浅谈学校廉政文化建设的有效途径

第一篇：浅谈学校廉政文化建设的有效途径

浅谈学校廉政文化建设的有效途径

张北县油篓沟乡中心小学 李振龙

廉政文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，学校廉政文化建设是一项崭新而又内容复杂、长期而又任重道远的社会系统工程。只有在实践中运用我们的全部智慧，不断探索，不断创新工作方法，才能使师生对反腐倡廉知识系统地了解，才能树立“ 廉洁光荣、腐败可耻 ” 的意识和反腐败斗争必胜的信心。

开展有效的廉政文化教育，能促进良好校风、教风和学风的形成，提升了育人水平和办学品位。

一、从教风、学风和作风建设入手，推进校园廉政文化建设 廉政文化是校园文化的重要组成部分，而教风、学风和作风则是校园廉政文化的基础。我们认为：从加强教风、学风和作风建设入手，师生员工形成廉洁诚信的作风，营造良好校园文化，才能教育并带动学生。因此，加强教师队伍自身修养，践行师德规范，努力做好 “ 诚信做人，清廉为师 ”的先行者。

一是加强学校廉政建设。严格财务管理制度，实行校务公开。设置公开栏，定期公开学校预决算、收支等财务管理情况。每学期初，对于乱收费、乱定图书报刊等行为进行坚决制止和全面检查。并根据学校工作实际，还定期不定期进行抽查，坚决制止乱收费、乱征订等不良现象。二是把 “廉政” 教育融入师德教育之中，实施理想信念教育工程。组织学校党员开展保持共产党员先进性和纯洁性教育，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《教师礼仪》等知识，使广大教师用法规政策来规范自己的行为，塑造教师的形象。学校严格执行“教师行为十不准 ”，定期组织教师进行反思，开展家长调查问卷和学生问卷调查，定期进行专项检查督导，促进了教师廉洁自律，杜绝了以教谋私现象。三是党员带头，提高教师的自我修养。如开展 “ 党员先锋岗 ” 竞赛活动，“ 党员带头，全体教职工人人参与的比师德、比业务、比成果的 “ 三比活动。安排优秀党员、优秀教师做演讲、作报告，充分发挥正面典型引导作用，使教师自觉做到：身不为虚名所累、心不为金钱所动。

二、以学生为本，全面渗透，深化校园廉政文化建设

廉政文化进校园工作学生是主体，故而要把 “ 廉政文化教育 ”纳入到学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。、与行为规范养成教育相结合。“诚信做人，敬廉崇洁 ”教育是学生养成教育的组成部分。这就要求学生从小树立纪律意识，规范意识。缺少了良好的细节行为的培养，任何教育内容都是空中楼阁，无从建立。注重将 “诚信做人，敬廉崇洁 ”教育与行为规范教育相结合，依据《小学生日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、常规养成教育，与“诚信做人，敬廉崇洁 ”教育有机结合，相互渗透。教育活动周周有主题，月月有活动。如:提出每一个行为的具体要求，并且按低、中、高年级段制定不同的活动方案和目标，联系实际逐一开展活动，从而使学生明确怎么做、为什么要这样做、以及如何去做，学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。、在学科教育中渗透。学校注重各科教学这个对学生施教最日常、最基本的途径，要求教师结合各科教学特点，有意识地在课堂教学与课外活动中，渗透廉洁文化教育内容。例如在语文、思想品德、科学等教材中，都蕴涵着丰富的“诚信做人，敬廉崇洁 ”教育内容。充分运用现有的教材，挖掘文本中可融入的教育资源，授课老师在教学过程中重点进行提示和讲解，从而达到在学科教育中有机地、不露痕迹地进行渗透“诚信做人，敬廉崇洁 ”思想。充分运用课堂教育中既有的廉洁教育资源，美术课上的漫画创作，音乐课上的廉洁之声，语文课上的公仆形象，无不让学生们在学习掌握知识的同时，潜移默化地受到廉洁教育，从而让他们自然地树立起正确的人生观和价值观。、榜样引路，正面教育。“诚信做人，敬廉崇洁 ”教育针对学生心理特点，坚持以正面教育为主。在学生中宣讲古人清正廉洁的故事、革命前辈和当代英模廉洁奉公的故事；既有敬廉崇洁的格言警句，还有本校党员、教师和学生的 “ 廉政文化论坛 ” 文章，既是教研读物，又是对党员进行反腐倡廉教育、对学生进行敬廉崇洁教育的读本。通过榜样引路，让青少年学生触摸古今中外美好的心灵，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走向崇高。

