬了雷锋的 “钉子精神”，歌颂了雷锋“全心全意为人民服务”的品质。

通过此次活动，既传播了“雷锋精神”，又丰富了校园文化，同时也展示了学生风采，并让雷锋精神更加深入人心，使学生懂得从身边的小事做起，关心每个人，关注每件事，增强主人翁责任感，激发了学生学习雷锋的热情，形成了浓厚的学雷锋的氛围。

结语：雷锋志愿者服务活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们将以此次活动为契机，广泛开展学习宣传雷锋活动，不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让雷锋精神永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。