2010 关于印发《建设局语言文字工作迎评实施方案》的通知

第一篇：2010 关于印发《建设局语言文字工作迎评实施方案》的通知

金建字„2010‟58号

关于印发《建设系统语言文字工作“迎评”

实施方案》的通知

局属各单位、局机关各股室：

现将《建设系统语言文字工作“迎评”实施方案》印发你们，请认真贯彻执行。

附件：建设系统语言文字工作“迎评”实施方案

二○一○年三月十日

主题词：语言文字 迎评 方案 通知 抄送：金塔县语言文字工作委员会办公室

金塔县住房和城乡建设局办公室 2010年3月10日印发

（共印15份）

通过目标管理量化评估普通话，推广普通话宣传周等基本措施，逐步建立起依法管理监督的体制和机制，提高全局语言文字规范化、标准化水平。

三、工作内容

按照《甘肃省二、三类城市语言文字工作评估指标体系》及《评分标准》中对党政机关类和公共服务行业类的要求，重点抓好规范用语用字两个方面工作：

（一）规范用语

1．普通话培训达标。住建局及局属各单位，各股（站）室适龄工作人员的普通话水平要达到国家规定等级。36～50岁的干部职工普通话水平达到三级甲等以上，35岁及以下的干部职工普通话水平达到二级乙等以上。对普通话不达标的干部职工要按计划分期分批进行培训。

2．日常工作普及。要将普通话作为工作用语、会议用语和交际用语。建设系统广大干部职工，特别是服务型岗位的工作人员，要规范用语，礼貌用语，不断提高普通话水平。

（二）规范用字

1．认真学习1986年《简化字总表》、1988年《现代汉语通用字表》、1955年《第一批异体字整理表》，以及1958年《汉语拼音方案》、1988年《汉语拼音正词基本规则》，熟悉、掌握规范字和异形字以及汉语拼音的正确使用方法。

2．公文、印章、简报等公务文书及建筑行业文书用字，名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕、通知、告示、墙报、标语、胸牌、名片等公示性用字使用规范，不使用繁体字、异体字、简化字等不规范的字，避免出现错别字。

3．公文和各类文书的文字和格式要符合规范，对不符合规范的公文和各类文书坚决退回重办，确保用字规范。

四、工作步骤

住建系统国家三类城市语言文字评估迎评工作分以下阶段进行。

（一）健全机构，动员部署阶段（2010年1月至3月）1．各单位积极组织召开语言文字评估工作动员会，组织学习《金塔县国家三类语言文字工作评估迎评实施方案》、《甘肃省二、三类城市语言文字工作评估指标体系》及《评分标准》、有关语言文字的法律、法规及建档要求等相关内容，确定重点、分解任务、明确责任，充分做好宣传发动工作。

2．各单位成立语言文字工作领导小组，确定专人负责本单位的语言文字评估迎评工作，制定切实可行的迎检工作方案。

（二）组织实施阶段（2010年4月至9月）

1.建立健全制度，对本单位普通话和文字规范化作出要求。收集整理三年来开展语言文字工作的材料，对照《评估标准》和《实施细则》按照要求形成台帐和《语言文字工作台帐目录》；

2.加强档案管理，规范建档。做到“四统一”，即统一按案

56-

第二篇：迎评实施方案

新疆维吾尔自治区人民医院迎接等级医院评审工作

实施方案

为深入开展三级综合医院等级评审工作，进一步加强我院自身建设和规范化管理，持续改进医疗质量，保障医疗安全，改善医疗服务，确保我院顺利通过三级甲等综合医院评审，特制定本工作方案。

一、指导思想

深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署，紧密围绕公立医院改革各项工作任务，以“以评促改，以评促建，评建共举，重在内涵”十六字为方针政策，坚持以病人为重，维护公立医院公益性，加强医院内部管理，提高运行效率，提高医疗质量，保证医疗安全，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

二、工作目标

通过系统、规范、深入地自查整改工作，加强医院自身建设，促进医院规范化管理，使我院科学、快速、健康、可持续发展。按照《三级综合医院等级评审实施细则（2011年版）》，确保我院评审级别第一章至第六章评审内容力争C级达到100%，B级达到70%以上，A级达到30%以上，其中48项核心条款中C级100%，B级80%以上，A级30%以上，以优异成绩通过三级甲等综合医院评审。

