永春县教育局

第一篇：永春县教育局

永春县教育局 文件

永春县财政局

关于转发福建省教育厅、福建省财政厅

各中学、中心小学、县直学校：

永教计[2009]10号

《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》的通知 现将福建省教育厅、福建省财政厅《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》的通知（闽教财[2009]178号）转发给你们，各校要严肃财经纪律，加强财务管理，规范会计行为，认真贯彻执行。

附件：《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》（闽教财[2009]178号）

永春县教育局 永春县财政局

二○○九年十二月二十二日

主题词：转发 教育 中小学 财务 工作 意见 通知 抄 送：县有关领导，存档（2）。福建省教育厅

文件

福建省财政厅

闽教财„2009‟178号

福建省教育厅 福建省财政厅

关于进一步加强中小学财务管理工作的意见

各市、县、（市、区）教育局、财政局，省属中小学校：

随着公共财政体制的逐步完善，中小学经费投入不断加大，有效保障了教育事业的发展，资金管理的重要性日趋显现。但是，部分地方对中小学经费管理观念淡薄，职责不清、制度不全、执行不力，影响教育投入效益。个别学校经费管理混乱，甚至存在私设“小金库”、私分公款的严重违纪违法现象。为严肃财经纪律，加强财务管理，规范会计行为，提高资金效益，保证资产安全。根据中华人民共和国《会计法》，教育部、财政部《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》（教财„2008‟21号）等有关法规、制度规定，结合我省实际，现就进一步加强全省中小学财务管理工作提出以下意见，请认真贯彻执行。

一、进一步增强规范中小学财务管理的责任意识

近年来，省委、省政府认真贯彻落实党中央、国务院政策，高度关注教育事业，采取一系列有力措施，不断加大资金投入，出台惠民项目，落实惠民政策。实施农村义务教育经费保障机制改革，实现城乡免费义务教育，建立健全义务教育经费保障长效机制，逐步将义务教育经费纳入公共财政保障范围。经过各级政府的共同努力，全省义务教育经费得到了持续快速增长，教育事业呈现健康蓬勃的发展态势。国家资金投入量的加大，对如何进一步管好用好资金提出了更高的要求。各级教育、财政部门务必提高认识，增强责任意识，转变思维理念，采取有效措施，加强财务管理。统筹安排各项资金，规范运作，强化监督，提高效益，确保中小学财务管理工作规范化、制度化、科学化。

二、严格中小学收入管理

1、加强预算编制管理。各市、县（市、区）教育主管部门要指导所属中小学校认真编制预算，完善编制内容，加强预算审核，执行“二上二下”编制程序。中小学校预算编制应在校长的领导下，组织学校教务、总务、财务和教师代表共同研究，根据学校实际，统筹发展需求，将各项收支统一纳入学校预算。

2、加强经费领报管理。中小学校要按照中央、省里的相关文件规定，据实申领人员经费、公用经费和学校建设经费。农村寄宿生补助生活费要按照实际在校寄宿生数、补助定额领用，并按年度实行“多还少补”的经费领报管理办法。免费教科书要按照农村中小学校实际在校生数、以及国家规定的课程实际开课情况领用。

3、加强资金管理。中小学校要严格加强预算内、外资金管理。学校的所有收入均要纳入校财统一管理核算，按照资金的 来源渠道分项列明列细。预算外资金全额专储财政专户，实行“收支两条线”。不得在学校财务账外保持任何收入项目，严禁私设“小金库”和公款私存，严禁设立账外账。

4、加强农村寄宿制学校学生伙食费管理。农村寄宿制学校应将寄宿生伙食费，以及各级政府拨付的生活补助资金，全部纳入学校财务统一管理，设立专账，独立核算，定期将伙食费收支情况进行公示，加强检查监督，严禁坐收坐支，确保专款专用。

5、加强收费管理。从2009年春季学期开始，取消全省农村义务教育阶段学校寄宿生住宿费，取消义务教育借读费。农村（含县城城关）义务教育阶段学校除按原“一费制”相关标准向学生收取作业本费外，不得再向学生收取其他任何费用。城市义务教育阶段学校收取课本费、作业本费、对确需住宿的学生收取住宿费，享受免费提供教科书的城市低保家庭学生，不再缴纳课本费。绝不允许“一边免费，一边乱收费”。规范城市义务教育阶段中小学校服装和社会实践食宿两项代办费用，严禁强行统一收取。严格执行教育收费和规定的代办费公示制度，主动接受学生、家长和社会监督。经批准的收费项目，必须严格使用省级以上财政部门统一印制的财政票据，严禁乱收费。

三、严格中小学支出管理

1、规范中小学校支出行为。中小学校应当严格执行国家规定的开支范围及标准，加强管理。按照预算批复的支出项目和规定的标准执行，统筹安排资金，细化项目支出。把好支出审 核关，各项支出要据实列支，严禁虚列虚支，严禁冒领、挤占、挪用经费，不得以“白条”以及不规范票据充抵支出，严禁坐收坐支。学校购置教学仪器设备、办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的，原则上实行政府采购。

