网络联校方案

第一篇：网络联校方案

思源实验学校“1+3”网络联校工作实施方案

为了进一步促进信息技术与教育教学深度融合，加快推进我校教育信息化进程，基本落实2015“娄底市教育信息化创新应用个十百千工程”的指导方针，现根据新化县教育局关于中小学网络联校的具体要求，特制订我校“1+3”网络联校的具体实施方案如下： 一． 工作目标

以我校的教育教学改革为先导，利用学校的优质教学资源，以网络为主要载体，立足信息化教学、教研和管理应用创新，持续加大教育信息化推进力度，积极探索深度融合的方式方法，指导兄弟学校提升课堂教学质量和开展常态化教学应用活动，实现课堂教学同步实施、教师同步研修、教学资源同步共享。二． 主要任务

1.健全合作机制。与分校完善合作协议，加强教学团队建设，统一大部分学科教学计划与安排，建立起校际互动、教学互动、稳定合作的长效机制。

2.完善网络运行环境。进一步落实“1+N”网络联校建设，完善网络联校运行和管理制度，改善网络运行环境和网络设备。

3.开展实质性合作。充分挖掘重点学科或重点专业的优势，建设一批“专递课堂”、“同步课堂”、“名师课堂”资源，实现与网络分校间的同步教学、联合教研、教学互助和资源共享。三． 工作内容 1． 建设好网络同步课堂。

模式一：名师课堂对接 模式二：班班对接 2.打造优质“网络名师课堂”。3.开展优质网络教研。4.开展信息技术能力提升培训。四．保障措施 1.组织保障

成立网络联校工作领导小组： 组长：伍斌

副组长：姚亮（执行）曾祥立

成员：邹莎、李果、欧建军、刘星清、朱毅、刘玉梅、戴海兵及全校骨干教师与各年级主任 2.严格管理

定期开展项目督查和年度考核，及时公布各项目任务落实、创新 应用及示范推广进展情况。五．具体工作安排：

1.2015年11月15前召开我校与分校的工作协商会议 2.2015年12月份完成第一轮网络联校“名师课堂对接” 对接分校：金凤中心小学、游家中心小学、游溪中心小学 12月份第一周：

邹运英

数学骨干教师授课 12月份第二周：

谢意维

语文骨干教师授课 12月份第三周：

伍婷（小）

英语教师授课 12月份第四周：

伍婷（大）

数学骨干教师授课

思源实验学校 2015年11月10日

第二篇：2015年下期网络联校工作计划

衡东县城关镇第三小学

2015年下学期网络联校实施方案

为了进一步加快推进网络联校工作，发挥我校网络联校的示范作用，推进优质教育资源共享，扶助薄弱学校进步，缩小城乡教育差距，促进义务教育均衡发展，服务合作学校广大教师和学生，特制订本方案。

一、指导思想

深入贯彻《关于组织实施2015“湖南省教育信息化创新应用十百千万工程”的通知》（湘教通„2015‟127号）精神和县教育局一系列重要决策部署，紧紧围绕“云平台”、“数字教育”建设目标，以硬件建设为基础、以深度融合为核心、以创新应用为重点、以引领示范为抓手、以提高质量为根本，通过实施网络联校工程，建立教育网络，实施城乡联校互动，构建合理有效的教研模式，进一步实现学校和合作校的信息化教育教学的高质量、普遍性应用，推动信息技术对教育教学产生革命性影响，形成具有区域特色的有效教学管理良好格局，全面提升我县小学教育教学质量。

二、工作目标

（一）总体目标

以城关三小的教育教学改革为先导，利用学校的优质教学资源，以网络为主要载体，立足信息化教学、教研和管理 应用创新，持续加大教育信息化推进力度，积极探索深度融合的方式方法，到2018年，基本建成“校际合作紧密、共享资源丰富、教学互助深入、带动成效明显”的省级中小学网络联校，在全县形成品牌，发挥示范引领作用。

（二）主要任务

1.健全合作机制。与分校完善合作协议，加强教学团队建设，统一小学一至六年级大部分科目教学计划与安排，建立起校际互动、教学互助、稳定合作的长效机制。2.完善网络运行环境。进一步落实“1+N网络联校”建设，完善网络联校运行和管理制度，改善网络运行环境和网络设备，拟为大旺垅小学增配相关设备，实现网络互动，做到硬件过硬、软件不软。

