古城小学2009年秋学期教育教学工作汇报

第一篇：古城小学2009年秋学期教育教学工作汇报

古 城 小 学

2009年秋学期教育教学工作汇报

各位领导：

现将我校教育教学工作汇报如下：

一、关于基础教育课程改革：

（一）抓好校本培训，加强新课程理念指导下的教师队伍建设

1、分层培训，强化学习

一是学校领导做好表率。学校领导都能积极参加上级组织的各种学习培训，自觉参与本校组织的业务学习，认真撰写学习笔记，广泛吸收课改信息，对课改实验工作认识到位。

二是骨干教师典型带动。通过骨干教师谈教学体会、校内结对帮扶、承担课题、学科示范等措施，发挥了骨干教师的带动作用；

三是教师全员参与培训。①集中培训，观看课改录象；②对话讨论式培训。提出问题，中心发言，大家讨论，互相启发；③点拨式培训。公开课后，参与教师共同点评，从教学行为的理性分析到矫正教学行为，突出学习的针对性；④研究式培训。

四是结合学校实际，以校本培训为主，多种形式并举，把理论学习、教学研究、案例分析、实际运用、阶段反思有机地统一起来，把培训学习效果在教学中的运用和体现纳入教师考核。

2、以研促教，推进课改

一是确立“问题即课题，教学即研究，成长即成果” 的教研思路，定期组织开展教研活动，并重点抓好一个省级教研课题的研究。二是通过有效的载体为促进教师成长搭建平台。有计划地组织新教师上过关课、一般教师上观摩课、骨干教师上示范课、课题研究的教师上汇报课、教学能手上成果展示课，展示教学水平，交流教学体会。全员参与，比武练兵。组织开展教学大比武，人人参与，各显其能，给全体教师提供展示才华的机会。

评等定级，争先进位。

二、关于教学管理

认真落实《临泽县教体局关于加强学校管理规范办学行为的意见》和《临泽县义务教育中小学学科教学计划管理暂行规定》，加强教学管理。

一是进一步规范学科教学计划，完善了单元教学计划。

二是严格执行国家课程（教学）计划。严格按照《临泽县义务教育阶段周课时安排意见》开齐、开足、上好所有课程，确保国家课程、地方课程和学校课程的同步实施，督促教师重视课后反思。

三是严格课堂教学管理。坚持以促进学生全面发展和教师专业成长为根本，结合课改基本要求和县教体局《关于深化和改进课堂教学评价的指导意见》，进一步健全完善了备课、上课、作业、辅导、教研等一系列常规管理制度，强化执行落实，规范教育教学常规管理。

四是严格控制学生在校时间，严格遵照执行临泽县义务教育阶段中小学作息时间。

五是严格教学教辅用书管理，学校、教师未组织学生统一购买未经教育主管部门审定批准的各类教辅资料和考试卷以及学生作业本等。学校支持和鼓励教师根据教学需要，在教学过程中使用自编精选的教辅资料，严格控制课外作业量，一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业不超过45分钟。严格控制考试科目和次数。

（二）、建立师生评价体系，通过积极的导向促进新课程发展与实施

按照《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神和《临泽县义务教育阶段学生综合素质评价实施方案》，在中小学全面推行等级评价制度。

1、关于教师评价:

一是自我反思评价：通过写“教学反思记录”、“周期性工作总结”、“自我分析”、“发展优势与不足”等形式进行自我评价。二是学生评价：通过发放“学生评价反馈表”。三是家长评价：通过发放“家长调查问卷”。四是教师互评：通过发放“教师互评表”。要求每学期期中、期末征询两次。

