教科室工作考核自评报告

第一篇：教科室工作考核自评报告

教科室工作考核自评报告

“科研兴校、科研强教”是我校的发展战略。近年来，我校充分发挥教科室在特殊教育教育教学研究、课程改革、教师专业成长、学校事业发展等工作中的积极作用，根据市局《关于印发〈如皋市学校教科室工作考评方案〉的通知》（皋教发[2011]100号）文件精神，推进教科研工作的规范化、制度化和科学化进程。

对照考评细则和《如皋市学校教科室督导评估量化表》，我校在组织建制、制度建设、过程管理、工作成效等方面已经达到了市局的相关规定和要求。

一、组织建制

对照皋教委发[2010]006号文件精神，我校已经于2003年设立了教科室，配备了专职教科室主任。2009年10月，市局聘任许小燕同志担任我校教科室主任一职，聘期三年。2011年、2012年，我校先后两次修订《学校章程》，明确了教科室主任岗位职责。在校长室的指导之下，构建了由缪继光校长全面负责、徐明华副校长具体负责、教科室许小燕主任直接负责、教导处陈克网主任协助负责、各教研组为基干、各教学班为主体、南通市教科研中心和市局教科室提供理论支撑和业务指导的教科研网络。

学校优先为教科室配置了办公电脑、复印机、打印机、程控电话、文件柜、档案橱等办公设备，订阅了《上海教育科研》《江苏教育研究》《江苏教育》《现代特殊教育》等科研杂志。保障了学校教科研工作的正常有序开展。

二、制度建设

2009年教代会上，全体教职工对学校《教科研制度汇编》提出了修改意见，大幅提高了教科研成果的奖励力度。长达57页的制度汇编中，工作职责、各类课题研究制度、管理办法、培训学习制度、校本培训制度、奖励考核制度一应俱全。

每学期结束时，教科室对全校教职工的教科研成果进行统计汇总，对照《教科研制度汇编》和《绩效考核方案》，对教科研成果进行量化评分，用绩效工资的形式进行奖励。

每学期或学年度的学校工作中，校长室把教科研工作放在首位，专门单列一节，从师资队伍建设、课题研究、读书活动、课堂教学等方面进行规划，安排了丰富多彩的教科研活动，极大地丰富了老师们的教科研生活。

教科室以学校工作计划为蓝本，精心细致地制订每学期的教科室工作计划，每月安排四到五项科研活动。学期结束时，及时总结科研成果和经验，收集科研资料，及时归档。

三、过程管理

目前，我校共有各级各类课题8项，其中省教科研中心第八期重点课题子课一个，北师大生命教育研究中心子课题一个，南通市教育学会立项课题一个，南通市十二五教育科学规划课题三个，如皋市立项微型课题两个。

6月24日，我们组织了主持人及课题组核心成员参加了在外国语学校举行的“十二五教育科学规划课题主持人培训会”；7月7日，观摩了姜树华主持的《“言意共生”语文教学观的理念与实践研究》课题开题论证活动；7月12日，在海安县实验小学参加了南通市教科研中心组织的“十二五教育科学规划课题主持人培训会”；9月22日，俞爱福副校长、许小燕主任以及他们所主持的两个课题的部分核心组成员出席了市局教科室组织的“十二五”规划课题开题论证活动。平时，教科室加强对各类课题的过程管理，定期了解各课题的研究进展情况。在市局教科室的指导下，建立了十二五规划课题研究主页，并根据市局教科室的相关要求进行常态化更新。截至11月6日，生命教育课题网页已更新日志23篇，有效课堂课题已更新日志20篇。微型课题研究方面，我们在收到市局立项通知文件后，及时组织了如皋集中开题活动。平时，利用业务学习时间，督促课题主持人严格按照课题研究手册计划的研究进度开展相关研究活动。同时，鼓励课题主持人积极撰文向微型课题网投稿。

教科研工作是一项常态性工作，每周的周四业务学习时间，我们都要组织老师们开展“前沿理论学习”“集体备课”“读书交流”等教科研活动。

在教科研活动中，我们注重用先进的理念指导实践，重视理论与实践相结合，积极参加市局组织的各类培训学习活动，聆听大师教诲，与专家对话。在过去的一年里，我们安排了30多人次听取了张梅玲、潘洪建、赵小雅等专家的讲座。我们还有幸请到了北京师范大学生命教育研究中心肖川教授的助手曹专研究员来校讲学。

四、工作成效

过去的一学年里，我校共有39篇论文在各级各类报刊杂志发表，2人获南通市特殊教育青年教师基本功大赛二等奖，7人获南通市级以上课堂教学一、二等奖，10人执教南通市级公开课。

2011年11月24至26日期间，我们承办了南通市特殊教育研讨活动和聋儿语训专题研讨活动，优质高效的活动得到了省内外特教专家们的高度赞誉。

课题研究方面我们也是硕果累累，三项南通市十一五规划课题、七项微型课题顺利结题，另有一项规划课题进入结题申报阶段。同时，我们还积极申报了包括电教专项课题在内的三项南通市十二五规划课题，二项如皋市立项微型课题，目前，课题研究工作正在如火如荼地展开。

我们十分重视师资队伍建设工作，季桂梅、俞爱福、冒永健三位老师成功申报如皋市骨干教师，目前，我校共有南通市骨干教师1人，如皋市骨干教师4人。

当然，我校的教科室工作肯定还存在着许多盲区和不足，离上级领导的要求还有一定的差距，请各位领导多多批评指正。

第二篇：2010考核自评报告

2010年自评报告

各位领导、老师：

职龚安祥，男，大专学历，党员，小学一级教师。

一年来，本人认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。一年来，我积极服从学校领导的分配，除了工会、小继教、普实、图书、远教、体育等工作外，还担任了六年级的数学学科的教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。经过努力，我所带的班级学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：撰写的论文

