第一篇：13年国培调查问卷
河北师范大学2013年国培教师培训调查问卷
尊敬的老师你好：
为进一步提高培训的针对性、有效性、前瞻性、更好地为您的专业发展提供帮助，改进培训工作，特开展本次调查。感谢您的认真回答和参与！
一、单选题（请在适合的选项处画√）
1.此次培训前是否参加过省培或国培的骨干或者短期教师培训：是（）否（√）参加培训的年份是
2.学校领导是否支持您参加教师培训： 是（√）
否（）3.培训前，培训学科是否做过培训需求调查：做过（√）没做过（）
4.项目对学员学习需求的把握： 非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）5.研修（培训）活动主题的设计：非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）6.研修（培训）目标设置： 非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）7.研修（培训）课程和活动安排: 非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）8.研修（培训）方式、方法选择: 非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）9.主讲和指导教师水平： 非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）10.研修（培训）成果与收获: 非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）11.学习资源及设施（软件与硬件）非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）12.住宿条件与服务质量（集中培训）非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）
13.用餐与服务质量（集中培训）:非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）14.交通与服务质量（集中培训）：非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）15.项目管理团队服务态度与质量: 非常满意（√）满意（）一般（）不满意（）
16.培训学院是否每天做考勤记录： 做（√）偶尔做（）不做（）17.您认为培训中的管理是： 非常严格规范（√）比较严格规范（）不够严格规范（）不严格，来去自由（）
18.培训过程中培训学科有没有通过召开学员座谈会或其他形式征求意见，及时调整和改进培训安排
有并及时做了调整和改进（√）没有（）有，但没有调整和改进（）19.您对培训院校的总体工作是否满意：满意（√）一般（）不满意（）
二、多选题（请在适合的选项处画√）
1．您喜欢通过以下哪些培训方式接受培训（可多选）
课堂讲授（）交流研讨（√）说课评课（）自主学习（）课题研究（）参观考察（√）远程培训（）专题讲座（√）案例分析（√）2．本次培训主要采取了哪些培训方式（可多选）
课堂讲授（√）交流研讨（√）说课评课（√）自主学习（√）课题研究（√）参观考察（√）远程培训（√）专题讲座（√）案例分析（√）
3．您喜欢来自哪些方面的教师为您培训（可多选）师范院校专业教师（）教育行政领导（）教育理论专家（√）中小学优秀教师（√）教育科研人员（√）4．您在培训中最希望得到提高的是（可多选）
教育教学能力（）科研能力（√）更新教育教学理念的能力（√）获取新知识的能力（）
5.主要学习收获表现在哪些方面（可多选）
观念更新（√）理论提升（√）技能提高（√）行为转变（）视野开阔（√）能力拓展（√）价值观（）实践工作（√）
三、问答题（如有其它问题可附在后面）
1．您认为培训中实际作用不大、可精简的课程是
李子明老师的学案编写
2．您认为最需要但没有开设的课程内容是
如何帮助教师把握和调动学生心理的教育实践性课程 3.您认为该项目的优点或给您留下深刻印象的是：
我认为项目组老师精心设置的课程和全面周到的服务是该项目最大的优点，专家水平很高，尤其是杨雄生老师和黄恕伯老师的课让我回味悠长。4.您对该项目今后改进的建议与意见是：