五是学校评价：根据学校制定的《教师考核方案》量化评价。每学期评价1次。

2、关于学生评价：

一是采用学生自评、互评、教师评价、家长评价的方法。通过发放评价表，学校每学期评价一次。

二是采用成长记录袋（卡、册）评价。

（三）、促进信息技术教育与学科教学的整合，推进新课程进程

学校始终把信息技术教育与学科教学的整合作为主要内容来抓，鼓励教师在学科教学中广泛应用信息技术手段，广泛开展多媒体教学。

三、关于学校德育工作：

（一）注重德育工作实效，形成全程育人氛围

1、认真备好上好思品课

思想品德课结合学生各自存在的问题，对学生的品行依据《守则》、《规范》和公民道德要求进行诱导教育，同时要做好阶段性的总结和评价。

2、认真组织好少先队活动

规范周一的升旗仪式，把升旗仪式作为一次庄重而严肃的教育活动，要求讲话的领导或教师先做书面准备，起到应有的作用；办好“红领巾广播”或“校园之声广播”，大力表扬学校中的好人好事，宏扬正气；

3、强化养成教育，重视礼仪教育

抓“三个好”（在校做好学生，在家庭做好孩子，在社会做好少年）教育，抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育；建立对学生一日常规的量化评价机制，每周进行小结公布，使学校形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。

4、加强学生的心理健康教育

课堂教学和各项教育活动中重视了学生的心理健康教育，及时对学生进行心理疏导，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强学生适应社会的的能力。

5、加强法制教育和安全教育

全体教师严格按照法律法规的要求从事教育教学活动；结合学生实际，有针对性地对学生进行法律法规常识的教育；从守纪律教育入手，加强防火、防电、防溺水、防食物中毒、防意外受伤等安全教育，杜绝校园内外不安全事故的发生。

（二）加强未成年人思想道德建设

1、扎实开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育。九月份紧紧围绕“中国了不起、中国人了不起、做了不起的中国人”这一主题，开展了“从小好好学习、长大报效祖国”主题班会、队会；观看了反映伟大民族精神的影视片；

2、认真组织开展了爱国主义“十个十”教育活动。利用班会、课堂教学、课外活动等多种途径，通过进行竞赛评比，作为学生评比爱国爱党星、团结友爱星、文体艺术星的重要标准，培养学生自立、自强、自尊、自爱的品格。

3、全面深入开展了师生“呼唤诚信，共铸诚信”教育活动。

4、开展新发布的《中小学守则》、《小学生日常行为规范（修订）》的集中学习、宣传教育活动。组织学生认真背诵，开展了“守则规范知行”竞赛或抽测，学生参与率、知晓率达到95％以上。

5、开展了文明校园“十无”活动。即：要求做到墙上无脚印、污迹；地上无杂物痰迹；水电无透漏浪费；进餐无插队取闹；就寝无谈笑喧哗；校园无酗酒打架；交往无出格违规；公物无流失损坏；课间无追逐打闹；师生无违法犯罪。

6、开展了师生交心活动，培养了学生抗挫折心理素质。

7、开展了法制副校长（辅导员）入校园活动。各校积极邀请聘请的法制副校长（辅导员）到校开展法制教育工作。

8、开展了普通话宣传周活动。

四、关于信息技术应用与教学：

整合资源，加强应用。为了提高教师运用信息技术的能力，学校通过课表安排、确定任务、督促指导、示范观摩等措施，督促教师根据各自实际水平，充分利用教学光盘、卫星接收资源、网上下载资源和自制课件等先进的教学手段和优质的教学资源提高课堂教学效益。

五、学校体育、卫生、安全工作：

（一）、体育方面：

按照临泽县教体局《2005年全县中小学体育艺术教育活动的安排意见》的精神，坚持课堂打基础，课外促提高，活动促发展，充实了师生生活。

（二）卫生方面：

学校把卫生工作作为学校工作的重要内容，由校长负总责，班主任抓好督促落实；利用宣传栏、家长会、班会、广播、卫生手抄报等多种形式向家长、学生宣传卫生保健知识，学校每学期举办1次健康教育讲座，并按规定开设健康教育课，开设心理咨询。

（三）安全方面：

一是明确责任。层层签定安全工作目标责任书，完善家校安全工作协议；强化工作措施，明确学生在校、上学、放学、返校、离校以及各种活动中的安全责任，强化小学班教师放学护送、幼儿园放学家长接送的措施，确保学生安全。