3.开展实质性合作。充分挖掘重点学科课程或重点专业的优势，建设一批“专递课堂”、“同步课堂”、“名师课堂”资源，实现与网络分校间的同步教学、联合教研、教学互助和资源共享。

三、工作内容

1.建设好网络同步课堂。统一合作学校网络联校课程的教学安排，将一至六年级的大部分课程建设“同步课堂”，逐步实现“同时备课、同时授课、同时作业、同时考试”，从而达到优质学校和薄弱学校之间、班级之间“理念共享、资源共用、优势互补、合作共进”。

模式一：名师课堂对接 与分校高湖镇完小录播室、大旺垅小学多媒体教室同步设立名师课堂，专门用于教师培训、优秀课例研究、专题讲座等。通过名师课堂对接，利用空中网络资源，全面开放主校的教育资源，引领和指导2所分校教师参加听名师课、评青年教师的课、听专递课等教研活动，在网上开展统一的教学业务研讨和教师培训。为合作学校搭建信息通道，提供“办学理念对接、办学优势互补、管理经验探讨、教学经验交流、教师培训拓展”的平台，促进学校管理，提高办学水平。

模式二：班班对接

与高湖镇完小、大旺垅小学同时固定相同年级的2个班级，将教材、课程、课时安排同步，通过空中网络通道，实现三校间班级“同时备课、同时授课、同时作业、同时考试”，涵盖所有小学一到六年级的全部学科。

2.打造优质“网络名师课堂”。认真组织实施“一师一优课、一课一名师”活动，举办合作校之间的教学研讨、教学技能竞赛，开展优质教学实录、教案、导学案、教研论文等评比活动，并及时上传到学校网络资源服务器内和县教育局资源中心，力争用三年时间建成涵盖各学科的名师网络教学资源库。

3.开展优质网络教研。依靠学校局域网，积极探索校本网络教研，促进教师专业成长；利用中庆教育云平台、“菁菁莲叶小语工作室”和湖南省基础教育资源网，让教师们共同参与网络交流互动，打造在线教研平台。分校要积极融入 主校教研、科研网络，参加集体备课、听课、评课、教学沙龙等研讨活动，参加主校组织的教师培训和交流考察学习活动，真正实现交流发展的“双赢”，扎实推进教育均衡发展。

4.开展信息技术能力提升培训。为了保证网络联校的课程质量，加强对教师的信息技术能力培训，主校教师能熟练运用多媒体设备辅助教学，分校教师能熟练运用相关设备以保证网络课程的顺利开展。

四、保障措施（一)组织保障

成立网络联校工作领导小组，由网络主校陈秋平校长任组长，分校校长陈清明、肖外华为副组长，合作校全体行政、骨干教师共同参加。下设网络技术指导小组，由城关三小教导主任旷文富同志兼任组长，蔡林雄、肖飞林、王伶俐、胡志愿为成员，具体负责为网络联校合作校提供技术支持。

（二）经费保障

县教育局出资40万元，新建网络联校教室2间、便携录播系统1套。网络联校成员单位设立网络联校工作专项经费，用于支持该项工作的开展。

（三）严格管理

定期开展项目督查和考核，及时公布各项目任务落实、创新应用及示范推广进展情况；项目建设示范周期结束后，必须进行严格绩效评估和检查验收。衡东县城关镇第三小学 2015年8月20日

第三篇：仙人联校整顿月方案

关于贯彻落实全省“正风肃纪、创优环境”纪律作风

集中教育整顿月活动的实施方案

按照盂县教育局统一部署，2011年12月份，集中开展以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿月活动。为贯彻落实上级要求，扎实开展我联校的集中教育整顿活动，经联校研究，现制定实施方案如下：

一、指导思想

全面贯彻省第十次党代会精神和省委袁纯清书记“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”、迅速传达和安排部署，一定要借此东风将我校的‘正风肃纪、创优环境’工作做好”进一步加强教师干部队伍纪律作风建设，提高制度执行力的自觉性，真正解决好作风纪律建设中存在的突出问题，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作，为仙人乡教育事业做出应有的贡献。