《关注留守儿童共享一片蓝天》获县级三等奖，辅导的科技小论文获乡二等奖，我教具制作《简易太阳高度测试仪》获乡一等奖，在小学数学优质课比赛中获乡一等奖。在独山县花灯调演比赛中获表演三等奖、创作二等奖。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。这些都得到了学校领导、教师们及学生们的好评。但是，回想起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

综合本个人表现，本人自认为达到优秀。

翁台中心小学：龚安祥

2011年1月3日

第三篇：人民检察院考核工作自评报告

人民检察院考核工作自评报告

2021年，**县人民检察院在县委和市检察院的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和历次全会精神，紧紧围绕**发展稳定大局，扎实开展党史学习教育和检察队伍教育整顿，忠实履行检察职责，各项工作在稳进中落实、在落实中提升，取得新进展，实现新跨越。

紧紧围绕全县工作大局，忠实履行法律监督职能，精准发力，不断提升司法服务能力。

一是服务保障疫情防控大局。面对新冠肺炎疫情不断在周边省市出现，我院时刻保持高度警醒不松懈。全院疫情防控包联干警全年在岗，较好完成县里交办的小区执勤、人员流调、疫苗接种、险情排查等工作。分别联合县市场监管局、县文化局对城区药店、商场、酒店和歌厅、酒吧走访调查三次，监测商品价格、质量和防疫措施，有效规范了市场环境。

二是服务优化营商环境。依法批捕起诉合同诈骗、集资诈骗、非法吸收公众存款、假冒注册商标等破坏社会主义市场经济秩序犯罪20件22人。综合运用惩治、预防、教育、保护等多种手段聚焦实体经济发展，在严厉打击涉税犯罪的同时，充分考虑实体大型企业的发展需要，运用宽严相济刑事政策，对涉案企业或骨干人员慎用强制措施，最大限度避免影响企业生产经营活动，依法对初犯偶犯，涉税数额较小，积极补缴税款的14件虚开增值税专用发票案作出相对不起诉处理，切实增强民营企业投资信心和发展活力。主动走访企业，解读有关政策、了解企业司法诉求、帮助协调解决困难、开通办理企业案件和信访的“绿色通道”，把检察温度传递到一线，有关做法被检察日报、河北法制报宣传报道。

三是服务保障打好污染防治攻坚战。持续深入推进“利剑斩污”和“护航蓝天碧水净土”专项活动，办理5起环境污染犯罪案件和14起公益诉讼案件；研究破解“环境污染、群众受害、政府买单”困局，采取附带民事诉讼或诉前磋商等方式追缴修复资金，并监督相关违法单位和行为人自行清除危险废物，完成环境修复。

牢固树立总体国家安全观，努力保障社会安定有序、人民安居乐业。

一是有力打击刑事违法犯罪行为。充分履行批捕、起诉职责，依法严厉惩治刑事犯罪。全年批准逮捕各类刑事犯罪115人，提起公诉232人，移送其他检察院2件2人，各项考核数据位于全市前列。

二是严格贯彻落实高检院“少捕慎诉慎押”办案理念。在严厉打击犯罪的同时，坚决摒弃构罪即捕，构罪即诉的陈旧办案理念，依法作出不批准逮捕29人，对犯罪情节较轻的犯罪嫌疑人依法变更强制措施，解除羁押状态；对已化解矛盾纠纷，无社会危害性的案件依法作出不起诉处理，依法不起诉65人。积极开展羁押必要性审查14人次，依法及时变更强制措施，有效减少不必要羁押，切实保障犯罪嫌疑人人身权利。

三是多措并举深化社会综合治理。全面落实“群众信访件件有回复”制度，群众来信来访7日内程序回复率、3个月内结果答复率均为100%，连续5年涉检进京赴省非正常上访为零。全面落实认罪认罚从宽制度，对259名犯罪嫌疑人从宽处罚，适用率91.5%，量刑建议采纳率98.27%；认真贯彻最高人民检察院检察长张军提出的“通过邀请有关部门和人大代表、政协委员、律师等召开听证会，共同答复化解，把化解纠纷、矛盾工作做到极致”的重要指示精神，充分将检察公开听证融入司法办案，通过释法说理公开听证化解矛盾纠纷，修复社会关系，消除社会不稳定因素，全年共组织人民监督员、听证员召开听证会26次，取得良好的社会效果。

四是精心呵护未成年人健康成长。以未成年人“两法”修改实施为契机，深化落实“一号检察建议”加快推进未检业务统一集中办理工作，起诉侵害未成年人犯罪28人，涉罪未成年人附条件不起诉4人，相对不起诉3人，涉未成年人公益诉讼案件4件。针对涉罪未成年人推动建立学校、家庭、社会一体化改造机制，制发“督促监护令”18件。开展家庭教育指导13次。聚焦未成年人文身、预防未成年人溺水等重点问题开展专项活动，发出检察建议5件。联合教育等部门，加大强制报告、入职查询机制推进实施力度，围绕预防惩治校园欺凌等内容深入开展法治宣讲和巡展活动，覆盖全县87所中小学校，受众8万余人。

三、时刻牢记法律监督职责，切实维护司法公正

一是推进刑事执行监督检察。监督纠正刑事执行中违法情形9件，监督纠正财产刑执行不当8人，监督纠正发生在监外执行和社区矫正中的违法情形23人次。办理侦查终结前合法性审查案件1件，对剥夺政治权利罪犯执行检查25人次，针对刑事执行检察工作中存在的安全隐患发出检察建议1份，所有纠正意见和检察建议均得到了及时回复和整改。