三、实施步骤

（一）动员、部署阶段（1月-2月）

1、成立院科两级创建工作领导小组，医院领导小组下设迎接等级医院评审办公室（简称迎评办），具体负责创建工作的组织实施；各科室要组建本部门三级综合医院等级评审工作小组，原则上由负责人牵头，并安排1-2名科室骨干作为内审员，负责本部门评审相关的收集、整理资料、修订及上传下达等工作。

2、召开动员大会，布置各阶段工作安排和工作要求，对相关上级文件内容进行解读，强化全员迎评意识。

（二）自查自评阶段（3月-5月）

1、各科室结合工作实际对照有关章节、条款内容进行自查自评，确认评审工作所达到的级别（A、B、C级）。于5月底将自查自评报告和实施计划、整改措施以书面材料的形式报评审办。

2、完成医院自评报告，准备相关资料。

3、邀请国内专家来院传授评审工作经验，现场指导帮助医院迎评工作。

4、修订完善医院规章制度、岗位职责及应急预案。

（三）整改提高阶段（6月1日-7月31日）

1、各科室重点解决自查自评过程中发现的问题和《三级综合医院评审标准（评分细则）》所要求的核心条款。

2、组织全院大检查。对照工作目标，检查各部门自查整改工作达到的级别水平和完成的情况，重点检查评审标准中48条核心条款。对未完成的工作指标要求限期完成。

3、邀请院外医院管理专家，对我院评审准备工作进行检查指导。

（四）督查促进阶段（8月1日-15日）

1、召开评审工作领导小组会议，汇总全院大检查中发现的问题，并反馈至相关部门科室。

2、各科室针对全院大检查及院外管理专家检查指导中发现的问题认真整改。

3、院领导对所分管的部门科室再次进行督导检查。督导检查的重点内容是第一次检查中未完成工作部分的改进情况。

4、向上级卫生行政部门提交医院评审申请书。

（五）总结提高阶段（8月16日-30日）

1、召开全院评审工作阶段总结会议，实事求是地分析评审工作中依然存在的缺陷和不足，并予以协调解决。

2、邀请有关专家严格按照《三级综合医院评审标准（评分细则）》进行模拟检查，对模拟检查中发现的不足之处继续整改，完善提高。

（六）准备评审阶段（2012年9月1日-30日）

1、对重点科室：急诊科、ICU、麻醉科、手术室、检验科、血液净化中心等重点实部门进行迎评前的督导和检查。

2、对医院等级评审标准中的重点内容进行最后的检查和梳理。

3、召开评审工作领导小组会议，安排部署专家实地评审的准备工作。

（七）迎接评审阶段（等待上级卫生行政部门通知）

1、加强对外联系，确保评审工作信息通畅。

2、做好评审接待工作，包括布置会场，安排评审对接人员等，配合评审专家做好实地评审工作。

四、工作要求

（一）统一思想，加强领导。

三级综合医院等级评审工作是医院各项工作的重点之重，是强化医院内涵建设、提升医院综合实力的重要推力，密切关系到医院的长远发展和职工的切身利益。各部门各科室要高度重视，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和艰巨性，切实加强组织领导，明确责任分工，以饱满的热情、积极的态度及扎实的工作确保医院等级评审顺利通过。

（二）统一思想，加强领导。

通过院报、网站、宣传栏等宣传渠道，广泛发展，层层动员，营造员工积极参与的气氛。编印《迎评工作简报》，及时报道评审工作的进展和取得的阶段性成绩，加强经验交流，互相学习和借鉴好的工作思路和做法。

（三）精心组织，狠抓落实

各科室及各部门要按照评审工作创建优质医院工作实施方案的总体安排，统筹规划，认真组织对《三级综合医院评审标准实施细则》的学习和培训，并严格对照评审标准组织自查对在自查工作中发现的问题客观对待，及时整改。

