第一篇：阳光镇仙山小学2012年秋季学期
阳光镇仙山小学2012年秋季学期
11月份工作小结
1、组织做好段考工作。首先安排好监考、评卷，然后布置考后的讲评及质量分析，以及做好成绩统计及上报，对照全镇的成绩组织教师认真总结，还要求各师生定出下半个学期的奋斗目标；并召开段考总结大会。
2、利用学校购置的一批体育用品，扎实有效地开展大课间活动。
3、做好体卫2+1项目的材料归档工作，并组织做好今年的学生体质测试工作。
4、督促潘振老师做好国培学习的相关工作。
5、做好本月的教学常规检查工作并反馈。
6、杨校长参加在锣小举行的全镇英语教研活动。
7、继续开展校级教研活动。
8、督促各科任抓紧授新课并提前做好复习计划。
9、继续加强学生学习习惯、行为习惯的教育。
阳光镇仙山小学
2012-11-30
第二篇：仙山小学2014学第一学期德育工作总结
仙山小学2014学第一学期德育工作总结
本期以来，我校严格按照教育局的方针，制定我校的教育方针为“内强素质，外塑形象”，在学校正确领导下，德育处与各室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：
一、努力加强德育队伍建设
1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《班主任承诺制》的规定，落实了优生、边缘生、心理障碍生生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设。进一步贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》，制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。强化了班主任的管理和指导，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩。
3、德育室自身组织建设。根据学校要求，制定了德育室工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”德育办。德育办人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。
二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规
继续开展以争创幸福班集体为龙头的常规管理达标活动，真正将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》落到实处，制定了《学生管理一日常规》、《学生管理奖惩制度》，对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、少先队、班主任、全体教职工、参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处，严格落实“每天十个道德好习惯”培养学生养成良好的行为习惯。
三、多渠道开辟育人阵地
1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，增加光荣升旗手一项，增强了对学生教育的针对性和实效性。
2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请乡派出所领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。将“一法一例”真正落实到教育教学当中，通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。
3、加强了上学放学的安全管理。学校协同定期与不定期对学生路队进行检查，确保学生人身财产安全万无一失。经过严格管理，各班级的积极配合，学生在路对上没有出现一次问题，更进一步地加强了网络健康和心理健康教育，加强了心语信箱和心理咨询室的教育实效，得到了师生及学生家长的一致好评。
5、利用国家传统节日开展丰富多彩的教育活动，如利用教师节、母亲节、父亲节开展我为老师和家长做件事的感恩教育，利用国庆节开展爱国主义教育系列教育活动。
6、开展了丰富多彩的活动，倡导学生争做文明公民，建设美好家园主题教育和“做有道德的人”主题教育。
7、开展社会主义核心价值观解读和践行教育。各班主任利用周会对学生进行社会主义核心价值观解读，并开展系列引领活动开展践行活动。
四、开展了丰富多彩的文体活动
1、以活动为载体，在学生汇中广泛开展“中华诗词进校园”、“经典诵读”、“社会主义核心价值观”等教育活动。为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。学校还先后组织了“学做最美孝心少年”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“科技艺术”绘画展等活动，丰富了校园文化生活。
2、逃生演习。在充分训练和预演的基础上，我校进行了一次全校师生参加的逃生演练。演练前，在全校大会上解释了《演练活动方案》，明确了演练的意义，强调了方法和纪律。演练中，老师和同学们临危不乱，组织有序，没有发生踩踏和碰伤学生的事故在3分钟的时间内师生全部撤离到指定位置。本次活动，使学生们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风，取得了很好安全教育效果。
五、积极沟通以家校合力培养人。
1、做好家访工作。
本学期班主任定期做好学生的家访工作，采用电访、走访、约访等不同的形式，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。据统计，各班都能完成期初定下的家访、约访1/3家庭的指标，电话家访90%以上的家庭。充分发挥“家校联系”的作用，让家长及时了解到孩子的学习动态，老师及时了解孩子在家表现，及时表扬孩子的进步，帮助改正不足。积极的沟通，提高了教育质量，也为学校增加了美誉度。
2、举行家长开放日。
为了架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。我校陆续召开各年级学生家长会。家长出勤率达到80%以上。本次家长会，家长们收听了家庭教育讲座，观摩了课堂教学，与班主任、任课教师进行了交流。通报了营养午餐运行情况，这次活动，使家长了解孩子的在校生活。并且，老师们给家长指出孩子今后学习的努力方向，也增强了家长对学生的安全管理意识。
六、问题与不足
1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。
2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。
3、在工作中，重智轻德、方法简单的弊病依然存在。
4、学生习惯培养的力度还不够。
总之一学期来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。
仙山小学德育处
第三篇：阳光镇培联小学2012年秋季学期2012年秋季学期教学工作总结
阳光镇培联小学2012年秋季学期
11月份工作小结
一、组织教师做好段考总结，提出后半期的奋斗目标。
二、组织教师参加上级举行各类教学教研活动。
三、组织教师学习镇小学语文、数学、英语等科目的先进经验及其
他相关资料。
四、继续抓好大课间和和早读节的管理。
五、继续收集体卫2+1项目的材料归档工作基本其学生体质监测工
作。
六、抓好后半期教学管理：
1、检查各科的授课制度；2检查师生的作业布置量及批改情况和学生的完成质量；
3、督促教师及时做好各单元，各类内容的检测工作；
4、狠抓后期的课堂纪律和早读节管理。
七、检查教师本月的教学常规工作。
阳光镇培联小学
2012年11月29日
第四篇：2012—2013学上学期阳光镇英村小学（范文模版）
2012—2013学上学期阳光镇英村小学
十二月份教育教学工作总结
十二月份我校教育教学工作紧张有序的进行，同时也出现了诸多亮点。现将十二月份的工作总结如下：
1、加强对毕业班学习的强化，认真检查和指导，努力提高教育教学的质量和
效率。
2、要求各任课教师利用每天课外活动时间对学困生的学习指导，努力提高学
困生的学习能力。严格执行中心校“124”集体备课办公制度。
3、组织教师集中学习中心校相关期末复习经验材料，强调期末总复习不能脱
离课本，刚进入复习首先要做好知识的回顾与整理，加强对学困生的学习指导，并做好期末总复习的动员会。各任课教师要按照中心校要求做好期末复习的计划安排。
4、语文科任教师继续利用课前3分钟进行听写词、句等，课堂上要体现对学
生良好学习习惯养成的培养。
5、注重对学生良好学习习惯的培养。全体教师必须重视此项工作，学校领导
坚持每天每节课跟班督查，发现问题要当面提出，马上整改。
6、督促各语文教师务必要加强学生语文朗读、背诵的检查。
7、值周领导、值周员利用每天集队集会对学生进行感恩教育、安全教育、学习习惯养成教育等。
8、已经进入严寒的冬季值周领导、值周员利用齐队齐会教育学生要多穿衣，做好防寒保暖，保证全体师生都能有饱满的精神投入到期末的总复习中来。
9、月底教导处组织检查各个科任教师的备课情况、作业布置批改以及课后辅导，及时做好检查的反馈，并做好记录。
10、组织各任课教师做好县级论文的撰写。
11、组织教师做好2012年校安工程的填写。
12、各班班主任利用课余时间指导学生完成2013元旦文艺汇演的排练，并于
12月31日按期举行，得到社会各界的好评。
阳光镇英村小学
2013年1月4日
第五篇：旺草镇晨光小学2007秋季学期（定稿）
旺草镇晨光小学2007秋季学期
少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好
大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让
家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
晨光小学少先队
2007年7月
点击咨询 