2、加强资金使用审批权限管理。中小学校经费实行校长负责制，学校应明确一位校级领导协助校长分管财务工作，划定审批权限，各负其责。建立健全民主理财制度，对大额资金的使用，应由校领导集体讨论决定。建立健全单位经费管理具体办法，规范支出程序。

3、加强会计核算行为。中小学应按照财政部统一印制的政府收支分类科目，以及我省《中小学会计科目表》、《中小学校财务核算“事业支出”明细表》（另文下达），结合学校实际，管理核算学校经费收支。实行经费公开制度，按月（或季）将学校经费收支核算明细表在校内公布，接受师生监督。实行会计集中核算的县（市、区）也应按照全省统一规定的核算科目，按月（或季）将学校经费收支核算明细表定期反馈给学校。

4、加强中心小学经费核算管理。中心小学不得平调、挤占、挪用所属完小校和教学点公用经费，保证完小校和教学点的公用经费定额标准不得低于省定基本标准。适当提高中心小学公用经费定额，以解决中心小学因管理而增加的经费支出，所需经费在年度教育支出预算中统筹考虑。各市、县（市、区）教育、财政部门应兼顾不同规模学校运转的基本情况，向薄弱学校倾斜，保证较小规模学校和教学点的基本需求。

5、加强学校内部监控机制。中小学校要建立健全财务管理 内部控制制度，建立健全不相容职责机制，明确分工，从事学校财务管理的记账人员与审批人员、出纳人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并做到相互分离、相互制约、相互监督。

四、加强中小学资产管理

1、抓好资产日常管理工作。市、县（市、区）教育、财政部门要加强中小学资产管理和监督，定期组织资产清查工作，加强对中小学国有资产处置的监管。中小学校国有资产的出租、出借、出售、出让、对外捐赠、报废、报损等，应经学校领导集体研究，按国有资产处置管理的有关规定，报主管教育行政部门、财政部门审批，严防国有资产流失。中小学校要加强资产日常管理工作，建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，建立学校资产台账，定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符。

2、严格对外投资和校产管理工作。中小学校要严格对外投资管理，不得从事购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动，也不得以货币资金投资企业。学校资产用于抵押和担保，要符合《担保法》的有关规定。中小学校要加强校办产业的管理，按照校办产业改制的要求，严格成本核算，明晰产权关系，及时完成改制工作，规范管理、防范风险，促进校办产业健康发展，确保国有资产保值增值。

五、加强中小学财会队伍建设

1、加强财会人员选聘和培训工作管理。各级教育部门应选拔政治素质高、业务能力强的人员从事教育财务工作，充实财 会人员队伍。从事中小学会计工作的人员应持有会计从业资格证书，且具有中专学历以上的专业技术人员。按照《会计法》的相关规定，建立健全内部会计监督制度，保证会计机构、会计人员依法履行职责。各级教育部门应加强会计人员培训，制定培训计划，定期组织、选派财会人员参加专业及相关法律知识培训学习，充实专业知识，提高职业素质，提升新形势下的会计核算要求和财务管理水平。

2、建立财会人员奖惩机制。建立财会人员的考核奖励机制，对考核优秀的，应给予表彰奖励；对考核不合格的，要及时进行调整。财会人员要熟悉教育财务制度，做好会计核算和财务管理工作，提高责任心，正确行使会计监督职权，对违反法律规定的会计事项，应拒绝办理或者按照职权予以纠正，保证会计信息的真实性、合法性和完整性。

六、强化中小学财务审计监督和责任追究

1、加强对中小学校财务监管力度。各市、县（市、区）教育、财政部门要组织开展对中小学校长的教育培训活动，加强反腐倡廉教育，增强法制观念。要加强对中小学校长预算管理相关知识的培训工作，增强预算管理意识，规范学校财务行为，提升财务管理水平，教育部门应逐步建立中心小学以上校长离任经济责任审计制度。

2、建立中小学校经费审计制度。加强对中小学校经费审计工作，每半年（季）组织相关人员对各中小学财务收支情况进行互审或审计，促使审计工作常态化，督促学校健全财务制度，加强预算管理，规范使用资金。

3、建立健全中小学经费管理责任追究制度。对挤占、截留、挪用中小学经费，违规向学生乱收费，违反有关管理规定造成国有资产严重流失或损失浪费，私设“小金库”，公款私存，乱发钱物等行为，以及不按照有关规定支出随意等现象，要严肃查处；情节严重构成犯罪的，要移交司法机关追究刑事责任。要按照“谁管理，谁负责”的原则，切实落实中小学财务管理责任追究制。