（四）创建评审工作例会制度

定期召开迎评工作领导小组（扩大）会议，研究部署阶段性工作，协调解决工作中存在的问题，督促指导各部门各科室的评审和创建工作。

（五）定期督查，奖罚分明

1、各职能部门及各临床科室医疗（护理）质量管理小组每月开展一次自查工作，自查的重点是各部门各科室自身存在的薄弱环节。临床科室自查的核心是医疗服务、医疗安全、医疗质量及体现质量、安全指标所要求的内容。在工作中严格遵循PDCA原理，督导各项工作落实及持续质量改进。

2、评审办公室每月定期组织专家进行督导和检查，并且各项工作必须有文字记录，记录中要重点体现对所存在问题的分析、整改措施及整改后所取得的效果。

3、将评审和创建工作将实行责任追究制度，与单位绩效考核、年终评先评优相挂钩，实行院内阶段性评估表彰，而对工作不力、未能及时完成工作的人员按照我院相关规定、办法进行处理。

第三篇：迎评促建工作实施方案

青„2012‟4号

关于印发《滁州学院共青团组织迎评促建工作实施方案》的通知

各院（部）团总支、学生会，各学生社团、青年志愿者总队：

2012年是学校迎评促建的关键年，根据“关于印发《滁州学院本科教

学工作合格评估总体方案》的通知”（院委„2011‟77号）和“关于印发

滁州学院迎评促建第一阶段（宣传与发动阶段）工作计划的通知”（院教

„2012‟12号）安排，结合我校共青团工作实际，制定滁州学院共青团组

织迎评促建工作具体实施方案，现印发给你们，望遵照执行。

二〇一二年三月四日

主题词：共青团组织迎评促建实施方案通知

抄报：团省委、院党委成员、行政领导

抄送：校内有关部门

主动公开（共印25份）

滁州学院共青团组织迎评促建工作实施方案

为了迎接教育部对我校进行人才培养工作水平评估，营造浓厚的迎评促建氛围，充分发挥共青团组织在思想教育、组织发动、文化阵地和舆论引导等方面的独特优势，深刻体现共青团组织围绕党政中心工作开展活动，根据学校评估工作有关文件精神，校团委制定学校共青团组织“迎评促建”工作实施方案。

一、总体思路

（一）迎评工作宣传发动到位，思想教育、组织发动与文化育人到位，要求校、院（部）团学干部、共青团员做到“了解评估、宣传评估、投身评估”。

（二）力求达到“两个提升、一种氛围”。两个提升：共青团组织活力得到提升，团学干部素质得到提升。一种氛围：形成“迎评促建”团学干部主动争先、团员学生人人参与的氛围。

