陈吴乡中心学校安全汇报（合集五篇）

第一篇：陈吴乡中心学校安全汇报

陈吴乡中心学校

2017年秋期安全工作总结

尊敬的各位领导：

大家上午好！现将我乡在学校安全管理方面的一些做法向各位领导汇报如下，不妥之处敬请批评指正。

陈吴中心校位于洛河南岸，全乡设有初级中学两所，成建制小学及教学点16所，中学在校生912人，小学在校生2184人。安全无小事，事事关大局。学校安全工作事关青少年的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。暑假开学以来，我乡学校安全工作在县教育局的统一领导下，认真贯彻国家及省、市、县政府有关学校安全工作的一系列指示精神，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、安全第一的思想，下大力气整治安全隐患，扎实有效地做好学校安全工作，有效地避免了学校安全事故的发生。为全乡上下营造了一个安全、文明、健康的育人环境。现将我乡校园安全情况汇报如下：现将所做工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

中心校对学校的安全工作极为重视，一是做到了领导重视，组织机构健全。各学校均成立了由一把手负责的“安全工作领导小组”，由校长任组长，副校长任副组长，各班主任为组员，统一领导学校安全工作，责任层层明确，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二是做到了常规抓，抓常规，做到了安全工作常态化管理。在中心校平时召开的各种会议上，我们都要把学校安全工作做为一项重要工作进行布置，并结合气候、季节等因素对各学校有不同的安全要求。各学校领导对安全工作高度重视，在各学校周一的例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。做到了“警钟长鸣，常抓不懈。”

二、完善制度，强化管理。

1、建立健全安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入目标考核内容，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。中心校与学校，学校与班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责。并将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，如学生管理、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火及消防安全管理等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。各学校均建立有安全事故处置领导小组，制定了四项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

三、广泛宣传，加强教育提高安全意识

要确保安全，根本在于提高安全意识、提高自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。只有抓好安全教育，才能使全体师生在面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免不必要的损失。我们主要做了以下工作：

1、认真做好安全教育工作，组织学习安全教育工作文件，对校内外易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，及时消除安全隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是安全工作的一项重要内容。为此我们要求各学校定期举行了消防、防踩踏、防震等安全演练，通过安全演练不仅增强了学生的安全意识，还使学生从“演习实战”中学会了自我保护、自救逃生、互救等技能。

四、开学以来我乡安全主要工作

1、组织了二次全乡各级各类学校的安全检查，分别为9月4日至5日组织了开学安全大排查，重点是学校开学情况及校园内建筑物和学校周边的安全隐患；10月30日至31日重点为学校安全工作常规检查。

2、组织了二次安全疏散演练，分别为9月份为防踩踏疏散演练和11月9日消防演练。

3、组织了一次由全乡校长和乡中乡小班主任参加的消防专题培训，并与学校签定了消防安全责任书。

五、安全教育平台使用情况

9月初，我乡组织了一次安全教育平台专题培训。截止目前，所有成建制学校都能利用安全教育平台对学生进行安全教育，但仍有个别学校没有使用该平台。

六、安全隐患排查情况

当前，我乡有谷圭小学、德里小学、金山庙小学有项目建设，施工工地已全部用铁皮隔离，暂没有重大安全隐患。

七、下步打算

1、对各学校对安全教育平台的使用情况要进一步加强监管力度，使我乡所有学校都能利用该平台对学生进行安全教育。

2、严格落实每月一次的安全工作督查，加强学校对安全的常规管理。

3、认真落实上级有关安全的各项任务。

总之，在今后的工作中，我们将继续高度重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我乡安全工作水平。确保我乡各学校安全工作万无一失。

陈吴乡中心学校 2017.11.10

第二篇：乡中心学校安全工作总结

乡中心学校安全工作总结

学校是社会文明和进步的象征，反映着一个地区文明程度和文化底蕴，作为教育工作者，我们始终努力使学校成为安全、文明、和谐、健康的成长环境。学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。长期以来，我们始终绷紧着“安全”这根弦，把安全工作放在压倒一切工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈，基本上保证了校园平安，多年来未发生一起安全事故，在强化学校安全工作中，我们主要做到了：

