浅谈新闻与新媒体的关系与发展

第一篇：浅谈新闻与新媒体的关系与发展

浅谈新闻与新媒体的关系

与发展

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2015年12月22日

【摘要】随着人类科技的不断进步，越来越多的各种传输、接收产品，让各式各样的传媒工具形成网络化，并逐步占据了人们的生活。这就是所谓的新媒体。自诞生以来新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强，很多专家分别从不同的角度对新媒体进行了研究。这些新媒体在带给人们快捷生活的同时也对报纸、广播、电视都带来了巨大的冲击，这就迫使原有的传统媒体必须认真思考对策，来维持其生存竞争能力。

【关键词】新闻、传统媒体、新媒体

一、引言

新媒体就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体，是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体。它不仅是电视新闻新的重要载体，借助于新媒体能使新闻更加有效的被大众所接受，同时它还有着其他方面的功能，因此对电视新闻与新媒体的关系进行研究，确立关系、调整定位，就显得尤为重要了。

二、概念的解释

1.新闻

新闻，简单来说就是一种文章文体，它是指在报纸、广播、电台、互联网等媒体上使用的，用来记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

2.媒体与新媒体

所谓媒体就是指用来传播信息（新闻）的媒介，也就是宣传报道的平台，如报刊、杂志、广播、电视等等。新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，移动网络等传播方式，以及PC、智能手机、平板电脑、智能电视等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。新媒体的特征具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化。

现如今电脑也已成为了传统媒体，其实过去没有传统媒体这一说，自从新媒体横空出世以后，其他媒体似乎都老了，过时了。不过新媒体的确有横扫一切的架势。就像苹果重新定义了智能手机，亚马逊重新定义了书店，特斯拉重新定义了汽车，淘宝重新定义了商店，新媒体的出现重新定义了人们获取信息的方式，同时也颠覆了媒体组织内容生产的方式。

新媒体对传统媒体的冲击最深刻的表现在与用户的关系上，新媒体是把用户作为受众、作为自己最重要的资源，把用户受众的信息作为自己最大的财富，把满足受众用户的需求作为一切的出发点。

三、新闻与新媒体的关系

1.新闻需要新媒体为载体传播，但新媒体不单单只传播新闻。

新媒体的发展将是未来媒体发展的新趋势，传统意义上的媒体是通过电视，广播，报刊，杂志，单一形式的完成的对于信息的传播，而新媒体是集传统意义的媒体的基础上运用数字媒体技术开发创意完成的对于信息的传播加工以及新的诠释的一种新的媒体概念。我们 知道，新闻只是一种文体，这种文体的传播需要借助于一定的平台，也就是一定的传播载体，而新媒体却不仅仅是用来传播新闻的，新闻只是新媒体传播的一个重要的方面。云时代媒体的平台化、可视化和定制化将成为新的特点、新的趋势，不管时代怎么变，媒体的形态怎么改，但媒体的使命都不会变。媒体就是要利用最先进的技术手段尽可能快、尽可能广、尽可能深入地把信息传递给受众。

2.新媒体的产生拓宽了广泛的新闻市场

新媒体的诞生虽然改变了传统媒体中新闻占主导地位的局面，但是却为新闻业的发展带来了广阔的市场和全新的发展机遇。也可以称作是第五媒体。新媒体的形式随着生活科技以及人们对于信息的需求，瞬息万变以不同的形式出现在人们的视野中，新媒体技术的应用体现了受众群体对于信息的抓取更加的深入，希望得到更大程度上的互动，以及对于信息的重新自我诠释，受众可以根据自己的喜好经历参与其中获取自己最想得到的信息。

新媒体技术的诞生是人们将平面媒体信息获取的枯燥性，延迟性，非互动性等不足的方面加以整合，运用数字技术，无线技术，和互联网三方面改善了受众群体对于信息量冗杂以及信息质量残损的劣势，使得信息在保证量的基础上更加能使多个受众群体得到及时的沟通交流反馈，达到了市场，受众，市场反馈的良好循环模式。更大程度上的清除了信息的冗余。以信息通讯技术为支撑的互联网等新媒体打破了传统媒体在时间和空间上的局限性，互联网的广泛运用一定程度上使得新闻的受众更加地广泛，时间上更有随意性，地域更加地广阔，接收传播的速度也更加地快，这就为新闻业提供了一个更加广泛的市场，有利于推动新闻业的进一步发展。

3.新媒体对传统媒体产生很大的冲击

然而在看到新媒体带来广泛市场的同时，我们也必须意识到其带来的前所未有的挑战，在互联网传播的不仅仅是新闻，还包括微博、微信等自媒体迅猛发展，成为老百姓日常生活方面中必不可少的一部分，这都对传统的报纸、电视及电台新闻传播造成了冲击。

新媒体对传统媒体的冲击最深刻的表现在与用户的关系上，新媒体它是把用户作为受众、作为自己最重要的资源，把用户受众的信息作为自己最大的财富，把满足受众用户的需求作为一切的出发点。