（三）发挥团学干部的先锋模范作用，达到“以点带面”成效。通过团学干部层面的加强培训，进而带动团员学生积极投身迎评促建。

二、宣传口号

共青团组织迎评促建的宣传口号是：高举团旗跟党走，迎评促建展风采。

三、基本任务

1、学生思想道德素养与文化素质提升；

2、课外学术科技活动组织实施；

3、学生的社会服务与实践能力培养；

4、“迎评促建，人人有责”氛围营造；

5、校园文化建设。

四、宣传发动（2011.11-2012.03）

（一）团干、团员总动员

1、校级动员——由校团委负责面向学生党员、团学干部进行宣传发动工作；

2、院（部）动员——各院（部）团总支负责对本院全体学生干部（含班团干部）作动员，贯彻学校动员大会精神，强调迎评促建知识讲法统一，如对校

训、学院发展目标、办学指导思想、人才培养定位等；

3、班级支部动员——由班长、团支书向班级团支部同学动员，传达校、院动员大会的精神、要求，并以各种形式组织开展迎评促建主题团日活动。

（二）“请进来，走出去”——对有关人员进行培训

1、根据校评建办的总体部署和共青团组织的实际情况，组织有关人员外出学习、取经；

2、利用蔚然菁英学校培训班平台，突出“迎评促建”知识训练以及相关素质提升。

（1）校、院学生干部迎评理论知识培训；

（2）校、院学生干部素质拓展、形象塑造。

3、注重学生礼仪、文明行为培训，通过学生礼仪队骨干推广礼仪文化，形成人人懂礼仪、讲礼仪的氛围；

（1）选送一两名礼仪骨干出外学习培训；

（2）校礼仪中心成员培训、训练；

（3）由校礼仪中心成员对各院选送礼仪人员进行训练；

（4）通过海报、课程、活动等方式在学生干部层面普及教育礼仪文化。

（三）开展各种迎评促建知识竞赛、宣传活动，使迎评促建观念和知识深入团学干部、学生脑海

1、组织团学干部学习讨论《滁州学院本科教学工作合格评估宣传手册》等，组织校、院等层次的迎评知识竞赛，使《手册》等基本知识深入学生干部脑海；

2、制定迎评促建的活动方案、宣传方案等；

3、组织各院、各学生组织利用宣传栏开展“迎评促建知识宣传板报设计”评比活动；

4、充分发挥微博、qq等网络工具的宣传功能，对迎评促建知识、口号进行宣传；

5、编印《滁州学院共青团系统“迎评促建”简报》；

6、开通校团委“迎评促建”专题网站；

7、校、院学生干部开展迎评促建知识考核；

8、召开团学干部迎评促建座谈会。

五、团学行动（2011.11-2012.12）

（一）文明校园——文明、健康行为从我做起

1、在各团总支的动员和倡导下，以团支部为单位，开展学生文明、科学、健康的生活方式和行为方式的养成教育活动，培养早睡早起勤奋学习的习惯，严禁无节制玩电脑游戏、网络聊天，严格执行警示熄灯制度，使校园充满朝气和活力；

2、组织开展“四个文明”的创建和评比活动；

“四个文明”： 教室文明、宿舍文明、食堂文明、网络文明。

3、校园环保与绿化行动。在校园内开展环保活动，如绿地山林养护、宣传节水节电、维护校园绿化、回收废纸废瓶、义卖等。

（二）自强立德——抓好大学生人文精神培育

1、广泛宣传校训，使学生熟知校训精神的内涵。重视技能培养与人文精神培养，深入宣传、学习和践行“修德、求是、博学、笃行”的校训，实现学校的可持续发展；

2、开展学生干部读书系列活动，引导他们读名著，读经典，让他们在学习中体验，在体验中升华。布置他们制定读书计划，引导他们的读书活动，使他们慢慢养成一些人文思考的习惯；

3、营造适合大学人文精神发展的校园文化氛围；

以评估为契机，以营造良好校园氛围为抓手，以环境艺术及景观设计营造个性化的校园读书环境，在校园各个角落注入人文标语，名言警句，或通过宣传栏等广为宣传，使学生在耳闻目濡中不知不觉接受校园文化的熏陶；

4、通过青年志愿服务活动方式，建立长期志愿服务对象，让学生在实践中体验、内化人文精神。

（三）经世致用——培养学生的实践能力和专业技能（2011.11-2012.12）

1、鼓励和要求各院（部）团学组织举办相关专业技能竞赛、学术科技、创

业设计活动；

2、不断倡导和鼓励学生根据专业特点和自身需要，积极参加外语、计算机和与本专业有关的国家等级考试，并取得合格证书；

3、发动和组织学生积极参加社会实践活动，青年志愿者服务工作，“三下乡”活动等，在实践中运用所学知识，发挥自己的聪明才智，使自身得到锻炼和提高；

4、进一步加强青年就业创业见习基地建设工作。

六、组织机构

为加强对活动的领导，成立校团委迎评促建工作领导小组，负责整个活动的组织、协调和指导工作，成员名单如下：

组长：骆宝明

副组长：音坤

成员：张军霞、曾三侠、黄河、夏斌文、刘洋（数学学院）、程辉、张永春、张元昶、刘洋（生物学院）、赵来、屠磊、钟蔚、胡娜、高静、庚丽娜、邰玉明、何龙（校学生会主席）、王建武（校社团联合会主席）、陆景标（校青年志愿者总队队长）。

七、实施要求

共青团组织实施迎评促建方案,更重要的是结合各学院的实际,真正把自身职责范围内的事情做好,努力做到“三落实,三到位”:思想观念落实——认识到位；工作部署落实——措施到位；督促检查落实——效果到位。

全校各级共青团组织要积极行动起来，形成合力，按照学院迎评部署统一步调，借迎评契机力求做到“两个提升、一种氛围”： 两个提升：共青团组织活力得到提升，青年团员素质得到提升；一种氛围：形成“迎评促建”团学干部主动争先、团员青年人人参与的氛围。

