安全检测课程设计（写写帮整理）

第一篇：安全检测课程设计（写写帮整理）

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摘要

摘 要

报警器是一种为防止或预防某事件发生所造成的后果，以声音、光、气压等形式来提醒或警示我们应当采取某种行动的电子产品。报警器(alarm)，分为机械式报警器和电子报警器。随着科技的进步，机械式报警器越来越多地被先进的电子报警器代替，经常应用于系统故障、安全防范、交通运输、医疗救护、应急救灾、感应检测等领域，与社会生产密不可分。如今，光电报警器已经广泛应用到工农业生产、自动化仪表、医疗电子设备等领域本实验的设计借助于模拟电路和数字逻辑电路，采用模块化的设计思想，使设计变得简单、方便、灵活性强。电路简单容易实现，工作稳定，因此得到了广泛的应用。

本次设计的光电报警器是报警器和光耦结合的小小的结合，但它可以运用到各种生产线上，如纺纱工业的监测各个丝线的有无断点，并加以提示，也可以稍加改进，让其能够计数，记录生产进度，安全性能高，节约了人力资源，并且不易出错，还能运用到人力不能监测的环境。可见光电报警器的运用能延伸到各个行业。

关键词：报警器，机械式报警器，光电报警器

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目录

目 录

第一章．课程设计内容.........................................................1 1.1课程设计概述.........................................................1 第二章．光电越限报警器设计内容...............................................2 2.1总体方框图和总体设计方案.............................................2 2.2电路各模块及原理.....................................................3 2.2.1振荡电路...........................................................3 2.2.2功放电路...........................................................4 2.2.3光电转换器电路.....................................................5 2.3电路整体设计.........................................................7 2.4电路设计遇到的困难...................................................7 第三章.实际运用.............................................................8 心得体会....................................................................11 基本注释：..................................................错误！未定义书签。参考资料....................................................................12

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第一章．课程设计内容

1.1课程设计概述

• 设计时间及地点： 1.时间：第15周 2.地点：9#A407 3.人数：83 • 任务选择： 光电越限报警器

• 背景：

越限报警为遥测量超过了预先设定的数值，一般为了便于监视设备的运行工况，而设定一个运行上限或下限值。在后台机发出越限报警后，应根据报警的内容及时进行调整。在这此场所若安装光电越限报警器，当有人超越规定的界限时，立即发出报警，就能引起人们的注意，有利于保护文物或减少事故。实用的光电报警器，需要有适合的光学系统，本课题仅要求设计电路系统，至于光学器件仅做模拟实验即可。

本课程设计所设计的光电越限报警器主要用于博物馆的文物保护，其主要用于小型文物保护，其设计也为小器件，宽*高：102*157mm，主要安装在玻璃柜内部。

（1）设计要求及技术指标

设计一个光电报警器，具有一下两种功能之一：

有光照时，在一个1/4W，8欧姆的喇叭上发出音频（1000HZ左右）报警信号，无光照时不发出信号；（本电路设备光照是由电路中电流大小决定光照强弱，其光电耦合成器一般使用为红外线）

无光照时发出音频警信号，有光照时不发出信号。（2）要求完成的任务

设计电路，并进行安装调试 河南城建学院本科课程设计

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第二章．光电越限报警器设计内容

2.1总体方框图和总体设计方案

光电报警系统是一种重要的监视系统。目前其种类日益增多。有对飞机、导弹等军事目标入侵进行的报警系统；也有对机场、重要设施或危禁区域防范进行报警的系统。红外报警系统是各种报警器中使用最多的一种,光电探测系统。本设计需要的有：振荡器，放大器，光电管，为产生所需音频信号须有振荡器；为了产生所需的闪烁信号，就必须有一个振荡器；为了有足够的功率去推动喇叭，就必须有一个功率放大器；为了用光照来进行控制，就必须用一个光电管以及与之有关的一些线路。可以用光电管线路来控制振荡器的输出是否加到功率放大器上去,这种设计下可得到的方框图。

图2-1 光电越限报警器原理框图 河南城建学院本科课程设计

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2.2电路各模块及原理

2.2.1振荡电路

振荡器：是用来产生重复电子讯号（通常是正弦波或方波）的电子元件。其构成的电路叫振荡电路。能将直流电转换为具有一定频率交流电信号输出的电子电路或装置。种类很多，按振荡激励方式可分为自激振荡器、他激振荡器；按电路结构可分为阻容振荡器、电感电容振荡器、晶体振荡器、音叉振荡器等；按输出波形可分为正弦波、方波、锯齿波等振荡器。广泛用于电子工业、医疗、科学研究等方面。由运放构成正弦振荡电路，可以产生一定频率的正弦波，正弦波振荡电路产生的音频信号可以送到后端的功放进行放大并发声报警

图2-2振荡电路图

电感的感抗RL=2πfL，电容的容抗Rc＝1/2πfC。

式中交流电的频率f的单位为Hz（赫兹），电感的单位为H（亨），电容的单位为f（法拉）。河南城建学院本科课程设计

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当电感的感抗等于电容的容抗时，该交流电的频率就是LC振荡电路的振荡频率，即：

