船冲中心小学2012秋学期教育重点工作汇报材料

第一篇：船冲中心小学2012秋学期教育重点工作汇报材料

船冲中心小学2012秋学期教育重点工作

汇报材料

一、基本情况

我校现有393名在校学生，其中1－6年级学生337，幼儿班学生56人。20名教师，其中在编教师因病请假1人，幼师（不在编）1人。辖4所村小学，1所单班教学点。在校学生总数1053人，其中1－6年级919人，幼儿班134人，教师57人，其中在编在岗教师54人，因病请假1人，支教教师（江店中心学校本部教师）1人，幼师1人（不在编）。

二、提前谋划，开学工作有序进行

1、召开有关会议，谋划安排开学工作

8月26日，中心小学召开了村小学校长会议，安排布置教师“双充电”学习教育工作和新学期开学工作，学习了有关文件，制定了开展师德师风教育和业务学习“双充电”活动周实施方案。讨论制定本学期工作计划，各校结合教师“双充电”学习教育活动，召开教师会议，提出了明确要求，同时进行了分工分课，确保新学期开学工作有序进行。

2、教师能按时到岗到位，学生报名及时，除1人因病请假外，其余教师均能按要求于8月27日参加教师“双充电”学习活动，并于9月1日上午到达工作岗位。学生报名及时，少数学生因故流动外，无流失现象。各校均于9月3日上午正式上新课。

3、实行收费公示制度，学校收费规范透明，严格实行收费公示制度。在学生报名前，各校均能按照要求对收费项目、标准等有关内容进行了公示，自觉接受学生家长和社会监督。对《基础训练》《写字》《写字练习册》等同步作业选用，学校先向家长征订，家长签字同意后再购买。幼儿班按照县教育局文件批准的标准，三类幼儿园每生收费350元，等外幼儿园每生收取260元，并开具正式收款收据，做到收费公开、规范、透明。

三、认真开展教师师德师风教育和业务学习“双充电”教育活动，切实落实整改措施。

根据县教育局文件要求和中心学校“双充电”学习教育活动实施方案，我校于8月27日至8月31日，开展了教师师德师风教育和业务学习“双充电”教育活动。为了扎实有效开展好此次活动，学校成立了活动领导组，制定了活动实施方案。通过集中教育活动，全体教师统一了思想，提高了认识。并对照《中小学教师职业道德规范》和“十要十不准”，梳理出学校和教师个存在的突出问题，分析找出存在问题的根源，提出整改措施，并认真落实到教育教学实际工作中去。“双充电”活动结束后，学校立即做好总结工作，建立完善师德师风建设长效机制，进一步完善师德档案建设工作。

四、认真做好学生营养餐改善计划实施工作

学校建立并完善了营养餐改善计划组织机构，明确校长是营养餐改善计划实施的第一责任人，确定副校长和班主任是直接责任人。确保营养餐在验收、运输、储存、分发、食用等各个环节的食品安全。船冲、马店两校食堂按照县教育主管部门文件要求，暑假期间进行了改造，确保食堂操作间、储藏室、保洁室、备餐间、餐厅分离，改造工作基本结束，正在申请办理《餐饮服务许可证》。

五、认真做好教育统计，学籍电子管理工作

按照县教育局和中心校会议要求，新期教育统计和学生电子学籍数据真实，统一的要求，中心小学于9月13日下午召开了专题会议，对新学年的教育统计，学生学籍和学生营养餐改善计划档案工作进行了安排布置，确保各项数据真实统一。