二是民事行政检察精准发力。受理当事人对生效裁判申请监督案件4件,其中，向法院提出再审检察建议案件3件，均已被采纳，作出不支持监督申请1件。受理执行活动监督案件5件，提出纠正执行活动违法情形检察建议4件，均已被采纳，作出不支持监督申请案件1件。受理审判活动和审判程序违法监督案件7件，发出检察建议7件，均已被采纳。受理申请支持起诉案件2件，均获支持。受理并立案行政非诉执行监督案件6件，提出检察建议6件，均已被采纳。受理并立案对法院行政审判活动和审判程序违法监督案件7件，向法院提出检察建议7件，均已被采纳。民事检察、行政检察考核指标位居全市前列。

三是公益诉讼工作取得实效。今年共办理公益诉讼案件54件，其中行政公益诉讼案件42件，发出检察建议40件，诉前磋商解决2件；向法院提起行政公益诉讼1件，期间经相关单位积极行动已得到实质整改；民事公益诉讼案件12件，发出公告12件。办理刑事附带民事公益诉讼案件3件，判决已支持1件，正在审理2件。其中，针对某糖酒超市低于市场价格购买假十里香及洋河牌白酒案件，我院积极履职，对经营酒类商品单位和个体户购买销售假冒注册商标酒类产品的行为展开调查，并向相关行政机关发出检察建议，有效督促行政机关积极履行监督职能，最大限度地维护了社会公共利益；针对国有土地长期闲置，造成国有资产流失问题，我院开展国有土地使用权出让领域专项活动，目前涉案三宗闲置土地均破土动工，土地长期闲置问题得以实质性化解，相关做法被检察日报刊发；某酒店内出现多名人员就餐后发生上吐下泻案情，我院依法履职，加大食品安全监管力度，保障了人民群众“舌尖上的安全”。

（一）开展司法救助助推乡村振兴，积极探索多层次多渠道多元化的救助模式，把为民司法体现在开展司法救助的实际行动上。一是对“事实孤儿”及涉案儿童组织干警捐款5000元，并组织员额检察官与六名“事实孤儿”结对帮扶；二是共办理司法救助案件10件，发放救助金18万元；三是联合相关部门，坚持应救尽救，分类施策，精准发力、合力攻坚救助原则，建立“一次救助，长期帮扶”的司法救助多元化支持机制，对因案致贫的当事人进行多元化救助，将为民办实事做深做实。做法被检察日报、河北检察公众号刊发转载。

（二）温情司法为弱势群体撑腰，依法审查起诉恶意欠薪案1件，为82名农民工依法讨回96.2万元工资，保障了广大农民工合法权益，有效避免了群体上访事件的发生。

（三）重拳出击保护农业生产秩序，依法严厉办理了邵某某销售假化肥案，依法扣押了40余吨假化肥，并依法铲除了生产假化肥窝点，有力保障并促进了农业生产增产增收良性发展。

五、狠抓队伍建设，努力打造高素质检察队伍

一是加强政治建设。把党的绝对领导作为检察工作的最高原则、最大优势。建立党组会“第一议题”制度，将中央各项重大决策部署、和省委、市委、县委具体工作要求，重要会议和文件精神作为会议“第一议题”。严格执行向党委请示报告重大事项制度，确保将党对检察工作的绝对领导落实到日常工作的各个环节，向县委、县政法委书面报告重要制度和重要决策，得到县委主要领导的批示。严格落实党组中心组学习制度，组织集体学习16次，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神作为首要政治任务抓牢抓实。加强领导班子民主集中制建设，从开好每一次民主生活会做起，认真开展批评与自我批评，做到大事开碰头会，小事相互通报，促进形成民主决议机制。抓好“三个规定”及重大事项填报制度落实，及时准确记录并报告违规干预、过问、插手司法活动的行为。积极推进“四责协同”机制建设，推进全面从严治党落到实处。我院党支部被评为全县“先进基层党组织”。

二是持续深化司法体制改革。全面推进检察官业绩考评，加强对权力运行的监督制约，激励检察官担当作为。全面推进检察官业绩考评，加强对权力运行的监督制约，激励检察官担当作为。严格落实入额领导干部直接办案、带头办案制度，入额院领导办理各类案件227件，均超出领导办案考核目标。

三是自觉接受人大及社会各界监督。认真贯彻县人大及其常委会各项决议、决定和审议意见，主动向人大及其常委会汇报重要工作部署和重大事项，积极配合人大开展执法检查。拓宽与人大代表、政协委员联络方式，邀请人大代表参加检察建议公开送达和检察开放日活动，广泛听取意见和建议。充分运用新媒体加强检察宣传、深化检务公开，法律文书公开率达到百分之百。以12309检察服务中心为窗口，建立集服务、公开、监督、评议等功能于一体的线上线下公共平台，敞开大门接受社会各界监督。

一年来，我们踏实苦干、狠抓落实，在全体检察干警共同努力下，取得了一些成绩，这是县委正确领导的结果，是县人大及其常委会有力监督的结果，是县政府、县政协和社会各界大力支持的结果。

同时我们也清醒的认识到，当前工作还存在一些不足：一是“四大检察”发展不充分不平衡，个别工作存在短板弱项；二是新的检察权运行模式尚未成熟定型，司法办案监督机制有待完善；三是检察监督能力开拓创新精神还不强，运用检察建议促进社会治理仍需加强。

2022年我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面履行法律监督职责，以检察工作高质量发展，服务保障“十四五”时期全县经济社会高质量发展。用新的业绩庆祝党的二十大胜利召开！