一、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防

学校领导对安全工作高度重视，在学校每周一次的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“**乡中心学校安全工作领导小组”。自“4.02”特大交通事故发生以来，学校领导组织全体师生员工再次重温了“**乡中心学校安全工作管理制度”、“**乡中心学校班级安全工作责任制”、“**乡中心学校学生宿舍管理规定”、“**乡中心学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是宿舍安全，由学校总务处及值周教师负责；四是电器和各项安全防护设施建设，由学校总务处负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由学校教导处负责；六是教室安全和学生安全教育，由学校教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责，再分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体宿舍，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施：

一是注重检查，从严要求。对六大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。针对当前严峻的安全形势，从2006年4月5日至4月8日中心学校分三个组分别对全乡14个学校（校点）进行了全面的安全检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在此次检查中，先后发现了部分学校路口没有交通安全警示牌，马上责令其学校领导及时制作、设置警示牌；发现部分学生宿舍用电线路老化，立即进行了更新改造；发现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换，学校从这一次检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如总务处负责的宿舍安全，由值周教师进行一天一查，并进行每天检查记录，每月对全校宿舍进行一次评比，评出当月安全文明宿舍，颁发流动红旗。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。

二是树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进行宣讲教育，“4.02”特大交通事故后，我们除了对走读生进行安全宣讲教育外，还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况（如是否在路途中骑自行车，是否有下水洗澡等现象）进行定期不定期的检查；一师一校的校点要求教师每天接送学生。

三是努力拓宽宣传的空间和渠道，认真作好安全工作的教育、宣传：

1、各校利用每周的例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；

2、各校利用每周升降旗时间对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；

3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全（尤其是交通安全）宣传、教育；

4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、利用电影、VCD、网络等现代化手段对师生员工进行安全宣传、教育；

6、利用周末开讲座时间，邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育；

7、自“4.02”特大交通事故以来，中心学校要求各校就交通安全开一次主题班会、出一期黑板报等。

三、积极开展学生安全教育活动。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：

1、开展“五个一”森林放火宣传教育，教育学生不玩火、不放火；

2、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

3、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；

4、进行防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡；

5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

6、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

四、认真开展了自检自查，及时排除各种安全隐患

我中心学校于“4.02”特大交通事故以后，一个星期之内组织了一次全中心学校的安全、卫生检查，尤其是交通安全是此次检查的重点内容。在检查过程中，我中心学校在安全、卫生工作上能与上级领导的要求保持一致，能从“三个代表”重要思想的高度，以对全体师生员工负责的态度做到学校安全切实落到实处，始终做到了学校的“安全事故无小事”。当然，在自检自查的过程中，也还存在一些亟待解决的安全问题，需要我们更进一步去改善和处理。例如，部分小学没有围墙，安全工作中的防盗就尤显艰难；**中学、**完小学校大门外的各种饮食摊点还需工商行政部门给予协助管理、规范；那软完小由于修建学校，给教育教学、安全管理带来极大的不便等。

通过此次检查，我中心学校领导根据各校实际存在的安全隐患，审时度势，提出并及时实施了整改意见、措施：

1、从今以后**中学学生不允许到校外购买早点，一律在学校食堂就餐，于早餐时间关闭学校大门；

2、一师一校的校点要求班主任对学生进行接送；

3、夏季来临，严禁学生在回家、返校途中下河洗澡、捞鱼摸虾；

4、不得乱食野果，严禁购买、食用无证、不洁食品、食物等；

5、严格各校食堂食品购买渠道，不购买过期、变质食品，严格执行食堂值周领导日监制度；

6、严禁学生私拉乱接电线，各校定期检修电路；

7、严禁学生上下楼梯推拉乱挤，并在**中学教学楼贴上“勿推挤，靠右行”的标语；

8、要求值周教师每周升降旗时间强调安全问题。

我校安全工作的扎实开展，为师生在校园的学习、生活提供了可靠的安全保障。为确保学生安全，我们将加强对学生的安全教育，同时采取相应的措施。总之，学校的安全工作任重而道远，需要我们做许多艰苦细致的工作，我们将一如既往地尽最大的努力把学校安全工