建立健全并严格执行学生转学、休学、复学管理制度，认真落实农民工随迁子女转学政策，做好“钱随人走”的学生数据整理上报工作。

六、认真做好校园标准化建设工作，美化校园育人环境

2011年、2012年船冲马店两校分两期实施了校园校准化建设和校园文化建设。学校成立了校园标准化建设领导组，制定了实施方案，方案对工程招议标，工程质量监督验收等进行了明确规定。现工程已验收，两校均已建成水泥篮球场，操场道路硬化，建设绿化带文化宣传匾牌，文化长廊等。学校面貌焕然一新，校园有比较深厚的文化氛围。船冲马店两校被县教育局列为首批薄弱学校建设学校。图书、音体美器材学校正在确定专人进行登记分类、上架工作，部分器材已投入使用，充分发挥其作用。

七、存在问题

1、船冲中心小学内操场小，并已全部硬化，部分室外体育器材无场地安装到位。

2、代收费教辅资料、教材逐年增多问题。

第二篇：船冲中心小学实验室仪器设备管理制度

船冲中心小学实验室仪器设备管理制度

1、仪器设备管理和使用要做到“三好”(即管好、用好、完好)、“三防”(即防尘、防潮、防震)、“四会”(即会操作、会保养、会检查、会简单维修)、“四定”(即定人保管、定人养护、定室存放、定期校验)，保证仪器设备性能安全可靠。

2、实验室仪器设备管理人员负责为所管仪器设备建立技术档案。档案内容包括该机附带的各种资料(说明书、合格证、电路图、装配图、附件清单、装箱单证等)及设备技术卡片(验收报告、维修、校验记录等)。

3、仪器设备管理人员应定期对所管仪器设备进行维护、检修和标定，认真填写仪器设备使用、维修记录，经常保持仪器设备的完好可用状态。

4、仪器设备发生损坏、丢失或其它事故时，应迅速查明原因，进行处理。

5、仪器设备管理人员应定期核对。

6、未经仪器设备管理人员的同意，任何人不得自行移动、调换、借出或拆分仪器设备。

第三篇：船冲中心小学校务公开工作自查报告

船冲中心小学校务公开工作自查报告 2011即将结束，我校根据上级教育主管部门的文件要求，积极有效地开展校务公开工作，取得了一定的成绩，现将我校开展此项工作自查如下：

一、建立健全组织、制度，明确相关人员职责

我校根据上级文件精神，及时成立以校长为组长，副校长、工会主席为副组长，村小校长和其他相关人员为成员的领导组，明确相关人员的职责，并将校务公开工作列入学校及校党支部议事日程，按照规定配备工会干部，党政工分工明确，职能清晰，密切协同，把校务公开工作落到实处。加强校务公开制度建设，制订完善了《校务公开民主管理制度》《教代会实施细则》《财务开支各项费用向教代会报告制度》等相关制度。

二、采取多种形式及时公开内容

学校积极利用校务公开栏、学校网站、会议广播等多种形式开展校务公开。公开的内容主要包括以下几个方面：

（一）学校改革发展的重要规划、举措、实施方案、干部岗位责任制和党风廉政建设制度、纪律规定及执行情况、学校各项规章制度等。

（二）涉及教职工切身利益的事项，如职称评聘、考核、奖惩、聘用、晋级、评优的条件指标、程序、结果和岗位设置、工作量计算、绩效工资的评定等。

（三）涉及学生切身利益的事项，如收费项目依据、标准等。

（四）教职工关心的热点问题，如学校财务预决算、预算外资金收支、招待费等使用情况。

（五）学校的敏感问题，如民主评议干部要求、程序、奖惩结果及拟提拔聘用领导干部名单、拟任职务、党员发展对象、领导干部的廉洁自律、数额较大的差旅费等及时公开。

（六）校务公开的重大问题由校务公开领导组研究同意公示。日常工作由校长审定公示，公开的层面符合《金寨县中小学校务公开责任及分工表》的要求。

（七）校务公开监督小组履行职责，对校务公开内容的真实性、时效性、全面性实施全程监督并及时收集社会各界和教职工的反映，工作小组建立了校务公开档案。

三、注重实效，建立档案

学校校务分开工作组，采取灵活多样的形式，比如校务公开栏、学校网站、校园广播等形式及时有效公示，并及时收集社会各界和教职工的反映，建立健全各项档案资料。

船冲中心小学

二0一一年十二月十五日

第四篇：2011秋船步中心小学工作计划

船步镇中心小学2011年秋季

工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大精神，以“抓发展、抓质量、抓教研、抓改革”为目标，以校园文化建设和特色教育为突破口，大力加强师德师风建设和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革，逐步完善学校目标考核和教师绩效考核，坚持“科研兴校”的发展战略，着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的学校。

