ACCA资料：F5考官报告教你怎么应对考试和复习

第一篇：ACCA资料：F5考官报告教你怎么应对考试和复习

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ACCA资料：F5考官报告教你怎么应对考试和复习

很多小伙伴可能对于ACCA相关考试具体应该怎么考试还心有疑虑。虽然于各个地方看了很多的考试经验，但是对于ACCA考试具体怎么考还是不太清楚。下面，小编就拿出考官报告给大家看看，希望能够对大家有所帮助。

本次F5考试有CBE(机考)和Paper(纸质考试)两种类型。两种类型的试卷结构是一样的，但由于机考的特性，每名参加机考的考生所做的题目是不一样的。在本报告中，考官结合考生的表现，指明了考生表现较好的地方和存在的问题，并给未来要参加F5考试的考生提供了一些建设性的建议。

Section A 很高兴看到大部分考生都做完了这个部分的考题。Section A的题目会涵盖F5考试大纲的大部分内容，所以希望F5考生不要尝试去押题，要把重点放到对整体知识的掌握上。

在本次F5考试Section A中，有两道题目出错率较高，给大家列举一下： Example 1 LogCo has an operating gearing ratio of 33.33%.Its sales are currently$100m andits operating profit is$20m.Operating gearing is calculated by dividing fixedcosts by variable costs.Whatwill its operating profit be its sales increases by 15%? A$27m B$26m C$23m D$21m The correct answer is B Inorder to calculate the operating profit,the total cost must be calculatedfirst.As sales are$100m and profit is$20m,the total cost will be$80m.Giventhe operational gearing is 33.33%,the fixed cost to variable cost will be inthe ratio of 1:3.The fixed cost can be calculated as¼x$80m=$20m and thevariable cost will be$60m.Contribution will be$40mbefore the increase in sales.After the 15%increase in sales the newcontribution will be 1.15 x$40m=$46m and the new operating profit will be$46m-$20m(FC)=$26m Example 2 A bank has developed a new type of account called the Gold Account.Developmentand advertising costs were$50,000.At the start of each of the next fouryears,1000 customers are expected to open a Gold

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Account andto pay the bank$300 each year that they use it.Of the 1,000 customers whoopen a Gold Account,500 are expected to close the account after one year and500 after two years.The bank estimates it will cost$400 per customer to administer the Gold Account inthe customer’s first year reducing to$50 per customer in the second year.Ignoringthe time value of money,what is the lifecycle profit per customer of the Gold Account? A$8.33 B$25.00 C$12.50 D$16.67 The correct answer is B

From the above,since customers are joining every year for the 4 years there will bea total of 4000 customers that will cost the bank$400 per customer in thefirst year and 2000 customers in total that will cost$50 per customer in thesecond year Calculation of profit over the life cycle will be as follows:

Section B

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在Section B中有一些知识点考试比较频繁 Costing Linear programming Variances Throughput accounting Short-term decisions Budgeting 有些共性的问题需要考生注意：

读懂题目要求。在客观题中，如果读错题意或者误解题目要求导致选项选错的话，就只能得到零分。

图表知识依然很重要!虽然现在不要求考生画图，但是考生会被要求解释图表。这种情况下就需要加深对各个图表的理解了，比如：CVP graphs,linear programming graphs,decision trees etc.知识结构要覆盖整个考纲。虽然F5相关的知识看起来很繁杂，但我们还是要求掌握整个知识结构。比如，在Section B中，如果一道10分的case questions是基于Throughput Accounting的，而你对这个知识点不了解，那么这10分你就很有可能会失去。

要善于知识结合案例。运用所学的知识对案例进行合理的分析的能力，是F5考试的重点。Section C 虽然大部分F5考生是第一次采用CBE环境考试，但并不意味着会影响考生的考试成绩，如果考生学会使用内置软件来帮助规范答题，那么对考生得分是有很大助力。

由于是CBE环境考试，所以F5考试的知识点范围也越来越广，在Section C中常出现的考点有： Learning curves Transfer Pricing Budgeting Performance management CVP analysis Learning Curves LearningCurves一般会在Section A和B中出现，但并不意味着不会再Section C中出现。经过本次考察，发现考生对Learning Curves的掌握程度还有很大欠缺。

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Thelearning curve formula在试卷最后有提供，所以很多考生对这个公式都有掌握，但是考生对学习曲线的基本内涵掌握不够，需要进一步加强学习。

Transfer Pricing 这个知识点考生普遍掌握不佳，简单的计算考生一般都没有问题，但是如果去做简单的讨论，很多考生就束手无策了。比如，如果题目要求建议profit maximising strategy，那么就不能从部门出发来考虑问题，只能从整个公司层面来思考，所以最终问题就变成make or buy的问题了。

往年的真题需要大家认真做一下：March/June 2016(Q4),June 2015(Q2)and June 2014(Q3(b)).Budgeting 预算这块知识点在考纲中属于高频考点,考生对不同类型的预算的特点和分析也比较令人满意。但是部分考生对基础知识掌握不牢固，像F2中的固定预算等，导致他们在做更复杂的题目时显得力不从心。

Performance management 这块知识在F5考纲中占据了很大比重，考生会被要求分析案例企业的financial and non-financialperformance，要么分析整个企业，要么分析企业中的某一个部门。

也正因为这块知识涵盖的知识点太广，所以很难有一个万能的答题方式，但是一些答题技巧考生可以用来提升自己的分数。第一个技巧是熟练掌握financial ratios，题目中会经常明确要求计算相关的比率。第二个技巧是活学活用两个models：the Balanced Scorecard and Fitzgeraldand Moon’s Building Block Model，有助于更好的组织答题思路。

针对关键性的财务指标，像ROI and RI，考生表现的都很不错。未来出题会尝试偏向adjust figuresto allow for controllability，考察考生活学活用财务指标的能力。

