word2007, A3的文件打印成A4（精选五篇）

第一篇：word2007, A3的文件打印成A4

word2007，A3的文件打印成A4 有时收到的文件是a3大小的，比如老师发的试卷； 但家用打印机只能打印A4。怎么办呢！

方法一：

在打印里，“按纸张大小缩放” 选成A4就可以了。

备注：如果是老式打印机（比如hp1010），这样选择，会提示：

遇到这种的，那就只能放弃该方法了。

方法二：

1、如果原始文件是左右分栏的，就先取消分栏

2、再把纸张大小修改为a4，可能需要修改纸张方向。稍稍编辑下，然后就搞定了。

第二篇：成立地测科文件

金沙县禹谟镇偏坡寨煤矿文件

偏煤[2015]77 号

关于成立偏坡寨煤矿地质测量科的通知

偏坡寨煤矿属各部门、施工单位：

为深入贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，做好偏坡寨煤矿的地测管理工作，为煤矿安全生产提供可靠的依据。经矿委会研究决定，成立偏坡寨煤矿地质测量科。具体通知如下：

科 长：王志旭（总工程师兼）

副科长：祝俊江（工程师）

科 员：蒙 磊 高 刚

二〇一五年二月二十五日

主题词：成立 煤矿 地测科 通知 送：矿级领导

发：各部门、施工单位

金沙县禹谟镇偏坡寨煤煤矿办公室 2015年2月25日印 共印（12份）

第三篇：教职成司文件

关于做好2011国家中等职业教育改革发展示范学校建设

计划项目申报和项目管理工作的通知

教职成司函〔2011〕167号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局），计划单列市教育局、人力资

源社会保障（劳动保障）局，新疆生产建设兵团教育局、劳动保障局：

为推动各地落实《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号）精神以及《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》和《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于申报2011国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅函〔2011〕46号）要求，切实做好2011国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报和今后一个时期项目管理工作，经商财政部有关方面同意，结合以往项目管理执行情况和今后项目管理工作需要，现将有关事宜通知如下：

一、开通使用“国家中等职业教育改革发展示范学校项目管理信息系统”（以下简称“信息系统”）。信息系统基于互联网技术开发并在线管理，授权用户包括部级、省级和学校；业务包括申报立项、任务批复、质量监测、检查、终期验收等项目管理信息的填报审核、数据筛查、智能查询等；能够实现学校在线填报、专家远程审核、部门统计分析、各方共享信息。2011的项目申报工作启用信息系统，其他功能将分步完善，陆续投入使用。委托全国中等职业学校校长联席会议、中国职业技术教育学会信息化工作委员会具体负责信息系统的组织开发和运维，依托中国职业教育信息资源网（）为登陆访问和技术支持平台。

二、实行项目申报立项、任务批复等关键环节的抽查现场答辩机制。在各地提交项目学校材料的基础上，教育部、人力资源社会保障部和财政部联合组成复核专家组，按比例随机选定各有关省市参加现场答辩的项目学校名单，答辩者为项目学校校长。基本程序是：每位答辩者先作30分钟的口头陈述（制作PPT文件，答辩时现场播放），之后回答复核专家组提出的问题。

三、加强项目申报、建设和执行的监督检查。各地要指导申报项目学校在申报书中提供相关复核指标的佐证材料目录，在学校置备相关材料和实物；同时，将佐证材料的实物照片、档案或档案扫描件放在本校校园网特定栏目，并向复核专家组提供访问佐证材料栏目的有效链接。在项目复核期间及项目实施全过程中，教育部、人力资源社会保障部和财政部派专家组赴现场随机检查。

四、规范项目学校的申报、项目建设实施方案和任务书编制等信息填报工作。申报项目学校的名称要与学校法人注册和法定统计工作中填报的名称保持一致。要按照有关文件要求撰写各相关文本的内容、制作文本格式。严格把握遴选条件，如实填报各项信息；已升格或正在申请升格为高等学校的以及存在违规违纪、负债严重、管理不力等风险隐患的学校不得申报项目。

五、各地要按照教育部、人力资源社会保障部和财政部文件精神、项目管理办法和技术规范，指导项目学校做好项目遴选申报、实施方案和任务书编制以及在建设过程中推进改革创新等工作。我们将视情况适时组织国家示范学校项目申报、项目管理及建设工作研讨说明会议，具体事宜由全国中等职业学校校长联席会议和中国职业技术教育学会信息化工作委员会另行通知。

教育部职业教育与成人教育司人力资源社会保障部职业能力建设司

二〇一一年七月十九日

第四篇：内蒙古商贸职业学院16号文件自查报告成稿

求真务实

开拓创新

不断开创大学生思想政治工作新局面

——内蒙古商贸职业学院贯彻落实中央16号文件情况自查报告

（2009年10月24日）

为全面贯彻落实中央16号文件的精神，加强和改进大学生思想政治教育工作，我院自中央16号文件下发以来，认真宣传，积极落实。全院师生在学院党委的正确领导下，根据学院学生工作实际情况，结合高职学生特点，求真务实，开拓创新，坚持以育人为根本，以为学生成才服务为宗旨，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以大学生全面发展为目标的总体要求，在大学生思想政治教育工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面采取了一系列行之有效的措施，做了大量具体而细致的工作，取得了一定的成绩。现将自查情况简要汇报如下：