二、目标任务

（一）事业发展方面：

1、进一步完善《船步镇小学绩效工资实施方案》；抓好学校“三风”建设和文明学校建设。

2、狠抓教育质量不放松，争取2010年秋季期末试统考成绩优异。规范学校课程设置，力求开齐开足课程；加强对英语、品德与社会、科学、音乐、美术、体育、信息技术的等学科的教学指导。

3、把2011-2012学年作为船步镇中心小学的校园美化年、设施完善年、制度建设年、管理升级年、质量冲刺年。通过内强管理，外树形象，实现制度创新，管理创新，不断提高管理层次，办学层次，办学质量，塑造船步中心小学的品牌和形象。

（二）教育教学质量方面：

1、小学生德育考核合格率、优良率、后进生转化率分别达到99.5%和75%、70%以上，小学生操行评定合格率、优良率、后进生转化率分别达到99.5%、80%、76%以上，“三好学生”率达到35%以上，师生违法犯罪率为0。

2、教研风气浓，教学质量稳中提高，优秀率达到62%以上，中下层生控制在18%以内，综合水平力争上一个档次。

3、各学科竞赛获奖人数较上一学年有增加，师生各类竞赛、运动、表演等项目水平有所提高，获奖名次靠前。

4、体、卫、艺工作继续保持良好势头，体育达标率95%以上，卫生清洁一如既往，选拨节日参加市文艺汇演，发挥艺术教师水平，培养学生艺术意识，推进素质教育，促进学生全面发展。

三、主要工作措施

（一）、全面推进普及九年义务教育

一要执行《罗定市义务教育阶段学校控辍保学工作考评和奖惩办法》，采取切实有效措施，抓好“双高谱九”工作，努力提高入学率、巩固率和升学率等具体指标，辍学率控制在0.2%以下；残疾少儿入学率在95%以上；二要积极推进义务教育均衡发展，切实把义务教育工作重点进一步落实和关注每一个孩子健康成长上来。三要抓好“扶持弱势群体工作”活动的深入开展，切实解决好经济贫困家庭子女、流动人员子女和残疾儿童少年的入学问题，使他们充分享受义务教育的均等机会。四要通过镇政府和村委配合，协助做好防流控流工作和提高控辍保学成效。五要继续完善义务教育阶段学生电脑化管理制度，对学生在学校期间的异动等情况进行电脑跟踪，解决当前学生学籍管理过程中存在的一些问题，使学生的学籍管理更加科学化、规范化。

（二）、切实抓好规范化学校建设和布局调整工作

坚持从本校实际出发，将义务教育规范化学校建设和布局调整结合起来，合理使用教育资源。二要按省义务规范化学校标准，分层次推进义务教育规范化学校建设，抓好学校“三室一场”（即实验室、图书室、计算机教室、运动场）和生活设施“五有”工程（即有卫生饮用水、卫生厕所、教室校内工作用房、学生宿舍、饭堂）建设规划，努力实现学校校园布局合理化，功能场室使用率高，设备设施完善化，管理工作规范化。三要配合镇要求全面启动“特色学校”创建工作，制定“特色学校”创建实施方案，以英语、体育、艺术等方面为重点内容，推动素质教育深入开展，提高办学水平。

（三）、深化教育教学改革，全面提高教育教学质量

1、德育为首、育人为先

继续把学校德育工作放在学校工作的首位，教育学生树立远大理想，养成高尚品德、遵守道德规范，牡蛎成为“五有”小公民。继续实施学校德育、班主任和团体工作的目标管理和德育量化考核管理，进一步健全学校、社会、家庭齐抓共