第四篇：党建工作考核自评报告

艺术与设计学院按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》，结合辽东学院基层党组织建设工作考核的要求，对2010年的党建工作进行了认真的回顾和总结，现将自查情况报告如下：

一、学院党建工作基本情况

学院现有教职工53人，学生723人，共有教职工党员17人，学生党员58人。总支下设三个支部（教工本科党支部、教工高职党支部、学生党支部），其中教工党员比例为29%。学生党员比例为9%，共有积极分子350人，占学生比例的54.3%，写入党申请书共有567人。

二、党总支对考核工作重视并认真组织实施

党委组织部明确了考核工作的指导思想和主要内容、实施步骤和具体方法。我院召开党总支委员会议和全体党员会议，传达会义精神，认真组织学习《考核意见》和《基本标准》，统一思想，提高认识。经过学习讨论全院党员同志充分认识到此次党建工作考核不仅是对我院一年党建工作的全面检查，更是对我院当前和今后工作的一次有力推动和促进。我们把它看成是一次难得的机遇。院里专门成立了迎接考核工作领导小组并落实了工作任务和工作责任。在实际工作中，全院各支部和党员把开展党建迎接考核工作与做好当前各项工作紧密结合起来，特别是与本科教学水平评估工作联系在一起，促进了本科教学水平评估工作的开展。我们按照学校党委提出的“以考促建，以考促改，完善提高，强化特色”的工作目标，细化目标任务，逐项逐条地落实到人，确定时间进度和质量要求。对过去工作中不到位或做不够的地方，我们坚持边查边改，逐项整改；对工作中不够规范的地方，我们从严要求，确保与《基本标准》相一致；我们还努力创新党的基层组织建设工作，建立长效机制，使党建工作制度化、规范化和科学化，从而增强了党员实践“三个代表”重要思想的使命感和责任感，为全院教育教学工作的健康有序开展提供了坚强的思想基础和组织保证，开创了学院工作的新局面。

三、党建重点工作回顾

（一）认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高校基层组织建设的意见》以及《辽东学院党建工作基本标准》，充分发挥学院党总支的政治核心作用。在实践中，我们认识到学院党总支要努力保证监督党和国家方针政策以及学校党委的各项决定在本院的贯彻执行，有效地发挥政治核心作用，领导好全院思想政治工作，任务艰巨，责任重大，必须充分行使自身职能，努力提高影响力。我们在实际工作中坚持做到：

（1）通过树立良好的集体形象，增强感染力。一年来党总支一班人在政治上始终保持与党中央一致的鲜明态度，在工作上努力做到团结合作，以身作则，率先垂范，吃苦在前，在作风上求真务实，清正廉洁。

（2）通过深入细致的思想工作，增强凝聚力。学院党总支坚持思想政治工作做到教学、科研、管理工作的第一线。主动关心帮助有困难的师生，积极协调解决各种困难和矛盾，注意解决实际问题，努力使教职工从党总支的工作中得到实惠，从而增强了了总支的凝聚力。

（3）密切联系群众，增强吸引力。总支通过建立党员干部联系群众制度，加强与师生的联系，及时准确地了解群众的呼声，增强了工作的主动性，提高了决策的科学性，也增强了党总支的吸引力。

（二）重视加强学院党政领导班子建设，不断提高班子成员的思想政治水平和工作水平。

（1）加强领导班子思想建设，提高干部的政治思想素质。一年来我们坚持和不断完善以“科学发展观”为统领的理论学习，制定了《艺术与设计学院党总支理论学习“中心组”学习制度》，把“中心组”学习当作领导班子和干部队伍建设的重要环节来看待。坚持每个月集中学习不少于一次，在学习方法上做到平时自学、集中学习、交流讨论相结合，在学风上坚持理论联系实际，注重解决学院工作和干部个人思想上的实际问题。

（2）加强领导班子作风建设，努力做到“三个代表”重要思想的实践者。院党总支认真贯彻中央、省和学校党委有关加强和改进党的作风建设的要求，增强使命感和责任感，努力改进工作作风，注意联系群众。学院领导班子成员分工联系各教学系和党支部，带头联系党外高级知识分子和党外群众，开展经常性的谈心活动；坚持院、系领导听课制度，全面了解教师的实际工作。工作中倡导求真务实精神，力求重实际，察实情，谋实效。

（3）加强领导班子廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制。我院认真贯彻《学院党风廉政建设责任制考核办法》等一系列规章制度，建立了以院长和党总支书记为第一责任人，对全院党风廉政建设工作负总责，其他成员根据分工，对职责范围内的党风廉政建设负领导责任的责任制。领导班子定期召开民主生活会，对照责任制，开展批评与自我批评，进行积极的思想交流和沟通。一年来，我院领导班子成员中没有出现违反党纪政纪和廉政建设责任制规定要求的问题。

（三）认真落实党政共同负责制，积极参与学院重大问题决策。一年来，我院始终坚持党政共同负责制，坚持发展规划、师资队伍建设、学科建设、人事工作等重大问题由院党政联席会讨论决定。为使党政共同负责制能落实到实处，我院制定了《艺术与设计学院党政联席会议制度》、《艺术与设计学院党政领导议事规则》、《艺术与设计学院关于加强民主集中制建设的规定》等规章制度。为了真正发挥好党总支在决策中的作用，学院党总支坚持决策前学习了解有关政策法规，做到政策清楚，并注意深入群众了解实情，把握第一手资料；决策中善于提出具体建议和工作方案，并勇于坚持原则，维护群众权益；决策后，党总支全力支持学院各支部书记在其职责范围内独立负责地开展工作，并积极宣传、发动和组织群众贯彻执行。一年来，院党总支抓大事，议大事，但不包揽具体事务，主动支持学院行政领导开展工作，顺利的完成了新一轮人事制度改革工作，受到了行政领导及师生的一致尊重和好评。

