“巴结领导的人”一般具有这样一些特点[范文]

第一篇：“巴结领导的人”一般具有这样一些特点[范文]

“巴结领导的人”一般具有这样一些特点——

有事没事围着领导转的人。这种人不以工作为中心，而以领导为中心，有事没事就在领导身边转悠，作些可有可无的汇报。这种人的心思不在工作上，不在事业上，而在怎么样千方百计跟领导套近乎。

惟领导是从的人。这种人从来没有自己的主见，领导的看法就是他的看法，领导的观点就是他的观点。这种人爱琢磨领导的“言外之意”，习惯于伶惠灵顿的意图。在他看来，领导的一举一动，都跟自己的升迁有联系，领导讲的任何话都是圣旨，领导放个屁都是香的。

在领导面前矮半截的人。他的思想总是矮半截，所以他总是紧跟，但给人老是跟不上的感觉。领导的话都是“精辟”，领导的工作安排永远“高明”，领导的工作成绩永远“最大最大”。甚至他的辈分也常常矮半截。不论自己的年龄有多大，他都称领导“叔”，称领导的爱人“姨”，甚至跟领导的家人打得火热。在更多的人看来，他简直就是领导面前的一只可爱的哈巴狗。

为领导个人的爱好周到考虑的人。领导好酒，他就想尽办法多陪。领导好舞，他就想方设法创造跳舞的机会。领导好排场，他能把这种排场安排到极致。领导喜欢美女，他就调动一切积极因素，让美女进入领导的视线。就在这样“周到考虑”中，这种人内心的“小九九”暴露无遗：他千方百计哄领导高兴，领导一高兴，他就有机会……

这些“巴结领导的人”，其实就是领导身边的所谓“能人”、“矮人”、小人。表面上看，这种人的这些言行举止可归于“小”类，但背后隐藏着非常大的别有用心，扰乱领导的心智，混淆领导的视听，以谋取自己经济利益和政治利益的最大化。关心重视老实人、正派人，首先就要让这些“巴结领导的人”不得势，不得利，斩断“巴结”背后伸向领导的黑手。只有如此，老实人、正派人才能意气风发起来。

第二篇：应用文一般具有

一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）1.(错误)函包括 等种类。a.商洽函 b.询问函 c.答复函 d.请示函 e.周知函

知识点: 第四章国家行政机关公文写作

学生答

案: 得分: 提示: 2.(错误)[] [0] 标准答案: a;b;c;d;e;试题分值: 5.0 通知包括 等种类。a.指示性通知 b.发布类通知 c.批转性通知 d.会议通知 e.任免聘用通知

知识点: 第四章国家行政机关公文写作

学生答

案: 得分: 提示: 3.(错误)[] [0] 标准答案: a;b;c;d;e;试题分值: 5.0 议案的正文一般包括 等三部分。a.案据 b.方案 c.结语 d.问候语

知识点: 第四章国家行政机关公文写作

学生答

案: 得分: 提示: 4.(错误)[] [0] 标准答案: 试题分值: a;b;c;5.0 命令的结构包括 等内容。a.标题 b.令号 c.正文 d.落款 e.按语 知识点: 第四章国家行政机关公文写作

学生答

案: 得分: 提示: 5.(错误)[] [0] 标准答案: a;b;c;d;试题分值: 5.0 应用文的语言应符合 等要求。a.准确 b.花哨 c.简明 d.丰富 e.庄重

知识点: 第二章应用文写作基本知识

学生答

案: [] 标准答案: a;c;e;提示: 6.(错误)[0] 试题分值: 5.0 应用文结尾常见写法有。a.言外之音 b.自然结束 c.提出请求 d.指出方向 e.提出要求

知识点: 第二章应用文写作基本知识

学生答

案: 得分: 提示: 7.(错误)[] [0] 标准答案: b;c;d;e;试题分值: 5.0 应用文结构的基本内容有。a.层次与段落 b.字体和字号 c.开头与结尾 d.过渡与照应

知识点: 第二章应用文写作基本知识

学生答

案: 得分: 提示: 8.(错误)[] [0] 标准答案: a;c;d;试题分值: 5.0 应用文选择材料的原则有。a.围绕主旨 b.多多益善 c.事例典型 d.来者不拒