第三篇：陈吴乡小2012--2013下学年学校工作计划[小编推荐]

陈吴乡小2012-2013学年下学期学校工作计划

为了开创我校工作的新局面，我校全体教师认真学习了教育局和中心校的2013年工作布署，制定工作计划如下：

一、工作思路

围绕一个中心：以提高教育教学质量为中心。抓好两项工作：安全；稳定。

突出三化：学校建设标准化；教育管理特色化；教学科研现代化。强化四项工作：狠抓工作落实，加强教学常规过程管理；加大课堂教学模式改革力度；促进经典诵读深入开展；加快信息化建设发展进程。工作目标

学校建设标准化目标：

一、3月8日以前确保教师周转宿舍开工建设。

二、5月份以前完成校园填土900立方，硬化1000平方米。西墙根排水沟30米修筑6月底完成。

三、争取校园食堂项目立项开工建设。

四、完成土地证办理。

五、完成西教学楼验收工作。

六、建成学校羽毛球场，三个乒乓球台案建设。

七、新建垃圾池，停车棚。

八、投资7000元建设校园广播系统。教育管理特色化目标：

一、“校悦之声”广播站更加成熟，内容进一步丰富，力争实现学生自编、自播，同时加大播音密度；

二、在组建鼓号的基础上，新建腰鼓队，培养民发展学生的特长；

三、在特色学校建设上下功夫，让“读书滋养心灵打造书香校园”特色项目更加成熟；

四、大力推进书法进课堂工作；持续开展经典诵读活动，让经典诵读成为一种教学常态。

五、继续开展阳光大课间活动，把这项活动深入持久的开展下去。

六、加大生命教育、养成教育、感恩教育力度；

七、按照我校三步六段教学模式进行教学改革。教育科研现代化目标：

一、配合上级完成学校“班班通”工程，完成电子白板覆盖；

二、建成校园网和学校门户网站，实现与教育局数字化公共服务平台对接；

三、完成校园广播系统建设。

主要工作

(一）、肯定成绩，查摆问题，力求将学校做大做强

1、教育教学工作保持了良好的发展势头，教育教学质量上了新台阶，在期中期末乡统考中，我校获得全乡第一名。下学期我们将全身心投入到教学工作中去，调动全校教师工作的积极主动性，将学校中管理和成绩突出的五一班、四二班、一二班的班级管理方法与经验进行推广，让每一个班级都成长，都进步。

2、加强教学过程管理：我们深知细节决定成败，学校准备对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任要经常深入到各班检查学生作业等，发现问题及时指出，我们除坚持教学常规两周一普查的工作制度，还要进行单周校长按号抽查，抽学生、抽老师，进行检查，本照小事做细、细事做精的原则，查问题，摆问题，解决问题，实现进步和提高。每次检查必须有总结有反馈，有表扬有批评，有记录。为了进一步加强管理，提高学生成绩，学校要求各班老师围绕着成绩做文章，单元测试，人人过关，学校每月进行一次校考，从人评分、及格率、优秀率，三率一提高考核学生的综合成绩。

3、准备开展的教学活动：

（1）学生演讲比赛、（2）教师优质课赛讲、（3）学生作文竞赛（4)学生讲故事比赛（5)经典诵读比赛

4、将校园广播站“校悦之声”做的更好，主持人发展为四至六年级更多的学生，内容“彩虹新闻堂、文学芳草地、小小保护伞、哆唻咪点歌台”四个小栏目，由学生进行供稿，加大播音密度，提高学生的综合能力。

5、学校今年在组建鼓号队（其中大鼓4 个，小鼓34个，号16支）的基础上，准备组建腰鼓队，通过活动的开展，进上步培养学生的团结合作意识，同时向社会宣传展示了学校旺盛的生命力，提高自身形象。

7、力争把特色学校建设成效彰显出来，围绕今春教育局的特色学校建设工作，我校确定的“读书滋养心灵，打造书香校园”的主题,在学生中间开展读书活动，效果很好，既培养了学生读书的好习惯，又丰富了学生的知识，下一步我们将把读书活动的成果进行展示，尤其是手抄报，学生的读书心得展示出来。

