遵义市银河小学城市少年宫简介

第一篇：遵义市银河小学城市少年宫简介

遵义市银河小学城市少年宫简介

遵义市银河小学位于遵义市银河南路，是红花岗区为解决南部教育资源短缺，缓解南部新城入学矛盾，于2013年申报立项新建公办学校（立项名称为遵义市南城小学），属遵义市人民政府2014年八大民生工程之一，该项目由政府划拨教学用地48亩，建筑面积7609平方米，办学规模24个教学班，总投资4500万元。于2013年11月选址拆迁，2014年4月进场施工，2014年8月25日主体工程峻工验收，9月1日正式开学上课。

目前，完成两栋教学楼、一栋综合楼栋共6358平方米，食堂面积951平方米，厕所、门卫300平方米的建设，招标采购的设施设备已全部到位投入使用，配套科学实验室两间、音乐、美术、标准计算机等各一间和班班通教室和一套智能监控防盗系统及数字IP广播系统全部完成。现正在进行标准环形塑胶跑道200米、标准篮球场3个、羽毛球场2个及乒乓球台10个的建设。

“学校少年宫”领导小组依据每个年级段申报的活动项目，进一步统筹规划全校的项目。充分利用学校大课间、二课活动、中午、放学后、星期六等课余时间以及寒暑假等假期，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到人人要参与，人人有项目。

“学校少年宫”对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，并为他们所喜爱。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。开展音乐、舞蹈、书法、摄影等多方面的文化艺术培训，手工编织、剪纸等民间工艺的培训，安全知识、文明礼仪等生活常识的培训，计算机运用等实用技术的培训，让未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长。传承民族文化，提高文化艺术修养和能力。开展田径、球类等体育活动，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

第二篇：遵义市银河小学2014-2015学第一学期工作总结

遵义市银河小学

2014-2015学第一学期学校工作总结

本学期我校在红花岗区教育局及局党委的领导、关心和支持下，局各科室的帮助下，学校坚持“以德树人、育人为本”，发扬开拓进取、创新求实的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、主要工作和成绩

（一）统一思想，转变观念，确立办学目标

新学校、新学期、新征程，我们认真分析学校现状，从学生的发展、教师的发展、学校的发展三方面确定“星光文化”为我校办学文化，“星光教育”为学校教育思想。结合办学文化和思想，正在进一步提炼办学理念、具体目标、三风一训、治校方略、管理理念等，使其成为引领学校发展的文化和思想指针。

（二）民主决策，建章立制，规范办学行为

为进一步规范办学行为，使用学校建设、教育教学等工作健康有序发发展，建立健全各项规章制，引入激励机制，调动教职工工作积极性。学校通过全体教职工大会选举产生了第一届工会委员会。经过一段时间的筹备，在全体代表的共同努力下顺利召开了第一届一次教职工大会，审议通过了《遵义市银河小学奖励性绩效工资实施方案》《遵义市银河小学一级教师聘任考评方案》《遵义市银河小学评优评先工作方案》《遵义市银河小学岗位晋升（聘任）实施细则》《遵义市银河小学教职工请假制度》等12个规章制度，为学校依法办学、规范管理提供了制度保障。

（三）以德为先，强化意识，狠抓德育工作

1、重师德建设，开展专题教育活动。加强师德师风的建设，我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞有偿家教。学校按照红花岗区教育局关于开展德师风“六个一”教育活动的通知精神，在学校开展师德师风“六个一”专项教育活动。学校将《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（征求意见稿）》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《贵州省教育厅规范教师从教行为“九不准”》以及《教中华人民共和国教育法》等教育法律法规汇编成册，人手一本，通过集中、自学等形式，分阶段、有计划的进行学习。在师德师风的学习过程中，要求教师都写了心得体会，以身作则，为人师表，做好学生的表率。

2、重德育队伍，注重学生养成教育。学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。成立德育处，由一名副校长分管德育工作，德育处专门负责德育活动开展。