二是加强教育，防患于未然。定期组织开展安全教育，增强学生自防、自救、自护意识；引导家长恪尽对子女的监护职责，共筑安全防火墙。

三是落实安全督查制度。经常检查校舍、围墙、厕所等建筑物的坚固性，检查体育器材、玩教具等的安全性，及时消除水、火、电等方面存在的安全隐患，确保安全工作万无一失。

六、党风廉政建设和反腐纠风工作：

加强领导，强化措施。学校通过切实加强对党风廉政建设反腐纠风工作的组织领导，层层落实任务和责任，制定完善了相关的制度和措施，加强了日常监督检查，确保各项工作任务落到实处。

学校切实加强学校的财务管理，进一步完善了财务监管制度，认真落实了财务月报制；学校将财务收支情况纳入校务公开，定期限时公开公布，接受教师、群众的监督。

第二篇：秋学期小学教育工作汇报（范文模版）

秋学期小学教育工作汇报

2012年秋学期，彭塔中心校小教办坚持“抓管理，促质量；抓规范，上台阶；抓教研，出成果”的教学工作思路，认真落实工作目标，加强教学管理、规范教学行为、扎实有效地开展教学研究活动，使小教办履行了应尽的职责，发挥了应有的作用。

一、人事调整。针对原分管副主任身体不好，申报辞职，小语指导员考编到了城关的现状，2012年秋学期，我们及时调整充实了小教办成员，将教务处孙长权主任调整为分管小教主任，4所大校（中心小学、明德小学、隐贤小学和名家汇小学）的教务主任，聘任为教学语数和综合学科教学指导员，确保了组织健全，分工明确具体。

二、教育管理：一是坚持每月的中小学校长例会制度。例会大多数是结合中心校的中心工作同步进行，主要是总结上月的工作，提出下月的工作打算，同时，提交当月的教学业务检查记录。有时以书面形式。二是不定期到校检查，结合教研活动开展督促检查。

三、加大教研活动的指导力度。从本学期开始，成立了乡级小学教学研究工作指导组。将全乡12所小学（含教学点）划分为4个教学教研片：中心小学教学教研片（中心小学、慈佛小学、xx教学点）；明德小学教学教研片（明德小学、高楼小学）；隐贤小学教学教研片（xx小学、xx小学、xx教学点、吴祠教学点）；名家汇教学教研片（xx小学、xx小学、xx小学）。要求：每个教学教研片所在的学校每月至少开展一次校本教研活动，并搞好小学教师课堂教学达标后的巩固和提高工作。明确提出所有校长都要加强教学教研工作的领导。

四、注重教师专业成长。加强继续教育工作和校本培训工作，培养一批教学骨干教师，建立健全业务学习制度。我们把小学青年教师分学科，制定出“送教到校”的计划。每周四，都由小教办带领青年教师由甲校到乙校上公开课，开展观课、议课、说课活动，收到了良好的效果，受到了师生们的热烈欢迎。主要是：

1、9月29日，在明德小学开展优秀视频课例评选活动，吴庆焱获县级二等奖。

2、开展青年教师参加全县第六届青年教师大奖赛的选拔比赛。我乡这次最后荣获：xx语文组一等奖，明德小学xx荣获语文组三等奖，xx荣获数学组三等奖。

3、10月14日，安排明德小学xx老师到xx小学送教。

4、10月28日，安排名家汇小学xx老师到xx小学送教。

5、11月4日，安排隐贤小学王传莉老师到东滩小学送教。

6、11月18日，召开了小学教务主任会议，对期中教学质量检查情况进行全面分析。

7、11月19日下午，期中教学质量的检测情况，小教办对xx、xx、xx、xx4个学校的六年级数学和英语，一年级语文和数学等学科进行了抽考，达到了端正考风的目的。

8、11月29日，开展全乡小学三年级数学集体备课活动。由中心小学xx老师主备三年级《年月日》这课。

9、12月2日，xx老师在xx小学执教本节课内容。

10、12月6日至11日，中心小学和明德小学同时，进行了校内青年教师课堂教学开放周活动，积极选拔全乡比赛的参赛选手。

11、12月13日至15日，我们举行了全乡小学青年教师课堂教学大赛，我们以此促进青年教师（特别是特岗教师）的专业成长。青年教师积极踊跃参比赛。

以上活动，在《xxx教育网》都有报到。在送教的同时，每次都是下午，1：30分开始，全体教师都参与观课活动，接着，进行议课，第二节课，教师们上课，小教办的同志查业务，与上报小教办的业务检查记录和工作总结进行对照，看实不实，最后进行在全体教师会上进行通报。