是否可以多组织一些观摩课，另外是否可以有适当的休息调整时间。是否可以指导一下怎么上好复习课。
第二篇：幼儿教师国培调查问卷
“幼儿教师国培计划”
——安徽省农村幼儿教师培训调查问卷
各位老师: 你们好！为贯彻落实“国家教育中长期发展规划”，加强我省幼教师资队伍的建设，我们将对全省农村幼儿园教师的培训需求进行调研，以便全面了解各级各类幼儿园的实际需要，进而有针对性地进行分级分类分岗培训，切实有效地提高我省农村幼儿园教育教学的质量和水平。
本问卷仅作为调研参考资料使用，我们将保证您提供信息资料的安全，不会对您和幼儿园产生任何影响。希望您能如实填写，谢谢合作！
任职幼教机构名称：界首市 新华 幼儿园 幼儿园地址： 界首 市 县（区）健康路 幼儿园性质：√□公办 □民办 □其他 幼儿园级别：√□示范园（√□省级、□市级）□非示范园
一、个人基本情况
年龄： 36 性别： 女 学历： 本科 所学专业： 汉语言文学
教龄： 16 所教课程： 科学 每周课时量： 专兼职情况： 专职（√）兼职（）
二、以下各题请根据自身的实际情况进行选择
1．你从事幼儿教育工作，是因为（A）。
A 感兴趣，主动承担 B领导安排 C 其他
2．当你在工作中遇到困难时，你希望和谁交流（B）。A领导 B同事 C 自己解决 D其他 3．你每学期听其他老师的课（A）次。
A 经常听 B很少听 C几乎不听
4．你在教学中是否进行过教学研究，如发表教学论文，开展教学实验等工作（B）
A 经常进行 B很少进行 C未进行
5．你参加过下列哪类相关培训（C）（可多选）。
A 国家级 B省级 C市级 D 没有参加过
6．你喜欢下列那种培训方式（B C D F）（可多选）。A专题讲座 B专题研讨 C 参与体验
D实践与考察 F 个案研讨 D其他： 7．您对自己胜任幼儿教育工作（A）
A、非常有信心B、比较有信心C、基本没有信心D、完全没有信心
8．从事幼教工作，您感觉最棘手的问题是什么？（请按需要程度标出１、２、３……）：
行为方式转变困难（）技能技巧欠缺（）
理论水平欠缺（）
工作经验不足（）
学习新东西的能力跟不上（）
科研能力欠缺（1）
难以面对原来的同事（）担心在新环境中人际关系处不好（）
工资待遇没有保障（）
9．您认为学前继续教育是否重要和迫切（A）A很重要 B 重要 C不重要
10．您希望将来有机会参加的继续教育的学习形式（C）： A不脱产学习
B半脱产学习C脱产学习
11．您希望接受的继续教育的内容（请按需要标出１、２、３……）：
幼儿教育发展动态（）
幼儿园管理（）
教育研究方法（1）
幼儿园教育（）
幼儿卫生与保健（）
幼儿心理健康（2）
家庭教育（3）
其他（）（请注明）12．您认为影响幼儿教师继续教育实施的原因是什么？（请按重要性标出１、２、３……）：
思想观念（3）
体制与政策（2）经费条件（1）
办学质量（）培训师资水平（）
学员管理（）
食宿条件（）
其他（）（请注明）
13.您参加骨干教师培训的主要目的是（A）
A学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法； B作为一种自我完善与发展的途径
C专业知识的拓展与更新；D为了评优评职称；E服从上级安排
14.您认为一名骨干教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）：（BCE）(可多选)A.教学水平
B.职业道德
C.创新能力
D.科研能力
E、终身学习能力 15.您所在学校开展园本教研进行的内容有:（ABE）(可多选)A教育观念
B教学策略
C角色转变
D教育评价
E课程开发 16.您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些？（A）
A现代教育技术和学前课程整合应用知识； B对幼儿心理、活动课程、五大领域的认知 C人文方面的知识；D教学技能与教学能力、专业知识；E教师专业发展方面的知识
17.在“教育教学专业能力”方面，您认为骨干教师目前较欠缺的方面是:（AC）(本题为多选，最多选四项，并按需求程度排序)A应用现代教育技术教学的能力；B园本课程资源开发能力；
C教学科研能力 D运用现代教育教学评价能力；