知识点: 第二章应用文写作基本知识

学生答

案: 得分: 提示: 9.(错误)[] [0] 标准答案: 试题分值: a;c;5.0 按照秘密程度，公文可以分为 等种类。a.绝密文件 b.机密文件 c.秘密文件 d.紧急公文 e.普通文件

知识点: 第三章公文概述

学生答

案: 得分: 提示: 10.(错误)[] [0] 标准答案: 试题分值: a;b;c;e;5.0 按照处理时限，公文可以分为 等种类。a.紧急公文 b.急办公文 c.绝密公文 d.机密公文

e.常规公文

知识点: 第三章公文概述

学生答

案: 得分: 提示: 11.(错误)[] [0] 标准答案: 试题分值: a;b;e;5.0 按照行文方向，公文可以分为 等种类。a.上行文 b.左行文 c.平行文 d.右行文 e.下行文

知识点: 第三章公文概述

学生答

案: 得分: 提示: 12.(错误)[] [0] 标准答案: 试题分值: a;c;e;5.0 一般来说，公文具有 等特征。a.法定性 b.权威性 c.规范性 d.实用性 e.艺术性

知识点: 第三章公文概述

学生答

案: 得分: [] [0] 标准答案: 试题分

值: a;b;c;d;5.0篇三：应用文写作第一阶段作业

一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）1.函包括等种类。a.商洽函 b.询问函 c.答复函 d.请示函 e.周知函 函具有等特点。

a.行文自由 b.属于上行文 c.用途广泛 d.灵活多样 2.议案按照内容可以分为等种类。a.法律案 b.预算案 c.重大事项案 d.机构设置案 e.人事任免案 3.命令的结构包括等内容。a.标题 b.令号 c.正文

4.d.落款 e.按语

应用文的语言应符合等要求。a.准确 b.花哨 c.简明 d.丰富 e.庄重 5.应用文选择材料的原则有。a.围绕主旨 b.多多益善 c.事例典型 d.来者不拒 6.7.a.真实 b.详细 c.定向 d.繁杂 a.丰富多彩 b.正确 c.明确 d.集中 8.公文格式它包括等内容。a.外形格式 b.眉首格式 c.主文格式 d.版记格式 e.结构完整 9.按照处理时限，公文可以分为等种类。a.紧急公文 b.急办公文 c.绝密公文 d.机密公文 e.常规公文 10.按照行文方向，公文可以分为 a.上行文 b.左行文

11.c.平行文 d.右行文 e.下行文

一般来说，公文具有

a.法规作用 b.指导作用 c.交流沟通作用 d.艺术赏析作用 e.凭证依据作用 12.a.照会 b.国书 c.备忘录 d.条约 e.协定 13.a.起诉书 b.答辩状 c.判决书 d.庭审笔录 e.法院公告 14.a.增进艺术修养 b.管理指导 c.信息交流 d.凭证依据 15.a.实用性 b.规范性 c.艺术性 d.真实性 e.平实性 16.述职报告的文正一般包括等内容。a.前言 b.主体 c.问题 d.建议 e.结尾 17.简报具有等特点。a.及时性

18.篇四：复习资料·应用文

第一节 应用文写作绪论

一、应用文及其特点

（一）什么是应用文

应用文是国家机关、人民团体、企事业单位和人民群众用以处理事务、交流情况、传递信息、沟通联系，具有惯用格式文体的总称。

（二）应用文的特点

应用文在内容上、形式上都有自己的特点。1.实用性 跟文学作品比较，应用文的实用性更强，是“缘事而发”，即因为要办理某件具体的事情才写应用文。2.真实性 应用文必须用事实说话。文章中所涉及到的时间、地点、人物、事件、数据，都要真实可靠，不允许虚构。而文学作品可以虚构人物、编故事、编情节。3.时效性 应用文必须在特定的时间内完成，才有效用。例如，如果在工作完成之后，才拟定工作计划就毫无意义。而其他一般文章则没有时间限制。4.规范性 应用文外观式样具有相对固定的格式，有很强的规范性，特别是公文，甚至有强制性（如命令）；而其他一般文章并不一定具有强制性和规范性。以上1实用性、2真实性、3真实性是内容方面的特点。4真实性是形式方面的特点。