4、积极营造氛围，开展主题教育。学校积极营造有利于“诚信做人，敬廉崇洁 ”教育的舆论导向，充分利用远教资源、校园网站、闭路电视系统等现代化教育阵地，以及黑板报、宣传栏，举办专题活动等让师生互动、寓教于乐的形式，营造廉洁文化教育氛围。将“诚信做人，敬廉崇洁 ”教育寓于丰富多彩的班、队活动之中，让学生受到潜移默化的教育和熏陶。在这方面，可以精心设计专题讲座、“ 模拟法庭 ”、演讲比赛、手抄报比赛等主题教育，力图充分整合教育教学资源，把敬廉崇洁教育和日常教育管理有机结合起来，在一体化的德育模式中实现 “ 双赢 ”。通过丰富的活动使教育的内容、方式方法让学生不仅仅停留在知道和懂得的层面，而是用自己的眼睛去观察、自己的心灵去体验、自己的脑子去思考、自己的语言去表达，从而与心灵真正地发生碰撞，真正地震撼和信服。、举办廉政文化艺术周活动。学校根据学生的年龄特点和知识积累，精心挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并组织学生撰写读后感、读书随笔，从而将“诚信做人，敬廉崇洁 ”教育延伸到课外，使学科教育与课外教育有机地结合起来，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受。如：结合党员创先争优教育，在全体师生中开展廉政文化建设 “ 六个一 ” 活动，就是：召开一场师生全员参与的 “ 反腐倡廉教育大会 ”，举办一期 “ 敬廉崇洁专题讲座 ”，举行一次党员、师生 “ 敬廉崇洁演讲比赛 ”，举办一次师生 “ 廉政文化论坛 ”，班级之间开展一次主题黑板报评比、一期学生手抄报展评活动。

总之校园廉政文化建设有很多有效的途径，还需要我们在今后的工作中不断去探索。

第二篇：学校廉政文化建设

共青团在高校廉政文化建设中大有可为

廉政文化作为一种新型的文化现象，日益受到党和政府的重视。

中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的政治和预防腐败体系实施纲要》提出：‚大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。‛

教育部发出在全国大中专学校进一步开展廉洁教育的通知。

河南省委、省政府专门印发了《关于进一步加强廉政文化建设的意见》，对廉政文化进校园活动做出明确要求。新乡医学院作为河南省廉政文化进校园的首所高校，对此进行了有益的探索，校团委积极响应校党委号召，在学校纪委的指导下，充分发挥共青团的优势和作用，配合开展了卓有成效的工作。

一、高校廉政文化建设共青团责无旁贷

廉政文化是文化建设和廉政建设相结合的产物，是人们关于廉政的知识、规范、信仰和与之相适应的生活方式及社会评价。廉政文化相对于制度建设、源头治理等治本措施来说，具有更深层的潜移默化的作用。高校的根本任务是育人，加强高校廉政文化建设意义重大、势在必行，而共青团在高校廉政文化建设中更是责无旁贷。‚党有号召，团有行动。‛共青团作为党的助手和后备军，在廉政文化进校园活动中有责任迅速行动。在高校中，青年教职工和大学生占学校人数的大部分，共青团有良好的组织保障、群众基础，积累了较为丰富的开展文化活动的经验，打造了富有特色的品牌活动载体，为开展廉政文化活动奠定了良好基础。

二、共青团廉政文化进校园的探索与实践

（一）统筹安排，打好廉政文化建设的基础

廉政文化建设与共青团其他工作一样，需要统筹安排，全面部署，并非一时之举。根据学校《关于深入开展廉政文化进校园工作的实施意见》，结合学校共青团工作实际和团员青年的思想实际，提出了‚育人为本，全面渗透，务求实效，凸显特色‛的工作思路，把廉政文化活动与青年教职工和团员的思想政治教育相结合，与大学生的素质拓展计划相结合，与校园文化建设相结合，与服务青年学生就业创业相结合。在工作计划和任务书中，把廉政文化活动列入专项内容，做到时间、任务、人员三落实，为廉政文化建设的全面铺开奠定了基础。

（二）加强教育，增强敬廉崇洁意识

配合学校纪委开展学习楷模和警示教育活动。利用团校、主题活动、团日活动等形式，组织团干部、学生骨干、入党积极分子收看专题片，学习正面先进事迹和反面典型案例，举办学习报告会，引导团员青年弘扬正气，警钟长鸣，洁身自好。

邀请政府官员、社会知名人士、高校专家教授、学校党政领导等，举办廉政文化教育专题讲座，不断提高大学生的廉政文化素养。团委参与编写了《新乡医学院大学生廉洁教育辅导材料》，坚持为学生讲授廉政文化课，积极推进廉政文化进课堂、进教材、进学生头脑。