五、读书活动

我们在师生中广泛读书活动。根据我乡“校长读一本书”和“教师共读一本书”活动方案，于10月5日举办了《彭塔乡小学首届校长论坛》（xx教育网有报道）；全乡教师每月上交一篇读书心得体会。目前，我收集的心得体会文章已装有几盒。中心小学开展了“好书推荐卡”制作活动，明德小学和名家汇小学都开展了中华经典诵读比赛。

六、下步工作打算

1、继续把“抓教学质量”放在重中之重的地位。向管理要质量。

2、促进教师的专业成长。想方设法让中老年教师也动起来，让他们也有“激情”参与到教科研活动中去。其目的也是为了提高课堂效率，提高教学质量。

3、进一步取得办好家长学校，做好留守生的教育工作，使家长明白学校的办学理念和教育思想。形成家校教育的合力。

第三篇：榆中县东古城小学教育工作汇报

榆中县东古城小学教育工作汇报

东古城小学是一所六年制完全小学。1994年被市、县教育主管部门评估挂牌为兰州市三级三类标准化小学。学校现有6个教学班，学生100人，其中女生43人。教师8人，学历合格率100%，取得大专学历5人

一学期来，学校坚持党的教育方针和教育原则，全面推行素质教育，为学生的终身发展服务。

一、强抓德育，落实学期初制定的德育工作计划。

德育教育是学校工作的重要组成部分。在本学期，我们主要从以下几个方面入手：

1、加强养成教育，着力培养学生良好品行。班主任强调，值周教师抓，辅导员老师配合，使全校的学生养成教育取得提高。一学期来，全校形成了从我做起，从小事做起的良好的养成氛围。

2、搞好少先队体验活动，提高学生多方面素质。学校安排业务能力强，能吃苦，点子多的教师做少先队的辅导员，积极开展活动。做到月月有主题，周周有活动。本学期，开展的少先队活动有：

3、强调以法律治校，把学校德育工作纳入法制化轨道，切实提高德育水平。学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，做到德育工作有法可依，有章可循。聘请政治觉悟高、责任感强、业务精的政法干部任法制副校长，平时通过听讲座、参观、德育基地活动等多种形式定期对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本知识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

二、以质量为教学生命，狠抓教学质量。

全校教师本着为学生的一切服务的宗旨，强调功夫在课前，实行集体备课，关键在上课，上好每一节课，课后是保障，科学合理地安排好学生的作业，对后进生进行辅导。从学生的需要出发，利用一切可以利用的资源，调动学生的学习积极性。发挥学校资源中心的作用，开展教育教学研究工作，学习先进教育教学理论，借鉴先进经验，为我所用。同时，参加各种新技能培训、校本培训、信息技术培训、新课程培训，与其他学校进行教学交流，参加兰州市优秀教师观摩教学，全面提高教学水平，为提高教学质量打好基础。

三、家校协同，合作交流，促进学生健康发展。

1、加强学校、家庭、社会的联系，做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生定期联系，教师定期走访，邀请家长来学校，做好了这些特殊学生的转化工作。

2、举办好家长学校，召开了一次家长会，全面了解学生的情况，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。