二、应用文的种类

应用文种类繁多，可以从不同的角度划分成不同的类别。

（一）按处理事情的性质划分

可以分为公务类应用文和私务类应用文。1.公务类应用文

是指为处理国家和集体的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的公文。2.私务类应用文

是指为处理个人的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的个人日常应用文书。

（二）按表达方式划分

可以分为记叙文、说明文、议论文。1.记叙文 是以记叙为主要表达方式的应用文。2.说明文 是以说明为主要表达方式的应用文。3.议论文 是以议论为主要表达方式的应用文。

（三）按使用领域划分 可以分为3大类 1.行政类应用文

行政类应用文包括国家行政机关公文和日常行政公文。

（1）国家行政机关公文

是国家机关、社会团体或企事业单位处理事务的文件，例如命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等。主要用来传达和贯彻党和国家的政策法令，指导工作，提出要求，答复问题，通报情况，交流经验，传递信息。

国家行政机关公文制作比较严格，具有一定的法律效力，在写作和使用时，要根据国家最新的行政机关公文处理办法，区分每类公文文种的行文要求和使用范围，确定适用的文种形式，确保其使用效率。

（2）日常行政机关公文

指上述国家法定的行政机关公文以外的一些事务文件。例如简报、计划、总结、调查报告、规章制度，介绍信、证明信等用来处理单位内部日常事务，与具体部门进行工作联系的应用文。

它们的行文格式不像公文那样严格，制作也比较自由。

日常事务公文不具有法定的权威，一般不单独行文，如有必要，需另行备文，按法定公文处理，否则只作为参考材料。有些日常事务公文还可在报刊上发表。2.专业工作应用文

指在一定专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的应用文。3.日常生活应用文

主要指个人用来处理日常生活事务和礼仪的应用文，如书信、电报、启事、请柬、讣告、日记、读书笔记。

日常生活应用文虽然也有一定的格式，但不十分严格，写作较灵活自由。

第二节 行政公文写作 0 序言：

（一）什么是行政公文

行政公文是国家机关、社会团体及企事业单位在公务活动中，为行使法定职权而制作的文件。

（二）行政公文的种类

1、根据《国家行政机关公文处理办法》可分为：

一、命令（令），二、决定，三、公告，四、通告，五、通知，六、通报，七、议案、八、报告，九、请示，十、批复，十一、意见，十二、函，十三、会议纪要。

2、行政公文按行文方向划分，可以分为上行文、下行文、平行文。

3、行政公文按秘密等级划分，可分为绝密文件、机密文件、秘密文件、一般公文四类。

一、决定的写作

（一）决定的适用范围

决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。它是一种带有制约、规范、指导作用的下行文，对于下级机关的工作过程或者活动具有强制力和约束力，是一种兼具领导性与规定性的公文。

（二）决定的结构

决定的结构模式=标题+正文+签署+日期。(三)撰写决定的注意事项：

1、要注意决定的必要性。

2、要注意决定的正确性。

二、通知的写作

（一）通知的适用范围

通知适用于批转下级机关相关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。

（二）通知的结构

通知的结构模式=标题+受文单位+正文+签署+日期。

（三）撰写通知的注意事项：

1、要认真仔细。

2、被通知单位的名称要写清写全。

三、报告的写作

（一）报告的适用范围

报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。

（二）报告的特点

1、已然性

2、总结性

3、陈述性

（三）报告的种类

按其呈报要求可分为呈报性报告、呈转性和呈复性报告。

按其内容可分为综合报告和专题报告，工作报告和情况报告，以及调查报告。

（四）报告的结构

报告的结构模式=标题+主送机关+正文+落款及日期四部分。

四、请示的写作

（一）请示的适用范围

请示适用于向上级机关请求指示、批准。

（二）请示的特点：

1、行文关系具有固定性。

2、行文的内容具有单一性。

3、行文目的鲜明性。

（三）请示与报告的区别

第一，行文目的不同。请示用于向上级请求指示或批准某些事项，待上级明确审批意见后再开展或结束工作，在请示中可以向上级明确提出务必予以答复的要求；报告却不能请求指示或批准，更不能要求必须复文。