（三）抓好宣传，普及廉政文化知识

通过组织和参加学习班、专题辅导、知识竞赛等途径，广泛宣传党风党纪等廉政知识和行为规范。参与学校纪委举办的《两个条例》、《实施纲要》学习班，组织全校团干部开展《两个条例》知识测试，在青年教职工和学生中开展党内法规知识竞答比赛，组织学生参加省、市举办的有关知识竞赛，取得了较好的宣传教育效果。

（四）丰富载体，营造‚崇廉尚洁‛氛围

校团委以丰富多彩的科技文化活动为依托，丰富活动载体，营造浓厚的廉政文化氛围。坚持开展‚我心中的育人楷模‛评选活动，由学生会组织全院学生评出心目中的良师益友。举办‚百名专家 百场报告‛等品牌活动，拓宽视野，启发思维，点亮指路明灯。组织学生参加学校廉政文化进校园征文活动，190余篇（幅）优秀作品被学校纪委编入学习汇编，供全校师生参考学习。创作多种形式的廉政文化作品，举办了廉政诗歌、小品、书法、美术、摄影作品展。在团员青年中举行‚敬廉崇洁辩论赛‛，在团干部和青年教职工中开展‚争做职业道德模范演讲赛‛，在全校学生中开展了‚敬廉崇洁、诚信守法‛主题教育、‚廉政文化周‛专题活动、‚我们永远在一起‛学习抗震救灾精神系列活动等形式多样的廉政文化活动。坚持开展暑期社会实践和‚四进社区‛活动等，使广大团干部和团员青年在文化活动和实践体验中得到教育、启迪和熏陶。

（五）开展学术研究，不断提高理论水平

坚持理论联系实际，开展调查研究。团干部撰写并公开发表了一批有一定理论深度和现实意义的学术论文，其中《新时期大学生思想政治教育改进策略刍议》《加强敬廉崇洁教育，确立廉洁从业观念》等分别在《学校党建与思想教育》《中国大学生就业》等报刊上发表。学术研究的开展，对提高廉政文化建设水平起到了促进作用。

（六）力办实事，扩大廉政文化建设实效

廉政文化建设必须与解决实际问题相结合，否则廉政教育将会变得苍白无力。如果能帮助解决有关问题，就会起到事半功倍的教育效果。校团委坚持贴近青年学生、贴近思想、贴近实际，坚持举办学习座谈会、生活座谈会等，积极协调解决团员青年在学习、工作和生活中反映的热点、难点问题，化解矛盾，疏导情绪；开展‚人生导航‛‚生涯规划‛等活动，解除思想上的困惑，指明前进的方向。

学校团委先后被评为2004年‚新乡市反腐倡廉文艺汇演优秀组织奖‛，2005年、2006年‚新乡医学院文明处室‛，2006～2007‚新乡医学院党风廉政建设责任制先进单位‛、2007年‚新乡医学院‘三育人’工作先进单位‛‚新乡医学院廉政文化优秀作品组织奖‛等。

三、廉政文化进校园的体会与思考

当前，廉政文化建设逐步成为高校校园文化建设的热门话题。校团委在实践探索中有成功，也有遗憾，体会颇深。一是廉政文化进校园乃党和政府着眼于未来的适时之举，对促进高校的改革、建设和发展，构建和谐校园，提高人才培养质量，起到了重要的作用。二是总体上学校各部门和绝大部分师生思想上是认同的，行动上是积极的，坚持下去必有显著成效。三是高校廉政文化建设不能简单等同于党风廉政建设和反腐败斗争，关于廉政文化建设的特点、规律、方式、手段、途径等都需要进一步探索。经过认真思考，当前尤其应注意从以下几个方面加强和改进工作：

（一）加强宣传教育

不可否认，仍有个别团干部和一些团员青年认为廉政教育的重点是党员领导干部，团组织是‚清水衙门‛，对团干部和学生来说无足轻重，因而行动迟缓，协作不力，参与积极性不高，甚至有抵触情绪。所以，需要进一步加大宣传教育力度，转变思想观念。固然反腐倡廉的重点在领导层，但今天的团干部可能是将来的党政干部甚至领导干部，今天在校的大学生就是国家明天的主人，让各级团干部和广大团员青年树立‚廉洁光荣，腐败可耻‛的意识，使‚敬廉崇洁‛成为每个人立身立业之基，是十分必要而迫切的。所以，共青团系统开展廉政文化建设绝非可有可无、不务正业。