一、提高认识，统一思想，建立健全管理机制，形成齐抓共管的良好局面

中央16号文件下发后，学院党委迅速组织学习，并成立了内蒙古商贸职业学院加强和改进大学生思想政治教育工作领导小组。由院党委书记亲自担任组长，其他院领导任副组长，下设办公室，主管学生工作的副院长任办公室主任，学工处长和各系分管学生工作的领导任办公室副主任，具体实施学院思想政治教育方案。领导小组召开专门会议研究部署工作，实事求是地分析我院大学生思想政治教育的现状和工作中的薄弱环节，明确了责任主体、工作重点和努力方向。下发了《内蒙古商贸职业学院关于贯彻落实中央16号文件精神的实施意见》，号召学院全体教职员工立即行动起来，做到“四个统一”（即思想统一到中央《意见》的精神上；统一到中央对大学生思想政治工作的战略定位上；统一到中央对大学生思想政治教育形势的分析上；统一到中央对大学生思想政治教育工作的决策部署上），真正把《实施意见》作为全院加强和改进大学生思想政治教育工作的行动纲领。

按照学院《实施意见》的安排，领导小组组织全院师生认真学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神和胡锦涛总书记的讲话精神，深刻理解和领会其精神实质。此外还多次召开全院思想政治理论课教师和辅导员、班主任会议，布置落实有关工作。

学院宣传部严格遵守上级党委的宣传纪律和口径，按照“大局为重、稳定为上、正面为主”的要求，在积极推进校园文化建设，充分发挥院报院刊、墙报板报、校园广播、校园网络等宣传阵地育人功能，做到对宣传内容严格审查把关，确保“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，收到了团结、稳定、鼓劲的正确导向效果。

通过学习和宣传发动，学院处处都充满了思想政治教育工作的氛围，出现了师生员工人人重视思想政治教育工作的可喜局面。

二、突出重点，以正面引导、课堂教育为主渠道，全面加强和改进大学生思想政治教育工作

（一）充分发挥教职员工的主导作用

人们常说：“教师是人类灵魂的工程师”。这句话既肯定了教师职业的神圣，又强调了教师素质的重要。因为教师素质的优劣直接关系到“培养什么样的人”，“怎样培养人”的大事。我院为切实提高教师的整体素质，不断推进“育人”工作上台阶，在以下几个方面作了一些探索。一是根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，制订了《内蒙古商贸职业学院教师职业道德规范》，其主要内容是：坚持方向，献身教育；严于律己，为人师表；爱岗敬业，严谨治学；钻研业务，精心施教；热爱学生，诲人不倦。二是围绕此规范，启动了“师德建设年”活动。活动以加强大学生思想政治教育和素质教育为目的，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平为重点，通过“名师讲座”、“师德论坛”、“优秀教师风采”、“教师课堂技艺大赛”、“师德师风感言“等多种形式大力弘扬高尚师德，力行师德规范，旨在强化师德教育，造就一支忠诚党的教育事业、乐为学生服务、令学生满意的教师队伍。三是严格按照《教学管理工作程序》建立课堂教学考核和教学事故责任追究制度，让学生参与评课，把每期的问卷调查结果作为教师考核奖惩的重要依据。

（二）加强专职辅导员队伍建设，形成了一支强有力的学生工作队伍

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、维护高校和社会稳定、保证高等教育事业持续健康发展的重要力量。根据教育部《关于加强辅导员队伍建设的意见》精神，为了提高学生管理工作水平，学院在近五年来经过严格的考核和选拔，不断充实辅导员队伍，目前学院的专职辅导员总数达到了41名，使各年级基本达到了1：200的师生比例。

此外，学院每年都组织辅导员、班主任校内专题培训会议，按学期组织了多次专职辅导员工作汇报会和座谈会；选派了5名辅导员参加了教育部组织的全国培训，选派了30名辅导员参加了教育厅、社科院组织的全区培训；在辅导员招聘、考核、培训、晋级、待遇等方面重新修定了有关制度，进一步提高了辅导员的经济待遇，改善了部分工作和生活条件。目前，专职辅导员队伍整齐，素质优良，管理严格，成为学生工作队伍中一支强有力的骨干力量。

（三）以“两课”教育为途径，充分发挥课堂主渠道作用 “两课”是弘扬社会主义主旋律，对学生进行理想信念教育，树立正确的世界观、人生观、价值观的主阵地。学院党委认为，加强和改进我院的大学生思想政治教育工作，必须坚持教书与育人相结合，必须把重点放在“两课”教学上，一定要充分发挥课堂教学在我院大学生思想政治教育中的主导作用，向学生深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

