对学校民族团结教育工作的几点思考

第一篇：对学校民族团结教育工作的几点思考

对学校民族团结教育工作的几点思考

湾碧中学

邹旺平

两年的实验教学研究，让我对学校民族团结教育工作有了一些体会，同时，也注意到当前这一教育工作仍然存在的一些问题。

（一）在中小学开展民族团结教育活动几点体会

1、领导重视是搞好民族团结教育的可靠保证

增强民族团结意识，开展民族团结教育，是学校爱国主义教育的重要内容，我校领导干部充分认识马克思主义的民族理论和党的民族政策，认真研究党在民族工作中取得的经验和民族工作面临的新问题，把民族团结教育活动与推进学校素质教育、创建“安全文明生态学校”有机地结合起来。校领导的重视和支持；政教科与教研室联手做好活动的安排和督促工作；年级各班主任充分发挥了德育活动中的主导作用。学校领导先后组织了几次民族团结教育先进学校好经验介绍活动，帮助师生统一了认识，开阔了眼界，提高了兴趣，为民族常识的宣传，有关活动的开展以及民族团结教育成果的取得打下了良好的基础。在经费上，校领导也给予了大力的支持，保障了有关活动的顺利开展。在精神上，经常给师生以鼓励，创造了学校民族团结教育的极好氛围。学校各级领导的帮助和指导成为德育课题取得成效的可靠保证。

2、开设民族常识课是提升学生认知水平的有效手段。学校是宣传党的民族政策的重要场所。在学校开设民族政策常识课，对学生进行民族知识与民族政策的教育，让他们更多地了解民族政策、民族风情、民族传统文化是非常必要的。实验进一步证明，民族政策常识课的开设，极大地提升了学生对相关民族知识的认知水平。此外，学校还应对教职工定期进行民族政策理论学习，请专门从事民族工作的领导来校作专题报告，宣传没有民族团结就没有国家统一和社会稳定的道理，在广大教职工中牢固树立各民族“谁也离不开谁”的观念。

3、加强实践体验是促进学生知情意行协调发展的根本途径。实验证明，根据学生成长特点和教育规律，进行有针对性的教育，开展生动活泼、形式多样的活动，加强学生的情感体验，能切实提高教育的实效。如班级的主题班会、墙报、故事会、演讲等；学校组织的民族歌曲舞蹈汇演、希望工程捐助活动、、在少数民族地区考察体验等等，这些都是十分必要的。理论学习可以提高学生的理论修养、知识层次及思想觉悟，但只靠宣传学习是不能实现教育目标的。只有通过实践活动，使理论与实践有机地结合起来，让学生在实践中亲身体验并加以内化，才能取得实效。

4、抓住重点突出特色是提高教育针对性和实效性的必然要求。进入我校学习的少数民族学生，大都来自信息闭塞、交通不便、经济落后的贫困山区。这些学生普遍具有诚实、朴素、直爽、求知欲望强等优点。根据这些特点，我们通过学校补助、师生捐助的方式，解决少数民族学生学习生活中的经济困难。为了培养他们的民族自尊心、自信心以及爱国、爱家乡的观念，采取多种渠道进行教育。在教学上，把学习的主动权交给学生，充分调动学生学习的积极性。在行为习惯上，注重养成教育。在日常管理中，培养学生的民主参与意识，提高他们的自我教育能力。建立起了各民族师生平等、团结、互助的和谐关系，使各族学生得到全面发展，综合素质有较大提高。

（二）一些尚需研究解决的问题

在两年来的实验中，尽管我们取得了一些成绩，收到了一定的效果，但我们注意到，仍有许多问题和困难需要大家共同去思考、去实践、去解决。

1、《民族政策常识》教育仍在试点阶段，有相当一部分的学生在小学阶段并没有接受过较系统的教育，这对初中阶段整体开展此项活动造成一定难度。要解决好这个问题，须研究如何在初中学生中区分不同的认知层次有针对性地分层教育，分类指导。

2、学校在开展专项教育活动时，还存在一定的随意性，不确定的干扰因素较多，教育效果容易受到削弱，教育活动难以持久有效地进行。民族团结教育活动的开展应该成为各级各类中小学的自觉行为和常规教育活动之一，但由于没有明文规定和统一要求而被有的学校所忽视，甚至把它看成一种额外负担。建议有关部门出台相应的政策规定，明确具体的必修内容，以便学校统一思想认识，坚定不移地开展工作。

3、由于客观上的升学压力，民族团结教育活动在毕业班往往难以有效地开展。事实上，毕业生即将升入高一级学校或进入社会，工作及生活中交流合作的范围会更大，科学民族观培养和加强的民族团结意识对他们来说更具现实意义。