四、学校建设常抓不懈，为教育教学工作搭建平台。

学校克服经费紧张，教师任务重等困难，鼓励教师利用多媒体电脑备课和查阅资料，并安排专职教师对资源中心进行管理，为教师提供资源信息和技术保障。

一学期来，我校在学生的全面发展方面做了大量的工作，但也存在一定的问题，我们将不断改进工作方法，力争取得更满意的成绩。

五、存在问题

1、部分学生的厌学问题。

2、个别教师的工作积极性问题。

3、社会、家长对学校工作的配合与支持问题。

4、学校经费紧张的问题。

六、今后的打算

1、继续以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻党的教育方针为根本，以提高教育教学质量为目的，切实加强学校管理，进一步改善办学条件，努力提高教育教学质量。

2、充分利用现代教育设备，改进教学方法，努力掌握现代教育技术，提高现代教育水平。

3、积极组织教师参加培训，不断学习新课程理念的教育思想、教育方法等，以适应新时期教育教学的需求。

4、进一步加强教师思想教育工作，落实以人为本的管理制度。培养骨干，特别是青年骨干教师。

5、积极开展与新时期相适应的综合实践活动课，让学生从自己的生活和兴趣中得到锻炼和发展，

第四篇：小学秋学期开学工作汇报材料

小学秋学期开学工作汇报材料

过去的一学年，我校在各级领导的关心下，取得了优异的成绩，被亭湖区教育局评为综合先进集体、模范学校、名学校。新学期的工作在区教育局的正确领导下又拉开了帷幕，我校以崭新的面貌，不断创新管理，规范办学行为，学校各项工作有序运转，具体汇报如下：

一、开学安排早，教学上路快。

学校班子成员8月15集中筹划开学工作，对校舍、教学设施进行检查维修，8月17、18日对一年级新生进行摸底报名，全体教师8月28日到校报到，上午召开校委会安排开学工作，下午教师走访学生，发放课本，制定新学期工作计划。8月30日学生报名，8月31日三表上墙，9月1日正式上课。

二、积极做好“普九”工作，确保“三率”达标。

树立服务意识，巩固普九成果。学校安排教师到走访未报到学生及家长，宣传义务教育法，宣传国家的减免政策，确保适龄儿童入学，在校学生无一失学，适龄儿童入学率100%，在校学生巩固率100%。

三、坚持标准收费，严格依规收费。

我校严格执行省规定的收费标准，张榜公布收费标准，严格依规收费，不搭车收费，不自立项目和提高标准收费。按照政策精神，所有学生只收取抄本费22元，并严格做到了“一生一据”。学校经费严格按“校财局管”的有关规定进行管理。

四、关爱 “留守儿童”, 建立“留守儿童”档案。重视关爱“留守儿童”,学校成立以校长为组长，班主任为成员的“留守儿童”关爱小组。学校组织教师到留守儿童家庭认真进行走访调查，摸清了在校留守学生的具体情况，建立“留守儿童”档案。定期与“留守生”的家长取得联系，让他们了解子女的生活、学习情况。教师对留守学生的生活和学习悉心关爱，让“留守儿童”能全身心投入学习，健康快乐地成长，使孩子们有个温暖的家，让“留守学生”的家长放心在外打工。

五、重视德育工作，严格执行《管理规范》和《“五严”规定》。学校健全了德育机构和网络，结合“有效教学年”“师德建设年”，组织教师重温了《中小学教师职业道德规范》《江苏省中小学管理规范》《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》《盐城市教育系统师风建设十项禁令》及《亭湖区教育局关于严禁在职教师从事有偿家教的通知》等文件，并撰写了心得笔记，与教师签订了遵守《《恪守职业道德，拒绝有偿家教》》承诺书。利用第一周常规训练周对学生进行学守则、规范教育，八荣八耻教育。少先队狠抓了上学、两操、课间纪律、文明礼貌、路队、争文明班级体等方面的工作，校风良好。

六、贯彻教育方针，严格执行课程标准。

坚持贯彻教育方针，严格执行课程标准，全面开齐课程，开足课时。课表已全部上网、上墙。我们特别重视英语、电脑、实验、阅读等特色学科和体、音、美、兴趣活动等薄弱学科的教学。为了落实好这些课程，教务处随时抽查。严格按照省定的作息时间执行，减轻学生的课业负担。