（二）注重廉政文化建设的层次性和针对性

廉政文化建设旨在营造一种氛围，使人们在文化氛围中接受陶冶和熏陶。因此，廉政文化进校园活动应全面推进、区分层次、有针对性地进行。既不能只抓党员干部反腐倡廉而忽视青年教职工和学生崇廉尚洁意识的养成，也不能只对学生唱高调而忽略党政干部的示范作用。应分别针对学校党员领导干部、广大教职员工和团干部、大学生，多层次、多形式、多途径开展活动，切忌‚一刀切‛，也不能顾此失彼。否则，要么‚隔靴搔痒‛‚正负抵消‛，起不到教育作用；要么适得其反、引起逆反心理，达不到教育目的。

对大学生而言，要按照学校教育教学规律和青年学生身心发展的特点，针对不同年级学生，采取不同的标准、不同的模式，因势利导，循序渐进，使诚信守法、敬廉崇洁的意识根植于学生的头脑之中。

（三）充分认识廉政文化建设的长期性 廉政文化建设不是一蹴而就的事情，是一项长期的政治任务和系统工程，需要一代又一代人的接力，需要全校党政工团的积极参与、配合和支持。廉政文化进校园功在长远，不能急功近利，避免图形式，防止搞一阵风。因此，应把廉政教育作为一项长期性、基础性工作来抓，贯穿、渗透于学校教育教学和日常工作中。只要坚持不懈、持之以恒，高校廉政文化建设一定会释放出特有的能量，为建设和谐校园文化，培育高素质人才，为实现‚文化强省‛‚廉洁兴省‛的战略目标，发挥重要作用。

第三篇：机关开展廉政文化建设的意义和有效途径

机关开展廉政文化建设的意义和有效途径

廉政文化是马克思主义的政治文化、思想文化的内容之一。中国共产党从建党之初就明确了廉洁政治工作宗旨，把保持廉洁放在党的建设的突出地位，为拒腐防变、廉洁政治奠定了思想基础。大力加强机关廉政文化建设，是当前开展党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要任务。

一、对廉政文化的认识

所谓廉政文化，是以廉政为思想内涵，以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物，是在特定的社会群体活动中所形成并崇尚的社会功德意识和正确的价值观，反映了人们对制度约束力的认同。廉政文化建设是政治文明体系的有机组成部分，其内容包括廉洁执政的意识形态、完善规范的法律制度和勤勉奋进的实践行为等三方面的内容。

二、深刻认识机关开展廉政文化建设的重要意义

1、加强廉政文化建设是构建社会主义和谐社会的内在要求

廉政文化建设的价值取向是：针对人民群众深恶痛绝的腐败现象抓防腐反腐，治理腐败。建设物质文明、精神文明和政治文明，构建和谐社会，从根本上讲绝离不开廉政文化的滋养和支撑。廉政文化的缺位和弱化必然会让腐朽文化乘虚而入，诱导和腐蚀人们的意志，误导人们的行为，导致人们的行为方式、生活方式迷惘。建设廉政文化，以健康向上、生动有效的文化形态，传导正确的廉洁价值取向，对人民的理想信念和道德观念起到潜移默化的作用，使廉政意识和廉政观念内化为党员干部的思想道德准则。同时，用健康向上的、先进的廉政文化占领思想“阵地”，占领社会“市场”，从而形成一种“强势”，促进社会主义精神文明和政治文明的发展，不断推进竞争与效率、公平与正义、谅解与宽容、文明与法治的和谐统一，为构筑社会和谐提供精神支柱。

2、加强廉政文化建设是深入开展反腐败斗争的迫切需要

坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。历史经验表明，加强思想教育，端正思想认识是拒腐防变的根本。在深化反腐倡廉斗争中，我们要抓紧建立健全与社会主义市场经济相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，充分认识反腐败不仅仅是政治上的斗争，而且是先进文化与腐朽文化之间的较量，若不切实加强廉政文化建设，反腐败就有可能因缺乏先进文化的支撑而失去应有的力量。文化对人和社会的影响是深层次、根本性、长期性的，其影响是潜移默化、和风细雨式的。这种文化所特有的功能，正是新时期防腐倡廉工作实现惩防并举、注重预防转变的需要。因此，重视运用文化的力量，通过营造积极向上的廉政文化氛围，通过把握正确的文化舆论，教育和引导党员干部自觉地在改革和建设的实践中加强党性锻炼，加强思想政治修养，锻炼意志品质，提高精神境界，保持高尚的道德情操，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观，坚定共产主义理想和走中国特色社会主义道路的信念，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