4、提高教育实效需要有一批素质较高的教师，但从当前情况看，师训工作受制因素较多，如专任教师“走出去”学习培训往往会受到经费以及时间上的限制，教师全员培训则受制于认识、时间以及当地人才资源等。

此外，教育活动如何做到内容与形式的统一、课内与课外的结合，如何对此项教育活动的质量进行评价，如何改进教育手段和方法等一系列问题都还有待我们共同去探索和实践。

中小学生将成为21世纪我国社会主义事业的建设者。在中小学开展民族团结教育活动，其目的就是使青少年从小受到党的民族政策的教育，逐步树立起科学民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质。只要我们抓住重点、突出特色，走出一条符合地情校情的民族团结教育之路，学校民族团结教育之花的绽放必将更加绚丽多姿。

《民族团结》学习材料

在几千年的历史沧桑中，我国各民族发展了休戚与共、相互依存的亲密关系，形成了伟大的中华民族，共同缔造了统一的多民族国家。国家统一始终是中国历史发展的主流，是各族人民的最高利益。维护祖国统一，始终是中华儿女的神圣职责。

祖国统一是国家繁荣富强的根本前提。一个强大的国家，必然是一个统一的国家；一个强盛的民族，必然是一个统一的民族。四分五裂，断难成为世界一流强国；一盘散沙，绝无希望跻身世界先进民族行列。在中国历史上，凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期，无一不是国家统一的时期。西汉文景之治、唐代贞观之治、清代康乾盛世，都是在国家统一、社会安定的情况下出现的。新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国的综合国力不断增强，国际地位显著提高，各族人民在党的领导下，共同团结奋斗、共同繁荣发展，中华民族的伟大复兴展现出宽广而美好的前景。

祖国统一是各民族发展进步的重要保障。国家的统一，为各民族发展进步提供了稳定的社会政治环境，密切了各民族间的经济文化联系，极大地推动了各民族的发展进步。新中国成立以来，处于不同社会发展阶段的各少数民族，经过民主改革和社会主义改造，走上了社会主义道路。各民族经济文化联系更加紧密、交流更加频繁，相互学习气相互促进，共同发展、共同进步。各民族在政治、经济、文化等方面发生了天翻地覆的变化，取得了举世瞩目的成就。在中国共产党的领导下，中华民族焕发出蓬勃生机和旺盛活力。

祖国统一是各民族幸福生活的不竭源泉。祖国是各民族安身立命之所在，是各民族共同生活的家园。祖国好比母亲，为各民族提供衣食之需，使他们免受冻馁之苦；为各民族遮风挡雨，使他们免遭风刀霜剑的伤害。祖国统一是各民族之福，祖国分裂是各民族之祸。新中国的成立，实现了国家的高度统一，各族人民在社会主义道路上开始了崭新的生活。改革开放和现代化建设的不断推进，使人民生活实现了从温饱不足到总体小康的巨大跨越，各族人民稳定地走上了富裕安康的广阔道路。

实现祖国完全统一，是中华民族走向伟大复兴的历史必然，是全体中华儿女的共同心愿。坚决反对一切分裂祖国的政治图谋，绝不允许任何人以任何名义任何方式制造民族分裂、危害祖国统一。海内外中华儿女紧密

第二篇：关于民族团结教育工作的几点思考

关于民族团结教育工作的几点思考

民族团结工作是新疆各民族人民完成两大历史任务和推进“热爱伟大祖国，建设美好家园” 主题活动的基础。民族团结教育应与新疆的发展形势、与社会意识形态的实际紧密结合起来，要在具体问题上创新工作形式、工作内容。对此，有以下思考：

