年度考核自评材料

第一篇：年度考核自评材料

年度考核自评材料

2011年，本人紧紧围绕单位中心工作，以坚定的思想政治信念、认真负责的工作态度、乐于奉献的工作作风和积极奋进的工作热情，为XX工作做出积极的贡献。

注重学习，提高思想政治修养。一年来，该同志深入学习贯彻科学发展观，积极学习党的十七届六中全会精神，思想认识不断提高，执行党的路线方针政策的自觉性不断增强，切实执行上级指示，有力地推动了各项执法工作的创新和深入开展。

创新方法，积极履责。该同志服从组织的安排，听从领导的指挥，积极履行自身职责，认真负责，讲求实效，不断创新，一丝不苟地抓好XX各项工作。

工作积极，成效显著。该同志在XX重大保障任务中，继续发扬了不怕苦、不怕累的工作作风，在“细”字上下功夫，在“精”字上作文章，牢牢把握了工作主动权，从未出现过拖拉、推诿的现象，并承担了大量的沟通协调、材料撰写工作，高质量地完成了上级交给的各项任务，多次受到上级领导的表扬和肯定。

存在不足：对理论知识的学习还不够系统，工作中还存在急躁情绪。

签名：

年月日

第二篇：考核自评

今年，在各位领导和同志们的帮助下，经过自身不断努力，我在政治理论、思想认识、业务水平和工作能力等方面都有所提高，取得了一定的成绩。

加强政治理论的学习，特别是重点学习了党的十六大和十六届三中全会精神，加深了对“三个代表”重要思想的认识，在以公道正派、敬业奉献为主要内容的集中学习教育活动中不断提高自身的思想政治素质。通过学习努力汲取知识，开阔眼界，为提高工作能力打基础。

在工作上，我继续坚持严肃、认真、求实、创新的工作作风，努力做好各项工作。一是积极作好编撰两本书的相关工作。二是认真完成信息建库的启动工作，加班加点做好建库相关工作制度和措施的草拟，操作软件的研发调试等工作。成功举办了3期信息管理系统培训班。三是努力做好本处文字材料辅助工作。四是做好日常信息工作，认真处理所接到的来电来文并详细登记归档。五是严格按考核办法进行考核评分汇总，为领导审定工作提供重要依据。六是按时完成统计工作，保证了统计工作的质量。七是积极参加年内的几个重大活动，按要求做好所分派的工作。

我在今虽然有所进步，取得了一定的成绩，这是在这个团结、战斗的集体中获得的。在新的一年里，我将克服困难，改正缺点，弥补不足，加强学习，开拓创新，在提高思想认识、业务能力、工作效率和质量上下功夫。

第三篇：2010考核自评报告

2010年自评报告

各位领导、老师：

职龚安祥，男，大专学历，党员，小学一级教师。

一年来，本人认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。一年来，我积极服从学校领导的分配，除了工会、小继教、普实、图书、远教、体育等工作外，还担任了六年级的数学学科的教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。经过努力，我所带的班级学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：撰写的论文

《关注留守儿童共享一片蓝天》获县级三等奖，辅导的科技小论文获乡二等奖，我教具制作《简易太阳高度测试仪》获乡一等奖，在小学数学优质课比赛中获乡一等奖。在独山县花灯调演比赛中获表演三等奖、创作二等奖。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。这些都得到了学校领导、教师们及学生们的好评。但是，回想起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

综合本个人表现，本人自认为达到优秀。

翁台中心小学：龚安祥

2011年1月3日

第四篇：校长考核自评说明

仁化县第二小学校长目标考核自评说明

2010.6

一.德（9分,自评9分）

1.(5分,自评5分)

我校领导班子团结,有全局观念，坚持原则,廉洁自律,遵纪守法,工作求真务实,充满团结、协助、民主的良好氛围.2.(1分,自评1分)

学校认真贯彻“以人为本”的教育思想，走“人文关怀”之路，努力、全面推进素质教育，认真执行上级有关规定，维护教育、学校领导班子的威信和形象。

3.（3分，自评3分）

学校班子成员自律性强，吃苦在前，享受在后，工作中从不计较个人得失，忠于职守，工作中做到既分工又不分家，齐抓共管，政令畅通。

二.能（7分，自评9分）

1.（1分，自3分）

积极参加县、教育局等组织的各种培训，努力提高自己的业务水平，能结合实际进行问题反思，带头撰写经验文章，一篇论文获国家级奖励。学历等均达标。熟悉政策法规，坚持依法治教。