打开边界，构建创造和共享的开放平台，与用户高度融合，众包众筹，深度融合，共同提升价值，这才是未来的社会媒体化的方向。

新一轮的三化正在蓬勃兴起，对媒体而言，全世界都一样，我觉得大家都处在一个起跑线上，快鱼吃慢鱼，谁都有可能在这个时候弯道超车，新技术的发展使得今后的媒体必然成为一个大融合的平台，把内容、渠道、资源，媒体和受众连在一起，那么文字、图片、音频、视频、游戏等各种内容形式不再被割裂，像PC、手机、ipad、户外屏幕、可穿戴设备等，各种端口渠道在同一个平台上操控，无论是生产者还是消费者，是媒体还是受众，是组织还是个人，都可以在任何时间、任何地点，任意地点使用终端获取信息，传递信息。

未来像手表、戒指、眼镜、汽车、桌子、洗衣房，甚至一切物体都可以变成媒介的入口和出口，云平台将是世界最大的资源库、最实 用的月光宝盒。

读图时代早已经到来，有人做了比较，把每周最热的十篇新闻，放在四大网站的要闻区，点击量是十万级的，然而同样的内容用视频的方式呈现出来，它的点击量能够达到百万量级。微信上视频的功能的快速发展，使得朋友圈不再是文字传情，像短视频、微视频正在抢夺越来越多人的眼球，有了互联网世界的确运转加速了，网络生活就是追赶着太阳24小时的日不落，生活节奏越来越快，注意力越来越稀缺，可视化的表达与交互可以使受众瞬间接收、快速理解，轻松的体验全新影像虚拟现实技术的不断进步，还将打造出全新的信息形态，给人们认知世界的方式将会带来更加深远的影响。

另外对传统媒体产生冲击的是定制化，报刊订阅和电视遥控都不能与今天的定制化同日而语，网络可以根据每一个人不同时期的习惯、爱好和行为分析判断得出结论，它的准确率之高，比你自己更了解你自己。

有个案例：女孩在社交网站上留下的信息让商家捕捉到了这个事实，大数据时代店主比父亲更了解自己的女儿，也许是利益所求，现在媒体也主动地运用大数据分析，像今日头条，他们根据受众在特定情景下的信息需求，在不同的时间、不同的地点准确地推送不同的内容，未来大规模的个性信息定制将成为可能，更满足人们个性化、信息化的需求，成为人们获取信息、特定信息的阿拉丁神灯。

四、新闻和新媒体关系处理及对策

从目前新媒体和新闻的关系来看，新闻的发展离不开新媒体，我们应该从进一步促进新闻业发展的角度对新闻业如何借助新媒体提出相应的对策。一是抓住新媒体所带来的巨大机遇，调整新闻业，积极促成新闻行业的转型，使新闻行业的发展适应新媒体的发展。二是认真分析当前环境下人民大众对新闻的接受问题。须知新媒体环境下的受众和传统媒体下受众的特点是不同的，这就要求我们认真地分析新媒体环境下受众对新闻的接受特点，并以此为依据对新闻进行采编，使新闻能更好地迎合大众的口味，从而提高新闻的阅读量。三是积极应对新媒体环境下的竞争挑战，合理引导新闻企业间的竞争。新媒体环境下，能够参与新闻发布的媒体越来越多，这就使得这个行业的竞争变得十分激烈，在这种情况下，我们必须要积极的应对挑战，引导他们之间的竞争，使他们向有序合理的方向转变，从而推动整个新闻行业竞争力的提升。四是借助各类新媒体平台，跨媒介进行媒体转型升级。跨平台的新闻生产成为传统媒体创新和融合的主要趋势，在经营方面也逐渐显示出成效。从去年开始，美国《纽约时报》的订阅量首次超过广告收入，这与其大力推进开发跨平台新闻制作密不可分。而一开始就以互联网起家的美国《赫芬顿邮报》等新媒体也推出了移动终端的电子杂志，单一平台的媒体即使是新媒体，也开始显出不足。传统媒体探索媒介融合，进行跨平台新闻生产，除了对媒体人的素养和技能提出更高的要求外，也面临如时效、设计、投入等实际问题。跨平台的新闻生产，要求不同的媒介之间既要有合作，也要有分工。现在很多读者不完全是通过报纸头版来关注某个感 兴趣的新闻，而是用搜索引擎的关键词聚合新闻，或者关注微博及论坛的热门话题排行。‘母媒’和延伸出的新平台‘子媒’，应根据信息及媒介的特性来优化配置，为不同平台打造个性化的内容，而不是把同质化的内容复制一遍。

五、结论

传统媒体积累了广泛的社会资源，聚拢了优质的人才资源，形成了巨大的品牌资源。这些因素，都是推动融合发展的有利条件。我们不能妄自菲薄，也不能固步自封，“关起门来过小日子”。必须深刻地认识到，如果我们无动于衷、望而却步，就会失去话语权。