第二，两个文种的作用不同。请示对工作起到启始或中续作用；报告则起到汇报工作，反映情况供上级了解或参考的作用。

第三，两个文种的形成时间不同。请示只能在事前，报告则在事后或事情进行当中形成。

（四）请示的结构

请示结构模式=标题+主送单位+正文+签署及日期组成。

五、批复的写作

（一）批复的适用范围

批复，是上级机关根据有关的方针、政策和法律法规，依据自身的职权，针对下级机关的请示事项所作书面形式的答复。

（二）批复的结构

1．标题2．主送单位3.正文4.落款及时间

六、函的写作

（一）函的适用范围

函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

（二）函的结构 ：标题+主送单位+正文+落款与时间。

（三）函与批复的区别 1.从概念上加以界定。

2.从作用与行文关系上来区分。

（四）函与请示的区别：

第一，请示是上行文，函是平行文。

第二，请示的制发单位和受文单位之间的关系是领导与被领导的关系，函的制发单位与受文单位是平行或不相隶属的关系。

七、会议纪要的写作

（一）会议纪要的适用范围

会议纪要适用于记载、传达会议情况和议定事项。

（二）会议纪要的种类

会议纪要从本身反映的内容和性质及作用来看，大体可分为三种：指令性会议纪要、通报性会议纪要、座谈会纪要。

（三）会议纪要的结构：标题+时间+正文等项。

第三节 事务文书写作 0.序言

（一）什么是事务文书

是指在法定的行政公文之外的，在国家机关、企事业单位、社会团体中处理日常工作事务的文书，有时被称为“常规文书”。

（二）事务文书的特点

事务文书除了具备应用文共有的特点（例如实用性、真实性、时效性、规范性；新华版教材有“政策性、务实性、真实性、可行性”）之外，还有一些自己独具的特点。

1、制发程序、行文格式无严格规定：例如，简报这种事务文书，既可以呈送给上级机关使之作为了解下情、正确决策的参考，又可以发给下级部门用于指导工作、沟通情况的工具。其主送、抄送单位无严格界限。

2、本身不具备法定权威：事务文书一般不单独行文，它要发挥自身的作用，需要批转、转发、印发通知和实施命令等条件。否则，它只能被看作是一种参考意见。

3、使用频率高： 事务文书在机关、团体、企事业中，使用很多，而且连续使用。

一、计划的写作

（一）计划的分类

计划类文书包括：规划、设想、计划、要点、方案、安排等。

（二）计划的结构

计划都应具备标题、正文、落款、日期4部分。1.标题：完整的标题包括制定计划的单位名称，计划的期限、内容范围和计划的类别四个要素。

2.正文：写计划的内容。正文一般分为前言和主体两部分。

（1）前言部分：一般说明制定计划的总的原则

（2）主体部分：要具备三项基本的内容——目标、措施、步骤。3.落款：

4.日期：制定计划的日期 一般写在正文结尾处右下方，也有写在标题下方的。

（三）计划的写作格式

计划的写作可以有多种格式，常见的有条文式计划、表格式计划。有时两者兼而有之。（教材p.84-88有3篇例文）。

二、总结的写作

（一）撰写总结的目的总结是对前一阶段工作回顾、反思和分析研究，找出成绩和问题、经验与教训，用来指导今后工作的应用文。

（二）总结的结构

总结常见的结构模式=标题+正文+署名和日期三个部分。1.标题 有三种写法：（1）文件式标题，包括单位+时限+事项+文种。（2）文章式标题，只有内容的概括，和一般文章的标题一样。（3）综合式标题，主标题是文章式标题，副标题是文件式标题。全面总结（综合总结）和专题总结正文的写作格式有明显的不同。

（1）全面总结正文包括4部分：

①基本情况。这是总结的开头部分。这部分的写法，常见的有以下几种：一是概述总结工作的全貌、背景；二是说明总结的指导思想和成果；三是将主要的成绩、经验、问题扼要地提出来，先给人以总的印象，作为下文的铺垫。