七、狠抓常规管理，落实五认真工作。

开学时间虽然不长，但是我校教师的五认真工作十分突出。本学期我校利用“有效教学推进年”提高课堂效益，继续探索实施电子备课，所有老师都能依据学校备课要求，先利用集体备课认真研究探讨教材教法，形成集体教案，再结合本班实际进行二次备课，教学后都进行了教学反思。备课均达到规定课时，作业批改规范、认真、及时，各教研组组织教师学习了新课标。学校正筹备网上教研工作。

八、狠抓安全不放松，对学生进行安全教育。

学校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度，与教师签订了安全责任状。开学前，学校领导按照区教育局安全工作要求召开了食堂、校园商店工作人员会议，进行了岗前培训，签订了卫生安全责任状，开展了一次安全大检查，消除了安全隐患。各班进行了食品卫生、道路交通、用水用电等方面的安全教育。

九、加强组织领导，切实做好甲型H1NI流感防控工作。开学初，学校依据区开学工作会议上司局长的要求，成立了传染病防控领导小组，制定了传染病突发事件应急预案，召开了传染病防控领导小组和班主任工作会议，部署了甲型H1NI流感防控工作，学校对全校师生作了甲型H1NI流感防控知识讲座，利用橱窗画廊板报宣传甲型H1NI流感防控知识，发放了防控甲型H1NI流感家长书，每班配备了气温表，落实了晨午间制度，新生入学计划免疫接种证明已收齐存档。

十、加强环境卫生管理，营造开学氛围。

开学前，全体教师就进行了一次校园卫生整理，学生到校后我们又进行了一次卫生大扫除，彻底消灭了卫生死角。校园里挂起了横幅，插起了彩旗，更新了橱窗板报，校园环境一直保持良好。新的学期，新的目标，我们将在各级领导的正确领导下，用科学的发展观指导学校工作，以昂扬的斗志，克难奋进，迎接充满希望明天！

二00九年九月

第五篇：西关小学秋学期教育教学工作总结

西关小学2016年秋季学期学校工作总结

一、思想领先，倡导五个理念

教学是学校最基本、最核心的职能。加强教学常规管理，是提高教学质量的最直接、最有效的保障。基于这一认识，长期以来，我校坚持把教学常规管理当作学校工作的重中之重来抓，取得了一定的成效。本学期以来，我们本着“质量立校、管理强校、创新兴校”的基本思路，在总结以往工作经验的基础上，提出全体老师在教学工作方面要牢固树立五个理念。一是树立校兴我荣、校衰我耻的理念，强化命运共同体意识。二是树立工作第一，质量第一的理念，要求全体教职工人人事事追求最佳效果。三是遵循规律、坚持规范的理念，自觉学习探讨教学规律，严格遵守教学常规。四是树立“爱”字为本、“严”字当头、“细”字为要、“实”字为效的理念，确保教书育人的质量。五是自主研修、自主发展的理念，要求每位老师把提升自己，强化教学业务水平作为持之以恒的追求。五个理念的确立，使规范管理，质量立校成为全校师生员工的共同追求。也为我们抓好常规教学管理工作创造了坚实的思想基础和群众基础。

二、“严”字当头，狠抓五个常规

没有严格的管理，就没有过硬的工作。教学常规管理工作必须“严”字当头。开学以来，我们进一步修订完善了学校教学常规管理制度，夯实了教学责任，细化了工作规范，落实了考评措施，强化了奖惩细则，使学校教学管理制度初步走上规范化、系列化、科学化的轨道。要求教学管理工作必须做到有规必依，依规必严。目前，我校拥有健全的教学管理组织机构，设有教务处以及语文、数学、体艺、常识四个教研组。严格按《新课程标准》开齐课程，开足课时；严格学籍管理制度，无辍

提高教学有效性的作用。

为了使各项教学常规真正落到实处，我们对教学管理检查工作实行“日清理、周通报、月小结、学期考评”制度，每天对检查出的问题详细记录、通知本人，要求立即改正。每周对全校教学工作检查情况在教师例会上进行通报。每月依据检查情况对教学工作状况进行一次综合分析，由主管教学工作的副校长进行小结点评。每学期期末教务处对每位教师的教学状况进行综合考评。以两学期综合评价结果为主要依据，对每位教师全学年教学工作提出考评意见。这一制度的实施，使学校教学管理工作更加规范、严谨。