共青团滁州学院委员会

二○一二年三月

第四篇：迎评促建工作实施方案（模版）

青„2012‟4号

关于印发《滁州学院共青团组织迎评促建工作实施方案》的

通 知

各院（部）团总支、学生会，各学生社团、青年志愿者总队：

2012年是学校迎评促建的关键年，根据“关于印发《滁州学院本科教学工作合格评估总体方案》的通知”（院委„2011‟77号）和“关于印发滁州学院迎评促建第一阶段（宣传与发动阶段）工作计划的通知”（院教„2012‟12号）安排，结合我校共青团工作实际，制定滁州学院共青团组织迎评促建工作具体实施方案，现印发给你们，望遵照执行。

二〇一二年三月四日

主题词：共青团组织 迎评促建 实施方案 通知 抄报：团省委、院党委成员、行政领导 抄送：校内有关部门

主动公开（共印25份）

滁州学院共青团组织迎评促建工作实施方案

为了迎接教育部对我校进行人才培养工作水平评估，营造浓厚的迎评促建氛围，充分发挥共青团组织在思想教育、组织发动、文化阵地和舆论引导等方面的独特优势，深刻体现共青团组织围绕党政中心工作开展活动，根据学校评估工作有关文件精神，校团委制定学校共青团组织“迎评促建”工作实施方案。

一、总体思路

（一）迎评工作宣传发动到位，思想教育、组织发动与文化育人到位，要求校、院（部）团学干部、共青团员做到“了解评估、宣传评估、投身评估”。

（二）力求达到“两个提升、一种氛围”。两个提升：共青团组织活力得到提升，团学干部素质得到提升。一种氛围：形成“迎评促建”团学干部主动争先、团员学生人人参与的氛围。

（三）发挥团学干部的先锋模范作用，达到“以点带面”成效。通过团学干部层面的加强培训，进而带动团员学生积极投身迎评促建。

二、宣传口号

共青团组织迎评促建的宣传口号是：高举团旗跟党走，迎评促建展风采。

三、基本任务

1、学生思想道德素养与文化素质提升；

2、课外学术科技活动组织实施；

3、学生的社会服务与实践能力培养；

4、“迎评促建，人人有责”氛围营造；

5、校园文化建设。

四、宣传发动（2011.11-2012.03）

（一）团干、团员总动员

1、校级动员——由校团委负责面向学生党员、团学干部进行宣传发动工作；

2、院（部）动员——各院（部）团总支负责对本院全体学生干部（含班团干部）作动员，贯彻学校动员大会精神，强调迎评促建知识讲法统一，如对校

训、学院发展目标、办学指导思想、人才培养定位等；

3、班级支部动员——由班长、团支书向班级团支部同学动员，传达校、院动员大会的精神、要求，并以各种形式组织开展迎评促建主题团日活动。

（二）“请进来，走出去”——对有关人员进行培训

1、根据校评建办的总体部署和共青团组织的实际情况，组织有关人员外出学习、取经；

2、利用蔚然菁英学校培训班平台，突出“迎评促建”知识训练以及相关素质提升。

（1）校、院学生干部迎评理论知识培训；（2）校、院学生干部素质拓展、形象塑造。

3、注重学生礼仪、文明行为培训，通过学生礼仪队骨干推广礼仪文化，形成人人懂礼仪、讲礼仪的氛围；

（1）选送一两名礼仪骨干出外学习培训；（2）校礼仪中心成员培训、训练；

（3）由校礼仪中心成员对各院选送礼仪人员进行训练；

（4）通过海报、课程、活动等方式在学生干部层面普及教育礼仪文化。

（三）开展各种迎评促建知识竞赛、宣传活动，使迎评促建观念和知识深入团学干部、学生脑海

1、组织团学干部学习讨论《滁州学院本科教学工作合格评估宣传手册》等，组织校、院等层次的迎评知识竞赛，使《手册》等基本知识深入学生干部脑海；

2、制定迎评促建的活动方案、宣传方案等；

3、组织各院、各学生组织利用宣传栏开展“迎评促建知识宣传板报设计”评比活动；

4、充分发挥微博、qq等网络工具的宣传功能，对迎评促建知识、口号进行宣传；

5、编印《滁州学院共青团系统“迎评促建”简报》；

6、开通校团委“迎评促建”专题网站；

7、校、院学生干部开展迎评促建知识考核；

8、召开团学干部迎评促建座谈会。

五、团学行动（2011.11-2012.12）

（一）文明校园——文明、健康行为从我做起

1、在各团总支的动员和倡导下，以团支部为单位，开展学生文明、科学、健康的生活方式和行为方式的养成教育活动，培养早睡早起勤奋学习的习惯，严禁无节制玩电脑游戏、网络聊天，严格执行警示熄灯制度，使校园充满朝气和活力；