考生需要提升对于客观题的分析能力。现在考生的分析模式一般是在计算出的比率后面加一些简单的评论，像“this is good,”or“this has improved from last year”，这些评论并不会带来加分。那么怎样才会得到高分呢?那就是针对比率变化的原因做专门的分析。这就需要考生仔细的读题，结合案例中提供的信息做出自己的判断。

CVP Analysis 这部分知识点已经考过很多年了，考生对于breakeven point、margin of safety这些计算大都能够准确计算。但考生对计算结果的分析显得很苍白，需要考生注意这方面的练习。

应试技巧

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对于计算题

用文字叙述下你的计算思路。以防由于你在计算过程中出现失误，导致计算结果错误，最后整道计算题失分。当考官看到你文字叙述的解题过程时，哪怕你计算有误，也会酌情给你相关分数。

学会假设未知数。当你在计算过程中由于某个未知数导致无法下一步计算的时候，你可以假设一个未知数，然后按照自己的解题思路继续计算。当然首先你心里要知道解题的步骤，这样做出的假设才有意义。

对于读题

认真读懂题目要求。考生在这里失分有两种情况：

第一种，未完整回答题目要求，比如有的题目要求你calculate and discuss，很多考生只是计算但并未对结果进行讨论。

第二种，未准确理解题意，在读题目要求时考生要注意其中的动词，像calculate,discuss,explain,briefly comment等等，考生要知道其中蕴含的含义。比如，Explain advantages and disadvantages of a performance measure意思就是要按照所给分值对优缺点进行详尽的分析，而如果题目中只是要求briefly comment，那么就只需进行简单的罗列分析就行了。当然如果你对需要brieflycomment的题目进行长篇大论的分析，你很有可能会得到满分，但是这样就占用了你回答其他问题的宝贵时间。

对于机考

通过对本次考试分析，发现很多考生对the word processing software运用比较熟练，大部分能够熟练的运用下划线，标粗体等方式让答案更加清晰明了，有逻辑性，最后得到一个较好的分数。

但考生对thespreadsheet的运用不熟练，很多考生没有运用公式来解决简单的电子表格问题，而是通过一个个用计算器计算然后敲入单元格内计算结果的方式，耗费了大量的宝贵时间。

最后，关于ACCA相关考试事项，小编就先给大家简单介绍到这里吧。如果还有其他ACCA考试相关的问题就请登陆中公财经培训网看看吧。

第二篇：事业单位考试复习必备资料

第1题

艾滋病被称为“20世纪的瘟疫”，艾滋病病毒将人体内的（）作为攻击目标。

A.红细胞

B.血红蛋白

C.淋巴细胞

D.神经系统

【正确答案】：C

第2题

下列标志性建筑中，不属于世博会会场展馆的是（）。

A.法国巴黎埃菲尔铁塔

B.比利时布鲁塞尔原子球博物馆

C.意大利比萨城比萨斜塔

D.美国西雅图太空针塔

【正确答案】：C

第3题

关于《资治通鉴》，下列叙述不正确的是（）。

A.《资治通鉴》是中国第一部官修编年体通史，是“正史”的代表作，其成书规模仅次于《史记》

B.《资治通鉴》书名的由来，是北宋神宗认为该书“鉴于往事，有资于治道”，而钦赐此名的

C.《资治通鉴》全书294卷，共记载了16个朝代1362年的历史，历经19年编辑完成

D.《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，是一部名副其实的“皇家”参考资料

【正确答案】：A

第4题

降低大气中二氧化碳的含量，植树造林是比较好的措施。因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳，释放出氧气，植物吸收的这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物?

A.线粒体

B.叶绿体

C.中心体

D.高尔基体

【正确答案】：B

第5题

房价上涨过快的原因是多方面的。钢材、水泥等价格上涨;土地价格上涨;城镇化建设速度加快;居民收入提高，改善住房条件的要求强烈;游资炒作;一些地区对房地产的调控力度不够等等。据此。下列说法错误的是（）。

A.供求关系不平衡必然导致商品价格的上涨

B.居民消费水平受收入水平的影响

C.市场具有其自身无法克服的弱点和缺陷

D.商品价格由价值决定，并受供求关系的影响

【正确答案】：A

第6题

被誉为“中国最美洗脚妹”的厦门市外来务工人员刘丽，10多年来用布满老茧的双手资助了上百个贫困学生，被评为第三届全国道德模范。这说明了实现人的价值的根本途径在于（）。

A.在自我完善中贡献自己的力量

B.在社会实践中贡献自己的力量

C.在人生旅途中贡献自己的力量

D.在个人奋斗中贡献自己的力量

【正确答案】：B

第7题

下列科技成就中深刻影响人类文明进程的是（）。

A.蔡伦改进造纸术

B.张衡制造地动仪

C.华佗发明麻沸散

D.《甘石星经》问世

【正确答案】：A

第8题

《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。”“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”的原因是（）。

