滨湖学校2020年上学期
网络联校工作开展方案
2020.06.03
湘阴县滨湖学校网络联校建设与应用教学
实
施
方
案
一、指导思想：
为充分发挥我校作为网络联校主校的引领作用，充分利用网络试点学校录直播设备，发挥试点学校录直播设备在信息化教学中的作用，借助网络联校试点学校的教学优质资源，发挥名师辐射引领作用，满足子校薄弱学科的实际需求，弥补子校师资的不足，有效提升各分校的教学教研水平，结合滨湖学校与对接学校信息化工作推进和课堂教学实际，特制定本方案。
二、对接单位：
文星镇镇完全小学——东湖学校、高岭学校、黄金学校。
三、组织领导
组 长：徐乐群
副
组
长：陈志光、徐姗艳
组 员：符
浩、廖
凯、李
姝、阳
玲
刘
洋、刘小春、田海峰、汤竞红
李慧颖、周丹丹、周婧、曾
舟
四、工作小组职责
徐乐群：组织领导，负责网络联校建设与应用工作安排、指导与督查。
徐姗艳：负责工作的具体安排和指导，同步授课学生组织。
陈志光：负责网络联校建设与应用教学研究与指导。负责录直播室的管理，与对接学校的联络，学生组织管理。
刘
洋：负责与子校直播室的联络，学生组织管理。
刘小春：负责录直播教室设备的管理维护、导播系统操控，直播课堂资源的整理。
周丹丹、周婧、曾舟：负责相关年级与学科组织及教学。
符
浩：课程设置安排。
廖
凯：摄像
五、工作目标
1、录直播实现校校联动，师生互动，达到对接学校课程同步、课堂同步、科目同步，资源共享。
2、优化直播教学体系，优化直播课堂教学效果，达到示范、引领、提高的目的。
六、课程设置
小学语文、数学、英语、音乐、美术。
七、工作要求
1、各子校对接学校要根据本方案周密安排本校相关工作，加强相关人员的责任，确保教学顺利实施。
2、授课教师在授课前在本校教导处和教研组的组织和安排下对所授课程进行集体研究，确保教学质量。
3、授课教师要按常规教学要求，结合本校与对接学校学生的实际情况认真备课，完成电子教案，并将教案在教导处的指导下通过信息平台提前一周发送给对接单位同年级同学科任课教师。授课前，告知对接学校教师和学生要做好哪些相应准备工作。授课时在条件许可时将关注对接学校学生听课情况，进行必要的师生互动交流。授课结束后要及时收集对接单位的反馈意见，及时总结得失。
4、对接学校要根据授课学校的安排，搞好组织教学的师生培训工作。协同教学的教师要提前熟悉授课教师传递的教学计划和教案。要按常规教学要求搞好课堂组织教学，要关注学生的学习情况，尤其是要指导督促学生同步参与学习交流活动。每堂课结束，要写好教学反思，及时记载课堂异常情况。对在教学中出现的各种影响学生学习效果的情况要及时报告本校教导处。
5、授课学校与对接学校要定时召开联系会议或进行信息联络，及时交流情况，研究解决教学中出现的问题。授课单位与对接单位均要作好教学情况记录，每学期成绩写好专项总结。
附件一：
工作组联络会议照片：
召开所有网络联校课题组成员和网络联校实施行政教师会议，商讨支教方案。
附件二：
会议记录：
一、陈志光副校长进行项目介绍。
1.确定本周计划支教对象为东湖学校。
2.制定硬件调试机制，向县教育技术中心申请技术支持。
3.商定参与活动教师奖励制度。
4.制定各学科联络代表、技术支持、课程安排、校级联络负责人。
二、徐姗艳副校长进行课程详细分工。
1.商定课程输出计划，语文、数学、英语、艺术课程的送教周期。
2.语文组联络负责人：汤竞红
责任领导：徐姗艳
3.数学组联络负责人：田海峰
责任领导：陈志光
4.英语组联络负责人：李慧颖
责任领导：田素文
5.音乐组联络负责人：符
浩
责任领导：刘
志
6.美术组联络负责人：廖
凯
责任领导：王志光
三、成员代表建议：
李姝：硬件迟缓，上课时的话筒传声不及时，镜头采集清晰度不够，影响课堂作业检查和师生互动。
符浩：课程设置多样化，可选取英语和语数课做补充，不只是一味地输送艺术课程。
阳玲：助教老师要提前交代学生注意事项，以便进行更加良好有效的沟通。
。。。
附件三：
网络联校支教课程表：
六月：
第一周：周五
语文
第二周：周二
数学
周五
音乐
第三周：周二
英语
周五
美术
第四周：周二
语文
周五
数学
七月：
第一周：周二
语文
周五
英语
第二周：周二
数学
周五
音乐
第三周：周二
美术
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