关于加强督查反馈工作的意见

第一篇：关于加强督查反馈工作的意见

关于加强督查反馈工作的意见

为进一步加强高速公路管理，提高快速反应能力，顺利实现“五个确保”，抓好各项工作的落实，做到及时发现问题、解决问题、反馈汇报情况，现就加强督查反馈工作提出如下意见：

一、督查反馈工作机制

（一）对督查的事项，督查部门要实施询问、催促，时限长的事项要定期催办，掌握进度。

（二）承办部门要及时向上级机关报告督查事项的办理情况。

（三）局督查组成员单位要及时汇总督查事项的办理情况，向督查组汇报。

（四）督查组要向局有关领导报告督查工作情况，报告要全面、详实、准确，要针对存在的问题，提出改进、完善的建议和意见。

（五）对未按时限完成督查事项的单位，要查明情况，及时报告，并采取有效措施，促其尽快落实。

（六）对限期办结的督查事项，要按期报告办理结果。如因情况复杂，限期内难以办结，要及时报告进展情况。

（七）向上级交办部门报送办结报告要一事一文，由领导签发，并注明上级交办函件编号。

三、督查反馈工作的责任落实

（一）按照谁主管、谁负责的原则，局属各单位主要领导为督查反馈工作的第一责任人，按督查事项分工负责的分管领导为具体责任人。对局做出的各项重要工作部署和决定事项，局属各单位要按职责要求主动进行落实和督查。

（二）局属各单位（部门）要认真负责地抓好本部门的督查工作，组织落实好上级机关交办的各项工作，局长办公会议、局党委会议及厅领导批示涉及的有关办理事项，有明确时限要求的，有关单位（部门）要按照规定时限予以落实；没有时限要求的，应在两周内回复，回复不了的要说明原因，否则视为失职。

（三）局督查组是督查工作的领导机构，其成员的单位是督查工作的实施部门，负责重大决策、重要工作部署和领导批办事项贯彻执行情况的督查及汇总报告；其他业务部门具体负责有关日常事项的督查，各司其职发挥整体督查功能。

（四）各承办单位（部门）是督查事项的具体落实部门，对交办的督查事项，要按规定的要求抓好落实，自觉维护督查工作的严肃性。

四、督查反馈工作采取的主要方式

（一）催报。对规定需要落实的事项，采取电话、口头、发催办函等形式，督促有关部门按期以书面形式反馈上报贯彻落实情况，对重点工程承办单位要向局主要领导或督查组一日一报，重大突发事件或紧急事件各单位（部门）主要负责人要向局主要领导或督查组随时反馈汇报。

（二）专项督查。对重大决策和重要部署按问题分解立项。确定专题督查内容，提出办理要求，专项督促有关部门按规定的时间抓紧落实反馈。

（三）实地调查。对重要督查事项，局督查组派人配合有关部门，进行实地督查。

（四）联合督查。督查委员会会同纪检监查等有关部门，根据督查事项，进行联合督查，并由主办单位负责反馈汇报。

五、督查反馈工作的审核办结

（一）审核办结反馈报告，主要看事实是否查清，问题是否解决，结论是否恰当准确，处理是否符合政策、规定，文书格式是否规范。不符合要求的，要提出意见并退回承办单位继续办理。

（二）督查事项办结后，属于领导批办的，填写督查事项报告单，报送原批办领导，同时抄报有关领导阅知，如有新的批示意见，要继续办理。属于基层反映的问题，办结后应及时反馈给该基层单位。

六、督查反馈的结果及处理意见

（一）督查反馈工作要及时发现和解决问题，提出合理化建议和意见，督查结果要在规定时限内向局班子反馈。

（二）督查组在工作过程中，对完成工作任务好的要给予表扬；对存在问题的要责成受查单位拿出整改意见；对不重视督查工作，不及时反馈汇报，对应该落实的事项推诿扯皮，不按要求和时限办结又不事先说明情况的，要给予通报批评，问题严重的，要报局班子审批，给予严肃处理。

第二篇：督查反馈意见

2013——2014学年第二学期孟姑集镇中学常规管理工作

检查情况的反馈意见

6月9日，我校组织有关人员就中学常规管理工作进行检查。检查组通过查阅学校有关资料、核对原始数据、座谈、抽查教案和作业批改情况、抽考及师生问卷调查等形式，对全校的常规管理执行情况进行一次全面的检查。现将检查情况反馈如下：