学院不仅增设了社会科学部，而且就如何加强大学生思想政治教育工作设立了研究课题和评奖制度，严格规定要按照充分体现马克思主义最新成果的要求，全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。为切实加强思想政治理论教育教学工作，社会科学部完善了思想政治理论课的课程体系，为学生开设了三门必修课：《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》，并在教学过程中坚持“三贴近”原则，采用现代化教学手段，实现课堂教学效果最优化。

通过教学，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想原理。坚定在党的领导下，走中国特色社会主义道路的理想信念；帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题；帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，受到了学生们的广泛欢迎。

（四）以党建工作带动和促进大学生思想政治教育工作 学院从2003年由两所中专学校合并组建以来，积极将学生党建工作贯穿于学生素质教育和人才培养全的过程，对大学生党员加强先进性教育，充分发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用，创新学生党支部活动方式，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。

1、积极加强制度建设

为做好包括学生党员在内的学院党员发展和党组织建设工作，在总结以往工作基础上，学院先后制定了《中共内蒙古商贸职业学院委员会发展党员工作实施细则》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会发展党员工作流程》《中共内蒙古商贸职业学院委员会发展党员公示暂行办法》《中共内蒙古商贸职业学院委员会关于进一步加强和改进在学生中发展党员工作的意见》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会关于加强党校工作的意见》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会党校工作条例》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会党校组织领导机构及组成人员》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会党校工作人员职责》、《中共内蒙古商贸职业学院委员会党校制度》《内蒙古商贸职业学院党委、党总支、教职工党支部、学生党支部工作试行条例》等文件，学院党委编印了《中共内蒙古商贸职业学院委员会党建工作制度与文件汇编》，使学院师生党员发展、党组织建设有法可依、依法办事。

2、积极开展有关活动，推动发展学生党员和党支部建设工作 按照学院党组织建设的制度和规定，使学院党员发展、党组织建设工作规范化、制度化开展。根据学院合并组建以来工作实际和高校党组织设置要求，2005年和2008年两次进行党总支、党支部调整，从2004年以前没有专门学生党支部，调整为设置了专门学生党支部，学生党支部书记有相关教师担任，积极开展了学生党支部活动和学生党员管理与发展工作，目前学院共有拥有学生党员的党总支8个、学生党支部11个。

结合学院实际，以学生为主体，学院每学期制定印发一次党员发展工作计划和安排，在规范程序、保证质量前提下，大学生党员发展数量逐学期、逐年增加，从2004年下半年一次发展学生党员6人，发展到2009年上半年一次发展学生党员199人。每学期组织一期入党积极分子培训班，确保师生党员发展前，受到党的知识的系统学习培训。在2005年党员先进性教育活动和上半年组织进行的深入学习实践科学发展观活动中，学生党支部积极参加活动、开展工作，学生党支部建设得到进一步加强。

按照学校党团共建要求，认真组织实施团组织推荐优秀共青团员入党工作，实施了学院党建带团建的工作制度；在院刊上发表了《高校加大发展学生党员力度是加强学生思想整治工作的重要环节》等文章；积极组织各党总支、学生党支部、学生党员参加学院党员大会、党组织评优、教代会等学院民主管理，发挥了学生党员作为学院主体代表在学院管理、建设和发展中的作用。

三、全员参与，整体联动，构建全方位的大学生思想政治教育工作新格局

（一）通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生成为思想政治教育的主体 五年来，学院始终坚持“以良好的院风熏陶人，以正确的舆论引导人，以健全的制度塑造人，以丰富的活动锻炼人”的服务思想，充分调动和发挥广大青年学生的积极性，组织开展了一系列丰富精彩、主题突出的校园文化活动，营造了健康向上的校园文化氛围。

1、组织系列主题教育

开展主题教育旨在改进学风，进一步加强大学生社会主义荣辱观和成人成才教育，引导学生明确方向，树立新时期大学生的崭新形象。

近几年来，学院以主题教育为载体，先后开展了历时半年的学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育；组织青年学生观看“感动中国”、“南京审判”等教育影片，开展“情系奥运、牵手伊利”走进优秀企业感受文化氛围、“我与学院共成长 共建美好校园人人有责 ——见证新校区建设过程”建设留言及学习洪战辉、李莹等全国优秀大学生先进事迹的系列主题教育。特别是今年适逢建国60周年和“五四”运动90周年之际，学院在4月—10月期间组织开展了“青春·祖国”主题教育系列活动，主题教育内容主要包括五大专题：一是学习实践科学发展观教育专题。按照学院开展学习实践科学发展观活动的总体要求，积极组织学生特别是学生党员深入学习实践科学发展观活动，突出与学生的学习、工作和生活实际相结合，做到既注重理论的提高，更要促进学生的学习和成长成才。二是理想信念教育专题。以庆祝建国60周年和“五四”运动90周年为契机，组织广大青年参观自治区博物馆、乌兰夫纪念馆等教育基地； 组织纪念“五四运动”知识竞赛；“我的祖国”演讲征文比赛；“精英杯”大学生辩论赛；“感动瞬间”摄影展，“祖国万岁”歌咏大赛等大力弘扬“五四”精神和激发青年学生的爱国情怀，用社会主义核心价值体系引导青年学生，深入进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育，用中国特色社会主义理论武装青年学生，坚定青年学生走中国特色社会主义道路的信念。三是就业创业教育专题。加强大学生的就业创业教育，引导大学生树立正确的就业观，加强学生的技能培训、素质拓展，积极开展社会实践活动，促进学生创业就业能力的提高。四是文化素养教育专题。以组织专家教授的讲座、报告会等形式多样的活动，加强青年学生的人文素养和中国传统文化教育，充分发挥优秀传统文化的熏陶、感染和教育功能，提高广大青年学生的文化素养。五是品行养成教育专题。以倡导节约用电用水、杜绝校园不文明现象等教育活动为切入点，促进节约校园建设和良好校园文化氛围的形成，通过“三个文明”创建活动等各种有效形式，教育大学生文明修身，诚实守信，积极倡导良好的行为习惯和文明的道德风尚，塑造当代大学生的良好形象，营造良好的学习生活氛围，促进学院优良学风、校风的形成。