A、制定《班级考核管理制度》等多德育管理制度，为班级管理和班主任工作业绩考核奖励提高制度保障。班队工作在有计划、有规划、工作部署的基础上，有条不紊的开展工作，每月根据考核指标进行考核奖励。

B、加强德育队伍培训。学校专门征订了《班主任》《少先队辅导员》《小干部》等学习刊物，定期开展班主任业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的德育工作管理队伍。

C、在德育处指导下，各班围绕“星光教育”文化主题，班主任针对该班情况布置班级文化并制定班级制度，有了自己的中队名称和口号，通过评比对较突出的班级进行奖励。

D、加强少先队阵地建设和小干部选拔、培训工作。着重加强对校园广播站、升旗仪式、班队会及小干部利会等平台的有效利用，对学生进行安全、文明礼仪、行为习惯等教育。充分发挥宣传窗闪光栏和爆光栏的作用，及时对学生行为规范中存在的问题进行表扬与批评，收到一定效果。

E、以活动为载体，抓好学生养成教育。以开展丰富多彩、生动活泼的活动为载体，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。开展“兵管兵”活动，纠正不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。九·一八、一二·九等特殊纪念日和以“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动及以“俭以养德，从我做起”演讲比赛及“爱心献给社会”的主题活动，开展爱国主义、理想信念、文明礼仪等教育。

3、家校携手，构建设家校和谐教育互动平台。我校高度重视家校合作教育平台，成立家长学校，在学生进校前开展第一期家长学校开班典礼，聘请了区关工委、镇村领导及家长代表，对家长教育相关知识与家长进行了沟通，同时各班选出了家长委员会代表，成立了学校家长委员会，为学生进校学习和学校工作顺利开展创造了有利条件。在家长委员会的支持下，学校工作得以顺利推进。关心、关爱留守儿童、贫困学生家庭，通过开展“大家访”活动进行摸底调查，建立“贫困学生、留守儿童”档案，学校及教师将对他们给更多的关心和帮助。

（四）抓实教学，重视培训，提升教学质量

1、健全教研机构，充分发挥学科作用。学校设立教导处由分管副校长专程负责指导工作，同时设立语文、数学、英语，品德和综合实践，音体美，科学和信息等教研组，同时成立年级组。各组围绕规范教学常规教学活动，在每周规定的活动时间，开展学科教研活动，发挥教研群体作用，群策群力，以提高教研活动实效，并能尽快提高教师的教学业务水平。

2、加强培训，提高教学业务能力。

A、抓住一切学习机会，选送教师外出培训学习。9月学校支持杨永丽、丁蕾两位老师到北京参加学习，提高自身的业务水平。9月20日—21日，全体语文教师在区政务中心参加“小学语文名师课堂教学研讨会”；11月23日，全体数学教师参加第一联盟组的 “专家在我身边”培训学习活动。同时，组织教师积极参加区级教研学习和优质课观摩活动。

B、采取请进来的方式，开展校本培训。由“班班通”设备厂家于9月、12月分别组织全校教师进行“班班通”应用校本培训。10月特邀请区教育督学、贵州省教育名师、语文教学专家李遵慧主任和数学特级教师杨盛参加语文教研活动，通过深入课堂听课、与教师座谈了解学校的教育教学情况，并针对如何提高教学质量和创学校特色问题提出宝贵的意见和建议。11月，区教培中心数学理事会成员到我校进行数学调研，也深入课堂听了7节课，并与老师们一对一进行了交流指导。

C、本着培养教师，提升教师教学水平，重视教师的专业提升，认真完校本教研。共开展了语文、数学以及英语等学科教研活动（含集体备课）十次以上，刘紫剑、黄小丽等12位老师分别承担了学科教学教研任务。同时，开展“关注课堂、注重成长”的随堂推门课活动，有利于提升教师的教学水平及班级管理的艺术。