RL=2πfL＝Rc＝1/2πfC，整理后可得到公式 f^2＝1/（4π^2CL)，即LC振荡电路的频率： LC振荡电路的频率公式是 f＝1/（2π√（CL))f=1/[2π √(LC)] 分母是周期

电感越大，频率越小，当然是在其他条件不变的情况下。

2.2.2功放电路

功率放大器：简称“功放”，是指在给定失真率条件下，能产生最大功率输出以驱动某一负载（例如扬声器）的放大器。功率放大器在整个音响系统中起到了“组织、协调”的枢纽作用，在某种程度上主宰着整个系统能否提供良好的音质输出。利用三极管的电流控制作用或场效应管的电压控制作用将电源的功率转换为按照输入信号变化的电流。因为声音是不同振幅和不同频率的波，即交流信号电流，三极管的集电极电流永远是基极电流的β倍，β是三极管的交流放大倍数，应用这一点，若将小信号注入基极，则集电极流过的电流会等于基极电流的β倍，然后将这个信号用隔直电容隔离出来，就得到了电流（或电压）是原先的β倍的大信号，这现象成为三极管的放大作用。经过不断的电流放大，就完成了功率放大。用三极T3构成功率放大器用于放大音频喇叭发声

图2-3功放电路图

功率放大电路在多级放大电路中处于最后一级，又称输出级，其任务是输出足够大的功率去驱动负载，如扬声器、伺服电动机、指示仪表等。从能量控制的观点来看，功率放大电路与电压放大电路没有本质的区别，但由于功率放大电路的任务是输出功率，通常在大信号状态下工作，所以功率放大电路与电压放大电路相比，功率放大电路又有一些新的特点：

1.输出功率大 河南城建学院本科课程设计

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为了获得大的功率输出，功放管的输出电压和电流的幅度足够大，往往在接近极限状态下工作。

2.效率高

由于输出功率大，因此直流电源消耗的功率也大，这就存在一个效率问题。所谓效率就是负载得到的有用信号功率和电源供给的直流功率的比值。

3.非线性失真

功率放大电路是在大信号下工作，通常工作在在饱和区与截止区的边沿，所以不可避免地会产生非线性失真。

4.三极管的散热

功率放大器在输出功率的同时，三极管消耗的能量亦较大，为了充分利用允许的管耗而使三极管输出足够大的功率，三极管的散热就成为一个重要问题。

5.性能指标

以分析功率为主，主要计算输出功率、管子消耗功率、电源供给的功率和效率。

此外，在分析方法上，由于三极管处于大信号下工作，通常采用图解法。

2.2.3光电转换器电路

光电传感器：将被测量的变化通过光信号的变化转化成电信号

光电管：基于外光电效应的基本光电转换器件。光电管可使光信号转换成电信号。光电管分为真空光电管和充气光电管两种。光电管的典型结构是将球形玻璃壳抽成真空，在内半球面上涂一层光电材料作为阴极，球心放置小球形或小环形金属作为阳极。若球内充低压惰性气体就成为充气光电管。光电子在飞向阳极的过程中与气体分子碰撞而使气体电离，可增加光电管的灵敏度。用作光电阴极的金属有碱金属、汞、金、银等，可适合不同波段的需要。光电管灵敏度低、体积大、易破损，已被固体光电器件所代替。光电转换器件可采用普通的光电管在参考电路中用的是光电耦合器，可用开关s控制是否有光照，不用另置光源，这样实验方便 河南城建学院本科课程设计

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图2-4光电转换电路图

光电转换器件可采用普通光电管，在参考电路中用的是光电耦合器。可用纸张遮挡控制是否有光照，不用另置光源，这样实验比较方便

在光电耦合器输入端加电信号使发光源发光，光的强度取决于激励电流的大小，此光照射到封装在一起的受光器上后，因光电效应而产生了光电流，由受光器输出端引出，这样就实现了电一光一电的转换。

光电耦合器主要由三部分组成：光的发射、光的接收及信号放大。光的发射部分主要由发光器件构成，发光器件一般都是发光二极管，发光二极管加上正向电压时，能将电能转化为光能而发光，发光二极管可以用直流、交流、脉冲等电源驱动，但发光二极管在使用时必须加正向电压。光的接收部分主要由光敏器件构成，光敏器件一般都是光敏晶体管，光敏晶体管是利用 PN 结在施加反向电压时，在光线照射下反向电阻由大变小的原理来工作的。

光的信号放大部分主要由电子电路等构成。发光器件的管脚为输入端，而光敏器件的管脚为输出端。工作时把电信号加到输入端，使发光器件的芯体发光，而光敏器件受光照后产生光电流并经电子电路放大后输出，实现电→光→电的转换，从而实现输入和输出电路的电器隔离。由于光电耦合器输入与输出电路间互相隔离，且电信号在传输时具有单向性等优点，因而光电耦合器具有良好的抗电磁波干扰能力和电绝缘能力。河南城建学院本科课程设计