一、要强化管理意识，促使教学常规管理工作制度化

检查中发现，能把教学常规管理纳入学校工作计划，不同程度地开展工作，学校能形成一套比较科学、规范、有效的管理机制，管理人员的素质及工作的积极性、主动性高，工作方法、手段简单，难以强有力地带领、指导教师有效地完成任务。主要表现在：

1、教学常规工作计划性、实效性、针对性强。期中考试进行质量分析，通过考试发现教学中的不足和问题；学校有检查，有评比，检查结果有向教师公布，对存在的问题有提出具体的整改措施。

2、对未能完成工作或效果较差的教师有采取切实有效的措施，使他们警醒，帮助他们发现自身存在的问题与不足，化压力为动力，形成有效的约束力。

3、一些管教务的行政人员，管理意识不强，管理水平不高，怕得罪人，对教师存在的问题不敢提出批评、教育意见，限期整改；部分教师工作自觉性、竞争意识较薄弱，未能自觉将“要我做”内化为“我要做”，影响教学质量的提高。对此，各中学务必坚持“向管理要质量”，进一步强化管理意识，针对上述的存在问题采取有效措施，使常规管理工作制度化，从而推动教育教学质量的持续提高。

二、要树立质量意识，努力加强教研与教改工作

一些学校的部分学科教研活动能做到正常有序地开展，在教学实践中积极探索教育教学的新方法，组织教师向先进地区、先进学校学习典型经验，并应用到实际教学中。但学校教研风气总体上还不够浓厚，有些教研组、备课组形同虚设，检查发现：

1、个别学校至2002年10月8日止教研组计划尚未上交教务处，教研组活动有没有正常开展？如何开展？不得而知。有的学校一个学期难得进行几次教研组或备课组活动，教研活动的记录，也大都是公开课的评课、文件的学习等内容，在教法、学法和有一定层次的专题研讨方面仍是一片空白，教研组、备课组的功能未能充分发挥出来。

2、许多教师依然墨守成规，照搬老师爷的一套，凭经验走老路。实地听课和问卷调查也反映，一些教师教学理念落后，毫无创新，没能发挥学生的主体地位，上课平淡乏味。教学理念不更新，教学方法不改进，教学水平必然停滞不前或提高缓慢。

我区将从2003年秋季起在全区中学初一年开始进行新课程改革实验，教研、教改的任务相当艰巨。各中学要以基础教育新课程改革为契机，加大教研、教改的资金投入，更要加强业务学习和教育教学研究，树立适应新课改

需要的教育观、质量观和人才观，优化教学过程，全面提高教育质量和办学效益。

三、要严格执行教学计划，提高课堂教学效率

检查过程中发现，一部分教师能认真制定教学计划，根据教材和学生的实际情况备好课、写好教案，授课过程能注重教学手段的多样化，注重学习方法的传授和能力的培养。但也还有部分教师责任心不强，教学计划过于简单，甚至没有制订教学计划，有的教师在实际操作中与计划脱离，有的备课不充分、教案没写，有的组织教学的能力差，不能很好地发挥课堂45分钟的效益，教学效果较差。如有的教师上课没教案，授课照本宣科，组织教学差，更谈不上什么创新；有的教师以讲为主，学生训练少等，与现在大力提倡教学研究和教育创新的大趋势格格不入。因此，学校行政干部要带头听课，不仅要听教师的汇报课，更要随时推门而进，深入课堂去听课，去抽查教师的教案及平时教学的完成情况，与教师共同探讨备课、上课等教学问题，帮助他们提高课堂教学效率。

四、要健全评估机制，加强听课和作业批改检查

对教师、行政人员听课的节数，在我局下发的《洛江区教育局关于加强中学教学管理的意见》中已作了明确规定。部分学校完成较好，每周均对教师听课次数进行登记。有的学校领导以身作则，本学期至11月28日听课就达22节。但很多教师没能按要求完成，有的教师一学期只听

一、两节，甚至没听课，个别学校还把校长的听课免了。

对学生作业大多数教师能做到全批全改，及时纠正学生作业中存在的问题，但个别教师不负责任、马虎应付，学生作文中很多错别字没纠正，有的数学题错批对，有的未注明批改日期等等。

