阳光镇群兴小学2012秋学期10月份教学工作汇报

第一篇：阳光镇群兴小学2012秋学期10月份教学工作汇报

阳光镇群兴小学2012秋学期10月份教学工作汇报

1、学校按“阳光镇小学部十月份主要教学工作及要求” 认真抓好学校教学常规工作。

2、本月多次检查学生作业情况，包括学生完成作业情况，书写是否工整，格式是否规范，教师评改是否规范认真等，强化学生养成良好学习习惯。

3、学校派教师参加上级举行的教研活动。如 “语文教学之动感课堂”和“数学教学有效课堂”。

4、认真组织开展每周三教研活动，并做好听课、评课和材料的收集工作。本月共有4位教师上了教研课。

5、召开教学工作会议，组织教师学习上级下发的培训资料。

6、检查各科目的教学进度，督促各教师提前做好培优转差工作。

7、继续抓好教学常规工作, 月底教导处组织检查各个科任教师的备课情况、作业布置批改以及课后辅导，及时做好检查的反馈，并做好记录。

8、组织教师进行家访，加强学校与群众的沟通。

9、按上级要求，制定好体育艺术“2+1”实施方案，制定好“大课间活动”工作方案，并认真组织实施大课间活动。各班主任必须跟班指导，并组织学生参加镇游戏大赛。

10、各班班主任狠抓学生的纪律，要求学生每天早上和中午回校要自觉进教室学习。

11、督促参加国培的老师做好“国培计划”的注册、学习。

12、抓好阶段复习工作迎接段考。

阳光镇群兴小学

第二篇：阳光镇群兴小学2012年12月教学工作汇报

阳光镇群兴小学2012年12月教学工作汇报 亮点：

1、学生回校后自觉进教室学习，早读课各班主任能跟班。

2、期末复习，做好新课授课和复习的合理安排。

3、学校领导能加大对薄弱科目进行跟踪指导，课间十分钟教师相互探讨，尽最大的努力把教学成绩提髙。

4、召开一次复习动员会，要求教师写好复习计划，计划做到实用、符合班级学生实际，一共写三份，一份交到中心校，一份交到学校教导处查阅，一份留给自己用。

5、各班进入复习阶段，要求教师要对本班学生情况，抓住重点和难点，对学生易错的题目加以分析和训练，不搞题海战，力求高效复习，提高教学成绩。

6、各班主任要对本班学生情况开个激将会，鼓舞学生奋斗，让学生制定好本学期奋斗目标。

7、要求教师要善于查缺补漏，对学生易错的题目加以分析和多加训练，力求高效复习，提高教学成绩。

8、继续检查教师对学困生课外辅导的落实情况。

9、加强对我校老师参加“国培”后期作业提交工作的指导。

10、严格执行中心校“124”集体备课办公制度。

11、进行教学常规检查。

不足：

1、极个别教师仅仅只是以集体讲评的方式进行复习。

2、对班里极个别学生教育缺乏耐心，置之不理。

第三篇：2013-2014学上学期阳光镇镇兴小学教科研工作计划

2013-2014学上学期阳光镇镇兴小学教科研工作计划

新年伊始，在新的学期中，我校以校本教研为中心，以深化课程改革和课堂教学改革为重点，强化阅读教学、电化教学，充分利用远程教育、网络资源等现代教育技术，以教研组、备课组为载体，深入发动全体教师的广泛参与,不断创新形式，开辟渠道，增强实效，坚持以提高全体教师的专业素养为重点，广泛开展普听课评课活动，结合锣县工作意见，从狠抓教师基本功入手，坚持教育教学与教学研究的有机结合，教学研究与教师进步、学校发展相结合，扎扎实实开展校本教研工作。力求以创新教研求发展，用特色内涵铸辉煌，努力使我校教育教学质量再上新台阶。

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划刚要》精神，围绕“推进素质教育、全面提升教育教学质量”中心工作，切实履行 “研究、指导、管理、服务” 教研工作职能，深化基础教育课程改革，探讨研究教学与评价改革，加强教研队伍建设，提高教科研的水平和质量，促进我校教学工作再上新台阶。