②成绩和问题。成绩要说够，问题要写透。

③经验和教训。经验体会是总结的核心，是从实践中概括出来的具有规律性和指导性的东西。能否概括出具有规律性和指导性的东西，是衡量一篇总结好坏的关键。

④今后的设想和打算。

（2）专题总结正文以介绍经验为重点，以论带叙，首先逐条概括出经验的中心要点，然后加以说明，将情况、过程、做法等用来充当经验的论据，成绩收获融合在经验的条项之内。各条项之间具有内在联系。3.署名和日期：全文之后要写上单位全称及完整的年、月、日。

三、调查报告的写作

（一）调查报告的写作要点： 1，深入调查研究，详细地占有材料。2，认真分析，找出事物的规律。3，恰当选材，努力做到观点和材料的统一。4，要有点有面，不要笼统空泛，不要以偏概全，既要有典型事例，又要有一般情况的概述，这样才能给读者以完整的印象。

（二）调查报告的结构：

调查报告结构模式=标题、开头、主体和结尾四部分。

四、会议记录的写作

（一）会议记录的整理

（二）做记录的注意事项1.忠实准确2.反应迅速3.注意保密

五、演讲稿的写作

演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

（一）演讲稿的结构=开场白+正文+结尾 1.开场白

开场白一般有这样几种方式：篇五：北邮 应用文写作阶段作业一

一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）1.议案按照内容可以分为 等种类。a.法律案 b.预算案 c.重大事项案 d.机构设置案 e.人事任免案

知识点: 第四章国家行政机关公文写作 学生答 [a;b;c;d;e;] 案: 得分: [5] 提示: 2.3.议案的特点包括 等。a.制作主体的法定性 b.内容的特定性 c.时限性 d.形式的艺术性

知识点: 第四章国家行政机关公文写作 学生答 [a;b;c;] 案: 得分: [5] 提示: 4.5.命令具有 等特点。a.向下行文 b.严格的作者限定 c.强制性 d.指挥性 e.法规性

知识点: 第四章国家行政机关公文写作 学生答 [a;b;c;d;e;] 案: 试题分值: 5.0 试题分值: 5.0 得分: [5] 提示: 6.试题分值: 5.0 7.命令包括 等种类。a.公布令 b.任免令 c.嘉奖令 d.行政令 e.特赦令

知识点: 第四章国家行政机关公文写作 学生答 [a;b;c;d;e;] 案: 得分: [5] 提示: 8.9.应用文的语言应符合 等要求。a.准确 b.花哨 c.简明 d.丰富 e.庄重

知识点: 第二章应用文写作基本知识 学生答 [a;c;e;] 案: 得分: [5] 提示: 10.11.应用文结尾常见写法有。a.言外之音 b.自然结束 c.提出请求 d.指出方向 e.提出要求

知识点: 第二章应用文写作基本知识

试题分值: 5.0 试题分值: 5.0 学生答 [b;c;d;e;] 案: 得分: [5] 提示: 12.试题分值: 5.0 13.应用文选择材料的原则有。a.围绕主旨 b.多多益善 c.事例典型 d.来者不拒

知识点: 第二章应用文写作基本知识 学生答 [a;c;] 案: 得分: [5] 提示: 14.15.应用文收集材料的原则有（）。a.真实 b.详细 c.定向 d.繁杂

知识点: 第二章应用文写作基本知识 学生答 [a;b;c;] 案: 得分: [5] 提示: 16.按照处理时限，公文可以分为 等种类。a.紧急公文 b.急办公文 c.绝密公文 d.机密公文 e.常规公文

试题分值: 5.0 试题分值: 5.0 知识点: 第三章公文概述 学生答 [a;b;e;] 案: 得分: [5] 提示: 17.18.按照行文方向，公文可以分为等种类。a.上行文 b.左行文 c.平行文 d.右行文 e.下行文

知识点: 第三章公文概述 学生答 [a;c;e;] 案: 得分: [5] 提示: 19.20.一般来说，公文具有 等作用。a.法规作用 b.指导作用

c.交流沟通作用 d.艺术赏析作用 e.凭证依据作用 知识点: 第三章公文概述 学生答 [a;b;c;e;] 案: 得分: [5] 提示: 21.22.一般来说，公文具有 等特征。a.法定性 b.权威性 c.规范性