三、教研教改着力校本研修，落实五项措施

师资乃兴学之本。一所学校能否提高教学质量，争取优异的办学成绩，在一定程度上取决于教师队伍师德水平和教学业务素质的高低。为了帮助广大教师提高教学业务水平和教育科研能力，我们提出了“校本研修为基，交流研讨为要，自主发展为本”的教研教改思想，本学期重点落实了以下五项工作措施：

(一)提升理念，拓宽创新视野。理念更新是教学创新之根。为了用先进的教育思想武装教师头脑，我们狠抓了教师教育理论学习。坚持每周进行一次教育理论集中学习活动，每月进行一次教育理论学习体会交流活动。给每位教师配发了统一格式的业务学习笔记本，要求每位老师坚持自主学习，记好学习笔记，并自觉用新的教学思想指导工作实践。

(二)自定计划，深化自主学习。严格按照学校校本研修计划和校本研修实施细则的规定，每位老师认真做好校本研修工作。以教研组为单位，开展校本研修交流。

（三）立足实践，丰富教学活动。本学期，以教研组为单位，组织

我们重点抓了五个素质教育项目和新教育六大行动：

（一）书香校园活动。学校制定了《书香校园建设方案》，积极组织师生系列活动。为每位教师配发了教育教学业务书，要求认真阅读，撰写心得体会。各班设立读书角。每天早上中午各半小时为学生晨诵午读活动时间，已经列入课程表。要求学生不拿笔不读书，记好读书笔记和读后感。这些做法有助于让师生养成“爱读书，读好书，好读书”的良好习惯。

(二)艺术素质教育。我们采用课堂教学为主导，课外训练促特长，艺术活动练本领三位一体艺术教育，使班级文艺活动和学校团体活动相结合的方式，积极创造条件，发展学生的艺术素质。同时学校每学期举行一次书画大赛，举办一次文艺汇演。12月份我校将举行大型庆元旦新教育实验成果展示活动，活动分三个板块：舞台秀、展板、文本展示。

（三）阳光体育健身。坚持“阳光体育大课间”特色活动，每天上午组织全校师生进行形式多样的健身活动，其中阳光体育操和广播体操项目成为亮点项目。学校足球队坚持训练，球队多次在市区校园足球比赛中斩获佳绩，在前不久的汉滨区中小学足球联盟赛中获得亚军。

（四）社团活动。利用课余和节假日开展社团活动。主要有：美术、舞蹈、足球、手工制作、书法等培训社团活动。做到有计划、有组织、有场所、有老师现场指导、有活动记录。用活动落实教育效果，用活动激发学生学习热情和兴趣。本学期，由于校建工程，学校用房紧张，部分兴趣社团活动暂停。

（五）爱心教育活动。对学生进行爱国教育，组织学生开展纪念红军长征胜利80周年书画展，少先队建队日系列活动，国庆节安排学生“向国旗敬礼 做有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行传统文化教育，入场建设前的准备阶段。

(九)积极开展文明创建活动，学校安全无事故，大局平安稳定。我校被市委市政府授予市级文明校园。一年来我校综合治理工作卓有成效，区级平安校园创建工作也进入了迎检阶段。我校积极邀请辖区派出所、交警队、消防队来校讲座3场，11月15日还开展了防火应急疏散演练。一年来，我校无一起不安全事故发生。

在全校师生员工的共同努力下，我校常规教学管理工作取得了显著成效。当然，我们在工作中还存在一些差距和不足。主要表现在:教学理念有待进一步更新，现代科学管理意识有待进一步增强，教育科研竞争力有待进一步强化，学生素质教育的思路有待进一步拓展。我们有决心有信心在以后的工作中百尺竿头，更进一步，以积极的态度、高涨的热情、创新的精神把学校教学工作做到更好。