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2.3电路整体设计

图2-5电路整体设计图

由运放构成正弦波震荡电路，可以产生一定频率的正弦波；光电转换器件可采用普通的光电管，在参考电路中用的是光电耦合器。另外，可用开关s控制是否有光照实验比较方便。有三极管 T3 构成功率放大器放大音频信号，使喇叭发声。工作时，如开关断开，相当于无光照，t1 t2同时截止，正弦振荡器产生音频信号则使喇叭发声报警；开关闭合相当于有光照则t1t2同时饱和导通，正弦波振荡电路产生的音频信号就不能送到后端进行放大，也就不能发生报警。

2.4电路设计遇到的困难

电路设计从一开始的毫无头绪到后来借鉴他人，明白了自己在这方面还存在着许多的问题，在基础知识储备不足，很多地方都无法设计只能参考他人，此次设计时,遇到许多问题：首先，在电路图的连接中,因为对于电路原理不很掌握，所以在连接时有时会连接错误。其次，对芯片某些引脚的功能了解的不够透彻,导致在设计电路时出现了接线错误。除此之外在对电阻电容的挑选上,有时会因阻值、容值的选择不当，而出现错误，从而使整个设计不够完美。但这些问题都即时的得以解决。河南城建学院本科课程设计

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第三章.实际运用

可以根据此电路图应用到实际中去，红外发射管都用那种远程的功率大，距离远，还可以扩展到多路的数字显示，应用广泛，报警电路也可以改进发出不同的声音。可以说是十分有利用价值。

例如用在博物馆里，最多的其实还是红外线报警器，这种报警器比较特别，我们从名字就知道和我们家里所用的报警器是不一样。红外线报警器是依靠红外线来报警，他的功能也是防盗报警，与一般的报警器无异。只要有人进入了红外线的扫描区的话，红外线就会感应到，这时候防盗报警系统就会自动的运行了，鸣笛声就会响起，这是提示人们有人进入了。

红外报警器分主动式和被动式两种。主动式红外线报警器，是报警器主动发出红外线，红外线碰到障碍物，就会反弹回来，被报警器的探头接收。如果探头监测到，红外线是静止不动的，也就是不断发出红线线又不断反弹的，那么报警器就不会报警。当有会动的物体触犯了这根看不见的红线的时候，探头就会检测到有异常，就会报警。

博物馆常用的防盗报警设备有闭路电视系统、监听系统、光栅报警系统、感温报警系统、超声报警系统、微波报警系统等，此外尚有附装在门窗、橱柜或直接目的物上的电容报警、电线断路报警等装置。博物馆的保卫防范是根据博物馆的性质、藏品的珍贵程度，以及馆区内各部位不同防范要求，分别制定的。以收藏历史文物的大型博物馆为例，在既要确保重点要害部位，又要照顾一般的前提下，可以将防范要求规定为：不得漏报，监视器通过录像系统及时监视罪犯行动，并即时制作成录音录像；或要求报警器不得漏报，监视器通过摄像机监视罪犯在现场的行动；或只要求报警准确率在90%以上，或在70%以上等。博物馆监控室的电子计算机通过自动打印机及时记录报警器每次报警时间及报警器编号，随后输入人工处理情况的记录，作为保卫防 河南城建学院本科课程设计

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范资料入档保存。

为了提高保卫报警的有效率和准确性，防止报警系统被破坏，博物馆应根据不同防范要求，选用两种或两种以上的防范报警系统，以备一种系统失效另一系统能继续准确报警。但是运用任何最先进的防盗报警设备,都必须要有合理的保安制度和严密的保安组织配合，才能确保博物馆的安全。

图3-1简易安装示图 河南城建学院本科课程设计

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图3-2现场效果图 河南城建学院本科课程设计

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心得体会

平常需要认真对待每堂课，电路实验，作为一门实实在在的实验学科，是电路知识的基础和依据。它可以帮助我们进一步理解巩固电路学的知识，激发我们对电路的学习兴趣。在大一上学期将要结束之际，我们进行了一系列的电路实验，从简单的戴维南定理到示波器的使用，再到回转路-----，一共五个实验，通过这五个实验，我对电路实验有了更深刻的了解，体会到了电路的神奇与奥妙。

不过说实话在做这次试验之前，我以为不会难做,就像以前做的实验一样，操作应该不会很难，做完实验之后两下子就将实验报告写完，直到做完这次电路实验时，我才知道其实并不容易做。它真的不像我想象中的那么简单，天真的以为自己把平时的理论课学好就可以很顺利的完成实验，事实证明我错了，当我走上试验台，我意识到要想以优秀的成绩完成此次所有的实验，难度很大，但我知道这个难度是与学到的知识成正比的，因此我想说，虽然我在实验的过程中遇到了不少困难，但最后的成绩还是不错的，因为我毕竟在这次实验中学到了许多在课堂上学不到的东西，终究使我在这次实验中受益匪浅。

另外从这次实验又再一次复习了一些电路知识，并通过课程设计明白了任何设备的实际运用都离不开实验，只能从基本的基础开始设计，并开始将理论知识与设计图相结合，使其符合设备环境要求，然后开始投入实验当中，并不断从试验中，寻找出设备的不足之处并加以改正。另外明白了一个设备的运用离不开与环境的相结合，不能一味的追求设备的优越性，在某些方面我们需要舍弃掉设备的外观，多余的功能等一些可能导致设备可靠性降低的方面。河南城建学院本科课程设计

