阳光镇树合小学9月份教学工作汇报

第一篇：阳光镇树合小学9月份教学工作汇报

阳光镇树合小学9月份教学工作汇报

1、全体教师按照中心校的统一布置提前回校做好开学前的准备工作。

2、各科任教师检查学生的假期作业，并按照中心校工作布置做好“五个一”工作，特别是上好第一节课。

3、召开全体教师会议，统一思想，总结上学期工作成绩及存在的问题，布置本学期工作任务及工作目标。

4、各班（科）做好上学期的总结，反思工作成绩，写好本学期的工作计划。

5、加强备课，要求每位教师必须备好课才能上课。

6、每天早上给学生十分钟的时间读英语，每班都有学生领读。

7、早读课语文老师都能坐班监督。

8、从第一次作业开始规范学生的作业，并加强辅导、测试等工作。

9、本学期三——六年级开设阅读课，各语文老师要加强学生的阅读训练。

10、组织老师参加镇的高效课堂研讨活动。本校教研活动正常进行，9月26日由翠仙老师上一年级的数学教研课。

11、做好一年级新生的学籍管理工作。

树合小学2012年9月26日

第二篇：发放镇双树小学工作汇报

发放镇双树小学

“两基”迎国检工作汇报

根据省、市、区《“两基”工作督导检查的工作方案》，依据“普九”标准，我们认真进行了精心准备，有计划、有步骤地扎扎实实开展“两基”迎国检工作，现将我校“两基”迎国检工作汇报如下：

一、基本情况

发放镇双树小学校园占地约9989平方米，其中绿化占地650平方米，校舍建筑面积993平方米。学校领导班子健全，班子结构合理，责任明确，分工具体，团结协作，踏实进取，具有较强的业务能力和开拓创新精神，深得老师们的拥护。我校现有6个教学班，80名学生，10名教师，其中小学高级教师有3人，本科学历5人，专科学历5人。学历达标率为100%，学生入学率、巩固率均为100%。

二、实施“两基”的主要做法：

（一）领导重视，精心部署

我校将“两基”工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自抓，教导处具体操作。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并取得实效，为迎接“两基”国检成立了“两基”工作领导小组。

为充分调动全体教师参与做好“两基”迎接国检工作的积极性，学校要求做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位；确保我校“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。

（二）具体措施

1、保证普及程度达标

①在未实行两免一补之前，学校对家庭经济暂时困难的学生给予缓交杂费、书籍费；对特殊的贫困生、孤儿等，学校则给予减免杂费，有效地防止了这一类学生辍学现象。

②重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学生辍学。因此，服务范围内适龄儿童中途没有辍学现象，小学生毕业率100%。

2、保证师资水平达标

我校现有专任教师10人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理，全校教师均具有中师以上学历，有教师资格证书。学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持。做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务；二是加强校本培训，搞好教学科研活动；三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训；四是严格教师继续教育登记制度。

3、加强师德师风建设

学校根据教育局师德师风专项教育年活动相关要求，认真部署，分阶段有效实施，通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习讨论等活动，把师德教育活动落在实处，教师在服务意识、敬业精神等方面取得明显效果。

4、保证办学条件达标

2009年学校平整学生体育运动场地1100平方米。同时开展了学校美化工程，学校积极筹措资金5千元用于改善教师办公设施、设备，添置教学仪器设备，购置师生相关书籍，生均图书8册，保证办学条件达标。

5、保证学校规范管理

学校坚持规范管理：加强各部门管理人员的培训指导、检查监督、落实责任制，加强制度建设和学习，制定各种规章制度保证各项工作的规范运行；其次建立年级组团队捆绑制，各项事务由年级组协调管理。学校各项工作管理规范，落实到人，责任到人。

三、完成情况

我校2008-2010学年学生辍学率为0，近三年毕业率100%；体育达标率100%，教师任职资格合格率100%。

（一）普及程度

1、辖区内适龄儿童入学率情况

2008——2009学年辖区内适龄儿童入学率100％。

2009——2010学年辖区内适龄儿童入学率100％。

2010——2011学年辖区内适龄儿童入学率100％。

2、适龄儿童辍学率情况

2008——2009学年辍学率为0。

2009——2010学年辍学率为0。

2010——2011学年辍学率为0。

（二）教师队伍情况

1、师资水平：

我校现有教职工10人，其中男教师8人，女教师2人，大专学历3人，大学本科学历5人，学历达标100%。小学高级教师3人，小学一级教师6人。普通话等级达：二级甲等的1人，二级乙等的9人，持证率100%。