管的“立体化”、“全方位”的德育网络，办好家长学校，发挥家长学校在德育工作中的作用，构建学生健康成长平台。抓好法纪教育、禁毒禁赌教育和心理健康教育，积极配合国家“五五”普法，组织师生开展学法普法活动，主动配合有关部门搞好社会治安综合治理工作。发挥家长、学校、关工小组、校外法制副校长的作用，增强学生的法制意识和法制观念，抵制黄、赌、毒、邪的侵蚀、诱惑。充分发挥心理健康咨询室的作用，做好后进生的转化教育，消除学生心理障碍，教育引导后进生转化成为品学兼优的学生。努力抓好学校“三风”建设，创设平安和谐校园，为青少年学生提供优良的学习、生活环境。

2、坚持以教学为中心，努力提高教学质量

进一步推进“两全”管理工作（面向全体学生、全面提高教学质量），积极探索教学改革的新路子。一是加强教学管理，狠抓教学常规工作的落实。严格按省教育厅颁布的课程计划、课程标准开齐课程，开足课时，按规定执行作息时间。二是加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。大力推行启发式教学和倡导自主、合作、探究的学习方式，努力提高学生课堂教学的参与度。积极探索新课程背景下的课程教学评价体系和方法，利用评价标准的导向性引领学校教育思想、教师教学行为的转变。积极开展以提高课堂教学效率和解决课堂问题为主要目标的研究或专题研究。学校和教师要根据课程需要，充分使用教学设备、图书资料和信息化教学资源。三是组织开展形式多样的教研活动，构建教师的互动交流；组织举行教学开放周活动。四是加强校本培训，促进教师专业化成长。五是积极开展教育科研工作。六是切实加强对各小学教育教学工作的监督与指导，规范学校办学行为，减轻学生的课业负担，提高课堂效率。

（四）、强化师资队伍建设，提高教师的整体素质

一是继续抓好“两德”教育，切实提高校教师师德水平。二是围绕新课程改革，以信息技术教育和英语教师培养为重点，认真贯彻落实《广东省中小学教师继续教育规定》，建立和完善教师继续教育的制度。三是抓好教师学历提高工作，支持和鼓励教师参加函授学习和网络教育，提高教师的学历层次。四是依法规范教师职业行为，严格教师管理，不得体罚或变相体罚学生，坚决杜绝教师侵犯学生人身权的违法犯罪行为。五是维护教师合法权益。六是抓好学校教师队伍建设，提高依法治校、管教、育人水平。

（五）、加大投入，完善教学设备，适应信息技术教育的需求

争取上级支持和自筹款项购置现代教育教学设备，更换学生破旧课桌椅，进一步充实和完善教育仪器的配置和实验室，图书室建设；推进“一机两语”教育、信息技术教育和英语教育，提高教育现代化水平和质量。

（六）、抓好学校体、卫、艺工作，促进学生健康成长

认真贯彻健康第一的思想，切实抓好学校体育、卫生两个《条例》的实施和艺术教育，因地制宜地开展丰富多彩的文艺活动，活跃校园艺术氛围，培养艺术苗子，以提高体育、卫生、艺术工作水平。加强小学生的常见病、多发病的防控工作，加强对常见病和传染病的预防工作和处理能力，确保师生健康。

（七）、加大监督检查力度，确保学校安全稳定

深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，加强学校的安全管理，保障学校师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序。强化安全目标管理责任制；做好定期或不定期的安全检查，发现安全隐患及时整改，防患于末然；进一步加强道路交通安全、消防安全等法律规范知识学习，开展各种形式的安全宣传教育活动，积极推进安全教育进程课堂工作；清理整顿学校周边环境和交通隐患；加强对学校饮食卫生的管理，尤其对饭堂。厨房的饮食卫生工作要进行经常性的检查和整改，积极防范食物中毒，消除事故隐患；建立完善学校安全工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力；要认真做好学校安全隐患台账工作，加大资金投入，完善安全设备设施，清理安全欠账；严格执行安全事故报告制度，不得瞒报迟报安全事故，违者追究有关责任人的责任。