3、开展活动，规范行为，全面提升素质。

A、为进一步落实教育“4+4项目”活动，全面推动体育、艺术、科技和人文教育的具体行动，使每一位学生都能掌握至少2项体育、1项艺术、一项涉及人文或科学方面的技能和特长，营造健康向上的校园育人环境，促进我校学生身心健康发展，推进建设和谐小康社会。在全体教师的共同努力下，成功开展了首届体育节暨“4+4项目”启动仪式，受到家长与社会好评。

B、第十七届全国推广普通话活动周，开展为期一周的推普活动。

C、重视健康教育工作。将环境教育作为了一项学校工作主题纳入综合实践活动内容；坚持晨检和传染病报告制度，做好新生接种免疫查验、登记及补种；加强学校内传染病预防工作和学生日常饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事故发生。协助忠庄卫生院开展结核病筛查，加大结核病防治知识的宣传和教育。

4、参加竞赛，找出差距，拓宽知识视野

A、组织学生参加“汉字情中国梦”活动。反应出学生词语积累不够丰富；多数同学的书写不规范，个别汉字笔顺错误，摆布不合理问题。

B、组织学生参加2014年红花岗区第三届“西西弗杯”小学生作文竞赛活动，王楠同学荣获五年级组二等奖。C、组织学生参加红花岗区第三届“巨人教育杯”小学生阅读能力演练活动，夏瑞楠同学获得三年级组三等奖。

D、王良义教师参加区英语决赛，获得三等奖。

E、杨永丽老师参加红花岗区首届中小学生、教师记忆力竞赛，荣获教师语文组二等奖。

F、黄小丽老师被评为红花岗区首届“转化生”先进个人。

5、完善功能室，规范其管理，服务于教学。加强对科学实验室等各专用室的建设和管理，为下学期科学课堂实验教学做好一定的铺垫，逐步规范使用科学实验室、微机室、实验室、音乐室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。

（五）注重人事管理，为教师切身利益服务

及时为教师办理人事工资、职称认定等工作。切实做好教师档案整理工作。健全教职工请假、教师聘任、评优评先等相关制度。

（六）抓后勤管理，提高服务意识。

1、积极备战，迎接新学期开学。为确保9月1日顺利开学，教育教学工作能够尽快走入正轨，及时和教育局、施工单位联系，做好新建校舍的分配和使用，确保师生的安全。同时做好开学前的招生工作后勤保障，联系新华书店订书事宜，认真按照教育局和区政府采购中心拟定的采购计划接收各项教学设施、仪器和设备，做好调试、验收、入库、登记等管理工作；组织人员多次全方位清洁校园和食堂卫生，使校园整洁干净。

2、健全制度、加强财产及财经管理。建立学校财产登记制度，对教学仪器设备和办公设备的入库和出库建立台账，明确各项保管的责任人。及时联系各厂商，要求尽快安装各种教学设施设备，以保障教育教学的正常开展。做好对学校设施设备的维护工作。对因施工造成的设备损坏，及时联系施工方进行处理。按照“校财局管”的要求建立健全学校财经管理制度，规范报帐程序，指定专人负责，接受主办会计的业务指导，同时根据教育系统食堂财务管理制度，规范管理食堂财务。

3、美化校园、加强环境建设。组织人员对项目规划的绿化植被进行验收，同时做好校园绿化的管理，保证花草树木的正常生长，美化校园，为师生提供良好的教育环境。

（七）重安全排查、规范安全管理。

1、加强宣传，让安全教育入心入脑。首先是会议宣传，在学校各种会议上，缝会必讲，让全校教职员工认识到安全工作高于一切，时时提醒自己保护学生安全是我们的责任。同时利用集会、广播、宣传栏、校讯通、主题班会等形式进行了广泛的宣传，使广大家长及学生提高安全防范意识。

2、分解责任、全面排查，及时整改，将安全隐患消灭在萌芽状态。根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实班主任和科任教师进行排查。