二、目标和任务

围绕：“一个中心，两项研究，三项常规”。

“一个中心”：即以提高教育教学质量为中心，积极探索课程改革新思路，全面提升教育教学质量。

“两项研究”：一是加强教学管理制度建设的研究；二是加强教学管理、推进课堂教学改革、提升教科研质量的研究。

“三项常规”：一是深入课堂开展教学调研和指导工作；二是狠抓教学质量监控，促进均衡发展；三是抓好教学科研，开展校本教研、片区教研。

三、主要工作及措施

（一）、以教研组、备课组为中心，开展教研活动

1、加强理论学习，进一步提高认识，转变观念。要继续高度重视教师的业务学习和理论学习工作，进一步完善学习制度，使我校教师养成读书、学习的良好习惯。除学习上级推荐、印发的资料外，还要主动扩展学习内容，创新学习方式，将读书笔记、教学反思、教学日记有机结合，在学习中融入自己的教 1

学实践、反思与体会，扎实的、积极的、创新性的打造“书香校园”，创造性地开展灵活多样的学习研讨活动。

2、创设、抓好交流平台，促进个人业务提高和课堂教学改革。同时要加强对骨干教师的管理，增加他们做公开课、示范课的次数，充分发挥他们的带动辐射作用，引领全体教师投入到打造我校的激情课堂、高效课堂、快乐课堂。

3、要继续扎实有效的开展集体备课和教学反思活动。要进一步改进和完善集体备课的内容和方法，尤其是要探讨对作业设计教案设计，充分发挥集体智慧，把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合。要继续开展教学反思活动，要把教师在进行教学反思之后，如何改进自己的教学行为、提高自己的教学能力作为教学反思工作的重点。做到课后有反思，阶段有反思，全期有反思。

6、为促使教师认真进行作业设计，并且做到认真批改作业，使作业真正既起到巩固所学知识，又不加重学生的学习负担。将继续利用集体备课时间，充分发挥集体智慧，把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合，强化作业设计教案的研讨之外，定期或不定期的进行作业互评，来促使作业的规范性、务实性、针对性、实用性。

（二）、狠抓教材教法的学习研讨和课堂教学改革，促教师基本功和课堂教学质量提高

1、狠抓教材教法的学习研讨工作，促教师基本功提高。

2、狠抓课堂教学改革，提高课堂教学质量。

（2）继续以课堂教学达标晋级、达标评优活动为载体，深化课堂教学改革。

（三）、推进课堂教学改革，提高课堂教学实效

1、扎实的开展阅读教学、电化教学本学期要继续加强现代教育技术设备的管理和应用，提高现代化教学手段的使用率，强化现代教育技术与各学科教学的整合。为使各种现代教育技术设备真正走进课堂，提高课堂教学效率，学校将采取切实有效的措施，选择适当时间对教师进行专业培训，提高教师的应用水平。提高远程教育资源的使用效率，形成资源与信息共享。

2.教学常规检查常态化。

重视教学过程的监控，特别是教学质量的过程性监控更要加强，以保证教学质量的稳步提高。定期或不定期地对教师的集体备课和教师个人的二次备课、课堂教学（强化以学生为主体的自主、合作、探究的学习方式，坚持面向全体）、2作业布置与批改、课后辅导、检测等教学常规工作的跟踪督查，严格把好这五个环节。

3.强化毕业班工作管理。

四、主要工作安排

9月份

1.做好开学有关准备工作

2.制定工作计划；制定相关的教学管理要求。

10月份

1.组织学科教师参加市、县培训；

2.检查教学管理工作；

3.组织教师参加全县小学语、数、英教师素养大赛；

4.片区教研活动；

5.教学常规月检月汇报。

11月份

1、期中检测，进行质量分析；

2、片区教研活动；

3、教学常规月检月汇报；

4、组织参加中小学生乒乓球、篮球比赛。

12月份

1、举行小学语、数、英六年级总复习研讨会；

2、教学常规月检月汇报。

2014年1月份

1、中小学期考、中考等考试工作；

2、组织教师参加区、市级教育教学论文评比活动；

3、教学常规月检月汇报。

4、学段总结。

阳光镇镇兴小学

2013年9月6日

第四篇：小学秋学期开学工作汇报材料

小学秋学期开学工作汇报材料

过去的一学年，我校在各级领导的关心下，取得了优异的成绩，被亭湖区教育局评为综合先进集体、模范学校、名学校。新学期的工作在区教育局的正确领导下又拉开了帷幕，我校以崭新的面貌，不断创新管理，规范办学行为，学校各项工作有序运转，具体汇报如下：

一、开学安排早，教学上路快。

学校班子成员8月15集中筹划开学工作，对校舍、教学设施进行检查维修，8月17、18日对一年级新生进行摸底报名，全体教师8月28日到校报到，上午召开校委会安排开学工作，下午教师走访学生，发放课本，制定新学期工作计划。8月30日学生报名，8月31日三表上墙，9月1日正式上课。