8、积极完善硬件设施，改善教学手段，加大教学投入。教师周转宿舍项目已经进入招标程序年后马上就要开工建设，学校还准备在下学期筹资7000多元购置了校园广播系统，另辟一个新的集体办公室，改善学校的办公硬件，保证教学活动的开展。

9、重视素质教育，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。结合学生成长需求，成立各种兴趣小组，书法进课堂工作有序开展，持续开展“阳光体育大课间”活动，丰富师生的课余生活，促进学生的全面发展，增强学生的身体素质。

在正视成绩的同时，我也看到学校各项工项也存在着不足，目前学校的各项硬件还需要不断的投入，教学工作需要尽一步做细做实，教学模式改革还存在着一定的差距等好多问题，都有待我们去做的更好。

（二）、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向养成教育要质量。

（1）、培养学生的良好习惯。我们进一步学习先进学校经验，着重培养学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定计划的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，按时认真完成作业的习惯。

（2）、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究教育局下发的小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推进“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。

（3）、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们将把听推门课、公开课、研究课常态化，促进教师课堂水平的提高。另外，县教研室以及中心校组织的各种教研活动我们都非常重视积极参加，力争达到了全员参与，提高了教师的业务能力。

（4）、养成教育是学校德育工作的基础，学校准备将日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。

要求政教处进一步制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校12个班级进行综合考核，根据《日常行为规范检查评比记分表》的得分汇总最终结果，每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成。

（三）、推进精细化管理，营造和谐教育的氛围

为了使精细化管理能够深入落实，我校经过研究制定出学校精细化目标管理措施，让教师目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导主任韦六艺负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员张建洛负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员李红庆负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。

（四）、开展主题教育，促进学生健康成长

A、严格执行每周的升降旗制度。利用课余时间对参加升旗仪式的队员进行有针对性的培训和指导。并确定好国旗下讲话的主题，要求教师辅导学生撰写好演讲内容，再利用每周一班会时间，加强对主题教育的渗透，以此陶冶学生的道德情操。B、积极开展“中华经典诵读”主题读书教育活动。以演讲比赛、讲故事比赛、命题作文比赛等活动形式，引导广大学生投入其中，从小培养学生的传统美德。

C、本学期，政教处围绕着学校教育教学的中心工作，拟开展“敬老院献爱心活动”、“清扫公共场所（街道）卫生活动”、“瞻仰烈士陵园活动”、“我爱父母的演讲、习作比赛”、“环保知识演讲、习作比赛”等活动。

D、积极开展课外兴趣小组活动，让学生积极参与。如举办书法兴趣小组、剪纸兴趣小组、习作兴趣小组、数学兴趣小组等。

（五）、加强校园文化建设，绿化美化校园环境

（1）要求班主任教师向学生讲读我们的办学目标、宗旨、理念以及校训、校风、教风、学风。促进良好的校风、学风的形成。

（2）认真做好校园环境的绿化、美化工作。通过师生齐心协力，对学校对整体的环境进行合理的规划，进行认真的布置后，抓好学校校园清洁工作，积极创造条件在校园内栽花种草，营造清新的育人氛围。

（3）加强学生的养成教育，在狠抓纪律、卫生工作的同时，强调学生形成遵守纪律、讲卫生，不乱扔果皮纸屑的好习惯。

（4）加强对红领巾监督岗成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。同时，加强日常行为习惯的检查与监督，本学期，将进一步完善队员值勤工作，加大管理力度，继续严格执行卫生、纪律的评选，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。

（六）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园

1、建立健全学校安全教育工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、班主任、任课老师为一体的管理体系，使学校工作做到领导重视，组织完善，职责明确。并层层签好责任状（校长与各班主任及学前班负责人签订责任状），齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。

2、学校认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。本学期抓好以下防雷电、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性的传染病、道路交通、血吸虫病防治安全防范宣传教育。