2、开展内容丰富、形式多样的主题团日活动

学院团委结合实际，指导部署各系部团总支以多种形式开展丰富多彩的团日活动，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。如“知荣辱、树新风”最佳团日评比；“预防艾滋病，共筑健康长城”、“文明礼仪伴我行”、“迎评促建、人人有责”和“学习十七大，永远跟党走”等主题团日活动。

3、举办各类知识讲座

面对当代大学生中存在的一些心理困惑、社交技能匮乏、就业心理茫然等问题，学院结合实际，组织安排学生社团（就业协会、文苑采编站）等部门和学生团体有针对性的举办了“心理健康导航”、“就业指南”、“待人接物的技巧”等讲座。针对目前国际金融危机和我国就业形势的严峻，为了使我院学生在毕业前做好职业规划，提高自身的综合素质，学院于今年9月特别邀请中国《演讲与口才》杂志副主编、著名演说家蔡顺华教授做了题为“大学生求职成功的智慧与技巧”的专题讲座，受到了青年大学生的积极响应和热烈欢迎。

4、大力发展社团活动

针对当今大学生视野开阔，思想开放，敢于接受新事物、新观点的特点，学院鼓励指导学生创建了“边缘文学社”、“文艺社团”、“舞之魂舞蹈队”等学生社团28个，发展社团会员2800多名。各社团在院团委及各系部团总支的指导下根据自身特色开展了丰富多彩的活动，社团组织的文学讲座、文艺演出、慰问福利院等活动在学生中产生了极大的影响并受到社会各界的好评。我院青年志愿者协会的40名会员利用休息日到内蒙古生态园义务植树，环保协会的28名志愿者在满都海公园义务美化环境，倡导市民增强环保意识的活动图文刊登在了2007年5月30日的内蒙日报。

5、组织开展系列文体活动

近年来，学院成功举办了“校园十佳歌手大赛”、“校园之星”、“建和谐校园，展青春风采”、“祖国万岁”歌咏大赛、迎中秋篝火晚会、迎新生迎新年文艺晚会等丰富多彩的文艺活动，陶冶了同学们的文化艺术情操，营造了积极向上的校园文化氛围。同时针对学生体育竞赛方面的活动，学院体育教研室成功举办了学院田径运动会、乒乓球大赛、组织“五环杯”篮球赛等系列活动。文体竞赛活动的开展，提升了青年学生主动参与体育锻炼的兴趣，丰富了大学生的课余文化生活。

（二）全面关心学生，用爱心沐浴大学生健康成长

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，加强和改进大学生思想政治教育工作，育人是中心，学生是主体。基于此，学院党委要求全体教职员工牢固树立育人为本的思想观念，坚持教育与自我教育相结合，既要做到“教书育人”，又要做到“管理育人”和“服务育人”，在大学生心理健康教育及贫困大学生资助等工作方面加大重视力度，尽显人文关怀，切实解决了学生的思想问题及后顾之忧。

1、专人专管，关注大学生心理健康教育

学院设立了专门的大学生心理咨询部门，并配置了具有研究生学历的心理教育工作专职人员，积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导大学生健康成长。

2008年学院重新调整了心理健康教育工作的领导机构和工作机制，从学院、各系部到各班级、学生公寓普遍建立了学生心理健康工作网络，每一个班级和每一个宿舍都配备了心理健康教育工作信息员，学生心理健康教育和咨询专兼职人员已有30多人、信息员达到了1150多人。今年对3100多名新生进行了心理测试，并进行了专题讲座教育，建立了学生心理档案和重点对象跟踪办法，完善了各项工作和活动制度，做到了人员、场地、工作制度全面落实，心理教育咨询工作进入了一个崭新阶段。

2、积极做好贫困大学生资助工作，帮助贫困生顺利完成学业 学院党委坚信，做好贫困生的资助工作是实践“三个代表”及科学发展观的重要体现，是关爱学生、帮助学生顺利完成学业的重要手段。多年来，学院全面落实各项学生资助政策，为新生开通“绿色通道”，实现畅通、顺利、无忧入学；加强奖助学金的评审与管理，进一步落实国家助学贷款政策，综合运用好奖、贷、助、补、减等各项资助政策，不断扩大受益学生的覆盖面。通过人性化的方式方法和深入细致的工作，学院帮助贫困学生解决学习和生活中的困难，帮助他们树立信心，勇敢的面对困难和挫折，用的拼搏和努力去创造自己美好的未来。