1、应破除形式主义，反思以往工作中的不切实际、不为群众接受和喜闻乐见的做法。应避免口号式、标语式、会议式、歌舞式的民族团结教育。

2、应开展思想讨论和思想调研，掌握社会不同层面、不同人群，特别是在校学生的思想状况，有针对性对做思想教育工作。

3、加强对80后、90后思想及价值观的研究，掌握状况，并有的放矢地进行专题教育。80后基本上是高校的青年教师和辅导员、班主任，他们的思想和价值观应予以高度关注。

4、各民族同志、同学都应当站在民族团结教育和宣传工作的讲台上，发表言论，亮出观点。特别是少数民族同志、同学，他们所做的教育宣传工作更具说服力和感染力。

5、在“三史”、“六史”教育中，要贯穿主题教育主线，贯穿民族团结教育主旨，用鲜活的内容讲历史，以古论今，以历为鉴，营造当代新疆民族交融、文化交融的新氛围。

6、加强和加深各民族群众的情感交流、生活互助，要鼓励各民族交朋友。学校应在管理上推进这项工作，各民族学生应实行混合编班、编宿舍，扩大各民族同学交流面。

7、应面向内地、面向世界宣传新疆民族团结、社会和谐的真实景象。《乌鲁木齐的天空》这样的电影、电视剧要多拍，要免费向疆内、向内地、向世界宣传。

8、加强在平面媒体、网络媒体民众层面的民族团结宣传，用民众的语言、民众的生活，点亮民族团结，朴实、真实、生动、潜移默化地开展民族团结、民族交融工作。

新疆职业大学

杜平

新疆现代职业技术学院 努尔尼沙

第三篇：学校民族团结教育工作情况汇报

学校民族团结教育工作情况汇报

为了贯彻落实国家、省、市、区教育局关于做好学校民族团结教育工作的文件精神，切实做好学校民族团结教育工作，现结合我校实际，就我校开展民族团结教育工作做如下汇报：

一、认真学习、贯彻落实

1、范围及内容：从2010年秋季起，我校在九年级设置专门的民族团结教育课程。

2、教材及课时：民族团结教育课程使用全国统一的文本和音像教材。《民族政策常识》做到学生人手一册。

3、学校保证民族团结教育课程的时间安排，每学年从思想品德课时和地方课程与校本课程课时中安排。10-12个学时的教学活动时间。加强领导，强化措施，扎实开展民族团结教育工作：开展民族团结教育，是一项长期的政治任务，学校要建立由分管校长负责、有关职能部门相互配合、学校有关教师具体实施的民族团结教育工作机制，并安排专任教师任课。

二、精心组织、周密安排

我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的大家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，我校的民族团结教育工作在教育局的正确领导下，深入贯彻落实各级文件精神，凭借教材，利用班、团会，升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自

豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

1、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长，党支部书记为副组长，政教主任、教导主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教育教学”领导小组，形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、级部主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

2、利用教材引导学生了解民族历史文化。我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，上好民族教育课，做到有教案、有笔记、有检查、有记录、有考核。保证教学质量。利用班、团会，升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作。

三、开展活动、丰富内容

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的班团活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、开展“少数民族人物故事”校园广播活动。

2、开展了“知我民族、爱我中华”手抄报和黑板报活动。

3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。

通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民

族文化的喜爱之情。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

2011年11月15日

第四篇：对加强民族团结的几点思考

对加强民族团结的几点思考

民族团结一直以来都是新疆发展稳定的前提和基础，也是各民族和睦相处的生命线；多年来我局领导班子始终牢固树立民族团结无小事的理念，在日常税收工作中十分注重加强对民族团结的教育和引导，2009年乌鲁木齐市“7•5”事件的发生，又让全社会普遍认识到了加强民族团结的重要性，那么在日常工作中如何做好民族团结和社会稳定工作，我认为从以下几方面着手：

首先应注重民族团结教育方式的多样化，使民族团结教育更深入人心。

1.要将民族团结教育纳入政治理论学习之中，贯穿于全年理论学习活动始终。将民族团结教育内容列入政治理论学习之中，通过采取学习讨论交流、领导干部专题宣讲，建立民族团结教育专栏，将民族团结教育深入人心。

2.要抓住民族团结教育的重点，开展经常性的民族团结政策宣传教育。大力开展加强民族团结和反分裂斗争再教育活动，使各民族干部懂得“民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃”的道理。

3.表彰先进，增强民族团结教育活动的影响范围。深入挖掘干部中的民族团结先进典型，在全局范围内树立民族团结模范，使各族干部学有榜样，赶有目标，从先进个人的典型事迹中受到鼓舞，汲取力量，使先进典型的高尚情操成为干部职工的共同财富，促进民族团结和干部队伍道德整体水平的提高，增强干部职工的凝聚力和战斗力；通过表彰民族团结先进个人，彰显民族团结一家亲。

4.开展互帮互学结对子活动。由一名业务能力较强的汉族干部及汉语水平较高的少数民族干部帮助一名尚不适应本岗位工作的少数民族干部，帮助其业务能力和汉语水平得到较大程度提高，使少数民族同志都能基本符合现代化税收工作对税务干部的要求。

5.积极开展文化娱乐活动，增进各民族同志之间的友谊友情。在活动中注重发挥民族同志能歌善舞的特长，召开民族团结座谈会、演讲比赛，大家以自己的切身体会和真情实感畅谈民族团结工作的重要性，讴歌现代民族政策，倾诉在祖国大家庭的温暖，旗帜鲜明地反对分裂祖国统一、反对民族团结的行为。