4、建立健全定期督查报告制度。设区市、县（市、区）教育、财政部门要协同纪检、监察、审计等相关部门，每年定期组织力量对中小学校财务管理工作和中小学校预算执行情况进行专项检查，督促学校建立健全财务管理制度，规范会计核算，加强内部稽核机制，加强资产管理，提高使用效益，及时将检查反映情况形成书面汇报材料，由各设区市教育、财政部门于下一年度2月底前，分别上报省教育厅和省财政厅。

福 建 省 教 育 厅 福 建 省 财 政 厅

二〇〇九年十一月二十五日

主题词：教育 中小学 财务 工作 意见 通知 抄 送：福建省图书馆、福建省档案馆

福建省教育厅办公室 2009年11月26日印发

第二篇：永春介绍

淹没在平凡中的美

也许很多人都听过泉州，但永春，一个来自泉州的小县城，却未有几人听说过。因“四时多燠”，气候素有“万紫千红花不谢，冬暖夏凉四序春”美誉，这就是永春地名的由来。每次回来，总有几件东西是必吃的，没有吃了再走都是一种遗憾。而每每在回乡前一晚或者在飞机上，都会因为想起家乡的美食而唾沫滋生，那一份吃进嘴里的幸福是让我很满足的。

永春县置县于隋，历史悠久，文化积淀深厚，千年的积淀除了留下了众多的人文旅游景观外，更是留下了许多的-农家特色菜及地方小吃，其中更有像榜舍龟、桔红糕、咯摊、醋猪脚等地方特色菜、小吃闻名海内外。永春的糕点很多，永春人爱吃甜食、酸食。对于辣椒并不太感冒，口味整体是偏清淡鲜甜的。永春虽不临海，但是这里离海也不是很远，海产也很丰富。而且烹调方法主要以海鲜本身的鲜美为主。现在我来介绍几种永春特色产品和特色小吃。

永春老醋

永春老醋，全国四大名醋之一。以优质糯米、红粬、芝麻等原料，用独特配方、精工发酵、陈酿多年而成。它具有色泽棕黑、酸中带甘、醇香爽口、久藏不腐等特点。既是质地优良的调味品，又兼有治病妙用，可防治腮腺炎、胆道蛔虫、感冒等疾病。产品远销50多个国家和地区，驰名中外。这也一直是永春人民不可或缺家家户户必备的佐料。每每经过醋厂一阵扑鼻而来的浓酸味总会刺激我的神经，一闻到那个味道我就口沫生津了。永春老醋比一般的什么山西老陈醋、镇江醋都要酸一倍以上，色泽更乌黑，味甘醇，那浓香等你闻过后，你心里再无其他地区的醋了。每个人心里都有一瓶醇厚的永春老醋。

岵山荔枝

永春岵山镇大约有1万多棵荔枝树，其中上百年的有1181棵，所产的荔枝也是全国仅有的晚荔。由于岵山地处盆地，所产的荔枝口感很好，以色、香、味俱佳闻名遐迩，早在宋代就被列为名种，载入《荔枝谱》。为保护好这些百年荔枝树，岵山镇采取卫星定位，将百年荔枝树分布的地点标注清楚，城市规划和建设都为荔枝树让路。

永春佛手

安溪铁观音驰名中外，但是很多人都不知道就在离安溪40多公里开外的永春县却是产佛手的茶叶主产地。

佛手是永春地方茶，口感略不同于铁观音永春佛手茶又名香橼种、雪梨，因其形似佛手、名贵胜金，又称“金佛手”，主产于福建永春县苏坑、玉斗和桂洋等乡镇海拔600米至900米高山处。乃佛手品种茶树梢制成，是福建乌龙茶中风味独特的名品。若说铁观音是莫奈，那佛手就是西斯莱。

石鼓白鸭汤

永春石鼓白鸭汤是永春很出名的一道名汤。首先选用健硕肥美的白鸭（纯白色毛的鸭子，3分肥7分瘦最好），加以独特配制的中药熬上2~3个小时，一道味甘肉嫩的白鸭汤就出炉了。来永春不能不吃白鸭汤！

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1咯摊

有点类似火锅，大骨汤坐汤底，主要材料是大肠头、灌肠、瘦肉、蛋肠、猪肺、猪肝、肝沿（好像是猪肝附近的肉）、火锅料，这些东西经过简单地手抓地瓜粉之后就一起下下去，然后捞起来放在两个大碟子里。每个人自己调配醋和酱油，有时会放点泡水辣椒在自己的酱料碟里。一碗白米饭，直接放点葱珠在自己的汤碗里，来一勺热滚滚的汤，就这么3样凑在一起吃。很原始有没有？一汤一饭一菜。如果你喜欢的话一定要叫上一碟炒三层肉或者炒骨肉（大骨上剔下来的，特好吃），这样子加起来，咯摊的特色别的地方就没有了。咯摊人均消费大概是15~20块。