（三）群策群力，正确引导学生实现就业

帮助毕业生就业是高校不可推卸的一份责任，是对学生负责、对家长负责、对社会负责的具体体现，也是最有说服力的思想政治教育工作。为此，学院将就业工作作为学生管理工作的重点，以全面提高大学生就业思想政治教育水平为核心，按照自治区教育厅的要求及时成立就业指导教研室，构建和完善就业两课教师队伍培养体系。通过组织校内外培训、集体备课、教研活动等提高就业指导教师的专业水平，积极探索新形势下的高校大学生职业指导与毕业生就业指导课程体系，不断提高教学质量，在就业指导过程中全面加强毕业生求职技能的训练，突出创新教育内容，更新学生的就业观念，增强就业能力。同时还采取用人单位座谈会、专业人士做报告、优秀毕业生就业创业的现身说法等多种形式，教育引导学生树立正确的就业观念。

此外，针对高校毕业生就业形式日趋严峻的现状，学院常年开展“一对一”就业帮扶工作。倡导招生就业处工作人员及各系部老师、辅导员与学生结成帮扶队伍，手把手地帮他们做好职业规划，为他们提供专业的就业指导和帮助。同时，学院与企业密切接触，签订校企合作协议，建立了稳定的就业市场和校外实训基地。目前，学院与北京物美公司、华润公司建立了长期的交流合作关系，为学院毕业生就业又搭建了新的平台。

（四）历练自我，关爱他人，让学生在社会实践中成长、成才

1、大学生暑期社会实践活动丰富多彩，硕果累累

社会实践是当代大学生的一门必修课程，是大学生接触社会、了解社会、服务社会的重要途径，是加强和改进大学生思想政治工作的重要举措，是培养大学生创新精神、实践能力和服务意识的重要阵地。近年来，我院大学生暑期社会实践活动本着广大青年学生在丰富多彩的实践活动中受教育、长才干、做贡献的宗旨，围绕提高专业技能，引导学生主动深入、热情参与、积极实践，达到了预期效果，受到了社会各界的好评。学院大学生暑期社会实践活动在06年荣获自治区团委授予的“先进单位”荣誉称号；07年被中宣部、教育部、中央文明办、团中央联合授予全国大学生暑期“三下乡”社会实践“先进单位”荣誉称号；08年荣获自治区团委授予的“先进单位”荣誉称号。

（1）领导重视、部署周密

在组织安排方面，学院高度重视，成立了院系两级大学生暑期社会实践领导小组，统一领导每年的暑期社会实践活动；在活动形式方面，以贴近社会、服务社会为主旨，切实让每一名参与者都有所收获。在活动内容方面，各项工作从实际出发，结合专业实践制定活动计划，前期广泛开展宣传动员工作，层层落实，对所有参加实践的人员进行系统培训，为顺利开展大学生暑期社会实践活动夯实基础。

（2）建章立制、规范运行

学院团委牵头，结合实际的制定了《关于开展大学生暑期社会实践活动的实施方案》、《暑期社会实践活动项目化管理办法》、《暑期社会实践活动守则》、《暑期社会实践活动个人责任书》等管理制度。同时，为了促使学院每一名大学生都能积极利用暑期走进社会，加强锻炼，教务处和学院团委联合制定下发了《关于将大学生暑期社会实践列入教学计划的实施办法》，将暑期社会实践活动纳入教学计划。实践活动时间主要安排在一、二年级的暑期，分两次进行，每次开展暑期社会实践的时间原则上不少于两周，每次2个学分，共4个学分。

（3）推行项目化申报管理办法

为调动师生的积极性，促进暑期社会实践活动的健康发展，本着“分项资助、重点支持、公平公开”原则，对大学生暑期社会实践活动实行项目化管理。学院统一制定暑期社会实践活动项目，以系部、团支部、学生社团、盟市小组为单位组队申报项目，院团委依据《暑期社会实践活动项目化管理办法》中有关条件对申报项目进行评审，审定之后的项目分别给予重点资助和一般资助，项目管理化管理取得了明显效果。

（4）加强基地建设，增强实践效果

暑期社会实践基地是长期有效开展大学生暑期社会实践活动的有力保障，学院团委根据各系的专业特点，结合学院实际情况，重点加强了大学生暑期社会实践基地建设。截至目前，学院团委先后与蒙清小香米公司、新城宾馆、北京华联等单位和地区挂牌共建大学生暑期社会实践基地8个，有效促动青年学生深入一线进行专业实践，感受岗位氛围，增强职业意识，提高了大学生的职业实践能力。同时，为积极响应团中央、自治区团委开展“青年就业创业见习基地”工作的号召，按照有关文件精神，学院团委已经建立了内蒙古意林食品有限公司等5个团中央备案的青年就业创业见习就业基地，对促进我院青年学生就业创业发挥了积极作用。