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参考资料

1.2.3.4.张乃禄 安全检测技术[M] 西安电子科技大学出版社出版 2007年 华成英 模拟电子技术基础[M] 高等教育出版社出版 2005年 陈黎敏 传感器及应用[M] 机械工业出版社出版 2009年 王毓银 脉冲与数字电路[M] 中国铁道出版社出版 1992年

第二篇：机械检测课程设计

论文类型：课程论文

论文题目：检测仪器的灵敏度的调节

姓名：张卫东

学号：201003620123 专业：机械制造与自动化

目录

1、摘要和关键字

2、前言

3、各常用检测仪器的检测范围和检测方法

4、检测仪器原理分析

5、如何调节检测仪器的灵敏度

6、总结与结论

7、参考文献

1、摘要和关键词

【摘要】根据检测原理对其检测的主要元件进行微调从而调节去检测仪器的灵敏度，达到调节灵敏度的目的，用于一些特殊工程的检测和控制。

【关键词】检测原理 检测仪器的主要元器件

2、前言

随着生产科学技术的发展，检测技术技术在国民经济各个部门和科学研究各个领域的应用日益广泛。已成为促进生产和科学技术现代化必不可少的条件。检测技术是实现自动化、智能化设备或工厂的前提条件之一。现代科学技术的进步和发展，对测试技术要求也越来越高。除不断提高测试设备的性能、可靠性之外还要向着小型化、轻型化、测量放大一体化、非接触化、智能化发展，并不断研究新型的检测仪器应用于更广的领域。

3、各常用检测仪器的检测范围和检测方法

1）在力和压力方面的测量

测量方法：力传感器测量和压力传感器测量

1力的传感器中包含有：柱式及筒式测力传感器剪切梁式测力传感○器

2压力传感器中包含有：U形管压力计测量技术和压电式压力传感○器及其测量技术 2）在温度方面的测量

测量方法：液体膨胀、金属膨胀、电阻、热电性、热辐射等形式测量

1液体膨胀中包含有：玻璃水银温度计和金属液体温度计 ○2金属膨胀中包含有：双金属片自动调温器和双金属片温度计 ○3电阻中包含有：电阻温度计和热敏电阻 ○4热电测量中包含有：热电偶 ○5热辐射中包含有：隐丝式光学高温计和红外高温计 ○3）转速和功率方面的测量

1转速测速通过：磁电式传感器、光电式传感器、霍尔式转速传感○器测量。

2功率测量通过：应变式扭矩传感器和相位差式扭矩仪测量 ○4）流体流动方面的测量

测量方法：体积流量测量、质量流量测量、速度测量等

1体积测量中包含有：螺旋流量计、旋转腰轮测量计涡轮流量计、浆○轮流量计

2速度流量计中包含有：毕托-静压管、热线风速仪、变截面测量仪。○

各种测量仪器在在各个方面的应用，其原理都是全部一样。都是通主要元器件的物理特性，来制作测量仪器。

4、检测仪器的原理分析

以下将列举电阻式传感器进行分析探讨 电阻式传感器

概念：电阻式传感器将被测量（如温度、力、应变、位移、加速度等）变换成电阻的变化。电阻变化量通过中间量变换器（如电桥）转换成电流或者电压，便可进行测量记录。工作原理

若导体的长度为L、截面积为A、电阻率为P、则到导体的电阻R为：

R=

PL A

式中L,A,P三个参数的变化都会引起电阻的变化，其变化值dr为：

LpLdp2dA AAL方程式两边除以R，由于R=Ρ则可得：

AdRdLLdA dL

RLAA

DrdrpA若导体截面为圆形，则A=π道：

r2，dA=2πdr。由材料的力学理论课知dLdrdLdp με，λδ。δ=Eε,上式可变成： rLLp dR=(1+Λe+2μ)ε R 式中，μ是泊松比；λ是压阻系数；δ是导体轴向正压力；Ε是导体弹性模量；ε是导体的应变。令S=1+λΕ+2μ，则：

dR=Sε(式中S为电阻应变片的灵敏系数)R半导体在压力温度及光辐射作用下，电阻率发生很大的变化。半导体应变片的灵敏度为：S=Dr/rε=λΕ（λ压阻系数；Ε导体弹性模数。

5、如何调节检测仪器的灵敏度

由以上分析可知，其灵敏度与压阻系数和导体的弹性模数有关。由此只要用不同弹性模量的材料或者不同系数的压阻系数就可以调节其灵敏度，其他的传感器亦如此。在刚刚科学领域中，对于检测仪器的要求各有所不同，有些要求其灵敏度非常高，有一些可以不需要那么高要求。为了满足刚刚领域对去要求的不同，调节其灵敏度是一个不错的选择。

6、总结与结论

所从事的社会生产和科学研究活动，几乎都与测试技术息息相关。

首先，测试测试是人类认识客观世界的手段之一，是科学研究的基本方法。科学探索离不开测试技术，用定量关系和数学语言来表达科学规律和理论也需要测试技术，验证科学理论和规律的正确性同样还是需要测试技术。实验研究历来是科学研究的重要手段之一，也是一种最基本的研究手段，而实验研究必然离不开对被研究对象特性参数的测量。科学研究离不开实验研究，即使是在计算机仿真技术盛行的今天仍不失其重要性。事实上，在科学技术领域内，许多新的发现与发明往往是以测试技术的发展为基础的。因而可以认为，精确的测试是科学研究的根基。