其次可以将税收执法过程与民族团结工作相结合做好日常税收工作中的民族团结宣传工作，使税收工作成为宣传民族团结的有效载体。

1.加强对各民族群众的税法宣传。要采取多种形式、途径，包括采用少数民族文字的宣传资料搞好日常性的税法宣传，而不是每年税收宣传月集中宣传一次就完成任务了，要努力提高各民族纳税人依法纳税的意识。以税法宣传促民族团结，以民族团结促税收工作，建立起和谐的税收征纳关系。

2.真心实意地为各民族纳税人提供办税服务。有的纳税户文化程度比较低，有的少数民族纳税人甚至连汉字都不会写，就应该主动与他们多沟通，多交流，准确掌握每个纳税人的基本情况，耐心指导，代他们填写一些纳税资料，代办一些纳税事宜，提供便利的纳税服务。

3.注意发挥优秀少数民族纳税人依法纳税的典型示范作用。在税收执法过程中，要注意发现、培养和大力宣传主动依法纳税的少数民族纳税人先进典型，通过他们去影响和带动周围少数民族纳税人自觉依法纳税，不断优化税收环境。

4.加强各民族之间的交流，创造机会让各民族同志之间增加了解，避免误会。如在科室人员配备上，将各民族同志协调搭配，增加相互了解的机会。注意在工作中发扬各民族特别是各少数民族同志的长处，在工作上形成平等、互惠、互助、相互离不开的同志工作关系。

通过以上措施，使加强民族团结教育日常化、经常化、深入化，以使“民族团结是福、分裂**是祸”的思想，深深扎根在各族干部职工的心中，各民族干部职工之间相互尊重，相互信任、相互关心，和谐相处、团结友爱的氛围更加浓厚，从而有力推进税收工作的有利发展。（涂玲）

十三团六连创建民族团结进步模范单位工作纪实

作者：柳晓霞

新闻来源：本站原创

更新时间：2010-11-25 22:36:24

新疆生产建设兵团农一师十三团六连地处塔里木河南岸，与阿克苏市托海乡畜牧四队相毗邻，总耕地面积5266亩。全连现有职工156名，其中少数民族职工18名，包含维、回、土家族等4个民族。六连民族团结工作在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，帮助支持少数民族发展经济，科技文化、卫生事业，大力为民族同志办好事，办实事。以民族团结宣传教育月活动为契机，广泛深入开展了创建民族团结进步模范单位，先进集体、先进个人等活动，开创了民族团结进步事业新局面。

一、党支部重视，组织领导到位，是搞好民族团结进步创建活动的关键。六连党支部十分重视民族团结工作，将民族团结工作列入支部重要议事日程，在具体工作中坚持做到“五个认真”、“三个结合“。

“六个认真“即：

1、认真贯彻落实上级党委的有关指示精神，做到凡是上级下发的文件和参加上级部门召开的会议、学习的同志回来，支部一班人都认真学习文件，听取汇报，商讨部署工作；

2、成立了民族团结工作领导小组认真分工，责任到人，层层建立工作责任制，使各项工作都能落到实处

3、认真做好每年的民族团结教育月活动，在开展民族团结教育月活动中，除开展对干部职工进行民族团结宣传教育外，连队领导总是亲自去托海乡四队进行走访慰问、生产技术指导、开展联谊活动等，共商民族发展大事，共叙民族友情；

4、年初认真制定民族团结工作计划，并在坚持“抓五月，促全年”的工作方针指导下，结合连队实际，把民族团结工作纳入精神文明建设重点内容，切实做到年初有计划，半年有小结，年终有总结；

5、认真上好民族团结教育课，连队领导亲自上民族团结教育课，对全连干部职工认真进行民族团结、民族政策的宣传教育。

“三个结合”即：民族团结工作与经济建设相结合；与学雷锋活动相结合；与争先创优相结合，有效促进了民族团结工作的开展。

二、坚持开展党的民族团结、民族政策的教育活动，使“三个离不开”的思想不断深入人心。六连党支部利用民族团结教育月和冬季全员培训，给干部职工上民族团结教育课及宗教法规课。在新工人上岗前，首先进行民族团结教育，使他们一工作就树立民族团结意识。同时，连队还十分重视在青少年中广泛宣传党的民族宗教政策和有关法律法规，采取多种方式教育学生，严禁各种宗教活动进入校园。

连队充分利用广播、报纸、黑板报、横幅、标语等宣传工具，利用上课，开座谈会、民族团结知识问答等形式，进行了反对民族分裂，加强民族团结的宣传教育。通过宣传教育在全连形成一个人人讲民族团结，人人懂民族政策，人人争做有利于民族团结的好事、实事的良好风气。