（四）围绕教学中心工作，积极开展党建工作。

（1）组织教师党员干部及学术带头人积极参与组织实施辽东学院艺术与设计学院与中国杭州动漫中心合作办学项目，并在此项目基础上，申报审批了一个动漫本科专业，一个动漫专科专业，该专业现已录取09级新生。

（2）组织学生党员干部及业务骨干参与绘制200米丹东风景长卷，获得上海吉尼斯总部大奖，并取得吉尼斯认定证书。

（3）以教学为中心，设立党员工程立项：《发挥共产党员先进性作用 为艺术设计专业本科合格评估作贡献》和《打造具有艺术类特色的大学生班级文化》等共计八个项目，现已结项。

（五）充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。党支部是党的全部工作和战斗力的基础，是贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观的直接组织者和推动者，广大党员是具体实践者，时时处处代表党组织的形象。一年来，党总支十分重视加强党支部的建设，通过实行目标管理，建立健全“三会一课”、民主评议党员等制度，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用。一年来涌现了大量的先进人物。其中，教工一支部孙丽娟同志是学院的办公室主任，在管理过程中不怕得罪人，在创艺术与设计学院教学先进单位和本科评估等各项工作中，作出了较大成绩，被评为校先进工作者。教工二支部李刚老师是学院教书育人钻研业务的标兵，连续三年报考博士和国家注册建筑师，有较广博的专业理论知识，教学效果好，受到学生的一致欢迎。在本科评估过程中起到了党员先锋模范作用。党总支副书记孔凡东同志，爱岗敬业，工作踏实肯干，具有科学发展和创新意识，在艺术与设计学院学生管理岗位上成绩突出，为创艺术与设计学院学生管理先进单位作出了贡献。老教师老党员周敬超副教授兢兢业业教书育人，对工作一丝不苟，带领学生外出考察不辞辛苦，取得了很好的成绩，受到学生的一致称赞，真正起到了党员的模范先进作用。

（六）开展形式多样的创新性党建活动。一年来，党总支和党支部始终重视党员的教育工作，把提高党员的政治理论素质摆在重要位置，加强党员教育活动的计划性，学期初党总支和党支部都认真制定学期党员教育计划，一年来，我们重点安排学习了科学发展观、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神，《中国共产党党内纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》。我们在工作中注意发挥艺术学院特点开展党建工作。

（1）用中国近代艺术史开展大学生入党教育。结合不同历史时期的艺术发展和名人介绍党史。例如：思想家，文学家鲁迅，爱国戏曲大师梅兰芳，常香玉，著名画家徐悲鸿，著名古文字学家和诗人郭沫若，伟大领袖毛泽东等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。强调艺术与中国特色社会主义事业发展的关系，重点突出“三个代表”重要思想中先进文化艺术在党的发展史中的历史作用，使学生掌握文化艺术与政治导向的关系。强调任何历史人物成长均离不开先进的政治社会环境和先进文化的熏陶，因此要成为对社会有用之才必须先把自己锻炼成推进社会进步的政治精英。

（2）创建各种各种艺术平台开展丰富多彩的党建第二课堂活动

为了调动全院学生参与校园文化建设，展示艺术学生特长，丰富大学生政治、思想、文化生活，借以促进党建第二课堂建设，艺术学院学生党支部组建了各种以学生党员和入党积极分子为主体的文化团体，他们在不同时期以不同的形式宣传介绍党的中心工作，促进艺术与设计学院党建工作。

（七）重视党员组织发展工作。院党总支始终把发展党员工作作为促进全院发展和培养合格人才的重要举措来抓，重视在青年教师和大学生中发展党员。坚持把工作的重点放在对入党积极分子的培养教育上。对所有申请入党的同志都落实了培养联系人，分党校每学期都举办一期的入党积极分子培训班，聘请有关专家和分党校教师授课，重点进行党的基本知识、基本理论学习，一年中共培养入党积极分子121人，共发展大学生党员40多人，大学生党员人数不多增多。工作中坚持标准，严格程序，同时，为了防止出现“重发展，轻教育”的现象，我们加大了大学生党员的继续教育工作。给学生党员分任务、压担子，让他们在发挥作用中接受培养和锻炼，我们在学生宿舍建立了“党员责任区”，设立“党员责任岗”。为了增强党员发展工作的透明度，坚持原则，我们建立了党员发展公示制度。

（八）做好安全稳定工作

安全稳定工作是一切工作的基础，也是校党委要求总支抓好的又一重点工作。特别是奥运期间的高校稳定更加重要，没有安全稳定的大好局面，无从谈起建立和谐社会，总支在学校安全稳定领导小组的指导下，制定了《艺术与设计学院安全稳定工作责任制》，由院长书记共同与学校签订安全稳定责任状，成立了艺术与设计学院安全稳定工作领导小组，责任到人，实行问责制，定期查找本院不稳定因素，实行领导值班制度，随时掌控可能出现的不稳定苗头。学院被授予10年辽东学院安全综合治理先进单位。