（5）实践主题突出、内容丰富

2006年组织了以“了解社会、了解国情、增长才干、锻炼毅力和增强社会责任感”为主题的社会实践活动。全院参加暑期社会实践活动的人数达1822名，占在校生数的77.17%。收到实践报告1174份，实践范围涉及到私营企业、餐饮旅游业、行政事业单位以及农牧区等，基本涵盖了我区大部分盟市。

2007年组织了以“践行八荣八耻，奉献社会；提高自身责任，加强职业锻炼”为主题的社会实践活动。组建重点服务团队11个，暑期志愿者服务小分队51个，挂牌建立大学生暑期社会实践基地4个。参加暑期社会实践活动的师生人数达3986名，占在校生数的86.09%。收到实践报告3618份，实践范围涉及到贫困地区的中小学、商场超市、敬老院、爱国主义教育基地、私营企业、餐饮旅游业、行政事业单位以及农牧区等。在社会实践活动中，我院广大学生充分发挥专业特长和技能优势，主动深入，积极参与，热情服务，为推动城乡“三个文明”建设和构建和谐社会奉献了热情和力量，受到了社会各界的一致好评。2007年学院表彰暑期社会实践先进集体3个；暑期社会实践优秀服务队7个；暑期社会实践先进个人89名同学号；暑期社会实践优秀指导教师7名；暑期社会实践优秀实践报告65篇。

2008年组织了以“多彩假日 喜迎奥运 奉献社会 见习创业”为主题，广泛开展了形势政策宣讲、义务支教、职业锻炼、自主创业等形式多样、内容丰富的社会实践活动，取得了显著成效。学院组建重点服务团队10支，小分队48支；全院共有4107人参加了实践活动，占在校生总人数的86.94%。暑期社会实践范围进一步扩大，涉及到北京市、黑龙江省、河北省、广州市及自治区各盟市，参与社会实践活动的单位有商场超市、私营企业、国有大中型企业、贫困山区和行政事业单位等。实践内容主要包括“和谐共谱，青春同行”专业实践；形势与政策宣讲；我与新农村、新牧区同发展和大学生自主创业实践等方面。学院在2008年表彰暑期社会实践先进集体3个；优秀服务队7支；优秀指导教师7人；暑期社会实践先进个人110人；《艰辛知人生，实践长才干》等66篇暑期社会实践优秀报告。

2、关爱他人，以实际行动践行大学生青年志愿者的精神 青年志愿者服务活动既继承和发扬了中华民族的传统美德，又树立了时代新风正气，成为新时期群众性精神文明创建活动的有效载体。发挥着改进社会及推动社会进步的重要作用。近年来，在学院的积极引导下，我院青年学生开展了多次志愿者服务活动均受到社会各界的好评和电视台、报纸等相关媒体的报道。

2006年至今，先后组织了近2000多名青年志愿者学生参与无偿献血活动；2007年3月开展了“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”青年志愿者活动，《北方新报》2007年5月30日的报纸上刊登了我院学生社团文苑采编站全体社员在生态园的义务植树活动；2007年10月为患白血病的赤峰七中刘志伟同学爱心捐助3886.9元；2008年10月为身患白血病的十八岁女孩乌日乐爱心捐助29146.9元；2008年5月15日，在“心系汶川，情牵灾区”的募捐活动中，共募的捐款45041.7元；2009年学院团委以大学生志愿服务、参与社会公益活动等形式，组织教师和学生走出校园，努力推动学院青年志愿者服务向社会辐射，深入到特殊学校、老年公寓等地开展了志愿服务活动，受到社会各界的广泛关注和一致好评。

（五）充分发挥校园网络在新时期大学生思想政治教育工作中的重要作用

互联网作为信息传播新的媒体，拓展了大学生思想政治教育工作的新渠道，为加强和改进工作带来了新的机遇，学院针对高校思想政治工作面临的新情况和新要求，进一步增强阵地意识，积极主动地走进网络，弘扬主旋律，占领网络阵地，让校园网络真正为大学生思想政治教育工作服务。学院重视网络建设，注意利用校园网开辟教育新资源，注重发挥 网络功能，拓展教育新领域，及时提供最新院内外新闻信息，转载最新中央精神和重要学习文件、理论文章。宣传部、学工处、团委等部门按照学院党委要求，积极履行宣传教育工作的职责，把握网络宣传教育的正确方向，注重在网络中体现为学生服务的宗旨。教务与科研处信息网提供任课教师课程安排、反馈意见和成绩提交，为学生自由选课、查阅成绩提供便利。学生工作处网页、团委在线、学生心理健康网页在学生思想道德建设工作中发挥着重要作用。

四、存在不足及建议

五年来，在学院党委的正确领导下，在全院师生的共同努力下，我院的大学生思想政治教育工作总结出了一些好的经验与做法，取得了一定的成绩。但学院党委也清楚地认识到，随着我国改革的不断深入,国际国内形势的深刻变化,大学生思想政治教育在面临有利条件的同时,也面临严峻挑战。面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不够适应,存在不少薄弱环节。