推动媒体融合发展，必须始终坚持“内容为王”，把内容建设摆在突出的位置。大数据、云计算、移动互联等技术，是当今具有代表性的新技术，在推进媒体融合发展过程中，我们要重视和利用好这些新技术，走出一条内容和技术双轮驱动的融合发展之路。

在推进融合发展的过程中，作为传统主流媒体，特别需要开放的思维、连接的思维、共赢的思维。融合发展，绝不应该是关起门来搞融合，而要有借力发展的意识。

参考文献：

[1]吴晓明；新媒体传播平台上的网络新闻[J] ；浙江传媒学院学报；2006（03）.[2]孙强；温宇俊；张鹏洲；关于新媒体产业发展的一些思考[J]；中国传媒科技；2008（09）.[3]杨清波；网络媒体的内容把关和舆论引导[J] ；当代传播；2009（03）.[4]王依玲；杜骏飞；2009 新媒体发展回望[J] ；青年记者；2009（36）.[5]刘帅；当代新媒体发展关键问题初步讨论[J]；科技风；2009年（15）.[6] 《人民日报》马利：新媒体横扫一切 2014年

第二篇：新媒体与写作的关系

新媒体与写作的关系

1新媒体的概念 2新媒体的发展 3新媒体给予写作的帮助 4新媒体对于写作的影响

新媒体与写作的关系

首先大家会问什么是新媒体？它是如何产生的，与旧媒体相比它到底新在哪？

? 新媒体是近年来刚起步发展的事物，它是以网络技术、通信技术、数字技术为传输载体的，互动式、数字式复合媒体。它的产生与发展势必会对文化传媒起到的一次革命的推动作用。新媒体通常包括数字广播网络，无线传播网络，互联网社区，以及融合性网络载体。与旧媒体相比，新媒体最大的特点就是时效性，借助信息时代强大的网络传播链路，信息在第一时间内得到最广泛的传播。同时浏览者也更方便，电脑，手机等电子产品都是新媒体传播的最广泛的工具，还包括商业地带的电子大屏幕，公交站亭的液晶显示屏等。新媒体的传播无处不在，外延更是在不断的拓展。文明发展至今，从结绳记事到甲骨钟鼎、竹简帛书，直至印刷术的发明和网络时代的出现，已经历了若干次的媒介革命，而每一次媒介的变化必伴随着文学自身的发展流变与文体的创新。影像的发展也同样如此。进入新媒体时代以后，是文学与摄影在文体上有可能发生联姻的时代。

目前发展迅速的网络文学，还只是新媒体写作的一种初始形态，是一种过渡形式，而并非新媒体写作的成熟文体。文字符号与图像乃至视频、动画、音乐等其他符号系统的分离，是平面媒体的主要特征，而新媒体的主要特征则是链接和互通，在这种立体化、虚拟化的传播平台上，传统文本必定发生演变，逐渐形成一种集文字、图像、动画、视频、音频等多种符号系统于一身的叙述文体和抒情文体。虽然这样全新的文体在今天还没有出现，但也已是初露端倪，比如数字出版、手机报刊以及大量的博客写作等等。

新媒体在近些年借助高科技的发展也蓬勃发展。在无形之中，新媒体已经与每个人的生活融为一体了，我们在等公交，坐地铁时，都习惯的拿出自己的手机，浏览网页，看一天发生的新闻事件，有的人通过手机，掌上电脑等产品阅读自己喜欢的小说，杂志。客车上普遍都安装了车载电视机，在旅途的过程中传播着新媒体下的新文化。大量的网络写手也随着新媒体的发展而产生，他们不再像过去的作家那样，一个人待在家里，打开台灯，伏案写作，而是手提一台电脑，找间咖啡厅，同样安静的写作，新媒体，给文化工作者的工作方式，生活方式都带来了新变化。写作不再需要用纸，只需轻轻敲打键盘，内容也变的更加工整，也保护了环境，避免了由于造纸对

树木的大量砍伐。写作也不再会被看作是只有文化人和作家的事，大众可以共同参与的事，每一个人都可以讲自己的所闻所见，以及生活感悟，理想信念通过新媒体给大众提供的平台写出来，通过网络进行发表。新媒体在这一点上很好的诠释了开放自由的文化精神。每一个人都有成为作家的机会，每一个人都有表达自己作品内容的权利。同样在新媒体下，写作的内容也变的更加多样化，由于这些年网络的发展，催生了微博，博客，播客这样的新鲜事物，它们的出现，将写作形式进行了全新的定义，比如微博这种形式，它限制发表140个字，记得在我们上小学第一次上作文课的时候，那个时候规定的字数是最少的，但是也有400字，然后年级越高，字数也就不断的增加，可微博告诉你，140字也可以成文，同样精彩的叙述一件事，发表一个观点，表明一个态度。网络上，有相当一部分人成为了专职的微博写手，他们的工作就是写微博，用简短的语言表述事件。新媒体在催生新文化的同时还创造了一大批相关的新职业。由于新媒体的出现，写作不再那么刻板，不再过分的去追求语言美，重视修辞的传统观念已经不再那么的刻意去强调了，反之却产生了一些新文体，比如大家熟知的淘宝体，和最近刚刚出现的撑腰体，这些问题的出现在刚开始是不被人接受的，违背了传统的写作概念，但是由于这些文体它们的灵活和俏皮反而更容易的让大众去接受去记住，同样还有一些新鲜的词语，比如囧，还有一些旧词的新理解，比如雷，二等。新媒体让我们的文化写作在脱掉枯燥呆板的外衣的同时，增添了时代感与新鲜的生命力。