3、学校要通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用黑板报、举行讲座、开展社会实践活动、举行安全教育周活动等形式，对学生进行交通、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。每校每学期至少开展5次主题安全教育活动，每班每学期至少召开8次主题安全教育班会。

4、加大营养餐知识宣传，加强规范流程，确保学生吃到放心、安全的营养餐，把营养餐办成学生满意，家长满意的社会工程。目标已经明确，任务已经具体，我们陈吴乡小人会以饱满的热情投入到工作中去，为实现学校跨越式的发展而努力奋斗，愿我们的学校明天更加美好！

陈吴乡小2013、2

第四篇：陈店乡中心学校普法教育活动工作方案

陈店乡中心学校“关爱明天、普法先行”

青少年普法教育活动工作方案

为认真贯彻落实市关工委、教育局、公安局、司法局、综治委联合下发的《关于在全市开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育和创建“零犯罪学校”活动的通知》的精神，推动青少年普法教育活动，积极争创“零犯罪学校”，加大我校法制教育宣传力度，进一步提高青少年学生的法律意识，切实维护青少年学生的合法权益，现根据我校实际制订本方案。

一、指导思想

通过加强法制教育，进一步完善学生的知识结构，努力形成一个渐进、科学、合理的法制教育体系，确保学生在校教育期间完成基本法律知识的普及任务；整合各种教育力量，构建学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络，切实维护学生的合法权益，促进青少年健康成长，为创建平安校园、和谐校园做出贡献。

二、活动主题

本次普法教育活动的主题：“关爱明天、普法先行”。

通过开辟校园普法教育主阵地，广泛开展法制教育宣讲、专题读书、观看普法影视教材、体验教育、法律知识竞赛等活动，深入开展形式多样的普法教育活动，使学生学会知法、懂法、守法，用法知识。不断提高法律素质，增强法制观念，强化遵纪守法的意识。

三、活动组织

成立活动领导小组：

组长：许咏华

副组长：刘 斌 罗耀明 陈木水 殷宗舜

成员：郑兴万 朱绍雄 晏顺安 徐春松

沈少安 丁光国 胡腊英

四、活动内容及措施

1、开辟校园普法宣传教育主阵地。发挥校园广播作用，开辟法制教育广播专栏，保证每周一次的播音，向学生开展普法宣讲活动。在校园黑板报中开设“法制园地”，刊写相关的法制知识、警言、活动资料等，在校阅览室或图书馆内增加法律刊物。

2、举行法制教育宣讲活动。积极配合市关工委联合有关部门成立的“青少年普法教育宣讲团”开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。

3、开展专题读书活动。认真组织学生学习《全国青少年普法教育读本》以之作为日常教学和开展活动的教本，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

4、组织观看普法影视教材。利用班队课、寒暑假假日组织学生观看《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘和《代号12348》普法教育动画片等影视片，生动形象地开展法制教育。

5、组织开展体验教育活动。一是举办“法律在我心中”演讲比赛；二是召开普法教育主题班会；三是举行读书征文比赛活动；四是组织学生参加“12.4”法制宣传日活动；五是组织学生开展模拟法庭或辩论赛等体验教育活动；六是办好法制教育宣传专栏和法制教育主

题板报。

6、组织开展青少年法律知识竞赛活动。组织学生参加由全国青少年普法教育活动办公室统一组织的青少年法律知识竞赛活动。

7、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过“家长开放日”、家长会等活动，向家长宣传法律知识，提高家长的法制意识和法律素质，配合学校对学生进行法制教育。三是加大对学校周边环境清理整治力度。积极与派出所、综治办等部门联系，联合采取专项整治行动，为学生的健康成长营造良好的校园周边环境。

8、加强教师普法教育水平。结合师德师风建设，切实将法制教育列入校长、教师继续教育、岗位培训的内容，推进教师学法、用法工作，使学校在依法治校理念和意识、制度建设、规范管理、师生权益保护、学校文化、校园面貌等方面都有更快更好的提升。