三、加强兵地团结，扶持少数民族发展经济，为地方少数民族大办好事、实事。

在春耕春播生产中，六连发挥科学技术优势，帮助少数民族牧民改变传统的种植模式，推广新科技每逢民族团结月活动，六连领导都会前往托海四队开展联谊活动，并到田间地头进行科学种田技术指导。平时，连队经常派技术员到民族同志地里查看苗情，帮助制定管理措施，牧民也把六连当自己的家，碰到技术上问题都及时到连队找技术员咨询。

在生活上民族同志们有困难，连领导都能及时帮助解决。四队牧民阿吾提家里子女多，因本人文化程度低，科技知识少，棉花连年欠收，牲畜出拦少。连队领导得知他们家的情况后，为他提供了200亩稻茬地，280亩棉茬地，供他放牧。2010年阿吾提一家收入颇丰，他直笑：还是兵团的干部亚克西！这些点点滴滴的事例说明“三个离不开”的思想已深深扎在维汉人民的心中。

随着十三团经济的不断发展，六连职均收入越来越高，少数民族同志也过上了丰衣足食，安居乐业的好日子。

搞好了民族团结是发展团场经济，提高各民族生活水平的根本保证。十三团六连党支部认真贯彻党的民族政策，牢固树立“三个”离不开的思想，加强了民族团政策教育，使各民族之间共同发展经济，为不断改善民族关系，增进民族间的友谊，开创民族团结进步事业的新局面奠定了坚实的基础。

加强民族团结

促进社区稳定

南正社区位于安康城区东部，辖区内共有5个居民小组，1006户，3774人，其中少数民族占总人口的85%，社区党支部成立于2001年7月，居民党员28名。社区内共有党政、企事业单位5个，单位家属院5个，党员125名。几年来，支部一班人针对社区内少数民族人口多，各种矛盾和问题多的现状及实际，紧紧围绕促进社区繁荣稳定这一目标，狠抓党的建设，促进民族特色经济发展，积极化解各种矛盾及纠纷。狠抓了党员干部的思想建设，有力地促进了社区民族团结和社会的繁荣稳定，推动了社区各项建设事业的健康发展。我们的做法是：

抓班子，带队伍，树起社区党建一面旗

一个好班子，才能带出一支好队伍。社区党支部成立以来，我们坚持按照“党建共商、事务共管、资源共享、文明共创、难题共解、活动共办”的社区党建工作目标要求，充分发挥支部的领导核心作用和党员的模范带头作用，积极推进社区党建工作健康发展。

抓班子建制度，先后制订完善了学习工作制度，民主生活制度，社区党建议事会制等八项制度。同时党支部用制度规范一班人的行为，制定切实可行的工作目标责任制。一是结合社区工作的特点，从党的建设，社区事务，民族经济发展三个方面入手，把工作分解量化，提出考评标准。二是支委成员分工包片，联系居民小组和驻社区单位，狠抓工作落实。三是每月汇报一次工作情况，沟通思想，总结经验，提高工作效能。从而形成一个党性强作风正，纪律严、团结战斗的好班子。

抓培训教育，切实提高党员干部的政治素质。首先是抓好教育阵地建设，多方筹集资金建起党员活动室。各项学习工作管理制度上墙，党员干部教育培训达到制度化、规范化。其次是广泛深入地开展学理论、学党章、学“三个代表”重要思想、学科学技术等活动。社区举办科普知识讲座和实用技术培训班。在党员中开展科学技术传、帮、带、扶活动，帮助贫困户掌握1—2门技术，教育他们用自己勤劳的双手依靠科学技术发家致富。第三是抓好新党员的发展和后备干部的培养和选拔工作。社区党支部成立以来已培养3名入党积极分子，现已发展1名预备党员。培养社区后备干部5名，为社区党组织的发展壮大奠定了坚实的基础。

办实事，聚民心，促进民族安定大团结

我们南正社区是一个回族群众集中聚居的地方。党支部凝聚力强不强，领导核心作用发挥的好不好，直接影响到社区的繁荣稳定和发展。俗语说：打铁先要本身硬，喊破嗓子，不如做出样子。在各项中心工作和公益活动中，我们支部成员处处模范带头，事事以身作则。在非典防治时期，支部一班人带领党员群众到社区挨门逐户登记打工返安及外流人员入安情况，发放预防非典传单和给外出打工者一封信，党员干部都主动承担起信息员、监控员、消杀防疫员的任务。同时党支部组织带领党员群众积极投入到每周的义务大清扫中，清除社区死角垃圾124筐，对社区内的旱公厕实行定期清扫，专人管理，使社区环境卫生有了很大改观。在“改陋习、树新风”活动中，党支部组织辖区单位的党、团员共同参与，在社区大街小巷大力宣传，和居民签订门前“四自一包”责任书，加强对民族聚居区牛、羊牲畜及宠物的管理，着力营造一个良好的社区居住环境。