当然新媒体的出现在给予文化发展的同时也会带来一些不利的影响。由于传播的媒介变的广泛和时效性强了，低俗的暴力黄色文化也同样会乘虚而入，借助新媒体的媒介大肆的泛滥，以及其他一些不利于文化先进性建设的事件的发生，这就需要国家在利用好新媒体的同时要监管好，维护好我们的文化环境。这样新媒体才会有更大的发展空间和越来越多的受众。

第三篇：新媒体的产生与发展

新媒体的产生与发展

1.1 新媒体的产生

新媒体这一概念最早是由美国哥伦比亚广播电视网(CBS)技术研究所长戈尔德马克于1967年率先提出。他在其发表的一份关于开发电子录像（EVR）的报告中，他把电子录像称为“新媒体”。1969年，美国传播政策总统特别委员会主席罗斯托在向尼克松总统提交的报告书中多次使用“新媒体”一词，由此，“新媒体”一词开始在美国社会流行并逐渐扩展到全世界。

新媒体是一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。

新媒体具有以下特性：迎合人们休闲娱乐时间碎片化的需求；满足随时随地地互动性表达、娱乐与信息需要；人们使用新媒体的目的性与选择的主动性更强；媒体使用与内容选择更具个性化，导致市场细分更加充分。

1.2 新媒体的发展

2013年6月25日，中国社会科学院新闻与传播研究所、社会科学文献出版社在北京联合发布了新媒体蓝皮书《中国新媒体发展报告（2013）》。该书概括了当前中国新媒体发展的六大态势，盘点了移动互联网、微信、微博客、大数据与云计算、社交媒体、三网融合、宽带中国、智慧城市与物联网、移动应用App、OTT TV等十大热点，全面解析了中国新媒体的传播社会影响。提出，2012年以来，移动化和融合化成为中国新媒体发展与变革的主旋律。在移动互联网和网络融合大势的促推下，中国新媒体用户持续增长、普及程度进一步提高，新媒体应用不断推陈出新、产业日趋活跃，新媒体的社会化水平日益提升、频频引发热点。

可见新媒体的发展将是未来媒体发展的新趋势。大学生使用新媒体现状、影响及原因分析

2.1 大学生使用新媒体现状

通过调查显示，大学生日常接触的新媒体的类型丰富多样，涉及学习网站、视频网站、社交网站、网络论坛、QQ、微博、微信等。当代大学生有各自的兴趣爱好，使用各种新媒体的目的也有所不同。大学生经常使用新媒体的目的主要还是获取信息、人际交往和娱乐休闲，较少学生以课外学习为目的。

2.2 新媒体对大学生的影响

新媒体技术日益影响着人们的生活，特别是对于喜欢接受新事物的大学生来说，他们是使用新媒体最多和最直接的群体，新媒体以它特有的方式对人类社会尤其是对大学生产生了重要的影响，我们必须用辩证的眼光去看待它。随着新媒体技术的深入发展与普及，尤其是手机和网络技术的发展，新媒体改变了大学生的学习方法和方式，丰富了大学生的生活内容，优化了大学生的知识结构，拓宽了大学生的视野领域，在一定程度上对大学生产生了积极的影响，从整体上提高了大学生的综合素质，但与此同时，新媒体技术也给大学生带来了一些消极影响。总之，翻天覆地变化的新媒体对当代大学生的学习,生活，思想等都产生了深刻而广泛的影响。

2.2.1 积极影响：

（1）改变了大学生的学习方式。传统意义上的学习大多数是指学生在教师的引导下进行课堂学习，但随着新媒体技术的发展，这种传统的学习方式就显得有些封闭了，大学生利用手机，电脑等新媒体获取大量教育资源，进行交互式学习。

（2）开拓了大学生的知识视野。新媒体的传播的时效性和开放性，还有信

息的海量性，使得大学生获取信息不受时空限制，拓宽的他们学习的知识面和丰富性。新媒体可以使大学生获取知识和学习方法，丰富自身的知识结构，通过各种课外有益于大学生身心健康的知识活动，有利于促进大学生良好道德品质的形成，有利于拓宽视野，开阔眼界，增长知识。

（3）提供了新的交往方式。QQ、微博、微信等新媒体使大学生在日常的人际交往中更加便捷和轻松，由于网络具有虚拟性和匿名性，一方面有利于保护个人隐私和言论自由，另一方面又减少了来自其他人和社会等因素的干扰，因此，网络就成了众多交流方式中大学生最喜欢和最理想的选择，网络成了大学生释放学习和生活压力的有效出口。