3、加强廉政文化建设是维护人民群众根本利益的重要途径

建设廉政文化是广大人民群众的热切期盼。群众通过参与廉政文化建设的各种活动，既能感受到党和政府开展反腐败斗争的决心和力度，也能满足直接参与反腐败的愿望和要求，扩大了群众对反腐倡廉工作的了解，增进了群众对党和政府的信任，促进了党群干群关系的改善。加强廉政文化建设顺应了人民群众的廉政呼声，调动人民群众参与廉政建设的积极性和主动性，落实人民群众在反腐倡廉工作中的知情权、参与权和评判权，有利于保护最广大人民群众的根本利益。

4、加强廉政文化建设是建设高素质的干部队伍的客观需要

当今世界，各种文化相互交融，封建陈腐文化、西方资产阶级思想意识和文化观念无时无刻不在影响和侵蚀我们。能否有效地抵制腐朽文化，关系到用什么样的思想文化占领阵地，用什么样的道德情操陶冶党员干部的政治方向性问题。把廉政文化建设作为提高党员干部思想道德素质和科学文化素质的重要阵地，坚决同各种违背先进文化的错误倾向作斗争，促使广大党员干部在良好的政治环境中接受先进文化的熏陶，这将有力地促进广大干部提高执政和拒腐防变能力。打造一支有坚定的理想信念、德才兼备、清正廉洁的高水平、高素质的人才队伍，以适应新一轮战略发展的需要，就必须要加强廉政文化建设。

三、积极探索机关廉政文化建设的有效途径

1、加强机关廉政文化建设，要坚持兼容并蓄，体现时代特色。机关廉政文化建设是一项长期的任务，必须立足当前，着眼长远，不能搞“一阵风”，更不能简单化。要从机制、制度、管理等方面解决机关廉政文化建设深层次的问题，建立和完善机关廉政文化的长效机制，不断巩固和扩大机关廉政文化的建设成果，防止重形式、轻内容，重过程、轻效果的现象。同时，加强机关廉政文化建设，还要善于总结吸收优秀文化传统，注意挖掘特色廉政文化资源，挖掘历史文化资源。中华民族是一个历史悠久、文化灿烂的民族。翻开历史，扬善惩恶，尚廉治贪，扶正去邪，始终是社会的追求。人们之所以爱戴包拯、海瑞、于成龙等一大批清官廉吏，一些廉文、廉谣、廉戏、廉政格言警句之所以脍炙人口，久传不息，正是传统文化所起的潜移默化的作用，这对于加强新形势下廉政建设确有可借鉴之处。这些宝贵的历史文化遗产，是古代廉政文化的典范，对于今天的机关广大党员干部仍具有积极而有益的教育作用。因此，要认真研究、利用好传统文化资源，并赋予其新的时代内涵和鲜明的时代特色，使之发挥应有的效能和作用，促使党员干部更加廉洁从政。

2、加强机关廉政文化建设，要注重围绕大局，突出廉政主题。发展是党执政兴国的第一要务。党风廉政建设和反腐败工作必须围绕发展，服务大局，优化社会发展环境，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。因为，廉政建设是为社会经济发展服务的，要为社会经济发展提供可靠的政治保证和良好的道德保证。所以，廉政文化建设不能偏离廉政这个主题，更不能游离于改革发展稳定大局之外。因此，加强机关廉政文化建设，目的在于促进广大党员干部更加廉洁勤政、服务于民，在社会经济发展中切实发挥主导和核心作用。因为，机关党员干部的廉洁、勤政，直接关系到党和政府同人民群众的关系，直接反映党和政府的形象。随着全面建设小康社会的深入推进，人民群众对政府行政效率和公共服务水平的期望值越来越高，对机关的作风建设提出了更高的要求。因此，加强机关廉政文化建设，就是要用先进的廉政文化理念教育和武装党员干部的头脑，陶冶党员干部的思想情操，净化党员干部的灵魂，使之形成高尚的思想境界。同时，要进一步帮助机关广大党员干部牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断推进机关的作风建设，使之更加自觉地以实际行动树立党和政府的良好形象。

3、加强机关廉政文化建设，要突出以人为本，体现温馨和谐。文化对人的影响是潜移默化、和风细雨的，一旦被人们所接受，必将产生根本的、长期的和广泛的作用。因此，机关廉政文化建设，无论在内容上，还是在形式上，都要体现以人为本，体现人性化服务，体现温馨和谐。具体地讲，机关廉政文化要注意借助文化这一载体，将廉政以温馨和谐、清风拂面的形式，以符合机关广大党员干部的心理和审美习惯的形式，传输给机关广大党员干部，让大家喜欢接受、乐于接受。因为，机关廉政文化一旦形成，其所包含的精神理念、价值观、人生观、道德标准等等，都可以通过文化的自身规律和渠道影响着机关广大党员干部，使大家在潜移默化中受到教育，受到启迪，自觉或不自觉地接受了廉政文化的熏陶，并使大家自觉地用廉政文化来规范和指导自己的言行。所以，在机关廉政文化的形式和内容上，一定要贴近机关广大党员干部的思想，贴近他们的生活，贴近单位的实际，突出正面引导，多一些人情味，多一些趣味感，让大家喜闻乐见，引人入胜，切实做到入眼、入耳、入心、入脑，从而在机关内部形成“以廉为荣、以贪为耻”、“以廉为美，以贪为羞”的人文环境。