（一）对大学生思想政治教育工作的重要性缺乏足够认识 在前期的发展中，学院多侧重于整体的办学规模、学科建设、师资队伍建设,而把学生的思想政治教育工作作为软任务,在全校范围内形成齐抓共管的工作力度上稍有欠缺。同时,没有动员起社会各方面的力量都来关心大学生思想政治教育工作。部分同学也认为，只要学好习、能够就业就行了，思想政治工作作用不大。

（二）对大学生思想政治教育工作缺乏针对性和实效性 思想政治教育工作缺乏创新，特别是在新形势下如何加强大学生思想政治教育工作，无论从指导思想上还是目标任务上，存在一定的模糊。政治思想理论课教学内容、课程设置还不切合大学生实际，教学方法陈旧、教学手段单一，致使学生不太喜欢上政治思想课。大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道作用还没有充分发挥出来。此外，大学生思想政治教育课的教师队伍还继续健全，专职教师较少，兼职较多，党、团干部、辅导员或班主任许多都是兼课教师，他们把大量的时间用在教学和行政工作上，在一定程度上影响了学生思想政治工作。

（三）大学生思想状况存在一定的问题

一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。具体表现在以下几方面。

1、政治思想不够成熟。在少部分学生中，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，对社会主义和共产主义的理解、认识上有所淡化。

2、在价值取向上存在功利主义现象。不少大学生在政治、学习、工作等方面都表现出功利主义。在政治上，由于来自社会和家庭的不良影响，有的大学生对为什么要思想进步，为什么要入党的目的不够明确。个别学生要求入党的目的是为了评优、评奖、就业。在学习上，对主科、对能提高自己专业素质的课程感兴趣，而对有些课程，尤其是对品德课、形势与政策课等思想政治理论课不感兴趣，不愿学习。

3、网络对学生思想的负面影响很大。在调查中发现，大多数学生都熟悉互联网，给学生学习带来了方便，也拓宽了学生的知识面。但是，许多学生在网上聊天、娱乐或游戏，浪费了宝贵的学习时间。更有甚者，极个别学生在上网时进入黄色网站，严重地影响了学生的身心健康。在当前和今后一个时期，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新水平。

为完成上述教育任务，今后应在以下几个方面进一步加大工作力度，不断探索新形势下大学生思想政治教育的有效途径。

（一）高度重视课堂教学的育人功能，充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用

高等学校的主要任务就是既教书、又育人，高校开设的“两课”、“形势与政策教育课”、“哲学社会科学课”以及其他各门课程都具有育人的功能，要把思想政治教育贯穿于各类课程的课堂教学之中。为保证主渠道畅通，主阵地作用得到充分发挥，做到增加物质投入，进一步修订“两课”教材内容，不断改进教学方式和教学手段，调动学生的学习积极性和主动性，提高学习效率。

（二）深入开展社会实践活动，让大学生在社会实践中了解社会、了解国情、锻炼毅力、培养品格、增长才干

继续组织学生参加生产劳动、科技文化服务、社会调查、参与党政或企业管理、勤工俭学等社会实践活动，使学生受到身临其境、潜移默化的感情教育。要把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，规定必要的学时，提供必要的经费，建立相应的社会实践保障和评估机制，避免社会实践流于形式。

（三）加强校园文化建设，营造良好的育人环境 加强校园文化建设，应着重在以下四个方面加大工作力度：一是要把校风建设放在校园文化建设的核心地位，予以高度重视；二是开展丰富多彩的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，寓教育于文化活动之中；三是重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施。四是加强信息渠道的管理，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。

（四）加强大学生心理健康教育，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质

开设大学生心理健康教育课、定期举办心理知识讲座、开展心理咨询服务、举办大学生心理健康教育宣传周等多种途径，解决一些学生心理上存在的问题，力争收到良好的效果。

（五）充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们进行自我教育、自我管理和自我服务

在大学生思想政治教育中，要注重发挥“三线一点”的作用，三线即：党团组织、学生会和班委会，一点即：大学生的自我教育、自我管理和自我服务。高校团组织要把加强大学生思想政治教育摆在突出位置，充分发挥其在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。

展望未来，学院还面临新的任务和挑战，我们将坚持用邓小平理论和“三个代表”、科学发展观的重要思想为指导，紧紧围绕学院改革发展和师生员工的思想实际，进一步加强大学生思想政治教育工作，不断研究新时期大学生思想政治工作的特点和规律，牢牢把握德育工作的主动权，虚心学习，积极探索，开拓创新，努力把我院的大学生思想政治教育工作做得更好，为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人创造新业绩，做出新贡献。

第五篇：成办发 城镇房屋拆迁(2009)74号文件

成都市人民政府办公厅

关于进一步规范城镇房屋拆迁工作的通知

成办发[2009]74号

各区(市)县政府，市政府各部门：

为进一步规范我市城镇房屋拆迁工作，维护人民群众合法权益，根据国务院《城市房屋拆迁管理条例》、《四川省城市房屋拆迁管理条例》、《成都市城市房屋拆迁管理条例》等法律法规规定，现就有关事项通知如下：