榜舍龟

永春榜舍龟是一种用糯米、绿豆、白糖等精心制作，形状似龟的传统名牌食品。它已有两百多年历史，历来博得人们的喜爱，堪与泉州豆莎饼，晋江石狮甜稞媲美。在闽南一带及东南亚华侨中一向享有盛誉。

白壳（白粬）

白色的大米面饼直径约5厘米。需先把它们一片片沾满了冷水，泡软了再下锅煮，不然煮不熟。煮好了之后直接加白糖就可以了，很简单的一道小甜品。味道很古朴，有股大米的味道，QQ的，软软的。

永春香饼

香饼与肉饼均为永春名食，已有300多年历史。香饼主要原料是面粉、红糖、猪油和香料，制作精细，外型雅观，香甜可口，别有风味，是永春嫁娶中必备的馈赠礼品。

芋面线和面线糊

小朋友吃辅食起，就经常煮面线给她吃。有时间的话就炖点肉汤一起煮面线汤，忙的话就用面线加一个鸡蛋花也是一餐。到现在，她已经可以吃干饭了，偶尔不愿意吃干饭的时候也会煮面线给她吃，既营养，又方便。

永春芦柑和金桔

真正的永春芦柑皮薄丝少，汁多甜美，每一口咬下去，果香四溢！近年来山寨的永春芦柑太多了，它们只是外包装上贴了个永春芦柑名号的袋子而已，试试不是永春本地产的，也没永春本地产的好吃！永春芦柑和金桔都是特色，客人到家来泡茶，放在茶几旁边的往往是金桔，挺好吃的，我小时候就拿它当零食吃。

永春特色小吃还有很多，比如便宜料多的蓬湖瘦肉羹，香馋欲滴的玉斗兔肉，Q滑可口的桔红糕，脆酥酥的麻老，Q筋十足吃了还想吃的冬米糕，香粘足料的糯米肠，货真价实回味无穷的卤蛋面，酸溜溜的碗糕„„

永春的美食品种繁多，只要来了永春，包你怎么吃也吃不够。

生态旅游文化，展现绿色、和谐与活力。人与自然和谐发展历来是永春人民的不懈追求。以10多次荣获中国农业博览会金奖的佛手、芦柑为代表的绿色农产品文化；以被誉为闽南的西双版纳、国家4A级风景区牛姆林为代表的生态旅游文化；以田园风光旖旎，峰峦秀美，峭壁奇峻，植被苍翠，四时果香的北溪村农家乐休闲农耕文化；以国家3A级旅游区的山水殊胜、景观幽绝、入神和洽，泉南佛国独具特色的著名古刹百丈岩、乌髻岩为代表的宗教朝

圣旅游文化。

永春牛姆林

永春牛姆林曾经是中国第四届旅游文化节重推的旅游景点，也是永春能成功申办那一年旅游节举办方的主要原因。牛姆林，又称姆林山，因“势若牛姆，孕崽怀宝”而得名。1984年建立省级自然保护区，是在闽南地区保留最完好、最具特色的原始森林群体，被誉为闽南的西双版纳。这里动植物种类繁多，区内有维管束植物214科1800多种，共中宿轴木兰、钟萼木、水松、半枫荷、闽楠、闽鄂山茶、白桂木、红豆杉、红豆树、青檀等被列入国家珍稀濒危植物名录，其中有牛姆林“镇山之宝”之称的青钱柳单株之高大在全省尚属罕见，群落之大更是全省数一。还有野生脊椎动物54科118种,11种动物属国家重点保护对象,其中金斑喙凤蝶属国家一级保护。设有滑草场，烧烤场，真人CS，高空滑索等旅游项目。

岵山北溪生态村

北溪村田园风光旖旎。这里峰峦秀美，峭壁奇峻，植被苍翠，四时果香；这里圣泉流韵，瀑布飞悬，莲塘相连，山水辉映；这里田园交错，水车牛耕，村居如画，民风淳朴。寻游北溪真的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。素有“桃花坞”的美称。

现北溪村已开辟了田园乐、农家乐、果园乐、家庭乐等旅游项目，可让您在游乐的同时，寻回旧时的童真和野趣。“林茂果香水清逸、生态优美似仙境”。北溪，正以秀美的田园风光，淳朴的自然农趣吸引四方游客。

永春魁星岩

这里一直是小学春秋游的热门目的地。为全国仅为的两处供奉魁星的寺庙之一，2000年，被列为福建省重点文物保护单位。这座寺庙始建于隋开皇九年，南宋乾道四年名僧圆觉重建，几经沧桑，现在尚存有重檐悬山式的大雄宝殿、魁星殿、琢于五代的三尊摩崖造像以及历代文人墨客留下的书法篆刻等等。魅星岩，隐于葱郁林木之中，风光秀丽，景色迷人。居此远眺永春县城，山川缭绕，丛林染碧，如织锦绣。临近中考高考，很多家长都会带上孩子来这里拜拜，摸摸那个魁字，期盼着考得魁首。