对此，建议学校每周进行一次听课笔记检查（不仅登记听课次数，更要加强评课质量的评估）；每学期至少组织二次作业批改情况检查、评比和展览。奖优罚劣，使之形成制度。

五、要建设与管理并重，提高设施设备的使用效率

检查过程中，我们欣喜地看到，大部分学校能充分发挥实验室、电脑室、图书馆的功能，有严格的管理制度，配备专职管理人员，实验、上机、图书出借都能正常开展。但个别学校有些实验长期没做，生物实验、化学实验的次数少，甚至没做。实验仪器作为一种摆设，有的仪器已蒙上一层厚厚的灰尘。有的学校图书出借率不高，一学期只出借1-2次，不能真正发挥其应有的效益。对此，学校要建设与管理并重，想方设法提高教学设施设备的使用效率，培养学生的动手实践和自主探究的能力，促进教育教学质量的全面提高。

六、要以巩生为重点，进一步规范学籍管理工作

各校能根据要求建立义务教育登记卡、学籍卡，并进行整理分类、归档。这方面工作罗溪中学、马甲中学做得比较好，其他学校都还存在学籍卡、义务教育卡填写不规范，不完整的问题，如转学、休学、借读及奖惩没记载，相片没贴，报考成绩没填写，操行评定优良率不达标（要求≥90%）及学生的操行评语与等第不相称等。学校要针对上述问题抓好整改，及时摸清流生情况。要警钟长鸣，坚持每月一报，在乡镇政府、街道办事处的支持下，继续做好学额巩固工作。

七、要规范养成教育，做好差生转化工作

各校能按《中学生日常行为规范》、《中学生守则》严格要求学生，利用校会、团队会、班会加强对学生进行行为规范养成教育，重视差生的转化，制定具体的转化措施，取得较好的效果。但检查中也发现有的学校规范养成教育时紧时松，教育方法、手段单一，有的政工人员素质不高，威信不足，导致教育效果不理想。有的学校差生转化流于形式，应付检查，实际工作没开展，有的学校开展得虎头蛇尾，期初轰轰烈烈，期中、期末不见动静，不能做好过程跟踪、巩固工作，差生落后不能得到有效的控制。学校要以德育为核心，营造良好的德育氛围，在行为规范养成教育上下功夫，长抓不懈，切实抓出成效来。

八、要加强教师队伍建设，提高教师队伍素质

在我区师资队伍中，年轻教师居多，教学水平高的骨干教师偏少，真正能独当一面起到示范作用的学科带头人不足是不争事实。因此，建设一支高水平、高素质的教师队伍是提高我区教学质量的关键。然而，有的学校忽视师德师风教育，教师责任心不高。学生问卷调查发现，有的教师上课经常迟到达十几分钟！有的学校没能针对学校教师的实际，把青年教师、骨干教师的培养纳入学校工作议事日程，也未能建立健全的竞争机制，奖惩不够分明，搞平均主义、吃大锅饭的现象仍然存在。

因此，各中学要继续深入开展师德教育，继续完善教师培训和继续教育制度，强化骨干教师培养，深化学校内部管理体制改革，逐步形成有利于提高教师队伍素质的竞争机制。全面实施教师任职资格制度，全面加强教师队伍管理，努力建设一支素质高、教育理念新的教师队伍。

泉州市洛江区教育局

二00二年十二月三十日

第三篇：2014寒假工作意见(反馈稿)

济南市教育局

关于认真做好2014年中小学寒假工作的通知

各县（市）区教育（教体）局、高新区社会事务局，直属各中小学校：

为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据山东省教育厅《关于2014年中小学假期安排有关工作的通知》（鲁教基函„2013‟47号）文件精神，现就2014年寒假工作提出如下要求，请各单位认真贯彻执行。

一、放假时间

（一）义务教育阶段学校：2014年1月17日至2月14日（农历为腊月17日至2014年正月15日），2月15日（星期六）报到，2月17日（星期一）开学。

（二）高中阶段学校： 2014年1月24日至2月14日（农历为腊月24日至2014年正月15日），2月15日（星期六）报到，2月17日（星期一）开学

二、工作安排

（一）放假前工作

1．各级教育行政和教研部门应按照《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的意见》的要求，严格控制考试方式、科目和次数。义务教育阶段不得组织以县区或学区为单位的期末统考或联3-