同时，测试也是工程技术领域中的一项重要技术。工程研究、产品开发、生产监督、质量控制和性能试验等，都离不开测试技术。在生产活动中，新的工艺与设备的产生也依赖于测试技术的发展水平，而且可靠的测试技术对于生产过程自动化、设备的安全与经济运行都是不可或缺的先决条件。在广泛应用的自动控制技术装置已成为控制系统的重要组成部分，因而有人认为测试技术是信息技术的三大支柱（测试控制技术、计算机技术和通信技术）之一。此外，日常生活用具，如汽车、常用电器等也离不开测试技术。在各种现代装备系统的制造与实际运行工作中，测试工作内容已占首位，测试系统的成本已达到装备系统总成本的50%-70%，它是保证现代工程装备系统实际性能指标和正常工作的重要手段，是其先进性能及实用水平的重要标志。以电厂为例，为了实现安全高效的供电，电厂除了实时监测电网电压、电流、功率因数进而检测频率、谐率分量等电气量外，还要实时监测发电机组务部位的振动（幅值、速度、加速度）、压力、温度流量及液位等多种非电量，并实时分析处理、判断决策、调节测量值有+1%的偏差，则电站燃烧成本要增加到1%。又如，为了对工件进行精密机械加工，需要在加工过程中对各种参数，如位移量，如位量、角度、圆量、孔径等直接相关量以及振动、温度、刀具磨损等间接相关量进行实时监测，并由计算机进行实时分析处理，然后由计算机对执行机构实时地给出进刀量、进品。据有关资料统计：大型发电机组需要3000只传感器及其配套监测仪表；大型石油化工设备需要600只传感器及其配套监测仪表；一个钢铁厂需要20000只传感器及其配套监测仪器；一只电站需要5000感器及其配套监测仪表；一架飞机需要3600只传感谢器及其配套监测仪表；一辆汽车需要300-100只传感器及其配套监测仪器等。由此可见，测试技术在工程技术领域中占有非常重要的地位。随着机械设备日益向大容量、高参数方向发展，其自动化水平日益提高，机械工程中各重要参量的测点数量会越来越多，且测量准确性、可靠性的要求也越来越高。

总之，测试技术已广泛地应用于农业生产、科学研究、国内外贸易、国防建设、交通运输、医疗卫生、环境保护和人民生活得到各个方面，并在其中发挥着越来越重要的作用，成为国民经济发展和社会进步的一项比不缺少的重要基础技术，使用先进的测试技术和测试参数的不同，测试的种类很多。因此，各行各业都有自己的测试任务与测试技术问题。

机械工业担负这着装备国民经济各个部门的任务。在改革开放的过程中，机械工业面临着更新产品、革新生产技术、改善经营管理、提高产品质量、提高经济效益和参与国际市场竞争的挑战。机械工程测试技术将是机械工业对付上述挑战的基础技术之一。

7、参考文献

1张优云等编著.现代机械测试技术.科学出版社

○2严学华 司乃潮 编.检测技术与自动控制工程基础

○

第三篇：信息安全课程设计

信息系统安全课程设计报告

课题名称：OpenSSL 非对称加密

提交文档学生姓名：提交文档学生学号：

同组 成 员 名 单：指导 教 师 姓 名：

指导教师评阅成绩：指导教师评阅意见：

提交报告时间： 2014年 6 月 10日

1.课程设计目标

了解OpenSSL非对称加密算法的背景知识，并实现加密解密。

2.分析与设计

（1）实现方法：

编程语言为C++语言。

编程方法：根据算法要求编写代码。

（2）利用OpenSSL命令制作生成密钥：

#include

#include

#include

#include

#include

int main()

{

char plain[256]=“啦啦啦啦啦”;

char encrypted[1024];

char decrypted[1024];

const char* pub_key=“public.pem”;

const char* priv_key=“private.pem”;

printf(“%sn”,plain);int len=strlen(plain);BIO *pBio = BIO_new_file(pub_key,“r”);if(pBio==NULL){

printf(“failed to open pub_key file %s!n”, pub_key);

return-1;

}

RSA* rsa1= PEM_read_bio_RSA_PUBKEY(pBio, NULL, NULL, NULL);

if(rsa1==NULL){

printf(“unable to read public key!n”);

return-1;

}

BIO_free_all(pBio);int outlen=RSA_public_encrypt(len,(unsigned char *)plain,(unsigned char *)encrypted, rsa1,RSA_PKCS1_PADDING);

printf(“%dn”,outlen);encrypted[outlen]='';printf(“%sn”,encrypted);FILE* fp=fopen(“out.txt”,“w”);fwrite(encrypted,1,outlen,fp);fclose(fp);pBio = BIO_new_file(priv_key,“r”);if(pBio==NULL){

printf(“failed to open priv_key file %s!n”, pub_key);

return-1;

}

RSA *rsa2 = PEM_read_bio_RSAPrivateKey(pBio, NULL, NULL, NULL);

if(rsa2==NULL){

printf(“unable to read private key!n”);

return-1;