E幼儿课堂的组织与监控能力 F幼儿话动的实施能力； G幼儿一日话动的设计能力； H教学反思能力 18.您认为在知识与能力方面，骨干教师培训的内容应侧重于：（C）A以知识培训为主
B以技能培训为主
C技能培训与知识培训并重 19.您在教学中亟待提高的能力是：（B）
A多媒体、信息网络的应用能力；B教育科研和论文写作能力 C科学的教育方法和创新教育能力；
D五大领域的分析处理、整合课程的能力
E幼儿实践新技能、实施活动教学的能力；F园本课程开发能力
20.您认为目前幼儿教师在教育教学中存在的主要问题是：(E)（可多选）
A教育观念陈旧
B知识结构狭窄
C教学方法单一 D教研意识、能力薄弱
E缺乏专家引领
三、参训幼儿园教师问题单
“问题单”是指您认为（所见、所闻、所思）在幼儿园普遍存在的、对幼儿园影响较大的、自己又不能完全解决的问题。在培训过程中，您希望有机会与专家进行交流，已达到释疑解惑的目的。
1.您的问题有：
在实际工作中，如何更好地教育问题儿童？
2．在培训的内容、方式、成绩考核、管理等方面，您还有哪些意见和建议，请自由罗列。
无
第三篇：国培培训需求调查问卷
“国培计划（2012）” ——陕西省农村中小学优秀青年教师教育教学能力提升置换脱产研修项目
培训需求调查
请将符合您个人实际情况的选项字母标号填在题后括号内。除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。填写请勿漏项。
（一）培训内容需求调查
1、您以前参加过的新课程培训是（）组织的培训。
A.省级
B.市级
C.县
D.学校
2、您参加骨干教师培训的主要目的是（）A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法
B.作为一种自我完善与发展的途径
C.专业知识的拓展与更新
D.为了评优评职称E.服从上级安排
3、您认为一名骨干教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）：（）(本题为多选)A.教学水平
B.职业道德
C.科研能力
D.班主任工作
4、您认为在新课程实施中遇到的最大的困惑或问题是：（）
A.教学设计
B.教学行为转变
C.教学评价D.课程资源整合与开发
E.研究性学习
5、您所在学校新课程校本培训进行的内容有:（）(本题为多选)A.教育观念 B.教学策略
C.角色转变
D.教育评价
E.课程开发
6、在应对新课程的挑战中，您认为最关键的品质是：（）
A．对教学有兴趣和热爱
B．人格等综合素质 C．健康而有活力
D.能与人合作 E．教育智慧
F．乐观和有幽默感 G．良好的工作习惯
H．广泛的工作兴趣
7、您认为实施新课程的首要素质是：（）
A．敬业精神
B．教学能力 C．学科专业知识
D.教科研能力
8、您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些？（）
A．信息技术、多媒体和课程整合应用知识
B．对课程改革、新课程标准、新教材的理解
C．人文方面的知识
D．课程与教学论知识
9、您在教育教学中最需要哪方面的知识:（）A.专业学科知识
B.德育及心理健康教育的理论 C.教育科研方法
D.教师的职业道德规范
E.新课程标准的解读
10、在“教育教学专业能力”方面，您认为骨干教师目前较欠缺的方面是:（）(本题为多选，最多选四项，并按需求程度排序)
A.应用现代教育信息技术教学的能力
B.课程资源开发能力
C.教学科研能力
D.运用现代教育教学评价能力
E.课堂教学过程的组织与监控能力
F.课堂教学话动的实施能力 G.教学话动的设计能力
H.教学反思能力
11、您认为目前骨干教师教研培训急需的专题内容是:（）
A.课标解读 B.教材分析 C.教学设计 D.教学智慧
12、您在教学中亟待提高的能力是：（）A．多媒体、信息网络的应用能力
B．教育科研和论文写作能力
C．科学的教育方法和创新教育能力
D．分析处理学内容、整合课程教材的能力 E.设计教学模式、实施教学方案的能力
F.校本课程开发能力
13、您认为目前骨干教师在教育教学中存在的主要
问题是：（）A.教育观念陈旧
B.知识结构狭窄
C.教学方法单一
D.教研意识、能力薄弱
E.缺乏专家引领
14、您认为影响骨干教师职业倦怠的形成与发展的主要因素是：（）