2.2.2消极影响：

（1）对大学生思维发展的影响。学生自我控制能力较差,过度依赖于新媒体环境所提供的海量信息，大学生容易产生较强的依赖感。调查显示，有许多大学生曾经有过从网上复制或者抄袭部分信息的行为，这样不仅容易产生学习的惰性，也容易引发一些严重的作弊行为，势必影响到大学生思维能力的发展。

（2）对大学生身心健康的影响。在新媒体环境下，网络中充斥着一些不良信息，一些不健康的垃圾信息必然对大学生的心理造成伤害，甚至使有些人走上了违法犯罪的道路。许多学生睡眠不够，精神不振。

（3）对大学生媒介鉴别和批判能力的影响。大学生对媒介有一定的信任度，并且在某种程度上对媒介有依赖性,但是大多数学生不具备批判和鉴别的能力。一部分大学生自我意识较弱，辨别是非能力较差，他们最容易受外界信息的影响，人云亦云。因此，大学生的媒介鉴别和批判能力有待提高。

2.3 新媒体对大学生产生消极影响的原因分析

2.3.1 大学生对新媒体的依赖性不利于思维的发展。

很多大学生只是停留在信息的浅阅读层次，很少去深度的思考问题，有些大学生过度依赖新媒体，引发一些抄袭行为的发生，一部分大学生对于新媒体提供的信息缺少鉴别和批判能力，逻辑概括和抽象能力也有所降低，尤其缺乏深度阅

读的能力和深入思考的习惯，不利于大学生思维能力的形成。

2.3.2 网络监管力度不够,不良信息充斥着大学生的生存环境

我国还没有形成完善的有效地执法和监管措施，而政府监管又时松时紧，从而使问题得不到有效地解决。

2.3.3 高校对大学生的媒介素养教育不够重视

由于缺少媒介素养教育，大学生总体上对媒介就没有一个清晰地认识，也没有掌握使用媒介的基本理论知识，面对大量的信息时，不能正确而有效的利用，面对复杂的环境时，不能很好地应对，容易迷失自我。因此，高校应该重视媒介素养教育，提高大学生媒介素养水平。

2.3.4 大学生媒介素养水平有待提高

大学生逐渐习惯接受不耗费脑力的信息，对信息的思考能力减弱，只满足于强烈的感官刺激，很多大学生的媒介鉴别能力和批判能力不强，筛选信息的能力较弱，归根结底说明大学生整体媒体素养水平不高，所以，只有提高大学生媒体素养水平，才能更好地发挥新媒体在思想政治教育工作中的作用

2.3.5 大学生网络道德和法律意识较弱

由于网络虚拟的生存环境，人们容易在交流和使用的过程中过于个性化和自由化，放松对自我行为活动的自我约束和严格要求，这种自我管理能力的松懈，就会引起一些道德和法律问题。大学生正确使用新媒体对策研究

3.1 高校要担负起教育的主阵地责任

高校思想政治教育者可以充分利用新媒体的特点，充分利用手机，互联网等大学生接触频繁的新媒体，发挥新媒体的优势，比如建立思想政治教育论坛，红色网站，课堂讲解，社会实践，主题活动等形式向大学生介绍如何正确使用新媒

体的基本知识，发挥各抒己见的作用，集百家之长，针对大学生思想动态和存在的问题，及时开展一些活动，主动解决学生使用新媒体时可能面临的实际问题和困惑，通过这些平台及时了解大学生个人以及班级的情况帮助学生解决学习，生活和思想上遇到的困难和问题。

3.2 利用新媒体，搭建学习交流新平台

高校要充分利用好自身所拥有的宝贵资源，鼓励专家教授开放自己的博客，通过博客将教学体会，教学日志，教学经验，生活常识，科研论文，新媒体知识等发布在自己的博客上。也可建立QQ群，对学生的问题进行答疑解惑，增强交流。

3.3 政府要为大学生正确使用新媒体提供有力的政策环境

当前新媒体技术日新月异，新媒体发展的政策规范还不能适应新媒体发展的需要，政策规范还得不到有效保证，政府必须在新媒体健康发展中承担起指导者和规范着的角色，从大学生和思想政治教育的角度出发,根据实际情况，为大学生正确使用新新媒体提供政策支持。

3.4 加强新媒体知识的宣传、教育

高校可以通过校园广播，校园网，校报，有关新媒体的科教视频，科教宣传片等多种方式向学生介绍新媒体应用知识，开设网上新媒体竞赛知识问答有奖活动，将德育内容和新媒体知识做成短片或者微电影进行宣传教育，教育和引导学生不能盲目依赖新媒体，从而提高自身的媒介素养。

3.5 加强网络道德和法律规范教育

高校可以利用新媒体和校园文化活动帮助大学生树立责任意识和道德意识，进行网络道德教育和宣传，从法律和道德两个层面上，帮助大学生树立起正确的道德观，提高自身的道德修养。结论