4、加强机关廉政文化建设，要大力创新载体，打造“特色”品牌。机关廉政文化，只有通过生动活泼的形式，独特新颖的载体，不断扩大教育对象和覆盖面，使廉政文化建设的触角伸入到机关的方方面面，以及党员干部及其家庭日常生活的各个领域，才能焕发出廉政文化的勃勃生机和无限活力。这就要求我们：一方面，要因地制宜，切实发挥好现有各种阵地和载体的作用，比如，组织廉政专题教育，开展廉文警句征集、“读书思廉”等活动，组织机关干部演唱廉政歌曲、观看廉政文艺演出，给机关干部发放廉政台历、寄送廉政贺年片、发送廉政短信，开辟“廉政长廊”、廉政宣传窗，等等。这些行之有效的廉政文化载体，要长期坚持下去，使之成为党风廉政宣传教育的重要阵地，成为机关廉政文化建设的“亮点”品牌。另一方面，要大力探索机关廉政文化建设的有效“抓手”，不断创新载体，积极打造廉政文化建设的“特色”品牌。要利用网络、传媒平台，构建“廉政超市”。各单位要借用先进的技术手段，在政府网站或局域网上搭建廉政文化信息平台，并根据实际需要，设置相关栏目和内容，使党员干部自由选择阅读，进行知识更新和充电，促进自警自励。要结合各自的实际情况，建立廉政文化活动室，配备好电教、宣传设备，并注意收集、整理影像图片资料，充实各种廉政书籍、警示教育光盘等，同时，要定期组织党员干部到廉政文化活动室接受廉政教育，开展读书思廉、警示教育促廉等活动，努力为机关廉政文化建设开辟“第二课堂”。另外，还可以采取开通廉政直通车送廉入户的形式，开展廉政文化活动。通过开展帮困思廉，组织党员干部到贫困家庭中体验生活。在重大节日前，召开家属座谈会、上门走访等途径，加强与党员干部家属的沟通和交流，促进党员干部及其家属增强法纪观念和廉洁意识，使清廉之风吹进机关的每个角落，使廉政文化渗透到日常生活的各个方面，从而形成人人把好廉洁关的良好氛围。

5、加强机关廉政文化建设，要注意统筹协调，形成整体合力。机关廉政文化是涉及全局的工作，离不开机关广大党员干部的积极参与，需要方方面面的共同努力。因此，加强机关廉政文化建设，单位“一把手”要切实履行第一责任人的职责，重视加强对机关廉政文化建设的领导，发挥好总揽全局、协调各方的作用，坚持把加强廉政文化建设纳入党委、党组的重要议事日程，坚持定期研究讨论，坚持做到与业务工作一起部署、一起落实、一起检查，同时，在人力、财力等方面给予有力保障，确保机关廉政文化建设健康有序、稳步扎实地推进。要结合单位实际，制定具体的廉政文化建设总体目标，并分解好任务，落实好责任，确保实际效果。在具体工作中，有关职能部门要树立齐抓共管的意识，加强沟通，通力合作，各展所长，形成整体合力，并切实采取有力措施，充分调动机关广大党员干部参与机关廉政文化建设的积极性、主动性和创造性。同时，要结合单位工作特点，不断拓展文化内涵，积极寻求有效载体，努力拓展廉政阵地，增强机关廉政文化的吸引力、感染力和辐射力。机关广大党员干部也要把加强机关廉政文化建设当作自己份内的事，积极参与，主动配合，确保机关廉政文化建设的各项任务落到实处。这样，通过上下的共同努力，切实形成党委、党组统一领导，职能部门组织协调、其他部门密切配合、广大党员干部积极参与的机关廉政文化建设的工作格局。

总之，机关廉政文化建设，目前尚处在倡导和建设之中，其拓展的天地十分宽广，发展的空间很大，我们要不断总结经验，开拓创新，使机关廉政文化更具亲和力、吸引力、渗透力和生命力。