（九）抓好学风建设和就业指导工作，为培养和个人才服务。学风建设和学生管理工作是党总支的一项重要工作。一年来，党总支按照培养“社会主义建设者和接班人”的要求，着力培养“四有”新人。在学生工作中坚持以人为本，做到政治上关心培养，学习上严格要求，生活上关怀帮助，坚持以情育人，以理服人，以高尚的师德熏陶人。工作中我们坚持以党风带动教风，以教风带动学风，重视学生的思想道德建设和综合能力培养，在低年级学生中开展了“职业生涯教育”活动，帮助学生尽快适应大学学习和生活，指导学生制定个人发展目标。学院党总支为每个学生都指派了有经验的教师担任学生职业生涯设计班导师，经过两年的实践，目前这项工作初见成效。我院XX年学生就业率为86.5%，10年学生就业率92.6%，09年（88.6%、92%）被评为学校就业先进单位。

四、几点体会

回顾和总结一年来的党建工作，我们有以下几点体会：

（一）只有认真贯彻科学发展观和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《辽东学院党建工作基本标准》，学院党总支的工作才能顺利开展，政治核心作用才能正常发挥，才能保证党的路线、方针、政策和学校党委的决定得到全面贯彻执行，才能保证社会主义的办学方向，才能进一步提高党的执政能力。

（二）党建工作必须紧紧围绕培养人才的根本任务和教育教学中心工作来开展。党建工作是一项综合复杂的系统工程，要做到坚强有力，必须要有其深深扎根的基础，我们认为这个基础就是学校的根本任务和中心工作，而不能就党建抓党建。

（三）党政领导班子团结合作是做好党建工作的基础。学院领导班子建设对学院各项工作至关重要，领导干部必须要有全局意识，必须要在思想上真正重视党建工作，要带头执行民主集中制原则。同时领导干部的自身形象要摆得正。

（四）党支部建设要正常化、规划化。党支部作为党的工作的战斗堡垒，作用十分重要，必须认真抓好、抓实。选配好党支部书记是关键，加强制度建设是保证，创新活动方式是出路。

五、存在不足

（一）用政治理论武装广大师生员工的工作有待于加强，教师政治理论学习的内容、方式有待于进一步创新，效果需要进一步增强。

（二）教师党建活动形式相对老化，应进一步结合艺术专业特点开发新的活动方式。

（三）党总支和党支部工作还存在一些不够规范的地方，通过自查已经进行了一些整改，今后还需要进一步改进。

（四）少数党员同志先进性不够突出，自我要求不严，需要总支做深入细致的工作，学生党员中存在着入党前后表现不一致，入党后放松自我要求的现象。

六、整改措施

（一）我们将本着以评促建，以评促改的态度，进一步对照考核标准和考评组领导专家提出的整改要求，逐项落实整改措施，争取在尽可能短的时间内使我院的党建工作达到较高的水平。

（二）以“保持共产党员先进性”教育活动为延续，加强我院党员的先进性教育，重点解决少数党员模范作用不突出的问题，力争使我院党员的整体素质有明显的提高。

（三）加强院领导班子思想建设、作风建设，进一步解放思想，锐意进取，提高工作水平和驾驭复杂局面的能力，以科学发展观指导全院各项工作。

第五篇：小学校长工作考核自评报告

2011校长工作考核自评报告

XX乡中心小学校长曾丽珍

2011年，在市教育局和乡党委政府的领导下，本人积极争取各村两委和社会各届的重视和支持，团结全体教职员工，以十七大、十七届五中、六中全会精神和党的教育方针为指导，以科学发展观统领工作全局，贯彻落实市局2011“规范管理年”各项要求，真抓实干，开拓进取，锐意创新，将我校的各项工作推上了一个新的台阶。现对照《XX市中小学校长考评量化细则》进行自评，自评报告如下：

A1基本素质（30分,自评28分）

B1思想素质（该项分值12分，自评得分12分）

1、全面贯彻党的教育方针，秉承“以人为本，和谐发展”的办学思想，以“发挥资源优势，挖掘教师潜能，凸显办学特色，提升办学品位”为办学目标，培养会做人、会求知、会做事、会交往、会健体、会审美、会创造的新一代XX人。

2、能够从发展的趋势、社会的需求、自身条件及师生的愿望出发，制定学校发展的短、中、长期规划，实现了目标管理。学校组织开展的各项工作，都能够按照“计划—实施—检查—总结”的管理程序有序进行，管理环节齐备。

3、依法治校，率先垂范，廉洁自律，秉公办事。有强烈的责任感、使命感和事业心，为了学校的生存与发展，努力发掘各种资源，争取各方支持。一切以大局为重，以身作则，身体力行，发挥带头作用，乐于奉献。

B2专业素质（该项分值13分，自评得分12分）

1、具有终身学习的意识和行动，提高自己的专业知识与技能，积极参加校长提高培训，增强组织、领导能力。

2、认真学习教育教学理论，不断总结办学、管理经验，撰写学校管理论文，提高自己的专业知识水平，每期向全体教师举办讲座一次，利用每周例会与教师交流探讨课改经验。

3、积极参与2011年XX市教育学会重点课题《中小学学科渗透心理健康教育教学质量监控与管理研究》子课题《小学学科渗透心理健康教育教学质量评价的研究》，深入指导，组织学习。但由于该项科研课题还在实验阶段，还没有正式结题，所以研究未有成果。4、08、09学年分别兼任五、四年级品德学科教学，每周2课时，每学期深入课堂听课20节以上。

B3领导能力（该项分值5分，自评得分4分）

协调好各方面关系，尊重其他班子成员，不独断专行，努力以人格魅力影响班子成员与教师工作中同心同德。

A2党风廉政建设和民主管理（16分，自评16分）

B4廉政建设（该项分值8分，自评得分8分）

1、认真执行《党风廉政建设责任状》，主动接受党组织和群众监督，每学年进行民意测评，虚心听取教职工和学生的评议。在本次科学发展观学习实践活动中作深入 1的分析检查得到广大教师的拥护和认可。