A.雨后的夜晚气温必定很低

B.受冷气团影响，加之晴朗的夜晚，大气逆辐射较弱

C.晴朗的夜晚，地面辐射减弱

D.晴朗的夜晚，大气逆辐射加强

【正确答案】：B

第9题

太阳黑子有的年份多，有的年份少，其变化周期大约为（）。

A.5.5年

B.9年

C.10年

D.11年

【正确答案】：D

第10题

（）指出：在一个家庭或在一个国家中，食物支出在收人中所占的比例随着收入的增加而减少。

A.恩格尔定律

B.科斯定理

C.凯恩斯主义

D.相对收入消费理论

【正确答案】：A

第11题

关于气象，下列说法错误的是（）。

A.信风在北半球为东北信风，在南半球为东南信风

B.天气是指相对快速的冷热改变或是暂时的冷热条件。气候则是指一般情况下具有的天气状况或长期存在的主要天气状况

C.在气象学上对流雨又被称为锋面雨

D.冶风和飓风都是产生于热带洋面上的强烈热带气旋

【正确答案】：C

第12题

下列关于公务员录用规定的表述不正确的是（）。

A.录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法

B.地方各级机关公务员的录用，由省级公务员主管部门负责组织

C.录用特殊职位的公务员可由招录机关自行决定

D.新录用的公务员试用期为一年

【正确答案】：C

第13题

我国太阳能丰富的地区是（）。

A.纬度低、太阳高度角大的海南岛

B.降水少、晴天多、气温高的吐鲁番盆地

C.海拔高、空气相对稀薄的青藏高原

D.纬度高、太阳高度角小的东北地区

【正确答案】：C

第14题

我国是统一的多民族国家，下列关于我国国家结构形式的表述，不正确的是（）。

A.我国是单一制国家

B.我国的国家结构形式是由我国的历史传统和民族状况决定的 C.民族区域自治以少数民族聚居区为基础，实行民族自治

D.民族自治地方设立自治机关，行使自治权

【正确答案】：C

第15题

会议指出，经过长期探索和实践，我国建立了社会管理工作领导体系，构建了社会管理组织网络，制定了社会管理基本法律法规，初步形成（）的社会管理格局。

A.政府负责、社会广泛参与

B.党委领导、政府管理、社会参与、公众协商

C.党委领导、政府负责、社会协同、公众参与

D.党委集中领导，公众积极参与

【正确答案】：C

第16题

圆珠笔(签字笔、中性笔)是我们很熟悉的书写工具。在设计制造时，笔芯内的油墨量与金属笔嘴的寿命存在科学的对应关系，且笔芯上端通常都留有一小孔。关于这些设计的说法不正确的是（）。

A.油墨量的设计遵循了设计的经济原则

B.小孔的设计遵循了设计的科学原则

C.油墨量和小孔的设计都是为了减少用料，降低成本

D.设计小孔的主要意图是平衡气压，书写时便于油墨从笔嘴顺畅流出

【正确答案】：C

第17题

小张和小王是夫妻，在财产方面双方没有特别约定，夫妻关系存续期间取得的下列财产中.不属于夫妻共同财产的是（）。

A.小王的父亲死后。小王通过法定继承的方式继承的遗产

B.小张作为某公司的股东，从公司分取的红利

C.小王写了一部小说，因发表小说而取得的收益

D.小张因车祸身体受到伤害而获取的赔偿款

【正确答案】：D

第18题

财政的本质是一种以（）为主体的分配关系。

A.政府机关

B.国家

C.企业

D.财政部门

【正确答案】：B

第19题

关于美国《独立宣言》，说法正确的是（）。

A.《独立宣言》是美洲十三个英属殖民地宣告脱离大不列颠王国，并宣告独立的纲领性文件

B.《独立宣言》批准之日即7月4日成为美国独立纪念日

C.《独立宣言》是以著名的政治家本杰明?富兰克林为主起草的

D.《独立宣言》的中心思想是天赋人权学说，它深刻地阐述了资产阶级民主主义原则

【正确答案】：B

第20题

2011年9月29日。我国首个太空实验室“天宫一号”成功发射，再一次证明我国的航天科技已达世界水平，“天宫一号”在研制过程中，通过自主创新，在诸多方面实现了技术突破，取得了多项具有自主知识产权的研究成果。这件事蕴涵的哲理是（）。

A.事物的变化发展是量变和质变的统一

B.内因是事物变化发展的根本动力

C.事物的变化发展是内因通过外因起作用的结果

D.主要矛盾决定事物的性质

【正确答案】：B 我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到（）的海域。

A.20海里

B.120海里

C.12海里

D.200海里

【正确答案】：C

第2题

某个体户因经常出售注水猪肉，被工商行政机关吊销营业执照，该项行政处罚属于（）。

A.人身自由罚

B.财产罚

C.能力罚

D.申诫罚

【正确答案】：C

第3题

在行政诉讼中，因不可抗力或其他特殊情况耽误法定期限的，可在障碍消除后（）内申请延长期限。

A.5日

B.10日

C.15日

D.7日

【正确答案】：B

第4题

行政公文作者是指（）。

A.制发该公文的机关或机关的法定领导人

B.草拟该公文的秘书人员

C.参与该公文形成过程的有关处(科)室

D.审核该公文的办公室负责人

【正确答案】：A

第5题

对离婚案件的审理是否公开，下列说法正确的是（）。

A.依法只能公开审理

B.依法只能不公开审理

C.如果当事人申请不公开审理，可以不公开审理

D.由双方协商决定是否公开审理

【正确答案】：C

第6题

具有高科技含量、高文化附加值的各类创新型产业所形成的经济形态可以被称作是（）。

A.信息经济

B.知识经济

C.创意经济

D.市场经济

【正确答案】：A

第7题

俗话说：“一山难容二虎。”从管理的角度看，对这句话最合适的理解是（）。

A.组织中的领导个性不一致，必将导致不团结’

B.组织需要集中统一管理，不能“政出多门”