A.家庭生活压力
B.受升学率所迫
C.工作时间较长，放学后一般加班
D.社会对高中教育期望值太大
E.教学任务重
15.您认为制约骨干专业发展的主要原因是：（）
A.没有充足的时间，B.缺乏良好的环境
C.缺乏专业指导。
（二）培训方式需求调查
16、您所在学校校本培训采用的方式是:（）A.专题讲座
B.个人自修
C.团队研讨
D.网络论坛
17、您认为目前适合于骨干教师培训的人员组织形式主要是:（）
A．全员集中培训
B.远程培训
C.分学段培训
D.校本培训
E.专家进行个别指导
18、您认为目前适合于骨干教师培训的教学内容组织形式主要是:（）
A.案例分析
B.经验交流
C.专家讲座 D.教学示范
E.校本教研
19、您认为通过教育教学实践活动来提高骨干教师专业能力的有效途径是：（）
A.观摩教学（听课、观课、议课）
B.上示范课
C.课题研究
D.名师引领
20、您认为骨干教师培训中最适合的教学方法应该是:（）
A.系统讲授
B.专题讨论
C.观摩教学
D.课题研究
E.读书指导
21、您认为骨干教师培训中的工学矛盾应如何解决：（）
A.占用假期
B.校本为主
C.依托远程
D.名师导学
E.自学为主
（三）对培训机构、培训者的需求调查
22.您认为骨干教师培训在学员管理方面应采用何种方式？（）
A.小班制
B.不分班
C.分不分班都可
23、您认为对骨干教师培训进行考核评价的方式主要是:（）(本题为多选，最多选三项)A.对教育学、心理学知识在学科教学中运用能力的考核
B.建立教师专业发展档案
C.提交经验论文
D.上一堂汇报课
24、您认为目前骨干教师培训的机构存在的主要问题:（）(本题为多选，最多选三项)
A.培训内容缺乏针对性
B.培训目标缺乏对新课程改革进行有效指导
C.培训方法陈旧D.培训管理不严格
E.培训基地缺乏现代化教学手段
25、您认为最合适担任骨干教师培训的授课教师应该是:（）
A.培训机构的专职教师
B.中学学科带头人
C.教育教学专家
D.教学研究人员E.教学管理者
26.、您认为担任骨干教师培训的授课教师最需要的素质是:（）
A.敬业精神
B.对骨干教师的人文关怀
C.对专业学科的前沿知识了解
D.新课程理念
E.丰富的学科教学经验
27.您对本次骨干教师培训的意见和建议:
第四篇：国培中西部项目调查问卷(20140412)
“国培计划”中西部项目（语文学科）培训调查问卷
（第一卷：培训需求调查）
（请找一位未参加过“国培计划”培训的教师填写第一卷）
亲爱的老师：
“国培计划”旨在通过集中培训和返岗研修提升语文教师的专业能力，促进语文教师专业发展，使受训学员在实践中发挥骨干教师应有的专业引领作用。
为了增强培训的针对性、实效性，我们就培训需求做如下调查。请于2014年4月15日前完成问卷并发回。希望得到您的支持。谢谢您的合作！
云南师范大学文学院
个人信息：
您的性别_男______ 民族___汉____ 年龄_51_______ 教龄__29______ 任教年级___29_____ 职称_____中高_____ 任教学校：A.州市学校 B.县区学校 C.乡镇学校 D.其他 ____c______
一、单项选择（在您选择的答案处打√）
1.您对语文教学名师的经验
A.很感兴趣但知之甚少
B.兴趣不大
C.经常研究
D偶尔了解√
2.您对《中学教师专业标准（试行）》
A.研读过
B.听说过但没读过
C.没听说过 √
D.接受过培训
3.您是否制定过自己的专业发展规划？
A.没有
B制定过但难实施 √
C.制定并实施
D.没想过 4.您对《九年义务教育语文课程标准》了解程度是
A.认真研读 √
B.一般阅读
C.没读过
D.没听说过
5.您认为理解《九年义务教育语文课程标准》与教学效果 A.关系不大
B.关系密切 √
C.可能有关
D.没关系
6.您对于教学有效性的标准
A.非常清楚 √
B.有点模糊
C.不了解
7.您是否了解教学目标制定的相关要求？
A.非常了解
B.一般了解 √
C.不了解
8.您是否了解教学内容的确定的相关要求？
A.非常了解 √
B.一般了解
C.不了解
二、简答（言简意赅，写出要点即可）1.您内容和方式有什么建议？ 我认为2014的培训做得很好,2.您对培训管理有什么建议？ 就按原来的管理做!