随着信息时代的到来，新媒体技术高度发展,新媒体的使用在大学生中已经很普遍，新媒体对大学生的影响也成为社会，学校，家庭关注的重点问题之一。新媒体的虚拟性，开放性等特点也使我们的空间变得越来越小，以互联网为代表的新媒体以其前所未有的潜能产生着对人的影响,因此，研究新媒体对大学生的影响就具有十分重要的意义。

参考文献

[1] 史春红.新媒体对大学生的影响及教育对策研究[D]．西安：西安科技大学.2013年 [2]中国互联网络信息中心.中国互联网络发展状况统计报告.2012 年 12 月.[3]工信部，2012 年 8 月，通讯业运行状况[R].2012.1.[4]印富贵，熊炎生.新媒体对大学生的影响及思想政治教育对策[J].常州工学院学报，2010 年 10 月第 28 卷第 5 期.[5]蒋洪甫，刘永智，马博林.新媒介环境对大学生思想政治教育的影响及对策[J].中国 电力教育，2009.10.[6]张利蕊，兰国帅.新媒体对当代大学生人际交往的影响及其对策[J].重庆理工大学学报(社会科学).2013.03

第四篇：广告与媒体的关系

广告与媒体的关系

一．概念

要了解广告与媒体的关系，首先要明确两者的概念。

关于广告的定义有很多种，不同专家、不同机构有着不同的说法，有的强调其目的，有的强调其手段，有的强调其途径，有的强调其效果。在这里，在借鉴他人理论的基础上，我对广告的定义如下：广告主在付费的基础上，通过一定的媒体向目标受众推销产品、服务和观念的传播活动。当然，这里探讨的主要是商业广告。

广告媒体是在广告主和广告信息接受对象之间起中介或载体作用的物体，它是有形的物体，是广告信息的载体，对广告信息进行承载、扩张和传输，它是广告传播的中心环节，是沟通广告主、广告发布者、广告经营者和广告受众之间的桥梁。

二．广告与媒体的关系

广告与媒体的关系十分紧密，可谓你中有我，我中有你，相辅相成，相互影响。广告与媒体的关系可以从以下方面具体体现出来：

（一）广告与媒体相互依赖、相辅相成

广告是媒体的主要经济来源，没有广告媒体则无法生存；媒体是广告信息的载体，没有媒体广告也无法传播，二者相互依赖、相生相成。

（二）广告与媒体的发展是同步的

从历史的角度看，广告在中国以存在了数千年，但真正获得大发展是在1979年以后。三十年来，我国广告业可谓发展迅猛，广告营业额的增长速度远远高于GDP的增长速度，为全球广告增长最快的国家之一。据相关资料介绍，中国2011年广告经营额超过了3000亿，广告从业人员达到148万人。与此同时，媒体的发展也是突飞猛进，不仅四大媒体发展成果显著，新媒体更是有了较快发展，如网络广告媒体、手机终端广告媒体等。截至到2011年，传媒从业人员已达62.46万人。这充分体现了广告也和广告媒体业的共同发展与繁荣。

（三）广告影响媒体选择

1.广告目标对媒体选择的影响

广告媒体的选择是建立在对广告目标深刻理解的基础上。广告目标指广告主想要达到一定的预期目的，即做广告是介绍新产品，还是推销滞销产品；是开拓新市场，还是扩大原有市场；是建立声誉，还是单项推销等。虽然广告的主要目的是增加利润，但增加利润不能笼统地作为广告目标。利润是通过多种营销手段的组合来实现的，广告作为其中的一种只能在协调分工中起到它应有的作用。广告本身必须有明确的目标，才能产生良好的效果。广告目标的确定，对广告媒体的选择具有决定性意义。

2.广告目标受众对媒体选择的影响

广告应该把产品的信息资料有效地传播给所选择的目标对象。因此，必须了解目标受众喜闻乐见的媒体，从中筛选出目标消费者接触频率最高的广告媒体。要做到这一点，就要从目标消费者的各种不同因素的分析入手，进行筛选工作。不同年龄、性别、职业、收入、文化程度、社会阶层的人，有着不同的生活环境和价值观念，他们的要求、情趣、爱好也各不相同。因此，他们接触到的广告媒体也大相径庭。比如，年轻人经常上网、看杂志，老年人喜欢读报纸、听广播，知识分子经常翻阅各类专业杂志，青年女性喜欢看画报和阅读时尚类的杂志等。因此，要根据广告目标受众选择媒体。

3.产品品质对媒体选择的影响

由于各种产品的性能、特点和使用价值、流通范围都不同，有的属于一次消费品，有的则长期使用，有的是日常消费品，有的是高档耐用品，有的有多种用途，有的则只有单一用途。产品的性质、类别不同，广告宣传的要求也不同。有的产品需要给消费者完整的理性认识，有的则需要给买主生动的感性认识。生产资料、耐用消费品要向消费者做详细的文字说明，以选择报纸、期刊杂志等为宜。而规格繁多的日用消费品需向消费者直接展示产品的性能、用途和效果，选择试听媒体比较好。总之，必须根据产品的性质、类别，反复比较各种媒体的利弊，则其最佳形式。