2、正常执行校务公开制度。本中危房改造工程、学生乒乓球台修建、校园花圃绿化、饮水机井等工程建设和大宗物资采购均请示市局同意后经校领导集体研究决定，实行公开招标和政府采购，并按照有关要求在校务公开栏或教师会议公开。

B5民主管理（该项分值8分，自评得分8分）

1、充分发扬民主，分别于09年7月10日和9月27日召开二届三、四次教代会,讨论通过《XX中心小学教师岗位聘用实施方案》《XX乡中心小学教师绩效工资发放方案》。

2、其他教师考勤规定、基础设施建设等重大决策决议均经领导班子会议集体研究讨论通过。

3、在制定学校各项涉及教师管理的规章制度时，能充分体现以人为本的思想，尊重和保护教师的合法权益；教师能通过教代会等形式积极参与到学校管理中去，充分体现学校管理的民主化。

A3队伍建设（38分，自评37分）

B6班子建设（该项分值6分，自评得分6分）

1、班子成员团结协作，分工明确，凝聚力强，在教师中有较高威信。

2、中层干部共4人（教导主任1人，总务主任1人，教导副主任1人、少先队总辅导员1人）职数配备符合市局要求。

B7教师管理（该项分值32分，自评得分31分）

1、在教师的管理上，能依据《教师法》等相关法规，维护教师的权益，同时加强教师法制观念和职业道德建设，实行有效的评价制度和奖惩制度激励教师，并注重教师的专业发展，提高教师业务水平和综合素质。

2、制定《XX乡中心小学师德师风建设工作量化考核方案》，建立师德考评机制，奖惩分明，实行师德师风“一票否决”。

3、按《教师工作考核实施方案》，认真完成教师业务考评工作。

4、严格执行《XX市教育系统教职工调配暂行规定》、《XX市教育系统教职工请假办法若干规定》，教师调动和请假手续严格按市局文件执行，目前无在编不在岗人员。

5、重视教师的专业发展，定期组织教师业务学习，选送教师参加各种培训活动，不断提高教师的业务水平。制定教师专业发展计划和学校骨干教师培养措施，积极发动教师参加继续教育，认真按计划开展校本培训教研活动。年青教师外出培训占总人次数的78%，参加市级以上教研活动占总人次数的85%。

6、组织全体教师为残奥捐款1000元。

A4教育教学（35分，自评分35分）

B8教学管理（该项分值11分，自评得分11分）

1、认真执行《XX市中小学教学管理评估指标和测评办法》，坚持以教学工作为中心，面向全体学生，确保教学秩序正常，按规定开全课程、开足课时，不存在随意停课现象。积极进行校本课程开发。

2、各种教学制度明确，实施效果良好。

（1）教师工作制度，如：课堂教学制度、工作量制度、备课和集体备课制度、教学质量评价制度等制度齐全，条例详细，使学校的量化管理和教师教学工作的评价有

2据可依。

（2）学生学习管理制度齐全、到位，符合学生身心发展，对学生日常学习和行为举止产生督导作用。

3、狠抓教学常规管理，做到有计划、有检查、有分析反馈，无重大教学责任事故和事故发生。

4、认真组织指导并亲自参与日常教研活动，每学期听课20节以上。

B9控辍保学（该项分值12分，自评得分12分）

制定《XX乡中心小学保学控辍实施办法》并正学执行，09年在校生年辍学率为0.2%。

B10德育管理（该项分值12分，自评得分12分）

1、以活动开展为载体，增德育实效。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。本以少先队为主阵地，深入开展“你有优点、我有亮点、阳光少年共同成长”活动，积极开展开展了纪念改革开放30年周年、感动三八节、“中华魂”主题读书、“向国旗敬礼做一个有道德的人”、少先队队60周年、“我爱我的祖国”读书活动和“向长江大学英雄集体学习”等系列活动等，丰富多彩的活动紧紧围绕新中国成立六十周年这一主题，对学生进行爱国主义教育，文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育和奥运精神教育，使学生在活动中学习，在活动中进步。

2、加强学生的法制教育和心理健康教育。各校进一步加强法制教育，抓好、抓紧、抓牢预防青少年犯罪工作，5月份，中心小学聘请XX市公安局法制科张帮辉警官法办法律讲座，还运用展板等宣传工具，做好“普法”的宣传教育，培养学生做遵纪守法的小公民，内在校生犯罪率为0。关心学生的身心健康，上好心理健康教育校本课程，多开展有益的活动活跃学生的学习、生活，加强了“彩虹心桥”心理辅导室的建设，出心理健康教育小报，促进学生的健康成长。

A5财务后勤（30分，自评30分）

B11财务收支（该项分值10分，自评得分10分）

１、建立健全财务管理相关制度。每学期期末做好校产清查工作，并建全学校资产维护和检修制度，定期维修缺损设施。

2．贯彻落实教育惠民政策，依照国家政策和上级规定，认真贯彻落实义务教育免除学杂费、农村义务教育免费提供教科书、免寄宿生寄宿费、农村义务教育阶段寄宿生生活补助等各种惠民惠生政策规定，制订执行各种保障落实、规范执行的制度措施。继续争取社会各界支持，帮助经济困难家庭学生完成学业。按要求完善农村义务教育阶段寄宿生生活补助费管理办法。

3．规范教育收费。全面加强了经费管理，强化预算约束，提高使用效益。加强对各校经费支出的监控，对支出严格实行专项限额报批制度。认真做好学校“消赤减债”工作，化解教育债务。努力节省开支，在保证教育需求的前提下,本着能省则省的原则，购置物品、使用日常用品，提倡少化钱多办事，爱护学校财物、杜绝浪费现象的发生。