二、积极做好“普九”工作，确保“三率”达标。

树立服务意识，巩固普九成果。学校安排教师到走访未报到学生及家长，宣传义务教育法，宣传国家的减免政策，确保适龄儿童入学，在校学生无一失学，适龄儿童入学率100%，在校学生巩固率100%。

三、坚持标准收费，严格依规收费。

我校严格执行省规定的收费标准，张榜公布收费标准，严格依规收费，不搭车收费，不自立项目和提高标准收费。按照政策精神，所有学生只收取抄本费22元，并严格做到了“一生一据”。学校经费严格按“校财局管”的有关规定进行管理。

四、关爱 “留守儿童”, 建立“留守儿童”档案。重视关爱“留守儿童”,学校成立以校长为组长，班主任为成员的“留守儿童”关爱小组。学校组织教师到留守儿童家庭认真进行走访调查，摸清了在校留守学生的具体情况，建立“留守儿童”档案。定期与“留守生”的家长取得联系，让他们了解子女的生活、学习情况。教师对留守学生的生活和学习悉心关爱，让“留守儿童”能全身心投入学习，健康快乐地成长，使孩子们有个温暖的家，让“留守学生”的家长放心在外打工。

五、重视德育工作，严格执行《管理规范》和《“五严”规定》。学校健全了德育机构和网络，结合“有效教学年”“师德建设年”，组织教师重温了《中小学教师职业道德规范》《江苏省中小学管理规范》《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》《盐城市教育系统师风建设十项禁令》及《亭湖区教育局关于严禁在职教师从事有偿家教的通知》等文件，并撰写了心得笔记，与教师签订了遵守《《恪守职业道德，拒绝有偿家教》》承诺书。利用第一周常规训练周对学生进行学守则、规范教育，八荣八耻教育。少先队狠抓了上学、两操、课间纪律、文明礼貌、路队、争文明班级体等方面的工作，校风良好。

六、贯彻教育方针，严格执行课程标准。

坚持贯彻教育方针，严格执行课程标准，全面开齐课程，开足课时。课表已全部上网、上墙。我们特别重视英语、电脑、实验、阅读等特色学科和体、音、美、兴趣活动等薄弱学科的教学。为了落实好这些课程，教务处随时抽查。严格按照省定的作息时间执行，减轻学生的课业负担。

七、狠抓常规管理，落实五认真工作。

开学时间虽然不长，但是我校教师的五认真工作十分突出。本学期我校利用“有效教学推进年”提高课堂效益，继续探索实施电子备课，所有老师都能依据学校备课要求，先利用集体备课认真研究探讨教材教法，形成集体教案，再结合本班实际进行二次备课，教学后都进行了教学反思。备课均达到规定课时，作业批改规范、认真、及时，各教研组组织教师学习了新课标。学校正筹备网上教研工作。

八、狠抓安全不放松，对学生进行安全教育。

学校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度，与教师签订了安全责任状。开学前，学校领导按照区教育局安全工作要求召开了食堂、校园商店工作人员会议，进行了岗前培训，签订了卫生安全责任状，开展了一次安全大检查，消除了安全隐患。各班进行了食品卫生、道路交通、用水用电等方面的安全教育。

九、加强组织领导，切实做好甲型H1NI流感防控工作。开学初，学校依据区开学工作会议上司局长的要求，成立了传染病防控领导小组，制定了传染病突发事件应急预案，召开了传染病防控领导小组和班主任工作会议，部署了甲型H1NI流感防控工作，学校对全校师生作了甲型H1NI流感防控知识讲座，利用橱窗画廊板报宣传甲型H1NI流感防控知识，发放了防控甲型H1NI流感家长书，每班配备了气温表，落实了晨午间制度，新生入学计划免疫接种证明已收齐存档。

十、加强环境卫生管理，营造开学氛围。

开学前，全体教师就进行了一次校园卫生整理，学生到校后我们又进行了一次卫生大扫除，彻底消灭了卫生死角。校园里挂起了横幅，插起了彩旗，更新了橱窗板报，校园环境一直保持良好。新的学期，新的目标，我们将在各级领导的正确领导下，用科学的发展观指导学校工作，以昂扬的斗志，克难奋进，迎接充满希望明天！