鼓励同学们多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，进一步丰富知识，提高阅读兴趣，让孩子体验不一样的人生，更健康快乐的融入社会，使孩子们度过一个有意义的假期。

3.继续开展网络文明传播主题活动。认真开展好 “冬天的济南〃爱我家园”主题作品征集活动(具体方案详见济南市教育局网站济教宣函„2013‟8号)和“我们的节日·春节”网络主题宣传活动（具体方案详见济南市教育局网站济教宣函„2014‟1号)）。各学校要广泛发动师生共同参与，把亲情感恩教育、爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育等内容融入到系列活动中，弘扬中华民族优秀传统文化，增强中小学生爱祖国、爱家乡、爱生活的美好情感，积极营造文明祥和、健康和谐的节日氛围。

4．建立学校、社区和家庭“三位一体”的假期工作体系。各级教育行政部门和中小学校要及时与社区联系，发动社区力量，关爱留守儿童，做好中小学生的假期看护工作，组织社区未成年人公益活动。中小学校要加强与家长的联系，在假期前配合家长委员会认真组织家长会等家校沟通活动，集中开展一次对家长的学生假期指导和安全教育培训，帮助家长合理安排子女假期活动，多指导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提高孝亲敬老、服务家庭的意识，教育和引导中小学生文明上网、合理安排上网时间，并自觉抵制不良信息的侵害。学校和家长要引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反-4-

对和抵制封建迷信活动。学校应指导家长树立素质教育的理念，掌握科学的教育方法，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班，要在提高孩子的整体素质上下功夫，为青少过有意义的假期提供保证。

5.积极开展“送温暖” “手拉手”走访帮扶活动。寒假春节期间，要做好老干部、老教师等优抚对象和优秀教师、劳动模范及离退休教师的优抚慰问工作，学校要有计划组织学生慰问革命伤残军人、老红军等，开展拥军优属活动；要走访贫困学生和家庭困难的教职工，学校干部、党团员教师每人至少与一名家庭困难学生建立结对帮扶关系，有针对性地进行物质资助、心理辅导和文化补习等，帮助家庭困难的学生增强自信，为控辍保学构建和谐校园、和谐社会发挥积极的作用。

6.规范中小学校的假期工作。学校要充分利用假期时间积极参与教育行政部门组织的校长和教师培训，进一步提高学校管理者和教师实施素质教育的水平。任何地方和学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与举办各类辅导班，也不得动员组织学生参加各类辅导培训班，禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班，禁止和严肃查处教师有偿家教。学校要积极提供尽可能多的资源为学生自主探究和实践活动提供帮助，义务向服务区域内的中小学生开放学校的图书、艺术、体育场馆和实验室等教育活动设施。

三、组织领导

各单位要认真做好假期前各项工作安排，成立假期工作领导小组，要坚持校园值班制度和信息报告制度，实行目标责任制，明确分工，责任到人。要研究制定假期工作计划，建立教师、学生通讯联络网，及时沟通掌握学生在家中的情况；若遇降雪，学校应组织人员及时清扫校园和所负责区域的路面。市教育局基础教育处值班电话：66608024；学校安全处值班电话：66608058。

各县（市）区教育局、市直各学校在放假前将本单位的寒假工作计划、值班安排表分别报市教育局办公室和业务主管处室。寒假结束后，下学期工作计划和寒假总结于新学期开学后一周内分别报市教育局办公室和业务主管处室。

附件：

济南市第三届“新华书苑——阳光小读者俱乐部”活动方案

济南市教育局

2013年12月18日

第四篇：落实督查反馈会议精神汇报

关于对贯彻落实自治区党委、政府督查组

督查反馈会议精神的情况汇报

区政府督查室：

根据市委、市政府督查室《关于对贯彻落实自治区党委、政府督查组督查反馈会议精神情况进行督查的通知》要求及江南区委、区政府的指示，南山征地指挥部会同南山党委政府，深入贯彻自治区督查组督查反馈会议精神，认真对照督查内容，逐一落实各项工作，现将相关情况汇报如下：