8、根据上级要求，学校安排节假日、寒暑假行政值班，确保校园安全。不足之处：

1.因为学校是本学期新成立，各项工作基本是从零开始。一些工作虽在不断推进，但进度较慢，工作滞后。效率有待提高。

2.新进人员后勤工作业务不熟悉，还需进一步加强学习，尽快熟练业务，提高效率。

总之，本学期后勤部门在校长的领导下，完成了各项工作，保障了学校教育教学工作的正常开展。同时也存在一些不足情况，这将在今后的工作中努力完善，使得学校后勤工作更上一个台阶。

二、存在的主要问题

1、学校文化理念、三风一训、特色建设需进一步提炼。

2、常规教学的精细化、高效化还需进一步改善和提高。特别是综合学科教学工作上，还需创新安排、科学规划，规范管理。

3、外界对学校知晓率不高，还需加大对学校的教育宣传力度，尤其是在市以上级党报党刊及教育主流媒体上的宣传。

4、各功能用房需加快建设，尽早投入使用。

三、下一步工作思路

1、加强学校特色和品牌创建的探索和研究。

认真分析学校的优势和特点，在综合实践活动、校本课程、教师研训方面进行突破，力争形成自己的特色和品牌。

2、进一步加强教学常规的落实，提高课程实施质量水平。

进一步学习、落实省市文件，加强教学常规的落实，加大检查、督察力度，提高教学管理的科学化、过程化和规范化。

3、积极探索音体美等综合学科社团教学新模式，开展自主、开放式教学探究。

4、加强学生管理，构建起有效的学生管理体系，提高育人实效。引导全体教师参与到学生管理中来，借助“班主任培训”、“千名教师大家访家”平台，构建起学生自主管理体系，提高育人实效。

5、加强安全管理，创建平安校园。

学校将进一步把安全工作常规化、制度化，堵塞安全漏洞，协调有关部门对学校解决不了的问题，确保学校平安。

第三篇：遵义市银河小学学生大型集体活动

遵义市银河小学学生大型集体活动

安全应急预案

一、学校每学期成立领导小组：组长由校长担任，副组长由分管领导担任，成员由学校各职能部门负责人组成二、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报教育局批准，同意后方可实施。如果举行大型的室内活动，要争得社区的支持，严格做好消防、疏散等安全准备。

2、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报教育局领导和教育局法规安全科。

3、及时报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

4、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

三、职责：

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人。年级组长为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。学生处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任、年级组长迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

四、事故报告、处置联系电话 教育法安科：8220163 遵义市第五人民医院：

？派出所：？ 消防队： 112

遵义市银河小学楼道安全管理应急预案

为了加强学校楼道安全管理，维护正常的教学生活秩序，确保师生生命财产安全，杜绝拥挤踩踏事故发生，特制订学校楼道安全管理应急预案：

一、重点部位：教学楼、综合楼的通道和楼梯。

重点时段：周一升旗仪式，每日课间操、课间休息、午休、放学，全校集会。

二、楼道安全管理责任人及职责：

1、第一责任人：学校负责人（校长）：提出学校楼道安全管理目标，督促、检查各部门、各责任人是否履职尽责，负责设施设备装置，以身作则带头履行学校安全管理规范。

2、第二责任人：分管领导：具体落实学校楼道安全管理目标，负责楼道安全管理制度的制订、宣传、班级集体活动行进线路的确定、学生楼道行进规范的训练，楼道管理执勤教师的安排和管理检查、楼道安全检查记录。

3、行政值周：加强对重点部位、重点时段的巡视督查，有隐患及时处理或报告校长、分管领导，督促对课间值周教师巡视到岗情况进行检查。

4、各班主任：对本班学生上、下楼道的安全负教育、监控责任，要坚持开展经常性的楼道安全教育（“楼道非跑道，上下勿奔跑”、“上下楼道不跑不跳，脚步要轻慢慢行”、“不要推不要挤，关心别人爱自己”、“上楼下楼靠右行，不游戏、不打玩、不吊玩”、“我文明，我平安”„„），发挥学生自我教育、自我管理的自律精神，树立良好的楼道安全通行意识。

5、楼道执勤教师：按照学校要求，认真履行学校楼道安全管理规范。执勤教师必须准时到岗，如外出学习或请假，报分管领导。执勤教师到岗后，要认真做好巡护工作，对不安全现象及时制止，如发现安全事故要及时、妥善处理并及时上报。