外山云河谷

永春云河谷景区主景区面积350公倾，纵深3.5公里。景区内群山如黛，峡谷幽深，奇石林立，这里的瀑布星罗密布，落差之处，形成了鸳鸯瀑布、玉龙瀑布等飞瀑美景。鸳鸯瀑布不以雄浑取胜，而以形似著称。登上瀑布上方，群山峻岭和蜿蜒流淌的白河尽收眼底，景色美不胜收。溪中的凹陷处形成了大大小小的潭，碧波潭、桃花潭、醉月潭„„或清可观鱼，或深不可测，或静若处子，或湍泄奔流，连成一串。一弯弯碧潭与飞流直下的瀑布相互辉映，为河谷增添了不少的灵气。云河谷里怪石林立，溪中的石头经由水流的日夜冲刷，表面光滑且形成了千奇百怪的模样。这里的奇石似金猪戏水、神鳄过溪、潜龙现脊、石蛙啸天、“猩猩”相印，静默于山体之下，无不栩栩如生，令人回味无穷。这里原生植被茂盛，生态环境原始自然，集奇、险、雄、秀、野、幽于一体，自然景观独具特色，素有“桃源仙境”、“闽南九寨”之美誉。民谚曰：“外山山外山，云河河上河。众神忘归处，遗有摩崖刻。”

永春东关桥

东关桥又称“通仙桥”，飞架在永春县东关镇东美村的湖洋溪上，历来是交通要冲，为闽中、南往返的必经之地。东关桥始建于南宋绍兴十五年(公元1145年)，有800多年的历史，是闽南绝无仅有的长廊屋盖梁式桥，全长85米，宽5米，共六墩五孔两台，桥基采用“睡木

沉基”，船形桥墩以上部分为木材构造，技艺之精湛，构造之奇生特实属罕见。1991年被列为福建省重点文物保护单位，并被载入《中国名胜词典》。廊桥里有很多的八仙过海壁画，桥中间供奉了佛主，桥头设有石碑和烧金纸的塔形火炉。溪边还有白鹭在梳理毛羽。桥下碧波万顷，舟帆片片，鹭鸶戏水，甚为惬意。

百丈岩——妈祖阁

百丈岩地理位置独特，因其一峰独耸，寺前有五彩巨石，酷似向天烛火，因而亦称百丈岩，相传为马氏仙姑修道坐化之所。其山势险峻，登临俯察，有如九天揽胜。放眼远眺，村烟点点，桃溪蜿蜒，令人心旷神怡，素有“小泰山”之誉。景区内主要景点有百丈梯田、千年古柏、慈峰毓秀、向天烛、掏蜜洞、公主殿、中殿、前殿、揽胜亭台及蜡像馆等。施琅曾经四上百丈岩，著有《七律》一词。

永春是个山美水美的好地方，旅游景点也不少，除此，还有很多：留安山、塔、仙砊岩、黄乾岩、云峰岩、仙洞、雪山、乌髻岩„„并且古迹大多保存完好。那些经历了历史沉淀的古迹就在我们的身边，现在的人也不会去破坏它们，它们一如从前静静地杵在那边看着不同朝代的更替和永春人民的生活。

永春的工艺更是卓越不凡，物质与非物质文化交相辉映，流光异彩。

永春纸织画

“是真非真画非画，经纬既见分纵横。”创作于隋末唐初、延续近千年，有“隔帘观月，雾里看花”的美感，与杭州丝织画、苏州缂丝画、四川竹帘画并称为中国的“四大家织”的永春纸织画。纸织画近看纸痕交织，好像一个又一个有规律的色块。远看就像是有一层薄薄的纱覆盖在上面，如同仙境，若隐若现。举世闻名的中国画以其独特的笔墨韵味表现世间物象，可谓东方一绝。而纸织画把一幅中国画用特制的利刀，切成宽仅二毫米、头尾不断、细长的纸丝作为经线，用与经线一样宽的纯白宣纸丝作纬线，再像织布一样放在特制的纸织机上穿梭交织，然后裱背成画。

永春漆篮

永春漆篮创于明正德年间（1506—1522），1801年开始远销南洋各埠，把传统竹产品经过独特工艺处理，涂上生漆，制成具有高雅古朴、端庄大方、精巧玲珑的艺术风格。漆篮作为重要的生活用品，在闽南地区广泛流行，是早年民间嫁女的必备妆奁品、陪嫁品。也是迎神祭祖、寿诞喜庆、拜亲会友等重大节日装盛物品的器具或作为互相馈赠的礼品。“竹篮打水水不空”，说的是福建省泉州市永春漆篮，独特的加工工艺使它能盛水不漏，其制作技艺至今已有500多年的历史。