一、落实会议精神情况

（一）三方联动，密切配合，贯彻会议精神实质。2011年8月17日自治区党委、自治区人民政府江南区南山乡依法清理违章建筑有关问题督查组督查反馈会议召开后，江南区、南山工管委和市南山公司密切配合，共同组成了白虎头景区创A工作组。工作组制定了景区“进新拆旧”方案，以景区创A为契机，抢抓时间，倒排工期，强力推进白虎头景区建设，努力实现景区建设发展和群众受益得实惠的双赢目标。目前白虎头景区景观建设设施项目一期工程主体建筑（9幢商铺）已竣工验收，相关配套设施建设正在稳步推进，其中：景区道路改建工程纵向1.1公里已完成半幅沥青路面铺设；广播系统、标识系统已完成制作，待景区路面硬化后即可安装；照明系统、监控系统和瞭望塔已完成设计；游客服务中心、医务室、警务室正在装修，即将投入使用；邮筒、明信片等基本完成设计。截至9月1日，已有12户临建摊点商户签订了搬迁协议。

（二）精心部署，多措并举，落实会议精神要求。按照会议精神要求，江南区委、区政府精心部署，多措并举，南山征地指挥部组织精干力量，由南山党委副书记、人大主席刘明明担任组长，南

1山乡党委委员、副乡长江得仁担任副组长，深入村组，挨家挨户认真倾听群众诉求，充分掌握群众的思想动向，对有可能出现群体性事件的隐患点逐一排查，及时化解矛盾，防止激化，切实抓好稳控工作，同时加强政策法规宣传，态度坚决地表明政府推进该项目建设的决心，争取群众对政府的理解与支持，形成正确的舆论导向。

（三）注重方式，以人为本，切实维护群众利益。根据市委、市政府提出的“最大限度保护被征地农民利益、不与民争利”原则及我市“文明征地、和谐搬迁”的成功经验，指挥部坚持以人为本，依理、依法、依情开展征地拆迁工作，切实维护群众利益。针对群众要求补助已拆迁户每人每月150元生活费问题，工作组及时向有关领导汇报，补助经费请示已由南山乡政府上报区政府；对于景区道路改建工程横向3公里涉及群众安臵选址问题、纵向1.1公里铺设供水管道占用耕地问题，工作组多次与相关人员协商，妥善解决群众的合理要求；对于村民冯益明认为拆迁补偿费用过低、冯亮阳要求就“8.08”事件赔偿医药费等问题进行了耐心细致的答复，努力化解对立情绪。

二、项目推进存在的问题

当前，景区建设进展顺利，商铺抽签工作基本完成，“进新拆旧”方案也得到了绝大部分群众认可，但通过摸底调查发现，还存在一些需要重视和解决问题：一是项目二期工程是否续建尚未明确，一期工程虽然解决了临海摊点的安臵问题，但原承诺在二期工程（5栋商铺，其中饮食商铺16间、非饮食商铺12间，）给予鸡笼村委、横江村委及9个生产组分配一定数量的商铺，如不续建，则政府存在食言之嫌，对下一步工作开展造成一定影响。二是仍有极少数临建经营户不配合抽签和拆违工作，如冯亮阳（陈明新之妻）、冯益明（陈李艳之夫）等人不参加第一次商铺抽签，不配合摊点丈量清点工作。部分经营户认为拆除补偿过低，声称将拒绝拆迁。三