6、不在教学班教室上课的任课教师：应组织学生在该班教室外的走廊上整队集合，带领学生安静、有序地通过楼道到达微机室、或实验室、或图书阅览室、或音乐室、或美术室、或操场上等；下课铃响后，组织并带领学生安静、有序地通过楼道到达本班教室。临近上午第二节课、下午第一节课下课还有5分钟时，体育教师应组织学生整队集合，带领学生安静、有序地通过楼道到达本班教室，准备做眼保健操。

7、学校少先队大队部：要把学生安全工作纳入学校组建的“红领巾监督岗”的工作职责，落实各楼道执勤的“红领巾监督岗”，并对“红领巾监督岗”的楼道执勤情况开展经常性的督查，把“红领巾监督岗”的楼道执勤检查结果纳入“德育班级”评比记分。

三、楼道执勤安排：每学期由学校负责综治安全的领导负责安排并组织实施，要求是做到三定：定时间、定人员，定岗位安全职责。

四、学生楼道活动规定：

1、上、下课时（尤其是在人流高峰时），不准在楼道逆向行进。

2、不准在上、下楼道时吃东西、看书报、攀谈、手牵手、起哄等。

3、不准把水洒在楼道上。

4、不准抓着楼道扶手滑行玩耍。

5、不准在楼道跑跳、追逐、高声叫喊。

6、集体行进中，不准在队伍中弯腰捡地上的东西和系鞋带，不准推挤同学。

7、不准关闭楼道卷帘门。

五、楼道安全管理程序：

1、安全事故报告程序：发现安全事故——责任人或发现者报告校长或分管领导——事故处理（110、120、119）——报告上级主管部门。学校安全事故处理的原则是：快速及时，把伤害与损失减少到最低程度；在特殊情况下可先处理后报告。

2、周一升旗仪式（或全校集会）时：广播声响——各班主任组织学生在教室外走廊上整队集合——学校领导、行政值周、教学楼底楼执勤教师、“红领巾监督岗”到位——学生有序通过楼道到运动场——升旗仪式或全校集会结束后——学生以班为单位在班主任的带领下，有序地回到教室并小结安全情况——学生自由活动。

3、课间操集队程序：广播声响——各班主任组织学生在教室外走廊整队集合——学校领导、行政值周、教学楼底楼执勤教师、“红领巾监督岗”到位——学生有序通过楼道到达操场、教学楼前集合——组织学生做操——做操结束，各班主任组织学生有序地回教室并小结安全情况——学生自由活动。

第四篇：城关一小城市学校少年宫简介

学校少年宫简介

永昌县城关一小创办于1937年,至今已跨越两个世纪的沧桑砥砺，经历了七十五载春华秋实。学校位于永昌县城关镇新寺庙巷4号，服务区内有天锦苑、永福苑社区，区内人口13260人。学校现占地面积32868平方米，建筑面积8688平方米。现有教学班48个，在校学生2766人。教职工142人，专任教师136人，学历达标率100%，学生“四率”指标均已达标。

2011年，学校对原有教学设施和场地进行了必要的维修、改造和整合，建成田径场1个、篮球场3个、足球场1个、排球场2个；图书阅览室各1个，藏书四万余册；科技活动室1个，微机室2个；器乐、舞蹈、美术专用活动室各1个。结合永昌县城关一小及服务对象的实际特点，开设了体育、音乐、美术、科技制作和文学等5大社团，篮球、排球、足球、乒乓球、棋艺、电子琴、管乐、合唱、舞蹈、彩笔画、儿童画、信息技术、科技制作、机器人、阅读、写作、经典诵读等17个项目的各种活动。