试题分 5.0 值: 试题分 5.0 值: 试题分 5.0 值: d.实用性 e.艺术性

知识点: 第三章公文概述 学生答 [a;b;c;d;] 案: 得分: [5] 提示: 23.24.应用文与文艺文的区别主要有（）。

第三篇：城市规划工作具有哪些特点？

城市规划工作具有哪些特点？

1．是一项综合性的工作

城市的社会、经济、环境等各项要素，既互为依据，又相互制约，城市规划需要对城市的各项要素进行统筹安排．使之各得其所、协调发展。综合性是城市规划工作的重要特点，它涉及许多方面的问题：如当考虑城市的建设条件时，就涉及气象、水文、工程地质的水文地质等范畴的问题；当考虑城市性质、规模时，又涉及大量的技术经济工作；当具体布置各项建设项目、研究各种建设方案时，又涉及大量工程技术方面的工作；至于城市空间的组合，建筑的布局形式、城市的风貌、园林绿化的安排等，则又是从建筑艺术的角度来研究处理的。而这些问题，都是密切相关的，不能孤立对待。城市规划不仅反映单项工程设计的要求和发展计划，而且还综合各项工程设计相互之间的关系。它既为各单项工程设计提供建设方案和设计依据，又须统一解决各单项工程设计相互之间技术和经济等方面的种种矛盾，因而城市规划部门和各专业设计部门有较密切的联系。城市规划工作者应具有广泛的知识，树立全面观点，具有综合工作的能力，在工作中主动和有关单位协作配合。

2．是一项政策性很强的工作来源：

城市规划既是城市各种建设的一种战略部署，又是组织合理的生产、生活环境的一种手段．几乎涉及到国家经济、社会、文化等有关部门。特别是在城市总体规划中，一些重大问题的解决都必须以国家有关方针政策为依据。例如，城市的性质、规模、工业配置，居住面积的规划指标，各项建设用地的指标，等等，都不单纯是技术和经济的问题，而是关系到生产力发展水平、人民生活水平、城乡关系、消费与积累比例等重大问题。因此，城市规划工作者必须加强政策观点，努力学习各项方针政策．在工作中认真贯彻执行。

3．是一项具有地方性特点的工作来源：城市建设是一项地方性的事业。城市的规划、建设、管理是城市政府的主要职能之一，具目的是促进城市经济、社会的协调发展。城市规划要根据地方特点，因地制宜地编制；同时，规划的实施要依靠城市政府的筹划和广大城市居民的共同努力，因此，在工作过程中，既要遵循城巾规划的科学规律，又要尊重当地人民的意愿，和当地有关部门密切配合，把规划的编制过程变成为宣传规划的合理性和动员实施规划的过程，使城市规划真正成为城市政府中组织城市建设的有力武器。4．是一项长期性和经常性的工作采集者退散

城市规划既要解决当前建设问题，又要预计今后一定时期内的发展和充分估计长远的发展要求；它既要有现实性，又要有预计性。但是，社会是在不断发展变化的，影响城市发展的因素也在变化，在城市建设过程中，会不断产生新情况，出现新问题，提出新要求。