二、目标要求

以“正风肃纪、创优环境”为主题，以加强教育为基础，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，以强化学习、自我剖析反思、批评与自我批评、整改提高、建立长效机制为主要方式，坚持作风纪律和从政道德教育、党的优良传统教育、党纪政纪和法律法规教育与典型案件警示教育相结合，坚持个人自查自纠与整改提高相结合，坚持作风纪律建设与落实重点工作任务相结合。在本单位和广大党员干部中深入开展纪律作风教育整顿活动。通过集中教育整顿，建立健全纪律作风体系各项制度，加强整体规划，抓好重点突破，提高制度执行力，使广大教师干部特别是党员领导干部

牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系，筑牢遵纪守法思想基础，增强政治意识、表率意识、法治意识、创新意识、宗旨意识，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动，忠实履行职责，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、强化监督检查、狠刹歪风邪气、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到端正思想、严肃纪律、改进作风、优化环境的工作目标。

三、活动内容

这次纪律作风教育活动，要紧紧围绕省委、市委主要领导重要批示精

神，省纪委、市纪委的统一部署，结合我校工作实际，查找根源，分析危害，汲取教训，深化认识，坚决维护党的政治纪律、作风纪律、生活纪律，带头遵守各项法律法规和各项规章制度，增强党员领导干部执行制度的能力，保持共产党人的先进性和纯洁性。

（一）宣传教育。各校要广泛动员部署，要召开思想动员大会，对纪律

作风集中教育整顿活动进行安排部署。要结合实际，认真做好思想发动工作，根据上级的安排制定实施意见，组织开好动员会。主要负责同志要作动员讲话，提高认识，统一思想，在加强教育引导上下功夫，调动教师参加纪律作风集中教育整顿活动的积极性，深入扎实开展纪律作风集中教育整顿月活动。

一是加强学习引导。组织广大教师认真学习袁纯清同志在省第十次党代

会上的工作报告、在省委十届一次全会上的重要讲话以及对集中教育整顿月活动作出的重要批示精神，学习省纪委书记李兆前同志在全省集中教育整顿月活动电视电话会议上的重要讲话精神，学习《中小学教师职业道德规范》《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》严格遵守《校长十不准》《教师十不准》。

切实把思想和行动统一到省委、市委、县委的决策部署和要求上来，大力倡导求真务实、真抓实干、深入基层、令行禁止、雷厉风行的良好作风。

二是开展警示教育。组织教师观看“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”典型案件警示教育片《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》为主，采取其他相应的方法，用“发生在身边的案例和身边的反面人物”为教材，开展警示教育活动。

三是开展“正风肃纪、从我做起”主题活动。各校要通过召开座谈会、民主生活会等形式，让每位教师剖析自我，查找不足，看自己日常言行中，有无思想不纯、纪律不严、作风不实的问题，通过制定整改措施，修正不足，规范言行，真正做一名勤于工作、严守纪律、廉洁自律的人民教师；各单位要进一步重申工作纪律“校长、教师十不准”规定，保证全员参与，不留死角，做到人人有学习笔记、学习体会、自查材料和整改措施；采取主题征文、座谈讨论等形式，在教师中广泛开展“正风肃纪、创优环境”建言献策活动，充分发挥党员干部和群众的智慧，促进教育整顿活动的深入开展。对活动中涌现出的具有创新性、建设性的意见和建议，要及时上报集中教育整顿月活动办公室。

（二）集中整治。作风建设要在正风肃纪上下功夫，在解决人民群众反映强烈的突出问题上见成效。

一是狠刹闲话生非的不良风气，拉拉扯扯的庸俗风气，吃拿卡要的恶劣风气。各单位要教育教师自觉遵守《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》，不搞闲话生非、拉拉扯扯，对影响恶劣的典型案件，要严肃查处。

二是坚决查处效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事。联校配合上级对办事效率进行明查暗访，重点检查有关岗位