2、学校教师先后参加了计算机、普通话、高学历进修、基础教育课程改革、基本功等培训，学校教师均参加继续教育培训。

（三）办学条件

1、占地面积9989平方米，生均面积100平方米。

2、建筑面积996平方米，生均面积10平方米。

3、学校有专门的实验室、图书室。学校科学教学仪器达标情况，体育器材配备情况，音乐、美术器材配备情况均为三类，教学用房365平方米，绿化面积560平方米。学校设备逐趋完善，图书800册，阅览室、仪器室、实验室等基础设备设施已配齐。

四、存在的主要问题

1、部分图书陈旧，不能适应现在的教学与阅读。

2、部分教学设备有些落后，不能适应当前教学改革的变化。

3、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着缺漏。

五、整改措施及今后的打算

1、不断増加图书室的藏量和数种，大力提高图书的质量，充分发挥图书“育人”的作用。

2、进一步加强教学设备投入力度，尤其加强对功能教室、微机室、多媒体教室、实验室等各专用教室的投入力度，最大限度的发挥各功能室的功能。

3、结合学校管理特点，加强学校档案管理，进一步规范学校档案管理工作。

发放镇双树小学

2011年7月

第三篇：2013—2014学下学期阳光镇英村小学9月份教育教学工作总结

2013—2014学下学期阳光镇英村小学9月份教育教学工作总结

9月份我校教育教学工作紧张有序的进行，同时也出现了诸多亮点。现将9月份的工作总结如下：

1、全体教师提前一周回校，营造积极向上的开学氛围，提前做好开学准备。

2、教导处提前做好各教师的任课安排并督促各任课教师

按照中心校的统一要求提前备好一周的课。

3、开学初组织全体任课教师总结上学期在教育教学上的得与失，并根据我校现有的资源、师资等方面做好本学期学校教育教学工作计划。

4、教导处督促各任课教师做好本学期的班科计划。

5、加强对毕业班学习的强化，认真检查和指导，努力提

高教育教学的质量和效率。

6、严格执行中心校“124”集体备课办公制度。

7、第四周教导处根据学校的实际情况做好本学期教研活

动安排。

8、三月份全体教师狠抓学生的早读、集队集会、中午回

校时间段。

9、本学期语文科任教师利用课前3分钟进行听写词、句

等，数学科任教师利用课前3分钟进行计算，强化学生运算能力，课堂上要体现对学生良好学习习惯养成的培养。

10、注重对学生良好学习习惯的培养。全体教师必须重视

此项工作，学校领导坚持每天每节课跟班督查，发现问题要当面提出，马上整改。

11、值周领导、值周员利用每天集队集会对学生进行感恩

教育、安全教育、学习习惯养成教育等。

12、月底教导处组织检查各个科任教师的备课情况、作业布置

批改以及课后辅导，及时做好检查的反馈，并做好记录。

13、组织全体教师学习锣圩镇教育教学改革实施方案，并

结合本校实际情况由教导主任做好初步的设想。

14、组织全体师生开展并做好大课间游戏活动。

阳光镇英村小学2013年9月27日

第四篇：阳光镇高一小学2012年9月份教学工作小结

阳光镇高一小学2012年9月份教学工作小结

岁月如梭，转眼又将过去一个月了，现将一个月的教育教学工作 总结如下：

一、教育教学工作。

1、要求教师写好各学科工作计划，写好教案，绝不上无准备的课。

2、要求教师精心布置作业，认真批改，并做好二次批改。

3、注重培养学生的良好行为习惯。

4、要求教师做好培优转差工作，力争每个学生都学有进步。

5、为吸取先进的教学经验，派教师去南宁听课。

6、实施壮文校本培训，使每个教师的壮文水平都有所提高。

7、做好学校教研活动安排，并按安排开展教研活动。

8、开学初做好课程安排表、时间安排表、教师任课表。

9、做好一年级新生入录工作。

10、为提高学生的阅读量，每班设立一个读书角，要求每个班班主任都到图书室领取一定数量的课外书给学生阅读。

二、不足之处。

1、通过教学常规检查，发现学生的听写次数较少，有待提高。

2、学校图书室的课外书陈旧，破损较多，希望学校能从其它途径引进一些新的书籍，增加学生的阅读量。

3壮文师资缺乏，对双语教学有一定的困难。

阳光镇高一小学

2012.9.26

第五篇：阳光镇那塘小学11月份教学工作汇报

阳光镇那塘小学11月份教学工作汇报

1、做好段考总结相关工作（1）讲评及质量分析（2）成绩统计及上报

（3）全校总结并分发全镇的成绩表共同学习

2、督促相关老师继续做好国培训学习的相关工作

3、做好体育“2+1”相关工作

4、做好体质健康数据的采集工作

5、继续抓好大课间活动

6、参加在锣小举行的全镇英语教研活动

7、深入课堂听课

8、督促老师抓紧授课并提前做好复习计划

阳光镇那琅小学

2012年11月26日