南正社区内有3座清真寺，伊斯兰教、佛教、基督教等多种宗教并存，加上贫困户多，文盲、无业人员和下岗职工占很大的比例，容易产生不安定因素。对此，党支部要求支部的每一位党员都能够以身作则，大力宣传党的民族宗教政策，使少数民族群众坚信在党的领导下，才能实现民族经济的繁荣和发展，少数民族群众才能真正的富裕起来。

南正社区的南北正街原是一条“民怨路”，用“晴天一身灰，雨天一脚泥”来形容一点都不过分，不但影响居民群众的出行，而且制约着社区的经济发展，群众怨声载道。为变“民怨路”为“民心路”，我们在办事处的支持下，在辖区单位和街道群众的积极配合下，经过多方努力，集资9万元，终于修了一条群众满意的致富路。路通了，气顺了,干群关系也密切了。

一心一意为群众办实事，就是要从一点一滴的小事做起，从群众关心的热点、难点问题着手，为群众排忧解难，在群众中树立党员的光辉形象。我们南正社区少数民族多、贫困面大，在社区居民中，除了享受低保金和社会救济的五保户以外，困难户还占很大比例。两年来，党支部组织党员干部开展“爱心奉献”活动，进行自助自救。一是号召党员和群众捐资1500元，捐衣物4000余件送到贫困户和失学儿童家里，并对年老的重患病党员进行慰问。二是根据社区贫困户的情况，建立了一帮一，结对子帮扶制度，在有能力的党员中确定帮扶对象，制定脱贫计划。现已有8名党员与16户贫困户结成帮扶对子，有1户群众已摆脱贫困。三是和辖区单位积极配合为下岗职工找路子、出点子、送信息，几年来共为14名下岗职工找到生活出路。

“社区是我家，建设靠大家”，社区成立初期，党支部一班人认识到只有充分发挥广大社区居民参与社区建设的积极性和主动性，发挥群防群治的作用，社区建设才能走出一盘活棋。要发动群众积极参与社区建设，稳定是大计，因而支部在配备社区机构时，一是重点加强调解、治保组织的人员配备，强化、细化调解、治保组织的职能作用，实施警民联防共同治理。两年来共调解各种民事矛盾纠纷128起，阻止化解打架斗殴事件15起，帮教“两劳”释放人员及失足青少年9人。二是在居民楼及单位家属楼，推选了楼长和护楼员，在街道居民住户中推选中心户长39人，按居民小组推选环境卫生监管员、计划生育流动人口信息员、治安巡逻员，这些人员尽职尽责地为社区义务服务，形成了一个强大的工作信息网，为社区各项工作的顺利开展起到了积极的推动作用。

聚民力，求发展，两个文明一起抓

社区党支部的全体党员用自身的一言一行为社区树立了一种艰苦创业、求真务实的良好工作作风，带动社区群众能够自觉遵守社规民约,坚持移风易俗，集中精力谋发展，求致富。南正社区地理位置相对较偏僻，原来很少有企业来投资发展，自从社区的环境建设得到改善，社区治安秩序稳步好转后，投资者也来了，清雅宾馆、帝王演艺城等企业相继落户社区，投资额近三百万，为社区解决了16名待业青年和下岗职工的就业问题。社区还通过创造安定的社会环境，广泛深入宣传发展个私经济的政策，提供优质服务，抓住民族特色经济的优势，在社区开办了3个民族糕点加工厂，发展民族饮食文化，打造高品位的名牌，在保持传统食品工艺上，再进行深层次精加工，以质量求发展，现在我们的清真糕点食品进入了城区各大超市，深受广大市民和外来游客的靓睐。新建的农贸市场也给社区居民搭建起一个经济发展的平台。过去一度偏僻冷落的东关，如今重现繁华，仅在农贸市场租房固定经营者就有23户，在社区居民中新增个体私营户132户，其中少数民族群众占经营户的90％。

在抓精神文明建设方面，我们把学习宣传《公民道德建设实施纲要》作为主要教育内容。同时，以创建“文明小区、文明楼院、安全小区、文明家庭”为载体，开展争做文明居民，争创文明家庭和文明楼组竞赛活动，推动文明社区、文明小区的创建工作，提高了居民群众的思想道德水平。两年来，社区内共创建安全文明单位4个，治安模范户106户，文明楼院4个，“五好文明家庭”20户，各类先进个人20名。在计划生育工作中，有少数民族夫妇符合二胎生育条件，主动要求领取终生只要一个孩子决心书。社区每年的计划生育率均达到100%，人口自然增长率控制在5‰以内，二00二年被办事处党委、办事处评为先进社区党支部和计划生育合格社区。黄玮市长在视察社区工作时，对我社区的各项工作给予了高度评价，奖给社区电脑和打印机一套。