C.组织中的能人太多，必然造成内耗

D.组织目标需要达成共识，不能有不同意见

【正确答案】：B

第8题

儒家的主要经典著作是“四书五经”。下列不属于这些经典著作的是（）。

A.《大学》《论语》

B.《孟子》《诗经》

C.《易经》《春秋》

D.《左传》《史记》

【正确答案】：D

第9题

面对国内市场上空调生产厂家的激烈竞争，我国一家大型空调生产企业在市场上率先降价，提高了该企业产品的市场占有率。这一行为（）。

A.违反了反不正当竞争法

B.违背了价值规律的客观要求

C.能降低该企业空调的价值量

D.说明了市场经济具有竞争性

【正确答案】：D

第10题

行政法制外部监督是指（）。

A.行政系统以外的国家权力机关监督

B.行政系统以外的司法机关监督

C.行政系统自身的监督

D.行政系统以外的国家权力机关和司法机关的监督

【正确答案】：D

第11题

根据WT0农业协议的绿箱政策，我国农业实现可持续发展必须建立健全的制度是（）。

A.农产品补贴制度

B.土地承包经营权流转制度

C.农产品质量保障制度

D.农业生态环境补偿制度

【正确答案】：D

第12题

我国社会主义制度的本质要求是（）。

A.维护和实现社会的公平和正义

B.增强全社会的创造活力

C.处理好人民内部矛盾

D.发展社会主义民主政治

【正确答案】：A

第13题

护士林某在给病人王某注射青霉素时，忘了做皮试而导致王某过敏死亡，林某的行为属于（）。

A.间接故意犯罪

B.过于自信过失犯罪

C.疏忽大意过失犯罪

D.意外事件

【正确答案】：C

第14题

下列说法正确的是（）。

A.抽象行政行为具有不可诉性

B.执行性立法可创设新的法律规则

C.行政规章和其他规范性文件均可为相对方设定权利和义务

D.乡人民政府不能作出抽象行政行为

【正确答案】：A

第15题

下列说法正确的是（）。

A.行政机关也可以作为行政相对人

B.国家公务员不可能作为行政相对人

C.行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

D.非法人组织不能作为行政相对人

【正确答案】：A

第16题

“解放思想，实事求是”是我们党的（）。

A.政治路线

B.组织路线

C.思想路线

D.工作作风

【正确答案】：C

第17题

尽管白天阳光有时不能照在房间里，但房间里仍然很亮，其主要原因是（A.光的衍射

B.光的反射

C.光的折射

D.光的散射

【正确答案】：B)。

第18题

下列属于行政诉讼受案范围的是（）。

A.某行政机关对其工作人员的开除处分

B.政府交通管理部门关于在某一时期对某条街实行禁止通行的公告

C.某环保局责令某企业停产整顿治理环境污染的决定

D.某行政机关对下属机关通报批评责令整改的通报

【正确答案】：C

第19题

人民民主是社会主义的本质要求和内在属性，归根结底是因为它（）。

A.是社会主义制度优越性的重要体现

B.有利于调动最广大人民群众的积极性

C.是社会主义公有制经济在政治上的集中体现

D.体现了多数人对少数人的专政

【正确答案】：C

第20题

毛泽东指出：“实行（）的方针，借以达到既要弄清思想又要团结同志这样两个目的”，并强调“这是我们党兴旺发达的标志之一”。

A.长期共存、互相监督

B.百花齐放，百家争鸣

C.惩前毖后、治病救人

D.学习、对照、检查、批评与自我批评

【正确答案】：C 第21题 1938年。德国人（）在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。

A.哈恩

B.查德威克

C.卢瑟福

D.麦克斯韦

【正确答案】：

A

试题解析： 核裂变是在1938年发现的，发现者是德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多.哈恩。

第22题 下列依次与蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、壮族有关的是（）。

A.酥油茶、馓子、青稞酒、馕、萨其马

B.马头琴、冬不拉、铜钦、葫芦丝、芦笙

C.那达慕大会、开斋节、雪顿节、古尔邦节、泼水节

D.《嘎达梅林》、《穆斯林的葬礼》、《格萨尔王传》、《阿凡提的故事》、《刘三姐》

【正确答案】：

D

试题解析： 酥油茶是藏族的传统食品，萨其马是满族的传统食品，A项错误。冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器，葫芦丝是云南少数民族乐器，芦笙为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器，B项错误。泼水节是傣族的节日，C项错误。只有D项对应正确。

第23题 应在公文首页标注签发人的是（）。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.所有公文

【正确答案】：

A

试题解析： 签发人是指审阅核准并签发公文的机关负责人。按规定，上行文应当标注签发人姓名。故本题答案选A。

第24题 把世界看作是从来如此、始终不变的自然界，人不过是从属于自然的一部分。这种观点是（）。

A.客观唯心主义观点

B.主观唯心主义观点

C.形而上学唯物主义观点

D.辩证唯物主义观点

【正确答案】：

C

试题解析：近代形而上学唯物主义的历史局限性具体表现在：第一，机械性;第二，形而上学性;第三，不彻底性。形而上学唯物主义的根本缺陷是不了解人的实践活动在人与世界关系中的意义和作用，只是从客体的方面去把握和直观世界，抹杀了人及其意识的能动性。因此，在自然观上是唯物主义的，在历史观上则陷入了唯心主义。题中观点承认世界的物质性，但是否认世界和物质的变化、运动;承认了人的自然属性，但没有认识到人的社会属性，即人在本质上不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。因而，本题的正确答案是C。

第25题 恩格斯指出：“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识理论上说明（）。

A.实践是认识的来源

B.技术推动了科学的发展

C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

D.实践是认识发展的动力

【正确答案】：

D

试题解析： 马克思主义哲学认识论认为，实践对认识具有决定作用。实践是认识的来源，认识从实践中来，没有实践就不可能产生认识。实践是认识发展的动力，随着实践从低级向高级的发展，认识也跟着向前推进。题干中说的就是技术上的需要(实践)推动科学(认识)的前进。因此D项正确。

第26题 两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。

A.中国崇尚以德治国。儒家思想受统治阶级重视

B.中国是礼仪之邦，儒教思想集礼教之大成 C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性

D.其他思想对儒家思想不构成威胁

【正确答案】：

C

试题解析： 之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”、“发展”的特性，符合历史的发展。

第27题 被誉为“天府之国”的四川盆地多为（）土壤，气候暖湿，农作物可四季生长，盛产水稻、油菜和甘蔗。珠江三角洲盛产水稻，每年可收获二至三次。

A.黑色

B.红色

C.褐色

D.紫色

【正确答案】：

D

试题解析：四川盆地多紫红色砂页岩，此种岩石经风化后形成的紫色土壤，富含植物所需要的磷、钾等矿物养料，是中国南方最肥沃的土壤之一。

第28题 我国是世界上最早发明纸的国家，在（）开始用丝絮和麻纤维造纸。

A.公元105年

B.东汉前期

C.东汉后期

D.西汉前期

【正确答案】：

D

试题解析： 西汉时，劳动人民在实践中发明了造纸的方法，开始用丝絮和麻纤维造纸。

第29题 总供给问题可以归结为（）。

A.生产问题

B.投资问题

C.就业问题

D.消费问题

【正确答案】：

C

试题解析： 供给能力取决于一定的制度、技术水平、劳动力的投入量、资本的投入量。在短期，经济制度、技术水平和资本的投入量基本上是稳定的.可以看作是给定的，这样总供给能力就取决于劳动的投入量即就业量，于是总供给问题就可以归结为就业问题。