第四篇：一般工程塑料改性特点

工程塑料改性特点

第一节 聚对苯二甲酸丁二醇酯PBT

1.环保阻燃非增强特点:环保阻燃、低析出性、高加工流

动性

4.高尺寸稳定性30%填充阻燃尼龙

5.5-25%矿物填充、阻燃改进、无卤无磷阻燃、高环保型，电

性能优异

6.红磷型阻燃增强

2.环保阻燃非增强特点:环保型、未增强、阻燃、不

析出、流动性好

3.PBT/PC合金特点:玻纤增强、环保、阻燃。良好的加

工性能，优良的力学性能和阻燃性能

4.环保阻燃30%增强特点:环保阻燃、低析出性、玻纤增强

5.环保阻燃30%增强特点:环保型、玻纤增强、阻燃、不析出、增韧

6.环保阻燃增强高CTI特点:矿物、玻纤填充，阻燃，防翘曲，高电性能，表面光滑

7.环保阻燃增强高长期耐热特点:环保型、玻纤增强、阻燃、流动性好、优异的高温长期使用性能地。特点：易加工，通常与PET混合使用。

第五节 PPO

未增强PPO

阻燃增强型

环保阻燃增强型 PPO/PA合金

第六节 PPS

环保型矿物、玻纤增强阻燃、增韧、高CTI 玻纤增强

第七节 PC

PC改性方向： 1.耐候型 2.光高反射 3.难燃型 4.汽车用 5.光散射型 6.低异向性 7.等方向型 8.高难燃型 9.耐磨耗型

10.碳纤维增强型 11.EMI型

PC/ABS改性方向 1.防静电型 2.高流动型 3.高刚型

4.高流动高刚型 5.无卤无磷难燃性 6.汽车用 7.手机用

8.另还有大量用于办公设备PC或PC/ABS或PC/PET、PC/MBS/等技术配方，和一系列配色组方

第二节 聚对苯二甲酸乙二醇酯PET

1.30%增强特点:玻纤增强、非阻燃、机械强度高、抗蠕

变性

2.阻燃30%增强特点:环保 阻燃增强、机械强度高、抗蠕

变性、尺寸稳定性高

3.阻燃40%增强特点:阻燃增强、机械强度高、抗蠕变性、尺寸稳定性高

4.环保阻燃30%增强特点:环保型、阻燃增强、机械强度

高、抗蠕变性

5.环保阻燃30%增强特点:环保型、高阻燃、高流动性、机械强度高、耐高温焊锡 结晶慢，强度很难做到要求值

第三节 PA6

1.2.3.4.5.超韧尼龙：环保型，优异的低温韧性增强尼龙 高阻燃非增强

10-30%增强高阻燃尼龙 高尺寸稳定性30%填充阻燃尼龙

5-25%矿物填充、阻燃改进、无卤无磷阻燃、高环保型，电性能优异

第四节 PA66

1.高阻燃非增强

2.10-30%增强高阻燃尼龙 3.10-30%环保增强高阻燃尼龙

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第五篇：信息技术具有技术的一般特征

信息技术具有技术的一般特征——技术性。具体表现为：方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练性，经验的丰富性，作用过程的快捷性，功能的高效性等。

1.信息技术具有区别于其它技术的特征——信息性。具体表现为：信息技术的服务主体是信息，核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益。由信息的秉性决定信息技术还具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性等特性

将信息技术嵌入到传统的机械产品中

2.计算机辅助设计技术、网络设计技术可显著提高企业的技术创新能力；

3.利用信息系统实现企业经营管理的科学化，统一整合调配企业人力物力和资金等资源

4.利用互联网开展电子商务

5.凡是能扩展人的信息功能的技术，都可以称作信息技术。

6.信息技术“包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等”。7.现代信息技术“以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征”。

8.信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。

9.信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起来的获取信息，传递信息，存储信息，处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的的结合过程。

10.信息技术是管理、开发和利用信息资源的有关方法、手段与操作程序的总称。11.信息技术是指能够扩展人类信息器官功能的一类技术的总称。

12.信息技术指“应用在信息加工和处理中的科学，技术与工程的训练方法和管理技巧；上述方法和技巧的应用；计算机及其与人、机的相互作用，与人相应的社会、经济和文化等诸种事物。”

13.信息技术包括信息传递过程中的各个方面，即信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。

广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。

中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。

狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。

什么是信息技术？

信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。凡涉及到这些过程和技术的工作部门都可称作信 息部门。

信息技术能够延长或扩展人的信息功能。信息技术可能是机械的，也可能是激

光的；可能是电子的，也可能是生物的。信息技术主要包括传感技术，通信技

术，计算机技术和缩微技术等。

传感技术的任务是延长人的感觉器官收集信息 的功能；通信技术的任务是延长人的神经系统传递信息的功能；计算机技术则

是延长人的思维器官处理信息和决策的功能，缩微技术是延长人的记忆器官存

贮信息的功能。当然，这种划分只是相对的、大致的，没有截然的界限。如传

感系统里也有信息的处理和收集，而计算机系统里既有信息传递，也有信息收 集的问题。