第四篇：学校廉政文化建设汇报材料

学校廉政文化建设汇报材料

****学校地处**区最南端的**镇，位于**、**两市交界处。驻地依山傍水，环境幽雅，且公路、铁路交通方便。学校创建于20xx年，现有教学班20个，在校学生800余人；在编教职工78人，学校坚持走内涵发展之路，不断加强教育管理，高度重视德育工作，积极推进课程改革和教育信息化，全面提高教育教学质量，先后被评为“**区区教育系统廉政文化建设先进单位”、“**区文明单位”、“教学工作先进学校”、“**市规范化学校”、“

和谐校园建设先进单位”、“

**市地震科普示范学校”等，连续几年获中考突出贡献奖。

我校一直把德育工作作为学校的工作重点，在近几年的德育工作中特别把廉政教育作为重中之重。我校围绕廉政文化建设主要做了以下努力：

一、领导重视，建立健全廉政建设制度，加强廉政文化常规工作。

长期以来，我校党支部对学校廉政文化建设工作非常重视，作为学校领导的首要工作来抓。为了使学校廉政文化建设工作趋于制度化、规范化，学校党支部制定了廉政工作制度、内部管理、内部监督制度、责任制考核方案、惩治和预防腐败体系实施方案等，还成立了学校党风廉政文化工作领导小组，小组成员分工明确，责任分解。建立了学校廉政文化建设的长效机制，明确学校要以办让人们满意的教育为宗旨，进一步增强“为民办学、廉政办学、阳光办学，勤俭办学”的意识。不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制，相互监督，相互促进，切实营造“崇廉、奉廉、赞廉”和廉洁从小做起、从我做起、从现在做起的良好校园氛围。

二、开展“廉政文化进校园”系列活动。

1、把廉洁教育与课堂教学渗透相结合。按照教育教学规律，深入挖掘现在学科廉洁，有效整合各年段语文、政治、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的与廉洁教育相关的知识点进行梳理和挖掘，由授课教师精心设计和备课，在教学过程中进行重点提示和讲解，把知识教育、思想教育、品德培养融为一体，发挥课堂教学主渠道的教育功能。

2、利用校园广播，经常播放“八荣八耻”歌曲和有关廉政方面的内容。利用周一国旗下讲话的时间向全体学生进行“知荣明耻”美德教育。要求每位学生背诵“八荣八耻”的内容。并组织学生写学习“八荣八耻”的活动。并利用班会课、板报等形式对学生进行廉政文化建设宣传教育。

3、廉洁教育与社区、家庭有机结合。学校的廉洁教育离不开社会、家庭的配合。学校在重视教育主渠道的同时，也要十分重视挖掘社区、家庭的教育力量，以期形成强大的教育合力。我校地处南部山区，相对落后，针对这种情况，我校将学校附近一些革命遗迹设为学校的“德育基地”，培养学生的爱国情怀以及集体荣誉感和团结、奋斗的精神。并通过家长委员会等形式推行廉政文化建设，将“敬廉崇洁”教育延伸到课外，使学校、家庭、社会共同筑起反腐倡廉的防线，使学校的廉政文化教育逐步走向系统化，持续化，促进学校、家庭、社会廉洁之风的形成。

4、在学校领导班子和党员中召开以反腐倡廉为主题的学习活动，在教师中举办以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的争先创优活动，结合教师节师德和评优表彰，突出廉政文化这一主题，参加比赛的选手都是各办公室选出的具有才能的教师和各班的优秀代表，所比赛的内容都是围绕着“尚廉崇洁”为主题，选手们都能以饱满的精神面貌，自然的仪态，清晰的语言来表现“诚信、正直、节俭、清廉和有责任心”的价值观，表达“尊敬廉政人物，推崇廉政行为”的真情实感，展现新时期教师“有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉”的精神风貌，对全体师生是一个很好的教育。

在师生中组织创编廉政作品，书画展览活动；在校园中开辟反腐倡廉专栏，继续坚持校务公开制度和公示制度。在学生中每月开设一节廉政文化课，要充分利用各科教材，特别思想品德课的自身优势，渗透廉洁文化教育的内容，使学教活动经常化。

通过近几年校园廉政文化建设的努力，取得了显著成效：学生养成了良好行为习惯，学风、班风、校风更纯洁，连续多年中考成绩名列我区前茅；教师转变了教育观念，自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，更热爱学校，更关心爱护学生，都能做到廉洁从教；学校获得区级廉政建设、区级群众满意学校、区级教学管理先进单位、区级和谐校园建设先进单位等荣誉。我们将长期加强学校廉政文化教育建设，让廉政文化建设之花在校园里永远盛开。