4.广告目标市场对媒体选择的影响

不同的媒体有不同的传播范围和到达率，如不同报纸和杂志的发行量是不同的，不同广播和电视台的到达率也各不相同，这些直接影响广告效果。但是，并不是广告信息传播的越广越好，它要与广告主所要求的信息传播范围相适应。例如，某一项产品信息想要在全国范围内传达，那就不能选择地方性的报纸、广播、电视台做媒体。相反，如果只要求在某一地区或某一部分人中传播，就没必要选择全国性的广告媒体。

5.广告预算对媒体选择的影响

不同媒体的收费标准不同、价格各异，有的较贵，有的便宜些。就是同一种广告媒体，不同版面、不同时段也较大的价格差异。广告主应该根据自己的支付能力以及产品的盈利预期值制定合理的广告预算，根据预算选择费用合理、效果较好的媒体。

（四）媒体影响广告传播效果

1.媒体的覆盖范围和到达率影响广告传播效果

一般认为，媒体的覆盖范围越广，广告被接触的人数越多，影响力越大，广告效果越佳。但覆盖范围并不意味着到达率，一般大众媒体对广告目标受众的到达率并不那么准确，很多目标受众接受不到广告传达的信息，而很多接受到信息的人又不是广告的目标受众，因此，会产生很大一部分浪费。大众传媒的覆盖率虽广，但有时候分众媒体对目标受众的“渗入”更加准确深入。

2.媒体的权威性和认知度影响广告传播效果

一般来讲，媒体的权威性越高，认知度越广，广告信息的说服力越强，越容易被人接受，易产生良好的广告效果。比如，中央电视台、南方周末报等，这些媒体具有较高的权威性和认知度，在这些媒体上发布产品或服务信息，人们更加相信其质量和承诺，但其价格往往较高。而一些地方性的小报、电视台和广播电台等，其承载的广告信息和承诺往往不被人们所相信，会有很多的虚假广告和虚假宣传。

3.媒体的时段和版位影响广告传播效果

广告媒体传播的时间因素直接影响到广告的效果。如电视最佳的时段时间是在晚上，一般把每晚7点到10点称为电视广告的“黄金时间”，新闻联播前后更是黄金时间中的“黄金时段”。

广告媒体的版位也直接影响广告的传播效果，如报纸广告版位分为报头、报眼、通栏、半通栏、整版、跨版等，不同的版位有不同的价格，达到的传播效果也不一样。一般报眼的信息不易被读者注意到，而整版和跨版具有较大的面积和视觉冲击力，其承载的信息更易到达目标受众。网络广告也有不同的版位和形式，有横幅广告、浮动广告、旗帜广告、链接广告、等，不同版位和形式的广告，其传播效果也不尽相同。

4.媒体受众与广告目标受众的契合度影响广告传播效果

媒体有媒体的受众，广告有广告的受众，如果两者的契合度高，则广告到达率高，广告效果好。反之则相反。如，在摄影杂志上做相机的广告，在时装杂志上做服装品牌的广告，在女性杂志上做化妆品的广告等，均能有效到达目标受众。如果在读者上做电脑的广告效果可能不太理想，如果在篮球杂志上做化妆品的广告效果更是糟糕。

5.媒体组合影响广告传播效果

所谓媒体组合，就是对媒体计划的具体化。即在对各类媒体进行分析评估的基础上，根据市场状况、受众心里、媒体传播特点等以及广告预算情况，选择多种媒体进行有机组合，在同一时期内发布内容基本一致的广告。运用媒体组合策略，不仅能最大可能地提高广告的到达率和重复率，扩大认知、增进理解，而且能在受众心理上造成声势，留下深刻印象，增加广告效益。

第五篇：媒体与社会发展的关系

媒体与社会发展的关系

传媒在今天的社会经济发展中间也占有非常重要的地位。我们说的新经济，新经济的核心就是文化产业经济。而且我们判断我们的第一产业、第二产业在我们国民经济中的总额逐渐开始下降，包括文化产业在内的第三产业第四产业已经比重越来越上升。而且我们会发现随着一个社会发展程度越高，文化产业所占的比重就越强，而媒体就是文化产业的核心。很多省都在将文化产业作为未来区域发展的一个重要战略思路。而且文化产业不仅仅体现在经济效益上面，而且它可以带动这个地区的其他行业的经济发展。比如，你的城市的文化品格提高了，文化产业发展了，你可能会带动旅游业、你的工业产品的销售、各种各样的日用消费品、汽车工业等等。大家知道，美国之所以有今天的地位跟好莱坞电影有密切的关系，正是由于好莱坞电影建立了全球对美国商品对美国制造的信任，美国制造的产品之所以在全球流通，跟美国的文化产品在全球流通有着内在的联系。所以媒介经济它所产生的影响不仅是媒介自身能够创造经济效益，而且它能够给其他相关产业带来看不见的经济效益。