}

BIO_free_all(pBio);

outlen=RSA_private_decrypt(outlen,(unsigned char *)encrypted,(unsigned char *)decrypted, rsa2,RSA_PKCS1_PADDING);

}

（3）手动产生公钥：

#include

#include

#include

#include

#include

int main()

{

char plain[256]=“rtre”;

char encrypted[1024];

decrypted[outlen]='';printf(“%sn”,decrypted);return 0;

char decrypted[1024];

const char* pub_key=“public2.pem”;

const char* priv_key=“private2.pem”;

const int g_nBits = 1024;

printf(“%sn”,plain);

int len=strlen(plain);RSA *rsa1 = RSA_generate_key(g_nBits,RSA_F4,NULL,NULL);

if(rsa1 == NULL)

{

printf(“rsa_generate_key errorn”);

return-1;

}

BIO *pBio = BIO_new_file(pub_key,“w”);

if(pBio == NULL)

{

printf(“BIO_new_file %s errorn”, pub_key);

return-1;

}

PEM_write_bio_RSAPublicKey(pBio,rsa1);

BIO_free_all(pBio);

int outlen=RSA_public_encrypt(len,(unsigned char *)plain,(unsigned char *)encrypted, rsa1,RSA_PKCS1_PADDING);

printf(“%dn”,outlen);

encrypted[outlen]='';

printf(“%sn”,encrypted);

FILE* fp=fopen(“out.txt”,“w”);

fwrite(encrypted,1,outlen,fp);

fclose(fp);

pBio = BIO_new_file(priv_key,“w”);

if(pBio == NULL)

{

printf(“BIO_new_file %s errorn”, priv_key);

return-1;

}

PEM_write_bio_RSAPrivateKey(pBio,rsa1,NULL,NULL,NULL,NULL,NULL);BIO_free_all(pBio);outlen=RSA_private_decrypt(outlen,(unsigned char *)encrypted,(unsigned char *)decrypted, rsa1,RSA_PKCS1_PADDING);

decrypted[outlen]='';

printf(“%sn”,decrypted);

return 0;

}

3.总结

RSA是目前最有影响力的公钥加密算法，它能够抵抗到目前为止已知的绝大多数密码攻击，已被ISO推荐为公钥数据加密标准，学习这个算法让我对加密和解密的知识有了更加深入的理解。同时也提高了我的编程能力。每次实现一个算法，都让我对信息安全相关的技术更加有兴趣，原本枯燥的学习变得非常生动有趣。

感谢老师的耐心指导，这门课真的很有意思，老师讲得也很好，让我受益匪浅。

第四篇：安全检测技术

生产安全关键技术：1.灾前抑制2.前兆检测

3.早期监测4.灾害扑救 安全检测：为获取工业危险源的状态信息，将这些信息通过物理或化学的方法转化为

可观测的物理量

安全检测的任务：检测设备的运行状态，判

断其是否正常，进行安全预测和诊断，指导

设备的管理和维修

安全检测的目的：确保设备的安全运行，预

防和消除事故隐患，避免事故发生

设备管理维修方式的三个阶段：早期的事后

维修，定期的预防维修，正向的视情维修

检测系统的静态特性：1.精确性（准确度，精密度，精确度）2.稳定性3.静态输入输出

可靠性：在规定的工作条件和工作时间内，警控制器、火灾报警装置。火灾报警联动控制装置等组成 火灾自动报警系统的设计形式：1.区域报警系统2.集中报警系统3.控制中心报警系统 超声检测的优点：1.适应范围广2.不会对工件造成损伤3.只需从一侧接近被检测工件4.穿透力强，灵敏度高5.对确定内部各参量比其他方法有综合优势6.成本低，速度快，能快速自动检测7.仪器体积小，质量轻，现场使用方便8.对人体及环境无害 超声检测方法：1.脉冲反射法2.共振法3.穿透法4.接触法5.液浸法 射线检测的基本原理：射线通过被检测物质时，由于射线和物质的相互作用，发生吸收和散射而衰减 检测和转换装置保持原有产品技术性能的能力。