第30题 甲因遭丈夫乙的虐待而被迫离家独居。某日其女儿丙(13岁)来看望甲，甲叫丙把家中的老鼠药放到乙喝的酒中。丙按甲的吩咐行事，致乙死亡。对此案，下列说法中正确的是（）。

A.甲、丙构成共同犯罪

B.甲构成投放危险物质罪

C.甲是故意杀人罪的教唆犯

D.甲单独构成故意杀人罪

【正确答案】：

D

试题解析： 本题考查的知识点是：共同犯罪的主体特征。在本题中，丙只有13周岁，按照刑法规定，不能承担刑事责任，所以也就不能和甲一起构成共同犯罪，因而选项AC都是错误的。实际上，在本题中，甲是间接实行犯，丙不构成犯罪。甲要丙把老鼠药放到乙喝的酒中，这样，甲的行为只侵害了乙的生命权，并不危害公共安全，所以，甲的行为为故意杀人罪，不是投放危险物质罪。故本题答案选D。

第三篇：国家公务员考试面试技巧之考官追问的3种情况及应对

国家公务员考试面试技巧之考官追问的3种情况及应对 很多考生在公务员面试时候，最害怕的就是面试官在一个问题上不停地追问下去。因为考生本就多少有些紧张，考官的追问会触发考生的敏感神经，担心是自己刚刚的回答出了一些问题，于是在回答的时候就愈发小心翼翼，从而更加容易出错。建议考生们了解一下考官可能会追问的详情。

那么，要想避免这样的情况发生，我们就要了解，为什么考官会进行追问?考官追问的情况有哪几种?

第一种情况是，有些追问的题目是已经确定了的。题干中先抛出一个问题，待考生作答完毕后，再追问一至两个问题来考查考生对细节的处理。比如外交部的题目“驻外使馆为学习贯彻十八大精神，组织青年外交官进行一场演讲比赛，领导安排你负责这项工作，请问你怎么组织?追问一：演讲比赛开始以后，有一名种子选手因为工作需要离开，请问你怎么办?追问二：演讲比赛过后，领导要求你用选手的演讲稿制作一个内部学习资料，请问你如何开展这项工作?”这道题目先给出一个组织管理题，要求考生组织一个演讲比赛，而后面两个追问，追问一是一道情境应变题，考查考生面对突发情况的应急应变能力，追问二依然是组织管理题，开展一项制作内部学习资料的工作，从而多角度地考查了考生的组织协调能力。我们发现，一个问题两个追问的出题模式可以囊括更多的测评要素，也能够更透彻地考查出考生的各项能力，便于全面考查一个考生。

第二种情况是，考官根据考生的作答随机的追问。一般来讲，出现这种情况是由于考生回答过于简单，只说了不到一分钟就回答完毕，而有很多时间空余。考官就会对考生进行追问“还有没有需要补充的?”，以此来提示考生再作出必要的补充回答。此时考官对考生进行追问，应当说是对考生的关心，是善意的提醒，并不是故意刁难，给考生压力，因此，考生应迅速领会考官的意思，给予必要的补充，让自己的回答更充分。第三种情况是考生对问题的作答独树一帜，很新颖，培训搜px.wangxiao.so培训网提示您这无意间吸引了考官的注意，勾起了考官想进一步了解的兴趣，所以通过追问希望考生阐述得更加完整。对于这样的追问，考生不要骄傲自满，避免因得意忘形而口若悬河，切记言多必失。总结了上述三种常见的追问情况，考生又该如何应对考官的追问呢?

建议考生采取如下三种策略：

第一，放松自己的心态。作为一名应试者，在面对考官的“追问”时，不要紧张，更不要害怕，要努力让自己冷静从容。因为有时候考官的追问无形中是在考查考生的心理素质，这也是影响考生面试成绩的关键内容。通常情况下，人们总是先从坏的方面去想，一旦被考官追问，心情就突然紧张起来，甚至忘掉了自己之前的思路，头脑一片空白，不知所措。但

实际上，考官的追问是希望尽可能地选拔出全面发展的优秀人才，从某种角度来讲，是考官对考生的关心和爱护，只要考生认真思考，从容应答，不仅不会扣分，还有机会增加分数。第二，要以谦逊的态度配合考官的追问，这样做能够避免不必要的失分。我们发现，在考官追问时，一些考生会出现一脸茫然，甚至不假思索就直接回答“我没有什么要补充的”;一些考生心不在焉，回答追问时会出现答非所问、偏题的现象;还有一种考生跟前两者不同，他们想借机表现自己，在追问中夸夸其谈，以为能够得到考官的认可，没想到反而引起了考官的反感。以上三种考生的应对方式都是不合理的。正确的处理方式应该是，态度上配合考官，顺着考官追问的要求继续回答，但答题时不要轻易改变自己的作答思路，认真思考再慎重作答。

第三，考生除了平时要多锻炼在公众场合讲话，还要注意在答题前学会先思考二十秒，迅速在纸上列出答题提纲，这样一来，无论考官如何追问，都能够依据提纲上的主要观点来从容应对。

总之，考生要改变对公务员面试考官追问的看法，把它当成一次考官特许的表现自己的机会。因此，我们认为考生没有必要害怕考官，对追问产生抗拒心理。考生应当积极配合，争取在追问中把答案完善起来，让考官眼前一亮，为自己争取更高的分数。