责任制度、责任追究制度的落实情况，要重点查处一批推诿扯皮、虚于应付、不负责任、挥霍浪费的典型案件。

三是及时发现和纠正群众反映强烈的党员干部在作风建设方面存在的一些突出问题。

（三）建章立制。各校要结合工作实际，建立和完善加强党员干部纪律作风建设的规章制度，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的纪律作风建设制度体系，切实把工作重点放在加强教师的日常教育、监督和管理上，努力推进纪律作风建设的常态化。特别是要注意把这次集中教育整顿中行之有效的好做法、好经验，长期坚持下去，并用制度的形式固化下来，推动形成纪律作风建设的长效机制。

四、组织领导

校负责人是抓纪律作风建设的第一责任人，要把这次集中教育整顿活动作为年底一项重要工作，统筹安排，全力推进。我联校成立纪律作风集中教育整顿月领导组和纪律作风集中教育整顿月活动办公室，负责指导、协调和督促检查全县的教育整顿活动，确保活动取得实效。：

组长：王锦生（联校校长）

副组长：郭彦明（联校主管政教）

张贵久（联校副校长）

高晓飞（联校副校长 交口小学校长）

成员：郭景峰（联校关工委主任）

付爱忠（联校督导主任）

王海志（联校总务）

办公室设在联校办公室，负责教育整顿活动的指导、协调和上传下达，每周向上级汇报工作动态。组长由魏黎敏同志兼任。

五、有关要求

（一）各校要迅速成立集中教育整顿月活动办公室,制定工作方案、计划，落实责任分工，加强对活动的组织领导。

（二）集中教育整顿月活动开展情况实行日报告制度。各校每周要召开一次活动情况分析会，每个工作日下午3点前要向县集中教育整顿月活动办公室汇报当日情况。（电子邮箱:yxjyxrlx@163.com）

（三）联校纪律作风集中教育整顿月活动办公室要设立举报电话，受理群众关于作风纪律方面问题的举报。举报电话：8010895***。

仙人联校

二〇一一年十二月十二日

第四篇：北点联校网络教研实施方案

常庄镇北点联校网络教研实施方案

网络教研在素质教育的实施，教师的专业发展，新课程改革的深化等方面起到了积极而独特的作用。为了贯彻落实市、区教育局网络教研的精神，结合学校的实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

充分利用网络教研平台，关注每个教师的发展，注重以育人为本的教师专业素养和教育境界的提升，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流和共享，让张范镇中心学校成为网络上最活跃的学校，引领网络教研的潮流，创建网络教研的市、区级先进单位。

二、目标任务

利用网络教研平台，逐步构建区域性教师教育网络联盟，建立开放、多样、丰富的教师培训机制，切实开展以校本研训为主要形式的教师培训，重点实施“五个一”培训活动。具体为：

1.师德与素养培训。通过网络教研平台,强化师德教育，实施敬业爱岗、热爱学生、严谨治学、为人师表等为主要内容的教师职业理想和职业道德培训；记录学习笔记，写出心得体会1篇。

2.教育理念培训。通过网络教研平台“师训频道”，主要针对全体教师进行以“读经典教育著作 做专家型教师”为主题的读书活动，促进教师对现代教育教学的新理念、新内涵、新方法等方面的更新、学习与提高，提升教师的文化底蕴和文化修养；读一本经典书籍，写一篇心灵感悟，创一方书香天地，构建书香校园。

3.教育教学专业知识培训。通过网络教研平台“师训频道”，针对全体专任教师进行教育教学专业知识“在线培训”，聆听专家的讲座、点评、评析，完成培训作业、发表专题论文、展示培训成果、分享培训快乐。

4.教育教学技能培训。借助网络平台针对专任教师开展“案例研训”，观察别人的课堂，反思自己的教学实践，写出感悟，发表评论。每年至少点播优质课例1篇、写出感悟1篇并交流研讨。