2、组织开展“四个文明”的创建和评比活动；

“四个文明”： 教室文明、宿舍文明、食堂文明、网络文明。

3、校园环保与绿化行动。在校园内开展环保活动，如绿地山林养护、宣传节水节电、维护校园绿化、回收废纸废瓶、义卖等。

（二）自强立德——抓好大学生人文精神培育

1、广泛宣传校训，使学生熟知校训精神的内涵。重视技能培养与人文精神培养，深入宣传、学习和践行“修德、求是、博学、笃行”的校训，实现学校的可持续发展；

2、开展学生干部读书系列活动，引导他们读名著，读经典，让他们在学习中体验，在体验中升华。布置他们制定读书计划，引导他们的读书活动，使他们慢慢养成一些人文思考的习惯；

3、营造适合大学人文精神发展的校园文化氛围；

以评估为契机，以营造良好校园氛围为抓手，以环境艺术及景观设计营造个性化的校园读书环境，在校园各个角落注入人文标语，名言警句，或通过宣传栏等广为宣传，使学生在耳闻目濡中不知不觉接受校园文化的熏陶；

4、通过青年志愿服务活动方式，建立长期志愿服务对象，让学生在实践中体验、内化人文精神。

（三）经世致用——培养学生的实践能力和专业技能（2011.11-2012.12）

1、鼓励和要求各院（部）团学组织举办相关专业技能竞赛、学术科技、创

业设计活动；

2、不断倡导和鼓励学生根据专业特点和自身需要，积极参加外语、计算机和与本专业有关的国家等级考试，并取得合格证书；

3、发动和组织学生积极参加社会实践活动，青年志愿者服务工作，“三下乡”活动等，在实践中运用所学知识，发挥自己的聪明才智，使自身得到锻炼和提高；

4、进一步加强青年就业创业见习基地建设工作。

六、组织机构

为加强对活动的领导，成立校团委迎评促建工作领导小组，负责整个活动的组织、协调和指导工作，成员名单如下：

组 长：骆宝明 副组长：音 坤

成 员：张军霞、曾三侠、黄河、夏斌文、刘洋（数学学院）、程辉、张永春、张元昶、刘洋（生物学院）、赵来、屠磊、钟蔚、胡娜、高静、庚丽娜、邰玉明、何龙（校学生会主席）、王建武（校社团联合会主席）、陆景标（校青年志愿者总队队长）。

七、实施要求

共青团组织实施迎评促建方案,更重要的是结合各学院的实际,真正把自身职责范围内的事情做好,努力做到“三落实,三到位”:思想观念落实——认识到位；工作部署落实——措施到位；督促检查落实——效果到位。

全校各级共青团组织要积极行动起来，形成合力，按照学院迎评部署统一步调，借迎评契机力求做到“两个提升、一种氛围”： 两个提升：共青团组织活力得到提升，青年团员素质得到提升；一种氛围：形成“迎评促建”团学干部主动争先、团员青年人人参与的氛围。

共青团滁州学院委员会 二○一二年三月

第五篇：奉新县三类城市语言文字工作迎评实施方案

奉新县三类城市语言文字工作迎评实施方案

为认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，根据江西省人民政府办公厅《关于在全省开展城市语言文字工作评估的通知》（赣府厅字„2005‟154号）要求,《宜春市国家三类城市语言文字工作评估实施方案》、《宜春市国家三类城市语言文字工作评估标准》实施细则等文件精神，为切实做好迎接语言文字工作评估的准备工作，确保我县三类城市语言文字评估顺利达标，根据我县实际，特制定本方案。