永昌县城关一小“城市学校少年宫”的建设，始终坚持“公益性、普及性、基础性和广泛性”原则，依托学校现有资源“一校两用、一室多用、一场多用”，努力成为城市未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地和学生课外娱乐活动的场所。学校选拔了本校在音乐、体育、美术、科技制作、文学等方面有特长的20名辅导教师，按照《永昌县城关一小城市学校少年宫工作管理制度》制订活动计划、安排，充分利用学校活动课、课外活动、节假日等课余时间，组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动。学生参与面较广，我校现有近600名学生参与少年宫活动各个小组，其余学生也参与到经典诵读活动之中，另外，每个周末还有城关二小、三小的学生也来参加活动。

展望未来，任重道远，永昌县城关一小城市学校少年宫将进一步加强管理，提高服务水平，不断开拓进取，为孩子们的课外生活创造更加丰富多彩的空间。

第五篇：遵义市市情简介

遵义市情简介

遵义地处贵州省北部，气候宜人，风景优美，区域面积30762平方公里，年平均气温15.1℃，全市城镇化率达34.5%，森林覆盖率48.6%。辖2区2市10县和新蒲新区，人口750万，中心城区人口近110万。1935年，中国共产党在这里召开了著名的“遵义会议”，遵义也因此名扬中外，1984年被国务院列为首批公布的24个历史文化名城之一。

遵义蕴藏着巨大的发展潜力。一是资源优势明显。现已探明的矿产有60多种，水能资源、煤炭储量、旅游资源都比较丰富。二是农业基础较好，粮食、油菜、烤烟、茶叶、畜禽等主要农产品产量占全省1/4至1/3，是贵州省着力打造的“名烟名酒名茶”基地。三是工业初具规模。初步形成能源、原材料、化工、机电、制药、食品加工六大工业基地框架，“10+7”工业园区建设扎实推进。遵义是著名的酒乡，出产包括茅台酒在内的“一大十星”名酒。四是文化底蕴深厚，拥有丰富的历史文化。

2010年,完成地区生产总值908.7亿元，固定资产投资523亿元，财政总收入141.3亿元，其中地方财政收

入57.6亿元，农民人均纯收入4207元，城镇居民人均可支配收入15279元。今年1-6月，主要经济指标快速增长，实现了时间过半、任务过半。全市地区生产总值完成482.36亿元，同比增长17.5%；限额以上固定资产投资完成311.96亿元，增长92.8%；财政总收入和一般预算收入分别完成105.2亿元和44.69亿元，增长41.8%和51%；农民人均纯收入完成1824元，增长15.9%，城镇居民人均可支配收入完成8970元，增长11%；“十大民生工程”全面推进，全市社会和谐稳定。

近年来，以“富、学、乐、美”为奋斗目标的“四在农家”创建活动使遵义城乡面貌焕然一新，极大地加快了农村文明进程；持续不断的城市品牌创建，使遵义先后获得中国历史文化名城、中国酒文化名城、全国双拥模范城市、中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林城市、全国绿化模范城市、全国园林绿化先进城市、全国造林绿化十佳城市、中国人居环境范例奖、国家森林城市、全国无偿献血先进城市、中国最美旅游胜地等殊荣。2010年，遵义赤水丹霞地貌成功申报世界自然遗产，成为我省我市重要的旅游品牌。

“十二五”时期，遵义将紧扣科学发展主题，围绕加快转变经济发展方式主线，突出“加速发展、加快转

型、推动跨跃”主基调，大力实施工业强市、城镇化带动和农业产业化战略，着力“六个率先”,在“增比、进位、突破”中努力把遵义建成加快贵州发展的“金三角”，为全面建设小康社会打下具有决定性意义的基础。到“十二五”期末，主要发展指标占全省比重增加、在全省位次巩固提升，力争在西部同类城市中晋升2位以上，全面小康社会实现程度80%以上；实现地区生产总值2000亿元，年均增长17%以上，力争4年翻一番，突破2200亿元；人均生产总值突破4000美元；工业增加值突破900亿元；全社会固定资产累计投入突破10000亿元；财政总收入320亿元；社会消费品零售总额693亿元；城镇化率42%以上；城镇居民人均可支配收入28151元、农民人均纯收入8461元。