永春篾香

永春篾香，又名神香、卫生香，是一种选用上等芳香植物和中药材配制后供人点燃的名贵香料。永春篾香是唐宋移居福建省泉州市的阿拉伯人蒲氏家族后裔，于明末清初引进、发展起来的。有降真香、沉香、檀香、兰花香、奇楠香、时香等。从形态分主要有线香、篾香、袋香三种。袋香则以布或绸缎做成各式袋子，再装入香料。此外，还有香珠、香钟、香蛇、香炉等其他品种。销往港澳地区及马来亚、印尼、越南等国。

永春醋场

上面已经具体叙述了我们永春老醋，而且我们永春老醋除了满足本地市场需要还专供出口，我坚信在未来的某一天当我走进纽约某一家普通超市都能找到它的身影。倘若您来永春旅游或想送远方来的好友一些纪念品，永春老醋排第一。

茶艺

同样的佛手等制茶工艺是永春灿烂的魁宝。这些年常年生活在中原地带，深感饮茶文化在福建地区的独特性和重要性。我发现不产茶的地区对于茶叶的偏好和对于茶艺的见解和产茶区是有很大差别的。饮茶是你走遍永春大街小巷随便步入一户人家都马上奉行的礼仪，泡茶也很随性，很客气，很周到，很有人情味。

永春的坠鼓舞、闹厅、养脾散、红粬等多项多事泉州、福建乃至国家的非物质文化遗产的代表作名录。

“无永不开市”，成就永春人能商善贾的神话。永春，也是海上丝绸之路的起点，华侨历史源远流长。早在五代后周时期（951—960），就有永春商人到交趾经商。在东南亚至今仍有“无永不开市”之说。目前旅居海外的华侨、华裔以及港澳台同胞达120多万人，足迹遍布世界50多个国家和地区。

永春人走出去的不仅是工艺工业产品，还更在精神世界中走向国际。下面我来介绍下永春的白鹤拳。我说我是永春人的时候，很多人问我，咏春拳吗？我总是笑着说不是，但白鹤拳却是咏春拳的鼻祖。咏春拳是福建永春白鹤拳高手五枚师太所创。也有人认为咏春拳应为永春拳。

白鹤拳是在清朝初年顺治年间（1644-1662年）由方七娘所创。揉合白鹤种种舞姿于少林拳法中，经数年揣摩衍化而出的别具一格的拳法。三百多年来，永春白鹤拳以它独特的风格盛行于世。白鹤拳以鹤为形、以形为拳、取象于名、冠于雅称、寓意其中、便于记诵、易于领悟、利于习练。它的套路动静有法、虚实分明、快慢相间、起伏有序、脉络贯通、神气流畅、似刚非刚、似柔非柔，形神兼备，轻盈灵巧、潇洒飘逸、弹抖劲力足、技手变化多。它讲究内外合一，意与气合、气与力合、意守丹田、以意引气、意到气到、气到劲到、以气催力、吐气生威、攻防并重、运手务柔、著手须刚、讲究子午虚实、吞吐浮沉、刚柔缓急、后发先至，拳法结构严谨清晰，攻防意识鲜明，手法短桥多变，步法走闪灵活，劲力饱满刚脆。而如今，整个永春县的中小学生的早操就是以白鹤拳为骨髓的白鹤操。

而如今我们的永春也是一个充满着现代化气息的县城。这个生活节奏慢条斯理的地方，人们都说它变得更美了，那是因为政府花钱大刀阔斧地改革永春的外貌。

从2010年9月，政府投资1亿多元，对八二三中路以及八二三东路、环城东路、城东街城区等四条主干街道总长3公里多的立面、人行道、绿化、电力设施进行改造。按照“一个区域一个特色、一条街道一个景观、一群建筑一种风格”的要求，培育精品街区，迅速提升城市形象。改造后，原先风格单

一、雷同的主要街区，变成了简欧风格、东南亚现代都市风情、茵特拉根小镇风情等各具特色的精品街区。而下一阶段，永春县还将按照“一心两轴三片区”的空间布局，实施新区建设与旧城改造相结合，推进“大城关”的发展战略，推进城市公共服务向城乡接合部和农村地区延伸，加快推进现代宜居侨乡新城的崛起。

这就是我的家乡，来自福建闽南泉州的一个平凡小县。由着他独特的美，独特的魅力。

见与不见，永春就在那里，不曾离开。

来与不来，永春永远欢迎您。不曾消退。

最后，我说：“我爱我家乡——永春！”