2.（4分，自评4分）

学校班子能根据本校的实际，制定出一系列的管理制度，定期分析研究学校的教育教学现状，努力提高各项管理能力。

3.（2分，自评2分）

积极参加各种业务学习、培训，熟悉教学业务，胜任各种教学。

三.勤（6分，自评6分）

学校班子成员工作中能起先锋模范作用，坚守岗位，勤管勤抓，从不计较个人得失。

四.绩（74分，自评76.5）

（一）办学目标与方向（19分，自评22分）

1.（2分，自评2分）

全面贯彻党的教育方针，坚决执行上级党委政府和教育行政部门的各项决定。

2.（2分，自评2分）

学校实行目标管理，各类计划、总结齐全，有明确的办学目标和近、中、远期发展规划并逐步实施。

3.（3分，自评3分）

我校教师队伍稳定，积极参加各种培训、函授等，不断更新新知识、新观念，制定了各项管理制度和激励措施，学历达标。

4.（3分，自评3分）

学校坚持德育为首，以德立校、创新育人的办学思想。人人遵纪守法，安居乐业，家庭和睦，教职工、学生无违法违纪的行为发生。

5.（5分，自评8分）

我校幼儿园办学条件不断改善，添置了一批教学设备，如VCD、电视机等，美化了幼儿园孩子活动的场所。幼儿人数逐年增加。今年参加县文艺竞赛荣获幼儿组舞蹈一等奖。

6（2分，自评2分）

学校重视校园文化建设，营造良好的文化氛围，建立了计算机网络。

7.（2分，自评2分）

学校加强了《 小学生日常行为规范》的宣传力度，并通过广播、墙报、班会课等，展示“仁化是我家，环境卫生靠大家”的专题活动，促进了良好的校风、班风，文明、礼貌、尊师、守纪的良好风气逐步形成。

（二）校务管理（15分，自评16分）

1.（2分，自评2分）

积极完成教育局，以及各股室下达、布置的各种临时性、突击性等任务。

2.（3分，自评3分）

学校健全教职工考勤、德育、常规教学、安全卫生、班主任、幼教、考风考纪等各种规章制度。

3.（2分，自评2分）

学校党政工作民主、团结协调，有全局观念，廉洁自律，遵纪守法，干群关系融洽，校园内有一种互相谅解、互相支持、互相促进的良好氛围。

4.（2分，自评2分）

学校加强计划生育工作管理和综合治安的管理，没有违法违纪现象。

5.（3分，自评3分）

学校坚持每月校务公开一次和每年召开教代会制度，充分发挥教代会、支部、工会和各种职能部门的作用。

6.（3分，自评4分）

学校十分重视信息宣传工作，学校开展大型的活动都进行报道，有多篇信息被采纳。

（三）.教育教学管理（27分，自评26分）

1.（3分，自评3分）

全面贯彻党的教育方针，面向全体，坚持教育为社会主义、为人民服务，全面提高学生素质为根本宗旨的目标管理体系。

2.（4分，自评3.5分）

学校建立健全教研网络，积极参加教育局等各种培训活动。

3.（10分，自评9.5分）

认真抓好常规教学，定期检查分析研究各种学科的薄弱环节，不断改革教育教学方法、方式，努力提高教学质量。

4.（3分，自评3分）

通过各种途径巩固普九成果，杜绝了学生不正常的流失现象，各率达到上级标准。

5.（5分，自评5分）

强化安全工作，通过各种方式提高对学生安全意识的教育和管理力度，使学校保持安全工作良好的发展势头，杜绝了各种安全事故的发生。

6.（2分，自评2分）

加强教学工作的管理，按教学大纲和计划开齐课程、开足课时。

（四）.财务后勤管理（13分，自评12.5分）

1.（2分，自评2分）

学校配备了兼职的财会人员，做到收费公示，严格执行行政、财政、物价的收费标准，手续齐全。

2.（3分，自评3分）

严格遵守财务制度，按时上交财务报表，日清月结，财务公开，民主理财，量入为出。

3.（4分，自评3.5分）

学校配有兼职的实验员和图书管理员，每年都补充添置仪器、资料。

4.（2分，自评2分）

根据学校实际情况，各种办学条件得到不断的完善和充实。

5.（2分，自评2分）

认真执行财务制度，重大开支经学校行政会议讨论决定，规范收费行为，张榜公示，接受监督。

五.廉（4分，自评4分）

1.（2分，自评2分）

学校认真贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风建设责任制》，建立廉政领导小组，责任落实，认真实施。