一份辛劳，一份收获。我们社区的党建工作虽然取得一定成绩，但与上级的要求和群众的期望还有很大差距。我们将在今后的工作中，坚持以“三个代表”重要思想为指导，在上级党组织的领导下，与辖区单位携手共建，积极探索社区党建的新路子，为社区民族经济的发展，社会的繁荣稳定做出新的贡献。

第五篇：对党员教育工作的思考

对党员教育工作的思考

党员是党的细胞，加强党员教育，提升党员素质能力是发挥党的领导核心作用的关键。近年来，随着创先争优活动的深入开展，农发行系统党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，党员干部的政治素质不断提高，对贯彻落实中央的决策部署、保证各项工作顺利完成提供了有力的政治和组织保障。在看到成绩的同时，也要清醒的认识到农发行党员教育工作的新形势、新问题、新挑战和新任务。与时俱进地创新农发行党员教育举措，提升党员素质能力，是农发行党建工作的重要任务。

一、党员教育工作的重要性

党的十七届五中全会要求各级党委准确把握发展趋势，科学谋划发展蓝图，努力创新发展模式，加强对发展的统筹协调，切实提高发展质量。加强党员教育，是全面贯彻党的十七届五中全会精神、切实发挥党在农业政策性金融事业中的领导核心作用的迫切要求，也是深入贯彻落实科学发展观、抓好发展第一要务的迫切要求，更是有效应对国际金融危机冲击、保持各项业务又好又快发展的迫切要求。当前，农发行正处于体制转换、深化改革和加快发展的关键时期，随着业务领域的不断拓展和各项改革的深入，出现的新问题越来越多，需要解决的新矛盾越来越复杂，面临的发展新压力越来越大。实践证明，越是在经营环境复杂、矛盾困难突出、改革任务艰巨的关键时期，越是要高度重视加强党的建设。创新党员教育理念，不断探索党员教育的新思路、新举措、新方法，对于增强教育工作的针对性和实效性，在农业政策性金融事业中充分发挥党的领导核心作用具有重要意义。

二、党员教育工作中存在的不足

（一）重灌输教育，轻教育效果。

随着农发行业务领域的不断拓展和发展步伐的日益加快，干部党员业务营销忙，一般党员基础任务重，党组织对党员的日常教育工作往往通过召开会议和组织讲座的方式开展，多半采取我教你听、填鸭式、课堂灌输的教育形式，上大课、开大会、学文件、读报纸，一人念大家听，从会议到会议，从文件到文件，从理论到理论，即使是拉横幅、写标语、出展板等形式往往也是“当时轰轰烈烈，过后冷冷清清”，教育活动容易流于形式，缺乏吸引力和感染力，难以收到预期效果。要使党员教育工作达到预期效果，就必须创新教育方法。

（二）重理论教育，轻实践锻炼。

毛泽东同志曾经深刻指出：“读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。从战争学习战争—这是我们的主要方法。”近年来，党组织围绕党的中心任务，联系业务拓展和信贷支农的实际，对广大党员进行了党的基本路线和党的基本知识的教育，经常性的形势、任务、政策教育，党风党纪教育和科学文化知识教育，收到了较好的效果。但党组织在党员教育中，往往忽视党员的实践锻炼，致使党员运用理论知识分析问题、发现问题、解决问题的能力不适应形势要求。创新党员教育的方式和途径，加强实践锻炼，是提高党员政策理论水平、组织协调能力和业务拓展能力的必然要求。

（三）重集中学习，轻自我学习。

贯彻落实党的十七届五中全会精神，客观上要求农发行善于破旧立新，敢于打破常规，勇于开拓创新，以新思路新目标新举措助推“三农”新发展。学习能力是党员创新能力的基础，只有提升学习力才能提升创新力。要提升党员的学习力，更好地适应新阶段各项业务快速发展的需要，更好地发挥农发行系统党员的模范作用、带头作用和核心作用，就必须在不断加强党员集中教育的同时，激发党员自我学习的激情和活力，利用班后时间加强自我学习，不断提升自我学习能力和学习成效。

（四）重短期效应，轻机制建设。

党员教育和管理工作是一项需要常抓不懈、常抓常新的工作，不可能一蹴而就，一劳永逸。当前，农发行党员教育工作与业务工作相比较，缺乏激励约束机制，部分机构党员教育和业务工作“一手软”，“一手硬”。以县支行党支部为例，支部书记均为行长兼职，支部委员多为副行长兼主管或部门主管，他们既要忙于业务和行政管理，又要兼顾支部工作。由于缺少党员教育制度的刚性约束，致使基层行党组织往往根据上级行的教育任务，组织开展临时性短期专项教育活动，使党建工作形式化，活动开展简单化，质量要求一般化，党员教育难以取得长期稳定的效果。