第五篇：学校廉政文化建设汇报材料

**学校廉政文化建设汇报材料

****学校地处**区最南端的**镇，位于**、**两市交界处。驻地依山傍水，环境幽雅，且公路、铁路交通方便。学校创建于2008年，现有教学班20个，在校学生800余人；在编教职工78人，学校坚持走内涵发展之路，不断加强教育管理，高度重视德育工作，积极推进课程改革和教育信息化，全面提高教育教学

质量，先后被评为“**区区教育系统廉政文化建设先进单位”、“**区文明单位”、“教学工作先进学校”、“**市规范化学校”、“ 和谐校园建设先进单位”、“ **市地震科普示范学校”等，连续几年获中考突出贡献奖。

我校一直把德育工作作为学校的工作重点，在近几年的德育工作中特别把廉政教育作为重中之重。我校围绕廉政文化建设主要做了以下努力：

一、领导重视，建立健全廉政建设制度，加强廉政文化常规工作。

长期以来，我校党支部对学校廉政文化建设工作非常重视，作为学校领导的首要工作来抓。为了使学校廉政文化建设工作趋于制度化、规范化，学校党支部制定了廉政工作制度、内部管理、内部监督制度、责任制考核方案、惩治和预防腐败体系实施方案等，还成立了学校党风廉政文化工作领导小组，小组成员分工明确，责任分解。建立了学校廉政文化建设的长效机制，明确学校要以办让人们满意的教育为宗旨，进一步增强“为民办学、廉政办学、阳光办学，勤俭办学”的意识。不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制，相互监督，相互促进，切实营造“崇廉、奉廉、赞廉”和廉洁从小做起、从我做起、从现在做起的良好校园氛围。

二、开展“廉政文化进校园”系列活动。

1、把廉洁教育与课堂教学渗透相结合。按照教育教学规律，深入挖掘现在学科廉洁教育资源，有效整合各年段语文、政治、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的与廉洁教育相关的知识点进行梳理和挖掘，由授课教师精心设计和备课，在教学过程中进行重点提示和讲解，把知识教育、思想教育、品德培养融为一体，发挥课堂教学主渠道的教育功能。

2、利用校园广播，经常播放“八荣八耻”歌曲和有关廉政方面的内容。利用周一国旗下讲话的时间向全体学生进行“知荣明耻”美德教育。要求每位学生背诵“八荣八耻”的内容。并组织学生写学习“八荣八耻”的心得体会活动。并利用班会课、板报等形式对学生进行廉政文化建设宣传教育。

3、廉洁教育与社区、家庭有机结合。学校的廉洁教育离不开社会、家庭的配合。学校在重视教育主渠道的同时，也要十分重视挖掘社区、家庭的教育力量，以期形成强大的教育合力。我校地处南部山区，教育资源相对落后，针对这种情况，我校将学校附近一些革命遗迹设为学校的“德育基地”，培养学生的爱国情怀以及集体荣誉感和团结、奋斗的精神。并通过家长委员会等形式推行廉政文化建设，将“敬廉崇洁”教育延伸到课外，使学校、家庭、社会共同筑起反腐倡廉的防线，使学校的廉政文化教育逐步走向系统化，持续化，促进学校、家庭、社会廉洁之风的形成。

4、在学校领导班子和党员中召开以反腐倡廉为主题的学习活动，在教师中举办以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的争先创优活动，结合教师节师德演讲和评优表彰，突出廉政文化这一主题，参加比赛的选手都是各办公室选出的具有演讲才能的教师和各班的优秀代表，所比赛的内容都是围绕着“尚廉崇洁”为主题，选手们都能以饱满的精神面貌，自然的仪态，清晰的语言来表现“诚信、正直、节俭、清廉和有责任心”的价值观，表达“尊敬廉政人物，推崇廉政行为”的真情实感，展现新时期教师“有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉”的精神风貌，对全体师生是一个很好的教育。

在师生中组织创编廉政作品，书画展览活动；在校园中开辟反腐倡廉专栏，继续坚持校务公开制度和公示制度。在学生中每月开设一节廉政文化课，要充分利用各科教材，特别思想品德课的自身优势，渗透廉洁文化教育的内容，使学教活动经常化。

通过近几年校园廉政文化建设的努力，取得了显著成效：学生养成了良好行为习惯，学风、班风、校风更纯洁，连续多年中考成绩名列我区前茅；教师转变了教育观念，自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，更热爱学校，更关心爱护学生，都能做到廉洁从教；学校获得区级廉政建设、区级群众满意学校、区级教学管理先进单位、区级和谐校园建设先进单位等荣誉。我们将长期加强学校廉政文化教育建设，让廉政文化建设之花在校园里永远盛开。