媒体和日常社会生活之间也有密切关系。也决定着我们的消费行为和生活方式。媒介报道什么集中报道什么重点报道什么，实际上决定了我们对这个社会的基本判断，所以如何让媒介成为一个负责任的媒介在全世界都是一个值得研究的问题。在西方国家，很多人对媒介上充斥着暴力充斥着大量的事故性报道有很多反对，因为大家都知道交通事故暴力事件的报道，其实它在生活中频率没有那么高，也许在生活当中它是万分之一，可是你在电视屏幕上看到的可能就是十分之一。打开一个新闻性节目你看到的灾难性报道、社会当中的一些矛盾性的报道可能在里面占了三分之二，但事实上它在生活中并没有构成这么重要的元素，但这可能产生观众对社会认知上的误解，会使观众认为这个社会是不安全的，不正常的。所以新闻报道有一个概念我们经常讲就是要追求平衡，追求客观，追求公正，而这平衡、客观、公正不仅体现在对一条具体新闻的报道上面，而且也体现在对新闻信息的分布上面，在新闻信息的密度上面。因此在这些方面应该说我们有非常多的值得研究的问题，我们表面上意识不到我们的媒介在对老百姓对社会的认知产生非常重要的影响。因此一个负责任的媒介是公正、平衡、有责任心的，而且是应该让公众完整的全面的了解我们社会生活的一种媒体，这样我们才能对生活产生一个正确的判断。在这方面我们中国的传媒有可能是过分的强调舆论导向，而影响到另外一方面的平衡，就是让公众知情的那方面的平衡。但是如果我们过分的强调对负面报道的数量和份量，实际上又会影响到公众对社会整体秩序的判断，所以这中间有一个平衡点需要我们去摸索需要我们去探索。

当今世界，科技发展日新月异，对人类社会的影响越来越大。网络媒体的迅猛发展再次证明了科技进步是推动人类文明发展的根本动力。以互联网、移动媒体等为代表的新媒体正在带来跨媒介、跨产业融合的全球传播新格局。传统媒体与新媒体将在竞争与融合的基础上实现多元化的共同发展。以即时、海量、互动为特征的网络文化正在兴起，其影响涉及社会发展的方方面面。

1、对人类社会时代的影响。由于信息科学技术的发展，使我们时代已经开始发生变化，已经从以物质能量为主的生产力转换到以信息知识和技术为主的生产力，从工业经济转到知识经济，从读写为主的时代转换到视听为主的时代，即虚拟时代、数字时代。虚拟，就其本身来说，是数字化方式的构成。因此在信息科学技术影响下，虚拟时代、数字时代即将到来。网络媒体的力量也将日益显现

2、对教育方式的影响。现代信息技术的发展及应用，即新媒体的发展，给教育方式带来巨大影响，表现在：第一，教育投资的重心将由物质资源转向信息资源。工业社会中，教育以消耗物质资源如校舍、桌椅、粉笔等维持，因此教育投资的重心主要是物质资源的投入。而信息化社会，由于信息具有无损使用、无损分享、不可分割、公平性等特点，使其将取代自然资源、资金、人力等成为最重要的资源，投资的重心也将转变为信息的开发上，因为信息产业是开发费用高、使用费用低的产品，其低廉化使用是建立在高投入开发的基础上的。因而，教育一旦依赖于信息资源，则其开发问题将制约网络化教育发展，教育的投资由过去重在物质条件的扩充转向信息资源的开发也成为不言而喻的事情。第二，单一的“班级授课制”将为多样化的网络授课取代。“班级授课制”这种曾大大提高过教育效率的教学组织形式将被信息技术打破，互联网络应用于教育，改变了传统的固定师生关系，使异地授课，网上学习成为可能。利用互联网可以十分便捷的得到世界各地的教育资料，实现信息交流、资源共享；网络技术的发展也使无法进入学校读书的人获得必要知识成为可能；学生无论身在何处，只要有网络计算机终端设备便可上网学习，为学生终身学习的需要奠定了基础。第三，现代信息技术发挥多种媒体功能的优势，通过学习内容的丰富性、学习方式的灵活性，调动学生多重感观参与学习活动，从而大大提高了学习效果。

3、对生活方式的影响。由于信息化建立了一个规模庞大、四通八达的网络通讯系统，从而信息作为最有效、最有价值的资源，改变了传统的生活方式。第一，通过网络体系，人类的观念大大地流通、渗透、互相影响，这将有利于人们按照共同利益协调行为。第二，网络技术的发展，使人们工作方式发生很大变化，由以前的按时定点上班变为可以在家上班，通过网络体系处理各种资料和信息。第三，人们的访友、购物、会议、娱乐等许多事情都可能通过网络进行；在不远的将来，人们还可能通过住网络住宅、使用网络冰箱、乘坐网络汽车等，进入科技家庭的生活模式，体验科技带给人们的便利。总之，传统媒体及新媒体日新月异地发展以及由它引发的社会信息化，给社会生活带来了巨大的影响，使人类社会将进入信息时代。