2.（2分，自评2分）

我本人和学校领导没有收受过各种资料、有关部门的回扣以及他人的贿赂与红包，堂堂正正做人，干干净净做事。

自评总分合计：104.5

第五篇：骨干教师考核自评报告

骨干教师考核自评报告

每一个角色，都需要被人认可。骨干教师的考核，是让教师重新审视自己、总结自己的过程，有总结才会有认识，有认识才会有发展。我于2012年5月，由阳原县教科局推选参加张家口市骨干教师的评选，很幸运，我被选上了。此期间我个人专业成长及工作情况自评、汇报如下：

一、师德修养

“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。自我任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差，我能够热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。从我持续的工作热情可以看出，我是在用心做教师；从我对工作的认真态度可以看出，我是从内心深处喜欢教师这一职业，并想成为一名优秀的骨干教师，为学校教育、为学生发展出力。我深知课程改革的要求，只有不断学习，内外兼修，才能使自己成为一个具有专业水准和专业情感的人。小学阶段的教育，重在培养学生的养成教育。我用心设计每一堂课，力争使每一个学生都养成良好的学习习惯。

二、教育教学

2013年九月，我跟班担任六年级的班主任工作和语文、思品两门课程的教学工作。每周11课时，我虽然已有十多年的教龄，但对工作从不懈怠，始终严格要求自己。因为在学校住，所以有更多的时间投入到班级管理和教育教学上。在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新。为了能让学生学得轻松，易懂，我认真备课、上课，尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他们学习的兴趣，鼓励他们去不断地自主探索。认真钻研教材，力求将每一节常态课上成优质课，致力于构建自己的精品资源库，利于网络不断积累课程资源。每一次与学生接触，我都将其作为沟通、交流的机会，随时了解他们的学习状态，也得到了学生的认可，教学成绩突出。在教科局组织的“读书我最棒”系列活动中，我班吕雅同学获得六年级组第一名；我班闫晓利同学获得诗歌朗诵高年级组一等奖。

同时，我结合我班学生的特点，制定了一系列的规章制度，让学生做每件事都有章可循，也为我校研究的课题提供了材料。在参加完县里组织的班主任培训后，我写了学习心得，这次培训，让自己的思想得到了升华，方法有了更新，班主任工作有了明显提高。同年4月，被评为张家口市优秀教师，5月被评为阳原县骨干班主任。

三、教育科研

参加了多次的外出培训，我才意识到一个好的教师除了要有过强的教学能力，还应具有教育科研能力。于是，我开始注重教育科研。我将学科教学研究与教育教学研究相结合，一方面深入课堂，坚持专业写作，另一方面广泛阅读，撰写《专业成长笔记》。

1.在学科教学方面，我以课改增效为目的，着力研究课如何上，如何减负增效，如何激发学生兴趣？怎样实施好“先学后教、当堂训练”的课堂模式。

2.在课题研究方面，2013年4月，我校申报了市级课题《农村一贯制学生养成教育的研究》，我也是研究成员之一，在日常的教学和管理中，积极探索和研究，交的课题中期研究材料获得了三等奖。

四、专业辐射

1.作为骨干教师，要起好模范作用。2013年上学期，我讲的《桥》一课，被作为校级公开课。下学期讲了《伯牙绝弦》一课，为刚参加工作的特岗老师示范了先学后教的教学模式。下学期又到中心校所辖的九马坊小学和双庙小学各送去两节语文课，受到了老师和学生的欢迎，收到了良好的效果。2.指导青年教师成长。去年九月，我校新来了几位特岗教师，学校教务处安排我指导师磊和王晶两位语文老师，作为语文教研组长，我更应做好这项工作，让她们尽快进入角色。我耐心指导她们教育教学工作，做到知无不言，言无不尽。每次听课后，我都会给出我的改进意见，帮助他们快速成长。同时，我的课堂也对所有老师开放，供大家研讨。

今后，我会做优秀的自己，并努力为学生服务，为祖国的教育事业多尽自己的绵薄之力！。