三、党员教育理念的创新

（一）重效果，打造党员教育工作的新载体。

加强和改进新形势下党员教育工作，既要有决心和信心，也要有科学方法，既要坚持过去行之有效的好传统、好办法，也要积极探索运用现代管理学、组织学、心理学等现代科学方法，拓宽党员教育的途径，打造有基础、叫得响、推得开的新载体，不断增强党员教育的说服力、吸引力和感染力。一是借助现代手段。利用内部局域网，建立“网上党员之家”专版，引导广大党员参与组织理论学习、进行形势教育；利用远程教育网，开展网上互动党课活动，特邀嘉宾与党员干部进行在线交流；利用外部因特网，设立网上电子图书阅览室，定期开展网上党员理论学习教育，强化党员的参与意识，提高时效性，扩大覆盖面。二是丰富教育活动。结合农发行不同的阶段性教育要求，精心设计不同的主题实践活动，将党员教育融入服务“三农”发展、服务新农村建设之中，通过系统化、体系化的主题教育来丰富党员教育的内容，把农发行党员教育工作全面渗透到各项业务发展中。三是拓宽教育渠道。综合运用辅导报告、专家讲座、参观考察、调研探讨、讨论交流、成果测试、知识竞赛、技能比武等途径，开展广大党员干部喜闻乐见的方式，推进学习型党组织建设。

（二）重实践，谋求党员教育工作的新成效。

农发行目前正处于向现代银行转型的重要时期，正处于加快发展和推进综合改革的紧要关头。面对新形势、新挑战、新任务，通过加强党员的实践教育，提升党员的科学发展能力，是当前农发行必须抓住的关键问题、必须解决的主要矛盾。一是以业务发展为主线。坚持以理论学习为重点，业务学习为基础，在加强中国特色社会主义理论体系的系统学习的同时，紧紧围绕农发行改革和发展的大局，注重对及经济、金融、服务、营销和法律等方面知识的培训，引导党员带着问题学习、围绕工作钻研，使工作过程成为努力学习、增长才干的过程。二是以创先争优为中心。把党员教育工作与创先争优活动有机结合，通过开展营销能手、服务标兵和岗位标兵等富有特色的活动方式，充分调动党员的积极性，使党员成为推动全行改革发展的表率和先锋。三是以基层锻炼为抓手。建立健全党员交流、轮岗和选派制度，把优秀党员送到基层、一线部门和关键岗位锻炼，在强化实践锻炼中增强解决问题和驾驭发展的能力，并在农发行改革发展中建功立业，充分体现党的先进性。

(三)重自我，树立党员教育工作的新理念。

学习是提高自我、解决问题、改进工作的主要渠道，是适应金融市场多元化、综合化、复杂化、个性化的发展趋势的需要。一要强化理念驱动。积极引导广大党员树立重视学习、坚持学习、终身学习的观念，变“要我学”为“我要学”、变“应付学”为“认真学”、变“粗浅学”为“深入学”，善于在忙中学、学中干、干中学，努力打造勤学习、善学习、想学习、会学习的学习型党员队伍。二要强化组织推动。加强对党员学习的具体指导，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。三要强化典型带动。结合农发行党员队伍教育培训情况为“三农”服务的实际情况，对创建学习型党员队伍中涌现出来的先进个人给予精神鼓励和物质奖励，通过其示范作用，激发党员崇尚科学，追求知识的热情，把广大党员干部打造成为推动科学发展的坚强核心。

（四）重制度，建立党员教育工作的新机制。

没有规矩，不成方圆。党员干部教育工作能否取得成效，完善各项机制是关键。一要健全责任机制。搞好党员教育工作，基层看党委，党委看书记。书记亲自抓，这是党员教育是否有成效的重要前提。事实证明，哪个党组织的领导重视了，那里的党员教育工作就做得好，那里的党员的先锋模范作用就更加明显。因此，要积极打造一级抓一级、一级带一级、一级对一级负责，层层有责任、有目标、有要求，齐抓共管的格局，使每一个班子成员有目标、有责任、有压力、有动力。二要健全推进机制。把学习作为判断党员干部的素质和能力，认定干部实绩的主要条件，真正做到把学习与单位评先、与干部实绩考核挂起钩来，形成鼓励学习、鼓励创新的用人导向，激发广大党员干部学习的积极性和主动性。三要健全评估机制。加强学风建设，完善党员述学、评学、考学等学习管理制度，健全党员干部学习档案，强化学习效果考评，形成科学、合理的学习绩效评价体系，确保党员干部的眼界更宽、层次更高和能力更强。