D.没想过 D.不想了解 D.觉得根据经验就行
“国培计划”中西部项目（语文学科）调查问卷
（第二卷：返岗研修调查）
亲爱的老师：
“国培计划”旨在通过集中培训和返岗研修提升语文教师的专业能力，促进语文教师专业发展，使受训学员在实践中发挥骨干教师应有的专业引领作用。
我们就您的返岗研修情况做如下调查，请于2014年4月15日前完成问卷并发回。希望得到您的支持。谢谢合作！
云南师范大学文学院
个人信息：
您的性别____男___ 民族___汉____ 年龄___51_ 教龄29____ 任教年级___初中____
职称___中高_____ 任教学校：A.州市学校 B.县区学校 C.乡镇学校 √0 D.其他__________
一、单项选择（在您选择的答案处打√）
1.您在参训返岗后做一名优秀语文教师的理想
A.更加坚定
B.得以树立√
C.没有树立
D.完全丧失
2.参训期间所学课程对您的实际工作
A.很有帮助 √
B.较有帮助
C.有点帮助
D.没有帮助
3.返岗后您的专业发展方向
A.非常明确
√
B.较为明确
C.没有改变
D.更为模糊
4.返岗后您的教研能力
A.明显提升 √
B.有所提升
C.没有变化
D.有所下降
5.返岗后您在贵校所发挥的教研引领作用
A.明显增强
B.有所增强 √
C.没有变化
D.有所下降
6.返岗后您在贵校受到重视的程度
A.明显提高
B.有所提高
C.没有变化 √
D.有所下降
7.返岗后您所教班级学生的语文学习兴趣
A.明显提升
B.有所提升 √
C.没有变化
D.有所下降 8.返岗后您所教班级学生的语文学习能力
A.明显提升
B.有所提升√
C.没有变化
D.有所下降
9.返岗后你培训本校、本地区教师的机会
A.3次以上
B.1-2次
C.0次 √ D.有机会但无力承担
10.返岗后你培训教师的专题或研究课内容与国培集中阶段培训课程 A.相关度高√
B.相关度一般
C.偶有联系
D.不相关
二、简答（言简意赅，写出要点即可）
1.您在贵校或本地区主要以什么方式发挥骨干教师的引领作用？ 学校关心老年教师,不承担教学工作以外的任务。2.您认为怎样评价返岗研修效果更科学？
一方面教学,一方面学习相关理论知识,教学相长,理论联系实际,作专题研究。
第五篇：2011年幼教国培学员培训需求调查问卷
2011年幼教国培学员培训需求调查问卷
各位学员：
您好！
按照国家教育部和省教育厅有关文件要求，我们特组织本次问卷调查。通过调查了解幼教国培学员培训需求情况，以便根据培训需求及时调整培训方案，增强培训的针对性，提高培训的实效性，促进幼教国培项目培训目标的实现。您的反馈意见对于提高幼教国培质量关系重大，和您的培训学习效果密切相关，请您认真阅读调查问卷，如实填写相关信息，在符合您的实际情况或真实想法的选项前“□”内画勾，在主观题后请您用文字做简要回答。请您认真填写，入学报到时交纸质版给班主任，谢谢！
长沙师范国培办
2012年1月13日
1.您的性别是：□①女性 □②男性
2.您的年龄是：□①20以下 □②20-30 □③30-40 □④40以上
3.您从事学前教育工作的年限是：□①5年以下 □②5-10 □③15-20 □④20以上
4.您的第一学历是：□①中专以下 □②中专 □③大专 □④本科 □⑤研究生
5.您所学专业是：□①学前教育 □②其他师范教育专业□③非师范教育专业
6.您现在的最终学历是：□①中专以下 □②中专 □③大专 □④本科 □⑤研究生
所学专业是：□①学前教育 □②其他师范教育专业□③非师范教育专业
7.您所在的幼儿园是: □①政府办园□②集体办园□③民办园□④企业办园
8.您所在幼儿园的级别: □①省级示范园□②市级示范园
□③县（区）级示范园□④简易园
9.您的职务：□①园长□②副园长
□③教研组长□④班长(班主任)□⑤一般教师
10.您的职称：□①中学高级□②幼教(小教)高级
□③幼教(小教)一级□④幼教(小教)二级□⑤没有职称
11.您的教师资格证：□①有小学教师资格证□②有幼儿园教师资格证
□③没有
12.您目前在单位的身份是：□①正式工（在编）□②合同工
□③自己就是办园投资人
13.近5年来，您参加过幼教培训学习吗？
□①没有参加□②参加过
14.近5年来，您参加过什么级别的幼教培训？
□①国家级□②省级□③县级□④园级
15.您认为，目前急需哪些方面的幼教培训内容？
□①幼儿教育新理念□②幼教理论知识□③幼儿园教育教学改革
实践经验□④幼儿教育技能□⑤幼儿园管理知识
16.您参加过的最有效的培训形式：
□①脱产置换培训□②短期集中培训□③远程培训□④依托品牌幼儿园的培训
17.您喜欢的培训专家是：
□①对幼教理论很有研究的专家□②有丰富教学经验的高校教师□③一线幼儿园教师□④既有理论又有实践的专家
18.集中培训期间，您希望：
□①听更多的专家讲座□②看更多的优秀幼儿园活动□③外出考察
□④多组织小组讨论与研究性学习
19.您最喜欢听的培训方式是：
□①专题讲座□②下园观摩□③案例分析□④小组学习
20.您在幼儿园管理（教育教学）工作中存在最突出的问题和困难是什么？
21.您参加幼教国培的目的主要是什么？
22.您认为影响幼儿教师培训积极性的主要原因是什么？为什么？
23.对于幼教国培您有哪些建议和要求？
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