五、活动时间及步骤安排

时间：2013年5月至2014年7月。

步骤：2013年5月至2013年8月为准备阶段，成立领导小组，制定活动方案，召开动员大会；

2013年9月至2014年5月为实施阶段，各学校根据本校实际情况制定活动方案，开展法律知识普及和教育活动，及时总结宣传学法、懂法、守法的典型人和事，推广先进经验。

2014年6月至7月为总结阶段，各校对活动开展情况进行总结，对活动中涌现的先进单位和个人进行表彰。

六、工作要求

1、要强化责任。各学校要将普法教育工作列入本校工作议程，建立健全法制宣传工作相关制度，对普法工作实行目标管理，做到有部署，有检查，有奖惩，使普法工作真正落到实处。

2、要注重结合。各学校在开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动中要坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合的原则，确保普法教育进课堂、进教材、进学生头脑。要将普法教育内容有机地与各学科教学内容相结合，共同推进学校普法教育的进程。

3、要明确重点。做到法制教育教材、课程、师资、经费“四落实”，每月法制教育课不得少于1课时。法制教育活动要以《全国青少年普法教育读本》为基本教材，以《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚法》为教育重点，同时还要围绕与青少年生活学习密切相关的法律、法规开展宣传教育，如《道路交通安全法》、《消防法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《中华人民共和国禁毒法》等。通过这些法律法规的宣传，不断提高青少年学生明辨是非、依法自我保护、抵御社会不良影响的能力以及预防违法犯罪的意识。

4、要创新形式。以青少年喜闻乐见的方式开展丰富多彩的普法教育活动，从单一化向多样化转变，从灌输式向启发式、参与式转变，与宣传月、纪念日、节庆活动相结合，寓教于文、寓教于乐、寓教于潜移默化之中。

陈店乡中心学校 2013－8－28

第五篇：永兴乡中心学校安全工作总结

文章标题：永兴乡中心学校安全工作总结

乡中心学校安全工作总结

学校是社会文明和进步的象征，反映着一个地区文明程度和文化底蕴，作为教育工作者，我们始终努力使学校成为安全、文明、和谐、健康的成长环境。学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。长期以来，我们始终绷紧着“安全”这根弦，把安全工作放在压倒一切工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈，基本上保证了校园平安，多年来未发生一起安全事故，在强化学校安全工作中，我们主要做到了：

一、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/找范文,到xiexiebang.com]

学校领导对安全工作高度重视，在学校每周一次的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“**乡中心学校安全工作领导小组”。自“4.02”特大交通事故发生以来，学校领导组织全体师生员工再次重温了“**乡中心学校安全工作管理制度”、“**乡中心学校班级安全工作责任制”、“**乡中心学校学生宿舍管理规定”、“**乡中心学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是宿舍安全，由学校总务处及值周教师负责；四是电器和各项安全防护设施建设，由学校总务处负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由学校教导处负责；六是教室安全和学生安全教育，由学校教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责，再分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体宿舍，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施：

一是注重检查，从严要求。对六大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。针对当前严峻的安全形势，从2006年4月5日至4月8日中心学校分三个组分别对全乡14个学校（校点）进行了全面的安全检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在此次检查中，先后发现了部分学校路口没有交通安全警示牌，马上责令其学校领导及时制作、设置警示牌；发现部分学生宿舍用电线路老化，立即进行了更新改造；发现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换，学校从这一次检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如总务处负责的宿舍安全，由值周教师进行一天一查，并进行每天检查记录，每月对全校宿舍进行一次评比，评出当月安全文明宿舍，颁发流动红旗。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。

二是树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进行宣讲教育，“4.02”特大交通事故后，我们除了对走读生进行安全宣讲教育外，还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况（如是否在路途中骑自行车，是否有下水洗澡等现象）进行定期不定期的检查；一师一校的校点要求教师每天接送学生。

三是努力拓宽宣传的空间和渠道，认真作好安全工作的教育、宣传：

1、各校利用每周的例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；

2、各校利用每周升降旗时间对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；

3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全（尤其是交通安全）宣传、教育；

4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、利用电影、VCD、网络等现代化手段对师生员工进行安全宣传、教育；

6、利用周末开讲座时间，邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育；

7、自“4.02”特大交通事故以来，中心学校要