B12资产管理（该项分值10分，自评得分10分）

1．加强了后勤管理和后勤队伍建设，提高后勤保障能力和服务水平,不断改善师生的工作、学习环境。总务处对教学用品、教学器材、教室日用品的供应发放工作及时认真，保障了正常的教学秩序。对于布局调整、自然撤点的学校，中心小学总务处抓好其学校财产的登记、移置等有关工作。本年向相应村委移交了后房、石呈、吴林

3三所小学教学点的校产；从后房小学移置了办公椅、电脑桌，从吴林小学移置学生长桌、石呈小学移置电脑桌、档案厨、阅览桌，有力补充了中心校硬件设施的不足。

2、学校现有农远工程设备设施管理科学，多媒体教室、科学实验室、图书室、音美活动室、电脑网络教室使用率高、效果好，建立功能室使用登记责任制度，确保公共财产不流失。

B13办学条件（该项分值10分，自评得分10分）

1、做好校园校舍的规划与教学设施建设。本年结合危房改造和学校布局调整，全乡消除不符合安全质量要求的校舍3座，加固校舍4座，提高了学校校舍建筑抵御自然灾害能力。中心校教学楼前操场铺设了引水U型槽、新建学生专用水泥乒乓球台2座、加固翻新教师平房宿舍，修整美化绿化教学楼前花圃，争取上级转移支付资金和各村委投资80余万元添置图书7000多册、实验仪器300余件、体音美活动器材100余件、钻探机井一口；江墩小学完成了旧教学楼危房拆除、学生宿舍搬迁，顺利投标新建教师宿舍综合楼；中心幼儿园平房得到加固，户外活动场改造美化完成。

2.加强“三室一地”的管理。①实验室建设继续加强，实验课教学有所落实。②图书室对外开放，满足了师生的借阅需求。③积贯彻落实市教育局关于做好农村中小学现代远程教育工程建设工作的通知要求，按计划步骤实施了农村中小学现代远程教育项目，扎实开展模式

一、模式二教学应用，有力促进了城乡优质教育资源共享。④中心校设立卫生室，完善内部设施，在甲流防控中有效利用。

A6安全稳定（16分，自评14分）

B14安全稳定（该项分值10分，自评得分10分）

1、认真执行《学校安全稳定工作目标管理责任书》。强化安全工作管理。工作做深、做细、做实，进一步完善了学校安全管理机制，做好校园综治安全保卫工作。充分利用教师例会和学生早会重点抓好游泳、交通、消防、暴雨台风、防地质灾害、饮食卫生、传染防控等方面的安全工作宣传。

2、全年组织全体师生观看安全教育视频三次，开展消防、防震安全演练四次。每月进行安全隐患排查，堵住了各种安全漏洞。认真做好流行疾病防控晨检，做到“零汇报”。

3、一年来学校师生无一例违法或重大安全事故发生，学生安全稳定，在多次迎接乡、市、地安全检查中受到肯定。

B15生活管理（该项分值6分，自评得分4分）

1、强化农村寄宿制学校管理。广泛宣传并认真落实了农村寄宿生生活费补助政策，制定方案，切实落实，确保补助经费专款专用。

2、关注寄宿生生活，以创建“安全、规范、温馨”寄宿制学校为目标，办好学生食堂，为学生营养配餐，解决了农村寄宿生吃菜难和生活难的问题，受到广大寄宿生家长的欢迎。

3、配齐配强生管教师，制定完善的寄宿生管理缺席，生管教师的管理水平和服务意识有显著增强。

4、学生食堂由于面积未达到相关文件规定的要求，目前无法取得卫生许可证。A7完成教育中心工作（15分，自评15分）

B16中心工作（该项分值12分，自评得分12分）

1、贯彻落实市局2011“规范管理年”各项要求，围绕市局加强制度建设，推进校园文化建设，促进义务教育均衡发展等中心工作，结合本校实际，各项工作做到有计划，有落实，并取得实效。

2、“对县督导”、“素质教育”评估迎检工作顺利通过。

B17股室任务（该项分值3分，自评得分3分）

能及时完成教育局各股室布置的工作任务。

A8办学业绩（20分，自评20分）

B18成果（该项分值20分，自评得分20分）

1、教学成绩：10学参考抽检成绩居东河片中等水平；XX小学参加XX市质量抽检成绩良好，其着力提高英语教学质量的做法被市局基教股向全市中小学推介。

2、办学业绩：学校先后获XX乡09年“党建先进单位”“综合治理先进单位”荣誉称号。

3、宣传工作：指定专人负责公文收发，重视教育信息收集、报送工作，制定并实施《XX乡中心小学新闻报道管理及奖励办法》；加强宣传工作，舆论导向正面有利，大力宣传教育工作取得的成果，全面准确地宣传教育工作中的好人好事，充分利用建瓯教育信息网、校网站、广播台、宣传栏等宣传阵地，发挥舆论的正面引导和监督作用。全年在校园网发布新闻58则，在建瓯教育信息网采用报道5则，营造了有利于我校发展的舆论氛围和工作环境。

奖励（5分，自评0分）

暂无，今后努力争取。

综上所述，自评总分为94分。

《校长考评量化细则》的实施，对中小学校长的办学理念和管理水平提出了更高的要求，我将以细则为标准，做到不以迎检为目的，在今后的工作中进一步完善我校各种机制，努力提高自身综合素质和管理水平，力求成为民主管理、依法治校、有学习意识、发展意识和开拓意识的优秀校长。

2011年12月15日