衡量可靠性指标：1.平均无故障时间2.可信

任概率3.故障率4.有效度

检测系统的现场保护：1.防爆问题2.防腐蚀

3.防爆措施：防冻防热4.1.防尘防震控制易爆气体 2.控制爆炸范围

3.接地目的：安全的需要，对信号电压的一个控制引爆源

基准电压的需要，静电屏蔽的需要，抑制干

扰噪声的需要

传感器的分类：1.按输入量分类2.按转化原

理3.按能量转换的方式4.按输出信号的形式

5.差动变极距型电容传感器比变极距型电容按输入和输出的特性

传感器灵敏度提高了一倍

压电效应：某些电介质，当压着一定的方向

施力使其变形，内部就产生极化现象，同时

在两个表面上产生符号相反的电荷，外力去

掉是，恢复不带电的状态

霍尔效应：在通有电流的金属板上加一匀强

磁场，电流方向和磁场方向垂直时，在他们

都垂直的两表面间出现电势差

传感器的选用指标：1.灵敏度2.响应特性3.线性范围4.稳定度5.精确度6.测量方式

温度的检测方法：接触式测温方法；非……

热电偶的基本定律：中间导体定律、中间温

度定律、标准电极定律、匀质导体定律

非接触式测温方法是应用物体的热辐射能

量随温度的变化而变化的原理

热电偶冷端温度补偿方法：1.温度修正法2.冰浴法3.补偿电桥法4.补偿导线法

热电阻不需要温度补偿

黑体辐射定律：1.普朗克定律2.维恩位移定

律3.斯忒藩—波尔兹曼定律

辐射测温方法：1.亮度测温法2.比色3.全辐

射

流量的检测方法：1.节流差压法2.容积法3.速度法4.流体阻力法5.涡轮法6.卡门涡街法

7.差压式流量计原理：质量流量测量

节流装置取压方式：1.角接取压法2.法兰取

压法3.理论取压法4.径距取压法5.管接取压

法

最高允许浓度：人员工作地点空气中有害物

质在长期分次有代表性的采样测定中均不

应超过的浓度值

测量气体的仪器类型：1.接触燃烧式气体传

感器2.热传导式3.半导体式

粉尘的检测方法：1.光学显微镜法2.电集尘

法3.滤纸取样法4.扫描显微镜5.Β射线测尘

原理6.光电测尘原理

噪声的量度参数：1.声压和声压级2.声强和

声强级3.声功率和声功率级

火灾探测方法：1.空气离化探测方法2.热检

测法3.光电检测法4.光辐射和火焰辐射探

测方法5.可燃气体探测法

火灾自动报警系统由：火灾探测器、火灾报射线检测的方法：1.照相法2.电离检测法3.荧光屏观察法4.电视观察法5.工业射线CT技术 红外检测：利用红外辐射原理对设备或材料及其他物体的表面进行检验和测量的专门技术，也是采集物体表面温度信息的一种手段 红红外诊断技术：利用红外检测技术检测设备在使用过程中的状态，确定和分析设备的红外辐射特性，早期发现故障并诊断其原因，确诊出设备的故障性质、部位和程度，进而预测故障发展趋势和设备寿命的一门技术 结构防爆仪表的防爆结构形式：隔爆型、防爆通风充气型、防爆充油型、防爆安全型、特殊防爆型 本质安全防爆的原理：严格按照爆炸性危险环境的划分，在电路设计和电器元件上给予特别考虑，从限制电路上的能量入手，采取各种方式限定电路中的电压，电流，及电气参数，严格防止电气设备及电路出现危险火花和限制外部非安全能量窜入危险场所，从而确保在任何事故下只可能产生能量很小的安全火花，绝不会导致爆炸性危险环境中易燃易爆物质的燃烧或爆炸。实现本质安全的措施：1.合理选择原件的额定参数2.降低电源的容量3.机械隔离与电气隔离4.关键部位采用不出故障元件设计 安全检测和监控的一般步骤：1.数据采集2.信号处理3.故障检测4.安全决策5.安全对策 安全检测与监控系统的设计原则：1.可靠性原则2.使用方便原则3.开放性原则4.经济性原则5.短开发周期原则

第五篇：安全评价课程设计教学大纲

安全工程专业“安全评价”课程设计教学大纲

英文名称：Safety Evaluation Course Design of Safety Engineering Professional 课程编号：721351820 设计周数：2 学分数：2

一、课程设计目的和任务

安全评价课程设计是安全工程专业教育平台中专业实践环节的一项重要内容。目的是在课堂教学环节的理论学习之外，通过接触和参与具体的工程实践，让学生理论联系实际，熟练掌握各种具体的安全评价方法，并具备一定的应用能力，最终完成这门课程的教学任务。本课程设计要对矿山、化工、冶金、机械等生产企业进行安全评价，主要是安全预评价，要用到危险源辨识、控制与评价的基本原理和评价方法。能够使学生熟悉相应的国家标准规范，增强对危险源辨识、控制与评价知识的实际应用能力，学会编写安全预评价报告，达到学有所用的目的。

二、课程设计内容与要求

安全预评价是根据建设项目可行性研究报告内容，分析和预测该建设项目可能存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全对策措施及建议。主要包括危险、有害因素识别；划分评价单元；危险度的定性、定量评价和安全对策措施及建议。设计要求学生按照以下步骤进行：

1．前期准备阶段

明确被评价对象和范围，进行现场调查和收集国内外相关法律法规、技术标准及建设项目资料。

2．危险、有害因素的辨识与分析

根据建设项目周边环境、生产工艺流程或场所的特点，识别和分析其潜在的危险、有害因素。

3．划分安全预评价单元

在危险、有害因素识别和分析基础上，根据评价的需要，将建设项目分成若干个评价单元。评价单元划分应科学、合理、便于实施评价、相对独立且具有明显的特征界限。

4．选择安全预评价方法

根据被评价对象的特点，选择科学、合理、适用的定性、定量评价方法。5.。定性、定量评价

根据选择的评价方法，对危险、有害因素导致事故发生的可能性和严重程度进行定性、定量评价，以确定事故可能发生的部位、频次、严重程度的等级及相关结果，为制定安全对策措施提供科学依据。