是项目部分设施尚未完善，搬迁条件不够成熟。四是景区道路改建工程横向3公里未落实用地指标，道路扩建涉及39户房屋拆迁，安臵方案尚未落实。

三、下一步工作计划

1.敦促相关部门慎重考虑二期工程的续建问题，若此问题把握不好，下一步景区开发建设将受到很大牵制。

2.加大群众思想工作力度，狠抓稳控工作，特别是对重点人员的动态监控，严防越级上访及群体性事件发生。确保群众生活稳定、有序。

3.督促市南山公司按照市政府的要求尽快完善道路、绿化、供水等相关设施，争取群众配合，确保项目早日搬迁。

4.协调市国土资源局和市住建委解决用地指标和拆迁户安臵选址问题。

南山征地指挥部

二0一一年九月二日

第五篇：手卫生督查反馈分析

2016年第一季度手卫生执行情况督查结果分析反馈

医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：

一、调查内容

本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。

二、调查范围

本次调查的范围主要是临床科室，门诊。

三、调查方法

1、现场查看

2、查看洗手设施

3、提问手卫生相关知识

四、督查主要存在问题

1、洗手不规范，七步洗手法未熟练掌握；

2、戴手套替代洗手；

3、手卫生知识掌握不透彻；

4、接触患者前洗手率低；

五、针对上述存在问题制定相应整改措施

1、规范洗手，对手卫生进行专题培训；

2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；

3、洗手设施配备齐全；

4、大力宣传手卫生知识。

2016年第二季度手卫生执行情况督查结果分析反馈

医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：

一、调查内容

本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。

二、调查范围

本次调查的范围主要是临床科室，门诊。

三、调查方法

1、现场查看

2、查看洗手设施

3、提问手卫生相关知识

四、督查主要存在问题

1、个别医务人员不会七部洗手；

2、提问个别医务人员手卫生知识，未掌握；

3、为降低损耗，不领用手卫生用品；

五、针对上述存在问题制定相应整改措施

1、规范洗手，科室对手卫生进行专题培训；

2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；

3、科室质控发挥作用；

2016年第三季度手卫生执行情况督查结果分析反馈

医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：

一、调查内容

本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。

二、调查范围

本次调查的范围主要是临床科室，门诊。

三、调查方法

1、现场查看

2、查看洗手设施

3、提问手卫生相关知识

四、督查主要存在问题

1、抽查医务人员手卫生知识，掌握不透彻；

2、对WHO提出的“两前三后”未掌握；

3、洗手依从性低；

五、针对上述存在问题制定相应整改措施

1、规范洗手，科室对手卫生进行专题培训；

2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；

3、加强医务人员手卫生知识培训；

4、配备齐全的手卫生设施。

2016年第四季度手卫生执行情况督查结果分析反馈

医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：

一、调查内容

本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。

二、调查范围

本次调查的范围主要是临床科室，门诊。

三、调查方法

1、现场查看

2、查看洗手设施

3、提问手卫生相关知识

四、督查主要存在问题

1、戴手套替代洗手；

2、手卫生知识掌握不透彻；

3、接触患者前洗手率低；

五、针对上述存在问题制定相应整改措施

1、规范洗手，对手卫生进行专题培训；

2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；

3、大力宣传手卫生知识。

2017年第一季度手卫生执行情况督查结果分析反馈

医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：

一、调查内容

本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。

二、调查范围

本次调查的范围主要是临床科室，门诊。

三、调查方法

1、现场查看

2、查看洗手设施

3、提问手卫生相关知识

四、督查主要存在问题

1、手卫生依从性低；

2、手卫生知识掌握不透彻；

3、手卫生设施有污垢；

五、针对上述存在问题制定相应整改措施

1、加强督导检查，建议将手卫生纳入绩效考核；

2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；

3、加强手卫生规范的培训。

2017年第二季度手卫生执行情况督查结果分析反馈

医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：

一、调查内容

本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。

二、调查范围

本次调查的范围主要是临床科室，门诊。

三、调查方法

1、现场查看

2、查看洗手设施

3、提问手卫生相关知识

四、督查主要存在问题

1、手卫生依从性低；

2、手卫生知识掌握不透彻；

3、手卫生设施有污垢；

五、针对上述存在问题制定相应整改措施

1、加强督导检查，建议将手卫生纳入绩效考核；

2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；

3、加强手卫生规范的培训。

2017年第三季度手卫生执行情况督查结果分析反馈

医务人员手的污染是引起院内感染的主要原因之一，做好手卫生工作是防控院内感染最有效、最简单、最经济的方法。清洁手不但是实行安全医疗的基本保证，也能最大限度的保障医务人员自身和病人的安全，为减少院内交叉感染，保障病人安全，按照院感办工作计划，对第一季度手卫生工作进行总结、分析：

一、调查内容

本次调查主要督查门诊医务人员以及住院部医务人员执行各种操作前后是否执行手卫生情况、手卫生设施的完好率、手卫生知识知晓率、手卫生洗手正确率、手卫生依从性等方面进行总结。

二、调查范围

本次调查的范围主要是临床科室，门诊。

三、调查方法

1、现场查看

2、查看洗手设施

3、提问手卫生相关知识

四、督查主要存在问题

1、洗手不规范，七步洗手法未熟练掌握；

2、手卫生知识掌握不透彻；

3、手卫生依从性低。

五、针对上述存在问题制定相应整改措施

1、规范洗手，对手卫生进行专题培训；

2、加强科室管理，提高医务人员洗手意识；

3、洗手设施配备齐全；

4、大力宣传手卫生知识。