第四篇：大学排球考试资料复习

名词解释参考答案：

1.排球技术：指运动员在比赛规则允许的条件下采用的各种合理的击球动作和配合动作的总称。2.连击：一名队员连续击球两次或球连续触及身体的不同部位为连击犯规（拦网一次和第一次击球时除外）。3.阵容配备：是合理地使用本队队员的一种组织形式。其目的在于把全队的力量有效地组织起来。扬长避短，最大限度地发挥每一个队员的作用和特长。

4.单循环：是各参赛队在整个竞赛中彼此相遇一次，一般是在参赛队不多、比赛时间充足时采用。5.发球：是排球基本技术之一，是排球比赛中一项重要的进攻技术，是1号位队员在发球区内自己抛球后，用一只手将球直接击入对方场区的一种击球方法。

6.排球战术：排球战术是指运动员在比赛中，根据排球规则和排球运动的规律及临场竞赛情况的变化，有意识地运用合理技术和互相配合所采取的有目的的、有针对性的行动。

7.位置错误：发球击球瞬间，双方任何一名队员不在规定的位置上，则构成位置错误犯规。

8.“四二”配备：由四名进攻队员（两名主攻队员与两名副攻队员）和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。

9.一攻：接发球及其进攻称为一攻。

10.“边二三”进攻阵形: 由前排边的2号位队员担任二传，站在2号位与3号位之间，其他队员将球传给二传，再由二传将球传给3号位或4号位或后排三名队员扣球的进攻形式，称为“边二三”进攻形式。

（五）简答题：

1.排球技术、战术的指导思想是什么?

答.在技术全面的基础上，战术全面，突出特点。准确熟练，快速善变，发展高度，不断创新。

4.叙述正面双手垫球的动作方法。

答：.面对来球，成半蹲或稍蹲姿势站立，两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌相握，两拇指平行向前，手腕下压，两前臂外翻成一个平面。当球飞到腹前约一臂距离时，两臂加紧前身，插入球下，同时配合蹬地、伸腰、提肩、顶肘、压腕、抬臂等全身协调动作迎向来球，身体重心随着击球动作相上方移动。击球点保持在腹前高度，用前臂的手腕关节以上10cm左右的两小臂桡骨内侧遂构成的平面击球的后下部。

5.试述发球教学顺序、步骤和注意事项。

答：①教学中要抓住抛球动作与摆臂击球动作的协调配合，因为抛球是前提，击球是关键和难点。②在发飘球教学中，教师应简单讲解球场声飘晃的原因。③发球教学中，教师要合理安排教学与练习的时间，每次课应保持移动时间的发球练习。④在发球与接发球结合起来进行练习。

11.排球运动有何特点?

答：①击空中球击球技术特点②击球时触球时间短促③允许全身各部位击球④独特的得分和失分计算⑤完成战术配合时触球次数的有限性。

12.什么叫“四二”配备?“四二”配备的优缺点是什么?

答：①由四名进攻队员和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。

②优点是每一轮次前排都有一个二传队员，便于组织“中二二”“边二三”进攻，战术配合有一定的稳定性。缺点是前排进攻点相对较少，隐蔽性差，不能适应高水平球队的要求。

23简述正面上手传球技术要领。

答 准备姿势：采用稍蹲姿势,上体稍挺起,仰头看球,两手自然抬起,屈肘,放松置于脸前。

迎球动作：当来球接近额前时,开始蹬地、伸膝、伸臂,手指微张从脸前向前上方迎出。全身各部位动作应协调一致。击球点：在脸额前上方约一球距离处。手型：手触球时,十指应自然张开使两手成半球状,手腕稍后仰,以拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球的后下部,无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对近“一”字形。用力方法：在迎球动作的基础上,当手和球即将接触前,手腕和手指要有前屈迎球的动作,当手与球接触时,各大关节应继续伸展,最后用手指手腕的弹力将球击出。

25、试述正面垫球动作要领。

答：答案：插—— 手臂前伸插入球下；②夹?——抱手、夹臂、手腕下压；③抬?——蹬腿、提肩抬双臂垫球。

27.后排队员进攻性击球犯规应具备哪些条件？

答： 后排队员在前场区内，或踏及进攻线（或延长线），击整体高于球网上沿水平面的球，并使球的整体有过网区通过球网垂直面或触及对方拦网队员，则为后排队员进攻性击球犯规。后排队员进攻击球犯规条件：

（1）后排队员在前场区内，或踏及进攻性（或其延长线）。（2）击球时整个球体高于球网上沿（3）完成进攻性击球。

28.简述正面上手飘球技术要领。

答： 要点：（1）动作方法：准备姿势、抛球与引臂和挥臂（略）（2）技术要点：抛球，直线挥臂，短促击球，作用力通过球体的重心。

（六）论述题

1、论述排球比赛中移动的作用及意义。、答案：①接近球、保持好人与球关系，合理完成击球动作；②占据

有利位置，争取时间、空间、处在有利位置、空间击球。③移动及时与否，直接影响技、战术发挥。

2、论述排球比赛阵容配备的目的意义。

答案：阵容配备是合理安排场上队员的一种组织手段，其目的是将全队的力量有效地组织起来，最大限度地发挥全队的整体力量和每个队员的作用及特长。

8、在排球战术教学中应注意哪些问题？

答：①战术教学必须在掌握一定技术的基础上进行；②战术的实质就是技术的应用；③进攻与反攻相结合；④选好二传手；⑤由易到难；⑥练为战

正面双手垫球的动作方法和要领是什么？ 答1 正面双手垫球是指双手在腹前垫击来球的一种垫球方法，是各种垫球技术的基础，是最基本的垫球方法，适合于接各种发球、扣球和拦网球，在困难的时候也可以用来组织进攻。

1、垫轻球：采用半蹲位准备姿势，当球飞来时，双手成垫球手型，手腕下压，两臂外翻形成一个平面，当球飞到腹前一臂距离时，两臂夹紧前伸，插到球下，向前上方蹬地抬臂，迎击来球，利用腕关节以上10厘米左右处的桡骨内侧平面击球的后下部，身体重心随击球动作前移。击球点保持在腹前一臂距离。