6．安全对策措施及建议

根据定性、定量评价结果，提出消除或减弱危险、有害因素的技术和管理措施及建议。安全对策措施应包括以下几个方面：（1）总图布置和建筑方面安全措施；（2）工艺和设备、装置方面安全措施；（3）安全工程设计方面对策措施；

（4）安全管理方面对策措施；（5）应采取的其它综合措施。7．安全预评价结论

简要列出主要危险、有害因素评价结果，指出建设项目应重点防范的重大危险、有害因素，明确应重视的重要安全对策措施，给出建设项目从安全生产角度是否符合国家有关法律、法规、技术标准的结论。

8．编制安全预评价报告

三、课程设计时间安排

课程设计共两周，10天，可以作如下安排：

第1～2天：进行资料收集。查阅有关安全评价方面的书籍，查找与该项目安全评价有关的最新的法律法规、标准规范；研究该类企业中存在的主要危险源及评价方法。

第3～4天：危险、有害因素的辨识与分析。针对具体的评价对象，通过同类行业或者企业的事故案例分析，对该项目存在的物料和工艺过程，辨识存在的危险有害因素。

第5天：划分评价单元，选择评价方法。根据生产系统的特点进行评价单元的划分，针对每个评价单元选择安全评价方法，如安全检查表法、预先危险分析法、LEC法等，要求整个报告中至少要用到2种安全评价方法。

第6天：进行定性、定量评价。根据划分的评价单元和选用的评价方法分单元逐个进行安全评价，要求给出每个评价单元的评价结果。

第7天：安全对策措施及建议。根据评价所得的企业危险部位及危险性，依据现有的标准规范提出降低或控制危险的安全对策措施；得出安全评价结论。

第8～9天：将前期的研究工作以文字、图表等形式整理完毕，按照格式要求编写安全评价课程设计说明书。

第10天：对学生逐个进行答辩，考核学生课程设计的质量。

四、设计说明书要求

1．封面

封面第一、二行文字内容是建设单位名称； 封面第三行文字内容是建设项目名称；

封面第四行文字内容是报告名称为安全预评价报告；

封面最下两行分别是安全评价机构名称和安全评价资质证书编号（设计中省略，只需留出位置即可）。

2．目录

3．编制说明 4．前言 5．正文（1）概述

① 安全预评价依据

有关安全预评价的法律、法规及技术标准；建设项目可行性研究报告等建设项目相关文件；安全预评价参考的其他资料。

②建设单位简介 ③建设项目概况

建设项目选址、总图及平面布置、生产规模、工艺流程、主要设备、主要原材料、中

间体、产品、经济技术指标、公用工程及辅助设施等。

（2）生产工艺简介

（3）安全预评价方法和评价单元 ①安全预评价方法简介 ②评价单元确定

（4）定性、定量评价 ①定性、定量评价 ②评价结果分析

（5）安全对策措施及建议

①在可行性研究报告中提出的安全对策措施 ②补充的安全对策措施及建议（6）安全预评价结论 6．附件 7．附录

五、考核内容与方式

课程设计成绩评定依据包括以下几点：1）设计态度（占20%）；2）基本技能的掌握程度（占20%）；3）方案的设计是否可行和合理(30%)；4）课程设计说明书编写水平(占30%)。分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

成绩评定可参考下列标准：

（1）优秀：按时完成设计全部内容，主要技术决策正确，符合国家的技术方针、政策、善于使用参考书、技术资料和先进经验，在解决生产技术问题中有一定的创造性，表现了较强的独立工作能力。说明书文字通顺、整洁、图表正确。

（2）良好：按时完成设计全部内容，主要技术决策正确，符合国家的技术方针、政策，能较好的使用参考书、技术资料和先进经验，在解决生产动手术问题上有一定的独立工作能力。说明书文字通顺、整洁、图表正确。

（3）中等：按时完成设计全部内容，主要技术决策正确，符合国家的技术方针、政策，能使用参考书、技术资料和先进经验，在解决生产技术问题上有一定的工作能力。说明书内容基本正确，文字通顺、图表齐全。

（4）及格：基本完成设计的全部内容，主要技术决策正确，符合国家的技术方针、政策，具有使用参考书、技术资料能力、设计中较多地领先指导人的帮助，独立工作能力差，设计有明显的缺点和错误、说明书、图表基本齐全，但质量较差。

（5）不及格：没有完成设计大纲所要求的内容，设计中主要技术决策有错误，独立工作能力很差，说明书及图表质量差。或在课程设计中有严重的违反纪律或抄袭别人设计者；无故不提交课程设计者；课程设计期间有1/3以上时间缺席者。

考核方式：设计期间教师现场检查；评阅设计报告，组织课程设计答辩。

六、参考资料

1、《安全评价通则》，（AQ 8001-2007）国家安全生产监督管理局，2007.1.4

2、《安全预评价导则》，（AQ 8002-2007）国家安全生产监督管理局，2007.1.4

3、《安全评价》，国家安全生产监督管理总局，煤炭工业出版社，2005.8第三版

4、《安全评价方法应用指南》，刘铁民，张兴凯等，化学工业出版社，2005.4第一版

5、《工业生产过程安全评价》，魏新利，惠萍等，化学工业出版社，2005.1第一版

课程负责人：刘业娇

执笔：刘业娇

审核：王文才