二00九年九月

第五篇：秋学期小学教育工作汇报（范文模版）

秋学期小学教育工作汇报

2012年秋学期，彭塔中心校小教办坚持“抓管理，促质量；抓规范，上台阶；抓教研，出成果”的教学工作思路，认真落实工作目标，加强教学管理、规范教学行为、扎实有效地开展教学研究活动，使小教办履行了应尽的职责，发挥了应有的作用。

一、人事调整。针对原分管副主任身体不好，申报辞职，小语指导员考编到了城关的现状，2012年秋学期，我们及时调整充实了小教办成员，将教务处孙长权主任调整为分管小教主任，4所大校（中心小学、明德小学、隐贤小学和名家汇小学）的教务主任，聘任为教学语数和综合学科教学指导员，确保了组织健全，分工明确具体。

二、教育管理：一是坚持每月的中小学校长例会制度。例会大多数是结合中心校的中心工作同步进行，主要是总结上月的工作，提出下月的工作打算，同时，提交当月的教学业务检查记录。有时以书面形式。二是不定期到校检查，结合教研活动开展督促检查。

三、加大教研活动的指导力度。从本学期开始，成立了乡级小学教学研究工作指导组。将全乡12所小学（含教学点）划分为4个教学教研片：中心小学教学教研片（中心小学、慈佛小学、xx教学点）；明德小学教学教研片（明德小学、高楼小学）；隐贤小学教学教研片（xx小学、xx小学、xx教学点、吴祠教学点）；名家汇教学教研片（xx小学、xx小学、xx小学）。要求：每个教学教研片所在的学校每月至少开展一次校本教研活动，并搞好小学教师课堂教学达标后的巩固和提高工作。明确提出所有校长都要加强教学教研工作的领导。

四、注重教师专业成长。加强继续教育工作和校本培训工作，培养一批教学骨干教师，建立健全业务学习制度。我们把小学青年教师分学科，制定出“送教到校”的计划。每周四，都由小教办带领青年教师由甲校到乙校上公开课，开展观课、议课、说课活动，收到了良好的效果，受到了师生们的热烈欢迎。主要是：

1、9月29日，在明德小学开展优秀视频课例评选活动，吴庆焱获县级二等奖。

2、开展青年教师参加全县第六届青年教师大奖赛的选拔比赛。我乡这次最后荣获：xx语文组一等奖，明德小学xx荣获语文组三等奖，xx荣获数学组三等奖。

3、10月14日，安排明德小学xx老师到xx小学送教。

4、10月28日，安排名家汇小学xx老师到xx小学送教。

5、11月4日，安排隐贤小学王传莉老师到东滩小学送教。

6、11月18日，召开了小学教务主任会议，对期中教学质量检查情况进行全面分析。

7、11月19日下午，期中教学质量的检测情况，小教办对xx、xx、xx、xx4个学校的六年级数学和英语，一年级语文和数学等学科进行了抽考，达到了端正考风的目的。

8、11月29日，开展全乡小学三年级数学集体备课活动。由中心小学xx老师主备三年级《年月日》这课。

9、12月2日，xx老师在xx小学执教本节课内容。

10、12月6日至11日，中心小学和明德小学同时，进行了校内青年教师课堂教学开放周活动，积极选拔全乡比赛的参赛选手。

11、12月13日至15日，我们举行了全乡小学青年教师课堂教学大赛，我们以此促进青年教师（特别是特岗教师）的专业成长。青年教师积极踊跃参比赛。

以上活动，在《xxx教育网》都有报到。在送教的同时，每次都是下午，1：30分开始，全体教师都参与观课活动，接着，进行议课，第二节课，教师们上课，小教办的同志查业务，与上报小教办的业务检查记录和工作总结进行对照，看实不实，最后进行在全体教师会上进行通报。

五、读书活动

我们在师生中广泛读书活动。根据我乡“校长读一本书”和“教师共读一本书”活动方案，于10月5日举办了《彭塔乡小学首届校长论坛》（xx教育网有报道）；全乡教师每月上交一篇读书心得体会。目前，我收集的心得体会文章已装有几盒。中心小学开展了“好书推荐卡”制作活动，明德小学和名家汇小学都开展了中华经典诵读比赛。

六、下步工作打算

1、继续把“抓教学质量”放在重中之重的地位。向管理要质量。

2、促进教师的专业成长。想方设法让中老年教师也动起来，让他们也有“激情”参与到教科研活动中去。其目的也是为了提高课堂效率，提高教学质量。

3、进一步取得办好家长学校，做好留守生的教育工作，使家长明白学校的办学理念和教育思想。形成家校教育的合力。