三、实施措施

1、网络教研全员注册。本校教师必须有实名注册的博客，每月都要有相关的教学设计、教学反思、教学课件、教学论文、教育随笔等在博客上发表。

①、积极参加本学科的“教研专题”或“话题讨论”在线研讨活动，结合自己的教学经验和校情、学情，在教育网提出自己的见解、意见。要求每专题研讨字数不少于五百字。

②、教学反思：每星期必须完成1篇教学反思的上传任务 ③、教学设计：每星期至少完成1篇的上传任务

④、教学研究：每月教师针对本学科内的研究主题发表一篇理论文章。

⑤、每位教师要经常浏览网络文章，跟帖发表自己的独特见解。非任课教师要结合自己的工作岗位，及时上传自己的工作感悟，或者跟帖研讨，加强理论学习，提高自己的业务素质。

2、成立“网络教研指导小组”。由网络教研管理员褚志永老师对教师网络教研的注册、登陆、使用等方法进行指导。

3、教研、备课组长、学科带头人等骨干教师要积极创建协作组，组织本学科的教师网上教研，每月开展一次网上集体教研、专题研讨、网上备课等活动。

4、做到三个结合。一是将网络教研与教学常规管理相结合，要求教师将学科教学计划、课时教学反思、教学各项工作总结、单元及期中期末考试试卷分析、平时听课心得、学生常规管理等发到个人网络教研的博客中；二是将网络教研与各级各类业务活动有机结合，如本学期要将“优秀教案”征集活动、区级大教研活动、小课题研究等相结合，让老师把活动的过程材料、心得体会等发到个人博客；三是将网络教研与教师专业发展相结合，将教师各类培训、课堂展示、读书学习情况、骨干教师优质课例等以文章或资源的方式在网络教研中体现，同时提高网络教研的质量与实效。

三、评价办法

为保证网络教研活动科学有序开展，稳步提升网络教研质量，经学校研究决定，本学期对网络教研活动评价办法进行相关调整，相关事宜通知如下：

本学期网络教研所有数据评价时间：2013年9月、10月、11月、12月、2014年1月共计5个月。每月统计时间定为次月第一天。2014年1月当月公布学期网络教研统计和得分情况。

计分办法：

1、鼓励教师积极撰写教研文章或上传资源，如日常的生活感悟、教育叙事、教学日志、教学反思、研究成果等，为教师保留成长档案。每人每天发表文章1篇，上传资源1篇。按月统计。

2、每位教师要经常阅读学习他人的文章，从中吸取经验，并发表评论。按月统计.3、教研平台上传内容必须与教育教学有关。学科中心教研组负责对上传文章、资源等管理，删除与教育教学无关的上传内容。每月1个上传内容被删除，会在当月的文章分值上扣除1分，分值累计，扣完为止。

4、年终将网络教研的总分值转化为综合量化之中。

5、教师上传的原创教研文章，优秀文章将在网络教研首页设置为“推荐”，奖励作者1分。

6、所有文章必须同时发送到相应协作组。

7、按名次进行量化，第一名得分为60分，依次类推。纳入千分量化。注：文章、资源必须是原创。

所有数据均以当月统计信息为准，如有错误，当月反馈，否则出现的一切后果由教师本人承担。

北点联校教导处 2013年9月

第五篇：联校工作总结

联校2011-2012学年第一学期学校工作总结

在本学年第一学期中，在教育局的悉心指导下，在全体教师的辛勤努力下，我校的各项工作圆满完成。

一、德育工作。

我校结合当前全面贯彻落实科学发展观，树立了“以人为本”的育人理念，不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学生健康成长。

1、加强领导班子建设，强化内部素质。

我们主动创建一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍，加强作风建设，形成德育工作的核心力量。

2、加强教师队伍建设，提高教师素质。

我校积极开展师德师风建设，注重强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。全体教师参加了继续教育培训。

3、加强校园文化建设，发挥环境育人作用。

我校积极创建和谐向上的校园文化建设，努力建设良好的校园文化氛围。学校通过抓好校园文化建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性情、品格。

4、重视学生养成，促进校风改善。

我校每个星期都进行升旗时的“国旗下的讲话”，专门开展对学生的德育教育。从学生的学习习惯、生活习惯入手，从细微之处培养学生规范的行为习惯。

5、开展丰富活动，渗透德育体验。

坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教育。我校以爱国主义教育为核心，开展以“弘扬中华美德、培育现代公民”为主题的系列教育活动，使广大学生在参与活动中接受传统美德教育。特别是在本学期中，我校在全体师生中开展了“爱党颂党”“纪念辛亥革命100周年”主题演讲和诗歌朗诵活动。