（八）深化教育经费保障机制改革，保障教育事业健康发展

认真贯彻落实国务院、省人民政府和全省农村义务教育经费保障机制改革工作会议精神，落实对农村义务教育经费投入机制，确保对教育投入的责任。加强公用经费管理，提高公用经费的保障水平，确保学校的正常运作。严格执行中小学收费政策和全面落实义务教育阶段本省户籍学生免收书杂费的政策。落实收支两条线管理工作，按《会计法》和行政单位财务制度的要求管理好经费收支。加强对学校经费使用的监督和管理，严格项目开支，不错位使用教育经费，严禁私设外账，从源头上遏制违规收支。

（九）加强和改进作风建设，依法行政，依规管理

1、推动本校教职工改进工作作风，提高工作效能，切实依法施政，防止和减少过错，更好地服务学校师生、服务广大人民群众、服务经济社会发展，建立勤政、廉洁、务实、高效的学校。

2、严格执行法律法规，依据法定程序组织实施教育行政管理工作。

3、严格执行《广东省人口与计划生育条例》，努力完成计划生育目标。

4、抓好党的建设和领导干部廉洁自律工作，进一步落实党风廉政建设责任制，推行和完善校务公开和招设标制度，推进党风建设和行业作风建设，树立教育的良好形象。

5、依法治校，建设和谐校园。

2011年9月

第五篇：船冲中心小学师德师风自查报告和整改方案

船冲中心小学师德师风自查报告和整改

方案

为巩固教师队伍建设成果，根据县教育局教师【2012】16号文件要求，我们船冲中心小学于2012年８月27日至8月31日，举行了为期一周的教师师德师风教育和业务学习“双充电”活动。通过此次活动的开展，提高了教师师德素养及业务能力。

一、存在的问题

在集中学习的基础上，学校通过发放调查问卷和征求意见函，向广大学生家长和社会各界人士、相关部门及单位征求师德师风建设和教学工作方面的意见和建议，对照师德师风之类问题（教职工玩牌问题；酒后上课堂或上课使用通讯工具问题；有偿家教问题；教职工私自滥订资料和乱收费问题；教师或亲属校内经商问题；体罚和变相体罚学生问题），通过查摆还一定程度存在下列几个方面问题：

（一）、少数教师在双休日或节假日有玩牌现象（打麻将、斗地主）；

（二）、个别教师有酒后上课或上课时使用通讯工具问题。

（三）、少数教师偶尔有体罚和变相体罚学生现象。

对于“有偿家教问题”、“教职工私自滥订资料和乱收费问题”、“教师或亲属校内经商问题”三类问题，我校教职工遵守较好。

二、问题产生的根源

对上述存在的三类问题，全体教师通过座谈交流研讨和反思，主要有以下几个方面原因：

第一，从主观上讲是因为部分教师政治理论、法律法规学习不够，政治理论素质不高，法律法规意识淡薄，认为“打打小牌”是社会普遍存在的现象；认为“体罚学生”是对学生“严要求”；认为偶尔上课使用通讯工具不影响上课。其实上述认识都是错误的，作为人民教师不仅要教书育人，还要做遵追纪守法的模范，在社会上树立良好的师德形象。

第二，从客观上讲，部分教师存在的问题是受到社会的不良现象的影响，是受到传统错误思想的影响，认为打牌大家都干，认为“体罚学生”是严师出高徒，没有正确的思想认识，不能严格遵守法律法规和教育的方针政策。