一、依法审批拆迁许可

根据城镇规划实施旧城改造、危旧房改造、市政基础设施等建设工程，需要对房屋实施拆迁的，应当依法办理房屋拆迁许可证。对拆迁资金、安置房源、拆迁补偿安置方案未落实的，审批机关不得发放房屋拆迁许可证，未取得房屋拆迁许可证不得实施拆迁。各区(市)县政府应对取得房屋拆迁许可证未实施拆迁或未实施完毕的拆迁项目进行清理。

二、认真执行拆迁补偿政策

要遵循市场价值原则对被拆迁房屋依法进行评估。拆迁补偿费用包括经评估确定的被拆迁房屋补偿费、政策性补偿费、政策性补助费、政策性补贴、提前搬迁奖励等五部分。中心城区拆迁补偿费用标准应按市政府办公厅《关于进一步规范五城区城市房屋拆迁工作的意见》(成办发[2008]75号)规定执行，郊区(市)县应尽快制定公布五项费用的标准和执行办法。

要建立城镇房屋拆迁估价机构备选库，进入备选库的房地产估价机构，方可参加政府组织实施拆迁项目的评估。房产行政管理部门应在拆迁动员会上主持现场抽签产生估价机构，并邀请公证机关到场公证。估价机构必须依法、独立、客观、公正地按国家相关评估技术规范进行评估作业，评估结果应当予以公示。

三、规范拆迁实施主体

按照城镇规划实施旧城改造、危旧房改造、市政基础设施等建设工程，需要对房屋实施拆迁的，应由各区(市)县政府明确具有法定资质的实施单位组织实施，除经批准实施的单位自行改造项目外，具体拆迁补偿安置工作不得委托社会性拆迁公司承担。

四、实施阳光拆迁

城镇房屋拆迁工作要坚持公开、公平、公正的原则，将拆迁法规政策、房屋拆迁许可证、房屋拆迁公告、拆迁工作人员名单、拆迁补偿安置方案、安置房源平面图、房地产估价报告、拆迁补偿及奖励标准、拆迁补偿安置合同样本、拆迁工作制度等以书面形式在拆迁范围内公布。执行拆迁政策要一视同仁，坚决防止暗箱操作。

五、健全拆迁投诉机制

各区(市)县房产行政管理部门应设立拆迁投诉中心，公开投诉电话。被拆迁人对补偿标准、安置方案有异议的，可向投诉中心投诉。投诉中心应及时调查核实，并答复当事人。

拆迁当事人对拆迁许可、行政裁决不服的，可依法申请行政复议或向人民法院提起行政诉讼。

六、依法规范强制拆迁行为

对依法进行了足额补偿、安置，仍达不成拆迁补偿安置协议的，房产行政管理部门可依法作出行政裁决。被拆迁当事人不服行政裁决的，可向行政主管部门提请行政复议。经行政裁决或行政复议决定确需拆迁，当事人在规定期限内仍不拆迁的，房产行政管理部门可依法向市或区(市)县政府申请行政强制拆迁或者申请人民法院强制执行。

作出行政强制拆迁决定前，应当依法组织听证，充分听取拆迁当事人的陈述、申辩，认真研究听证人员的意见，作出书面的听证结论并告知拆迁当事人。行政强制拆迁由县级以上人民政府决定，并由作出决定的政府责成有关行政执法部门组织实施。各区(市)县政府应当组织实施强制拆迁的部门制定完备的工作方案和预案，针对各种可能出现的情况，采取相应的预防措施，防止意外事故发生。

行政强制拆迁应当由具备行政执法资格的人员实施。行政执法人员在实施强制拆迁时应当依法行使职权，文明执法，有效保护当事人合法权益不受损害，应及时、有效地处置强制拆迁过程中出现的重大、紧急情况，确保人员安全。对阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，公安机关应当依法采取有效措施予以处理。实施强制拆迁的部门应当在人员安全得到保障、财产妥善处置后方可实施拆除施工。

七、积极探索旧城改造新方式

坚持以人为本，尊重群众意愿，积极探索股份制改造、自主改造等旧城改造方式。积极推行模拟拆迁，对大多数群众有改造愿望的旧城区域可组织模拟拆迁，即发布模拟拆迁公告、公布模拟改造主体、实施期限、改造范围、启动条件、工作步骤及相关规定等事项，做好民意调查和评估工作。房产行政管理部门根据模拟拆迁的评估结果，对大多数群众确有意愿的改造项目，可依法组织实施拆迁改造。

八、加强组织领导

城镇房屋拆迁工作政策性强，关系群众的切身利益，各区(市)县政府、市政府有关部门要高度重视，加强领导。要加强对辖区内拆迁项目的统一协调，定期研究拆迁过程中可能出现的问题，制定处置预案并及时解决。市政府有关部门要按照职责分工，认真履职，协调配合，指导各区(市)县政府依法做好拆迁工作。行政机关及其工作人员在查处和拆迁过程中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，对负责的主管人员和其他直接责任人员应依法追究行政责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。