2、垫中等力量来球：动作方法与垫轻球相同，由于来球有一定力量，因此击球动作要小，速度要慢，手臂适当放松。

3、垫重球：要根据来球的高低和角度，采用半蹲或低蹲准备姿势，击球时采用含胸、收腹的动作，帮助手臂随球屈肘后撤，适当放松，以缓冲来球力量。在撤臂缓冲的同时，用微小的小臂和手腕动作控制垫球方向和角度。传球的动作要领：

一、正面传球的动作方法 ：准备姿势：稍蹲姿势，面对来球，双手自然抬起，放松，置于脸前。迎球：当球下降至额前时，蹬地伸膝，伸臂，两手向前上方迎击来球。手型：两手自然张开成半球形，两拇指相对成“一”字型，用拇指内侧、食指全部、中指 击球：击球点在额前上方一球距离处。有利于看准来球和控制传球方向。

二、2、3关节触球。无名指和小指在两侧辅助控制传球方向。

三、用力：传球动作是全身协调用力。球用力的顺序是：蹬地，伸膝，伸腰，手指手腕屈伸。最重要的是利用伸臂和手腕手指的紧张利用和球压在手指上产生的反弹力将球传出去。

第五篇：2016安徽专升本大学语文考试复习必备资料

2016安徽专升本大学语文考试复习必备资料

一、总要求

1．学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操。

2．能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象。

3．能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和作品分析能力。

4．掌握记叙文、议论文、说明文等常用的写作知识，具有较高的语言表达能力。写出的文章应在主题、内容、层次、结构、行款、书写等方面合乎要求，并能在规定的时间内完成。

二、阅读篇目

《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《灯下漫笔》、《论学问》、《冯谖客孟尝君》、《张中丞传后叙》、《故都的秋》、《香市》、《爱尔克的灯光》、《饮酒》（其五）、《山居秋暝》、《行路难》、《蜀相》、《白雪歌送武判官归京》、《关山月》、《再别康桥》、《声声慢》（寻寻觅觅）、《前赤壁赋》

三、课文知识要点 1．《季氏将伐颛臾》

本文选自《论语·季氏》。《论语》是一部记录孔子及其弟子言行（主要是言论）的语录体散文集。

说明孔子反对季康子攻伐颛臾的理由；理解本文所体现的孔子关于治国以礼、为政以德的政治主张。

了解本文的驳论性质，掌握本文以对话方式展开批驳、破中有立的议论方式。

识别本文所用的历史材料、现实事例和名人名言三种论据，理解本文运用论据的多样性。理解文中重点比喻句“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的双重比喻作用及其含义。理解并翻译下列重点句子：

（1）有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。（2）远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。（3）吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。解释下列句中加点的词语：（1）冉有、季路及见于孔子曰（2）昔者先王以为东蒙主。（3）社稷之臣也。（4）无乃尔是过与？（5）谁之过与？

（6）君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。2．《陈情表》

了解本文是西晋时李密写给武帝的奏疏。

了解作者所陈述的不能奉召出仕的个人理由，是为侍奉自幼相依为命、现已年老多病的祖母；体味在当时的社会、历史条件下，这一“抗命”行动的积极内涵。掌握本文“以子之矛，攻子之盾”的陈情方式。

理解本文夹叙夹议，以情动人的艺术特色。了解本文骈、散结合的文体特点；找出沿用至今的成语、短句，并理解其意义。理解并翻译下列重点句子：（1）生孩六月，慈父见背。

（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。（3）母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。解释下列加点的字词：（1）零丁孤苦，至于成立。（2）门衰祚薄，晚有儿息。（3）而刘夙婴疾病，常在床蓐。（4）猥以微贱，当侍东宫。（5）但以刘日薄西山，气息奄奄。3．《灯下漫笔》 本文是鲁迅写的一篇文艺性论文。

概括说明本文第一部分和第二部分的中心论点。

分析说明文章两部分之间的内在联系；说明“现在的青年的使命”是什么。理解第一部分中作者对历史的剖析和鲁迅所指“第三样时代”的含义。

理解第二部分中作者对复古主义者赞美的“固有精神文明”和军阀统治的现实的剖析。掌握本文所用比喻、排比、反语等修辞方法。4．《论学问》

了解这篇有关学问的论说性随笔，是英国16世纪哲学家、散文家培根的经验之作。理解本文阐述的两个问题：一是治学的目的，一是治学的方法。理解各种学问对人精神的影响、作用。

理解本文用比喻和精辟的语言阐述深刻道理的特点。5．《冯谖客孟尝君》

本文选自《战国策》。《战国策》是一部国别体史书，其整体编定者是西汉刘向。了解孟尝君是著名的“战国四公子”之一。

分析冯谖的性格特征，掌握本文刻画人物的主要方法。理解并翻译下列重点句子：

（1）贫乏不能自存，使人属孟尝君。（2）左右以君贱之也，食以草具。（3）左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”（4）窃以为君市义。解释下列加点的词语：

（1）孟尝君曰：“食之比门下之客。”

（2）于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”（3）孟尝君怪之。（4）责毕收，以何市而反？（5）驱而之薛。（6）先生所为问市义者，乃今日见之。6．《张中丞传后叙》

了解作者韩愈是中唐古文运动的倡导者，唐宋八大家之一。理解“后叙”的含义。

掌握作者补叙南霁云事迹所采用的写作方法。理解并翻译下列重点句子：（1）远之不畏死亦明矣。（2）引绳而绝之，其绝必有处。（3）二公之贤，其讲之精矣。

（4）抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭。（5）吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也。解释下列加点的词语；（1）不能通知二父志。（2）疑畏死而辞服于贼。（3）以此诟远。