三、整改措施

针对上述存在问题，中心小学经讨论研究决定将采取以下有效整改措施：

（一）加强政治理论学习和政策法律法规学习，提高教师政治理论水平、政策水平和遵纪守法意识。

（二）加强教育监管力度。学校建立完善各项规章制度，并加大力度加以落实，除加强对上班时间内监管，还要求教师在8小时外应严格要求自己，树立良好师德形象。

（三）加大对违反者处理力度。严格执行《六安市教师从业处分暂行办法》，对违反规定者严肃处理。

（四）加强社会监督。通过发放《致学生家长一封信》等形式，积极倡导学生、家长、社会各界对学校和教师的行为进行监督，对违反师德的教师进反映、举报。

船冲中心小学 二0一二年八月三十一日

船冲中心小学教师师德师风教育和命好题

专题学习“双充电”活动总结

根据县教育局教师【2012】16号文件要求，我们船冲中心小学于2012年８月27日至8月31日举行了为期一周的“双充电”活动。现将活动开展情况总结如下：

一、精心组织，务求实效

根据县教育局教师【2012】16号文件要求，中心小学成立以正副校长为正副组长，中心小学其他班子成员，村小学校长为成员的领导组。领导组认真制定了实施方案。充分做好“双充电”活动筹备工作，包括准备各种学习材料，组织培训者、骨干教师和学科带头人进行备课，召开专门会议进行宣传发动等。努力使此次“双充电”学习教育活动取得实效。

二、广泛动员，提高认识

在8月27日上午集中学习动员会上，副校长陈世满同志代叶校长宣读了题为《以人为本，以德治校，努力推进江店教育事业持续健康发展》的动员报告，报告“从肯定成绩，正视问题，切实增强教师队伍建设的责任感和紧迫感、突出重点，明确目标，努力把教师队伍的思想建设和业务建设提高到一个新水平、加强领导，精心组织，切实保证本次“双充电”学习活动取得实效”等三个方面进

行了动员，使广大教师充分认识到搞好“双充电”学习教育活动的重要性和紧迫性。中心小学校长汪光寿在会上作了题为《促进小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍》的讲话。讲话从“认真学习《小学教师专业标准》，力争做一名合格的小学教师、加强师德建设，努力提升教师师德素养、规范学校办学行为，全面提升学校综合管理水平、加强领导，精心组织，圆满完成此次教师“双充电”工作任务”等四个方面进行了要求和阐述，使广大教师充分认识在新时期加强师德教育和业务学习的必要性和重要性，对建设一支师德高尚，业务精良的师资队伍具有重要意义。

三、集中学习培训，扎实有效

根据县教育局文件要求和学校“双充电”实施方案安排，我们以中心小学为单位集中组织学习培训3天时间。集中学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习了《安徽省办学行为规范》、《六安市教师违反从业规定处分暂行办法》、《金寨县师德师风长效机制建设实施方案》等有关文件和规定。广大教师在学习中进行了一次普法再教育，增强了教师依法执教的自觉性和实效性。通过“命好题”几个专题学习和培训，分学科研讨和研修，提高了教师的业务能力。全体教师在学习中做到有学习笔记，有心得体会。

四、排查研讨，整改提高，完善总结

在集中学习的基础上，学校通过发放调查问卷和征求意见函，向广大学生、家长、社会各界人士和相关部门及单位征求师德师风建设和教学方面意见和建议，同时开展了“千名教师进万家”大走访活动，发放《致学生家长一封信》，向学生家长宣传安全教育和管理知识，共同做好学生安全教育管理工作。对家长和社会各界征求的意见和建议，进行疏理，对存在的突出问题进行反思整改。对师德师风方面存在的问题分析产生的原因，并制定整改方案，采取切实可行的措施加以整改。每位教师结合自身实际对照师德规范要求，查摆自身存在的问题并撰写一篇针对问题的整改提高报告，学校与教师个人签订师德师风承诺书。

船冲中心小学

二0一二年八月三十一日