第三篇：围场教育局朝阳湾学区杨永春事迹材料

热爱是最好的老师

————朝阳湾学区杨永春 她是朝阳湾中学的一名数学教师，在教师这个平凡的岗位上走过将近10个春秋。无论在过去、现在还是遥远的未来，教育的成功都离不开执着、热心与有效的沟通，教师这个职业与璀璨的光环似乎没有什么联系，更没有惊天动地的英雄故事，但教师所从事的工作却是世界上最复杂的工作之一，2002年她走出校门，开始了她人生中梦寐以求的工作，可是从理想到现实需要一步步的努力，要搞好教学，带好学生，必须要有深厚的基本功，作为新毕业的教师头脑里有的东西却表达不出来，她每天都在学习、请教、走进课堂听课。功夫不负有心人，不到半年的时间她有了自己独特的教学方法，有了自己个性的教学心得，她看到了自己的进步；听到学生赞美的声音，她开始相信她的选择是正确的。

一、她要让她的学生喜欢她这个人：（人格魅力）

刚毕业时她和学生的年龄差距不大，这就有利于与学生的沟通。所以从2002年开始就担任了班主任工作。在她们的眼里，课上是教师课下就象姐姐一样，每次同学们出去活动都拉上她，在活动期间，她还不忘记与同学谈谈心里话，说说家庭，说说学习中一些困惑。久而久之，哪个学生是单亲，哪个学生家庭子女多，哪个学生父母在外打工，哪个学生因家庭困难想辍学等等。她都心中有数。每到假期她都去学生家里进行家访，去不了的就打个电话询问一下假期的情况。久而久之，学生不再害怕老师，家长与老师不再陌生。沟通起来就象自家人说心里话一样。

上学期，杨老师新接班级中，留守儿童就有十几个。杨老师首先调查了留守学生，建立档案资料，联系簿，以全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等．经常找这些学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。郭春磊是学校有名的双差生，他父母长期在外打工，跟爷爷奶奶过，爷爷管教方法粗暴，动则打骂，孩子从小就情绪激亢，仇视一切，不服从管教。杨老师了解情况后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候，她像妈妈一样爱抚他，让他把心中的苦闷倾诉出来。她还主动与其父母取得联系，让他们最好与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治他的心病。一学期下来，郭春磊的学习成绩上去了，也开始面带笑容的融入集体中了。

哪位学生生活上有困难了，她都会尽心尽力的帮助．在节假日、学生的生日等特殊日子，杨老师就会把他们带回家，像对待自己的子女一样关心照顾他们，让他们体会到家庭的温暖，得到亲情般的关怀。去年五一长假前的一天，父母在北京打工的于海超同学显得特别的低沉，一向活泼好动的他上课没激情，下课没精神，她察觉到这些后就把他叫到办公室问明情况后，才得知，一向照顾他的爷爷病了被姑姑接走了，去北京时间短来来回回弄得很累，还得花不少钱。现在他无家可归了。杨老师二话没说就把他领到了自己的家，向自己的孩子一样给他做好吃的，给他洗脏衣服，杨老师害怕他在家呆着无聊就领着他和她自己的儿子出去登山，去广场打羽毛球，玩滑板，让他渡过了一个愉快的假期。

正是杨老师无微不至的关爱，经她调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，杨老师也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。所以她本人深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。二，她要让她的学生喜欢她所教的学科；（培养兴趣）

作为老师，首先要把课上好，作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科，这是走向成功必须的一步。她充分发掘数学的历史、数学文化以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩，充分利用学生的个性特点，展现数学的包容性，让每个学生既体现到本学科的科学严谨性，又体现到学科的通俗性、趣味性，真正让学生充满激情、愉快地学习数学。如她在讲有关方案配比的应用题时，她把每个小组当成一个小公司，让她们去看某批货物赚了多少钱。哪个老板最有头脑。学生的干劲可浓了，哪个小组也不甘示弱。所以她的学生在学校考试中成绩都很优秀。从2007年合校一直担任班主任工作，2010年由于初三的一名数学老师调走。两个班的班主任找到她，让她跳级交初三。在后来与领导协商下，她把班给了一个新分的特岗教师。就此事同学们找了好几次领导。每到杨老师值班，学生们就到她宿舍去哭闹着让她回去。她看着学生们可怜的样子，真有些舍不得。可是这是学校工作的需要。个人要顾全大局。她还是服从了领导的安排。虽然是新接手的班，但不到一个月的时间，她就与同学们融入到了一起。在那年的中考中她们为本学校创造了历史的新高潮。农村中学名列第一，数学成绩也名列前茅。三．认真教学，潜心教研

除了教学，教研必不可少。这是提高自身业务素质的有效途径，同时也是多方面工作能力的体现。学生将老师的努力看在眼里，将因为老师的忘我工作而取得的成绩记在心里。2003年她撰写的论文《青年教师在数学教学中的一些体会》获市级壹等奖。虽然对于那些新毕业的教师，她也算是一名老教师了。每次组内学习都要求她上一节示范课。但她并不满足于现状。她心里清楚：时代在进步，如果人停滞不前，就会被社会所淘汰。所以她于2008年与数学组一起研究的《初中数学作业的有效性设置研究》已经结题。而且2011年参与的《如何进行分层作业》也已立项，正在研究中。四．用激励诱发热情，使学生全面发展