二、安全工作。

1、加强学校安全监管和卫生管理工作。

我校充分利用“安全教育日”、“安全宣传周”、“安全宣传月，以及通过各种教育教学活动宣传安全卫生知识，切实加强学生安全卫生知识教育。注意根据季节、气候特点，灵活开展交通安全、防火、防漏水、防雷击、防食物中毒等教育。尤其要强调交通安全，因为我联校有很多小学学校处于公路边，学生上下学、放假乘车时时刻刻要把交通安全教育放在首位。要进行必要的交通安全知识教育，做好寄宿制学校上下学、放假的交通安全监管。另外还加强了应急演练，提高学生自救、他救和逃生能力。建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究

制度。加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生等。

2、加大安全隐患排查整改力度。

我校高度重视学校校舍和设备设施的检查和整治工作，学校安全领导小组每月至少要做好一次排查，狠抓重点，做到消除隐患、堵塞漏洞。同时，制定和健全了各项安全工作应急预案，对学校安全隐患在深度上狠下功夫。学校具体抓安全生产的工作人员要对学校存在的安全隐患时上报，并分别进行登记、造册、建档、汇总。要始终坚持隐患治理“回头看”，跟踪落实隐患隐患整改情况，确保安全工作抓落实和保障师生安全。落实学校学校重大活动安全保障机制。

三、夯实教研教改，提高教学质量。

我们学校开学初就把提高教育教学质量，落实高效课堂摆在一切工作的首位，牢固确立教学中心地位。要做到聚精会神抓教研，放开手脚抓管理，坚定不移抓教学改革，做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教学质量。

1、创新和完善教研机制。

我校开展教研活动，改变了形式主义的教研活动和高耗低效的教研活动。凡是教研公开课，做到事先定专题，个人构思教学设计，集体研究定教案，试教后重视评价和总结。

2、重视教学过程管理。

“细节决定成败”，我们学校加强教师备课、作业布置和批改、课堂教学的过程管理和监控，加大督导、检查的力度，联校每月集中检查常规，每校随时检查常规。

3、加强和改进教学评价。

学校进一步加强了巡课和随堂听课，促使教师减少上课的随意性，确保课堂教学的质量，也为实施绩效工资评价教师掌握第一手材料。校长带头，深入课堂听课，并反馈听课情况，提出相应的要求。同时为了更好的激励教师工作，力争我校的教学质量有更大的提高。

4、抓好各级科的测试工作。

在抓好基础年级教育质量的基础上，我校还认真抓好日清、周检、月测和期中、期末测试工作，每次测试认真批改，及时做好试卷评讲，让学生不但知道错在哪里，为什么会错，而且还要避免今后继续出现同样的错误。此外，我们还重视抓好学生的培辅工作，通过“抓两头，促中间”，更重要的是关注后进生，善待后进生，发现后进生有点滴进步，就善于激发他们的潜力。

5、加强学校音体美工作。

我校贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》，深入开展阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。通过开展校园文化艺术活动，丰富学生的校园文化生活，培养他们的科学意识的审美能力。同时按照课程设置要

求开全开好音乐和美术课。并且在教育局的指引下，开始了学校自主测试音体美课程。

四、依法治教，规范办学。

我校加强了对《教育法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害处理办法》等教育法律、法规的学习，进一步完善学校规章制度和教职工代表大会制度，全面实现政务公开、校务公开、财务公开制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、财务收支情况以及涉及教职工利益的其他事项的知情权和参与权。加强财经管理，抓好期初预算，期末结算工作，提高整体管理水平和办学效益，树立教育系统良好形象。

五、立足发展，突出特色。

作为农村学校，我们坚持“发展是硬道理”的理念，多年来，学校在不断改善办学条件的同时，逐步提高教育教学质量，稳保生源，加强寄宿制学校的教学和生活管理，加强教师的业务提高，从规范管理到高效管，赢得社会的一致好评。

我们积极开展丰富的二课活动、社会实践活动，以创新引领教研，以体验引领成长，以服务让家长满意。