（4）二公之贤，其讲之精矣。（5）设淫辞而助之攻也。（6）初守睢阳时，士卒仅万人。（7）弃城而逆遁。

（8）以千百就尽之卒，战百万日滋之师。7．《故都的秋》

本文选自郁达夫散文集《闲书》，是一篇游记散文。

理解本文所写北京秋天“清、静、悲凉”而又“色彩浓、回味永”的特点。理解本文选取富有北京地方色彩的景物表现故都秋色的写景方法。

分析本文通过“南国之秋”与“北国之秋”的对比，突出全文中心思想的写法。分析概述全文写景、抒情、议论三者结合，融情于景，情景交融的表现手法。8．《香市》

本文是茅盾所写的一篇记事散文,选自茅盾散文集《话匣子》。理解本文通过写“香市”昔盛今衰的现象所表现的中心思想。分析本文总体上前后对比，以及各个方面层层对比的表现手法。掌握全文结尾的含义及其深化主题的作用。9．《爱尔克的灯光》

本文选自巴金散文集《龙·虎·狗》，是记叙文中的抒情斯文。理解文中“长宜子孙”这四个字的含义。分析并说明全文中心思想。理解文中三种灯光的象征意蕴。理解本文以灯光为线索贯穿全文的特点。理解本文所展示的两条完全不同的人生道路。掌握本文记叙、议论、抒情相结合的表现手法。10．《饮酒》其五（结庐在人境）

这是一首田园诗、五言古诗。作者陶渊明，东晋末年著名诗人，古代田园诗派的开创者。概括这首诗的主题。

分析本诗写景句子所体现的思想意蕴。

理解全诗平淡醇美，融写景、抒情、说理于一体的特色。背诵这首诗。11．《山居秋暝》

这是一首五言律诗、山水诗。作者王维是盛唐著名的山水田园诗派的代表作家，他的诗歌善于融诗、画、音乐、理趣于一体，风格清新淡雅。

理解本诗以动写静、动静相衬，写出夜间山中宁静优美景色的表现手法。理解、分析本诗“诗中有画”的写作特色及诗中表现的诗人情趣。重点句子：

（1）明月松间照，清泉石上流。（2）竹喧归浣女，莲动下渔舟。重点词语：（1）竹喧归浣女。（2）王孙自可留。背诵这首诗。

12．《行路难》（其一）

这是一首乐府旧题诗，七言歌行体。作者李白，我国古代伟大的浪漫主义诗人。

划分本诗层次。了解诗人是如何表现从茫然、激愤到希望、自信的感情的，体会作者复杂矛盾的内心世界。理解诗中比喻句的含义。

说明诗中所用历史人物典故的内涵。重点句子：

（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。重点词语：

（1）玉盘珍羞直万钱。（2）多歧路，今安在？（3）直挂云帆济沧海。背诵全诗。13．《蜀相》

这是一首著名的七言律诗。作者杜甫，我国古代伟大的现实主义诗人。理解、分析本诗各联的内容。

了解本诗对诸葛亮一生功绩的高度概括，体味诗中所寄寓的感慨。说明全诗将写景、叙事、抒情和议论融为一体的特点。掌握本诗颔联对仗工整的特点。重点句子：

（1）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（2）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。重点词语：

（1）锦官城外柏森森。（2）三顾频烦天下计。（3）两朝开济老臣心。背诵全诗。

14．《白雪歌送武判官归京》

这是一首雪中送别诗、边塞诗，七言歌行体。作者岑参是盛唐边塞诗派的代表作家。掌握本诗写景笔调夸张、比喻新颖、联想奇妙的特点。找出诗中的夸张句和比喻句，并说明其表达作用。重点句子：

（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（2）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（3）山回路转不见君，雪上空留马行处。重点词语：

（1）瀚海阑干百丈冰。（2）中军置酒饮归客。（3）风掣红旗冻不翻。背诵全诗。

15．《关山月》（和戎诏下十五年）

这是一首乐府旧题诗，七言歌行体。作者陆游，南宋伟大的爱国诗人。划分全诗的层次，归纳全诗的主题思想。

理解本诗以“月夜”贯穿全诗的结构特点分析本诗如何运用对比手法突出主题。分析本诗如何运用对比手法突出主题。重点句子：

（1）和戎诏下十五年，将军不战空临边。（2）笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。（3）遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！重点词语：

（1）朱门沉沉按歌舞。（2）沙头空照征人骨。（3）中原干戈古亦闻。（4）遗民忍死望恢复。背诵全诗。

16．《声声慢》（寻寻觅觅）

这首词的作者李清照是宋代著名婉约派女词人。

理解、分析全词是怎样表现词人蒙受国破家亡的艰难之后，只身流落他乡的凄惨心境和孤苦哀愁感情的。

理解词中九组叠字运用的艺术效果。重点句子：

（1）雁过也，正伤心，却是旧时相识。（2）梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。重点词语：

（1）凄凄惨惨戚戚。

（2）乍暧还寒时候，最难将息。（3）这次第，怎一个愁字了得。17．《前赤壁赋》

这是苏轼被贬黄州时所写的一篇有名的赋。

理解本文的写作背景；理解本文所反映的作者的思想感情；掌握情感变化线索，据此划分段落，并概述每段大意。

分析清风、明月、江水这三种景物描写与抒情、说理的关系。

由本文了解赋具有主客对话、抑客伸主（贬抑客人的主张，伸张主人的见解）的特征。理解本文的主客对话所反映的作者思想矛盾。重点词语：（1）举酒属客。（2）纵一苇之所如。（3）凌万顷之茫然。（4）浩浩乎如冯虚御风。（5）舞幽壑之潜蛟。（6）泣孤舟之嫠妇。（7）山川相缪，郁乎苍苍。（8）侣鱼虾而友麋鹿。18．《再别康桥》

了解本诗选自徐志摩的诗集《猛虎集》，徐志摩早年留学欧美，是中国现代著名诗人。掌握本诗诗人故地重游所抒发的复杂情感。理解本诗飘逸清丽的艺术风格。

理解本诗所体现出的音乐美和建筑的形式美。

四、试卷题型及比例 选择题 约10% 填空题 约5% 词语解释题 约10% 文言文翻译题 约5% 简答题 约15% 分析题 约20% 作文题 约35%+