一、指导思想

以贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》为主线，突出工作重点，发挥四大作用，即党政机关的带头作用、学校的基础作用、新闻媒体的示范作用和公共服务行业的窗口作用，以点带面，推动全局，实现三类城市“普通话初步普及、汉字社会应用基本规范”的目标，使语言文字工作更好地为当地经济、社会发展和精神文明建设服务。

二、评估范围

本次三类城市语言文字工作评估重点领域为：党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业及公共设施。

三、评估内容和组织实施

（一）语言文字工作达标评估主要内容为《宜春市国家三类城市语言文字工作评估标准》以下简称《评估标准》规定的指标。

（二）受省语委委托，宜春市语委负责组织实施对三类城市的评估，省语委委派观察员进行监督指导。

四、评估程序与方式

（一）评估程序 1.听取受评部门、单位关于开展语言文字工作的情况汇报；

2.查阅《评估标准》规定的相关档案和资料；

3.与受评部门、单位有关人员进行座谈，对规定人员进行用语用字情况测查；

4.按照《评估标准》规定的指标要素，在规定的抽样范围内进行实地检查；

5.汇总评分，采取定性与定量相结合的方式进行分析总结，提出认定意见，向有关部门进行反馈。

（二）评估方式

采取定点和随机相结合的方式选取以下单位和对象进行评估：

1.党政机关：不少于2个单位。定点检查县政府办、社区管委会。

2.学校：不少于2所。三小、二中。

3.新闻媒体：定点评估电视台、教育局机关。（抽看政府网站3处以文字为主的页面）

4.公共服务行业和公共设施：县移动公司、县人寿保险公司。抽评1条繁华街道。

五、工作步骤

（一）宣传发动阶段（2017年1月）

1、重新调整县语委会成员，成立迎评领导小组，组织召开迎评工作动员大会，传达学习省、市文件精神，安排部署迎评工作。

2、确定迎评单位，各单位根据全县统一部署，进行宣传动员，准确把握评估内容和标准，明确工作职责，切实制定“迎评”实施方案。

3、充分发挥广播、电视、报刊等新闻媒体的作用，开展形式多样的宣传活动，做好宣传动员工作。

4、开展业务培训，组织召开各单位语言文字工作负责人会议，对“迎评”干部进行政策、法规和业务培训。

（二）自查整改阶段（2017年2月—3月）1、2017年3月底之前，以党政机关、新闻媒体、学校和窗口服务行业为重点，组织普通话培训、测试，使规定范围人员和普通话水平达到规定的等级。（要求参训率和合格率均达到80%以上）。2、2017年3月中旬，各地、各单位严格对照评估标准，逐项自查，找出差距，制定整改方案，落实整改措施。3、2017年3月下旬，县政府将组织有关单位完成县城主要街道和公共场所不规范用字的整治工作，及时整顿不规范用字，并做好日常监督管理工作。4、2017年3下旬，按要求做好相关资料的收集、整理和归档工作。5、2017年3月下旬，以系统为单位开展一次自查，并选择现场，召开一次经验交流会。

（三）检查落实阶段（2017年4月上旬）1、2017年4月上旬进行阶段小结，组织专业人员对各单位语言文字工作进行检查，提出整改意见。

2、向受评单位反馈模拟评估的主要成绩、经验和存在的主要问题，督促其及时整改，完成档案收集整理工作。

（四）迎接评估阶段（2017年4月中旬）

1、完成迎评专题片的制作。

2、各单位做好评估前的各项准备工作。按要求做好迎评宣传工作。各责任单位要做好环境布置工作，在本单位醒目位置设立永久性的“请讲普通话，请写规范字”的宣传标语，制作宣传展 3 板，在县城主要街道设置大型公益性宣传广告牌，高标准完成档案资料装订工作。

3、组织专业人员对重点受评对象进行一次迎检普查，汇总、整理有关材料向县政府汇报，经领导批准后，向市语委提出评估验收申请。

4、迎接市评估验收。

六、职责分工

县语言文字工作委员会办公室：统筹协调和指导全县语言文字工作；参与制定语言文字社会管理的法规、规章；指导推广普通话工作；指导监督和检查学校、社会规范使用汉字的工作；组织全县机关事业人员进行普通话水平等级测试；负责县语言文字工作委员会的日常工作。