她从教十年当了六年的班主任，别看她年轻，但在管理学生方面还是有些方法的。在她的课堂里多的是鼓励，少的是批评。她从不歧视那些成绩差的同学，而是从德，体，美，劳方面发现人才。如有些同学热爱体育，她就让其发挥他的特长，组织间操、体育课、运动会等。有的同学热爱美术，她就让她参加美术小组，承担布置展板的任务。每周都有新内容，使班级文化每周都有新风貌。至于哪方面都不行的同学，她平时在作业本中也加以鼓励如：“这次作业字比以前写的好多了”“比以前有进步”“如果照这样努力，你的成绩一定会好起来的”等等 爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。2007年杨老师新接班级中一个叫吴磊的女同学，逐渐显山露水起来：根本不想学习，破坏课堂纪律，下课调皮好动，惹是生非，比男同学还淘气。面对这样一个女孩，无时无刻都担心她会惹出事端来。于是，杨老师采用了各种方法说服教育她，并请家长配合。为了鼓励她，利用她胆大的优点，让她当语文科代表，因此她曾告诉杨老师“老师你这样看得起我，我一定要学好习。”杨老师每天中午和下午放学后都和她谈心，小到女孩的行为举止，大到谈理想抱负；远的说说她的光荣历史，近到表扬她的点滴进步。在她身上花去了大量的闲暇时间。功夫不负有心人，杨老师的心血总算没有白费：期末她的成绩进步较大，行为习惯也有些改变。后来，她转学了，走时依依不舍。曾写信给杨老师，信中有一句话：“虽然我离开了，可你是我永远的老师，将来我也要当老师。”是啊，永远的老师，这句话是杨老师用爱心对待每一个学生得到的最好回报。由于杨老师言传身教，她所任教的班级，从班风到学风都十分良好，每年都被评为学校文明班，先进班。2008年被评为优秀老师。2012年被评为骨干教师。她用自己的实际行动去感染学生，通过身边生活的每一个细节，让学生自己去感悟人生的道理。

生无所息，学无所尽，思无所止，在以后的道路上，更要不断完善，不断追求。

2012年3月16日

第四篇：永春派遣公司简介

上海永春劳务派遣有限公司

上海永春劳务派遣有限公司是经上海人力资源和劳动保障局批准，经工商局登记注册成立的一家专业从事国内劳务派遣、劳务输出、电子商务、商务服务的社会服务机构。有着十多年的从事劳动派遣、劳务输出、商务务服务的工作经验，并在为企业服务中积累了丰富的经验。

公司以高质量、高效率、高信誉的工作，为企业单位提供优质服务，使企业形成劳动管理规范、用工对象能进能出、劳动关系和谐稳定的管理机制。为企业在劳动保障管理业务上排忧解难、消除障碍，促进用工单位的经济发展。公司注重信誉和优质服务，赢得了企业信任，业务逐年扩大，现公司业务辐射全市及江苏、浙江地区。

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具体服务项目：

◆ 根据企业需求，为企业派遣合格劳务人员并积极配合做好面试、录用、辞、退工等工作。◆ 与企业签订《劳务派遣合同》，为企业合法使用劳务工提供保障，与劳务工签订《劳务协议》或《劳动合同》。

◆ 为企业合法使用劳务工提供企业所需的跟综服务。

◆ 为企业代办外来从业人员的综合保险及小城镇保险。

◆ 为本市劳务工代办招工、退工、缴纳社会保险金(含镇保)等事宜。

◆ 劳务工发生工伤事故，协助企业妥善处理。负责办理工伤认定、伤残鉴定及大病住院的保险公司理赔。

◆ 为企业代发劳务工工资，根据企业工资单做到按时、按量发放劳务人员的工资。◆ 协助企业解决处理劳务纠纷。

◆ 其它企业所需的特殊服务要求。

以上服务项目，用人单位可选择。

欢迎全国各地大学、学院、中等学校来与我们合作！

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第五篇：学习白永春

学习白永春、孙振江同志在管理区党工委

（扩大）会议上的讲话心得体会

3月12日，崔永江校长带领我校全体党员一起学习了学习白永春、孙振江同志在管理区党工委（扩大）会议上的讲话。白永春书记提出了2014年工作的总体要求，同时布置了2014年经济发展的主要任务。孙振江主任回顾了2013年的工作并对2014年的工作做了具体的安排。通过学习，看到了管理区领导对乌拉盖未来发展的高度重视，作为一名党员教师在实际工作中要认真贯彻落实这次会议精神，进一步增强政治意识和责任意识，要切实把思想和行动统一会议精神上来，要以管理区党工委（扩大）会议精神为指导，结合学校实际，增强进取意识、机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课、每一次教研活动和每一次主题教育中来，提高教育教学质量，服务于地方百姓。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶。为乌拉盖美好的未来添砖加瓦。