县政府办：督促行政机关贯彻执行国家语言文字方针政策，督促公务员带头并坚持说普通话，用规范字；协调各单位开展迎评工作中的有关问题；主导全社会有关语言文字的培训、测试、咨询、评估工作。

宣传部：积极宣传国家新时期语言文字工作方针、政策，把语言文字工作纳入精神文明建设整体规划；做好新闻媒体的语言文字规范化管理工作，统一布置，统一要求，统一检查，统一考核。

文明办：将语言文字工作纳入精神文明创建活动一项重要内容，制定具体的实施方案，提出明确要求。

教育局：负责县语委办公室的日常工作；督促、检查各级各类学校开展普通话和汉字规范化的教学。

人社局：在党政机关公务员中推广普通话，把使用普通话作为党政机关日常公务活动用语和招考公务员的必备条件，并组织公务员进行普通话培训及测试报名工作。财政局：配合县语委工作，确保开展语言文字规范化工作所必须的经费。

城管局：将语言文字工作纳入城管执法范畴，实施监督检查；审批户外广告把好文字关，并在市容市貌检查时对各类户外广告、标牌、店招等街头不规范用字予以查处。

市监局：使用法定计量单位名称用字。在审批企业营业执照时，使用规范汉字。在生活服务窗口行业中积极推广普通话；督促营销单位的商品广告、包装物、商店牌匾等使用规范字。督促生产、销售部门、游乐场所、宾馆饭店等使用规范字。

民政局：加强地名用字及地名拼写的管理；督促城、镇建筑物名称在命名中使用规范字。

文广新局（电视台）：宣传国家语言文字工作方针、政策；及时报道有关语言文字工作的消息；对播音员、节目主持人、采编人员开展普通话培训，使之达到相应等级要求，做到持证上岗；督查电台、电视台的播音员和影视屏幕用字的规范化情况；制作迎评专题片。

移动、银行、保险公司、政务大厅：优化服务，规范窗口用语。窗口服务水平直接反映着政府管理服务水平，是政府对外形象的重要体现。要大力推行规范服务、优质服务，对规范用字情况进行重点监督检查，对下发的公文、张贴的通知、公告以及标示牌等都要进行严格审核，确保规范统一。

公安局：在公安干警中积极推广普通话，督促交警执法人员在执行公务活动时使用普通话和规范用字。

团委、妇联、总工会：在本团体内积极开展有关语言文字规范化方面的宣传和群众性评比活动。

市监局、城管局、公安局、文广新局、人社局、社区管委会、语委办等单位应协调配合，组成联合执法队，对城区街道、商店、景点、广告等不规范用语、用字进行督查，并监督其纠正，整理好城市面貌，进一步优化城市语言文字规范化工作氛围和社会环境。

七、保障措施

1.加强组织领导。县语言文字工作委员会办公室设在县教育局，匹配迎评专职工作人员2人，兼职人员若干，负责本次迎评的指导工作。其它责任单位要分别确定1名分管领导，负责本单位语言文字工作，并确定至少1名工作人员为联络员，具体负责本部门及所属单位的协调工作，督促完成各自的目标任务，建立工作档案，报送进展情况。各责任单位在县政府、县语委的统一领导下，统筹规划、协调运作、分层落实，形成条块结合、齐抓共管的工作格局。

2．严格落实责任。根据各部门、各单位职能范围，对迎评工作的落实责任进行明确划分。各单位及各级领导干部和工作人员必须以高度的责任感对待此项工作，在工作中不断严格要求，严肃纪律，严格执行和落实各项部署安排，不推诿，不扯皮，既做到各司其职，各尽其责，又做到团结协作，通力配合，形成工作合力，提高工作效率。县政府严格实行工作责任追究制，对工作职责落实不到位、措施不得力、达标创建效果不明显的单位及主要负责人，将予以通报批评并追究责任。

3．保障经费投入。县财政部门需设立三类城市语言文字工作达标评估专项经费，确保语言文字规范化建设验收工作有序开展。各部门、各单位也要建立经费保障机制，保证本部门、本系统语言文字工作正常开展，确保这次三类城市语言文字评估验收工作顺利达标。